澳洲高中留学课程自由选择的分析

关键词： 物理学 探究 方法 物理

澳洲高中留学课程自由选择的分析（共14篇）

篇1：澳洲高中留学课程自由选择的分析

澳洲高中留学课程自由选择的分析

澳洲留学以优越的教育环境在世界闻名。其中一个重要的因素就是澳洲高中留学课程设置的自由，本文以澳大利亚新南威尔士州的课程设置的教学内容与社会生活为例，简单的说明澳洲高中留学课程自由选择，学校如何使学生在澳洲高中留学课程自由选择中更好的接收教育。

澳洲高中留学课程自由选择：学校根据教学大纲自选教学内容

因为没有教材，澳大利亚学校会根据教育部的教学大纲来选定教学内容。在澳大利亚新南威尔士州的课程设置里，教师注重从实际生活中儿童感兴趣的题材、项目代替先前的历史、地理、公民、道德等内容，反对死记硬背姓名、年月、地名、条文，注重理解、讨论、经历、活动等形式;反映科学技术发展给当代社会带来的变化，倡导运用发现法培养学生的独立思考和判断能力……从这些课程内容来看，能够感受到澳大利亚新南威尔士州的课程设置注重发展学生的能力，使每个学生的个性、兴趣、才能得到充分发展;使教学内容与社会生活紧密联系起来，使学生在学校里学会适应社会生活。

混合班级进行教学是澳大利亚新南威尔士州另外一个教学特点。例如一、二年级的学生在一个班上课，三、四年级的学生在一个班上课等。其中一个原因是学校学生的人数不是很多，可以进行整合。另外一个原因是混合教学更能使学生个体得到更好的发展。例如一个二年级的学生，他的数学能力不是很高，所以他还要跟着一年级的学生一起学数学。如果是一个一年级的学生，他的英语非常好，那么他也可以跟着二年级的学生一起学习英语。

一般来说，在澳大利亚新南威尔士州的各个学校，每个年级每个学期都有一个中心主题，整个学期的.学习内容都会围绕这个主题展开。例如，一位教师通过阅读马严君玲的《落叶归根》一书，了解一个人的生活对信仰的影响。教师首先引导学生阅读书中的一些章节，了解书中有关首饰盒的故事，并画出这个首饰盒的草图，预算出制作这个首饰盒大约需要多少钱，并亲手制作一个这样的首饰盒，最后制作出课件进行汇报交流。在整个主题活动中，教师将字词句篇的理解、写作渗透其中，把数学预算、几何观念、动手制作、艺术装饰包含其内，同时将信息技术、演讲等技能培养落到实处，学生学习的积极主动性得到充分的调动。

澳洲高中留学课程自由选择：各个学校在课程实施中极具个性化

以澳大利亚新南威尔士州的课程为例，虽然澳大利亚新南威尔士州的课程设置是综合的、多元的，在各个学校实施的过程中，却又极具个性化。例如，笔者所参观的赖德小学引导教师如何关注学生，采用鼓励的评价方式促进学生的发展。阿什菲尔德小学注重培养学生学会思考，用思考启迪学生的人生，重建自我的教育行为。

查茨伍德区小学是新南威尔士州音乐教育、多元文化教育最好的学校，学校通过加强艺术教育，设置音乐、美术、体育专任教师。作为学校“一把手”，校长可以设置专业学科，也可以不设置。总之，校长和教师需要思考如何设置更科学、更合理，如何让课程更有特色，从而促进学生发展。

澳洲高中留学课程自由选择：高中会考允许学生根据兴趣选修课程

澳大利亚新南威尔士州的小学课程内容广泛，学校还通过校际协作和竞赛组织戏剧、音乐、辩论和演讲比赛以及团体和个人项目的体育活动，以此增强学生各方面的才能。小学还为才华出众的学生进行个别辅导和提供特设课程，专门的学习中心和体育设施可为学生的学业和个人发展提供理想的环境。

澳大利亚高中生毕业时会进行高中会考，每个学生在个人规划的基础上认真思考，做出慎重的选择，约30%的学生直升大学，约40%的学生进入职业培训，约30%的学生会选择工作或接受工作培训。澳洲高中留学课程是学生最感兴趣的，也是学生最乐于学习的，所以在澳洲高中留学课程中学要学生会积极思考，主动获取知识。

篇2：澳洲高中留学课程自由选择的分析

申请去澳洲读本科的方法有很多，可以申请读预科，可以利用高考成绩申请，但是这两种方式的申请都存在一定的负面影响，所以很多人采用第三种方式申请，那就是通过快捷课程申请留学，那么，去澳洲留学选择快捷课程的优势有哪些?

去澳洲留学选择快捷课程的优势如下：

1、省时间：

快捷课程结束后直升大二，完成本科学位的总时间比传统的`预科途径要短1年，从而节省1年的时间、学费与生活费;

2、入学门槛更宽松：

快捷课程入读条件比凭高考成绩直接入读大一要低。高三成绩达标即可申请，高考成绩不是必须;雅思要求也更低，通常只需5.5-6分，节省语言考试的准备时间。

3、开课时间更灵活：

快捷课程一般每年开学3次，入学灵活，无需浪费时间等待入学;

4、学费更便宜：

快捷课程学制上等同于大一课程，学分可计入本科，但学费通常却更便宜。

5、授课时间更多：

篇3：澳洲高中留学课程自由选择的分析

针对大连申报自贸园区的环境，通过分析其内部优势、劣势与外部机会、挑战，通过定性分析，构建基于连市申报自贸园区基本的SWOT分析模型，如图1所示。

二、层次分析

由于SWOT分析只是定性分析，在此基础上应用层次分析模型，可以在定性分析的基础上展开量化分析，最后构建SWOT战略四边形，选出最有战略组合。

1. 构造成对比较矩阵。

构建了大连市自贸区的SWOT分析模型后，根据各个因素之间的相对重要性，给出成对比较矩阵，这些数值选用1-9之间的数，从1至9表示其相对重要性逐渐增大。通过调查问卷，访谈等形式获得大量数据，得出如下成对比矩阵。

2. 计算层次排序的权向量和一致性检验。

对于每一个成对比较阵计算最大特征根及对应特征向量，利用一致性指标CI、随机一致性指标RI和一致性比率CR做一致性检验。若检验通过，特征向量（归一化后）即为权向量；若不通过，需重新构造成对比较阵。其中，一致性指标CI：，λmax为比较矩阵的最大特征值，n为矩阵中包含的影响因素的个数。其中CI为一致性指标，CI=0时为一致阵；CI越大表示成对比矩阵的不一致程度越严重。为了确定不一致程度的容许范围，Saaty又引入随机一致性指标RI，对于不同的n，用100—500个样本算出的随机一致性指标RI的数值，具体数值可通过查表得出。并定义了随机性比率：。若，则一致性检验通过，特征向量可作为权向量。计算的A、S、W、O、T的最大特征根对应的特征向量、CI、RI、CR的值如下表所示：

从上表可以看出A、S、W、O、T的CR值都小于0.1，故可以通过一致性检验，因此其特征向量可作为权向量。计算得出各种因素对于总目标的层次总排序如下表：

三、SWOT四边形战略选择

确定出各种因素对于总目标的影响程度总排序后，可根据SWOT战略四边形进行分析。分别找出S、W、O、T中对总目标影响最大的因素，分别标在平面坐标轴上，并连接成四边形，根据各个象限内三角形的面积来决定选择策略的顺序。找出的各个影响最大的因素分别为：、、，SWOT战略四边形如图所示：

三角形面积顺序为：，故选择战略顺序应为SO战略>ST战略>WO战略>WT战略。

四、结论

篇4：留学澳洲，这些课程慎选择

短期培训后承诺工作，比如“护士免雅思出国有工作”、“护士出国短期培训百分百保就业”、“护士出国短期内实现移民定居”

1这类学校的特征：

利用很多学生和家长急于求成的心态，进行夸大的宣传。让消费者认为能够花最少的钱，在最短的时间内达到目标。

2藏着哪些隐患：

因为学生受到距离和语言的制约，与澳大利亚当地院校或机构沟通存在一定障碍，所以不得不求助国内的中介机构来做为与国外沟通的桥梁。而现在国内的中介公司鱼龙混杂，其中有很多中介机构并不具备办理留学或劳务输出的资质，或经营时间很短、诚信度低下。所以在目前的留学市场上，确实不可避免地存在很多不法中介玩弄猫腻、骗取学生钱财的事例。因此，面对众多留学国家对国内申请人抛出的优厚留学政策，申请者一定要通过正规的中介公司和渠道进行了解。

3当学生去申请和攻读的时候，具有哪些危险性：

很多学生到了那边才发现，语言短期内不能过关，不得不延长学习期，花费超出自己的预算。更有甚者，语言学习结束后，技能方面达不到当地医院要求，不能顺利工作，被迫回国，淘金梦不得不破灭。

4不被推荐的重要理由：

天下没有免费的午餐，学生作出选择时要结合自身的实际条件想一想是否真能实现。国内近两年就业形势严峻，很多申请人急于在海外谋得一份工作，不法分子正式抓住人们这样的心理，编造了很多美丽的陷阱。以工作、劳务输出为幌子，讲申请者送往国外就读不正规课程。在此，专家提醒众多留学生，获取信息一定要通过正规的中介，对于所申请院校的资质一定要慎重考察。

5哪些人群最不合适去攻读?

英语条件不好的学生不适合攻读此类短期课程。根据澳大利亚医院的要求，护士必须具备一定的英语水平和护理水平。直接去澳工作，对大部分英文没有达到精通程度，或者学历不是很高的中国护士而言，根本就是不现实的。

澳大利亚留学不推荐类型之二：中外合作办学

1这类学校的特征：

由国内高校甚至是一些知名高校发布招生信息和广告，在国内学习2年或3年后，赴海外院校继续1～2年的课程完成学位。多打出节省费用，获得海外名牌院校学历的口号。

2藏着哪些隐患：

家长往往非常信赖大学的办学资质，但是很多情况下，大学把中外合作办学作为创收的手段，盲目追求经济效益，不考虑学校的办学目标和运行能力，不仔细核查外方的资质和办学能力，难以保证教学质量。

3当学生去申请和攻读的时候，具有哪些危险性：

部分院校出现学生不能如期毕业、不能如期拿到国外学历或者拿到的国外学历得不到国家承认、无法在国内学历认证机构进行认证的情况；部分院校甚至出现学生在完成国内阶段课程后，无法通过签证，不能继续去海外完成学业，导致学生白白在国内浪费了前2～3年的所学，最终一事无成。

4不被推荐的重要理由：

中外合作办学是一种民间行为，由国内大学的成教学院或国际交流学院与海外院校经过协商制定教学计划。大部分中外合作办学的项目引进外方教育资源如核心课程教材及外方教师的比例比较低，基本上由国内大学提供授课场地和教师，很多教师的执教资质无法得到保障，从而无法保障教学质量。另外国内高校在办理出国留学签证方面经验不足专业水平不够，导致合作项目国内部分完成后无法保障所有学生顺利得到签证。

篇5：高中生选择澳洲留学的五大途径

一、优秀高中毕业生直读海外大学一年级。按照规定，应届高考生如果高考成绩达到总分的65%，就有机会参加国外大学入学考试，但该途径对学生的语言要求非常高，可供学生选择的学校也非常少。

二、国外大学本科。直接到国外去读书，有助于学生语言能力的提高。但到国外院校读本科，要求学生具有很强的自觉学习的能力。

三、拿国外职业文凭。不少国家职业比较发达，学生取得职业文凭，就表明学生具有了从事某项工作的技能，留到当地工作的机会会更多一些。比如澳大利亚的冲浪专业和养马专业均属于职业，目前国内也有学生申请这些专业。

四、上著名大学预科课程。供选择的.学校面很宽。但担保数额比较高，国内的很难承担，而且语言水平要求比较高。

篇6：去澳洲留学怎么选择不同地区高中

去澳洲留学读高中，选择什么地区的高中就读对于学生的升学至关重要。接下来，我们就根据不同区域介绍澳洲高中的考试和升学要求，希望能为大家提供参考。

首都地区堪培拉

在该地区，高中毕业成绩由学生平时成绩积累而成，高中毕业生入大学不要参加统一的考试，这与中国的应试教育有着巨大差别。

新南威尔士悉尼地区

高中毕业的合格学生，都将获得一张高中毕业证书(HigherSchoolCertificate，简称HSC)。与国内的高中毕业证书不同，这份证书主要记录的是学生的学业成绩情况，包括考试成绩、评估成绩、HSC成绩与总评等级四个部分。HSC成绩由学生的考试成绩和评估成绩平均计算得来，总评等级分由教育局根据所有学生的HSC成绩进行排名和评定的，它的高低直接关系到高中毕业生升大学的选择。

维多利亚墨尔本地区

Vic-torianCertificateofEducation，简称VCE，是墨尔本地区高中学生毕业时所获得的毕业证书。VCE同样记录了学生在高中期间的学习成绩，共由三部分成绩组成，包括课程评估(平时成绩)、学校评估(学校组织的.考试)以及州会考(州教育局统一举办的考试)。对于一名墨尔本地区的高中毕业生，1/3的毕业成绩来自于平时成绩，而2/3来自于考试成绩，考试成绩的好坏很大程度上决定了毕业成绩的高低，也就影响了升大学的选择。

昆士兰布里斯班地区

昆士兰州是澳洲经济发展最快，教育制度全球闻名的地区。完成昆士兰高中课程可获取昆士兰高中毕业证书(QCE),这是一份国际认可的高中学历证书。同首都地区一样，其大学入学也是没有统一的考试，而是完全取决于学生的平时成绩。

南澳大利亚州阿德雷德地区

篇7：高中生选择去澳洲留学的4大理由

高中生的几大理由。现在国内初中毕业和高一、高二在读的很多学生，已不仅仅满足于国内的应试教育，向往国外的文化和优质教育，家长也开始对自己孩子的将来发展做了很多更好的规划，以求孩子在未来发展中为自己的职业选择取得先机。留学专家推荐，澳大利亚高中教育的优质就能够满足很多家长和学生的需求。

根据兴趣爱好选课程

从澳大利亚的高中课程谈起，兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，应首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松，尽快适应陌生的留学环境，使得心理素质逐渐增强，也可增加父母的自信心。

澳洲高中会提供100多门高中课程为孩子提供选择，学生除了选择必须课程外，可以根据今后想发展的方向和兴趣爱好去选择选修课程，在学习的同时也满足兴趣需求。

大多数高中免雅思成绩

澳洲目前针对高中生使馆签证没有雅思的较高要求，而且澳洲大多数高中学校会提供雅思豁免权，如果要等到高中毕业后再去选择澳洲的名校，首选要通过的就是语言的.雅思关。

高中生要想毕业后考到大学入学的雅思要求，从中国目前的高中英语教学来说无疑是一件难上加难的事情，因为按照目前中国大学的英语教学，大学毕业后非英语专业毕业生能通过中国四级的水平都不是一件轻松的事情，而雅思5.0 分的水平也可以用大学英语四级的水平来做一个衡量。

领先一步接触语言环境

中国的母语是非英语，根据专家的调查报告显示，孩子对于语言的最佳学习期是18岁以前，18岁以后语言中枢会关闭，再学习英文会带来非常大的难度。提早入读就读高中能更多地接触澳大利亚当地学生，为英语学习打下坚实基础。

领先一步，入乡随俗了解澳大利亚的教育文化。学生能更早地学会自立，毕业后会有较强的生活能力，心理和生理更加成熟。

澳洲高中升大学较轻松

从澳洲的高中生毕业的考核成绩来说，并不是一考“定江山”，是通过三个方面来进行综合评定。首先，学生的学习态度方面，学生是不是很认真的完成了每次的作业和课题，(即：平时的成绩);其次，学生是不是能够保持充足的出勤率，因为每个澳洲的高中、大学都将学生的出勤率看的和学生的成绩一样的重要。

篇8：澳洲高中留学课程自由选择的分析

具有“名校情结”的学生，往往钟情于悉尼大学、墨尔本大学等名校，由于澳洲的名校均列世界百强，学生在申请时要考虑自身的学习能力，这类学校往往学习和毕业难度较大，入学条件也较高，高考成绩一本以上，并且英文较好的学生可以直接申请悉尼大学、莫纳什大学、西澳大学的本科录取，而英文能力相对较弱、希望进入澳国立、墨尔本大学等名校有更多选择的学生，可以先读这些大学的预科课程再升入本科，学生的适应性将会更好，对于将来进入本科顺利完成学业也很有帮助。

建议先选专业，再选学校。这是一条非常理性的择校策略，众所周知，每所大学都有各自的强势专业，而往往专业的`选择更加重要。中国学生从前出国选择商科的居多，而随着就业难度的增加，移民需求的提升等，现在的学生往往在选择专业上也更加的多样和理性，比如：工程专业、医护类专业、建筑设计类专业、教育类专业等也是学生热衷的选择。皇家墨尔本理工大学的汽车工程、科廷大学的采矿工程、南澳大学的民航工程都非常知名，就业前景极佳，想学设计类的学生会选择悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学、昆士兰科技大学等设计类出名的大学。

篇9：选择澳洲留学的四大原因

在南半球有一个美丽的地方，近年越来越多的人选择留学澳洲，今天总结一下选择澳洲留学的四大原因。

1、澳洲留学的费用低龄。

出国留学是一项大工程，所以学生在去澳洲留学前第一个要考虑的事情就是澳洲留学的费用支出。那么，学生在澳洲留学期间都有那些地方需要资金呢？对于学生在澳洲留学的费用支出主要有学校学费，生活费，杂费等三个方面组成。学生在澳洲留学一年的费用大概要花费15万到17万之间，价格的浮动受专业与个人消费水平的影响。而与欧美等国每年挪动40万上下的价格来说是十分低廉的。

2、澳洲留学签证容易。

学生在申请出国留学的时候签证是十分重要的，如果学生没有将签证申请下来，那么即使申请到了海外名校也无济于事。澳洲留学签证的申请与其他国家相比是要容易的多的，但是学生在申请的时候也不要因为这容易申请而忽略了申请材料的准备。想要成功申请澳洲留学签证，材料的.准备是十分关键的。在材料进行准备的时候要秉持着真实性与合理性的原则。

3、澳洲留学的福利好

澳洲是一个高福利的国家，澳洲政府在对于民众的福利上向来不吝啬，而为了能够吸引到更多优秀的学生前往澳洲留学，在对于留学生的福利政策上也是好不吝啬。比如说，针对于18岁以下学生的陪读政策，就是为了能够让低龄留学生更加放心的在澳洲留学生活；学生也可以进行日常打工来减轻家里的经济负担等等。

4、澳洲就业情况好

篇10：中国留学生选择到澳洲留学的原因

澳大利亚作为南半球的国家，在国际舞台上发挥着越来越不可替代的作用，与中国的关系一直保持着良好的状态。双边关系的顺利的发展也带来了越来越多的中国留学生到澳洲留学。根据相关机构统计显示，中国赴澳留学生数量为17580名。越来越多的中国人留学澳洲原因分析如下：

一、地理位置与中国的差异化及风土人情让中国人向往

澳大利亚地处南半球但是和中国在地球上的经度有重叠的地方，季节相反，地域辽阔，气候宜人，环境美丽迷人。有独特的动植物，黄金海岸、大堡礁举世无双，加上热带雨林、大草原、大荒漠、大都市……组成了澳大利亚最壮丽的风景。澳大利亚人既有西方人的爽朗，又有东方人的矜持，来自140多个国家的人选择成为澳大利亚公民。几代澳大利亚人选举的政府都支持通过政策、立法和公共计划将澳洲建设成一个宽容、包容和文化多元的.社会。

二、中澳两国良好的国际关系保证了到澳洲留学的人数逐年增多。

中国同澳大利亚自1972年12月21日建交以来，双边关系发展顺利。两国领导人保持经常接触和互访。自建交以来，中澳双边经贸关系持续、稳定发展。中澳双方在文化、教育、体育、科技等领域的交流与合作持续发展。20世纪70～80年代，中澳两国先后签有科技合作协定、文化合作协定、航空协定及教育交流备忘录等。澳大利亚的金融服务业和资金管理业非常先进，属于世界上最成熟的国家之一。例如在中国未来的退休金收入政策、退休金管理等方面。教育、科技的深度合作，必然带来了双方留学生数量的增加，对于留学生个人发展而言是个非常有利的机会。

三、教育质量之高以及学费相对欧美较低。

澳大利亚的教学体制基本上与英国相同，具有光荣的传统。院校众多，专业门类齐全。根据公认的上海交通大学评级，至，虽然澳洲的人口只占世界总人口的千分之四，但在澳大利亚13所大学中，13所进入世界500强大学，占澳洲大学的三分之一。其中2家进入世界百强。澳洲教育的水准之高，这是非常可信的证据。此外英国泰晤士报高等教育副刊对澳洲大学的评级更高。澳大利亚人曾获得过8次诺贝尔奖。世界级的健全的教育和培训体系。

与教育水平相当的欧美国家相比，澳大利亚的生活费和学费较低。大学学习的学费一般1-22000澳元/年，生活费10000-15000澳元/年。即每年的总支出约15万到23万元人民币。 大多数海外学生被允许在上学期间每周做不超过20小时的兼职工作，在放假期间则可以做全职工作，为自己的学费和生活费作补贴。

四、澳大利亚宽松的移民政策，也导致更多的中国人留学、移民。

澳大利亚欢迎留学生在学成后申请移民澳洲。它的移民政策对比世界上其他的移民国家，相对比较宽松，学生学成后较容易成功申请移民。

篇11：澳洲留学名校选择

解析国内高中生赴澳留学读预科的好处

国内高中生选择赴澳留学，常常会因如何规划学习方案而伤脑筋。读预科，还是去澳洲当地高中?选择大学下属学院的快捷课程，还是直接进澳洲大学的大一?这里，小编对澳洲“八大名校”的预科进行了详细汇总，希望能给有“名校情结”的学生及家长朋友解除心中的疑惑。

读澳洲名校要求

澳洲一流的名牌大学：像墨尔本大学、悉尼大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、昆士兰大学这五所大学对留学生的要求是：必须要通过预科的学习。一般，国内高二毕业的学生，雅思成绩5.5分以上，就可以就读预科。经过一年左右的预科，达到成绩要求的学生可直接进入大学课程继续学习。(注：墨尔本大学需要高中毕业，IELTS6.0)

所修专业

从选修专业来看，预科学习可选修的专业更为广泛。学生预科毕业后，基本上可以升到澳洲大学所有的本科专业，只有个别专业会有额外的入学要求。预科期间，学生不但有广泛的选课优势，在预科结束后还可以再次选择本科专业方向。例如：孙同学在悉尼大学预科――泰勒学院，开始选择就读的是商学方向预科，但是预科结束后，孙同学想换专业，那么她可以从商科、传媒、教育中再确定一次本科的最终专业方向。

适应人群

从适应人群方面划分：预科适合从即将完成高二学业的在校生到高中毕业的学生，英语成绩良好，具有积极的学习兴趣，努力刻苦的学习态度。即便预科学院从最低 80%到最高97%的升学率，但是毕竟不是“保险箱”。家长和学生都需要明确的知道预科是为了给学生一个适应澳洲教学、生活环境、增强学生英语沟通能力、帮助学生了解澳洲教育方式的一个过渡课程。需要学生自己明确了留学学习目标，方能够顺利适应预科的学习模式。

澳洲留学专家举例介绍道，陆同学在一所重点中学处于中等水平，雅思考取了5.5分。如果不出国也能够考上二本以上的大学，陆同学在国内有良好的学习基础，也非常自觉，家长为送孩子去澳洲新南威尔士大学学习。1月进入预科，通过一年的学习，陆同学顺利通过各项考评，以优异的成绩进入新南威尔士悉尼大学修会计与金融本科课程。

建议

一般而言，选择哪所大学预科就读，取决于最终想进入的大学读书。

澳洲八大名校预科特色介绍

1、入学要求最高的预科：墨尔本大学的预科。适合英语成绩优秀、学习能力强的学生。

2 、隶属于大学本校的预科：新南威尔士大学的预科。其商学院、工程学院、建筑环境学院在澳洲专业名一流，并且就业率较高。

3、设立优秀奖学金的预科：昆士兰大学的预科。针对进入昆士兰大学就读的预科毕业生，成绩最优秀的学生，将获得一定额度的奖学金。

4、开学时间灵活的预科：悉尼大学以及莫那什的预科。除了正常的2月7月外，还开设有4月和10月的预科课程。课时完全相同，只是学期压缩，方便国内高中生申请，高二完成即可申请。

5、语言环境和校内住宿环境最佳的预科：澳大利亚国立大学的预科。中国留学生在校生人数相对较少，学生公寓的学习、住宿环境舒适。

6、升学率最高的预科：西澳大利亚大学的预科升学率90%以上。该校规模相对较小，国际学生受老师辅导时间较多，学生的成绩提高较快。

篇12：澳洲留学选择院校应该注意的事项

澳大利亚有41所高等学府。按科研能力来划分，可以为教研类大学和教学类大学。前者一共有8所;后者共有33所，它们的录取标准各不相同。澳洲八大在世界大学综合排名榜上名列前茅，它们的录取要求非常严格。目前澳洲八大中的六所大学承认中国的高考成绩，但要求都要达到当地一本分数线以上;同时，中国高中毕业生还要满足英语要求，提供雅思6.5分，甚至是7分的成绩。同时满足这两个条件，学生才能进入这些名校。教学类大学则入学要求相对较低。因此，中国高中毕业生可以根据自己的高考成绩来对号入座，看看自己可以被哪些大学本科直接录取。

篇13：澳洲留学调整选择策略

最近，澳大利亚移民局移民政策的不断调整，给赴澳留学市场掀起了狂风巨浪。据了解，新的SOL草案来自于Skill Australian 在3月6日出台的《澳大利亚就业力量的未来》的评估报告，报告中对移民申请人的要求明显提高，直接影响了以留学为踏板移民的中国学生。

●新政向高端技术人才倾斜

从去年下半年开始至今，澳大利亚一些私立学校不断传出的破产消息对澳大利亚国际教育产生了一系列负面影响。针对这种情况，澳大利亚政府此次政策调整的目的是让国际教育瞄准高端人才，为本国储备更高素质、高质量的精英，并逐步将教育出口和移民分离，为全面拉动澳大利亚经济做好准备。取而代之的是一些新的专业出现在这份清单上，这也可能会使未来一段时间内在澳大利亚学习的热点专业发生改变。

SOL表的更新、MODLCSL 表的取消等重大变化会让部分热门的移民专业失宠。传统观念中热门专业如会计、翻译等都将接受严峻的挑战，有可能不再位列60分职业分之列。此外，从近日移民新政的.动向来看，工程师受到了很大的欢迎，相关的工程专业，如矿产工程、建筑等专业比较出挑，理工科基础比较好的中国学生广受澳大利亚院校的青睐。

专家认为，管理和商学专业依然是中国学生的首选。由于这两个专业一直是最受中国学生青睐的专业，持续的火爆也使得澳大利亚部分热门院校的商科系出现了报名学生过多的情况。为了保证学校的教学质量，近两年来澳大利亚部分热门大学的商科系提高了申请标准。随着澳大利亚经济的高速回暖，澳大利亚留学热门专业有可能会出现在护理、教育、金融、采矿、石油天然气勘探与采集、信息系统管理、旅游酒店及会展管理等方面。以往不受大家关注的药剂学、物理治疗、职业病治疗等高技术要求专业在20也将逐步成为学生和家长关注的重点。

●新政对中国留学生的要求提高

笔者从留学专家处了解到，据澳大利亚政府统计报告显示，年1月、2月在澳大利亚学校注册的中国学生人数较同期大约有13%-16%的上升。尽管今年学生和家长对到澳大利亚留学的热情不减，但是澳大利亚政府对于留学生的要求却在不断提高。

专家指出，从现有的移民打分制度可以看出，澳大利亚移民局对申请者英文水平的重视：雅思成绩4个6就是15分；4个7就是25分。一些如教师、新闻、法律、护士专业的就业要求必须要达到雅思4个7的标准，而这些专业同时也是移民的热门专业；会计专业要上CSL的条件之一则是雅思成绩达到4个7。这些专业的特点是沟通与交流，所以对外语的要求相当高。对于中国学生而言，语言虽不是决定因素，但不可或缺，因为它影响着学生的专业选择。

●留学顾问提醒：选择专业要拉开梯度

2010年是关键的一年，澳大利亚留学市场因为移民政策的改革会波澜再起。如何把握，就看留学者自己如何根据形势的变化做出调整。

对此，专家建议学生，在选择澳大利亚留学时一定要从自身的实际情况出发，选择合适的专业和适合的院校。从20下半年开始，澳大利亚经济以较快的速度在复苏，所以在专业选择时学生应该更多的考虑理工科方向的课程，以及类似于商业信息系统管理这样复合型专业课程。另外，在填报专业时应注意拉开档次成梯度。

篇14：澳洲留学院校如何选择

澳洲留学申请分三个阶段，即学校申请，预签证申请和正式签证申请。澳洲院校开学一般是在2月和7月，雅思成绩是申请澳留学签证必不可少的，高三毕业生如果准备澳洲留学，专家则建议在高考结束后应尽快参加雅思考试，同时着手准备申请学校和材料，争取赶上202月份开学。当下，要准备的是对年澳洲留学院校的选择。

根据学生的学习成绩选择学校

澳洲的大学教育体制和中国相似，以公立大学为主，因此除了少数历史悠久的大学教育水平遥遥领先外，大部分院校的教学质量相近。

学生高中三个年级的平均成绩在80分以上

澳洲大学一流的大学一般要求学生高中三个年级的平均成绩在80分以上，赴澳后一般要读1年预科课程进入本科，预科阶段是让学生适应澳洲的高中与大学的学习方以及专业的学习内容。澳洲的大学一般都设有自己的预科或有指定的学院，开设的预科课程得到他们学校的承认。比如：阿德莱德大学的预科是布拉福德学院，墨尔本大学的预科是春内提学院，悉尼大学的预科是泰勒学院。

要求平均成绩要求在75分左右

一般院校的要求平均成绩要求在75分左右，有些院校对成绩特别优秀的学生还可免预科课程，比如墨尔本的迪肯大学，阿德莱德的弗林德斯大学，成绩优异的学生可以直接进入其本科学习，学制也就减少1年。

留学生应根据经济情况选择学校

澳洲留学需要资金担保。经济状况好、学生成绩好的家庭可以考虑1+3模式，即预科1年加本科3年，总时间为4年，担保金为4年的总费用。也有少数大学的本科专业是4或5年的，那么资金担保依次增加。

经济状况一般的家庭可以考虑8个月+2年这种模式，即快捷课程(IBT)8个月，成功毕业后进入大学二年级，总时间2年8个月，担保金为2年8个月的`总费用，这类学制的课程是对于高中毕业生直接选择去澳洲读本科课程比较经济实惠的模式。这种模式相对1+3(预科+本科)的模式时间短，总体花费便宜，学制与专业设置上也比较灵活。此外，0+3模式也是不错的选择，即学生成绩优秀，不读预科直接进入本科学习，总时间为3年，担保金为3年的总费用。