美就在你身边作文300字

关键词： 车行 眼睛 生活 作文

美就在你身边作文300字（共16篇）

篇1：美就在你身边作文300字

美就在你身边作文300字

如果你没有一双善发现的眼睛，你就只会看到生活中的假、恶、丑;如果你有一双善于发现的眼睛，你就会看到生活中的真、善、美;你会感到生活是如此之美好。

那天放学，爸爸开车接我回家。傍晚的马路上，大大小小的车辆穿梭着，十分热闹。我们的车行到一个岔路口时，突然停了下来，我正莫名其妙，抬着看了爸爸，爸爸用手指了指前面。原来，一个老爷爷正在横穿马路。“哧……”对面路上一辆小货车停了下来，紧接着一辆黑色的.小轿车也停了下来。一步、两步、三步……老爷爷不紧不慢地走着，像是有谁在无声的指挥着，各种各样的车子都不约而同的停了下来，没有一声“嘀嘀叭叭”的催促声，世界突然变得好安静。

看老爷爷穿过了马路，马路又恢复了热闹的景像。

生活中、社会中，这种让人感到社会是光明的事还有很多很多，一句“谢谢”，一声“对不起”，一个“请”字，都体现了社会的文明。

美好、和谐的社会不能单单只靠哪一个人，而是需要你我他共同去创造。

生活中、社会中，并不是缺少这样让人感到欣慰的事，而是缺少那一双双善于发现的眼睛。

我们爱这美好的社会，我们爱这和谐的社会。

篇2：美就在你身边作文300字

通过“开学第一课”，让我知道了什么是真正的美。它让我知道了美是一汪清泉;美是一个拥抱;美是一桌饭菜;美，需要发现。

在这堂课上有很多表现出美的地方，姚明叔叔通过视频，在非洲给我们介绍了大自然的美丽，和动物的美;体操奥运健儿奋力拼搏，永争第一的拼搏之美;在大山里的一个学校里，有一位唯一的女老师——邓丽老师她在这个学校里，和孩子们一起玩耍，一起学习，那里的学生用尽了所有办法想把邓老师挽留下来，最后他们成功了!邓老师留下来了!来自农村的大成叔叔，他能用水管、针管、药瓶、梳子、花生壳、叶子，来吹出美妙的音乐，大成叔叔还给我们表演了口技《农家的早晨》，大成叔叔一会用叶子吹，一会用嘴学鸟叫，学的.像极了;吴斌是一名司机，也是一名英雄，他牺牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感动的留下了眼泪。

不放弃希望，不放弃努力，传递希望，传递信任，才能真正的发现美，没有一个人的完美，只有一个完美的团队。

篇3：作文就在你身边

有的同学一上作文课就发愁，大喊：“没什么可写的!”

也有的同学一写作文就皱眉，大叫：“不知道怎么写!”

其实，作文就是这两个问题：一是写什么?二是怎样写?但是，其中最主要的是写什么，因为没有东西可写，即使有写作技巧也白搭。如同一位高级厨师的面前空空如也，他又怎能做出美味佳肴来呢?常言道：巧妇难为无米之炊，便是这个道理。

二

厨师要做菜了，就派人分别到各处去买菜、买葱、买油、买肉、买调料，还要有锅、铲子以及炉灶等等。总之，要买来做菜所需要的各种原料和设备。

作文也一样。要写作文，首先就要准备好“作文的各种原料”。因为作文就是把你看到的、听到的、想到的写出来。那么，如何才能积累足够的“作文原料”呢?搜集“作文原料”的途径也很多，归纳起来有七种：眼、口、耳、鼻、手、脑、舌。

三

在人体的多种器官中，眼、口、耳、鼻、手、脑、舌，是每个人不可或缺的重要器官。但是，你知道吗?它们也是你写好作文的好帮手!让我来将它们一一作个介绍吧!

眼：它能帮你看到大千世界的快乐与痛苦、喜悦与悲伤。只要你充分发挥“眼看”的作用，就能写出好的作文来。“眼看”不只是看见而已，还要仔细观察，要突出事物的特征。比如一个二年级的小朋友，他是这样描写小白兔和大熊猫的：

例一：雪雪是一只可爱的小白兔，它有两只圆溜溜的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石。

例二：大熊猫非常爱美，所以，它天天戴着一副大墨镜；大熊猫吃竹子的样子就像小孩儿在不慌不忙地吃奶……

小作者细心观察，准确地抓住了“小白兔”和“大熊猫”的眼部特征，并用形象的比喻把它们描述出来，“小白兔”的活泼和“大熊猫”的可爱马上就跃然纸上了。

口：它在作文中的作用非同小可，不仅能帮你问到自己不知道的材料，让你的作文更充实，还能通过语言描写生动地刻画出人物的性格特征，让作文更丰富。比如一个三年级的小朋友这样写道：

例一：“南方真的鲜花盛开?真的像春天一样温暖吗?”蚂蚱多多问停在他身旁休息的大雁。“是的，南方的确很暖和!”大雁很肯定地说。

例二：奶奶，您小的时候为什么不上学呢?那时候，您住的房子为什么都是土坯盖的毛草房呢?就没有大楼房吗?

上面的两个例子，从不同角度说明了“口”的作用。第一个例子用对话的形式描写了蚂蚱多多对南方的向往；第二个例子用提问的形式反映了时代的变迁。

耳：耳朵是用来听话的。好话、坏话都要听。我们写作文离不开耳朵，因为它可以帮助你听到自己不了解的人与事……请看一个四年级的小朋友写的精彩段落：

例一：蝉被裹在月亮树的叶子中间，与月亮嬉闹着，发出一阵阵笑声。晚风轻轻吹来，花花草草也发出一阵银铃般的笑声，沙沙作响，好似永远不会疲倦的孩子。

例二：可恶的日本鬼子，一刀一个，把村里的二十多个小伙子……都挑死了。要不是你二楞叔他们领着八路军打过来，那群小鬼子还……还……挑呢……孩子……记住这笔血泪账啊……

这个小朋友用不同的方法说明了听觉在作文中的作用。“蝉”与“月亮树”的嬉笑声，“花草”与“风”的耳语，这都是用拟人的手法来描写声音；例二是用陈述的语气来说明事实，突出小作者听到的内容。

鼻：鼻子是用来闻味儿的，香气臭气都逃不过它。而我们的作文中经常有这样的描写，因此，鼻子可以帮我们不少忙。请看一个五年级的小朋友写的作文：

例一：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁混在一起，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就足以让我咽三口以上的口水了……

例二：我刚出了电梯，一股浓浓的香味扑鼻而来，我一蹦三尺高，哇，今天家里有好吃的!

小作者生动形象地描写了鼻子闻到的“香气”，看来鼻子的功用还真不小呀!

手：手是触觉器官，物体的软硬、凉热，都要靠它来感受。请看一个六年级的小朋友写的作文：

例一：丝绸是中国走向世界的名片之一，它以艳丽缤纷的色彩、细腻柔滑的触感征服了来自世界各地的游客。

例二：我趴在这个凉凉的、硬硬的冰块上面，浑身直打战，全身都要凝固了……

在上面的例句中，“细腻柔滑”突出了丝绸的质感，这是它区别于其他布匹的特征；“凉凉的、硬硬的”准确地写出了冰面的特点，使描写的对象更加具体、逼真。在生活中我们要细心观察、用心体会，尽可能多地积累一些能用触感来表现事物特征的素材，这对丰富作文的表现手法有很大的作用。

脑：脑是思维器官，作文的构思即源于此。一切美好的、离奇的、怪异的、神秘的想象都要靠它来完成。请看一个三年级的小朋友写的作文：

例一：在未来的世界里，有一个想飞的苹果。有一天，苹果看着天空飞翔的小鸟，它就在想：要是我也能飞，那该多好啊!

例二：100世纪后的一天，宇宙审判就要开始了。人类派出的代表富家如坐在被告席上。

这个小朋友在现实的基础上展开合理的想象，给“苹果”和“审判”插上了想象的翅膀。

舌：舌是味觉器官。它能告诉你某种食物的成、淡、苦、辣。请看一个五年级的小朋友写的作文：

例一：买的月饼甜在嘴上，妈妈烙的月饼却甜在心里。

例二：我一吃，哎呀，真苦，比苦瓜还苦。我一口把它吐在了地上……

在作文中，我们描写味觉时，要突出事物最特别的味道，如月饼“甜”、苦瓜“苦”、酒“辣”、茶“淡”等，如果能在字里行间流露出“自己心里的味道”，那么，作文的立意就会更深远一些。

经过“七路”的材料搜集，要写的东西一定会很多很多，作文时还会没什么可写吗?如此说来，其实作文就在你身边。只是需要你川心地观察和感受生活中的点点滴滴，做生活的有心人，作文时就不愁没有可写的了。但如何才能把作文写好呢?当然这又是另外一个问题了。

宗介华，著名儿童文学作家，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员。现任中国儿童文学研究会会长、中国新思维作文网总裁、全国“新思维杯”作文大赛总评委主任、历任文化部少儿处处长、副司局级巡视员。他被誉为“中国的孩子王”，1997年国务院有关部门授予其“优秀儿童工作者”称号。

篇4：美就在你身边作文

美就在你身边

今天，老师给我们看了一部电影，叫《开学第一课》。

在电脑里，我看见了最美司机吴斌。他在高速公路上开大巴车时，不知何物重重飞来，击碎了挡风玻璃，砸到吴斌的腹部，

而吴斌第一反应是忍着疼痛，慢慢地把车停在路边，并对乘客说：“不要乱跑，外面很危险，并且帮助我打一下110和120。虽然他已经去世了，可是在我们心中是最美的.。

还有最美老师。她为了山里的孩子有学上，在山里开办一所学校。为了给学生上课，她每天都要走几里山路。她不光教语文、

还教英语。。。。。。。。。。。她还教孩子们做早操。就是在这样艰苦的条件下，给孩子们带来许多欢乐。所以在孩子们心中，她是最美的老师。

篇5：美就在你身边学生作文

亲情是一种美。他就像一杯热水冒出的热气，随时随地温暖你。学校里，奶奶为你送的一杯牛奶;放学时，爷爷为你送的一把伞;晚上，妈妈为你做的一顿可口的饭菜;夜里，爸爸起来为你盖被子……

师情也是一种美。他就像你的一杯奶茶，在你最需要它时，滋润你的心田。老师教我们辨别事情的是非;教我们读生字生词;教我们读书的方法;教我们如何做人……

友情也是一种美。它就像一双手，当你快要跑到终点时，它推你一把。孤单时，朋友们会叫你一起去玩;有东西吃的时候，朋友们会把最多的一份分给你;有难题不会做时，朋友们会同舟共济，帮你攻克难题;集体活动中，我们会共同完成任务……

人性更是一种美。老人上车，有人让座;盲人过马路，有人搀扶;小孩走失，有人帮找;病人上楼，有人扶着……

电视上常播出：“最美的哥，最美教师”，遭人白眼的富二代也有最美的。

201x年7月2日凌晨发生在烟台一间公司宿舍三楼的大火，让江苏海门“80后”周江疆的名字，被所有人记住了。人们震惊于他身上的两个标签：“毫无争议的富豪之子”“不顾生命两度冲入火场救人”，坐享财富却拼足劲辛苦付出的他，在28岁时用最帅的方式将“富二代”“高富帅”这样充满争议的词条洗涤得纯净夺目。

当日凌晨1时许，周江疆第一个发现了火情，大声疾呼并快速撤出。发现员工们大多还在沉睡后，他又跑进火场，逐间敲门，把员工一一唤醒。

周江疆冒着浓烟摸到员工徐俊敏和仇彩萍的宿舍，拼命敲门。徐俊敏慌忙起床，下楼逃生，仇彩萍也因风向原因逃脱险境。然而，周江疆却也再也未能冲出火海。他在生死关头，选择大爱，可歌可泣，他的心灵最美。

篇6：优秀作文美就在你身边

开学第一课，每一年都会有。这一年的主题是：美，就在你身边。主持人有：王小丫、撒贝宁、欧阳夏丹。

美，有：最美妈妈、最美教师、最美司机以及最美战士，他们有着这样一个共同点：善良、勇敢、正义、无私。法国大雕塑家罗丹曾说过：“在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实世上有着许许多多的美，例如大自然的美，心灵上的美。大自然的美有：蓝天、白云、草原、高山在这一年的开学第一课里，请了宇航员刘洋女士，她说自己想象的太空是漂亮而奇妙的。可到自己真正去体验时才发现，太空是无法想象、比拟的，有种奇妙的感受。也请了姚明，姚明说，动物是人类的好朋友，每一种动物都有它的独特魅力。还请了女子200米蝶泳冠军焦刘洋，她说自己是从5岁开始学起的，一直游了15年。一开始还坚持不了，后来慢慢习惯了。她觉得只要坚持，就一定会成功。

篇7：美就在身边

（丹 妮）

生在北方的我，是在书本里知道了小兴安岭秀美的风光和五营国家森林公园的。但当我真正来到小兴安岭的面前时，我却惊奇地发现了她那特有的、书本上无法描绘的美。

从我懂事起，就曾跟着爸爸妈妈去过南方，最远走到海南的天涯海角。喝过东海的长流水，看过南山的不老松，江南美景给我小小的心灵留下了美好的印象。然而今天，深深打动我的竟是家乡的山，家乡的水，家乡的石！在小兴安岭山脉，有一个叫“茅兰沟”的地方，曾经因渺无人烟，只有猫狼出没而被人称为“猫狼沟”。就在这样一个小山沟里，我发现小兴安岭那不同寻常的美。

首先是茅兰沟瀑布的美。她不同于黄果树瀑布和镜泊湖瀑布，她的水很清，清得可以看见水底的泥沙和游动的小鱼儿。她的声音细细的，柔柔的，像一位文静的小女孩的声音。说真的，黄果树瀑布和镜泊湖瀑布都很壮观。但在我看来，还是茅兰沟的瀑布更让我喜欢。她没有黄果树瀑布和镜泊湖瀑布的盛誉，她就像一位深山中神秘的少女，从里到外都流淌着朴素、自然的美。

其次就是茅兰沟的石和树的奇。在茅兰沟里，随处可见“树在石上长，石在林中藏”的奇妙景象。那一棵棵粗大的松树从巨石下钻出来，笔直地向上生长，令人感叹！我还发现了一棵长在峭壁上的白桦树，这使我感到很惊奇。在我的记忆中，只有松树才有这样倔强的性格和力量。可是，这个有着“森林少女”之称的小白桦，竟也学着松树一样硬是从绝壁中钻出她纤细的身躯，并顽强地向上生长，这多么像松树的风格呀！我发现，原来大自然也有着和人一样的“近朱者赤”的灵性呢。

小兴安岭虽然没有名山大川的美誉，也没有江南水乡的灵秀，却有着北方男子汉独特的阳刚之美。我为家乡的美而自豪。我想，总有一天，世界上的朋友都会知道我的家乡黑龙江：知道黑龙江的茅兰沟瀑布；也知道那棵像松树般倔强的小白桦。如果，你也能去小兴安岭走一走，也许你和我一样，也会有许多新的发现。其实，美，就在我们身边，她在等着我们去发现。

篇8：美就在你身边周记

新的一学期开始了。按照惯例，“第一节课”是在cctv1台上的一个节目——《开学第一课》。

第一堂课是“探索美”。“神九”的女航天员刘洋告诉我们：在茫茫无际的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原说，同学们，做完功课，就出去认识大自然的美丽吧。他们已经知道，探索是一件美妙的事情，因此才会如此呼吁我们。

第四堂课是“和谐美”。它讲的都是团队合作，有陈一冰带领的中国体操男运动员、娅伦老师的少年合唱团。他们都合作默契，取得了很好的成绩。

篇9：美就在身边作文300字

我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。

“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”

补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……

当我穿着补好的鞋子，离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

篇10：美就在身边作文300字

喜欢云朵，因为它很美，抬头仰视，触摸它的温柔。喜欢花儿，因为它很美，五颜六色，释放清香的味道，这是大自然的美，很简单的美。

我问妈妈，人类的美是什么呢？是长得漂亮还是身材好就叫美？妈妈笑笑说：“宝贝，自己到外面留心找找看。”在公交车上看到了一位胖叔叔给老奶奶让座位，老人给胖叔叔一个感谢的微笑；在大街上看到给募捐箱里投掷爱心的人，工作人员给他们一个感激的深鞠躬；在马路上看到摔倒的老人被年轻的大姐姐扶起，老人报以深深的感激；垃圾箱旁的垃圾被“红领巾”捡起扔到垃圾桶里；风雨中被压弯的小树苗被小朋友一次次扶起……我把这些告诉妈妈，妈妈说这就是美。

我高兴的手舞足蹈的说：我终于找到美了。原来美就在我们身边，与我们同在同行。让我们都伸出自己的双手，去帮助那些弱小和有困难的人，让他们感受到温暖，感受到快乐。是美撑起了我们生活的一片天空。作文

篇11：美就在身边

学者 于丹

同学们好：

其实，今年的主题是“美就在身边”，美是什么呢？我们平时都觉得美是风花雪月，美是茶余饭后的一种闲情，但其实这些呢，都是小美，还有一种更大的美——美里面有信念，也有道德。所以刚才我们看见的最美的司机，在这一段，在2012年，其实他不过是一个群体中的一位而已。我们也看见了最美的妈妈、最美的孕妇、最美的打工仔，种种的最美，其实都是什么呢，都是因为一些道德行为的大美。

当然，大家可能会说，我们这么小，遇不到这么一种挑战。我们也遇不到能为大人承担那么多责任。那要看我们平时能不能把自己融合到别人中间，在这个社会里，让自己有一种爱和美的融合传递力。

大家知道，长大了的生活都很艰辛。不容易。有人比喻说，生活就是一锅滚开滚开的水，你要是往里面投不同的东西都会受煎熬，但煎熬到最后，因为这些东西各自的质地不同，结果也不一样。你试试看，在三锅滚开的水里。扔一个生鸡蛋、一根生的胡萝卜和一把干茶叶。盖上盖子，以同样的时间沸腾。揭开以后呢，生鸡蛋会被煮熟，变得硬邦邦，我们生活里有些只固守着自己的内心、自己的利益、不肯融合的人，他们最后就变得里里外外铁石心肠。他们有时候愤世嫉俗，以偏概全。觉得生活对不起他，但是他没有融合的力量。这就是被生活煮硬的人。第二个锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮得软塌塌，成了一团胡萝卜泥，这是被生活煮得没了自己的人，这些人因为没有生命的坚持，他们不能够带给社会自己的能量，所以他就失去了自我，这是被生活煮软的人。可是第三个锅里的茶叶呢，它在沸腾中，自己舒展了、丰美了、滋润了，同时，它把无色无味的水改变成了一锅香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的爱、它的能量传递出去，改变了社会和别人。

也许不是我们每个人都会遇上像吴斌叔叔这样的生死考验，但是大家想想，开学了，一个假期过去。见到同学们，你跟大家有这样一种茶叶进入开水的融合力吗？一个人是完全硬邦邦的鸡蛋呢。还是那种完全没有自我的胡萝卜泥呢？还是有第三种选择，有小我，但是能融合，用大我去成全，我想这是生命成长，我们真正要拥有的一种境界。所以啊。美有大小之分，我们从珍惜发现小美开始，滋养一个大美的生命，时刻准备着，把它传递出去给别人。

就从开学的第一天，就从开学的第一课，就从我们每一位同学开始，让我们把美传递出去。完美的团队

奥运冠军 陈一冰

各位同学：

你们好！

在今年的奧运会上，我们迎难而上，成功地卫冕了这块重中之重的男团体操金牌。之所以我们能够得到金牌，是因为我们团队之间有不断的沟通，以这种沟通建立起来相互的信任。其实在决赛之前，我想有很多人都不太相信我们能够夺得这块男团体操的金牌。因为在预赛的时候，我们比得不是很好，有很多的失误，也让我们预赛成绩达到历史最低点。可以说对所有的人都是一种打击，包括我，包括我的队友。但是在这种时候，我们没有责怪郭伟阳一句话。预赛结束的那天晚上，我们小小地开了个会，会的主题内容其实就是一个自我调侃。只有让我的队友。让我们所有人都放下这种压力，才会在决赛中表现更出色。所以我们当时就说：“我们已经触底了，我们为什么不能反弹呢？”所以我们这个团队没有放弃任何的希望，也没有放弃任何的努力，我们之间传递的就是一种互相信任。在决赛刚开始的时候，我们都很紧张，当时我说过一句话：“大家都要互相鼓励，不管结果如何，我们都能很坦然地去面对。”我们每个人上场的时候。每套动作都完成的时候，不管是完成得好还是完成得不好，我们都会第一时间给他最大的鼓励。所以就以这种信心，以这种士气，每一项，每一个动作，我们一直坚持下来。同场的对手，看着我们越来越坚强，越来越能够顶住压力。你们可以看到一个细节：在比到最后一项的时候，比到鞍马之前，我们一直还是越来越自信互相传递着正能量，把每个人的正能量、那种士气，传递给下一个人。你可以看到我们的对手，他们已经没有互相击掌、没有互相拥抱的这种行为，这就是他们的团队缺少一种沟通。所以呢，我希望在座的小朋友们，请你们一定相信你们的朋友，相信他们一定是你最好最好的朋友。而作为团队，你需要做的就是把自己的那一份责任去做好。我想，作为队长我有一句话：“没有一个人的完美，只有一个完美的团队。”

我的课就讲到这儿了，谢谢大家。

感受太空的美

航天员 刘洋

同学们：

大家好！

很高兴能够在开学第一课的课堂上和大家共同分享身边感受到的美。

其实我和同学们一样，在少年时代对天空有着无数的遐想，但当我执行神舟九号任务，真正进入太空。还是被眼前的一切深深地震撼了！到了苍茫的宇宙，你才能真正体会到，什么叫作宽广，什么叫作无限。太空独特的环境，对人的生理和心理都是一种严酷的考验，但同时它又给我们带来了许多独特的奇妙的感受：太空独特的失重环境让我感觉自己像一条自由自在遨游的鱼。无拘无束。倒立、一阳指、飞檐走壁。这些我们在地面很难做到的动作，在太空中却能轻而易举地完成。因为没有引力，所有的物体都漫游着，漂浮着，飞翔着，和地面截然不同，仿佛一切都有了生命，有了趣味，而且在太空上没有上下左右的方向之分，无论你的身体处于什么方位，都能自如地工作和生活，这一点感受非常奇妙。

也许当我们真正远离了地球，才更能体会到地球的美丽和珍贵。当我们从太空返回地球时，我迫不及待地想从返回舱出来，将自己的双脚尽快地踏在我们祖国的土地上，快活地呼吸一下地球新鲜的空气，痛快地喝两口甘甜的泉水，还想和每个人拥抱。当时我们的心情十分激动和欣喜。回到家的感觉实在是太好了！有了太空的这一趟，让我体会到了太空环境的严酷和深邃宇宙的魅力，也更加体会到了地球的可贵。远离了地球，我才意识到，我对这颗星球是多么依赖，多么热爱！我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，我爱这里的江河湖泊，爱这里的高山平原，爱这里生存着的各种各样的物种，更爱这里生活着的我们——人类！

谢谢同学们，谢谢大家！

（2012年9月2日教育部和中央电视台举办的大型晚会《开学第一课》上的《美就在身边》的主题演讲）

篇12：《美就在你身边》读后感

9月2日，我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课），本期的主题是《美就在你身边》，美其实就在你身边，只是你没发现而已。

第一章主讲老师是我们的老乡，神九的航天员刘洋，她谈到了太空的美并不与想象中的那样。

大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。探索社会、探索自然。第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐，帮助别人，可以获得一种别样的快乐，把美传递出去。

人不是只有一个存在于世界，从小要学会帮助别人，谅解别人，这样才可以把美传递下去。

第三章讲的是创造美，授人玫瑰者，手有余香也，分享如那萦绕的幽香，这是一种心旷神怡的美，令人久久不能忘却。

第四章讲的是和谐美，体操队的陈一冰说过：“一个人是不够完美的，只有一个默契的团队才是最完美的”。比赛中体力固然重要，但团队之间的合作精神更为重要。

冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！”

篇13：美就在我们身边小学作文300字

人世间，每一个光影都匆斥着和谐与温馨——朋友间的打闹，亲人间的和睦，同辈间谈侃，一点一滴，无不充满着和谐美。

美，还有另外一种诠释。清晨，沙沙的晨风拂过叶尖，点落清水，飞扬着，带来了老人间拉百家常的话题，妇女们谈孩子的话题，儿童们兴奋的话题。平地上，别有一处风景。老人们亲昵地对着摇篮车里的孩子说话，一口一个宝贝;妇女怜爱地对玩耍中的孩子责骂，很是惹眼。我笑笑，对这么和谐的情景，世人又会有怎么样的要求呢?即便有，也是希望此情此景永驻此生。亲人间的温馨话语，是最美的不落神话。纵然你身富千万，却毫无快乐，一切岂不是过眼云烟。得到的.，有时候并非金，而是乐，能使你成为真正的“富”人。

篇14：美就在你身边作文300字

可以说美是一座山，美是一片海，美是一缕清香，美还是一汪清泉；美在生活中无处不在，它随时等待着我们的留心发现。

——题记

美可能就是父亲给你的一个温暖的拥抱，母亲给你做的一桌香甜的饭菜，也有可能美就是身边的同学给你的一个微笑。还记得吗？法国雕塑艺术家奥古斯特·罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

是的，生活中从不缺少美，也不缺少令人感动的东西，只是缺少我们用心去发现，去感受。当你已经习惯周围的一切，任何的事物都不再带给你惊喜的时候，你是否试着用发现的眼光去看待那些平凡里的惊喜？

探索美

探索美，相信探索能找到美。

神九女航天员刘洋微笑着走上台给大家敬了个礼。说到航天员，大家一定会想到辽阔的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。刘洋姐姐告诉我们，到了苍茫的宇宙才能真正体会到什么叫做宽广，什么叫做无限。这让我兴味盎然，幻想着当自己穿上宇航服，踏着宇宙飞船来到太空；在无限的空间里双脚腾空；用轻盈的步伐在空中自由穿梭；这是多么美妙有趣的事啊！也许就是这样，在我们远离了地球后，才更能体会到地球的美丽与珍贵，祖国的温暖与灿烂。刘洋姐姐还说，当他们从太空返回地面时，她迫不急待地想从返回舱出来，将自己的双脚尽快的踏在我们祖国的土地上，快活地呼吸一下地球上新鲜的空气，痛快地喝两口甘甜的泉水，还想要和每一个人握手拥抱。当时，她的心情是十分激动和欣喜的，对她来说，回到家的感觉真是太好了！

探索美，就要保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。

创造美

美也需要自己来创造。

当两位奥运冠军——焦刘洋和叶诗文气宇轩昂地站在台上时，你能想象到她们在水中如蛟龙一般的身姿吗？为了成功，焦刘洋与叶诗文每天都要游一万米左右，要知道一万米可不是轻轻松松就能随便游完的。正是这样，焦刘洋与叶诗文才能取得今天这样骄人的成绩。焦刘洋姐姐说，她为了实现这个梦想，已经游了十五年。尽管5岁的她刚接触游泳时也会惧怕，可是经过了一段时间，她发现她爱上了游泳。梦想虽然是焦刘洋姐姐的一个动力，但却不是她持之以恒的动力。因为当一个人遇到困难的时候，真的很难去坚持。

最美教师邓丽在海拔1800米的高原小学教书，因为师资力量匮乏，所以她是高原小学唯一的一名女老师。在那所偏远的山区小学，邓老师用自己的知识教育孩子们，用自己的爱心帮助着孩子们，用自己的能力让孩子们感受从未有过的新奇与快乐。她教孩子们升国旗，唱国歌，教孩子们学英语，画画，教孩子们跳舞，唱歌„„在孩子们的心目中，她简直就是上帝派来的天使，是他们心目中最美的老师。

大成哥哥是个善于创造的人。他能够在生活当中发现不同的东西，把它用自己的聪明才智变成乐器，吹出各种优美的旋律。他只要在花生上扎几个孔，在小药瓶上钻几个洞，就能吹出音乐来。这又何尝不是一种创造美呢？

创造美，就要听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美。

传递美

声音可以无限传播，信仰可以无限传承，而美，也可以无限传递。也许，把你知道的美告诉另一个人，无所谓是什么美，无所谓是风景美、道德美，还是生活美，告诉别人就是传递美。也许别人会把你告诉他的说给另一个人，相信另一个人还会继续传递美。让生活因为某一种美而更美。

徐莉佳姐姐是一位优秀的航海员。她奋勇拼搏拿到了中国乃至全亚洲帆船史上的第一枚奥运会金牌，为国争了光对她来说，美，就是相互帮助和传递快乐。

今年5月29日，在沪宜高速上，客车司机吴斌本应该像往常一样，带着一车又一车的人在杭州与无锡之间来来回回。可就在那天的11点39分24秒，一块重达七斤的刹车毂残片像炮弹一样穿透大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。在这么危机的时刻，吴斌并没有慌，他在第一时间控制方向，在25秒内减速刹住车停稳，解开安全带，28秒内完成制动，拉手刹，45秒内打开双闪警示后车，之后起身告诉乘客不要乱走。他在最不正常的情况下完成最正常的停车动作，虽然所有乘客都没受伤，但他却倒下了。他热爱他的岗位，他用点点滴滴证明他真的热爱他的岗位，哪怕是在生命的尽头，他也没有放弃。后来，由一个人感动一座城，变成了一座城送别一个人。

于丹老师也来到了现场，她给我们举了个例子。在三锅滚烫的水里，扔一个生鸡蛋，一根生的胡萝卜，和一把干茶叶。盖上盖子，用同样的时间沸腾它们。揭开以后，生鸡蛋会被煮熟，变得硬邦邦，这就好比生活中有些只固守着自己的内心，自己的利益，不肯和社会融合的人，它们最后就会变得里里外外铁石心肠，只因他没有融合的力量。第二锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮的软塌塌，成了一团胡萝卜泥。这是被生活煮得没了自己的人。这些人因为没有生命的坚持，不能够带给社会自己的力量。他失去了自我，这是被生活煮软的人。可是，第三锅里的茶叶，他在沸腾中自己舒展了，丰美了，滋润了，它更是把无色的水改变成了一锅香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的爱，它的美传递出去，改变了社会和别人。现在，我们开学了，在班上有没有茶叶进入开学的融合力呢？

传递美，心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。

和谐美

许多时候，和谐带来的美给人的感觉是自然的、是圆润的。

陈一冰、邹凯、冯喆、张成龙、郭伟阳，他们团结一致、迎难而上，在最后时刻以零失误的完美表现摘得了奥运会男子体操团体金牌。他们之所以能拿到金牌，是因为他们团队之间有不断的沟通，以这种沟通，建立起来互相的信任。虽然他们在预赛的成绩不是很好，很多人都不相信他们能拿冠军。但是他们没有放弃，没有相互责怪，更没有被外界的流言蜚语所干扰，把他们最出色的一面展示在了决赛。谁会想到中国男子体操队能在预赛失利的情况下在决赛获得金牌呢？可见和谐也需要相互体谅，相互信任，相互合作。

来自内蒙古大草原的孩子们给我们展示了他们的大合唱。想象一下，四个声部组成的大合唱，和谐美是不是就体现出来了？那些孩子们热爱唱歌、能歌也善舞，喜欢在大草原上尽情地跳舞，在马背上自在地歌唱。千里迢迢来到北京，他们才知道，大家在一起唱出一个声音，并不是件容易的事。但他们坚持着、努力着，把他们对生活的热爱，对唱歌的喜爱表现得淋漓尽致。这是很多人难以做到的。

和谐美，没有完美的个人，却有完美的团队。一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。

光是眼睛发现美不行，还要向其学习，向其效仿，更重要的是让别人也了解这种美，让整个世界都充满美。

时光荏苒，我尚采采。美丽就在身边，它不曾走远。

实验中学（原文昌中学）1106班 张丹琪

篇15：美就在身边

【关键词】语文素材  人物形象美  美育  创造美

语文具有重要的审美教育功能。《高中语文新课程标准》提到“高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶。”所以，在语文教学中对学生进行适当的美育教育是语文教学永恒的话题。我们语文的每篇课文，甚至每次练习，每次测试，都有美的存在，都可以进行美的教育。语文中“美”的素材，可谓“满园馨香，育人芬芳”。

有一次测试，人物传记是陈孝全的《朱自清传》选段《何须惆怅近黄昏》。此文中，晚年的朱自清是美的：他病体虚弱，仍坚持读书看报，关心时局大事;他健康每况愈下，却坚持上课，直到不能完成授课，才卧床休息，稍有康复，他又勉强去上课;他在家境贫寒、身体虚弱，急需粮食时，仍然坚定的在拒绝美援面粉的宣言上签名;他身体极度孱弱，却仍然不肯彻底休息，稍有好转便继续编写教材，按照计划读书学习，并继续对闻一多著作进行整理。人到暮年的他，很喜欢近人吴兆江将唐人李商隐《登乐游原》中的两句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”反其意而用之后为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，并用以自策。他这样“生命不息，奋斗不止”的品格和高尚的民族气节着实令我们佩服。他面对残忍现实的那份积极和乐观，也着实启迪和鞭策了正值花季的青年。老师如果能让学生从具体事件入手，去挖掘出朱自清的这些美，对他们灵魂自然是一次震撼和洗礼。

几乎我们考试或者练习用到的每一个人物传记都是美的教育。《最精彩的表演》中，为了拒绝日本军部的强制演出而佯装病老羸弱的梅兰芳;《“飞将军”陈纳德》中那个为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献的陈纳德;《耄耋之年的黄永玉》中教会我们博爱、怜悯、感恩的黄永玉……一个个鲜活的形象呈现在学生面前，这些美的素材都是教师对学生进行美育的重要载体。因此，只要您善于发现美，那么，美就在身边。

作为老师，我们在和学生一起探讨解题方法和技巧的同时，一定不能忽略美的教育。要让学生从更深层次去解读这些文本，挖掘人物灵魂深处人性的光辉，给他们以心灵的滋养，让他们心中有正确的榜样，树立远大的志向，端正自己的人生观和价值观。让他们在品味形象之美的同时得到美的熏陶，潜移默化的提高自身的道德境界。

语文教材中的课文，同样是对学生进行美的教育的最好素材。这里的美，芳泽杂糅，每篇文章几乎都是精选，优美的语言中也有优美的形象。比如《我有一个梦想》这篇演讲词，从全篇看，语言非常具有感染力、煽动力和号召力。整篇演讲中，新颖贴切的比喻、气势磅礴的排比、反差强烈的对比、动人心魄的反复、恰到好处的引用，俯拾即是，犹如“棠梨满园”，大大增强了该演讲的表达效果。全文并没有以塑造人物为中心，可马丁·路德·金伟大的形象，却在文中是那么地凸显。因此，教师在语文教学中，一定要充分利用教材，努力挖掘教材中的美育素材，使学生的道德情操得到有效提高。

了解背景，我们知道马丁·路德·金此生都在为争取黑人民权而奋斗，他的志向是伟大的，他是一个志存高远者;为了这个伟大的理想，马丁·路德·金三次被捕，三次被行刺，最终被暗杀致死。他却从来没有退缩过，他舍弃个人利益，不惧个人安危，他是一个勇者;他不被仇恨蒙蔽双眼，不抱着仇恨之杯痛饮。他倡导争取黑人的民主、自由平等，却劝导大家不要报复白人，不要为了争取黑人的权利而引起暴乱和血战，他对白人的心态是团结，要达到的结果是和谐，他争取自己种族的利益，却不伤害其他同胞，这是一种多么高尚的境界，这种境界令许多极端分子汗颜，他是一位智者，更是一位仁者，这其实也是一种美啊。因此，只要教师我们教师善于挖掘美，那么，美就在身边。

篇16：美就在你身边作文300字

昨天，我和同学们一起收看课《开学第一课》的节目。这次节目的主题是——诶就在你身边。美是一种似有形，似无形的东西。它可以是五彩斑斓的自然世界，也可以是在行动中赋予的美。无论是什么，都需要一双明亮的眼睛去找寻它。

节目主要分为四小节：探索美、创造美、传递美以及和谐美。令我印象最深的是和谐美一节。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”一个人的力量毕竟有限，然而只有团结起来，互相帮助，互相信任，就会有一个美的集体。中国男子体操队，在质疑中不正是依靠着这种美的合作拼下一块金牌的吗？在困难的时候，一个人会显得格外渺小脆弱，这时只有一个团体联合起来，共同去经历风雨的洗礼，才会倍加坚不可摧。

“没有一个人的完美，却又一个完美的团队。”我们就像一根根手指，而社会是手。有的灵巧，有的漂亮，有的勇敢，有的无闻。但是独木难成林，社会里需要各种形形色色的人去组成一个大家庭。著名作家丰子恺在《手指》一文中说：“如果五根手指能团结一致，握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”我们的班级是一个大团队，每个人都不能把任务推三阻四，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要人人出一份力，就会有一个和谐、拥有美得集体。