专题读书调研报告范文

关键词： 报告 专题 读书 学习

专题读书调研报告范文（精选6篇）

篇1：专题读书调研报告范文

政治经济学（专题）读书报告

姓名：

学号： 年级：

学习中心：

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课程考核方式：考查，网上递交读书报告

具体要求：

1.结合学习课件的体会，理论联系实际，完成一篇读书报告。2.读书报告的内容要求涉及课程学习中多章内容（至少2-3章），联系要有机紧密，论述充分。如果只涉及单一章节内容或简单就事论事，都算没有达到基本要求。3.独立完成，切勿抄袭剽窃他人成果，一旦发现将以不合格处理。4.请在作业截止日期前，在课程作业栏目自行上传读书报告电子版。

正文：

关于劳动价值论问题的认识报告

——劳动价值论的历史演进与我企图回答的问题

劳动价值论是古典主义经济学以及马克思主义政治经济学的理论基础，它已然渗透进了亚当·斯密、大卫·李嘉图、卡尔·马克思共同构建的庞大经济学体系。任何只关注劳动价值论问题的企图是注定不能成功的。由于我对于政治经济学的整体把握尚无法达到能够理解劳动价值论的水平，因而在此篇报告中，我将不去探究劳动价值论在整个政治经济学框架中的基础作用以及这一基础成立的条件，更不会采取批判性的眼光提出对它适用范围与现实意义的质疑。仅希望就我从文献中所了解到的劳动价值论发展历程和我在阅读文献中所产生的问题作一个粗略的概述。鉴于我的政治经济学水平实在难以胜任系统论述，故而在报告中出现谬误与偏颇是难以避免的。对此，我希望得到导师的悉心纠正，指出认识上的缺陷，以求在未来的学习中尽力弥补，有所提高。

一、劳动价值论的历史演进：

配第在《赋税论》中首次提出“劳动价值论”。“土地为财富之母，而劳动则为财富之父和能动要素”是配第陈述劳动价值论的经典名言，阐发了财富由土地与劳动共同创造的观点。其后的法国重农主义将财富的产生更多地归因于土地，雅克·杜阁（1727—1781）甚至提出：“土地永远是一切财富首要的、唯一的来源。”(《关于财富的形成和分配的考察》)虽然重农主义者对农业的深入研究表明他们已经认识到了劳动在创造价值方面的作用，但关注土地这一自然要素的研究者们没有建立起系统的劳动价值论，这一任务落到了亚当·斯密的肩上。

1776年，亚当·斯密从商品生产的角度考察商品社会，出版《国富论》，奠定了古典主义经济学的基础，同时，也提出了劳动价值论的理论体系。在这一体系中，斯密指出，劳动是产生财富的唯一源泉，“一国国民每年的劳动，本来就是供给他们每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉。”(《国民财富的性质和原因的研究》)斯密同时断言：“在资本的积累和土地的占有出现之前的初期野蛮社会里，为了取得不同物品所需付出劳动量间的比例，似乎是这些物品之间交换尺度的唯一依据。”

然而，根据斯密的观点，当利润、地租与工资与劳动者收入并列出现时，商品的价格（斯密所认为的全部交换价值）由以上三者按其各自“自然比例”进入各商品的“自然价格”，成为“三个基本源泉”（《国富论》第一卷）。也就是说，利润、地租与工资“加总”之后，决定了商品的价值。以我的理解，这是劳动价值论的倒退。

41年后，大卫·李嘉图出版《政治经济学及赋税原理》，继承了斯密的研究，从而确立了适用于资本主义生产方式的劳动价值论体系。大卫李嘉图认为产品的价值部分地属于资本家，而又部分地属于劳动者。但这样的分割并不会影响商品的相对价值。对于稀缺商品来说，其价值由“最不利条件下”生产它所需要付出的劳动量决定。这一虚构的劳动量与生产这些商品所实际耗费的劳动量之差，由地租吸收。而与实际耗费劳动量相对应的这部分价值，分解为工资和利润。

李嘉图的这一理论，将亚当·斯密的“加总法”转变为“分解法”，从而坚定了劳动在决定价值过程中的绝对作用，同时又试图解释资本利润来源的问题。李嘉图对直接劳动和间接劳动作了区分，认为资本属于“过去的劳动”，但它并不创造新价值，只是把生产资料的价值转移给生产物。然而，正如马克思所批判的那样，当李嘉图将国民经济当作整体看待时，他认为资本全部转换生产劳动者的生活必需品，即劳动者以工资作为表现形式的购买力。于是，两个无法解决的问题出现在他的面前，其一，如果资本和劳动的交换是等价交换，那么就不可能出现利润问题；其二，如果等量资本所推动的活劳动不等，从而形成的价值不等，那等量资本怎么可能取得等量利润？

值得关注的是，李嘉图同时代的经济学家已经认识到了李嘉图劳动价值论在解决利润问题上的失败。被马克思称为庸俗经济学家的研究者，诸如马尔萨斯等提出了著名的葡萄酒问题，以证明资本的增殖的观点。而这场争论的结果，却是导致种种非人类劳动力因素都被引入劳动创造价值的范畴，从而将劳动价值论引向庸俗。同时，萨伊提出效用价值论与要素价值论，使得劳动价值论的发展更加艰难。其后，十九世纪基于效用价值论的边际主义革命，更是对劳动价值论的一次巨大冲击，使得劳动价值论难以与效用价值论并驾齐驱，改变了十九世纪至今的经济学格局。这一历史事实更加说明，价值论在经济学中占据着无可替代的基础地位。

马克思于1867年出版《资本论》，创立了科学的劳动价值论。马克思明确区分了劳动价格和劳动力价格，从而解决了李嘉图理论面临的第一个问题。通过阐述主要内容为“剩余价值转化为利润，利润转化为平均利润，同时价值转化为生产价格”的剩余价值理论，克服了李嘉图理论的第二个问题，同时又深刻地揭露了资本主义生产过程的本质。剩余价值理论表明，由于竞争的存在，工人所创造的利润最后要被进行一系列的瓜分。在资本主义生产过程中，总剩余价值等于总利润，然后按资本的不同，依平均利润率的原则，“公平”地分配每个资本家。

马克思从科学的劳动价值论出发，奠定了整个马克思主义政治经济学，派生出剩余价值理论、资本主义生产方式、生产关系、人类社会的时代划分、资本主义社会内部不可调和的矛盾等一系列经济、政治理论体系，其后不但震动了经济学领域，更对人类社会的历史形成了深远的影响。而劳动价值论，虽在边际主义革命之后成为非主流，现今亦受到一定的质疑与修正，但其历史性作用是不可磨灭的。究其现实意义究竟多大，已经超出我现今所能够认识的高度。下一部分，将着重阐述在阅读过程中，我所产生的对于劳动价值论的疑问以及我试图作出的解释。

二、关于劳动价值论的疑问和试图作出的解释：

第一个问题：劳动价值论的现实意义是否还存在？

我认为劳动价值论的现实意义是仍然存在的。虽然劳动价值论在探讨实际经济问题的过程中不如西方主流经济学一般适用、实用。但是，正如马克思所作出的关于政治经济学与庸俗经济学的划分。劳动价值论探讨的是经济的本质问题，而非经济运行的表面现象。例如，利用边际效应规律和供求关系，经济学可以解释商品价格的波动变化，甚至于能够以计量经济学的方法得到与实际结果相当接近的数据。然而，劳动价值论所探讨的根本问题是商品的价值从何而来，其源头是什么。因此，当边际效用价值论讨论商品价格如何变化时，劳动价值论试图研究商品价值的来源。两者的研究范畴是不同的，必然，两者的研究目标也不尽相同。前者追求稀缺资源的最优化分配方法，后者追求社会生产关系的根本解释。他们都具有相当的现实意义，对人类社会经济发展都起到了方法上和目标上的重要指导作用。

第二个问题：劳动价值论是否有失偏颇？

劳动价值论对于商品价值的量化是在交换发生之后才得以衡度的。因而，它似乎也没有办法解决商品价格的产生。而与西方经济学撇开价值来源，仅仅关注价格问题的做法不同，劳动价值论试图解决价值与价格产生的根本原因。劳动有可能并不是价值的唯一抽象来源，在这一点上，我认为马克思劳动价值论对于自然要素与效应要素的摈弃是有失偏颇的。但同样的，现今也没有一种理论体系能够同时涵盖劳动、效用与自然而不与社会现实和理性逻辑产生矛盾。所以，虽然劳动价值论存在不足，在解释价格问题上力不从心，但解决价值来源问题是不应当被拒于经济学大门之外的。这就如“实在问题”虽然从苏格拉底、柏拉图直至萨特，都没有得到根本解决，但它仍然是哲学家们乐意为之奋斗一生的命题。这些根本性的命题关系着整个人类社会的基础和未来。所以，在我看来，不能因为劳动价值论存在的局限即全盘否定，应当看到它在价值“质”的方面所作的突出努力。只有将之与“权利”等其他价值来源一同看待，相互结合，才有可能真正解决，或者逐渐逼近真理的答案。

以上是我对于劳动价值论问题的粗浅看法，由于时间仓促、水平低下，疏漏之处在所难免。希望得到老师的指正与帮助。主要参考文献：

《政治经济学》（第二版）高等教育出版社 吴树青顾问 刘伟等主编

《政治经济学》（第三版）高等教育出版社 陈征、李建平、金喜在等主编 《经济大辞典》 上海辞书出版社 丁平淮等编

《简明帕氏新经济学辞典》 中国经济出版社 顾海良、顾海兵、郭建青等编译 《新帕尔格雷夫经济学大辞典》（第三卷）经济科学出版社 《西方经济学流派》 北京大学出版社 王志伟编著

《边际主义：新古典经济学的分析基础》 21世纪经济报道 夏业良著 《论财富观》 何党生著

《广义资本研究——对商品、商品生产、商品消费和商品社会的再认识》 中国财政经济出版社 郭胪公著

篇2：专题读书调研报告范文

工作情况及2014年工作计划汇报

一、具体工作情况

回龙工业园区由越堡水泥厂区、华夏建陶生态园区、稀土特色工业园区组成。越堡水泥厂区占地约1000亩，包括越堡水泥厂及配套运输项目泰丰物流，总投资约15亿元，2012年10月建成投产，年产值约13亿元。华夏建陶生态园区规划面积约6500亩，投资总额80多亿元，拟建生态建筑陶瓷生产线76条（环评已核准60条），目前园区完成土地征收约3000亩。园区签约落户企业有：金丰达、金硕、特伦特、嘉峰等企业。金丰达陶瓷企业总投资20亿，建设20条生产线，现已建成五条生产线的厂房，其中两条生产线2011年10月投产，年产约2亿元，第三生产线正在安装机械设备；特伦特陶瓦厂总投资3亿元，建设5条生产线，现建成两条生产线厂房，第三条生产线厂房在建中，第一条生产线2012年7月投产，年产值5千万元；嘉峰陶瓷企业总投资20亿，拟建设18条生产线，首期第一、二条生产线厂房正在基础工程施工。稀土特色工业园区稀土分离厂项目建设总投资约10亿元，年处理7000吨稀土精矿，占地面积330亩，现已完成征地工作，12月底进场施工建设。

在园区建设中，以加快园区基础设施建设为突破，提升园区服务质量为前提，加大招商引资力度，盘活园区经济。今年华夏陶瓷园区基础设施建设稳步推进，园区一号路第一标段排洪沟基本完成，二号路路基、道路护坡建设完成近1.5公里；在来石桥头队整村搬迁工作中，结合新农村建设，经过与园区开发商天恩公司的磋商，带领来石村的村干部、村民小组队长、搬迁户代表到湖南汝

城新农村示范点参观，开阔了村民的视野，触动了村民的思想观念，回来后，村民都对新村点建设、对园区建设的热情大大增加，确保了园区征地拆迁工作的顺利推进，加快了落户企业的进场建设时间。

近年的征地拆迁工作中，在县委县政府关心支持下、在回龙镇政府领导干部的努力下，出台了重点项目推进方案，成了立项目征地拆迁工作领导小组。通过“5+2”、“白+黑”等实际行动，强力推进征地拆迁工作，取得了突破性进展。2010年至今，园区用地征收达4500亩，今年完成了建陶园区嘉峰陶瓷企业首期五百亩用地、新村点征地两百多亩、园区储备用地官坪村500亩的土地征收工作，完成了稀土分离厂区用地两百多亩的征收工作。在征地过程中，公证丈量土地20多亩，拆除违章建筑1户，拆迁“钉子户”两户，全面确保了园区企业建设的需要。

二、存在的问题

1、园区基础设施建设资金投入力度不够以及土地调规程序复杂，园区配套的供水、供电、污水处理等基础设施建设进展缓慢，基础设施建设达不到入驻企业的要求。

2、国土使用指标与园区规划不适配，办理国土使用手续困难，照成企业融资困难。

3、征地政策未能详细出台，征地过程中存在一定的阻力。

4、县税收分红政策未能制定详细规则，失地农民未能得到实惠，镇级政府无法对镇级分红进行统一调配，影响到农民征地拆迁的积极性。

三、2014年工作计划

2014年，回龙工业园区力争完成固定资产投资8亿元，实现工业总产值达约18亿元，建成投产项目2个。具体工作措施：

1、加快园区基础设施建设，提升园区服务质量，制定有效措施，积极配合县有关单位加快省级经济开发区的申报认定工作。

2、确保稀土分离厂建设有序进行，完成稀土特色园区的规划设计及审批工作。

3、认真解读广东省委省政府《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》，争取省市的政策、资金的扶持，加快园区基础设施建设。2014年力争取得省的振兴发展基金扶持以及建立合作共建产业园区帮扶机制的实施，推动园区基础设施的高速发展。

4、落实园区经济的政策扶持，为园区企业办好落户有关手续，加大园区企业的融资渠道，促使企业加大产业投入及产业升级。

5、做好园区发展的人才储备工作，推动企业的发展。园区要加强与企业的沟通，面对企业需要，结合劳动部门的职业培训，针对性培训出合格的企业员工，解决企业落户后的用工之忧。园区还必须结合征地拆迁工作需要，加强失地农民的就业技能培训，加快征地拆迁工作的推进。

回龙工业园管理委员会

篇3：专题读书调研报告范文

一、交流, 满足展示的欲望

“在每个人的心灵深处, 都有一种强烈的欲望, 那就是希望自己成为一个探索者、发现者, 儿童的这种欲望尤其强烈。” (苏霍姆林斯基) 每当孩子们围绕某个阅读专题读完一本或几本书后, 教师就组织形式多样的读书交流会, 让每一个孩子都有展示阅读收获的机会, 每一个孩子都品尝到阅读成功的喜悦, 从而激发更大的阅读热情。

在学生阅读《365夜故事》后, 实验班举行读书交流会, 教室布置得像童话世界, 正面黑板上写着活动主题:“《365夜故事》读书交流会”, 周围画着许多泡泡, 写着有关读书的名言警句。教室的墙上张贴着孩子们读书后的想象图画, 色彩明艳, 充满童真童趣。交流的内容更是丰富多彩:讲故事, 朗读优美句段, 小组合作演故事, 谈读书收获, 介绍自己画的故事等。孩子们把《猪八戒吃西瓜》、《小蝌蚪找妈妈》、《长颈鹿看病》的故事表演得惟妙惟肖。学生阅读《三国演义》后, 举行一次“走进三国城”读书交流活动:看一看“三国城”手抄报、三国人物画像、三国故事精选画;说一说三国演义中的妙计、成语、歇后语;猜一猜有关三国的人名、地名……孩子们徜徉在“三国城”里, 展示阅读的成果, 回味阅读的历程, 交流阅读的体会, 整整一个下午, 还意犹未尽。此外, 古诗词朗诵、默写比赛, 问题抢答、闯关游戏等活动也是孩子们喜闻乐见的交流形式。

二、交流, 触摸语言的精妙

《语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用, 注重基本技能的训练, 给学生打下扎实的语文基础。”在学生阅读杨红樱的《四个调皮蛋》后, 我们举行了一次读书交流会。《四个调皮蛋》这本书除了故事情节生动有趣外, 诙谐幽默的语言, 形象生动的人物刻画也是吸引孩子阅读的原因。如何引导孩子品赏作者运用语言的精妙呢?教师先抛出这样的话题:“这本书里写了哪些人物?”学生很快就说出:“马小跳、张达、毛超、唐飞、路曼曼、夏林果等20几个人物。”教师顺势而导:“这20几个人物中, 你最喜欢谁?为什么?在书中找到能说明理由的具体片段或故事情节。”学生中喜欢河马张达的, 就读出描写张达嘴巴大的句子, 读出描写张达当守门员时神气十足的片段, 读出张达用脑门敲鸡蛋那干净利落的动作刻画;说到张达奉行“君子动手不动口”时, 就举出他为选班花打架等。喜欢毛超的, 就从书中找出毛超爱讲废话的故事, 并且把他编的顺口溜背得有声有色。喜欢唐飞的同学, 找到描写他模样可爱的句子:矮墩墩、胖乎乎, 爱穿一件黑色的牛仔背心。背心的扣子扣不上, 只好把又圆又大的肚子皮露在外面, 那样子跟南极的企鹅像极了, 所以大家都叫他“企鹅唐飞”。引导学生在阅读中勾画精彩语段、复述故事情节、表演人物对话, 不仅能提高学生积累语言、运用语言的能力, 而且能让他们在不知不觉中学会读书的方法———透过语言感悟人物形象, 领悟故事内涵。

三、交流, 提升审美的情趣

《语文课程标准》指出:“阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感的熏陶, 获得思想启迪, 享受审美乐趣。”我们鼓励学生的个性化阅读, 珍视他们独特的见解, 允许他们互相补充, 甚至展开争论。在《四个调皮蛋》读书交流会上, 有一个同学说他喜欢唐飞, 因为唐飞吃零食技巧高超, 即使是在上课时吃, 也从来没有被老师发现, 特别有趣。教师及时引导:“这个片段描写的确有趣。咱们再读读这个片段, 想一想, 有什么话要说?”一会儿后, 有人发言:“上课吃零食是不对的呀。我们可以学习作者准确运用动词的写法, 但不赞同上课吃零食。”有个同学喜欢张达的理由是:张达嘴大, 舌头也大, 说话结巴, 把“毛超”说成“毛刀”、把“马小跳”说成“马到”, 特好玩。他还指名道姓说我们班的某某说话就这样。看来该同学的见解存在片面性, 偏离了正确的价值取向。如何引导呢?老师没有直接评价, 而是问:“张达还有哪些特点给我们留下深刻的印象?”有的说, 张达乐于助人, 用脑门帮同学敲鸡蛋。有的说, 张达是优秀的守门员。有的说, 张达讲义气, 说好了选毛超, 就选毛超, 不像唐飞, 背叛了马小跳……同学说得差不多了, 教师意味深长地说:“是呀, 作者把张达写得很有特点, 如果我们只看到他的某一点, 特别是生理缺陷就觉得好笑, 说明还没有真正读懂书的内涵, 更不应该因此取笑有缺陷的同学。”刚才发言的孩子听了, 不好意思地低下头。就这样, 同学们在交流中砥砺思想, 明辨是非, 既提升了审美情趣, 又逐步形成了积极的情感态度和价值观。因为, 言语是思想的外壳, 思想是语言的内核, 学习言语的过程就是接受思想熏陶的过程, 如果学生的理解偏离了作品的价值取向而不加指导, 又怎么能让他们受到情感的熏陶, 获得思想启迪呢?

四、交流、拓展思维的空间

《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力, 提供多角度的、有创意的阅读, 利用阅读期待、阅读反思和批判等环节, 拓展思维空间, 提高阅读质量。”思考着的孩子最美丽, 读书交流会不失为学生拓展思维空间的好形式。在《彼得·潘》读书交流会的最后一个环节, 老师问:“你认为这本书有什么不合情理的地方, 或者你对这本书有什么建议?”有的同学建议在书的前面加上主要人物介绍的内容, 因为人物太多, 看的时候有点晕;有的同学建议书里增加一些插图, 辅助阅读;有的希望把达林先生写得宽厚一些, 对孩子和保姆不要那么冷漠;还有的孩子对语言表达方面提出一些修改建议……尽管孩子们的建议有些比较稚嫩, 有些不尽合理, 但他们能把阅读与思考联系起来, 大胆提出自己的见解, 学会批判性地阅读, 这才是真正意义上的阅读———用心阅读。

篇4：政府工作报告特别专题

专题一、提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展

[报告摘要]要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持政策的连续性和稳定性，根据新形势新情况不断提高政策的针对性和灵活性，把握好政策实施的力度、节奏和重点。积极扩大居民消费需求。着力优化投资结构。坚持科学民主决策，确保公共投资真正用于推进经济社会发展和改善人民生活，经得起实践和历史的检验。

[试题设计]

1.既要保持足够的政策力度、巩固经济回升向好的势头，又要加快经济结构调整、推动经济发展方式转变取得实质性进展，还要管理好通胀预期、稳定物价总水平。这给我们的启示是

①要用联系的观点看问题②想问题、办事情要有全局观点③不同事物互为因果④考虑问题切忌简单化和片面化

A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④

2.继续实施适度宽松的货币政策。保持货币信贷合理充裕。今年广义货币M2增长目标为17％左右，新增人民币贷款7.5万亿元左右。这运用了国家宏观调控的()

A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.道德手段

3.积极扩大居民消费需求。继续提高农民收入、企业退休人员基本养老金、部分优抚对象待遇和城乡居民最低生活保障水平，增强居民特别是中低收入者消费能力。这体现的经济学道理是()

A.生产增长促进消费发展

B.消费形成新的需求，对生产的调节和升级起着导向作用

C.生产决定着消费的水平和对象

D.生产和消费都是社会再生产过程中的重要环节

4.请用生产与消费的关系来说明政府为什么要巩固扩大居民的消费。

参考答案：

1.B 2.A 3.B

4.①生产决定消费。没有生产就没有消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。②消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的，只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动相关产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

专题二、加快转变经济发展方式，调整优化经济结构

[报告摘要]转变经济发展方式刻不容缓。要大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。继续推进重点产业调整振兴。大力培育战略性新兴产业。进一步促进中小企业发展。加快发展服务业。打好节能减排攻坚战和持久战。推进区域经济协调发展。

[试题设计]

1.促进企业兼并重组，打破行业垄断和地区封锁，推动优势企业兼并困难企业，加快淘汰落后产能。这说明()

A.只有兼并重组，才能使企业摆脱困境

B.兼并重组是增强企业活力的一种有效方式

C.国有经济的主导作用只有通过兼并重组才能体现出来

D.兼并重组是搞活国有经济的唯一有效途径

2.国际金融危机正在催生新的科技革命和产业革命。发展战略性新兴产业，抢占经济科技制高点，决定国家的未来，必须抓住机遇，明确重点，有所作为。这体现的辩证法道理是()

A.要具体分析情况，一切从实际出发

B.矛盾具有特殊性，要一分为二地看问题

C.内因与外因的辩证关系

D.发挥主观能动性，科学地认识事物

3.建立和完善中小企业服务体系。抓紧修订中小企业划分标准，加快中小企业公共服务平台、信息服务网络和小企业创业基地建设，进一步减少、简化行政审批，坚决清理和取消不合理收费。这体现了国家()

A.行使组织社会主义文化建设的职能B.行使维护国家长治久安的职能

C.行使经济调节的职能D.行使搞好社会公共服务职能

4.推进区域经济协调发展。继续深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。认真落实促进区域经济社会发展的各项规划和政策。加快推进主体功能区建设。加强对革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的支持。重点抓好西藏和四省藏区、新疆经济社会发展政策的制定和实施工作。实施区域发展总体战略，重在发挥各地比较优势，有针对性地解决各地发展中的突出矛盾和问题；重在扭转区域经济社会发展差距扩大的趋势，增强发展的协调性。

(1)运用经济常识知识，说明如何促进区域经济协调发展。

(2)从政治常识角度说明国家为什么要促进区域经济协调发展。

(3)“重在发挥各地比较优势，有针对性地解决各地发展中的突出矛盾和问题；重在扭转区域经济社会发展差距扩大的趋势，增强发展的协调性”的辩证法依据是什么?

参考答案：

1.B 2.C 3.D

4.(1)既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强宏观调控；注重发挥科技的作用，贯彻科学发展观，转变经济发展方式；推动产业结构调整和优化升级；发挥地区优势，发展特色经济；坚持对外开放，坚持“引进来”与“走出去”结合。(2)国家性质决定国家职能，促进区域经济协调发展是我国履行经济职能、政治职能的表现；促进区域协调发展有利于缩小地区差距，实现社会公平，构建和谐社会；有利于提高综合国力；有利于促进革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的发展，促进各民族共同繁荣，实现民族团结；体现了党和国家贯彻实践“三个代表”思想。(3)①辩证法认为矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾具有不同特点，要求我们具体问题具体分析。各地区的优势及地理环境不同，应根据各自的实际情况设立不同功能区，确定不同区域政策。②这是具体问题具体分析的表现；“重在”体现了抓主要矛盾、抓重点的工作方法。各地区的特点不同，在国家经济建设中的地位也存在差异，所以应有重点地开展工作。

专题三、加大统筹城乡发展力度，强化农业农村发展基础

[报告摘要]要毫不松懈地抓好“三农”工作。要按照统筹城乡发展的要求，坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重，进一步强化强农惠农政策，协调推进工业化、城镇化和农业农村现代化，巩固和发展农业农村好形势。促进农业稳定发展和农民持续增收。加强农业基础设施建设。深化农村改革。统筹推进城镇化和新农村建设。坚持走中国特色城镇化道路，促进大中

小城市和小城镇协调发展，着力提高城镇综合承载能力，发挥城市对农村的辐射带动作用，促进城镇化和新农村建设良性互动。

[试题设计]

1.在连续6年增产增收之后，更要毫不松懈地抓好“三农”工作。要按照统筹城乡发展的要求，坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重。这表明()

A.要集中力量解决主要矛盾B.要善于抓住矛盾的主要方面

C.要善于抓住事物的内部矛盾D.要善于解决特殊矛盾

2.继续实施对种粮农民直接补贴，增加农资综合补贴、良种补贴、农机具购置补贴，中央财政拟安排补贴资金1335亿元，比上年增加60.4亿元。这体现了()

A.经济发展水平从根本上制约财政收入

B.财政政策是政府实现宏观调控的唯一手段

C.积极的财政政策有利于扩大内需

D.财政对资源配置起着重要作用

3.深化农村改革。毫不动摇地坚持农村基本经营制度，加快完善有关法律法规和政策，现有土地承包关系要保持稳定并长久不变。中国改革开放30年的经验证明，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济体制，是正确的选择。这是因为它()

①适合我国现实生产力状况②有利于解放和发展生产力③能促进我国的经济建设和社会进步④能促使人们走向同步富裕

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

4.有计划有步骤地解决好农民工在城镇的就业和生活问题，逐步实现农民工在劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租购以及社会保障方面与城镇居民享有同等待遇。进一步增加农村生产生活设施建设投入，启动新一轮农村电网改造，扩大农村沼气建设规模，今年再解决6 000万农村人口的安全饮水问题，实施农村清洁工程，改善农村生产生活条件。我们要让符合条件的农业转移人口逐步变为城镇居民，也要让农民有一个幸福生活的美好家园。

为实现“让农民有一个幸福生活的美好家园”，政府应该怎样履行其职能?

参考答案：

1.A 2.D 3.A

4.①政府要履行组织社会主义经济建设的职能，通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，促进经济发展，扩大就业，提高人民生活水平。②要履行组织社会主义文化建设的职能，组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项社会事业。③要履行提供社会公共服务的职能，加强公共文化设施、公共卫生设施的建设，提高医疗保健水平，促进收入分配的公平，建立健全社会保障体系。

专题四、全面实施科教兴国战略和人才强国战略

[报告摘要]教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。优先发展教育事业。强国必先强教。大力发展科学技术。要认真贯彻自主创新的方针，全面推进创新型国家建设。加快人才资源开发。人才是第一资源。

[试题设计]

1.促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。这表明()

A.坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志

B.社会主义以促进教育均衡发展为根本目标

C.在社会主义条件下，国家能够实行强有力的宏观调控

D.有效调节义务教育差距，是一项长期而艰巨的任务

2.加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。夸美纽斯曾说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明()

A.知识比道德更重要

B.加强知识与道德修养是无止境的

C.知识修养的根本意义在于道德修养

D.知识与道德两者相互联系、缺一不可

3.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和国家未来。教育不普及不提高，国家不可能强盛。这个道理我们要永远铭记。这句话表明()

A.事物内部各个部分、各个要素之间相互联系

B.无论自然界还是人类社会，都是相互联系的

C.人们不能否认和改变事物之间的联系

D.事物之间是相互影响、相互制约的

4.要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。推进教育改革。要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。加强思想道德教育，坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。

教育改革是政府组织社会主义文化建设职能的措施之一。简要说明教育对文化发展的作用。

参考答案：

1.C 2.D 3.D

4.①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

专题五、大力加强文化建设

[报告摘要]国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。新的一年。我们要更加重视和大力加强文化建设。继承和弘扬中华民族优秀传统文化，吸收和借鉴世界各国文明成果，建设中华民族共有精神家园。中华民族不仅能够创造经济奇迹，也一定能够创造新的文化辉煌。

[试题设计]

1.文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。这表明()

A.中国古代文化成就曾长期处于世界前列

B.中华文化对人类文明的发展作出了巨大贡献

C.中华文化以其鲜明的特色为世界文化作出了重要的贡献

D.中华文化的活力来自中华民族伟大的文化实践和文化创造

2.一年来，我们大力发展公益性文化事业，加快推进文化体制改革，加强公共文化服务体系建设，促进文化产业快速成长，繁荣文化市场，有效扩大了内需。新的一年，我们要更加重视和大力加强文化建设。这启示我们()

A.文化产业是国家和民族的重要标志

B.应该大力发展我国的文化产业

C.用行政手段加强文化建设

D.应该坚持正确的文化发展方向

3.要继续推进文化体制改革，扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，培育骨干文化企业，生产更多健康向上的文化产品，满足人民群众多样化的文化需求。这有助于()

①推动中华民族走向繁荣②为中华民族的生存和发展强基固本⑧使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态④展示民族形象。增强综合国力

A.①②B.②③④C.①④D.①②③④

4.政府要更好地履行发展公益性文化事业的责任，保障人民群众的基本需求和权益。文化基础设施建设和公共文化资源配置要向基层、特别是农村和中西部地区倾斜，推进美术馆、图书馆、文化馆、博物馆免费开放，丰富人民

群众的精神文化生活。大力发展公共体育事业，广泛开展全民健身运动，提高人民的身体素质。解放思想、改革开放的时代精神，已经成为推动社会前进的先进文化力量，使中华民族充满生机与活力。中华民族不仅能够创造经济奇迹，也一定能够创造新的文化辉煌。

(1)建设和谐社会，必须大力发展社会主义先进文化，发展先进文化的基本要求是什么?

(2)有人认为，建设和谐文化，就要尊重文化差异，包容多样性。你对此如何认识?

参考答案：

1，D 2.B 3.D

4.(1)在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。(2)①文化有先进与落后、腐朽之分。建设社会主义和谐文化既要支持健康有益文化。又要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。②对于人民群众喜闻乐见的社会主义文化，要尊重差异，包容多样，提倡多样性，以便更好地满足人民群众的多样化精神文化需求。③建设社会主义和谐文化，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又要抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

专题六、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步

[报告摘要]改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事。加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系。改革收入分配制度。促进房地产市场平稳健康发展。加快推进医药卫生事业改革发展。做好人口和计划生育工作。继续稳定低生育水平。做好流动人口计划生育服务工作。

[试题设计]

1.改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。这表明政府()

①高度关注民生问题②自觉接受人民监督③致力于构建服务型政府④践行中国共产党的执政理念

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事。今年就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈。要继续实施积极的就业政策。我国就业问题之所以尤为突出、繁重和紧迫，是因为()

①人口总量与劳动力总量大，生产力发展水平低②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应③劳动力市场不完善、就业信息传递系统不畅通④就业是民生之本

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。这就要求劳动者应树立的择业观念是()

①根据个人的兴趣、专长和条件，自主择业②社会主义国家，择业要靠政府③工作一定要体面。不要让人看不起④不断提高技能和素质，改变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要

A.①②B.②③C③④D.①④

4.各级政府要进一步增加社会保障投入，中央财政拟安排3 185亿元。要多渠道增加全国社会保障基金，加强监管，实现保值增值。鼓励和支持慈善事业发展。我们要加快构建更加完善的社会保障安全网，使人民生活有基本保障、无后顾之忧。

请运用经济常识简要回答，为什么要实行最低生活保障制度?

参考答案：

1.C 2.A 3 D

4.实行最低生活保障制度，为最困难群体提供了基本生活权利的保障；调节了社会成员之间过大的贫富差距，在一定程度上实现了社会的相对公平；对于缓解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定，具有积极意义。

专题七、坚定不移推进改革，进一步扩大开放

[报告摘要]今年要继续深化重点领域和关键环节改革，努力实现新的突破。我们要继续推进国有经济布局和结构战略性调整。深化资源性产品价格和环保收费改革，是节约能源资源、保护环境、实现可持续发展的重要举措。要继续推进财税体制改革。健全金融体系是应对国际金融危机冲击的重要举措。我们要全面适应国际形势变化和国内发展要求，拓展对外开放的广度和深度。

[试题设计]

1.我们要继续推进国有经济布局和结构战略性调整。加快大型国有企业特别是中央企业母公司的公司制改革，实现产权多元化，完善法人治理结构。公司制的核心是()

A.有限责任制度B.董事会和监事会制度

C.产权多元化结构D.公司法人治理结构

2.我们的改革是全面的改革，包括经济体制改革、政治体制改革以及其他各领域的改革。没有政治体制改革，经济体制改革和现代化建设就不可能成功。这表明()

①事物是普遍联系的②整体和部分是相互联系、密不可分的⑧应当树立全局观念④部分决定整体

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

3.促进进出口平衡发展，重点扩大先进技术装备、关键零部件和国内紧缺物资进口，稳定各项进口促进政策和便利化措施，敦促发达国家放宽高新技术产品出口限制。一些发达国家出现了主要针对新兴市场和发展中国家的投资保护主义倾向，限制对基础设施、高新技术、能源、金融等领域的投资，甚至把经贸问题政治化。贸易保护主义违背了世界贸易组织的()

A.非歧视原则B.市场准入原则

C.市场开放原则D.贸易政策法规透明原则

4.要依法治国，健全法制，特别要重视那些规范和监督权力运行的法律制度建设。创新政府立法工作的方法和机制，扩大立法工作的公众参与。

(1)上述材料最直接地体现了社会主义法制建设的哪一方面的基本要求?

(2)不断完善法律制度建设对推进依法治国方略有何作用?

参考答案：

1.D 2.B 3.A

4.(1)有法可依。(2)不断完善法律制度建设是推进依法治国方略的根本前提。依法治国必须制度化、法律化，坚决反对以人治代替法治，国家的各项工作都必须依法办事，不能因人而变；依法治国的主体是广大人民群众.人民掌握着国家和社会的权力，通过国家立法机关，制定体现自己意志和根本利益的法律，借助法律手段以实现对国家和社会的管理。

专题八、努力建设人民满意的服务型政府

[报告摘要]一年来，政府自身改革和建设取得新进展。为应对各种困难，我们特别注意发扬民主、倾听基层群众意见，重视维护群众利益。我们要全面正确履行政府职能，更加重视公共服务和社会管理。要努力提高执行力和公信力。要把反腐倡廉建设摆在重要位置，这直接关系政权的巩固。

[试题设计]

1.我们要以转变职能为核心，深化行政管理体制改革，大力推进服务型政府建设，努力为各类市场主体创造公平的发展环境，为人民群众提供良好的公共服务，维护社会公平正义。这说明()

①政府应严格按照法定的权限和程序行使权力、履行职责②政府应坚持

科学管理，坚持对人民负责③政府应提高行政管理水平，防止行政权力的滥用和缺失④政府强化行政管理

A.①③B.①②③C.②③D.①②③④

2l充分发挥监察、审计部门的作用，加强对行政权力运行的监督。近年来，我国政府实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本原则。从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有()

①全国人民代表大会②国家监察部和审计署③最高人民法院和最高人民检察院④中国人民政治协商会议

A.①④B.②④C.③④D.①③

3.要建立健全惩治和预防腐败体系的各项制度，特别要健全公共资源配置、公共资产交易、公共产品生产等领域的管理制度，增强制度约束力。凡因政府工作人员失职、渎职导致重大、特大事故的，要严肃追究其行政责任。行政问责制的施行，将促进政府各部门()

A.严格执法、公正司法

B.严格依法行政和坚持对人民负责的原则

C.加强对司法机关的监督、管理

D.加强立法工作，健全社会主义法制

4.加强对政策执行情况的检查监督，做到令行禁止。强化行政问责。对失职渎职、不作为和乱作为的，要严肃追究责任..各地区、各部门对中央的决策部署要执行有力。绝不允许各自为政。

怎样确保政府的权力不被滥用，让社会更加公正、更加和谐?

参考答案：

1.B 2.D 3.B

篇5：《经历》读书报告专题

一.书名：经历 二.著者：邹韬奋

三：出版社：生活.读书.新知三联书店 / 1978-6 四.页数：400 五：作者简介

邹韬奋先生（1895—1944）是现代著名的新闻工作者和爱国民主战士，江西省余江县人，出生于福建永安，先后就读于福州工业学校及上海南洋公学，1919年由南洋公学电机科转入上海圣约翰大学文科。1926年接任生活周刊主编，以犀利之笔，力主正义舆论，抨击黑暗势力。九一八事变后，邹韬奋坚决反对国民政府的不抵抗政策，他主编的《生活》周刊以反对内战和团结抗日为根本目标，成为国内媒体抗日救国的一面旗帜。其人生经历丰富而曲折。2009年邹韬奋被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。[ 六：内容简介

《经历》是作者本人带有自传性质的作品，作者本人在少年时期和青年时期收到了中国传统教育与现代西式教育的双重影响，不仅有着很好的文化素养，更形成了根深蒂固的自由民主的观念。本书作者回忆了作为一位不断追求进步的文化工作者，成长经历、人格发展和思想演变的过程，非常具有启示意义。《经历》系邹韬奋1936年底至1937年初写于苏州狱中，分为“二十年来的经历”和“在香港的经历”两大部分。这部作品的时间跨度，从作者出生到1936年因“七君子”事件被捕入狱。重点介绍了作者在几个人生阶段的主要活动：求学经过（1—13节）、初入职场及踏入新闻界（14—25节）、《生活》的出版活动（27—31）节、爱国活动及被捕入狱(32—51节)、入狱前在港办《生活》的经过。该书语言朴实、简介而生动，作者真诚的笔墨令人为之佩服。七：读后心得

全书篇幅并不长，读后已能感受到作者的真诚与字里行间充溢着的情感，能感受到，作者是个情感丰富、爱憎分明、不畏恶势力的人。即使在2014年的今天与作者的距离约一个世纪了，但作者所传递给我们的做事做人的方法、对正义和真理的追求仍受用。在每一节中，作者叙述事件时，对事件的来龙去脉梳理得非常清楚，反观现在一些作家的“写作风格”，越是虚幻、越是无厘头、越是让人摸不清头脑就觉得越成功，拿出点真诚来写作比什么都重要。作者对事件描写得十分具体，注重对细节的揭示。如本书中“种种尴尬”、“一直大笨牛”，作者谈到了香港印刷界的落后，就是通过自身经历来描写的。作者以其所见所闻，形象地反映了工人们由于受到剥削而消极怠工的不负责任。如：种种尴尬，我们和工头交涉，他总是很慷慨地给我们以空头支票，于是我们不得不和那个公司的经理先生麻烦。我往往在半夜三更，或者天刚刚亮的时候，打电话和他去。虽承他很客气地样答应，但结果还是一样糟！

我们真弄得没办法！自己没有印机，要换掉一家印，根本没有！我们起初也不知道印刷工友们为什么那样不讲理，后来仔细打听，才知道工友们 在那样严酷榨取之下，失去他们的理性，却也是可以原谅的。他们每天要做十六七小时的工！每夜要干到深夜四五点钟，第二天早晨十点钟起来，十一点即开工，一两小时后吃午饭，晚饭后就一直又要干到四点钟。睡得时候就随便七横八竖地躺在铅字架子下面水，吃的时候也在那里。

对于场景的描写、气氛的渲染，作为优秀新闻从业者的作者充分运用此文学手段，运用充满感情的笔触，调用多种修辞方法和表现方法，化抽象为具体，使文章更具有感染力。

而从作者办《生活》就可看出，办报刊的诀窍之一，就是多听取群众的意见。报刊是给大众看的，那大众提出意见，要广于接受。重视读者的意见，才能使得报刊走得更远。反观中国的现在的“有关部门”，是否说到做到为人民服务呢？邹韬奋创办《生活周刊》后，专门开辟“读者信箱”专栏，旨要在为读者解除困惑，深受读者欢迎和信赖，从一开始的一天几十封到上百封。来信内容十分广泛，有家庭生活、情感生活、职场生涯到社会及世界形势等各种问题，无所不包。这种服务精神誉满社会，成为中国报刊史上十分光辉的一页。在写妻子的节中，作者本反对封建娃娃亲，与家里多加交涉也未取得成果，后来看到妻子为自己苦守，倒也心软与其结合。结婚之后发现妻子是一个贤良淑德的好女人，事事都为他打理，可惜命薄，两年后病逝。这一事件给作者以沉重打击，好几个月都“疯疯癫癫”不能自拔。

在最后的附录中，作者提到自己的母亲，他与母亲真正相处的时间只有十一年，邹韬奋十三岁时母亲去世，但母亲给他的的影响一生不能忘。母亲是传统的温良贤德的好母亲，一家老小的生活在母亲的巧手下得以度日，母亲爱看书，为了给我最好的教育，不惜花“重金”给我请老先生，遇到挫折也只会自己默默流泪，多年后作者回忆起来，才深感母亲的无奈。对于母亲的怀念，虽笔墨不多，但足以看出作者的痛心以及对那个时代的女人的惋惜。

篇6：专题读书调研报告范文

按照区委组织部、区直机关工委《关于在区直机关、事业单位党组织中开展“党建材料造假”问题专项治理工作的通知》要求，区委 xx 党支部围绕治理内容，认真开展自查自纠。现将自查自纠情况，报告如下。

一、自查自纠开展情况 按照开展“党建材料造假”问题专项治理工作部署，区委 xx党支部高度重视，将开展“党建材料造假”问题专项治理纳入党支部党建工作重点任务，结合工作实际情况，认真检视剖析，强化整改落实。这次专项治理工作，着重对 2015 年以来形成的党建材料进行逐一梳理排查，认真核查是否存在照抄照搬、相互雷同、网络抄袭等问题，对查摆出的问题，逐条列出清单，明确责任人和问题产生的原因。

二、查摆出的问题 前期整理汇总的党建材料完整、真实，经过自查自纠，未发现有“党建材料造假”问题。但是，在排查过程中，却也发现有整理材料不到位、不规范的现象。

三、建章立制情况 1、成立领导小组，认真谋划推动。党支部成立了以党支部书记为组长，党支部委员为成员的党建工作领导小组，领导小组下设办公室，负责党建工作的日常事务。形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、支部委员具体抓、全体党员干部齐

心抓党建的工作格局，逐级逐层落实了党建工作责任。

2、结合本职工作，明确责任落实。进一步健全了党支部定期专题研究党建，党支部书记、班子成员，在民主生活会上述职述廉等一系列党建制度。党支部每季度召开一次支委会，认真听取党建工作汇报，研究党建工作中的重要问题，认真总结党支部在“不忘初心、牢记使命”主题教育中取得的成效，分析存在的问题和不足，提出改进措施，明确工作重点。

3、完善配套制度，确保落地落实。一是按照区委全年党建工作任务安排和 xx 党建工作实际，先后制定了《机关党建工作实施方案》《党支部学习计划》等相关制度，保证了年度党建工作目标明确，部署周密、举措得力、效果明显。二是为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把开展“党建材料造假”问题专项治理纳入基层党建重点任务，党支部通过支部党员大会，认真学习了《关于在区直机关、事业单位党组织中开展“党建材料造假”问题专项治理工作的通知》。三是结合实际制定了《区委 xx 党支部工作规则》，对现有议事决策、组织生活、制度规定等运行机制进行了一次全面清理，认真做好了立改废工作。