清河实验中学家风工程活动方案

清河实验中学家风工程活动方案（精选4篇）

篇1：清河实验中学家风工程活动方案

清河实验中学“塑家风促成长”主题教育

活动方案

为全面落实清河区教育局清河区教育局关于开展“家风工程”建设暨“塑家风，促成长”主题教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，充分发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培育和弘扬社会主义核心价值观，结合学校德育活动实际情况，特制订学校“塑家风促成长”主题教育方案。

一、活动目标

家风，源自治家传统，是家庭教育智慧的结晶，是每个成员都需遵守且要世代相传的道德风尚。好的家风就是无言的教诲，传承和塑造良好家风，对于提高教育素质、改变社会风气和构建和谐社会都有着积极的作用。通过本次主题教育，我们要达到以下三个目标：

1、塑造良好家庭风尚，提高家庭教育效能。

2、增强家校教育合力，促进学生健康成长。

3、传承优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观。

二、活动要求

1、成立组织，加强领导。

学校成立“家风工程”建设领导小组组长：陈红学校校长副组长：宋歌学校副书记

孟庆金学校政教副校长

宋伟学校教学副校长

组员：彭国光陈丽艳张军思品教师和各班班主任

2、精心策划，制定方案。学校要求各个班级制定本班的活动方案，在此基础上学校制定切实可行、措施合理、成效显著的实施方案。

3、积极宣传，营造氛围。学校要利用晨读、班会、家长会、板报、标语、横幅等形式开展宣传活动，充分挖掘传统文化中的教育力量，传播积极向上向善的正能量，让师生、家长和社会充分了解家风建设的重要意义，并争取家长在工作上的支持与配合，家校共建“家风工程”。

4、积累经验，树立典型。学校定期对收集上来的资料进行分析，查找问题、改进工作，并及时总结工作，交流经验，利用家长学校和校园网树立和表彰先进典型，大力表彰优秀家庭，形成良性循环。

三、活动步骤

本次主题教育共分为“宣传发动”、“积极推进”、“深化提升”和“总结表彰”四个阶段，分别以“家风问卷”、“寻根认祖”、“塑造家风”和“风采展示”为载体开展工作，具体工作如下：

1、“家风问卷”活动（3.17——3.31）。利用家长学校培训会议学校对家长进行培训讲清活动的重要意义和的日程安排同时进行问卷调查，并制作幻灯片通过家长会进行宣传发动，确保家长高度重视和配合学校工作。学校对问卷结果进行统计和分析，撰写总结报告。而且学校要求班主任对具有良好家风传统的家庭进行走访，积累素材，培养典型。

2、“寻根认祖”活动（4.1——4.15）。学校班主任利用校讯通对家长进行“家长访谈”，通过家长的回顾与讲述，让孩子清楚学生家族的发展历程，了解祖辈上的事迹和成就，挖掘家族传统，激发孩子的自豪感和使命感。良好的家风的真正地传承和确立，在这个阶段要求家长和孩子的互动。学校要与家长保持联系，学校提供必要的技术支持和思想支持。

3、“塑造家风”活动（4.16——5.15）。在孩子了解了家族历史后，家长根据祖辈传统和孩子成长需要，用高度概括的语言确立内涵明确，富有传统文化气息并体现社会主义核心价值观的家风。学校提出家风是全家人都认同的原则和规矩，家长一定要带头遵守，要给孩子树立榜样。学校各班级填写家风统计表，随时了解家风的确立情况，班主任针对个别家庭提供指导或督促。每个学生把自己家的家风写在《道德日记》上。

4、“风采展示”活动（5.16——6.30）。学校在全校开展围绕“塑家风，促成长” 的征文、演讲比赛、主题班会主题教育，以丰富多彩又寓教于乐的形式来呈现活动成果，以此增强本次主题活动的教育效果。并对好的家风利用校园网进行展示。

四、保障措施

1、加强领导。学校召开领导班子、政教工作人员、思品教师、班主任动员会，校长要亲自挂帅并明确分工，政教处时时掌控工作进程，领导小组提出改进意见，促进工作顺利开展。

2、落实责任。学校校长是学校“家风工程”建设工作的第一责任人，是学校的“家风工程”建设工作负总责人，学校政教处是检查和落实活动情况的监督部门，班主任是落实本次活动的第一责任人。

3、强化考核。学校把此次活动的开展情况纳入班级德育考核之中，同时为确保各项工作落到实处，学校将对班主任的工作情况和班级班风改变情况纳入教师个人绩效考核中。

4、力求实效。家风工程是引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，很有现实意义的工程，而且此项工程是长久的，在学校的德育教育之中应该经常渗透，所以，学校德育活动的开展处处体现学生家风的建设落实程度，学校将利用家长培训学校广泛开展家风建设的优秀学生和家长宣讲报告制度，学生、家长、教师相互交流体会，共同促进家风工作的开展。

家风建设是一项工程，它需要学校、家庭和社会密切配合；同时，家风建设又是一项事关家业兴旺和国家长治久安的长期工程，良好家风的真正确立和取得效果并非一日之功，可能需要几代人的共同努力和传承。所以，我们要从“立德树人”和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的高度来认识和贯彻“塑家风促成长”主题教育，它是整合教育资源，促进合作育人良好合作平台。做好这项工作能够有力地推动学校思想道德建设和校园文化建设。让家风携手校风，让良好的风气吹向学校的每一个角落，吹入每一个人的心中。

清河实验中学 2014年3月30日

篇2：清河实验中学家风工程活动方案

清河实验中学是一所集“铁岭市名校”、“铁岭市创建平安校园先进单位”、“铁岭市中小学管理工作示范校”、“铁岭市师德建设示范学校”、“铁岭市义务教育课程改革示范学校”、“辽宁省普及九年义务教育先进单位”、“辽宁省科研兴校百强校等光荣称号”等多项荣誉于一体的先进单位。学校位于清河区昌盛路旁，学校现有师生1100多名，学生上学和放学对的行走路线都要横穿车辆繁多的多条交通要道，交通安全形势不容乐观。因此，做好全校教师和学生的交通安全教育是学校安全教育的重要组成部分，是实施素质教育创建平安校园的重要举措。为了努力提高学生的交通安全意识和交通法制观念，保障学生的交通安全，我们学校于在清河区交警大队和清河区公安局治安大队以及派出所等各级领导的大力支持下，认真全面落实文明交通安全法律法规，并举行各项治理和宣传交通安全活动，真正创建“文明交通平安学校”。

一、领导重视

明确责任

根据公安部、教育部《关于加强中小学校安全工作的通知》文件精神及市委、市府创建“文明城市”的方针。我校将交通安全教育工作做为大事来抓，通过手拉手、心连心，将安全教育向家庭、社区辐射，逐步形成学校、家庭、社区齐抓共管的格局。为此学校设立了文明交通创建工作办事机构，成立了以陈红校长为组长，以交警大队大队长和分管副校长孟庆金为副组长的学生交通安全领导小组，负责指导、指挥学校交通安全工作。聘请清河区交通警察支队的交通警察姜明担任安全辅导员，定期讲解交通法律法规常识，并且配有兼职交通安全义务宣传员（政教处主任彭国光）。设立了专门的交警活动室（学校保安室）。制订了《清河实验中学交通安全教育管理制度》、《学生上学放学途中行为规范》等各项交通安全制度，学校有健全、周密的学生意外伤害应急预案和工作机制。并由学校交通安全工作小组负责落实，确保了制度落实，收到很好的效果。

二、建章立制强化管理

良好的管理机制是学校实现目标的必要保证。为了建立稳定的教育教学秩序，保障师生的人身安全，杜绝交通安全事故的发生，学校建立交通安全工作的各项方案及预案，建立健全了校车及其驾驶人和学生乘车等交通安全管理基础台帐以及交通安全教育配学和考核制度等各项规章制度，并不断地在实践中加以充实、完善、规范、健全。为了确保全校师生的交通安全，在学校和清河区交警大队交警同志的统一组织协调下，在领导、教师、学生、家长中层层签订了各项安全工作责任书，把“遵守三让、平安出行”的宣传、教育和管理纳入了我校中学生综合素质教育中，并贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，从而加强班主任工作的责任心，形成班主任严抓学生交通行为的良好风气。而且将交通安全工作纳入学校工作考评体系中，将遵守交通法规情况纳入学校师生个人操行评定以及班级、教师、学生评先选优的考核中。

三、广泛开展宣传教育活动，提高学生交通安全意识。

1、学校每学期开学初开展《安全第一课》主题班会活动，认真学习交通法律法规，提高学生遵守交通规则的主动性和自觉性。进一步深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。并将交通安全常识教育列入学生基础教育课程内容，并把交通安全常识渗透于各个学科教学之中，学生交通安全常识、交通法规应知应会率达到了100%。

2、学校每学期的3月和9月开展“安全教育周”活动。“安全教育周”活动期间，学校通过悬挂横幅、在宣传栏张贴“关爱生命、安全出行”宣传画、学校广播站、班级板报、学生《阳光园地》刊出以法制安全教育为主题的黑板报、手抄报、举行“安全的承诺”国旗下讲话等形式，大大的宣扬和营造学校交通安全教育氛围，提高了学生的安全意识。

3、我校每学期聘请交警大队的警官（校外辅导员）在学校多媒体教室为全体学生们做交通安全知识讲座。

4、每年学期初，聘请公安部门的警官队对新入学的七年级学生进行军训。学生们跟随教官学习了大量交通安全常识、交通法规和标准的交警指挥手势等。学校的值周生和学生会的干部都是学校的小交警，小交警执勤生在校园内指挥课间秩序，保障学生课间行走安全。上学、放学时在大门口等位置协助教师指挥交通，即规范了学生纪律，又增强了学生自觉遵守交通规则的自觉性。

5、在清河区交警支队的资助下，在校园内外分别设立了交通安全宣传栏、宣传橱窗并定期其更新宣传内容，做到安全警钟长鸣。

6、每个班级都有多媒体设备，学校定期组织师生到观看《关爱生命、安全出行》等系列视频，真实生动的案例让学生们体验到了生命的宝贵，学会了珍爱生命。观看后组织学生撰写读后感和安全教育征文活动。

7、积极参加交通安全社会实践宣传活动

学校在两个交通要道路口设立交通安全岗。每天上学、放学时由两名教师协助交警队工作人员在路口值勤，指挥学生安全过马路，处理突发事件，保证了学生过路安全，受到学生家长及社会的广泛赞誉。学校的值周生和学生会各班在校内，积极参与学校的交通安全教育展示活动和校内秩序的维护。在校外，他们定期走上社会做交通安全宣传。

8、加强学生心理健康安全教育，我校成立了“心理咨询室”。努力营造一个安全稳定的育人环境，保证学生的身心健康发展。

9、我校定期对硬件设施安全进行检查。学校周边环境良好，校园及周边道路交通安全标志、标线设置规范，校园内综合楼后教师机动车辆停车泊位设置完善，机动车辆、非机动车辆停放有序，校园周边交通秩序良好。

四、创建活动

彰显成效

我校以力争创建“文明交通示范学校”为载体，加强对师生的交通安全教育和管理，进一步完善交通安全设施，健全交通安全制度，推动了我校交通安全工作再上新台阶。整个校园交通安全的育人环境进一步形成，人人自觉遵守交通规则，以遵守交通规则为荣的良好风气蔚然成风，有效预防和减少交通事故的发生，真正做到了让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”。2013年内在校学生、教师以及接送学生车辆没有较严重的交通违法行为和交通责任事故。2013年内在校学生、教师没有闯红灯、乱穿马路等行人、非机动车辆的违法行为。

今后，我校将坚持地把学校交通安全工作贯穿于整个学校管理和教育教学的安全过程，常抓不懈。努力为实施素质教育，提高教育管理水平作出新贡献。突出学校育人三大主题中安全生命教育的主题，让交通安全警钟长鸣。

清河实验中学 2013年12月20日

文明交通示范学校事迹材料

清河实验中学

篇3：清河中学教师绩效工资实施方案

按照《河北省义务教育学校绩效工资实施意见》（冀政办［2009］44号）、《清河县义务教育学校绩效工资实施方案》及《清河县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想与分配原则：

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”和“科学合理”原则，避免人为因素的干扰。

二、实施对象

全校在编（指在教育系统内的编制）在岗的教职工。

三、绩效工资发放形式

按照县教育局的统一要求，全校教职工绩效工资每学期发放一次，由校财务室根据考核结果登记造册上报教育局审核后报县财政局。

四、绩效工资发放方案

绩效工资分行政人员绩效、兼职教师绩效、全职教师绩效和班主任津贴四部分。

1、班主任津贴：在全校所有教职工的绩效工资中为每位班主任每月提取80元。依据学校规定班主任津贴每学期400元，按联考或模考、高考成绩计算。

2、行政人员绩效工资：

A、按全校教职工提取班主任费后的人均平均数提取行政人员绩效工资总数：行政人员绩效工资总数=行政人员的人数×提取班主任费后绩效工资平均数。

B、行政人员每学期基础分1200分，绩效工资数按考勤积分和分担工作的完成情况计算：迟到、早退、中空一次扣2分，请假每天扣10分，旷工每天扣20分。最后得分为个人本项积分。

C、个人学期绩效工资行政人员绩效工资总数

行政人员总积分个人总积分

D、年级部任职的无课教师按行政人员对待，由级部提供考勤记录和工作情况等过程数据，无法提供数据的，按科室人员的平均分计算。

3、兼职教师绩效工资：

主任及主任级以上的学校领导上课的，参与全职任课教师绩效工资计算，课时部分不足标人的按标人计算。

4、全职任课教师绩效工资：

总则：任课教师绩效工资由考勤绩效工资、课时补贴、工作过程、成绩四部分构成；提取班主任费后的人均平均数*任课教师总人数=任课教师绩效工资总数；教师个人绩效总数=教师个人绩效积分*任课教师绩效工资总数/所有任课教师绩效积分之和。

A、考勤绩效积分：考勤实行扣分制，迟到、早退、中空一次扣2分，请假每天扣10分，旷工每天扣20分，旷课每节50分。

B、课时积分：

以教务处规定的正课和学科自习设置节数为准，每节课1分，教师请假需要其他教师代课的，每节课扣请假教师10分给代课教师。

C、工作过程：每人每学期基础分200分。

由年级部制定考核细则，教案40分、作业80分、学生评议80分。

D、成绩积分：每人每学期基础分500分。

根据期末联考或高考、模考成绩在300---700分之间赋分。没有联考成绩的学科，参考学生评议情况适当赋分。

五、绩效工资发放补充说明：

1、本年级部的教师绩效奖励由年级部负责计算；科室人员绩效工资由负责考勤统计的处室结合其他处室的总结材料进行绩效工资的计算。

2、教师绩效计算各项目要结合级部制定的考核细则认真计算，有一定的区分度。对于平均赋分的科室或级部，学校将取消该部门所有人员的绩效工资。

3、每月有旷工行为达2个工作日及以上的不再享受当月绩效工资。

4、请病事假期间不亨受绩效工资。

5、因工作消极、出现重大失误、给学校带来负面影响的由校委会商议每次扣20—200分；工作受到校、局、县、市及市以上部门批评的每次依次扣30、50、100、150、200分；凡学期内受到通报批评、警告、记过等处分的，扣除绩效工资的40%～80%。

6、有以下情况之一的不亨受绩效工资：

①脱产学习的、②解除聘用合同的、③停发工资的、④在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定造成较坏影响的、⑤受到撤职、开除处分的。

此方案解释权归清河中学校委会。

河北省清河中学

篇4：清河实验中学家风工程活动方案

一、选择题（每小题 2 分，共 24 分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（
）

B． A．钢丝钳起子 C．羊角锤

2．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在图示位置平衡，在
A 处钩码应挂（）

A． 6 个

B． 3 个
）

C． 2 个

3．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（
A．钻木取火 B．用热水给袋装牛奶加热 C．用 “ 搓手 ” 的方法取暖 D．用锤子敲打铁丝，铁丝发热

4．下图所示的过程中，人对物体做功的是（

）

A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离

B．运动员举起杠铃

C．小孩用力推车，车未被推动

D．背着书包在水平路面上匀速前进

5．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（
A．人与车的动能增大，重力势能增大 B．人与车的动能增大，重力势能减小 C．人与车的动能减小，重力势能增大 D．人与车的动能不变，重力势能不变

）

6．一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的
方向移动相同的距离 S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为 W

1、W

2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）

A． W 1 ＜ W 2 ＜ W 3

B． W 1 ＜ W 2 =W 3

C． W 1 =W 2 =W 3

7．中考体育测试跳绳的项目中，某同学在 1min 内跳了 180 次，每次跳的高度大约为 5cm．他跳绳时的
功率大约为（）

A． 1000 W

B． 100 W

C． 10 W

8．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，
则下列说法中正确的是（）

A．水吸收的热量多 C．它们吸收的热量相同

B．水上升的温度较高 D．它们上升的温度相同

9．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（
A．物体的温度不变，内能一定不变 B．做功和热传递都能改变物体的内能

）

C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

10．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（
A．甲吊车的电动机做的有用功较多 B．乙吊车的电动机做的额外功较多 C．甲吊车的电动机做的总功较多 D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

）

11．如图所示的电路中，若将开关闭合，会出现短路的是（

）

A