中学校安全演练方案

关键词：拍照校园演讲演练

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《中学校安全演练方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：中学校安全演练方案

中学消防安全演练方案

平安校园活动时间规划

一、国旗下演讲

时间：3月20日(周一) 地点：升旗台演讲：? 拍照：陶老师

二、平安校园班会

时间：3月23日地点：各班教室组织：班主任拍照：?

三、应急疏散演练

时间：3月24日(周五)地点：中学校区组织：全体老师拍照：陶老师

20:30 9:25

(周四)

应急疏散演练方案

一、演练目的

1、为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识。

2、如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，为了避免发生拥挤、踩踏等事故，让学生掌握遇到踩踏紧急情况时自救和逃生方法。

3、让师生熟悉如遇踩踏事故时应急的方法。

二、演练时间：2017年3月24日(周五 9:25)

三、参与人员：勤礼外语中学全体师生

四、演练信号：警报声

五、演练集合地点：勤礼大道升旗台前

六、成立安全演练领导小组：

总指挥：陶校长

副指挥：A栋-李娜、C栋-杨泳、勤礼大道-王冠军指挥员：中学七～十二年级各班班主任及任课老师

七、演练工作分配：

1、演练信号播放：蔡新霞

2、计时员：彭寒露

3、拍照：陶聪聪、Cindy

4、新闻稿：李娜安排

5、勤礼大道指挥员：王冠军、马梦娇(负责各班学生在勤礼大道有序集合)

6、A栋1楼指挥员：李永歌-东、申雅丽-西

7、A栋2楼指挥员：柴惠英-东、赵洪鑫-西

8、C栋1楼指挥员：刘金翔

9、C栋2楼指挥员：刘玲牛萍萍

10、C栋3楼指挥员：蒋丽娟

11、各班班主任：

博学班：崔艳艳厚德班：苏璐涵温良班：刘弯弯恭谦班：孙萍明德班：李晓玲至善班：李瑞高年级：杨泳邹秀群

注：1.校长负责协调勤礼大道升旗台前畅通无停车。

2.各楼层指挥员负责两侧楼梯通道安全畅通，保证学生安全有序快速下楼。 3.各班班主任负责班内学生情绪稳定、听到警报后快速在门口站成两列纵队，有序离开教学楼。

4.刘金翔、郭万涛负责提前进行条幅布置。 5.郭万涛负责现场音响设备。

6.陶校长、王冠军、杨泳提前到达集合场地，组织到达学生有序站队。 7.杨泳提前与外师沟通，引起重视以届时配合组织学生迅速集合。 8.所有老师在警报声响起后均需快速到达集合地点集合。

八、安全疏散撤离路线：

1、A栋温良班从西侧楼梯下楼

2、A栋恭谦班从东侧楼梯下楼

3、C栋1楼各班直接到升旗台指定位置列队集合

4、C栋2楼、3楼各班就近从两侧楼梯下楼

九、疏散时要求与注意事项：

1、听到演习信号，所有老师应立即到各自负责岗位就位。

2、听到演习信号，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员、班主任组织。

2、疏散集合地点：

七八年级学生要求在勤礼大道升旗台前列队集合，每班两队 10-12年级在升旗台东侧列队集合，杨泳组织

3、疏散顺序：

A栋两个班分别从东西两侧楼梯离开; C栋各层各班按从西到东顺序依次下楼;

各班按各自教室的座位布置情况分别从前后门排队撤出，每班成两列纵队按既定路线行走，注意前后间距，下楼后到升旗台前以班级为单位集合，班主任清点人数。

4、各班学生撤离到勤礼大道后，班主任应立即报告给李娜老师应到人数，实到人数，是否全部安全撤离。

5、7-9年级人数到达情况由李娜上报总指挥;10-12年级点名上报由杨泳负责。

十、教师宣导事项：(七八九年级由班主任宣导，高年级由杨泳宣导)

1、接到信号后，请第一时间撤离现场及建筑群。

2、在逃生过程中，要求全体逃生者迅速撤离。

3、在遇到地震、火灾等突发事件时，学生惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏，前面的同学应立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

4、提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6、一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

8.安全演习意义重大，请引起重视，演习中不可嬉戏打闹。

第二篇：学校安全应急演练方案

洪山嘴小学安全应急演练方案

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构 (1)领导小组组长：马全保

副组长：何世全雷学英成员：各班班主任摄像：李静信号：张斌

(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组职责

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，洪山嘴小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

五、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长马全保校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

老河口市洪山嘴小学

第三篇：学校消防安全应急演练方案

××初中消防安全应急演练方案

一、演练目的

为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合”为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到：

①遇事不慌，头脑冷静。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。

二、演练内容

消防安全知识培训;火情报警;学生宿舍遇到火灾时的安全疏散;火场救护;消防栓的使用;灭火器灭火流程等。

三、灾害预设

当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时，公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧，可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构

(一)指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：××校长

副总指挥：××副校长

成员：由各处室主任及级部主任组成。

指挥部职责

1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。

2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断地将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

(二)义务消防队

队长：×××

副队长：×××

队员：行政、后勤、课任教师、门卫人员等

职责：平时进行培训和演练，实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

(三)疏散引导组

组长：×××

副组长：×××、×××

成员：全体班主任老师、级部主任等

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务，战时指挥火灾单位做好人员和物资的疏散自救工作。

(四)后勤保障组

组长：王乐红

副组长：王兴芳

成员：全体后勤人员

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障等。

第四篇：学校消防安全疏散演练方案

西洛乡中心完小消防安全疏散演练

方

案

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。

二、演练领导小组总指挥：龙旭副总指挥：雷应辉

工作组及成员：疏散指挥组：周清芬(教学楼三楼)、梁光会(教学楼二楼)、汤光会(教学楼一楼)、陈洪碧(综合楼三楼)、宋友芳(综合楼二楼)、任金松(综合楼一楼)

秩序导护组：任课教师

场地队列导护组：汤光会、杜西霞紧急救护组：刘光德、后勤保障组：宋照奇、广播组：田永飞

三、演练时间地点

时间：2013年5月24日上午10时地点：本校校园教学楼

四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员：全体师生

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

六、指挥部、观摩台设置

1 指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。

七、演练进程

1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离(疏散)方法：及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。

7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

从教学楼依次下楼的班级是：四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)、

下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。

2 注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演练准备

1、参演人员预案学习(办公室负责);

2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责);

3、学校准备相应的物资(总务处负责);

4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责)：

5、预设场景导演;

6、演练预演(指挥部负责);

7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(总务处负责)。

8、演练活动音响、广播系统调试(教导处)。

西洛乡中心完小

2013年5月15日

第五篇：学校消防安全逃生演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：肖杰

成员：刘平生、余江、刘应才、龙涛各班班主任

2、演练人员职责分工：

总指挥：肖杰负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：刘应才负责学生人员疏散和抢救。

后勤：龙涛负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：郭小春负责整个演习现场讲解。

联络协调：刘平生负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

四、具体演练活动安排

(一)演练时间：2013年3月15日上午9：40

(二)做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动

态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

(三) 疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“红莲学校学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校225人现已安全脱险，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。