防火逃生疏散演练活动方案

关键词： 逃生 演练 疏散 防火

防火逃生疏散演练活动方案（精选12篇）

篇1：防火逃生疏散演练活动方案

项目防火逃生疏散演练方案两篇

篇一

为了提高项目突发防火逃生疏散应变能力，确保火灾发生时能及时有效的逃生疏散与扑救，保障项目人员和业主生命和财产安全,为防火逃生疏散应变能力工作打下坚实基础。结合第一季度安全生产及消防专项整治宣贯会议精神，本部将于xx年x月x日xxxxx分进行安全“防火逃生疏散演练”活动。

一、演练目的：

检验员工们义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练的成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力。使员工在演练中得到锻炼，进一步增加消防安全意识，使预防为主，防消结合的方针在公司内得到更好的贯彻落实。

二、演练时间安排：

xx年x月x日16:00完成突发事件消防应急演练工作；

二、演练内容：

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;

3、火场警戒;

4、灭火器材现场灭火演练;

5、火灾事故处理教育及演习总结。

三、火灾模拟设置：

1、监控室当值人员接到火灾报警，利用对讲系统通知巡逻人员到场查看火警报警是否属实；

2、查看后情况属实，起火原因为装修现场工人吸烟导致室内杂物发生火灾。

3、施工现场起火致使施工现场及周边人员慌乱，启动应急预案保障业户生命安全，降低财产损失。

四、演练地点：

x期x号楼门前。

五、参演人员：

由工程部相关人员、客服部工作人员、秩维维护部工作人员、保洁部共同负责完成。

六、演练指挥组成员及岗位划分：

1、演练指挥组成员：

总指挥：xxxxx

副总指挥：xxx2、设备保障组：xxxx及设施设备维护部人员。

3、警戒组（组长：xxx）

4、疏散组（组长：xxx）

5、灭火组(组长：xxx）

6、救护组（组长：xxx）

7、后勤保障组：（组长：xx）

七、演练程序：

xxxxxx

八、做好记录

演练处置妥当，第一时间做好书面报告。

九、消防应急演练报告

1、演练效果评估；

2、演练总结；

十、附件：

1、消防演练名单

2、演练物资

3、演练区设置图

篇二

一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢桂莲

副总指挥：李润苗

成员：李朝辉

郝东艳

王亲枝

李灵枝

张月芳

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李雪琴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。

2、疏散指挥组：李润苗

（1）教室疏散：

各班主任、任课教师

（2）疏散通道：

郑变芳

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

3、救护组：李朝辉

岳焕枝

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏国锐

李志强

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

5、场地组：王亲枝

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6、后勤保障组：李雪琴

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：xx年2月25日（周五）下午12:50；

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练；

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的`具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。

篇2：防火逃生疏散演练活动方案

为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的.能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：

一、时间、地点、内容：

演练时间：3月26日下午2：25

演练地点：本校

演练对象：一至六年级

演练内容：(1)灾情报警;

(2)教室遇到震灾时的逃生;

(3)逃生演练。

二、组织领导：

组长：z

副组长：z

成员：z全体教师

现场总指挥：z

副总指挥：z

报警组(1人)：z

疏散组：z

引导组(1人)：z

救护组(4人)：z

三、演练的具体操作程序：

(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。

(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

(三)报警

1、报警人z拉响警报。

(四)逃生

1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。

2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。

c、学校清点人数(班主任负责),各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。

(五)现场救护

救护组人员安排：

(1)救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

(2)打开校门,准备及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。

篇3：防火逃生疏散演练活动方案

【活动时间】2013年4月15日中午1：30

【活动地点】 马连庄镇唐家庄中学校园内

【活动目的】为积极响应市教体局镇教委关于做好防震减灾宣传教育和演练工作的通知精神，检验实施学校关于学生逃生疏散工作预案的应急水平，进一步提高学校在发生紧急情况时的组织、协调能力，提高学生的安全意识、自我保护意识和能力，切实保护师生的人身安全，特举行本次演练活动。

【具体方案】

一、具体人员分工：

1、总调度组 总 指 挥：杜崇辉副总指挥：孙合永

成员：李茂平解军山闫保健梁京华刘敬文

2、疏散引导组 组长：各级部主任

副组长：各级部组长

成员：各级部当日值日教师各班主任

3、现场救援组成员：全体教师（各级部将教师分到各班）

4、后勤保障组组长：刘敬文副组长：戴佐普

成员：孙丕亮、高鹏功、王明勉

二、活动基本流程：

1、1：30警报响起（预设发生“火灾”）；

2、各级部值日教师以及各班主任组织本班学生紧急避震；

3、广播室发布险情解除，宣布疏散命令；

4、全体教师到位，协助学生疏散、集结（要求在30秒内全体学生撤到安全区。各级部在本教室前对西中心道中央按顺序站好）；

5、教师巡视清场；

6、赵成清老师负责照相（整个演练过程）。

7、活动点评总结；安全专题教育讲话；

8、分班有序离场，开展班级小结与安全教育。

三、演练具体要求：

1、警报：①“火灾”发生，警报响起。疏散引导组第一时间使用广播通报灾害情况，要求大家保持镇定，同时提醒值日教师、班主任立即组织本班学生就近做好避震措施。②校领导、保卫、总务等部门的老师立即赶赴现场，级部主任、级部组长、班主任、值日教师按照事先已制定的应急避险和疏散逃生预案迅速开展工作，其余全体教师迅速集结中心道待命，班主任在集合地点协助进行本班学生的召集、清点并派班长到旗杆下报告总指挥。

2、疏散：广播通知后，校园立即进入“紧急状态”，当日值日教师、班主任组织好班级学生快速有秩序地根据疏散标示迅速撤离教室，学生在教师引领下进行有序疏散。

疏散结束后，由值日教师按各自负责的区域对每间教室进行快速检查，确保没有人员滞留在内。值日教师安排：统一佩戴袖章

疏散时初一负责从北数第二排教室；初

二、初

三、初四以此向南排具体安排学生在中心道站好。

各班主任在班级负责组织学生疏散，教育学生弯腰、用湿毛巾捂住口鼻抬头前行。

4、救援（模拟）

（1）在中心道清点人数的同时，校医孙文令老师现场对学生进行急救模拟训练。

（2）救护人员到达，救护工作转由医务部门负责，学校现场协助。

5、各班主任提前对本班学生进行演练前的教育，保证在演练过程中不发生任何问题。

唐家庄中学

篇4：防火逃生疏散演练活动方案

一、演练目的

为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。

二.演练分工

总指挥：尚红兵

副总指挥：刘全征 赵庆运

组员：化雨中心小学全体教职员工

（特别提示：以上工作人员具体负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；演练时，在每层楼梯口落 实1名教师作为安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压等情况的发生；有人倒下，要立即制止后排学生并将其扶起，防止踩踏事故发生。）

三.演练时间：

2016年5月12---15日

四.演练地点：

本校教学楼-----操场

五.演练人员： 全体师生 六.演练内容：

防震减灾避震和应急疏散演练

七、撤离线路及集合地点：

要求：所有班级排成两路纵队，按指定的线路迅速进场，到达指定位置后成四路纵队。做到安全有序。

集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由闫保群老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由张焕老师负责。

八.工作职责：

1．指挥长、副指挥长职责：

指 挥 长：负责演练过程中的总体指挥和疏散安全管理总调度。副指挥长：协助总指挥机动处理现场情况和疏散安全管理调度。

2.成员职责：

（1）演练前讲解疏散路线和疏散注意事项；

（2）安排好各楼梯口的安全管理教师和进退场地人员；

（3）到达操场后对学生的安全管理。

3.班主任职责：

（1）地震模拟音发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。

（3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（4）到达安全地带后迅速清点人数并上报场地组。

九.紧急疏散原则

指挥得力 谨慎从事全体动员

及时疏散保护师生减少损失

十.演练前期准备

1.全校各教职工要明确此次防震应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。救护组除安排救援人员和医疗人员外还要准备一些药品。

2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。

十一.地震避险、疏散演练流程

1．启动程序

（1）学校广播系统宣布：老师们、全体同学，化雨中心小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（2）现场指挥报告：报告总指挥，化雨中心小学防震减灾应急疏散演练准备就绪，可以开始。

（3）总指挥宣布：化雨中心小学防震减灾应急疏散演练正式开始！

2.教室内应急避震演练

（1）信号员播放地震模拟音频信号。

（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转为教室演练负责人，立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

3．紧急疏散演练

（1）10—15秒，信号员发出“地震警报”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。

随后迅速进入紧急疏散演练环节。靠前后门的两位学生立即把门打开。

一、二大组的学生排成一列，三、四大组的学生排成一列，分别从前后门快速撤离。

班主任要组织学生在走廊排好，并注意教室里是否有滞留学生。

注：所有班级下楼进入操场都要以班级为顺序入场。各班学生由老师和班干部组织，迅速将全班学生组织排成两路纵队,从最近的出口迅速、有序疏散。

4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中，老师迅速下班清点人数(班长协助清点人数并报给老师)，确认学生是否全部撤离到安全地点，并立即以班为单位汇总报告场地指挥组，由他们报现场总指挥处。后勤保障组和场地指挥组对撤出来的学生进行集中管理，不得随意走动，维持好现场秩序。

5.楼层疏散人员等该层学生全部疏散完毕，并检查确定所有教室没有学生后撤离，并向疏散组组长汇报情况。

6.如有人员受伤或昏迷，及时通知救护组，救护组接到指令后要立即采取抢救行动，对重伤员要迅速送医院抢救。

7.疏散组和场地指挥组将情况汇总后由场地组向现场指挥报告疏散情况。

8.现场指挥报告：报告总指挥，疏散完毕。

十二.演练注意事项：

1．演练前，老师和学生要认真听取班主任安排，并确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2．演练时，老师或班长自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。

3．疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。

4．参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内容，确保演练

顺

利

篇5：消防疏散逃生演练方案

演练时间：2014年1月9日（模拟时间14：00——14：30）演练地点：大堤完小

参演人员：全校师生

演练总指挥：黄振中

演练副总指挥：马永涛

人员分工及演练过程：

刘晓军、冯玉品两位老师负责一年级学生的逃生疏散；徐玲改、封志丽两位老师负责二年级学生的逃生疏散；李翠霞、杜丽两位老师负责三年级学生的逃生疏散；吉艳津、杜艳纯两位老师负责四年级学生的逃生疏散；杜志杰老师负责五年级学生的逃生疏散；韩玲变老师负责六年级学生的逃生疏散；刘平老师负责一二年级学生的安全护卫工作；蒋凤华老师负责三四年级的安全护卫工作；孙小双、谈艳梅两位老师在教学楼梯转弯处负责学生的安全护卫工作。

校长黄振中负责发令，马永涛负责计时及清点学生人数。

演练开始，第一次发令为室内躲藏，第二次发令为向室外疏散，及时把学生带到安全区。

注意事项：

各班主任事前做好学生的地震演练培训工作、做好主会场的设计布置、演练时做好解说、掌控好会场秩序。

篇6：防火逃生疏散演练活动方案

为了创建安全校园，开学第四周周三（3月26日）下午2点30分进行安全校园演练，使学生们了解火灾、地震的基本知识和掌握基本的火灾、地震的逃生、自救、急救等基本技能。

大体过程如下：

1、防震、防火安全教育。

地点：西区教学楼

方式：利用楼内广播

内容：主要以地震的逃生、为逃脱时的自救方法、不同地点火灾发生时的逃生与自救、电梯断电时的自救等。（时间约10-20分钟）

辅助人员：广播站成员鲁嘉斌阮志良六中队指导员

摄像：单瑞伟陈久库摄影社学生消防队摄像区电视台摄像

2、逃生演练。

演练一：未逃脱情况下的室内自我防护演练（2次）

地点：教室

方式：当警报响起后学生在教室内自行找到掩体，选择姿势进行自我保护。

注意事项：班主任强调学生注意安全，预防学生在演练中磕碰、打闹等使身体受

到伤害。

辅助人员：各班班主任班委会成员

摄像:

1、区电台、消防队摄像师于四楼监控室

2、去班级

演练二：教学楼内撤离演练

地点：西区教学楼 操场

方式：当警铃响起后学生以规定路径快速撤离教学楼，在指定区域站好，体委负

责清点人数，在最后一人到场后体委向学校报数。

注意事项：注意撤离时秩序、安全，防止拥挤、踩踏事件发生。

3、灭火演练

地点：西区操场

方式：由消防官兵对进行灭火器使用方法进行简介，进行现场灭火演示。在消防

官兵的保护下每班牌2名学生进行灭火演练。

注意事项：预防学生在演练中烧伤。

辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士

3、水带安装演练

地点：西区操场

方式：由消防官兵对进行消防水带的安装演示，每班两名学生尝试快速安装水带 注意事项：预防演示过程中受伤

辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士

5、紧急救护知识讲解及现场救护演练

地点：西区操场

方式：由消防官兵对一些外伤急救常识进行讲解，并作以示范，学生要学会心脏

复苏和人工呼吸两项基本技能。

注意事项：学生可能很拘谨，班主任做好思想教育，希望学生本积极参与到演练

中来。

辅助人员：阮志良 鲁嘉斌 消防战士

演练结束

六中政教处

篇7：中学安全疏散逃生演练方案

一、处置事故的组织：

1、领导小组：

组长：黄廷华（校长）

组员：王辉、袁龙、梁先林、武孔涛、李晓洪、代昌斌、赵琦、朱习慧、苟星、陈桂林、王荣凤、刘燕、郭红菊、李海堂、于丹、韦军（袁粼粼）、张信珊（曾敏）、各学科教师。

3、安全疏散逃生演练现场指挥小组

总指挥：黄廷华

现场指挥：李晓洪

二、组织实施安排：

1、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

（1）、楼梯口疏散指挥员安排

领导安排：

一号楼梯：袁龙；

二号楼梯：梁先林

三号楼梯：武孔涛

四号楼梯：代昌斌

操场指挥：王辉

（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：

1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

2、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

3、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的.体育教师带领学生到安全地带集结。

4、到达操场后迅速清点人数，报总指挥。

3、救护组人员安排：

（1）校医携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。

（2）门位处于待命状态，如有其它情况准时开关校门

（3）校车随时待命，运送伤员到医院。

（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到大操场主席台待命，参加救护工作。

三、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到：

（1）冷静判断；

（2）应绝对服从老师的组织；

（3）按预定的撤离线路有序地撤离；

（4）不拥挤、推搡；

四、可能出现的火灾逃生

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。顺逃生指示路引逃生。

洛湾中学

篇8：消防逃生疏散演练活动总结

根据活动安排，我园在11月22日的上午开展了消防逃生疏散演练活动。为了确保演练活动落到实处，幼儿园召开了消防演练会议，部署 演练工作。会上，园长要求全体教师从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在本次活动中，参加教师7人、幼儿56人。幼儿园教师全部参与，各负其责完成各自的任务。早晨各班教师对幼儿进行了地震逃生主题教育，上午10时00分，幼儿园消防哨声响起，防震逃生演练活动开始。当“火警发生”信号发出后，正在活动中的幼儿，在教师的提醒下迅速跑到卫生间把毛巾沾上水，捂住口鼻在老师的指挥下，幼儿快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

篇9：突发事件应急疏散逃生演练方案

根据《开封市突发事件应急管理委员会转发市民防办关于组织开展基层单位人员撤离和应急防护预案编制工作意见的通知》的精神要求，结合教育系统工作实际，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校决定组织开展本次突发事件应急疏散逃生演练。

一、演练主题：突发事件应急疏散

二、时间：2010年9月28日 周三早上7：5

5三、对象：全体师生

四、指挥中心

指 挥 长：刘旭东

副指挥长：张传成徐清河翟建立王金奎王瑞刚王占生 成员：王孝军闫海波卞卫军吴利民杜玉军赵会玲

王彩莲赵庆云孔祥树王卫东崔占伟王玉峰

丁芹李红霞

五、岗位安排：（7：45到位）

副指挥长：王金奎、王占生（前排西校楼）、徐清河、王瑞刚（中排西教学楼）张传成、翟建立（后排教学楼）

联络员：丁芹李红霞王彩莲

后勤保障总负责：赵庆云

卫生员：马利霞

六年级总负责——徐清河

七年级总负责——王金奎

八年级总负责——张传成九年级总负责——翟建立

前排西楼总负责——王金奎

二楼楼梯口负责人——孔祥树

一楼楼梯口负责人——王占生

中排西教学楼总负责人——徐清河

二楼楼梯口负责人王卫东一楼楼梯口负责人王瑞刚

后排教学楼总负责人——张传成翟建立

三楼楼梯口负责人闫海波王玉峰二楼楼梯口负责人王孝军崔占伟一楼楼梯口负责人赵会玲吴利民

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、年级组长：负责本年级师生的疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中心联络（联系联络员）；

4、班主任：负责本班级学生的疏散工作，统计疏散人数，并负责与年级组长联络；

4、楼梯负责人：负责疏散撤离的现场指挥和引导；

5、楼层检查员：负责检查楼面学生滞留情况；

7、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；

8、联络员：协助指挥长与各部门的联系；

9、后勤保障组：负责组织疏散撤离过程中的物资现场和救护等。

七、疏散原则：

1、疏散时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

八、疏散路线（见应急疏散路线、应急避险场所示意图）：

①号线路——王金奎负责：

七一班、七二班、七三班、七四班到前西楼前操场集合②号线路——王美霞负责：

六一班、六二班、六三班、**班到中排西教学楼前操场集合③号线路：——杜玉军负责

七五班、七六班、八一班、八二班、八三班、八四班、八五班、八六班到中排东实验楼前操场集合④号线路——卞卫军负责：

九一班、九二班、九三班、九四班、九五班、九六班到中排西教学楼前操场集合九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动我校《突发事件疏散撤离和应急防护预案》，上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从班主任和工作人员的指挥。

3、班主任听到报警后，第一时间到班级指挥撤离。撤离过程中在班级队伍后面，向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”，同时将队伍带到安全区域，并清点人数，上报年级组长。

4、楼层检查员在学生撤离后，检查教室和厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域。

5、年级组长将班主任第一次人数清点情况及时向联络员汇报。

6、指挥中心根据报告情况，进行处理并及时向上级汇报。

7、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任再次进行人员清点，并报告年级组长，同时对学生进行心理疏导。

8、学生应急避险场所为大操场，教师应急避险场所为篮球场。

9、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、班主任负责室内课桌椅的排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

4、实行二次报数清点工作：第一次，队伍逃离教学楼踏上水泥地后，第二次，队伍到达预定避险就坐后。

突发事件应急疏散逃生演练方案

陈留镇第一初级中学

篇10：防火逃生疏散演练活动方案

一、活动时间：

二、活动地点：

三、活动目的：

1、使各部门员工及老人掌握基本的消防安全常识；

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使大家增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

四、参加人员：

老年公寓全体人员

五、安全出口位置：

二楼

东

西两侧及中部楼梯口

六、演练过程：

（一）消防知识学习

由院长组织全体人员学习有关消防知识和火灾现场如何逃生的知识，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散

（1）一楼

组长：

组员：

警笛响起后一楼负责人员快速带领各宿舍老人快速撤离到安全地带，并进行人数清点确保所有老人均已撤离。（2）二楼

组长：

组员：

警笛响起后二楼组长组织人员将各宿舍老人转移到安全地带，并帮助组员将瘫痪或行动不便的老人快速转移到安全地带，并清点人数。

（3）一楼组织老人安全转以后，剩余工作人员立刻到二楼帮助未转移老人撤离。（4）各组长清点完毕之后向院长报告逃生情况（如：报告 一楼老人XX名，实到人数XX人，报告完毕。安全疏散组组长：收到）

（6）全体人员到达操场后后勤保障人员要巡视各班，检查有没有遗漏人员。

疏散要求：

（1）各组人员有秩序地疏散，下楼时必须靠右，并弯腰手扶楼梯栏杆有序下楼，一律不得拥挤。

(2)给每位老人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）要求老人们采用弯腰的姿势快速前进。

备注：请全体员工对照方案及要求，认真阅读、认真演练。灭火器的使用：1、2、3、2018/5/31 拉开保险销；

篇11：防火灾逃生演练方案

二、活动地点：学校教学楼、学校操场

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四：总指挥:

五、工作组：

安全教育组：组长

组员 ：

安全疏散组：组长：

组员 ：

后勤保障组：

组长 ：

组员 ：

六、参加人员：

学校全体师生

七、所需器材及设备：

校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）

八、演练过程：

（一）消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

1、疏散步骤：

（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）

（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。((2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：

消防队员用灭火器快速灭火。

篇12：顺河初中防火逃生应急演练方案

防火逃生应急演练方案

2012年3月

顺河初中

逃生应急演练撤离路线

二楼八年级靠楼梯右下，七年级、九年级靠楼梯左下。下楼后快速有序地跑到红旗东南方上风处。

防火逃生演练信号提示

1.紧急避险开始信号： 先是警报声，接着6声急促短哨 2.紧急疏散演练结束信号： 一声长哨

顺河中学安全工作领导小组 二零一二年三月二十六日

顺河初中防火逃生应急演练方案

一、演练目的

通过防火应急演练，使全校师生掌握应急防火的正确方法，熟悉火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在大火来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的大火伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避火演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2012年3月26日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在3月27日上午11：00进行。

三、演练准备

1、首先使全体教职工明确此次防火逃生应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急防火的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发着火谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(一)领导小组

总指挥：李汉武

副指挥：赵继峰 李勇

成 员：张 静 李 猛 高文明 张瑞泉 郁在淮 李同乾 赵 操

张 植 张 强 付卫国 贾玉媛 汪淑华 蔡 辉

岗位职责：全面负责演练准备，组织全过程，统筹协调，高度各小组工作，对整个演练负总责。

（二）紧急避险，疏散指导组

组 长：李 勇

成 员：各班班主任

岗位职责：

1。“着火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确

动作和姿势。

2。紧急疏散信号发生后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3。班主任要组织好本班学生撤离，自始自终跟队，密切关注演练现场，维

护活动纪律防止，防止意外发生。

（三）疏散线路沿线安全保护组

组 长：赵继峰

成 员：各班班主任

岗位职责：

1、组长负责将部分班主任安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

2、合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

3、处理学生疏散过程中的偶发事件。

（四）避难场所指挥工作组

组 长：张 静

成 员：张 植 张 强

岗位职责：

1、组织师生在指定位置避火

2、稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的非火伤害

3、统计各班人数，向演练总指挥报告人数。

（五）卫生医疗小组

组 长：李同乾

成 员：赵 操 贾玉媛

（五）后勤服务保障小组

组 长：付卫国

成 员：汪淑华 张春荣

六、演练程序

（一）启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：“顺河中学防火应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备”。

（二）应急防火演练

1、信号员发出“防火警报”信号

2上课老师立即停止授课，组织学生，立即告知学生“大火来了，不要慌”，并指挥学生用手或湿布护着鼻，且有序地快速地撤离教室，走出楼层。

3、按照预定的疏散路线，迅速到达指定地点，整队查人数，及时上报总挥。

4、办公楼内教职工就近楼梯下楼至旗东南方集合。

5、五分钟左右，信号员发出一声长哨，演练结束。

顺河中学安全工作领导小组