职称评定制度(2015) - 用于合并（共3篇）
篇1：职称评定制度(2015) - 用于合并
平昌县邱家镇初级中学 教师职称评定制度（2015）
为了提高全体教职员工的工作积极性，达到公开、公平、公正地评定出各级职称，特拟定以下评定制度。经学校教职工代表大会审议通过后报请学校职称评审领导小组批准，然后施行。
一、基本条件（资格）：
1、现任专业技术职务任职资格年限达到规定年限（以文件或证书为准，拟任中学一级：工作在中学教育教学岗位上，担任中二4周年以上；拟任中学高级：工作在中学教育教学岗位上，担任中一或讲师5周年以上）。
2、教师资格证书（初中及以上）。
3、学历证书（专科及以上）。
4、现任专业技术职务的聘任文件。
5、拟晋升高一级职称的教师，上交的各种材料必须符合当年上级职评文件规定的有关硬性条件。
（1）近三年《继续教育学时证明书》（“三新一德”考试合格证、教师职业技能三等级培训合格证、现代教育技术能力培训合格证、教师继续教育非学历培训合格证、低碳经济等公共知识培训合格证）；每年应完成继续教育80学时，其中规范性50学时，非规范性30学时，近五年共完成400学时；近五年年度考核为称职以上。
（2）普通话等级证书（普通话水平等级测试应取得二级乙等及以上证书）。
（3）任现职以来承担及完成教学、实验、图书管理及与教学相关的工作（含公开课、观摩课、研究课、科研课题等）。
（4）任现职以来，出版、发表或交流的主要论著（含教材）、论文、研究报告、经验总结及获奖证书（教育教学研究论文（成果）认定范围见《四川省教育厅关于中小学、中等专业学校教师职称评审工作中教育教学研究论文（成果）认定范围的试行意见》（川教[2007]81号文件）。
6、在本校工作至少两年才可以评定中、高级职称。
7、有下列情况之一者，当年不予评定职称：
（1）严重触犯国家法律和违反党政纪律、参与封建迷信等非法活动者；
（2）在学校各类安全事故中负有较大责任或有其他严重违反学校有关规定者；
（3）任现职期间一年内旷工累计超过5天的取消参评资格。（4）凡有假证明、假证书、假材料弄虚作假的，一经查实，一票否决，取消参评资格。
二、必备条件：
1、教学效果：所任教学科有片区及以上教学效果显著奖或等级奖（一、二等奖），或任现职以来所任教学科至少两次获校内期末检测第三名及以上成绩。
2、讲课赛：任现职以来校内讲课赛至少两次获奖（一等或二等奖），片区及以上至少有一次获奖（一等或二等奖）。
3、活动参与：任现职以来参与校级和校级以上单位举行的活动至少各有两次获奖（包括：科技类、艺术类、体育类、少儿书信、其他竞赛类）。
4、获奖情况
（1）学校推荐荣誉：县委、县政府及以上，县教体局及以上单位颁发的荣誉证书（指优秀教师、三满意教师、优秀班主任、劳模等类）得分： 省、市、县级各记5、4、3分（以学校推荐材料和上级文件为依据）。
（2）教学效果显著奖：
县、片区颁发的教学效果显著奖分别为5分、3分（以证书和文件为依据）。
（3）讲课赛获奖：省讲课赛获一、二、三等奖分别为8分、6分、4分；市讲课赛获一、二、三等奖分别为6分、4分、3分；县讲课赛获一、二、三等奖分别为4分、3分、2分。片区讲课赛获一、二等奖记3、2分。
（4）活动得分：此项从任现职以来累计计算，总分为10分。①艺术类获奖：
县级大型艺术活动（歌、舞演唱赛）获县级一、二、三等奖的分别记4、3、2分（校音乐教师组织者得奖）；片区一、二等奖记3、2分。
县级美展，获一、二、三等奖的分别记4、3、2分（校美术教师组织
者得奖）；片区一、二等奖记3、2分。
②体育教师以裁判名义组队参加县运会综合得分奖1—4名为一等奖，5—8名为二等奖，9—12名为三等奖，一、二、三等奖分别记4、3、2分。片区一、二等奖记3、2分。
三、各项得分
（一）工龄（教龄）、职龄得分：教龄每一年记10分，职龄每一年记5分。
（二）文凭得分：
有学位的本科记10分，一般本科记8分，专科5分，此项不累加。
（5）其他奖励：
①获得上级表彰（县级及以上，指教学工作以外的奖励，如少儿书信辅导奖、科技作品类个人奖、运动会优秀裁判奖、各类组织奖、辅导奖等）：国家级每件次5分、省级每件次3分、县级每件次2分，此项从任现职以来累计计算，此项总分10分。
② 有国家级科学发明、教具制作和课改研究成果获省级一等奖及以上奖励的加20分（科学发明：指被国家认可，有相应的文件和申请的专利证明；教具制作获省级一等奖及以上奖励：指有省级奖励的相关文件及证书；课改研究成果：指在国家正规刊物上公开发表的学术报告<有稿费单据>、本系统上级主管部门有文件认可的课改研究成果，省级以上课题研究获省级一等奖及以上奖励，非一般论文）。此项从任现职以来累计计算，此项总分不限。
三、民意测评：
民意测评超过参评人员半数以上的才能评定中、高级职称。
四、协商、协调及和谐原则：
①在基本条件相当的前提下，考虑到某种特殊情况的，本着人文关怀和人本思想，可以协商、协调解决，力求和谐。
②在得分相等的情况下，年龄大的优先（以身份证上的时间为准）。
五、评定程序： 教师自愿报名（报名时必须具备第一条的基本条件，不然不予报名），学校职称评定小组进行资格审核，教职工大会投票，行政会议根据参评人的德、能、勤、绩进行综合考核，最后确定人选，公示。
二O一四年十月
篇2：职称评定制度(2015) - 用于合并
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)72÷24＝ 2)3200×2＝ 3)24×20＝ 4)70÷14×5＝ 5)28×3＝ 6)56×13＝ 7)650÷5＝ 8)900÷6－123＝ 9)10×47＝ 10)91÷13＝ 11)450÷50＝ 12)12×20÷10＝ 13)18×2＝ 14)84÷3＝ 15)1900×5＝ 16)720÷4－135＝ 17)50×70＝ 18)480÷80＝ 19)26×30＝ 20)93÷31×12＝ 2.竖式计算
8×312 7×210
3.脱式计算
（135＋415）÷5+16
1200－20×720－720÷15
(360-144)÷24×3
240+480÷30×（6+13）
4.应用题
美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?
5.奥数题
2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)200×30＝ 2)42×4＝ 3)63×7＝ 4)230×20－46＝ 5)130×3＝ 6)60×50＝ 7)36×20＝ 8)490÷70＋58＝ 9)150÷3＝ 10)260×2＝ 11)75×26＝ 12)21×40－49＝ 13)35×20＝ 14)15×80＝ 15)300×6＝ 16)15×8＋97＝ 17)23×30＝ 18)51÷3＝ 19)250÷50＝ 20)210÷30－69＝ 2.竖式计算
135×5 108×6
3.脱式计算
125+25×6
（135＋75）÷（14×5）
120－60÷5×5
1024÷16×3
4.应用题
商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?
5.奥数题
同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)3200×2＝ 2)24×20＝ 3)70÷14＝ 4)28×3×2＝ 5)6×13＝ 6)650÷5＝ 7)900÷6＝ 8)10×47÷10＝ 9)91÷13＝ 10)450÷50＝ 11)12×20＝ 12)18×2×3＝ 13)84÷3＝ 14)1900×5＝ 15)720÷4＝ 16)50×70÷25＝ 17)480÷80＝ 18)26×30＝ 19)93÷31＝ 20)18×4÷9＝ 2.竖式计算
138×9 82×403
3.脱式计算
（120×2+120）÷9
164-13×5+85
330÷(65－50)
128－6×8÷16
4.应用题
每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?
5.奥数题
一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)110×8＝ 2)250÷50＝ 3)130×5＝ 4)400÷8×3＝ 5)420÷3＝ 6)90－15＝ 7)312－239= 8)88×22＋56= 9)3×24＝ 10)92÷46＝ 11)810÷9＝ 12)25×4×6＝ 13)34×2＝ 14)95÷5＋38= 15)200×30＝ 16)42×4÷4＝ 17)63×7＝ 18)230×20＝ 19)130×3＝ 20)60×50÷30＝ 2.竖式计算
126×89 203×32
3.脱式计算
64×(12＋65÷13)
19×96－962÷74
10000－(59＋66)×64
5940÷45×(798－616)
4.应用题
有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？
5.奥数题
有一列数：2、5、8、11、14、…根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)8.94-6.73= 2)8.95-0.73= 3)3.61-0.30= 4)7.78-5.15= 5)4.68+7.10= 6)9.63+6.28= 7)7.71-2.69= 8)9.91-8.74= 9)6.07-1.69= 10)5.00+6.13= 11)8.24-7.63= 12)5.21+5.49= 13)9.21-8.20= 14)6.88-0.49= 15)8.06-6.96= 16)2.76-1.02= 17)3.50-2.54= 18)0.66+9.27= 19)8.99-8.84= 20)3.18-2.65= 2.竖式计算
312×25 888÷37
3.脱式计算
(315×40－364)÷7
12520÷8×(121÷11)
(2010－906)×(65+15)
（20＋120÷24）×8
4.应用题
有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？
5.奥数题
有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)500×5= 2)16×3= 3)34×3= 4)17×5= 5)19×3= 6)22×3= 7)25×6= 8)40×4= 9)40×4= 10)16×8= 11)130×2= 12)270×3= 13)28×3= 14)35×2= 15)15×6= 16)24÷8= 17)12×9= 18)26×3= 19)16×8= 20)80×8= 2.竖式计算
645÷32 437×28
3.脱式计算
106×9－76×9
117÷13＋37×（65+35）
540－（148+47）÷13（308—308÷28）×11
4.应用题
有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？
5.奥数题
有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)16×5= 2)13×6= 3)16×5= 4)24÷3= 5)12×5= 6)45×2= 7)14×7= 8)80×8= 9)75×2= 10)25×4= 11)33×3= 12)13×8= 13)24×4= 14)700×4= 15)11×7= 16)90×9= 17)20×9= 18)13×7= 19)1000×4= 20)700×4= 2.竖式计算
432÷46 966÷23
3.脱式计算
（238+7560÷90）÷14
21×（230－192÷4）
19×96－962÷74
10000－(59＋66)×64
4.应用题
学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？
5.奥数题
母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)13×7= 2)32×4= 3)19×4= 4)400×8=
5)22×5= 6)1000×4= 7)14×6= 8)17×5=
9)16×5= 10)13×7= 11)17×6= 12)500×5=
13)130×2= 14)30×7= 15)270×3= 16)44×2=
17)16×6= 18)12×6= 19)13×7= 20)75×2= 2.竖式计算
731÷79 980÷28
3.脱式计算
5940÷45×(798－616)
(315×40－364)÷7
735×（700－400÷25）
1520－（1070＋28×2）
4.应用题
在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？
5.奥数题
有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)79×24= 2)24×4= 3)400×8= 4)26×3= 5)22×5= 6)13×8= 7)60×7= 8)19×4= 9)90×5= 10)1000×4= 11)22×7= 12)24×4= 13)11×8= 14)56+8= 15)90×9= 16)16×4= 17)14×8= 18)22×3= 19)34×3= 20)56+8= 2.竖式计算
828÷36 294÷29
3.脱式计算
9405-2940÷28×21
920-1680÷40÷7
690+47×52-398
148+3328÷64-75
4.应用题
小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
5.奥数题
两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)15×300= 2)25×400= 3)68×200= 4)81×300= 5)400×32= 6)650×20= 7)960×40= 8)280×50= 9)230×600= 10)720×100= 11)540÷30= 12)900÷60= 13)500÷20= 14)480÷12= 15)840÷70= 16)600÷15= 17)360÷30= 18)4500÷500= 19)7200÷600= 20)9800÷140= 2.竖式计算
568×69 307×46
3.脱式计算
360×24÷32+730
2100-94+48×54
51+（2304-2042）×23
4215+（4361-716）÷81
4.应用题
商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？
5.奥数题
两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)640÷80= 5)480÷80= 9)48÷4= 13)32×3= 2)15×5= 6)16×5= 10)640÷16= 14)48÷16=
3)23×3= 7)27×3= 11)39÷3= 15)12×8=
4)12×2×5= 8)90÷15= 12)24×20= 16)27×3=
17)56÷14= 18)24÷8= 19)14×2= 20)83－45= 2.竖式计算
54×312 689÷34
3.脱式计算
（247+18）×27÷25
36-720÷（360÷18）1080÷（63-54）×80
（528+912）×5-6178
4.应用题
同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？
5.奥数题
张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)7600÷400= 5)6×1300= 9)530＋280= 13)8000÷500= 2)680＋270= 6)1300×50= 10)9200÷400= 14)1900÷20=
3)980÷14=
7)200×48= 11)840÷21= 15)200×160=
4)4200÷30= 8)930－660= 12)40180×500= 16)8700÷300=
17)300×330=
18)3×1400=
19)7000÷14=
20)600÷12= 2.竖式计算
618÷88 372÷45
3.脱式计算
（10＋120÷24）×5
2800÷ 100＋789
（947－599）＋7×64
36×(15－276÷23)
4.应用题
学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？
5.奥数题
一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)7000÷70= 5)35×2= 9)350×2= 13)410-201= 2)200÷40=
6)140×7= 10)50×11= 14)209640÷80=
3)180÷30=
7)13×6= 11)250×6= 15)15×5=
4)240÷40=
8)280×3= 12)7200+900= 16)23×3= 20)27×3= 17)12×2×5= 18)480÷80= 19)16×5= 2.竖式计算
234×46 613×48
3.脱式计算
(93＋25×21)×9
723－(521＋504)÷25
(39－21)×(396÷6)
507÷13×63＋498
4.应用题
三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
5.奥数题
200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)4×2500= 5)400×14= 9)20×420= 13)7600÷400= 2)6000÷40= 6)470＋180= 10)290×300= 14)680＋270=
3)5×1280=
7)1000÷25= 11)8100÷300= 15)980÷14=
4)310－70= 8)160×600= 12)7600÷200= 16)4200÷30= 20)930－660= 17)6×1300= 18)1300×50= 19)200×48= 2.竖式计算
320×25 7210+2865
3.脱式计算
384÷12＋3×31
37—（7+6）×30
16×(17-8)÷3
28×(5+96÷32)
4.应用题
公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
5.奥数题
某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)4500÷50= 5)270×30= 9)100－54= 13)32×6= 2)120×2=
6)84÷21= 10)123＋15= 14)7000÷70=
3)90÷30=
7)76÷9= 11)360÷4= 15)200÷40=
4)270÷30=
8)66÷7= 12)55÷5= 16)180÷30= 20)13×6= 17)240÷40= 18)35×2= 19)140×7= 2.竖式计算
444÷76 4321÷48
3.脱式计算
81÷（72-69）×9
57×12－560÷35
848－640÷16×12
960÷（1500－32×45）
4.应用题
甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
5.奥数题
暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看；如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)360÷40= 5)15×5= 9)120÷60= 13)30×60= 2)500÷50=
6)490÷70= 10)25×4= 14)1800÷60=
3)280÷70=
7)21×3= 11)14×5= 15)25×40=
4)34×2=
8)15×6= 12)480÷80= 16)1800÷90= 20)1400×5= 17)5×17= 18)48÷3= 19)90×6= 2.竖式计算
350÷34 930÷32
3.脱式计算
192－（54＋38）×1
(12+24+80)×50
32×(25+125)
123×18－123×3+85×123
4.应用题
一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？
5.奥数题
甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)160×2= 5)76÷19= 9)250÷50= 13)90－15= 2)480÷2=
6)18×3= 10)130×5= 14)3×24=
3)50×60=
7)6×800= 11)400÷8= 15)92÷46=
4)48÷4=
8)110×8= 12)420÷3= 16)48＋16= 20)18×3= 17)11×40= 18)360÷60= 19)76÷19= 2.竖式计算
864÷36 694÷17
3.脱式计算
25×（24+16）
178×99+178
（140-70）×54
63+84×2÷42
4.应用题
一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？
5.奥数题
五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)120÷20= 5)48÷4= 9)110×8= 13)420÷3= 2)160×2=
6)76÷19= 10)250÷50= 14)90－15=
3)480÷2=
7)18×3= 11)130×5= 15)3×24=
4)50×60=
8)6×800= 12)400÷8= 16)92÷46= 20)160×2= 17)48＋16= 18)11×40= 19)360÷60= 2.竖式计算
5981÷26 609÷87
3.脱式计算
490÷7+24×5
45+240÷12
15×7+85×7
（46-20）×30-90
4.应用题
小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱？给小红多少钱？
5.奥数题
六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少？并求出最小值。抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)1×0.06= 5)8.2＋1.8= 9)0.22×4= 13)2.5÷5= 2)9×0.5= 6)100－35.22= 10)0.9－0.52= 14)8.4÷7=
3)1.25×8=
7)2.5×0.4= 11)3.99×1= 15)0.34÷17=
4)0.2×0.4=
8)2.4×5= 12)0×3.52= 16)2.5÷0.5= 20)1.2×6= 17)8.4÷0.7= 18)0.34÷0.17= 19)30.4÷4= 2.竖式计算
9100÷240 5070÷39
3.脱式计算
25×27×4
（40－4）×25
2400÷80－14×2
108－（83＋360÷60）
4.应用题
三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱？给小华多少钱？
5.奥数题
育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)1.5÷0.3= 5)4.5÷0.9= 9)4.5×2= 13)48＋16= 2)1.8×5=
6)2.5×4= 10)7.8+0.22= 14)11×40=
3)7.2÷0.9=
7)12.5×4= 11)3.4×0.4= 15)2.2×6=
4)8.4÷0.4= 8)0.3÷0.1= 12)12.6－0.9= 16)138－89= 20)18000÷600= 17)5400÷5= 18)200×34= 19)550－450= 2.竖式计算
7936÷26 450÷25
3.脱式计算
（420＋48）÷（375－345）
290－（34×3+99）
142－54÷9+14
75×4×25
4.应用题
用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？
5.奥数题
班会上，班主任老师对四（1）班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事；一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)2.3+3.6= 5)1-0.35= 9)154-73-27= 13)7.6÷10= 2)0.28+0.12= 6)3.6÷10= 10)1000×25= 14)2.5×10=
3)7.3+2.7=
4)7.5-3.4=
7)5.6+2.3+0.7= 8)5×17×2= 11)24×0÷12=
12)7.06×100=
15)65.8÷100= 16)91.05÷1000=
20)5400÷600= 17)300÷15= 18)0.05×1000= 19)14×60= 2.竖式计算
289÷44 32000÷700
3.脱式计算
16×76－76×6
720÷36÷2
99×53+53
450－2×（16＋9）
4.应用题
王老师买2个篮球，用了144元。又买了3个足球，每个足球的价钱和篮球的价钱同样多。买足球用了多少钱？
5.奥数题
甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)231－99= 5)2.4＋0.6= 9)5.5－3.2= 13)1-0.2= 2)3.7＋2.5= 6)7×99＋7=
3)32+268= 7)24－19＋24＋19=
4)1.3－0.7= 8)7.5－2.8= 12)4×(36－25)= 16)2－1.1= 20)3.12+5.2= 10)120÷6÷2= 11)9100÷70= 14)4.3＋1.5=
15)300－84－16= 17)145-99= 18)102×5= 19)3.5×60= 2.竖式计算
25×29 117÷25
3.脱式计算
245－（45+39）
125×（8×4）×5
41×25-25
420÷（205－198）×4
4.应用题
一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
5.奥数题
王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个；如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友？共有多少个桃子？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)9.6÷0.4÷5= 5)0.74÷0.001= 9)1.5－0.04= 13)0.64÷0.16= 2)6×1.4+6×4.6= 6)5.4-2.5-1.4= 10)420÷35= 14)55×80=
3)0.8÷(0.4×0.2)= 7)2-0.35-0.65= 11)0.49+0.61= 15)11.7+2.3=
4)13.6÷8=
8)6.4+1.07-0.47= 12)2.4×0.2= 16)735-298= 20)360÷120= 17)810÷27= 18)10-8.25= 19)3200÷400= 2.竖式计算
3842÷34 117÷36
3.脱式计算
460÷（29－18÷3）
（960－400）÷70
（140-70）×54
63+84×2÷42
4.应用题
水果店运来20箱梨，每箱25千克。卖出325千克，还剩多少千克？
5.奥数题
宏志小学四（1）班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人；每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌？多少个同学？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)19×40= 5)95×2= 9)997+674= 13)44×6= 2)47×4= 6)590+30= 10)3200÷200= 14)71-17=
3)95-64= 7)1100÷50= 11)4200÷30= 15)900÷60=
4)40×19= 8)83-25= 12)5500÷500= 16)60-52= 20)500-27= 17)60-36= 18)7+75= 19)10000÷50= 2.竖式计算
91÷65 215×36
3.脱式计算
490÷7+24×5
26×6-110
15×7+85×7
（46-20）×30-90
4.应用题
王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍。王老师买球一共用了多少元？
5.奥数题
实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车；如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车？有多少同学？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)101+52= 5)20000÷500= 9)530-250= 13)700-7= 2)47-19= 6)28×300= 10)600÷120= 14)120+390=
3)540×5=
7)25×12= 11)185-86= 15)64+36-58=
4)740×6=
8)43×50= 12)90÷6= 16)40×38×25=
17)2×96×5= 18)(18+25)×4= 19)7×125+125= 20)100×7+7= 2.竖式计算
52×315 57×158
3.脱式计算
（40－4）×25
2400÷80－14×2
108－（83＋360÷60）
（420＋48）÷（375－345）
4.应用题
学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人。女同学人数是男同学的几倍？
5.奥数题
小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个？小盒子有多少个？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算
1)8×27×125= 5)2÷1000= 9)14.5÷100= 13)42×8×4= 2)12×700= 3)1-0.2= 4)(180+20)÷5=
6)1260÷30= 10)(150+50)×8= 14)272-97=
7)7×19+7= 8)25×18=
11)490÷35= 12)14.5÷100= 15)1.29-0.18= 16)180÷5÷4=
20)103×40= 17)198+27= 18)8+0.4= 19)2.5+3.2= 2.竖式计算
36×215 35×126
3.脱式计算
290－（34×3+99）
142－54÷9+14
16×76－76×6
99×53+53
4.应用题
同学们采集树种子。已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？
5.奥数题
甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)100÷25= 5)90-0.9= 9)345+298= 13)300÷15= 2)1-0.93= 6)5400÷600= 10)2.5×10= 14)0.05×1000=
3)5×2=
7)7.6÷10= 11)65.8÷100= 15)14×60=
4)4×(25+50)=
8)7.06×100= 12)91.05÷1000= 16)0.81-0.19= 20)0.35+0.43= 17)1-0.37= 18)0.5+0.4= 19)0.9-0.3= 2.竖式计算
235×12 321×19
3.脱式计算
450－2×（16＋9）
245－（45+39）
125×（8×4）×5
41×25-25
4.应用题
一个数乘10，得到的数比原来的数多72。原来的数是多少？
5.奥数题
27枚硬币混合有一枚较轻的假币，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)9.9—4.8= 5)96÷24= 9)76－39= 13)27＋32= 2)8—0.72= 6)40÷20= 10)605＋59= 14)48＋27=
3)83－45= 7)40×30= 11)30×23= 15)4500×20=
4)560÷80= 8)37＋26= 12)12×8= 16)73＋15= 20)280＋270= 17)120×600= 18)200×360= 19)6800×400= 2.竖式计算
321×16 332÷24
3.脱式计算
420÷（205－198）×4
460÷（29－18÷3）
（960－400）÷70
45+240÷12
4.应用题
一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元。一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？
5.奥数题
下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。
这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)7200+900= 5)63－7= 9)150÷3= 13)35×20= 2)410-201= 6)230×20= 10)260×2= 14)15×80=
3)200×30=
7)130×3= 11)75－26= 15)300×6=
4)42×4= 8)60×50= 12)21×40= 16)15×8= 20)80÷5= 17)23×30= 18)51÷3= 19)60÷60= 2.竖式计算
33×215 125×68
3.脱式计算
124+78+22
100-35-25
（140-70）×54
63+84×2÷42
4.应用题
（1）最小的两个两位数的积是多少？（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？
5.奥数题
五（1）班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
1.口算 1)53×5= 5)0.6－0.47= 9)0.75×100= 13)45万+256万= 2)640÷40=
6)25×8= 10)5.6÷100×10= 14)7.4×1000=
3)960÷60= 7)1－0.06= 11)4÷10=
4)42×50= 8)0.8＋4.7= 12)0.08+1.22=
15)4×(25×7)= 16)17÷1000=
20)760-450= 17)720÷60= 18)1-0.93= 19)7×800= 2.竖式计算
335×26 165×24
3.脱式计算
490÷7+24×5
26×6-110
（46-20）×30-90
15×7+85×7
4.应用题
玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍。现在比原来每天多做多少件？
5.奥数题
有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人？抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
口算题（补）1)7×9÷7×9= 5)8100÷300= 9)980÷14= 13)200×48= 17)840÷21=
2)160×600=
6)7600÷200= 10)4200÷30= 14)930－660= 18)40180×500=
3)20×420=
7)7600÷400= 11)6×1300= 15)530＋280= 19)8000÷500= 4)290×300= 8)680＋270= 12)1300×50= 16)9200÷400= 20)1900÷20= 21)200×160= 25)7000÷14= 29)8800÷40= 33)760×20= 37)8600－4200= 41)12×11= 45)4500÷50= 49)96÷16=
1)32×9= 5)66÷6= 9)69÷3= 13)800÷4= 17)31×2= 21)15×4= 25)150×2= 29)31×30= 33)8×70= 37)6×30= 41)70×3= 45)64÷4= 49)200×30=
22)8700÷300= 26)600÷12= 30)9600÷800= 34)7500÷500= 38)240×4= 42)160×30= 46)84万－48万= 50)98-49= 2)60×3= 6)71－7= 10)62÷2= 14)13×2= 18)36÷3= 22)9×80= 26)56×10= 30)4×60= 34)7×40= 38)150×4= 42)70－3= 46)36＋50= 50)42×4=
23)300×330= 27)9600÷80= 31)750－290= 35)370×200= 39)640÷80= 43)220×40=
47)64万＋34万= 3)50÷2=
7)400÷2= 11)28＋17= 15)20×4= 19)84÷4= 23)15×40= 27)42×30= 31)5×60= 35)27×30= 39)16×40= 43)60×40= 47)40×50=
24)3×1400= 28)140×300= 32)5×490= 36)650÷13= 40)15×10= 44)104×5=
48)7200÷8=
4)22×4=
8)90÷3= 12)30×8= 16)64－36= 20)140÷7= 24)49×10= 28)30×20= 32)20×10= 36)10×10= 40)50×30= 44)35×20= 48)18＋6= 抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
2.竖式计算
256×31 306×12 260×15
303×46 65×224 325×40
167×48 336
336×25 112
125×65 36
256×81 331
336×25 215
31×206 37
325÷16 336
×25 125×52 335×125 116÷65 125×34 205×481 91×21 24532
×45 ÷44 ×58 ×34 ×32 ×214 ×31 抚顺市实验小学2015年四年级数学暑假作业
学号：
姓名：
月
日
3.脱式计算
16×76－76×6
99×53+53
450－2×（16＋9）
245－（45+39）
41×25-25
420÷（205－198）×4
460÷（29－18÷3）
426-279÷3
84×3-136÷8
55+720÷（40-35）
（38+42）×（525÷35）
28×（246÷6-32）
960－400）÷70
98-19×4+62
（32+28）×6
（220-180）÷8
（135-72）÷7
340-240÷20×5
43+315÷5
51+121×7
325÷13×（266-250）36×（28÷7+23）
（72-57）×38（58+12）×（96÷8）
篇3：职称评定制度(2015) - 用于合并
国务院总理李克强8月26日主持召开国务院常务会议。会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开。
好消息！中小学教师职称制度改革全面推开啦！
“不评不甘心，参评特累心，落评更灰心”，针对1160万中小学教师过去评职称时的各种糟心事，国务院26日推出了四招改革举措，每条都将带来实实在在的红利。
至于红利是哪些，别急，一条条往下看！
红利
一、小学老师也能当“教授”了！
【问题】以往，很多地方的中小学教师最高职称是副高，职业发展空间窄，一直为中小学老师所诟病。尤其是一些小学老师，整天围着学生转，工作勤奋努力，但职业生涯却有天花板，评起职称来级别始终低人一等。
【政策】将分设的中学、小学教师职称（职务）系列统一为初、中、高级。【点评】其实，在山东省，早在2011年就已经开始中小学教师职称改革，开启了中小学教师统一的初、中、高级职称的历史。在山东省，三级教师、二级教师被归为初级教师，而一级教师则是中级职称，高级职称、正高级职称则对应了高级职称。
新的改革方案出台后，将普及到全国，小学、中学老师的职业发展通道一下子打通了，小学老师也能评教授级了，老师们的努力更能得到肯定了。更何况，职称突破天花板，也会带来工资待遇的新提升。
红利
二、论文、学历不再一统天下 乡村教师受重视！
【问题】小学老师能当“教授”，如何才能评上？那些身处农村的乡村教师们在职称评聘这件事儿上比较吃亏，和城市老师相比，荣誉少、论文少、信息闭塞，评职称难度太大。
另外，以往评定职称过于看重论文等评价指标，让很多课上得好、实操能力强，但是不善于做科研、做论文的老师，在职称评聘中“屡战屡败”。这就导致评上职称的，并非都是教学水平高的老师。
【政策】修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。
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【点评】过去，乡村教师的辛勤付出一直为人们所敬佩，但除了赞美之外，他们应有更多发展环境与机会的支持。
可以说，这次职称评聘的改革，淡化论文、学历色彩，将会给乡村老师更多的发展机会，对于师德、实绩的重视，也更利于乡村教师，同时也有利于那些常年工作在教育教学一线，注重教学实操的老师。一句话，乡村教师在职称评审时，不会再“被人遗忘”！
红利
三、有同行专家做评审，评职称更透明了！
【问题】过去，中小学教师的评聘权主要掌握在教育行政部门手里，从考核、名额分配到评审都由他们把控，权力过大。一些教学一线普通教师要想评职称，就得和身在管理岗位的学校各级领导PK，常常败下阵来。
【政策】建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。【点评】评审有猫腻，教师怎能不丧气！现在好了，同行评审更“懂行”，“猫腻”没处藏！
真正交给了同行进行评价，通过同行评价来淡化行政部门在职称评审的作用，最大受益者就是一线教师。一线教师最苦最累，通过同行评审，靠本事评职称，他们的水平才能得到承认，一些评审的潜规则更能得到规避。职称虽有高低，但评得公平公正，教师们才放心。
北京大学中国职业教育所副所长李杰甚至还建议，同行评定应该是一个类别的，比如语文教师职称需要教语文的同行来评，而不能是教其他的同行，比如数学教师。要是如此，中小学教师参评时就没那么心累了！
红利
四、评审聘用相结合，工资待遇能兑现！
【问题】过去，一些教师虽然符合评审条件，也能够参与评审，但评上了也不代表就能享受相应的待遇，只能等有职位空缺出来、被聘用之后，才能拿到职称工资、享受待遇。结果，有的教师虽获得了高一级的职称，却多年享受不到相应待遇。
【政策】新政策规定：坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。【点评】评上职称没职位，工资待遇跟不上，这曾是很多教师心中的痛。但评聘结合之后，就不会再出现目前这种“高评低聘”的状况，评上的职称不会因学校未聘任而成为“空头支票”。这样一来，职称真正影响工资待遇，将让老师的职称评得更放心，工作干劲儿更足。
