中学爱国红歌实施方案

关键词：红歌唱响革命无悔

中学爱国红歌实施方案（精选11篇）

篇1：中学爱国红歌实施方案

XXX学校

“爱国歌曲大家唱”合唱比赛

活动实施方案

xxx中学“爱国歌曲大家唱”合唱比赛

实施方案

继承革命历史传统、弘扬和培养勤俭精神，同时，丰富校园文化生活，促进同学们综合素质的提高，在校园内营造良好的艺术文化氛围，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，增强学校的凝聚力。

一、参赛对象：全体师生

二、比赛时间：201X年XX月XX日（星期五下午）.三、比赛内容和形式：

1、各班参赛队伍，从学校规定曲目中演唱一首歌曲。

2、先由各班主任组织好合唱的排练工作，于XX月XX日前将自选曲目名称、指挥和参赛人数。

四、比赛规则：

1、各班必须组织队伍参加比赛，由班主任负责；

2、参赛队伍要求服装尽量统一，精神面貌良好。

3、参赛班级按抽签顺序出场，注意队形编排及上下场地的顺序队形，使队伍能够体现各班的风采。

4、在不影响演唱水平发挥，必唱为主的前提下，节目可以选用其他符合曲目内容表现需要辅助表演形式。如：伴舞、领诵、舞美设计及歌手适度表演。

5、伴奏带、道具自备。灯光、音响由学校统一提供。

6、各参赛队歌曲的演唱时间不得超过5分钟，对超过规定比赛时间者酌情扣分。

7、记分采用10分制，记分区间在8—9.8分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，结果保留一位小数。

五、评分细则：

1、演唱乐

曲

难

度，是

否

分

声

部

演唱。

（2分）

2、演唱节奏准确鲜明，声音洪亮、气势磅礴、有感染力

（3分）

3、指挥准确、富有激情、演唱队员与指挥和谐统一。

（2分）.4、参赛队伍着装整齐、精神风貌良好。（2分）

5、出场、退场迅速、整齐、有序。（1分）

六、奖项设置：

一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名.七、评委安排：

比赛评委由学校领导及专业老师.八、组织实施：

1、先由各班班主任负责排练工作；

2、校团委、学生会作好合唱比赛宣传工作、积极动员同学们认真参与此项活动，大力增强同学之间的交流；

XXX中学

201X年X月XX日

Xxx学校“爱国歌曲大家唱”演唱曲单

1、《爱我中华》

2、《我们的歌》

3、《送别》

4、《长城谣》

5、《歌唱二小放牛郎》

6、《我们的田野》

7、《大海啊，故乡》

8、《歌声与微笑》

9、《闲聊波尔卡》

10、《乘着歌声的翅膀》

11、《可爱的家》评分细则：

1、演唱乐

曲

难

度，是

否

分

声

部

演唱。

（2分）

2、演唱节奏准确鲜明，声音洪亮、气势磅礴、有感染力

（3分）

3、指挥准确、富有激情、演唱队员与指挥和谐统一。

（2分）.4、参赛队伍着装整齐、精神风貌良好。（2分）

5、出场、退场迅速、整齐、有序。1分）

（

篇2：中学爱国红歌实施方案

--街道庆祝建党90周年红歌赛比赛方案

今年是中国共产党建党90周年。为庆祝中国共产党成立90周年，热情讴歌党的丰功伟绩，宣传党的光辉历程，推动“创先争优”活动深入开展，充分反映我街道党员干部热爱党，热爱祖国、热爱社会主义，蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，增强广大党员干部的宗旨意识和服务意识，在全街道上下营造团结、和谐、奋进、向上的浓厚氛围，推进街道精神文明建设，特制定本方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻落实科学发展观，营造创先争优活动的良好氛围，弘扬爱国主义精神，抒发爱国热情，唱响时代主旋律。

二、比赛时间、地点时间：拟定于2011年6月底

地点：三楼会议室

三、组织机构

街道组织成立“爱党爱国、红歌飞扬”活动领导小组，组成人员如下：

组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在政工科，同志兼任办公室主任。

音响：宣传办公室

照相：宣传办公室

活动主持：待定

评委：活动领导小组成员及区文化局老师

记分：组织办公室

奖品：财政所

四、组队方式

本次活动，以党总支为单位组队，各党总支必须至少组织1个代表队，每队人数必须在10人以上。要求各代表队服装整齐、队形规范。

五、节目内容及演唱曲目

1.节目内容：参演的节目要求主题鲜明，内容符合红歌赛主题，以唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代主旋律为主线，努力做到思想性和艺术性的统一。

2.演唱曲目：本次活动演唱的歌曲原则上以《中宣部推荐100首爱国歌曲》为主。各代表队从中自选两首歌曲参赛。各代表队也可根据自身情况，选唱参考曲目以外的其他思想内容好、艺术性强、传唱范围广的优秀歌曲。鼓励各代表队对传统歌曲进行创新演唱，体现时代感和创新精神。

3.表演采用合唱形式。各代表队两首歌曲演唱时间不超过10分钟，自排自演，可自配指挥，自配伴奏。

六、奖项设置

本次比赛设一等奖一名，奖品价值300元，二等奖三名，奖品价值各200元，三等奖五名，奖品价值各100元，其他为优胜奖，奖品价值各50元。

七、比赛规则

（一）比赛顺序：各代表队的演唱顺序由抽签确定，按抽签序号依次进行。

（二）评委的组成：为确保比赛公平、公正，活动组委会将邀请区文化局老师和街道红歌赛活动领导小组共同组成评审团，参加比赛的评审工作，其中确定一位组长，负责评审工作，并负责对评审结果做出解释。

（三）评分标准

1.组织（1分）：参与面广，达到规定人数。

2.主题（1分）：歌曲符合红歌主题。

3.技巧（3分）：演唱准确，音色优美，声音宏亮，表演完整。

4.效果（3分）：表演形式新颖，演唱效果好。5.仪表（2分）：服装整齐，台风好。

（四）评分办法

1.评分采用10分制进行计分，保留两位小数，代表队进行表演时，12位评委同时打分，之后去掉一个最高分和一个最低分，其他10位评委的平均分为该代表队的最后得分。

2.如果代表队出现得分相同的情况时，则看10个评委中的最高分，最高分高者名次列前；如再相同，则看10个评委的次高分，次高分高者列前，以此类推，如10个评分全部相同，视为并列成绩，名次并列。出现名次并列时，则相应的下一名次空缺。如果并列名次影响到某一等次的评奖名额时，则此一等次的名额相应增加，下一等次的名额相应减少。

3.表演节目超时者，将降等评奖。

4.要求各代表队准时报到、入场，迟到、缺席者作弃权处理并取消比赛资格。

八、几点要求

1.各党支部要将此次活动作为一项政治任务来完成。切实加强领导，广泛发动，精心筹备，认真组织，确保此次活动取得成功。

2.红歌赛既是街道文化建设的重要组成部分，又是爱国主义教育的重要体现，各党总支、部门要正确引导党员群众深刻认识爱国主义的重要地位和作用，广泛动员党员群众积极参与本次活动。

3.红歌赛要求立充分挖掘自己的潜力，尽量少花钱办好事，确保比赛活动既隆重热烈又务实节俭，达到预期的教育效果。

4.各代表队的组队情况和比赛曲目名单请于2011年5月30日以前报组织办公室。各总支自行组织排练，由总支党支部负责合唱团管理与排练工作。6月21日—6月22日进行红歌赛彩排（具体时间及地点另行通知）。

九、经费预算 1.奖励费：2000元。

篇3：中学爱国红歌实施方案

1 红歌的概念和特征

1.1 概念

红歌,顾名思义,为红色革命歌曲的简称。关于“红歌”的定义,众说纷纭,有的认为红歌是对共产国际成立以来至今,全世界共产主义运动中所形成的具有崇高的无产阶级革命精神的歌曲的统称;还有些学者认为,红歌只包括自中国共产党诞生至中华人民共和国成立这一段时期所创作的蕴含着革命精神、中华民族精神的歌曲。有些学者甚至认为,红歌是指产生和流传于“五四运动”以来中国革命和建设时期的革命歌曲及各类健康进步歌曲。春江水在《“红歌”为什么这样红?》一文中提到,红歌主要指红色经典革命歌曲,如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义改造和建设初期以及改革开放时期的各类健康进步歌曲。

从这些定义中我们不难发现,这些定义的不同点在于对“红歌”定义的范围不同。有的是从广义上来讲,有的是从狭义上来说,但实质内涵是有一定联系的,即它们都认为,红歌是革命战争的产物。红歌以一种特殊的形式来缅怀历史,继承并发扬传统,将传统和时尚精妙结合,有利于培育人民大众的理想信念与高尚情操。而此文中所说的“红歌”即在中国革命和建设发展的各个时期一直延续到现在产生的植根中华大地深受人民群众喜爱的具有积极进步意义的歌曲。

1.2 红歌的主要特征

(1)红歌是革命实践的真实写照,具有鲜明的时代性,它能唤起人们的红色记忆。“红歌无论旋律还是歌词都非常贴近生活,充分反映特殊时期的现实生活和精神状态,呈现出特定时代的时代性。”(1)唱响红歌就是在重温那段气势磅礴的红色记忆,让我们仿佛置身曾经的那段峥嵘岁。

(2)红歌具有质朴、鲜明、形象的艺术特性和很强的群众性。它直截了当地抒发和真实反映了人民群众的思想感情,反映了革命战争年代中国共产党领导的军民艰苦朴实的生活作风,语言通俗,能够满足普通百姓的文化需求,因此,备受人民群众的欢迎,在民间广为传唱。

(3)红歌大多以抒发爱国和革命情感为主,节奏铿锵有力、气势恢宏,催人上进,易于传唱。作为我国红色经典的重要组成部分,红歌不仅是火热的斗争实践的真实写照,具有鲜明的革命情感和地域特色,而且它植根于中华大地,深受人民群众喜爱,体现出了时代精神与民族精神,具有独特的艺术魅力和广泛的社会教育功能等特点。

2 红歌在大学生爱国主义教育工作中的作用和意义

2.1 红歌的作用

一个民族或国家,爱国主义是各国人民民族感情最深刻的体现。在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的爱国主义精神,从来就是推动国家历史前进的一种巨大力量。我们党和政府历来高度重视爱国主义教育,反复强调要充分利用各种社会资源,大力弘扬并培育爱国主义精神。在建设中国特色社会主义的过程中,爱国主义拥有非凡的地位,起着不可估量的作用。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要“爱国主义教育为重点”。(2)红歌是在社会主义革命和建设的过程中形成的,唱红歌能够“引起人们的(下转第33页)(上接第28页)理性反思和情感共鸣”,(3)尤其对大学生的思想政治教育起着重要作用。

2.2 红歌的意义

(1)红歌能唤起人们的红色记忆。

(2)高尚的音乐培养高尚的情操。诞生于特定历史时期和特定文化背景之下的红歌比任何其他类型的音乐都更能唤起和激发人们的爱国主义、集体主义和社会主义热情,因为红歌的主题就在于此。

作为进行爱国主义教育的重要载体和有效形式,红歌可以弥补传统爱国主义教育的不足,特别是对于青年学生而言,作用尤为突出。“因为它不同于其他教育方式,其他教育方式容易使学生产生枯燥、逆反等心理,从而影响其学习效果,而它靠的是优美动人的音乐语言和歌词来发挥潜移默化的作用。”(4)经典红歌,是几代人用鲜血和青春书写的对红色时代的记忆,它不仅是红色精神、也是创造精神的传承,激发出了人们无比高涨的爱国主义热情、培育出团结互助的集体主义情怀和投身社会主义现代化建设大潮的豪情。

(3)红歌能促进我们的改革开放工作。在战争年代,充满革命、战斗和爱国激情的红歌能够鼓舞士气、激励战士和群众的斗志,如《红军不怕远征难》中“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的气概,给奋斗在长征路上的红军战士们带来了无比的勇气和战胜敌人的决心;建国初期的《歌唱祖国》表现了新中国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌;而在改革开放的新时期,我们仍然需要创作以爱国主义为题材的优秀歌曲,以激励全国人民更加热爱祖国,为促进国家的统一、繁荣和富强做出更大的贡献。《走进新时代》向我们展现了党和国家四代领导集体建设社会主义现代化强国的决心和信心,也将对我们伟大党,对祖国、对人民和对一切美好事物的热爱之情展现得淋漓尽致。动听的旋律把我们带回到了邓小平南巡时的情境,也将中华民族五千年的文明和中国人民“意气风发”的精神风貌恰如其分地表现了出来,十分准确和到位,歌声中唱出的改革创新的强音化作了强大的精神动力引导着广大青年大学生热爱祖国,充满理想,不断奋斗。改革开放之门,使很多人走近中国,也有很多人走出中国。依然心系祖国的眷念情感,对祖国的热爱之情通过歌曲展现的淋漓尽致。

3 结语

在不同的历史时期,红歌的爱国主义教育作用具有不同的表现形式。在民主革命时期,成为一种犀利的战斗力;在社会主义革命和建设时期,成为一种现实的凝聚力;在改革开放新时代,成为一种强烈的感染力。离开了爱国主义,红歌在一定程度上也就失去了其存在的意义。通过红歌,使爱国的热情潜移默化移植于当代大学生的内心,将更加有利于当代大学生的爱国主义教育,为中国特色社会主义事业的前进更添动力!

参考文献

①杜洁欣.论红歌的艺术特征[J].大众文艺(学术版),2009(13):55-56.

②王浩,赵勇,沈穷竹.“红歌”在大学生爱国主义教育中的作用研究[J].江西青年职业学院学报,2009(3):36-37.

③徐艳萍.“红歌”资源在地方高校音乐教育中的应用研究[J].兰州教育学院学报,2010(6):217.

篇4：《红歌赏析》课程教学实施建议

关键词：红歌;革命历史;歌曲赏析

《红歌赏析》课程教学是近年来高校通识教育课程的一个重要组成部分，通常以选修课程或者以讲座的形式出现，笔者在所在单位的教学安排下，作为该课程的主讲教师之一，将《红歌赏析》课程融入到党课教学中进行尝试，具体以讲座教学形式呈现，几年的教学感觉到教学效果明显。笔者以本文进行阐述，交流分享如下：

一、导言：无产阶级革命的战歌——《国际歌》

（一）歌曲创作历史背景：1871年5月28日，凡尔赛反动军队攻陷了世界上第一个无产阶级政权--巴黎公社的最后一个堡垒--贝尔--拉雪兹神甫公墓，导致革命失败。全城开始了大屠杀，无数革命志士倒在血泊中。面对着这一片白色恐怖，第二天法国工人诗人鲍狄埃（1816-1888），怀着满腔热血，奋笔疾书，写下了《国际歌》。这首诗歌原名为《国际工人联盟》，刊登在1887年出版的鲍狄埃的诗集《革命歌集》中。

1888年，在欧仁·鲍狄埃逝世后的第二年，法国工人作曲家彼尔·狄盖特以满腔的激情为《国际歌》谱写了曲子。从此，它便成了世界无产者最喜爱的歌，从法国越过千山万水，传遍全球，1890年出现了西班牙译文的《国际歌》，1899年被译成了挪威文，1901年出现了德文、英文、意大利文的《国际歌》，1906年正式传入了俄国，为了便于传唱，翻译这首歌的俄国布尔什维克党党员柯茨只选择了六段歌词中的一、二、六三段，《国际歌》被译成多种文字，传遍地球上每一个角落。它曾是第一国际和第二国际的会歌;上世纪20年代，苏联以《国际歌》为国歌。1944年正式改用新国歌后，则把《国际歌》作为联共（布）党（1952年改名苏联共产党）党歌。193年瞿秋白将它从俄文翻译成了中文，因此我国所唱的《国际歌》也只有三段。这首歌曲为行板，降B大调，4/4拍子。全曲只有一段贯穿首尾的旋律，以及通用的三段歌词。这里选用的是管乐改编版。悲壮的前奏过后，深沉的第一主题昂首进入，表现出革命志士们不屈的气节;乐曲的中段旋律在调性上实际上转为属调（即F大调），始终庄严、雄浑，曲调中愈发透出光明与希望;最后，乐曲的前奏经过自然再现，在雄壮而嘹亮的气氛中结束。《国际歌》是一首无产阶级的不朽战歌。1920年中国首次出现由瞿秋白译成汉文的《国际歌》。1923年在莫斯科根据俄文转译、由陈乔年配歌的《国际歌》开始在中国传唱。1962年译文重新加以修订。歌曲的高潮在副歌的最后一句，这是全曲的主题所在，也是全世界所有译文都完全按照音译的一句：“英特纳雄耐尔就一定要实现。”

（二）词曲作者简介：

欧仁·鲍狄埃（Eugène Edine Pottier，1816年10月4日 - 1887年11月6日）是法國的革命家，巴黎公社的主要领导人之一，《国际歌》的词作者。欧仁·鲍狄埃出生于巴黎一个制作木器的手工业工人家庭，他在艰难的环境里刻苦自学，从他所能够找到的书籍中吸取知识的营养。法国革命民主主义诗人贝朗瑞的诗，在他心灵里留下深刻的印记。1830年七月革命爆发时，年仅14岁的他就写出了他的第一首诗歌《自由万岁》。从此，他开始用诗作为武器，踏上了革命的征途，并逐渐由一个民主主义者向社会主义者转变，并于1870年加入了第一国际，成为第一国际巴黎支部联合会的委员。

1871年，法国巴黎公社革命爆发了。英勇的巴黎工人建立了第一个无产阶级政权，3月28日，公社成立了。鲍狄埃先后担任国民自卫军中央委员会委员、二十区中央委员会委员、公社委员。他在担任公社社会服务委员会委员时，被人们称誉为“最热情的公社委员之一”。巴黎公社失败后，他在群众的掩护下，躲进了蒙马特尔我人基特家的阁楼，幸免于难。在这悲痛的日子里，他的心情无法平静，5月30日，他用战斗的笔，写了了震撼寰宇的宏伟诗篇--《国际》，正式宣告向敌人“开火”。1887年，他在贫困中与世长辞，巴黎的群众为他举行了隆重的葬礼。皮埃尔·狄盖特（Pierre Degeyter，1848-1932），法国业余作曲家，生于比利时，后移居法国里尔，一生主要从事家具制作和花木加工业。青年时代即投身于工人运动，并在工人夜校学习文化和音乐。曾领导过几个工人业余合唱团，任指挥，并写词作曲。72岁加入法国共产党。作品以工人运动歌曲为主，具有浓厚的时代背景因素，其中名扬全球的无产阶级战歌《国际歌》是他的代表作，作于1871年。其它代表作品还有歌曲《前进！工人阶级》、《巴黎公社》、《起义者》等。

二、新民主主义革命时期

（一）历史背景简介：中国共产党的建立，得到了列宁领导的第三国际（即共产国际，成立于1919年3月）的帮助。1920年4月，经共产国际批准，俄共（布）远东局派维经斯基等人来华。1921年7月23日中共一大召开正式宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新;1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行，二大就在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。南昌起义打响反对国民党反动统治的第一枪，成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。20世纪30年代，乌云笼罩着中华大地，中华民族到了最危险的时候！蒋介石在“攘外必先安内”政策下，相继对中央苏区发动了四次军事围剿，均遭到惨重失败。为彻底消灭中国工农红军，蒋介石又亲自部署了第五次围剿，1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地第五次反“围剿”战争遭到失败，1934年9月下旬，蒋介石的军队向中央革命根据地发动总攻击。1934年10月中旬，中央红军开始了战略大转移——长征。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。

日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到1936年，日军已从东、西、北三面包围了北平。从1937年6月起，驻丰台的日军连续举行挑衅性的军事演习。1937年，驻华日军悍然发动“卢沟桥事变”，日本开始全面侵华，抗日战争爆发。1949年9月召开了第一届中国人民政治协商会议，会议制定的《共同纲领》起了临时宪法的作用。选举毛泽东为主席;确定国旗、国歌，北平改名北京，作为新中国的首都，采用公元纪年，会议决议在天安门广场建立人民英雄纪念碑。1949年10月1日开国大典宣告了中央人民政府成立，它是中华人民共和国成立的标志。

（二）音乐欣赏参考曲目：

1.《十送红军》

《十送红军》由朱正本、张士燮收集整理，根据江西赣南民歌《长歌》改编。第二次国内革命战争时期，井冈山革命根据地战斗频繁。每当红军上前线，各个村子的百姓经常到村头、河边、大道旁送别红军，有时一边送一边唱。其中一首送别红军歌，曲调非常口语化，歌词中夹杂着不少俚语、方言，唱半句，停半句，旋律婉转优美。如泣如诉的《十送红军》，与苏区人民的泪水流在了一起。唱起这首歌，人们的脑海中不由自主地再现出革命的历史画面。

2.长征组歌《红军不怕远征难》之《四渡赤水出奇兵》

1934年8月至1936年10月中国工农红军进行了史无前例的伟大长征。红军超乎寻常的毅力，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山、草地、经历十个省、二万五千里的征途。终于到达目的地——陕西省北部。1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾参加过长征的肖华回顾他在长征中的真实经历、历时半年，完成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。随后，晨耕、生茂、唐河、迂秋等作曲家选择其中的10首谱成了组歌，分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面，并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明，内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲——《长征组歌》。

《四流赤水出奇兵》得益于巧妙地吸取了中国传统戏曲和曲艺的表现元素，幽默、机智、一波三折，戏剧表现力强，还通过独唱演员手里的小快板，象征性表现了红军宣传员的生动形象，同时也吸收了红军军旅歌曲的味道。马国光的演唱，不仅是声音控制得恰到好处，连表情、形体动作都是浑然天成的。“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”两句，追求稳健和敏捷;“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明”两句，成功地制造了紧张气氛，表现了变被动为主动的重大转折;“敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程”，本来就是绝妙的诗句，现在被唱得具有了喜剧色彩;“调虎离山袭金沙一句”，则把这种喜剧色彩强调到了极致，成了狡黠和戏耍，突出这是“四流赤水”中最高妙的一着棋;最后“毛主席用兵真如神”，一句点破主题，令人回肠荡气。值得一提的是，原词的最后一句本是“毛主席用兵妙如神”，后来发现演唱起来这个“妙”字发音困难，而且音乐的表现力在此被弱化了，经过讨论，改为“真如神”。

3.《义勇军进行曲》

《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为上海电通公司拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由于把它定为中華人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌。

1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。田汉同志就先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公司的孙师毅同志。1935年2月，田汉同志被国民党逮捕入狱。“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，修改了几个字，将原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”，改成了“冒着敌人的炮火前进！”。当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿女》有首主题歌要写，主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。不久之后他就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。不久就在影片《风云儿女》中使用。田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。

4.《没有共产党就没有新中国》

《没有共产党就没有新中国》是1943年由曹火星创作的一首歌曲。原名为“没有共产党就没有中国”，1943年3月10日出版了蒋介石作的《中国之命运》一书，当中提出了“没有国民党，就没有中国”的口号。中国共产党于同年8月25日在《解放日报》发表题为《没有共产党，就没有中国》的社论，批判了这本书，并在结尾说：“如果今日的中国，没有中国共产党，那就是没有了中国”。时年19岁的中共党员曹火星由此创作了歌词“没有共产党就没有中国”。后毛泽东建议添加上“新”字，认为“没有中国共产党的时候，中国依然是存在的”。据称是经过了毛泽东的修改，添加了“新”字，并作了小幅改动。歌曲表达了共产党在新中国建立过程中的历史地位和作用，也表达了人民群众对党的热爱之情。

三、社会主义建设时期

篇5：中学爱国红歌实施方案

红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。为进一步活跃校园文化氛围，陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力，大力推进我校各项工作健康发展，特举办红歌大赛。具体方案如下：

一、活动目的

继承和发扬中华民族的光荣传统，弘扬和培育民族精神；在歌声中抒发对祖国的热爱，对校园生活的赞美，表达对创造美好生活的党和人民的感恩之情。

二、参与对象：全校学生

三、比赛时间及地点：2014年5月14日下午1:00淤泥中学舞台

四、参赛要求及评分标准

1、参赛要求

（1）人数要求：全员参加，按班级人数少一人从总分中扣0.5分

（2）歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班一首校歌《桃李芬芳淤泥河》及一首爱国歌曲。（3）表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥。

2、评分标准：本次比赛采取十分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：(保留两位小数点）（1）合唱人员着装统一整齐，整洁大方，端庄得体。精神饱满，富有朝气。上下场有序不乱。（2分）

（2）队形整齐，表演自然有序、富于激情。（2分）

（3）能够准确把握歌曲的主题思想且内容积极向上、切合主题，歌曲有一定难度。（2分）

（4）声音洪亮、吐字清晰；音准节奏掌握良好，能准确把握乐曲旋律及乐感处理的基本要求。（2分）

（5）指挥：姿势自然优美，大方到位；节奏掌握准确、恰当；能很好地调动合唱队情绪，使各部配合默契。（2分）

五、评委成员：

段世文何勰王怀宁杜丽琼熊金娥甘敏慧敖茹徐佩算分及送分人员：包进张家乖

六、奖项设置和评奖办法：

七年级取一、二、三等奖各一名；八年级取一、二等奖各一名；九年级取一、二、三等奖各一名。奖金200元、150元、100元，奖状一张。（六年级合并为七年级组）

获奖班级根据淤泥民族中学班主任考核办法加操行分

七、注意事项

1、伴奏形式不限（自备伴奏光盘或乐器）；校歌王锋负责。

篇6：红歌,爱国歌曲选唱歌曲推荐目录

为喜迎新中国成立60周年，深入开展好“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，特辑红歌,爱国歌曲选唱歌曲推荐供全国广大干部群众学唱。

唱片集1（点击下载唱片集1）

01 我的祖国

02 祖国，慈祥的母亲

03 我爱你，中国

04 祖国，慈祥的母亲

05 同一首歌

06 歌唱祖国

07 今天是你的生日

08 说中国

09 快乐的节日让我们荡起双桨我们走在大路上红旗飘飘在中国的大地上大海啊，故乡北京颂歌祖国颂

唱片集2（点击下载唱片集2）

01 唱支山歌给党听

02 十送红军

03 红星歌

04 映山红1

05 映山红2

06 过雪山草地

07 情深谊长

08 十送红军2

09 红军战士想念毛泽东 10 映山红3五月的鲜花映山红4人民军队忠于党情深谊长我和我的祖国唱支山歌给党听2团结就是力量

唱片集3（点击下载唱片集3）

01 东方红

02 南泥湾

03 南泥湾

04 二月里来

05 二月里来

06 延安颂

07 延安颂

08 在太行山上

09 在太行山上歌唱王二小放牛郎毛泽东的话儿记心上 12 游击队歌保卫黄河歌唱王二小放牛郎谁不说俺家乡好红梅颂我爱五指山，我爱万泉河 18 祖国不会忘记没有共产党就没有新中国

唱片集4（点击下载唱片集4）

01 当兵的人

02 为了谁

03 我为伟大祖国站岗

04 我们的田野

05 嘀哩嘀哩

06 共和国之恋

07 人民军队忠于党

08 小白杨

09 我爱祖国的蓝天我爱祖国的蓝天我爱这蓝色的海洋我爱这蓝色的海洋红梅赞说句心里话革命人永远是年轻革命人永远是年轻英雄赞歌万里长城永不倒红旗飘飘太阳最红毛主席最亲

唱片集5（点击下载唱片集5）

01 长江之歌

02 长江之歌

03 龙的传人

04 我爱你，赛北的雪

05 草原上升起不落的太阳 06 美丽的草原，我的家 07 美丽的草原，我的家 08 青藏高原

09 远方的客人请你留下来 10 在希望的田野上鼓浪屿之波边疆处处赛江南边疆的泉水清又纯我们的生活充满阳光 15 翻身农奴把歌唱我爱你，中国亚洲雄风

唱片集6（点击下载唱片集6）

01 大中国

02 在希望的田野上

03 五星红旗

04 我的中国心

05 我和我的祖国

06 我爱北京天安门

07 东方之珠

08 七子之歌——澳门

09 少年，少年，祖国的春天 10 少年壮志不言愁难忘住宵谁不说俺家乡好说句心里话我和我的祖国中国人工人阶级硬骨头咱们工人有力量我们的生活充满阳光 19 我为祖国献石油我为祖国献石油

唱片集7（点击下载唱片集7）

01 在希望的田野上

02 春天的故事

03 好日子

04 同一首歌

05 旗帜颂

06 和谐祖国，美好家园 07 歌声与微笑

08 今天是你的生日

09 祝福祖国大海啊，故乡最美还是我们新疆我的祖国难忘今宵爱我中华

唱片集8（点击下载唱片集8）

01 北京颂歌

02 红旗飘飘

03 党啊，亲爱的妈妈

04 我们美丽的祖国

05 红船向未来

06 光明行

07 走进新时代

08 天路

篇7：中学爱国红歌实施方案

李萌

为丰富学生校园文化生活，充实校园文化艺术节内容，创建济南市文明校园，为全民创城贡献一份力量！

2017年6月2日上午8:25份长清职业中等专业学校 校园文化艺术节“红歌大家一起唱”唱响爱国主旋律合唱比赛在中心校区教学楼前准时开唱。本次比赛由学校宣传办统筹规划，总务处，学生处，专业部协助承办。本次比赛各班级均以《歌唱祖国》作为必唱曲目，或通过手语，或通过朗诵，或通过肢体语言，或通过口号等等方式来表达自己的爱国情怀，将合唱比赛推向一个又一个高潮，值得一提的是学校餐厅的师傅们紧跟时代步伐和党的号召践行社会主义核心价值观将一首《社会主义核心价值观之歌》献给全校师生，赢得全校师生的阵阵掌声。最后17级新生以《感恩的心》手语操为整个赛程画上了圆满的句号。

比赛赛程结束后校长王家政对此次合唱比赛予以了充分的肯定并以六个感谢排比句式总结此次合唱比赛，并预言我们的校园文化艺术节一定会精彩节目不断，并一定会圆满成功！最后由副校长石金柱宣读获奖班级并颁奖。

篇8：中学爱国主义教育活动方案

二、活动时间

2010年2月23日下午

三、活动地点

英雄山

四、活动对象:

初一部分学生

五、活动主要负责人名单

组长：贾林

成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰

六、活动程序及内容

1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。

2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。

4、整队步行进入英雄山。（1）老师介绍注意事项；（2）老师讲解；（3）学生作好记录。

5、集合归队。

七、活动纪律：

①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）

②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；

③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点；

篇9：中学生爱国综合实践活动方案

XX年是中国人民抗日战争与世界反法西斯战争胜利60周年。中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争和世界反法斯战争的胜利，是20世纪人类历史上的重大事件，对于中华民族发展和世界文明进步都具有重大而深远和重义。

正如xx总书记纪所说，我们隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民言辞伟大复兴的光辉事业更好地促进人类和平与发展的崇高事业。

“忘记历史，等于背叛。”由于种种原因，中学生不是很了解抗日战争的历史，也不关心此类事情。另一方面，很多中国人的爱国热情仅仅停留在狭隘的爱国主义上，或者仅仅停留在口头的憎恨上。如果我们想不让历史重演，如果我们想不再被欺凌，最好的办法是加强综合国力，让祖国更加强大起来。而综合国力的加强，祖国的更加强大，很大程度上取决于祖国的未来——现代的中学生。“我们留给子孙什么样的世界，很大程度上取决于我们留给世界什么样的子孙。”

本主题旨在让学生不忘历史，增强责任感，珍爱和平，居安思危。

二、活动目标

（一）提高查找、收集、整理、筛选资料的能力，培养自主学习的意识。

（二）促进制定活动方案、自主活动等方面能力的提高。

（三）培养发现问题、提出问题、分析问题及解决问题的能力。

（四）培养爱国主义精神，增强责任感。

三、活动准备

（一）确定主题。

学生已上初二，经过一学年的综合实践活动学习，学生已对综合实践活动课程有了一事实上的理解和认识，对其活动过程也很熟悉，并且十分喜爱此课程，所以，本学期采用师生共同确定主题的办法来选择要进行的活动主题。

（二）商讨活动的计划。

1、归类、整理学生对于“日本”感兴趣的问题。

2、学生按兴趣自由分组。

3、竞选组长。

4、在组长的组织下，确立本组的活动方案（活动目的、活动时间、活动地点、组织形式、分工、方法、活动过程、预期成果形式和活动总结与评价等等）。

（三）基本的知识与技能指导。

1、进行纪律、安全教育，集体主义教育。

2、对统计、归纳的方法、交流询问的技巧、调查报告的撰写等进行培训。

（四）表达方式和交流方式的指导。

学生的沟通和表达能力需要逐步培养，学会倾听和倾诉，能正确认识和评价自己，懂得尊重和理解他人，学会沟通与合作，形成民主素养和团队精神。

四、活动的方法与过程

（一）调查

1、调查的小组分别按照各自的调查目的、对象等设计、制定所需要的表格和问卷，需要采访的则设计采访的内容和问话的顺序。

2、需要调查或采访固定人员的，联系调查、采访的对象，约定时间。

3、调查小组按预定方案进行调查和采访。

4、各调查小组对调查的结果进行分析、归纳、统计等等，撰写调查报告。

（二）收集资料

收集资料的小组通过各种预定的途径进行查找、收集、整理、分析和筛选信息资料，随时收集，随时整理、分析和筛选。

（三）与学校的活动相结合，看话剧《刘胡兰》。

（四）看抗日影片《烈火金刚》。

（五）在活动的过程中，随时记录活动的过程和心得体会等。

（六）成果展示。包括：小组汇报及交流、活动资料展等。

五、活动预期成果

通过本次综合实践活动，学生在查找、收集、整理、筛选信息资料方面，在发现问题、提出问题、分析问题及解决问题方面，语言表达、应变等方面的能力得以提高，自主学习的意识得以增强，更好地与他人合作，增强了合作与团队意识。培养爱国主义精神，增强责任感。

六、活动延伸

（一）演讲比赛（题目自拟，内容与本次活动有关即可）。

篇10：xx中学爱国主义教育活动方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本，注意德行统一，坚持与时俱进，不断开拓创新，教育和引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，高扬爱国主义旗帜，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、教育的主要内容及要求

1、加强国情教育。帮助学生了解新中国成立以来，特别是改革开放以来建设有特色社会主义取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标，认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。

2、大力弘扬社会主义荣辱观。倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神；倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神。教育和引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。

3、开展爱国主义和国际主义教育帮助学生了解和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平，促进共同发展是各国人民的共同愿望。

4、农民种田不交税，学生读书不交费。联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心有感恩，发奋学习，立志报国。

5、开展革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等教育以及社会主义改革开放中形成的雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神等教育，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

6、开展中华民族的优良传统教育，帮助学生了解五千历史中孕育的优秀传统美德。

四、主要措施

1、加强领导。中心学校成立督办领导小组，各校相应成立活动领导小组，经常检查，及时督办。

2、落实教育内容，强化教育责任。活动定期小结，一学年进行总结评价。

3、加强各学科的爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。

4、开展主题教育。充分利用重要事件和重要人物纪念日，开展主题班会、。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，开展讲故事、诵读竞赛、歌咏比赛等活动。

5、积极开展社会实践活动。组织学生参观爱国主义教育基地，参观农村改革开放新面貌。组织开展征文、演讲、讲座、社会调查等教育活动。

6、加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，举行国旗下的讲话，唱好国歌。学校结合实际，充分利用校园广播、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，张贴革命领袖和中华民族杰出人物画像，营造浓厚的校园氛围。

五、活动安排

三月份：

1、召开学校负责人会议，学习教育局文件精神校活动方案，成立活动领导小组。

2、开班主任会和学生大会，落实教育活动内容和形式。

3、三月以学习雷锋活动为契机，开展学习雷锋精神的实践活动，用实际行动为社会做一两件好事。

四月份：

1、小学中高年级组织一次爱国主义教育诵读竞赛活动。初中学生组织一次爱国主义教育演讲竞赛活动。

2、学校以班为单位，举办一次爱国主义教育宣传板报。

五月份：

1、以庆“五·一”和“五·四”活动为契机，学校组织团队开展一次参观家乡改革开放旧貌换新颜的跟踪调查活动。

2、宣传党的十七大精神，联系身边事迹，珍惜今天的幸福生活，心存感恩，发奋学习，立志报国的主题班会活动。

3、组织学生了解奥运圣火的传递和交接知识，感受中国之伟大，感受奥运精神。

六月份：

1、开展一次以我与灾区“小朋友手拉手心连心”为主题的征文比赛活动。

3、镇中、镇小以教研组为单位，其它学校以校为单位，开展一次学科渗透爱国主义教育经验交流会。

七月份：

1、爱国主义教育阶段性小结与检查，整理归档资料、图片。

2、学生爱国主义教育社会实践活动。利用家庭、社会的各种教育资源，让学生宣传自己家庭的变化、家乡的变化和祖国的变化。参加观看奥运圣火的传递。

八月份：

观看北京奥运盛会，抒发“同一个世界，同一个梦想”的内心感受。小学中高年级和中学生写一至两篇体会。

九月份：

1、认真开展全国第五个“弘扬和培育民族精神月”活动。结合新学年开学，搞好新生入学教育，庆祝教师节和迎接国庆等活动。

2、以校为单位，开展一次“祖国在腾飞，家乡在巨变”的图片展活动。

3、组织观看爱国主义影视片。

十月份：

1、以校为单位，请老党员、老干部、老教师为学生进行一次爱国主义专题讲座。

2、组织一次“爱国主义歌曲大合唱”录像评选活动。每校唱一首爱国主义歌曲、一首校歌。

十一月份：

1、全镇开展一次升降国旗及国旗下讲话评选活动。

2、组织一次利用远程教育系统开展爱国主义教育的专项检查。十二月份：

1、爱国主义教育书面材料总结。

2、爱国主义教育典型经验交流与表彰。

篇11：中学爱国红歌实施方案

演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了纪念“一二•九”学生爱国运动，为了提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。为了锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活。同时提高学生的综合素质，培养学生的综合能力，由学校团委组织开展纪念“12.9”爱国学生运动80周年演讲比赛。

二、活动时间：2015年12月9日

三、活动地点：暂定

四、参赛人员：高

一、高二，每班两名参赛选手。

五、活动主题：弘扬爱国精神，争做优秀中学生，尽展青春风采

六、评委：宣金山李芙友马宝良郑玉咏任立涛刘海志李艳丽

七、评分标准：本次主题演讲比赛中采用100分制进行评判

（一）总分100分：

其中演讲内容（40分）印象分（15分）语言分（40分）时间（5分）

1、演讲内容——（40分）

(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到。

(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。