银行金融考试试题汇总及详解

银行金融考试试题汇总及详解（通用5篇）

篇1：银行金融考试试题汇总及详解

重庆银行招聘网：http://cq.jinrongren.net/ 2018中国银行春季校园招聘面试试题详解汇总

2018中国银行各分行的面试通知陆续发布，同学们即将接受面试的洗礼！提醒考生需要特别注意的是，银行招聘考试中的面试备考时间特别短，因此，如何高效地备考显得尤为重要！中公金融人小编为各位考生整理历年中国银行春季校园招聘的面试真题，供考生参考。

例题一：

你最大的缺点是什么？因缺点导致你出现过哪些失误？

【参考答案】

我觉得我最大的缺点是说话太多，总急于表达自己的观点。我同学常笑话我有些好为人师，爱抢话头，对此，我很不以为然。后来我在一家银行实习的时候，为了多卖出几份理财产品，在与客户的沟通中，我总会打断客户说话的机会，急于推销产品。一个月下来，我发现自己费尽口舌，业绩也不是特别的好。还好主管及时点醒了我，他告诫我要注意控制自己的表现欲，不要人为地剥削了客户的说话权，这样很容易引起客户的不满。

为了克服这个缺点，我也采取了一些办法，比如我会在笔记本上写一句话：“少说多听”，提醒自己多注意记录、总结别人的观点，同时，在自己发表意见的之前，我也会先打草稿，列出要点，避免重复性的发言，给别人留出更多的发挥空间。在日常的交流中，我会注意适当控制自己说话的时间，提高说话的水平，学着做个耐心的倾听者。

例题二：

你是如何安排自己的学习的？

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【参考答案】

学习是一个学生的学生时代最重要的事情，作为学生，必须把学习列为首要任务。古人云，凡事预则立，不预则废。在学校期间，我为自己制定了具体的学习目标，以便高效和有针对性的学习。

学业上我对自己的要求是，专业课程最重要，成绩一定要优秀，同时学习我感兴趣的非专业课课程。较难的课程如微积分等课前预习，课后复习和练习题目，对于较为简单的课程尽量在课堂上充分理解和学习，按时完成老师的作业。对于我感兴趣的非专业课程，我会选修，在完成专业学习后，我会安排周末和空闲时间进行自学。

在不同的学年，我会按照学年的学习侧重点不同，制定不同的安排。大一系统学习各科基础知识，阅读各类书籍；大二大三重点学习专业技术，并且注意实操锻炼，参与社团活动，读专业知识书籍；大四，专注实习和毕业论文答辩的准备，并持续阅读有关管理类书籍，拓宽知识面，不局限于课本知识。

计划和目标是指引自己、帮助自己学习的一个有利工具，然而是否有效，最重要的还在于坚持，养成按计划学习的习惯，今日事今日毕，坚决不松懈怠慢，严格按照计划表学习，以上就是我大学四年安排学习的基本情况。

例题三：

请回忆一下在你的经历当中最能体现你的激情的时期，当时你都做了什么？

【参考答案】

在我的经历当中，最能体现我的激情的时期是我在xx理财公司实习的时候。那是我第一次实习，这个公司是我喜欢的单位，实习岗位和我的专业相符，可以

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重庆银行招聘网：http://cq.jinrongren.net/ 把我的所用和实际联系起来。实习的每一天我都感到浑身充满力量，总有使不完的劲。

当时我实习的工作主要是开发新客户。我给自己制定了明确的目标，每天上午在单位负责接待客户，同时以电话形式联系客户；下午外出跑客户，企业、个人；商场、商铺、住宅、公园、街角，都留下了我的身影。即便这样，我还是不知疲倦，激情十足。我感觉每天都在面临着新的挑战，每天都会从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。在近2个月的实习工作中，我完成了300万的工作任务，开发了近100个新客户，得到了单位领导的好评和认可。在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感也油然而生。

激情是工作的灵魂，希望未来我也能够始终对工作抱有积极、热情、认真的态度，取得更多更好的工作成绩。

例题四：

在年底的考核测评中，你的业绩最低，影响了部门的团队任务，同事们对你都很不满，你会怎么办？

【参考答案】

由于我的业绩低，影响了团队的成绩，为此，首先我会真诚地向团队成员道歉，因为自己的原因拖累了大家，希望可以得到他们的谅解。

其次，我会保持良好心态，努力工作，反省一下自己工作方面的得与失，积极主动地开展工作。并且，我会根据自身的工作业绩目标与客户资源制定下一个的业绩计划，并将计划指标层层分解、层层加码，争取尽快完成下一的业绩机会，在下次考核测评中用自己的工作业绩换来领导与同事的认可。

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重庆银行招聘网：http://cq.jinrongren.net/ 最后，在日常的工作中注重自我提升。我要时刻谨记把工作放在第一位，工作中我会主动多承担，有不懂的地方我会积极地向老同志学习，掌握业务知识，迅速投入到工作中，工作之余多充电，多学习。在生活中，我会和同事们加强沟通，多接触多了解，增进彼此之间的感情，保持乐观的心态，大度，从容，在人生的路上勇往直前。

重庆银行招聘网致力于为广大报考银行的同学们提供丰富的银行招聘信息、笔、面试资料。中公金融人官网考试信息应有尽有，笔、面试资料琳琅满目，供各位考生选择，帮助莘莘学子积极备考银行招聘考试，还有更多的备考指导、考试题库在等着你！

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篇2：银行金融考试试题汇总及详解

2018交通银行各分行的面试通知即将到来，同学们即将接受面试的洗礼！提醒考生需要特别注意的是，银行招聘考试中的面试备考时间特别短，因此，如何高效地备考显得尤为重要！中公金融人小编为各位考生整理历年交通银行春季校园招聘的面试真题，供考生参考。

例题一：

俗话说，“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃”。请谈谈你对这句话的理解。

【参考答案】

“早起的鸟儿有虫吃”指早起的鸟儿会比别的鸟有更多的机会吃到虫子。它劝告人们做事要勤劳。“早起的虫儿被鸟吃”指早起的虫子会更容易被鸟儿发现而被吃掉。它告诫人们做人要低调。

做事勤奋是成功的先决条件。贝多芬是我们熟知的音乐家，在因病失聪并没有就此放弃他的音乐，为了尽快熟悉琴键的震动，他每天练习18个小时，经过几年的勤奋练习，他终于又可以像从前一样了，甚至有过之而无不及。贝多芬能成功，固然有天赋，但更重要的是他的勤奋。而恪守低调则是成功的人格担当。一只青蛙很聪明，用嘴巴衔着树枝，并借助两只大雁的力量飞上了天。当地上的青蛙问“谁这么聪明”时，它却忘乎所以地大喊：“我„„”于是便从天上掉了下来。生活中我们也经常看见各色“青蛙”在表演，他们爱出风头，有时让人厌恶，有时又自食恶果。

“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃”这句话虽然只是一句俗语，但却揭示出了深刻的做人做事的道理。一方面，勤于学习、思考。“一招鲜，吃遍天”的时代一去不复返。在日新月异的今天，不学习无以创新，不学习难当重任，不学

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重庆银行招聘网：http://cq.jinrongren.net/习就要落伍。因此，年轻人要不断地通过各种方式，学业务、学理论，学经验。另一方面，心态、言辞要低调。人要常怀感恩之心，感念父母的养育之恩，感激朋友的相扶之情，也感谢对手的磨砺之举。在工作中，持才不傲，互助互赢；在生活上，容人之过，知足常乐；在学习中，不耻下问，取长补短。

例题二：

你的兴趣爱好有哪些？平时周末都做什么？

【参考答案】

我的兴趣爱好比较广泛。在陶冶情操、提升自身修养方面，我喜欢练习硬笔书法、弹钢琴、读书等等；在运动方面，我比较喜欢小球运动，“乒羽网”等等都不在话下。当然，其中我最喜欢的还是阅读书籍，比如最近我正在读的《大数据时代》、《投行实鉴》、《影子银行》等书籍，都给了我很多新的思考和启发。

平时周末除了收拾家务，我喜欢和朋友、同学去公园或景区游玩。一般没有特殊情况的话，我都会抽出一天时间去书店或者是图书馆，看看有没有上架的新书，阅览一些感兴趣的书籍，让周末过得更有意义。

例题三：

请描述一个对你来说具有挑战性的工作，并说明挑战性在哪？

【参考答案】

每个人在工作中都会遇到不同的挑战，可能是工作难度大，也可能是工作时间紧。对我而言，由于刚刚走出校园，工作经验欠缺，在工作中难免会遇到很多挑战，最为重要的是迎难而上，解决问题。

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在我的工作经历中，最具挑战性的工作是大学期间在一家公司实习，当时的主要工作内容是在财务部进行一些协助性的工作。由于临近年底，工作业务十分繁重，我也被安排进行部分账目清算，虽然我具备专业知识，但是却从来没有真正接触过公司账目，并且这些数据直接关乎公司的财务状况，面对此，我丝毫不敢懈怠。为了保证清算的进度，我们连续性熬夜加班，并对清算过程遇到的数据差值反复核查、校对，最终经过半个多月的努力，完成了公司的年终财务清算工作。然而，这次的财务清算过程，最挑战性的为出现数据差值时的果断复查时刻。差值虽小，但却从不敢怠慢，在立即报告清算组负责人的同时，快速翻阅已清算的账目，敏锐寻找清算过程中可能存在的遗漏之处，这是与时间的较量，更是与自己的较量。这次经历让我明白了理论学习与工作实践之间的差距，也为我后续的学习提供了更多的方向与指引。

工作中的挑战很多时候都是成长和进步的契机，面对挑战，要有直面的勇气，看到自己的不足，努力弥补，从而提升自己的工作能力，实现人生的蜕变，迎接更多的挑战

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篇3：银行金融考试试题汇总及详解

2011年综合性大学自主选拔录取联合考试

数学试题

请注意:文科考生做1至5题, 理科考生做3至7题, 每题20分, 共100分.

1.已知平行四边形的两条边长分别为3和5, 一条对角线长为6, 求另一条对角线长.

2.求过抛物线y=2x2-2x-1与y=-5x2+2x+3的交点的直线方程.

3.在等差数列 ${a_{n}}$ 中, a3=-13, a7=3, 数列 ${a_{n}}$ 的前n项和为Sn.求数列 ${S_{n}}$ 的最小项, 并指出其值为何.

4.在△ABC中, a+b≥2c, 求证:C≤60°.

5.是否存在四个正实数, 使得他们的两两之积分别为2, 3, 5, 6, 10, 16

6.C1和C2是平面上两个不重合的固定圆, C是平面上的一个动圆, C与C1, C2都相切, 则C的圆心的轨迹是何种曲线?说明理由.

7.求f (x) =|x-1|+|2x-1|+|3x-1|+…+|2011x-1|的最小值.

二、参考答案

1.【解析】如图1, 已知AB=5, BC=3, 对角线AC=6, 试求另一条对角线BD, 记∠BOC=θ, 则∠AOB=π-θ, 于是分别对△BOC及△AOB用余弦定理得

AB2=OA2+OB2-2OA·OBcos (π-θ) ,

BC2=OC2+OB2-2OC·OBcosθ.

注意到 $Ο A = Ο C = \frac{1}{2} A C ‚ Ο B = \frac{1}{2} B D,$

两式相加, 得

即 $B D = \sqrt{2 (A B^{2} + B C^{2}) - A C^{2}} . (*)$

将已知条件代入得

$B D = \sqrt{2 (5^{2} + 3^{2}) - 6^{2}} = 4 \sqrt[]{2} .$

【点评】这道题的命题背景是三角函数 (解三角形及余弦定理) 和解析几何, 难度不大.实际上, 最后得到的 (*) 式就是三角形中线公式的一种等价形式. (*) 式也可以通过向量的形式推导出来, 本文从略.但无论如何, 最后必须要得到 (*) 式或类似结果方可解决问题.

2.【解析】联立y=2x2-2x-1与y=-5x2+2x+3, 得7x2-4x-4=0, 解得两根分别为 $x_{1} = \frac{2 - 4 \sqrt[]{2}}{7} ‚ x_{2} = \frac{2 + 4 \sqrt[]{2}}{7}$ .为方便记f (x) =2x2-2x-1, g (x) =-5x2+2x+3.

由于7x2-4x-4=0, 则 $x^{2} = \frac{4 x + 4}{7}$ , 则

$f (x) = \frac{8 x + 8}{7} - 2 x - 1 = \frac{1 - 6 x}{7} . (1)$

$\begin{array}{l} 代入化简 ‚ 得 f (x_{1}) = \frac{- 5 + 24 \sqrt[]{2}}{49} ‚ \\ f (x_{2}) = \frac{- 5 - 24 \sqrt[]{2}}{49} . \end{array}$

同理 $g (x) = - 5 \times \frac{4 x + 4}{7} + 2 x + 3 = \frac{1 - 6 x}{7} . (2)$

$\begin{array}{l} 于是 g (x_{1}) = f (x_{1}) = \frac{- 5 + 24 \sqrt[]{2}}{49} ‚ \\ g (x_{2}) = f (x_{2}) = \frac{- 5 - 24 \sqrt[]{2}}{49} \end{array}$

, 即两交点的坐标分别为 $A (\frac{2 - 4 \sqrt[]{2}}{7}, \frac{- 5 + 24 \sqrt[]{2}}{49}) ‚ B (\frac{2 + 4 \sqrt[]{2}}{7}, \frac{- 5 - 24 \sqrt[]{2}}{49})$ , 过这两点的直线斜率为 $k_{A B} = \frac{f (x_{2}) - f (x_{1})}{x_{2} - x_{1}} = - \frac{6}{7}$ , 于是所求的直线方程为 $y - \frac{- 5 + 24 \sqrt[]{2}}{49} = - \frac{6}{7} (x - \frac{2 - 4 \sqrt[]{2}}{7})$ , 化简得6x+7y-1=0.

【点评】这道题的命题背景是解析几何与方程.这道题也可这样求解:题中的抛物线与直线有两个交点, 则该直线的斜率必存在, 可令直线方程为y=kx+b, 分别与抛物线方程联立, 由于二者有共同交点, 则分别联立之后的两根之和与两根之积必须相等, 这样利用韦达定理, 就很容易求出k, b (此法比上面的解题过程要简洁得多, 本文从略) .其实联立两个方程, 进而得到 (1) 式和 (2) 式, 它们的结构相同, 题意可知, 令 $y = f (x) = \frac{1 - 6 x}{7} = g (x)$ , 即直线方程为7y+6x-1=0.这样可以更快捷地得到答案.本题最简洁的方法是消元法, 令y=f (x) =2x2-2x-1, y=g (x) =-5x2+2x+3, 5f (x) +2g (x) =7y=4x+6-10x-5=1-6x, ∴7y+6x-1=0即为所求.但是, 恐怕更多的考生容易想到我们上面详细讨论的直接法, 可是不少同学不能化简到底, 其实这里最重要的是如何化简的问题, 以上的书写方式及变换手法能很好地简化处理过程, 值得注意.同时要看到, 尽管过程所得结果很不好看, 但结论却非常简洁, 因此, 在这道题的求解过程中, 耐心、仔细显得尤其重要.

3.【解析】在等差数列 ${a_{n}}$ 中, 已知a3=-13, a7=3, 则a1+2d=-13, a1+6d=3, 解之, 得a1=-21, d=4, 于是an=-21+4 (n-1) ,

则 $S_{n} = - 21 n + \frac{n (n - 1) 4}{2} = 2 n^{2} - 23 n$ , 即

$S_{n} = 2 (n - \frac{23}{4})^{2} - 2 (\frac{23}{4})^{2}$ , 由于n∈N*, 所以当n=6时, Sn取最小值为2×62-23×6=-66.

【点评】这道题的命题背景是数列及二次函数的最值问题, 是一道常规题.由条件可直接求出首项及公差, 进而表示出通项an及前n项和Sn, 最后利用二次函数的性质求解 (注意:n∈N*) , 也可利用Sn最小⇔an≤0且an+1≥0确定n (此法从略) .

4.【解析】对任意实数a, b有2ab≤a2+b2成立, 当a>0, b>0时, 也有 $1 \leq \frac{a^{2} + b^{2}}{2 a b}$ , 于是 $\cos C = \frac{a^{2} + b^{2} - c^{2}}{2 a b} \geq 1 - \frac{c^{2}}{2 a b} \geq \frac{1}{2}$ , (最后一步用 $\frac{1}{2 a b} \leq \frac{2}{(a + b)^{2}} \leq \frac{2}{4 c^{2}})$ 于是C≤60°. (容易验证, 当a=b时, 不等式取等号, 此时对应等边三角形)

【点评】这道题考查的是三角函数、余弦定理、基本不等式等知识.

5.【解析】设存在正实数x, y, z, w, 且x≤y≤z≤w, 满足题意要求, 则xy=2, xz=3, yw=10, zw=16, xw=5, yz=6或者xw=6, yz=5要分别讨论, 即便如此, 前面的四个等式也是互相矛盾的, 因为, 一方面xyzw=xy·zw=2×16=32, 另一方面, xyzw=xz·yw=3×10=30, 二者矛盾!故不存在符合题意要求的四个正实数x, y, z, w.

【点评】这道题考查的是反证法和数据的观察分析及处理能力.

6.【解析】为简单起见, 两固定圆的半径分别为r1和r2的圆半径为r, 不妨假设半径r2≥r1.根据两固定圆的位置关系:相离, 外切, 内切, 相交和内含, 分类讨论可以得出如下结论:

(Ⅰ) 两固定圆外离

(1) 若圆C与C1, C2都外切 (如图2) , |OO1|=r+r1, |OO2|=r+r2, 则|OO2|-|OO1|=|r2-r1|, 此时, |O1O2|>r1+r2>r2-r1.

①若r2=r1, 则|OO2|=|OO1|, 所求轨迹为O1O2的垂直平分线;

②若r2≠r1, 则r2>r1, 所求轨迹为双曲线一支 (离O2较远的一支) .

(2) 若圆C与C1, C2都内切 (如图3) , |OO1|=r-r1, |OO2|=r-r2, 则|OO1|-|OO2|=|r2-r1|, |OO1|-|OO2|=r2-r1, 此时, |O1O2| >r1+r2>r2-r1.

①若r2=r1, 则|OO2|=|OO1|, 所求轨迹为O1O2的垂直平分线;

②若r2≠r1, 则r2>r1, 所求轨迹为双曲线一支 (离O1较远的一支) .

(3) 若圆C与C1, C2一个内切, 一个外切, 具体地, 若C与圆C1内切, 与圆C2外切, 则|OO1|=r-r1, |OO2|=r+r2, 则|OO2|-|OO1|=r2+r1>0, 此时, |O1O2|>r1+r2, 所求轨迹为双曲线一支 (离O2较远的一支) ;反之, C与圆C1外切, 圆C2内切, 则所求轨迹是双曲线的另一支 (离O1较远的一支) .

综合可知, C与C1, C2一个内切, 一个外切时, 所求轨迹为双曲线.

为简单起见, 以下不再详细画出图形, 仅给出部分结论, 供读者参考.

(Ⅱ) 两固定圆外切

(1) 若圆C与C1, C2都外切, |OO1|=r+r1, |OO2|=r+r2, 则|OO2|-|OO1|=|r2-r1|.

①若r2=r1, 则|OO2|=|OO1|, 所求轨迹为O1O2的垂直平分线 (除去两圆的切点) ;

②若r2≠r1, 则r2>r1, |r2-r1|<r2+r1=O1O2, 所求轨迹为双曲线一支 (离O2较远的一支) .

(2) 若圆C与C1, C2都内切, |OO1|=r-r1, |OO2|=r-r2, 则|OO1|-|OO2|=|r2-r1|.

①若r2=r1, 则|OO2|=|OO1|, 所求轨迹为O1O2的垂直平分线 (除去两圆的切点) ;

②若r2≠r1, 则r2>r1, 则|OO1|-|OO2|=|r2-r1|, |r2-r1|<r2+r1=O1O2, 所求轨迹为双曲线一支 (离O1较远的一支) .

(3) 若圆C与C1, C2一个内切, 一个外切, 具体地, 若C与圆C1外切, 与圆C2内切, 则|OO1|=r+r1, |OO2|=|r-r2|.

①当|OO2|=r-r2>0时, 即圆C2内切于动圆C时, |OO2|-|OO1|=r2+r1=|O1O2|, 所求轨迹是从点O2处出发的一条射线;

②当|OO2|=r2-r>0时, 即圆C内切于圆C2时, |OO2|+|OO1|=r2+r1=|O1O2|, 所求轨迹是不含两端点的线段O1O2, 且除去两圆的切点.

反之, 若圆C与圆C1内切, 与圆C2外切, 则所求轨迹是从点O1处出发的一条射线和不含端点的两线段O1O2, 且除去两圆的切点.

综合可知, 若圆C与C1, C2一个内切, 一个外切时, 所求轨迹是不含两圆切点, O1和O2的直线O1O2.

(Ⅲ) 两固定圆内切 (r2≠r1)

(1) 若圆C与C1, C2都外切, |OO1|=r+r1, |OO2|=r+r2, 则|OO2|-|OO1|=|r2-r1|=|O1O2|, 所求轨迹是一条不含公共切点的射线.

(2) 若圆C与C1, C2都内切 (必须r2≠r1) , |OO1|=|r-r1|, |OO2|=|r-r2|, 则无论r<r1<r2, r1<r<r2, 还是r1<r2<r, 所求为轨迹为不含O1和O2的射线.

(3) 若圆C与C1, C2一个内切, 一个外切, 具体地, 若圆C与C1外切, 与C2内切, 则|OO1|=r+r1, |OO2|=r2-r, |OO2|+|OO1|=r2+r1>|O1O2|=r2-r1, 所求轨迹是椭圆 (在圆C1外, 且在圆C2内的部分) .若圆C与C1内切, 与圆外切, 这是不可能的, 此时, 轨迹不存在.

(Ⅳ) 两固定圆内含

(1) 若C1, C2同心, ①C与C2内切, 与C1外切, 所求轨迹为以同一圆心为圆心, $\frac{r_{1} + r_{2}}{2}$ 为半径的圆;②C与C1内切, 与C2内切, 即r1<r<r2时, |OO1|=r2-r1, |OO2|=r2-r, 则 $| Ο Ο_{1} | + | Ο Ο_{2} | = r_{2} - r_{1} = 2 | Ο Ο_{1} | ‚ ∴ r = \frac{r_{1} + r_{2}}{2}, | Ο Ο_{1} | = \frac{r_{2} - r_{1}}{2}$ , 所求轨迹为以同一圆心为圆心, $\frac{r_{2} - r_{1}}{2}$ 为半径的圆.

(2) 若C1, C2不同心, ①C与C2内切, 与C1外切, |OO2|=r2-r, |OO1|=r+r1, 则|OO2|+|OO1|=r2+r1>|r-r1|>|O1O2|, 则所求轨迹为椭圆 (在C2内, C1外的部分) ;

②与C2, C1均内切, 即C内切于C2, C1内切于C, |OO2|=r2-r, |OO1|=r-r1, |OO2|+|OO1|=r2-r1>|O1O2|, 则所求轨迹为椭圆 (在C2内, C1外的部分) .

(Ⅴ) 两圆相交

若r2=r1, 所求轨迹为O1O2的垂直平分线 (去掉两圆的交点) .下面讨论r1≠r2的情况:

(1) 圆C与C1和C2均外切, |OO1|=r+r1, |OO2|=r+r2, 则|OO2|-|OO1|=r2-r1<|O1O2|, 所求轨迹为双曲线的一支 (离O2较远的一支, 除去两圆内的部分) .

(2) 圆C与C1和C2均内切, 只可能有两种情况:①r1<r2<r时, 即C1和C2内切于C, |OO1|=r-r1, |OO2|=r-r2, 则|OO1|-|OO2|=r2-r1, 则所求轨迹为双曲线的一支 (离O1较远的一支) ;②r<r1<r2时, 即C内切于C1和C2, |OO1|=r1-r, |OO2|=r2-r1, 则|OO2|-|OO1|=r2-r1, 则所求轨迹为双曲线的一支 (离O2较远的一支, 且在两圆内的部分) .

(3) 圆C与C1和C2一个外切, 一个内切时, 分两种情况:①C与C1内切, 与C2外切时, |OO1|=r1-r2, |OO2|=r+r2, 则|OO1|+|OO2|=r1+r2>|O1O2|, 所求轨迹为椭圆 (在C1内, C2外的部分) ;②C与C1外切, 与C2内切时, |OO1|=r+r1, |OO2|=r2-r, 则|OO1|+|OO2|=r1+r2>|O1O2|, 所求轨迹为椭圆 (在C2内, C1外的部分) .

【点评】这道题的命题背景是解析几何的圆锥曲线, 但必须以平面几何的两圆相切 (内切、外切) 作为问题展开的切入点, 讨论的情形比较多, 须仔细考虑.

7.【解析】引理1 对任意的实数x, 有|x-a|+|x-b|≥|a-b|成立, 不等式取等号条件为a≤x≤b的任意实数.

引理2 对任意的实数x, 且a<c<b有|x-a|+|x-b|+|x-c|≥|a-b|成立, 不等式取等号条件为x=c.

引理3 一般地, 对任意的实数x, 若有2n个实数xi (i=1, 2, 3, …, 2n) , 且x1<x2<…<x2n-1<x2n, 当x是[xn, xn+1]区间里的任意一点时, $\sum_{i = 1}^{2 n} | x - x_{i} |$ 取得最小值, 又若有2n+1个实数xi (i=1, 2, 3…, 2n, 2n+1) , 且x1<x2<…<x2n-1<x2n<x2n+1, 当x=xn+1时, $\sum_{i = 1}^{2 n + 1} | x - x_{i} |$ 取得最小值.

f (x) =|x-1|+|2x-1|+|3x-1|+…+|2011x-1|, 将其改写为

$f (x) = | x - 1 | + 2 | x - \frac{1}{2} | + 3 | x - \frac{1}{3} | + \dots + 2011 | x - \frac{1}{2011} | = \sum_{i = 1}^{2011} i | x - \frac{1}{i} |$ , 注意到

$g (x) = | x - \frac{1}{i} |$ 的零点为 $x = \frac{1}{i}$ , 则

$| x - 1 | + | x - \frac{1}{2011} | \geq | 1 - \frac{1}{2011} |$ , 当 $x \in [\frac{1}{2011}, 1]$ 时取最小值 (不等式取等号, 下略) ;

$2 (| x - \frac{1}{2} | + | x - \frac{1}{2011} |) \geq 2 | \frac{1}{2} - \frac{1}{2011} |$ , 当 $x \in [\frac{1}{2011}, \frac{1}{2}]$ 时取最小值;

$3 (| x - \frac{1}{3} | + | x - \frac{1}{2011} |) \geq 3 | \frac{1}{3} - \frac{1}{2011} |$ , 当 $x \in [\frac{1}{2011}, \frac{1}{3}]$ 时取最小值;

…

为了确定函数f (x) 取得最小值的公共区间, 需要试探寻找正整数j (或最接近的较小正整数) , 使得1+2+3+…+j= (j+1) + (j+2) +…+2010+2111, 即

即j (j+1) =2011×1006=2023066,

注意到 $\sqrt{2023066} \approx 1422$ (此工作及下面的试探计算最好有计算器!) , 记g (j) ≡j (j+1) , 发现g (1422) =2023506>2023066, g (1421) =2020662<2023066, 则 $\frac{g (1421)}{2} = 1010331$ , 而 $\frac{2023066}{2} = 1011533$ , 小于一半, 二者之差为1202, 即将原来函数表达式按照上面的思路两两配对后, 最后剩下的单独一项为 $1202 | x - \frac{1}{1422} | \geq 0$ , 显然, 若取 $x = \frac{1}{1422}$ , 则上面的所有不等式都能取等号, 将 $x = \frac{1}{1422}$ 代入原始函数式, 对应 $[f (x)]_{m i n} = [(1 - \frac{1}{1422}) + (1 - \frac{2}{1422}) + \dots + (1 - \frac{1422}{1422})] + [(\frac{1423}{1422} - 1) + (\frac{1424}{1422} - 1) + \dots + (\frac{2011}{1422} - 1)] = 1422 - \frac{\sum_{i = 1}^{1422} i}{1422} + \frac{\sum_{i = 1}^{589} i}{1422} = 1422 - \frac{\sum_{590}^{1422} i}{1422} = 1422 - \frac{2012 \times 833}{2 \times 1422} \approx 1422 - 589 = 833 .$

【点评】这道题的命题背景是绝对值不等式|x-a|+|x-b|≥|a-b|, 但必须深入分析问题的具体情况, 充分注意到不等式取等号的条件, 然而, 最后计算这个最小值时, 不宜采用函数变化以后的形式, 代回其原始形式计算反倒更简便.

篇4：2012考试说明详解及备考策略

我曾带过数十个毕业班，每每临近高考，总有同学焦躁不安、“内牛满面”地问我，最后阶段该怎么复习。我反问道：“你好好看今年的考试说明了吗?上面的样题你都做了吗?如果没有，就赶快去看、去做。”

我这样说，并非推卸责任，也并非妖魔化考试说明；支撑我这样做的，是真真实实的案例。我带过—个叫张明的学生，很勤奋很刻苦，但却终日陷入题海无法自拔，成绩很难提高。我让他好好阅读考试说明，琢磨一下高考会怎么考，自己的复习策略是不是需要调整。果然，他花时间去研读了，也跟我交流了很多次，最终他从题海中解脱出来，更有针对性地复习，高考考上了中国人民大学法律系。

2012考试说明并非空洞文书，而是今年考试命题的风向标。如果用好它，一定能提高你的复习效率。

洞悉最新变化，明确复习重点

怎样使用考试说明?首先需要做的，就是将今年的考试说明与去年进行对比，看看今年在能力要求、题型设计、命题着眼点等方面有什么变化。

第一。“能力立意”命题增多。今年高考命题，将对同学们的能力考查做更高要求。文科方面，着重考查文本理解能力、梳理和分析能力、提炼和概括能力等；理科方面，重点考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，以及实验能力等。

其实从近两年全国各高校的自主招生考试中，已可见其端倪。很多套试卷取消了选择题、填空题，甚至减少了试题的总量，而只呈现几道综合性较强的主观题供同学们解答。一道题会从多个角度考查多个知识点，综合考查同学们的理解能力和知识迁移能力。自主招生考试被称为“小高考”，它跟高考存在很大的共通性。

这些能力落脚到命题，会呈现出几个特点。1.题干和题支上，制造—定的理解障碍，设置更多的干扰信息，能否准确审题、去伪存真，便是对理解能力的较好考查；2.命题上多重设问，涉及板块知识融合甚至学科间知识融合，考查同学们的梳理和综合能力；3.理科方面的实验题、解答题，通过对实验观察、添加辅助线等方面的考查，也能检验同学们的各种能力。同学们需要在备考中针对性地练习此类型的题目。

第二。设置“定向思维”障碍。今年高考会尤其注重对“生搬硬套”“作文宿构”等应试技巧的打击，而要求同学们在考场上根据题目本身进行临场分析。

以数学学科为例，高考前，很多老师会总结几种常见题型，给出这种题的题型特征、常用问法，只要见到其中的某些关键词，就套用“独家指定”的方法去解题；再如语文和英语的作文，很多同学会在考前准备一些写作模板，考场之上，将新作文题套进旧模板中“搅拌”即可。

在今年的高考中，这种“套用”“宿构”的方法很可能会失灵。命题者会在题目中有意设置同学们熟悉的关键词和提法，诱导你陷入“定向思维”，而实际上题目考查的，是另一层面的内容，考查同学们临场分析的能力。

第三。进一步强调规范答题。2012年高考更加强调答题的规范性。同学们一旦不按常理出牌，阅卷老师会很生气，后果也会很严重。

其中包括三个方面的规范：一是分析、解题思路的规范性，二是表述的规范性，三是格式的规范性。这几点无需赘言，同学们在平时练习时要养成好的习惯。即使一道题做对了，也可以看一下参考答案提供的“解题思路”，看看自己的分析是否合规范：答题时更要注意表述和格式的规范，一些术语、原理、符号等的使用要符合要求，不能成为“山寨”版的原创。同时也要做到字迹工整、书写规范。

找准延续性，踩准主旋律

用好考试说明的第二步，就是在对比今年和往年的基础上，找到那些散发着恒久魅力的永恒经典。这些老面孔迟迟不肯退居幕后，说明它们在高考中真的很重要，那同学们在复习中就要格外注意。

第一。重要考点不变。全国各地考试说明陆续发布，它们在高考考点上略有变化，但总体保持稳定。通常来讲，考点有所调整或增加的，今年必考，但难度不大；考点要求保持一致的，如若考到，势必比去年的难度有所提升。

第二，注重对概念的深化理解，找到概念间的联系。比如数学学科，要分别理清函数概念、集合概念，又要弄清两者之间的联系，在解答联合命题时，知道从何处入手。

第三。加强对学科应用的了解与思考。即提高知识应用能力，或者说提高做应用题的能力。同学们需要运用所学知识与观点，通过比较分析，对命题进行推断，从而得出正确结论。同学们在做题过程中要特别注意对各方面能力的锻炼，尤其是信息获取能力和分析推断能力。

用好“说明”，方法点睛

读完考试说明之后，就要以此为指导，进行相应的试题训练。训练过程中需要注意以下要点。

第一。操练样题，提前适应今年高考要求。每年考试说明发布之后，都会附上科学课的样题。同学们可以以做真题的态度来对待它们，练练手，找找感觉。当然，做题时不能草率，同学们请注意：1.看看这些试题题面所涉及的材料、背景，它们是以怎样的方式与试题相结合的：2.留意试题的提问方式，它能隐约透露出今年命题的角度和要求；3.看一下解析，明了解题思路和高考阅卷的评分规则。

新的样题出来后，必定会有相应的新题与之配合。同学们不妨利用一本由老师推荐的参考书，练习其中的新题，以此适应高考命题的要求。同学们也要注意两点：1.新题不等于怪题、偏题、难题，而是在考试说明样题基础上延伸出来的、符合2012命题要求的题目；2.在做完题后，花一点时间看看解题思路点拨和参考答案，做题不在多，而要争取做一道题能达到应有的效果。

第二，联系时政，与时俱进。每年3月，都是最新的政治时事节点。语文、数学、英语、文综、理综各学科，都会有不少题目结合最新时政进行命题；同时，2012年在社会、经济、文化等领域的热点事件、热门人物，也需要同学们关注，它们也可能进入考试命题。

今年各高校的自主招生试题，就有很多选材于热点，或仅以其为试题背景，或以具体内容来考查同学们分析问题的能力、计算能力等。如债权危机、天宫一号等热点，均有可能出现在今年高考试题中。本期《高考金刊》的学科栏目，也将分学科对此讲解，命制相关试题。

第三，盘点知识，串联体系，实现从知识到能力的跨越。考试说明将今年试题的考点、题型、分值、难度等逐一列出，包括英语的新增词汇也详细呈现。同学们可以借此盘点各学科的知识、考点，做到心中有数，复习时也能有的放矢。将知识串联起来，形成体系，并在做题过程中进行学科内知识、学科外知识的融合运用，从而实现从熟记知识到灵活应对的能力转化。

篇5：银行金融考试试题汇总及详解

银行招聘考试综合知识考题及答案汇总

一、单选题

1、物价下跌时，通货膨胀率（）A.大于1 B.小于1 C.大于0 D.小于0

2、企业在正常活动中形成的，会导致所有者权益增加的，与所有者投入资本无关的经济利益的总流入称为（）A.利润 B.利得 C.资产 D.收入

3、某企业从甲地购进A材料，买价6400元，外地运杂费300元，那么该材料的实际成本是（）A.3320 B.6700 C.6400 D.300

4、下列哪家机构不属于我国成立的金融资产管理公司?（）A.东方 B.信达 C.华融 D.光大

5、以下不属于金融衍生品的是：（）A.股票 B.远期 C.期货 D.期权

6、下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则?（）A.安全性 B.流动性

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C.盈利性 D.政策性

7、会计电算化环境下的财务分工实现的基础是会计软件的用户管理功能与()A、数据备份 B、数据还原 C、操作权限设置 D、维护审批手续

8、企业在采用备抵法核算坏账损失时，估计坏账损失的方法有（）A.账龄分析法 B.个别认定法

C.销货百分比法 D.应收款项余额百分比法 E.共同认定法

9、更正错账时，划线更正法的适用范围是()A.记账凭证上会计科目或记账方向错误，导致账簿记录错误 B.记账凭证正确，在记账时发生错误，导致账簿记录错误

C.记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误 D.记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误

10、如果会计核算软件中，结账日期设定为每月25日，则7月26日的凭证日期在数据库中应是()

A、7月25日 B、7月31日 C、8月1日 D、7月26日

11.下列哪一项不构成经济结构对商业银行的影响?()A.国民经济的增长速度 B.国民经济的增长质量 C.国民经济增长的可持续性 D.是否出现顺差

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12.发行短期国债筹集资金的政府部门一般为()。A.中国人民银行 B.财政部 C.国家发改委 D.国务院

13.利率变化直接带来的风险是()A.市场风险 B.信用风险 C.流动性风险 D.操作风险

14.企业A与企业B签订合同，为其提供某项工程的建设施工。企业B若担心企业A不能如期完工而给自己经营造成损失，可以要求企业A向银行申请()。A.项目贷款承诺 B.开立信贷证明 C.履约保函 D.借款保函

15.由债务人或交易对手未能履行合同所规定的义务从而给银行带来损失的风险是()。A.市场风险 B.信用风险 C.声誉风险 D.操作风险

二、简答题

1.贸易融资的主要工具有哪几种： 2.什么是票据贴现? 3.我国金融债券指什么? 4.什么是中央银行票据？

5.我国商业银行的现金资产主要包括哪三项? 6.商业银行与客户的业务往来，应当遵循哪些原则? 7.设立商业银行，应当具备哪些条件?

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8.商业银行的经营原则是什么?

9.商业银行开展业务时，应当遵循什么原则?

参考答案解析

一、单选题

1、答案：D

解析：通货膨胀率={（本期价格指数-上期价格指数）/上期价格指数}×100%

2、答案：D

解析：收入定义。故本题正确答案为D。

3、答案：

解析：采购原材料的成本是原材料的买价加上采购的运杂费等支出，所以材料的成本是6400+300=6700。

4、答案：D

解析：我国成立的金融资产管理公司包括中国华融资产管理公司、中国长城资产管理公司、中国信达资产管理公司和中国东方资产管理公司。

5、答案：A

解析：金融衍生产品是指以货币、债券、股票等传统金融产品为基础，以杠杆性信用交易为特征的金融产品。根据产品形态，可以分为远期、期货、期权和互换四大类。股票不属于金融衍生品，故选A。

6、答案：D

解析：商业银行的“三性”原则包括安全性、流动性和盈利性。故选D。

7、答案：C

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解析：用户管理功能与操作权限设置是实现财务分工的基础。

8、答案：ABCD

解析：备抵法估计坏账损失的方法有四种：应收款项余额百分比法、账龄分析法、销货百分比法和个别认定法。故选ABCD。

9、答案：B

解析：选项A和C应该使用红字更正法，选项D应该使用补充登记法。

10、答案C

解析：会计结账日后不能生成当月凭证。故7月26日的凭证日期在数据库中应是8月1日。11.[解析]答案为D。经济结构会通过影响一国国民经济的增长速度、增长质量和可持续性来影响商业银行，经济结构会直接影响社会经济主体对商业银行服务的需求，从而在一定程度上决定商业银行的经营特征。D选项属于国际贸易状况，不属于经济结构对商业银行影响。12.[解析]答案为B。中国人民银行负责发行人民币。国家发展与改革委员会负责一些重大建设项目的立项工作。国务院是国家最高行政机关，管理国家各个方面，不负责具体经济金融业务。财政部才是通过发行短期国债等来筹集资金实现财政政策的部门。

13.[解析]答案为A。市场风险指因市场价格(包括利率、汇率、股票价格和商品价格)的不利变动而使银行表内和表外业务发生损失的风险。利率变化直接带来的风险即利率风险属于市场风险。

14.[解析]答案为C。银行保函是指银行应申请人的要求，向受益人作出的书面付款保证承诺，银行将凭受益人提交的与保函条款相符的书面索赔履行担保支付或赔偿责任。履约保函是指对保函申请人诚信、善意、及时履行基础交易中约定义务的保证，符合题目要求。C选项符合题意。项目贷款承诺主要是为了客户报批项目可行性研究报告时，向国家有关部门表明银行同意贷款支持项目建设的文件。A选项不符合题意。开立信贷证明是应投标人和招标人或

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项目业主的要求，在项目投标资格预审阶段开出的用以证明投标人在中标后可在承诺行获得针对该项目的一定额度信贷支持的授信文件。B选项不符合题意。借款保函是指担保借款人(申请人)向贷款人(受益人)按贷款合同的规定偿还贷款本息。D选项不符合题意。

15.[解析]答案为B。信用风险是银行最为复杂的风险种类，也是银行面临的最主要风险，它是指由债务人或交易对手未能履行合同所规定的义务或信用质量发生变化从而给银行带来损失的风险。

二、简答题

1、答案：①信用证 ②押汇 ③保理 ④福费廷

2、答案：是指商业汇票的持票人在汇票到期日前，为了取得资金，在贴付一定利息后，将票据权利转让给商业银行的票据行为。

3、答案：我国金融债券，是指依法在中华人民共和国境内设立的金融机构法人在全国银行间债券市场发行的、按约定还本付息的有价证券。

4、答案：简称央行票据或央票，是指中国人民银行面向全国银行间债券市场成员发行的、期限一般在三年以内的中短期债券。

5、答案：我国商业银行的现金资产主要包括三项：一是库存现金，二是存放中央银行款项，三是存放同业及其他金融机构款项。

6.商业银行与客户往来，应当遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则。

7.设立商业银行，应当具备下列条件：(1)有符合《商业银行法》和《中华人民共和国公司法》规定的章程;(2)有符合《商业银行法》规定的注册资本最低限额;(3)有具备任职专业知识和业务工作经验的董事、高级管理人员;(4)有健全的组织机构和管理制度;(5)有符合要求的营业场所、安全防范措施和业务有关的其他设施。

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8.商业银行以安全性、流动性、效益性为经营原则，实行自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束。

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