外出考察心得体会5则范文

关键词： 县城 外出 大队 执法

外出考察心得体会5则范文（共3篇）

篇1：外出考察心得体会5则范文

出国研修心得体会

时光飞逝，转眼为期一年的赴日研修已经结束，对于渐行渐远的赴日研修来说，是收获，是劳累，是甜蜜，是苦涩，可能每个参加此次研修的有不同的感觉。

一、赴日研修让我转变了思想，更新了

从刚开始到日本的手足无措到后来的能轻易应对各种各样的问题，从刚开始的一无所知到后来渐渐开始了解日本的各种风俗习性以及日本所特有的民族精神等等，不仅仅是使我提高了自身的能力，同时也让我开拓了视野，扩展了见识。在与那些日本人交流的过程中，深深感到了自身的不足，感到加强学习的必要性。所以在研修过程中从日本人那里学到的经验和教训，对我来说都是弥足珍贵的。

二、赴日研修让我重新认识了自我，提高水平这些课程资源给了我很大的启发，也个了我很大的帮助。

以前的自己是一个未经世事的‘书呆子’，什么都不用想也不用去考虑。一切都不需要考虑，尽管已步入大学，仍然以小孩子自居。不用有什么责任也不需要有什么负担。经过研修才发现自己的想法太过于幼稚，作为每一个人都应该有自己的责任和义务，也应该承担自身的责任与义务，而不是躲进被人的保护伞离，这些责任和义务是别人不能承担也无法承担的，所以说我们所能做的是鼓起勇气，做自身的强人哦。通过研修才发现原来自己可以如此坚强和勇敢，再也不是那个一遇到事情就手足无措的傻瓜，再也不是那个一受到批评就掉金豆的小‘笨蛋’拉，开始熟练应对工作上生活上的各种问题，即使是受到最严厉的批评都不会脸红一下，不敢想象自己可以如此的坚强。重新认识到如此坚强的自己，才发现自以渐渐变的越来越强了。

三、研修生活使我体味深刻，感受奉献

研修毕竟不是在自己的国家，不同的民族也会有不同的生活习性和不同的思想方式，有时难免会受到委屈，我想这些都是生活必经的一些小磨难而已，由此也让我体会到生活的另一种调调。然而更多的是一些和蔼可亲的人们，他们教会我如何坚强，如何对待人生，那种优秀的服务态度值得我们学习。有时候只是为了一位一位客人的笑容而去努力，这个信念支持这在异乡的我，因为只要看到每一个人的笑容就会觉的很幸福。

总之，这次赴日研修给了我一个学习和发展的机会，也收获到了许多的经验，我想这对我以后的工作和学习会有很大的帮助的。虽然研修生活是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的，给我带来了巨大的启发。

远程研修心得体会

从最初接到通知的喜悦，第一天找不到你的焦虑，到这几天与你在一起的苦苦乐乐，我咋能不说“我爱你”感谢你让我有这么好的机会充实我自己，感谢你让我有这好的机会聆听专家们精彩的评价，感谢你让我有这么好的机会认识这么多的来自一线的同行，虽然我将离开，可我永远心系着你。下面谈谈我的几点体会：

一、远程研修打破了我原有的思维方式新课改源于所有不愿意看到学生们在题海中苦苦挣扎的教师们的呼唤，是教师们的理想。但理想和现实之间是有距离的，面对新课改，我们许多教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗？学生如果能探究出结论，要我们教师何用？通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过远程研修平台，我能与专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。

二、专家老师的人格魅力深深的感染着我、激励着我在学习的过程中，我深深地被各位老师的精神所感动着，他们那种对工作认真，毫无怨言，一直是我学习的榜样，从00：54分《格物究理探究1号》诞生到深夜对我们作业的点评于我来说是一种无声的激励，鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。

三、远程研修引领我前进远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。这次培训，让我明确了方向，从而更加坚定了从事物理教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收获。一份耕耘，一份收获，通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。[1][2][3]下一页远程研修体会

这次研修时间虽短，但内容十分丰富，包含了教学方法和具体、切实的教学知识，使我受益匪浅。在这次研修中，我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平，使我对今后的教育教学工作充满信心，而且在与各校老师的研究、讨论中，我提高了对教学方法的掌握水平，业务能力有了进步。下面就本次研修谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、建立新的教师观和学生观

伴随着社会的发展，教师必须建立新的教师观和学生观，才能更好的适应新课改的要求，更好的促进学生的发展。在观念上，以教师为本的观念应当转变为以学生为本，关注学生的成长，充分相信学生，积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外，更多的应具有高尚的道德情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。此外，还必须注意教育的民主化，注重教师与学生的平等，使每一位学生都受到尊重，因此教师应与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，教学相长。

2、转变教学观

“授人以鱼不如授人以渔”，要教会学生知识，更要教会学生学习方法，提高学生的学习能力。教师应学会引导学生进行学习，引导学生能够自主、合作、探究学习。

二、大胆尝试，积极实践

要树立终身学习的观点，及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。工作中要帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

三、教学要与科研相结合面对不断发展的社会，作为教师，应在注重实践经验的基础之上，多进行科学研究，用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等来武装自己的头脑，使自己注重实践与理论的结合，做一个科研型教师。

十天的学习已经结束，我要尽快的将在这里学到的新知识转化为自己的东西，运用到教育教学过程中去，同时努力学习同行们的学习态度、工作方法等，使自己的知识水平和业务水平快速提高，努力成为一名优秀的历史教师。

校本研修心得体会

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

首先，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊！教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢？认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。上一页[1][2][3]下一页第四，听、评课。每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

教育研修培训体会

参加由教师进修学校组织的“生本教育高级研修班”已经结束，虽然四期的培训我只参加了三期，但通过聆听教授的报告，亲历了生本课堂，还是让我感触良多。其中最强烈的感觉是；作为一个教育工作者，那么多年工作下来，越来越感到现行教育有急待改进的地方（但自己对此无能为力）。而自己的教育工作并没有很大的起色，慢慢开始有点安于现状了。就好像一个在黑夜中潜行的人，一开始最大的希望就是想找到光明。随着光阴的流逝，四周依然是漆黑一片，寻找光明的希望眼看就要幻灭了。但参加了“生本”培训以后，依稀感觉到光明好像似乎又离我们不太远了。我感觉又有了那么点收拾心情继续前行的动力了。思绪很多，很想表达些什么，各种想法不断在脑海中涌现，一闪即逝，很难把握，最后我想还是结合自己所教的学科浅谈一下参加生本培训的小小体会吧。

生本教育本身只是一种教学理念，而不是一种教学模式。我觉得如果放在语文教学上，要把握好生本教育理念下的语文教学有两点很关键：一是要实现从依靠教到依靠学的转变；二是落实生本语文教学的核心（推进阅读了吗?）而开展教学。除一年级识字为中心落实认字近两千字外，其他年级一是通过单元整合，确立阅读主题，阅读方向，阅读书目，二是以课文为载体，落实以读引读，以读引说，以读引写，以读引写，以读引研，三是通过活动实践分享阅读，使阅读成为习惯，四是通过评研解决知识点的问题。单元整合的思路，使得课堂上实现大阅读，大积累，大表达，大作文，孩子们的语文素养和提升就是厚积薄发、水到渠成的结果了。

篇2：外出考察心得体会5则范文

公司领导：

为了进一步完善城乡水务的运行管理技术规范标准及体系建设，城乡水务公司拟定到苏南经济发达地区学习城乡供水管理经验，具体内容如下：

一、学习内容： “城乡供水在线监测远程信息平台”构建、“水公司运营标准化管理”、“城乡供水设备维护管理”、“城乡供水职工技能培训”等。

二、学习人员： 包玉兵、严忠、冯小卫、蔡志勇、吴逊

三、学习地点： 江阴市自来水公司、靖江市自来水公司、吴中市自来水公司

四、时间安排： 2013年3月4日-3月5日，共二天。

妥否，请批示！

大丰市城乡水务发展有限公司

二〇一三年二月二十六日

篇3：外出考察心得体会5则范文

——浙江学习考察报告

学员：文山通用机械制造有限责任公司李兴清

在全球新一轮经济危机或将在中短期内爆发，债务风险不容乐观，欧债危机前景仍不明朗，美日债务风险增加，我国经济弱复苏后经济刺激政策过早退出，经济发展的不确定因素更加明显，公司刚完成技术改造搬迁项目时。为提高管理水平，学习和了解浙江发展的经验，更新观念，迎接挑战，抓住习主席倡导的“中国梦”，西部大开发、“桥头堡”及“承接东部产业转移”建设的机遇，为公司扭亏增赢，实现跨越式发展做出贡献。2013年4月16日至4月24日, 我参加了由州委组织部组织的由工信委杨副主任、州政府毕副秘书长带队，州、市（县）相关部门主管经济工作领导一行41人赴浙江学习考察。通过这次考察学习，对浙江的发展有了一些初浅的认识，真切感受了他们在发展中政策的开放与灵活，人的聪慧与自强，敢创新、善创新的精神，进一步深化了对“十八”提出的创新驱动发展战略重要性的认识，坚定了依托我们新工厂的建成，围绕机制创新、管理创新、营销创新、技术创新，构建和谐企业为主要内容，加快公司发展的信心和决心。

一、学习考察的基本情况

（一）在浙江大学学习培训情况

听取了浙大叶伟巍教授就《适应非公经济发展的地方投融资环境打造》进行的讲授；王曙光教授就《浙商模式与借鉴》进行的讲授；应云进教授就《产业结构调整与非公经济发展政策扶持》进行的讲授；柳宏志教授就《当前宏观经济形势与民营企业面临的机遇》进行的讲

授；并有幸聆听了三位浙商自身创业、管理经验的总结与建议：浙江开创环保科技有限公司包总-《企业发展与管理模式创新》；云南源开股权投资基金管理有限公汪总-《产业基金助力行业发展》；浙江金永信投资管理有限公司-《创新是企业发展生生不息的源泉》。几位学者及老总从理论到操作层面对打造区域经济发展的经济环境、政策扶持、融资方式及企业管理的主要问题和关键环节有针对性的进行了系统分析和深入剖析，为我们发展区域经济、企业经营管理的实践提供了理论支撑及实践借鉴。

（二）在杭州市考察情况

在浙江大学的组织下，我们学习班在学校老师的带领下，赴义乌、杭州经济技术开发区、宁波杭州湾新区、海宁等地进行了考察学习。使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。通过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了浙江的魅力，接受了大量新视点、新思路。浙江的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，浙江能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么？有哪些可以借鉴的经验？现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：

在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势——全方位的开发，均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利、浪莎„„其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了义乌、杭州经济技术开发区、宁波杭州湾新区、海宁等地，我一直在想，到底是怎样的魔力，让一个曾经并不发达的地方迅速跃居

为中国富翁最密集的地区之一，我认识到浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。

感受一：敢为人先、创新创业的精神文化是其发展的不竭动力。浙江拥有土地十万平方公里，人口五千多万，七山一水二分田，既缺资源也缺能源。浙江人最认同的就是“创业者”。浙商的初期，坚定不移“走四方”，弹棉花、擦皮鞋、收破烂......为了谋生，他们往往干别人不愿意干的活。浙商的创业，“善变”是浙商最突出的优点。别人没有干的，浙商提前干了，别人在干的，浙商尽可能干得更好，别人也来干了，浙商又干别的活去了，无论做生意还是经营人生，浙商行动力全国一流。浙商的发展，发展科技和文化力经济，国内在美国或香港上市的IT企业，1/3是浙商，达到了“快速来钱”发展壮大。有的浙商把“打造一个有思想的企业”作为自己人生的最终选择和对企业的最高评价。思想力也是先进的生产力。敢为人先、创新创业的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础，是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行最为打动我的地方。

感受二：李书福说“只有隐藏在内心的力量才是最强大的”。只有敢想肯干，有所付出也才会有成功。这次浙江之行，所到之地，浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势，给人以强烈的冲击力和震撼力。

在学习考察中，我深有体会，浙江有很多东西我们可以学习、借鉴，但我们不能复制。必须结合区域环境，结合企业条件才会有强劲的发展。如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴：

一、发展经济，必须学习借鉴他们敢为人先的魄力。解放思想，在经济发展观念上求突破。纵观浙江经济发展历程，不难发现，围绕促进经济和社会事业全面发展进行思维和观念的创新，善于发现机遇，紧紧抓住机遇，充分利用机遇，是浙江经济和社会事业快速发展的重要秘诀之一。学习借鉴浙江经验，首要的就是要把浙江人的思维观念和敢闯敢试的魄力学到手，把进一步解放思想、更新观念作为加快发展的首要前提，努力克服在加快发展问题上的思想桎梏，敢于冲破一切阻碍发展的条条框框，多在主观上找差距、在困境中找出路、在挑战中抓机遇，不能强调客观。要坚定加快发展的信心和决心，增强新形势下破解加快发展难题的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破。

二、发展经济，必须学习借鉴浙江发展外向型经济的成功经验，通过招商引资，在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区，没有区位优势，靠政策不现实，靠自身积累发展太慢，我们必须把工作重点放在招商引资上，注重产业链的培育，解决经济发展的总量问题、速度问题、效益问题，加快外向型经济的发展步伐。

三、发展经济，必须学习借鉴浙江的先进理念，强化服务，在经济发展环境上求突破。投资者看重的不仅仅是硬环境，更看重软环境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市场和服务。从领导到市民都能认识到外商是浙江发展的关键，自觉维护外商利益，主动为外商服务，每个部门都把简化办事程序、提高工作效率作为工作的基本出发点。有很多经验我们无法克隆，但在软环境建设和服务上，我们是可以做到的。因此，我们必须强化“人人都是软环境”意识。我们作为欠发达地区，硬件上没有什么优势，要招商，我们必须树立

“硬件不足软件补，政策不足服务补”的意识，同时培养储备区域内人力资源。我们更应该清醒的看到，发展经济是全社会的事。

四、深化改革，勇于创新促发展。企业不在于大小，在于适应环境的能力。一个企业谋求再次创业就必须进行彻底变革，有灵活的体制、机制，具备“善变”先天条件。结合区域环境及企业自身条件不断进行体制、机制、管理模式、营销、技术的创新。企业家要善于创造性地整合社会资源，把企业打造成为学习型团队。才能把企业做深做透，进而做强做大，最终达到做好做长。