医学知识竞赛主持词

关键词： 业务知识 竞赛 主持词 知识

医学知识竞赛主持词（精选9篇）

篇1：医学知识竞赛主持词

开场白：

徐: 敬爱的老师

梁：亲爱的同学们

合: 大家下午好!

徐：在这个雪花飞舞的日子里

梁：在这个温暖如春的教室里

合：我们举行一次有趣的语文课内知识竞赛

徐：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠

梁：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返

徐：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已

梁: 有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴

徐：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺

梁：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷

徐: 相信今天，因为你的加入而更加精彩!

梁：相信今天，因为你的参与而无比快乐!

合：下面比赛正式开始!

竞赛题：

六年一班课内知识检测

一、必答题：

1、背诵艾青《太阳的话》(p104)

2、请背诵《西江月·夜行黄沙道中》(p102)

3、请说出五个外国诗人的名字

4、诗人臧克家写过一首纪念鲁迅的诗，请背诵出来。(p92)

5、请背诵17课的第一段(p76)

6、背诵三句有关爱国的名言

7、默写5个带有马的词语

8、背诵第一课运用排比和拟人的段落(p2)

9、背诵《诗经采薇》p100

10、背诵《春夜喜雨》p101

11、请写出有关思乡之情的诗句(p112)

12、请背诵《天净沙·秋》p103

13、在鲁迅诗歌自嘲中，哪句话是他人生的写照p97(横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛)

14、请写出李清照《声声慢》中的名句

15、请说出两部鲁迅写的名著

16、请背诵鲁迅《致颜黎民》中的名句p97

17、请说出苏轼《水调歌头》中的名句

18、北宋《山中访友》中拜访古桥的段落p2

19、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，是哪位诗人写的哪首诗?

20、请背诵曹操《短歌行》

21、《我的伯父鲁迅先生》的作者是谁?周晔

22、“海内存知己，天涯若比邻”的哪位诗人的哪首诗?

23、说出四个带有“月”的词语

24、背诵《马诗》p134

25、补充诗句：江流——色有无中

26、请默写《秋夜洛城闻笛》中的诗句

27、背诵三句鲁迅先生关于时间的名句

28、“其实地上本没有路”的下半句是什么?作者是谁?p96

29、背诵出第15 课带有排比手法的段落

30、默写出一句爱国名言

31、背诵出5句环保宣传语

32、毛泽东评价鲁迅是我国的 家、家、家，是中国文化革命的主将。(文学家、革命家、思想家)

33、背诵《天净沙·秋思》p103

34、“长安一片月”的下一句是什么?

35、背诵《夜宿山寺》

36、造物无情却有情”的下一句

37、宋词分为那两派?

38、背诵《山中访友》的最后一段

39、背诵第15课的最后一段

40、鲁迅原名叫啥?(周树人)

41、北宋陈与义《襄邑道中》的一句话p16

42、说出《欣慰的纪念》中的一句话p96

43、“有所期诺，丝毫必争”的下一句

44、背诵1课中作者与树的段落p3

45、背诵《长歌行》

46、北宋曹植的一首诗

47、写出一课中的一句拟人句(p2)

48、说出一个比喻知音难觅的词语(高山流水)

49、“乐圣”指的是谁?说出一首他的名曲。(贝多芬《月光曲》、《田园》、《命运》、《合唱》)

50、世界上最杰出的一幅肖像画的名字叫什么?(蒙娜丽莎)

51、高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空的流云都听了下来指的是那个成语?(响遏行云)二、抢答题：

1、请说出四个带有比喻的词语

2、说出《关雎》的意思

3、请说出《致老鼠》表达了作者怎样的思想感情

4、北宋《上邪》

5、顾诚的《一代人》表达了什么样的思想感情?

结束语：

徐：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水梁：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 徐： 精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 梁：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 徐： 今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐 梁：今天，我们相聚在这里感受知识带给我们的震憾 徐：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

梁：金钟朗朗，这是新年动人的旋律

徐：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的 年

梁：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的 年

徐：踏着时代的节奏

梁：乘着和谐的东风

徐：带着新年的祝福

梁：怀着美好的憧憬

合：让我们一起放飞理想的翅膀，去共同迎接美好的未来!

语文课内知识竞赛到此结束。

>>>下一页更多精彩“小学生知识竞赛主持词”

篇2：医学知识竞赛主持词

金秋送爽，硕果飘香。在这喜获丰收的季节里，我们共同迎来了大家期待已久的医学知识竞赛。本次竞赛由我校医学院主办，在此，让我们以热烈的掌声向所有关心、支持、参与本次比赛的老师和同学表示最诚挚的感谢。医学是一门精深的科学，是一门需要我们用毕生精力去学习、去实践的学问，它来不得半点虚假，半点马虎，它的每一步发展都会给人类健康带来福音。祖国医学源远流长，在人类历史长河中熠熠闪光，今天，祖国医学的发扬光大，我们责无旁贷。“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”（荀子《劝学》），就让我们从一点一滴做起，从现在做起，打好医学基础，为明天梦想的扬帆远航做好准备吧！

你瞧，那些参赛选手早已是摩拳擦掌、跃跃欲试了，祝愿这些同学能赛出风格，赛出水平，赛出我们兰大学子的风采。兰州大学医学院2011-2011学第一学期医学知识竞赛现在开始！

结尾

今天赛场上，大家争相发表自己的见解，同学们出色的表现说明，我们兰大医学院学生有着丰富的医学知识，有着敏锐的洞察力，更有着想前人所未想，做前人所未做的胆识和勇气，兰大医学院的学生名不虚传。“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。”我们坚信：天道酬勤，一分耕耘孕育着一分收获，一分汗水浇铸着一分成功。让我们共同播种医学希望的种子，翘首期待校园开满鲜花的春天！本次医学知识竞赛到此结束。

篇3：医学知识竞赛主持词

当前, 我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷, 为了实现高等教育的核心任务, 提高大学生创新与实践能力, 有效构建大学生解决实际问题的思维意识, 我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机, 引导高等院校发展方向, 大力支持举办各类学科竞赛, 在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的高潮, 如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响, 都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机, 针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究, 以期通过研究, 建立一种长效机制, 使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合, 在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。

二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题

通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行, 我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索, 并取得了一定的成绩, 探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组, 有的高校借鉴企业的组织运作模式, 以复杂机械产品为对象, 组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式, 其机制都是不完善的, 部分高校组织模式和团队建设非常简单, 濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛, 竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单, 但效果却极差, 众所周知, 团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用, 一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队, 是没有核心价值和凝聚力的, 参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷, 有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式, 在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。

三、专业知识竞赛组织模式

专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛, 国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大, 难度大、工作量大、知识点考核全面的特点, 但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点, 但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间, 针对专业知识竞赛的不同特点, 组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展, 必须营造一个综合而系统的活动创新氛围, 建立合理的监督保障体系, 并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛, 借鉴采用项目管理的组织形式, 在组织机构上设立两大部:竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作, 该组织机构以技术部为核心和依托, 组织管理部作为辅助, 保障各类赛事的正常发展, 在专业竞赛领导团队内, 设置一名总负责人, 统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组, 对活动开展提供指导意见, 引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛, 针对校级专业知识竞赛参与学生众多, 竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点, 借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点, 采用竞赛活动与实验课程紧密结合, 相互渗透, 通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性, 这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识, 又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动, 避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量, 顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言, 基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级, 可开展的典型竞赛有:计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合;机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合, 车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合, 实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点, 因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目, 往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动, 大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力, 因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多, 往往不能在短时间内完成, 因此针对这种竞赛活动, 适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。

1. 竞赛项目管理部。

在该组织形式中, 竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障, 组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动, 宣传工作必须先行, 通过宣传, 使工程竞赛理念深入人心, 努力营造积极向上的竞赛氛围, 优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点: (1) 负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色, 制作各类竞赛海报, 校园广播播放竞赛倡议。 (2) 通过宣传, 积极争取社会企业参与竞赛活动, 赞助竞赛活动, 负责在竞赛活动中与企业的接洽活动, 与赞助企业交流活动的策划工作。 (3) 与项目分析、管理组协调工作, 制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障, 竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况, 根据汇报情况作出正确指导。

2. 专业技术部。

(1) 竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心, 其他机构设置都是围绕该核心服务, 技术部中的竞赛平台占据着重要地位, 是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多, 笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心, 构建创新实践竞赛平台, 各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合, 最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例, 可依托我院已有实验室资源, 组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台, 这样教师在开展科研工作的同时, 又构建了学科竞赛指导队伍, 为竞赛活动的开展提供了有力的保障。 (2) 竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化, 对竞赛小组组建方式必须进行创新, 避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生, 组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组, 如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团, 高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等, 这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动, 某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。 (3) 项目分析、管理。在专业技术中, 除了主题的竞赛平台构建外, 还有项目分析和项目管理, 这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化, 在竞赛中, 引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识, 让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式, 拓宽学生的思维, 提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。

3. 建立有效奖惩考核制度。

任何组织模式的建立, 要高度重视奖惩考核制度的建立与完善, 它是推动各机构高效、有序运作的必要条件, 具体到专业知识竞赛, 由于要将该竞赛活动普及化和常态化, 因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动, 并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障, 支持大学生参加各级各类竞赛, 对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励, 年度考评上计算工作成果, 学生获奖后, 根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等, 注重物质奖励和精神奖励并重, 构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度, 防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪, 大力推进大学生专业知识竞赛的开展。

4. 发挥竞赛平台作用, 建立长效培训机制。

国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事, 尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛, 这些赛事的特点是技术密集度高, 涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性, 有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库, 逐步形成完善的培训资料和设计案例, 制定培训内容, 形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间, 在前期积累的大量文献资料的启迪下, 让新的成员尽快成长, 创新设计出更新、更好的作品。

四、模式运行实践

该组织模式提出, 在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点, 通过该模式方式运作, 基础课和专业基础课程竞赛:2012年6月, 我院结合机械制图课程, 在机械制图实验课中设置了设计性实验项目, 要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动, 2012年11月, 车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动, 于2012年5月, 结合一年一度大学生科技月活动, 开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛, 在2012年3月, 毕业设计选题上, 结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题, 根据毕业设计结果看, 同组学生通过协同合作, 自主完成了方程式赛车设计工作, 大大提高学生解决问题的能力, 培养了学生创新精神。实践证明, 该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。

摘要：创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标, 是社会持续发展的不竭动力, 本文以机械类专业为例, 论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛, 对大学生创新能力的积极作用, 分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题, 针对存在的薄弱环节, 提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施, 探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式, 实践表明, 该模式具有一定可行性和实效性。

关键词：工科专业,知识竞赛,运行机制,管理模式

参考文献

[1]党传升, 刘喜华.高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径[J].科学管理研究, 2010, 28 (3) :113-120.

[2]陈开岩, 闫燕.浅论高校大学生创新能力的培养[J].辽宁行政学院学报, 2005, 7 (5) :162-163.

[3]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理, 2010, 12 (2) :141-144.

篇4：物理潜能知识竞赛

A.A的势能增大.B的势能减小

B.4的势能减小，B的势能增大

C.A、B的势能均增大

D.A、B的势能均减小

2.如图2所示情景是一种游戏，叫作蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）.

A.游戏者的动能一直在增加

B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

C.游戏者通过a点之前，绳子具有弹性势能

D游戏者到，点时一他的动能为零

3.一质量均匀分布的软铁链，摊放在光滑水平地面上.若把它的一端缓缓提起，使另一端刚离开地面，拉力做的功为Wl；若把它从中点处缓缓提起，链条刚离开地面时，拉力做的功为w2，，则（）.

A.wl=w2

B.wI

C.Wl>W2

D.无法比较

4.如图3.将质量相同的甲、乙两乒乓球，在离地面相同高度处，分别以u1和U2速度竖直向上抛出，且U1>u2（不计空气阻力），则下列说法正确的是（）.

A.抛出瞬间.两球的动能相同

B.在空中运动过程中，甲球的机械能始终大于乙球的机械能

C.两球落回到抛出点时，甲球动能等于乙球的动能

D.两球到达最高点时速度为0.达到平衡状态

5.图4是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在6端的女演员弹上乙处.由于存在阻力，故（）.

A.男演员的质量必须要大于女演员的质量

B.甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能

C.男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能

篇5：知识竞赛主持词

一、开场

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：亲爱的朋友们、各位参赛选手们，合：大家晚上好！

男：当太阳跟随我们的梦想一同升起，„„！女：当月亮伴着我们的背影一起出现，„„！男：在这播种希望、描绘锦绣的季节里 女：在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里 男：我们来到了„„决赛的现场。

女：入秋后的„„依然有着盛夏的余温，恰似参赛选手们那奋勇拼搏的热情。在全员学习、普考、初赛前三个阶段的考察中，各„„的精英们一路过关斩将，激烈角逐。这是一支支青春洋溢、活力四射的队伍。下面让我们来认识一下她们。男：首先出场的是„„。（示意啦啦队喊口号，介绍出场词）„„公司代表队来到场内 女：下一个出场的是„„。女：欢迎各参赛队的选手们！

二、嘉宾、评委介绍

男：下面，请允许我向大家介绍出席今天现场竞答的领导和嘉宾，他们是： „„

男：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临！女：接下来让我们认识一下今天现场竞答的评委们。

„„

男：欢迎你们！

女：让我们再次用热烈的掌声感谢各位评委的辛勤劳动！

三、赛程简介

男：今晚的现场竞答分为五个环节，分别是：„„每队基础分为100分。

女：礼仪展示环节就是刚才入场时各队的礼仪表演，让我们来关注一下他们的得分情况：一号台 „„ „„

女：选手们为本次竞赛开了个好头，他们在接下来的比赛将表现如何呢？我们拭目以待。规则：本……

选手在答题时，本队其他选手可作补充或提示，在答题结束后请说“回答完毕”。选手说“回答完毕”后，不得再作更改和补充。答题时间为一分钟。

评分规则：正确指出一处错误并纠错的，加10分。没有正确指出错误或纠错错误的，倒扣10分

女：首先，请各队试一下抢答器。一号台请按抢答器，二号台。。抢答器没有问题，（请工作人员检查X号台的抢答器，„请X号台按抢答器，好了，）请各队选手准备，请工作人员播放录像短片。

请X号台作答，60秒计时开始。请问选手“回答完毕”了吗？ 请评委作出评判。

（正确：）你的回答是正确的，请为X台加上10分。

恭喜你们开了一个好头。

（错误：）很抱歉，你的回答不够准确。请为X台减去10分。

请不用灰心，继续加油！让我们用掌声鼓励一下她们。

（超时）您的答题时间已经结束，请评委做出评判；（可提前10s做提示）男：请继续播放短片 „„ 请XX台作答，计时开始。

„„

男：请其他参赛队加油，这个环节比的就是眼明耳快。没有抢到的参赛队一定要加油了。请工作人员继续播放短片。„„

女：我们紧张激烈的视频纠错环节已经结束了，让我们一起来关注一下各队的得分。

一号台：X分 „„

男：六号台：X分

„„

女：（差距大）比分靠后的参赛队也不要气馁，接下来还有三个环节的比赛，大家要振作精神，迎头赶上。

（接近）各队的实力非常接近，比分咬得非常紧。这预示着接下来的比赛将更加精彩。

九、颁奖

男：表演得非常精彩，一路走来，我们的工作中不只有„„的培养和关爱，还有团队成员间的协调与合作。

女：是的，正是彼此间那绝对的信任和默契的配合，才让我们的选手取得了如此优异的成绩。现在是她们辛勤付出获得回报的时刻。接下来我们将进入本场竞赛最为激动人心的部分——颁奖环节。公布获奖名单： 1.个人奖 2.团体奖

让我们再次以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺！团体奖

让我们再次以热烈的掌声向各获奖参赛队和个人表示祝贺！

十、结束领导讲话

男：让我们全体员工一同携手，为创造„„更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！女：在这里我们的领导也有一些话想送给今天参加竞赛的各位选手。男：下面有请„„为本次活动作总结讲话 „„„

篇6：知识竞赛主持词

主持人：*** **

男：尊敬的各位领导，女：各位来宾，合：大家下午好！

男：欢迎大家光临“深入贯彻十八大精神、全面建成小康县”知识竞赛决赛的现场！我是主持人--。

女：我是主持人--。

男：即将到来的火红七月，是中国共产党成立九十二周年的纪念日。

女：九十二年的风雨兼程，铸就了华夏儿女坚强的意志； 男：九十二年的披荆斩棘，锻造了中华民族不屈的脊梁。女：我们看到，神州大地洒满了共产党员为民奉献的光芒； 男：我们听见，万里河山响彻着抒写共产党员精神的颂词。女：在热烈庆祝我们党成立九十二周年之际，为贯彻落实中国共产党第十八次全国代表大会精神，进一步激发全县党员干部爱党、爱国、爱岗敬业热情，提高政治修养和综合素质，由中共**县委组织部、**县直属机关工委主办的“深入贯彻十八大，全面建成小康县”知识竞赛通过紧张激烈的初赛，进入今天的决赛。男：本次比赛得到各级各部门领导的高度重视，也得到全县各基层党组织、广大党员的大力支持以及参赛选手的热情参与。在此表示衷心的感谢！

女：首先，荣幸的为大家介绍出席本次知识竞赛的领导，他们分别是：-男：-女：-男：感谢各位领导在百忙之中亲临我们的活动现场。下面介绍担任本次竞赛的仲裁组成员，他们是：

女：进入本次决赛的参赛队有：

XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队，XXX代表队。

男：恭喜以上6支参赛队顺利进入决赛！让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平、赛出风格，在今晚取得优异成绩!女：为充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的序号都由各队队长统一抽签决定的，各参赛队的序号抽签决定。下面有请各参赛队领队到主席台抽签决定答题顺序。

男：下面由我宣读本场比赛的赛制流程：比赛分为5个环节：

一、个人必答环节；

二、抢答环节；

三、小组必答环节；

四、集体共答环节；

五、风险题环节。题型包括：问答题、选择题等。每队基础分100分，最后得分最低分为0分，不倒扣为负分。最后得分最高的队评为一等奖，排名2-3位的队伍为二等奖，得分后三位的队伍为三等奖。

女：如出现得分不能区分获奖等次的情况，由得分相同的队伍间加赛抢答题决出名次。

男：本规则经宣读后生效，参加比赛即视为完全同意本次比赛本规则，比赛中不得对本规则提出异议。规则解释权归活动主办方所有。各环节答题规则将在环节开始前宣读，请各参赛队注意认真听清楚。

女：同时，答题过程中请各参赛队注意以下事项： 一，参赛选手在答题时必须在主持人提示题型、宣读赛题并明示“请回答”或“准备”后，方可开始回答或抢答，提前回答或抢答视为犯规，答题完毕后向主持人明示“答题完毕”；第二是时间限制，请各位参赛者注意，答题必须在规定答题时间内作答，若作答或思考时间超过规定时间则视为答题结束；

男：三，在每个环节答题时，观众和非答题选手不可提醒、暗示答题人，一经发现，取消该题加分，并视为犯规一次，倒扣10分；四，比赛过程中参赛选手如对主持人的判断或其他参赛队的犯规行为等有意见，应向主持人举手示意，经同意后进行简短说明，同时，由仲裁组做出裁决，仲裁组仲裁意见为最终意见，不得再行申述。

女：让我们马上进入第一轮，个人必答环节。开始之前，我简单说明一下比赛规则：

①个人必答题分共18题，分3轮进行，每轮6题，每题10分，答对加10分，回答错误或者回答不完整均不加分、不扣分。

②个人必答题每轮每队回答1题，由答题选手从18道题中抽选1道题回答，已被抽选的题目其他选手不能再抽选。三轮比赛均从1号队开始按升序队号由各队的第1至3号选手依次分别回答，答题过程中其他选手不得提示、补充，如其他选手有暗示、补充、提醒等行为视为犯规。

③答题时间为30秒。

男：请注意，答题过程中其他选手不得提示、补充，如其他选手有暗示、补充、提醒等行为则视为犯规。

好，下面开始第1轮，请1号队1号选手抽取题目。准备好了吗?好，答题开始。……………………………………

请听第1题，……，计时开始

回答正确，加10分

回答错误/不完整，正确答案是：………

女：下面，我们进入第二轮紧张的快速抢答环节： 抢答题共18题，分3轮进行，每轮6题，每题10分，当主持人提示“准备抢答”后，电脑进入3秒倒计时，提示“开始”后，各参赛队按抢答器进行抢答，提前抢答电脑自动记录为“犯规”，都犯规的情况下本题作废，提交观众答题（观众答对发纪念品一份）；

男：首先抢到的参赛队派出一名队员起立作答，其他队员可以提示、补充。抢到题目并回答正确加10分，回答错误、不完整和“犯规”均扣掉10分。答题时间为30秒。

女：下面由各支队派1名队员来进行抢答，好的，先请各支部准备，抢答题都没问题的话，准备好了吗? 请听题，计时开始：

……

男：答题时间到，经过两轮激烈的交锋，让我们来看一看现在各队的得分情况：……（念分数，一人一队，由女主持开始…）

女：下面进入我们第三轮，小组必答题环节：

男：①小组必答题共6题，每队回答1题，回答正确加20分，回答不正确或不完整均不加分、不扣分。

②从1号队开始按升序队号依次由参赛队从6道题中抽选1道题回答，已被抽选的题目其他队不能再抽选。主持人宣读题目后，参赛队在1分钟之内商议，并指定1名选手主答（如为题板题请出示题板），其他选手可以提示、补充，答题结束后明示主持人“回答完毕”并不得再进行补充。

③答题时间为2分钟。

女：各参赛队准备好了吗，请听题。

男：回答正确，加10分/很遗憾，回答错误/不完整，不能得分。

女：第三轮小组必答题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。（……念分数……）

男：好的，下面我们进入本场比赛的第四轮集体共答题环节： 女：此环节共3题，每题由6支队伍同时回答。回答正确加20分，回答不正确或不完整均不加分、不扣分。

男：主持人在宣读赛题后，各参赛队在2分钟之内将答案书写在答题板上；主持人宣布“答题时间到”，各参赛队将题板同时亮出，不按主持人要求按时出示题板和已经出示题板后再修改答案的，均视为“犯规”，“犯规”的扣20分。

女：准备好了吗，请听题。

第1支队/第2支队/第3支队/第4支队/第5支队/第6支队/回答正确，加10分/很遗憾，回答错误/不完整，不能得分。

男：第四轮小组必答题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。（……念分数……）女：好的，下面我们进入本场比赛的第五轮风险题环节： 男：本环节共18题，30分的6道题，20分的6道题，10分的6道题，每支参赛队只回答1道题，回答正确的加相应分值，回答错误或不完整的扣相应分值。集体共答题结束后，由主持人根据各参赛队得分情况，从得分最低的参赛队开始（如遇得分相同的，按台号升序），由各参赛队先选择何种分值的题，再从该分值的6道中抽选1题回答，主持人宣读赛题后，参赛队指定一名队员起立主答，其他队员可以提示、补充。答题时间为1分钟。

女：下面我们将由得分暂时较低的队伍开始，依次抽取题目分值类型和题号。有请得分暂时较低的X队开始…

男：X队抽取的是X分值的第X号题，准备好了吗？请听题：

男：回答正确，加10/20/30分；很遗憾，回答错误/不完整，不能得分，正确答案是：……

女：第五轮风险题环节已经结束，下面让我们看一看各个队伍的得分情况。

男：经过五轮激烈的交锋，让我们一同来看一看现在各队的得分和排名情况：（……念分数……）

女：我们的 等奖产生了并列情况，但是我们的 等奖只有 名，因此我们特设臵附加抢答环节：一题定胜负。

男：接下来由我来为大家介绍一下此环节的规则：由主持人出题，并列的队伍选出1名选手抢答，抢到并答对即该支队获胜，都答对则继续答题，直至分出胜负为止。下面有请第 支队和第支队做好准备。

女：准备好了吗? 请抢答。

女：恭喜第支队成为加赛优胜者。

男：好了，经过前面五轮的紧张激烈的比赛，大家依然兴致盎然，那么让我们的观众也参与进来，下面咱们提几道知识题和咱们的观众互动一下：

………

女：恭喜以上答对的获奖观众的积极参与。咱们精彩的观众互动环节到此结束，回到正题，咱们比赛的结果究竟如何呢?我们来看下各支队的最后得分：…

男：恭喜XXX/XXX/XXX三支队获得团体三等奖,下面有请XXX/XXX/XXX(嘉宾)为这三支队伍颁奖！请这三支队派代表上台领奖。

女：恭喜XXX/XXX/两支队获得团体二等奖，下面有请XXX/XXX(嘉宾)为这两支队伍颁奖！请参赛队派代表上台领奖。

男：最后，让我们以热烈掌声恭喜XXX获得团体一等奖！，请XXX队派代表上台领奖，有请XXX（嘉宾）为他们颁奖。

（音乐起……）

女：今天紧张激烈的决赛到这里就全部结束了，感谢各位领导、各位嘉宾，以及光临今晚比赛现场的各乡镇、县直各单位的同仁们，感谢参赛的每位参赛队员，感谢观众的热情参与！

男：最后，让我们用热烈的掌声对所有的获奖选手表示衷心的祝贺！

篇7：知识竞赛主持词

2010-5-30 7:35:31作者:whong点击数:3032评论共:0条

《廉政准则》知识竞赛主持词

《关于认真学习宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的通知》

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾，女：亲爱的选手朋友们：大家

合：下午好！

男：反腐倡廉，树廉洁新风，民心所向

女：建章立制，唱正气之歌，科学发展

知识竞赛免费版软件 http:///downfile/jsys.rar

知识竞赛软件演示版 http:///downfile/jsysxt.rar

知识竞赛软件演示版的综合列表 http:///html/rjxz.htm

『竞赛演示系统』和『电脑抢答器』被各个行业应用于知识竞赛、培训教育、员工素质测试等领域。知识竞赛网()是专业的竞赛网站，免费提供知识竞赛试题和主持词！

男：为了认真贯彻落实市委《关于认真学习宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的通知》精神，切实抓好市人力资源和社会保障局系统《廉政准则》的学习贯彻活动，把思想和行动统一到市委贯彻实施《廉政准则》的要求上来，使廉政准则扎实推进，深入人心，我们市人力资源和社会保障局特别举办了今天的《廉政准则》知识竞赛。

女：上级领导对我们的竞赛活动非常关心，今天在百忙之中光临竞赛现场的领导有市纪委宣教室主任书平

市直工委宣传部部长陈要华

市人力资源和社会保障局在家班子成员和局系统全体工作人员

让我们以热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎并致以最崇高的敬意，谢谢你们！接下来掌声有请市人力资源和社会保障局党组书记王勇讲话。

男：为了使本次竞赛权威公正，顺利进行，本次竞赛还专门设立了仲裁评委，他们是党组成员助理调研员张德立、监察室主任耿星火、机关党委副书记王和平，欢迎你们！

女：在比赛进行之前，我们首先给大家宣读一下《廉政准则》知识竞赛的比赛规则：

男：本次竞赛由12个代表队参加，每组6个队，分预赛和决赛两部分进行，每场预赛的前三名进入今天下午的决赛。每队参赛人数4人（含领队1名，正式队员3名）。各代表队的基础分为100分。

女：各代表队席位抽签确定，参赛选手座序由各参赛队自主决定。选手坐定后，不得随意更改，从左至右依次为一号选手，二号选手和三号选手。

男：竞赛题目的形式分为个人必答题、参赛队必答题、抢答题和风险题四种。具体规则将在各个环节进行中详细说明。

女：参赛队员应用普通话回答问题，声音要洪亮清晰；答题结束后要说“回答完毕”，选手“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改。

男：选手回答问题时观众不得提示，否则视为违规，主持人可宣布该题无效，参赛队失去相应答题机会。

女：在进行必答题、风险题竞赛时，各代表队可以要求主持人重新宣读题目，但时间不重新计算。在进行抢答题时，各代表队选手不得要求主持人重新宣读题目。

男：竞赛过程中各参赛队要服从和尊重主持人的评判，出现不同意见时由仲裁裁定，参赛队及领队不得与主持人和仲裁评委发生争执，否则取消参赛资格。

女：比赛结束后，如有两队以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；加时赛用抢答的方式进行直至决出名次。加时赛得分不再计入各参赛队总分内。（宣读完毕）在这里也预祝选手们能取得好成绩

知识竞赛免费版软件 http:///downfile/jsys.rar

知识竞赛软件演示版 http:///downfile/jsysxt.rar

知识竞赛软件演示版的综合列表 http:///html/rjxz.htm

『竞赛演示系统』和『电脑抢答器』被各个行业应用于知识竞赛、培训教育、员工素质测试等领域。知识竞赛网()是专业的竞赛网站，免费提供知识竞赛试题和主持词！

男：好，现在我们宣布市人力资源和社会保障局系统《廉政准则》知识竞赛决赛正式开始。

女：那经过今天上午的紧张激烈的角逐，有六支代表队脱颖而出进入今天下午的决赛，现在这六支代表队已经就位，我们来认识一下，他们是

男：1号台工伤保险管理处代表队

女；2号台人才交流中心代表队

男：3号台城镇职工医疗保险处代表队

女：4号台劳动就业处代表队

男：5号台局机关第一代表队

女：6号台局机关第二代表队

可以说这入选的6支代表队旗鼓相当、实力持平，那今天的比赛到底会花落谁家呢？我们比赛场上见。

男：首先进行的是第一轮的个人必答题

我们先把个人必答题的比赛规则简要地给大家做一下介绍：

女：⊙第一轮的个人必答题规则：

个人必答题每题10分，由规定的选手独立完成，本队的其他队员不得有任何形式的提示或补充，答题时间60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分也不扣分；

（⊙第一轮的抢答题）

女：下一个环节更加紧张了，要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。下面开始第一轮抢答题的比赛，抢答题规则：

抢答题答对一题加10分。主持人读完题目说“开始”，方可按抢答器，获得抢答资格的代表队指定一名选手在60秒内回答，其他选手可以提示和补充。答题时间60秒。违规抢答、答题错误、超时、回答不完整都要倒扣相应分值。

（⊙第一轮观众答题）

场上选手竞争激烈，场下观众也兴致勃勃。今天，我们还特地为现场观众准备了观众答题，回答正确的观众将会得到组委会提供的一份精美纪念品，请大家认真听题。

（⊙第一轮小组必答题规则：）

小组必答题分值为10分，由各代表队指定一名选手回答，指定选手回答不完整其他队员可以进行补充，但不能交头接耳，答题时间为60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分也不扣分；

经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。

（⊙第二轮的个人必答题规则：）

个人必答题每题10分，由规定的选手独立完成，本队的其他队员不得有任何形式的提示或补充，答题时间60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分也不扣分；

（⊙第二轮的抢答题）

抢答题规则：

抢答题答对一题加10分。主持人读完题目说“开始”，方可按抢答器，获得抢答资格的代表队指定一名选手在60秒内回答，其他选手可以提示和补充。答题时间60秒。违规抢答、答题错误、超时、回答不完整都要倒扣相应分值。

（⊙第二轮观众答题）

贵在学习、重在参与，接下来是我们观众参与环节，欢迎在座的各位朋友们主动积极踊跃参与，凡答对者都将获得一份小小的纪念品。

（⊙第二轮小组必答题规则：）

小组必答题分值为10分，由各代表队指定一名选手回答，指定选手回答不完整其他队员可以进行补充，但不能交头接耳，答题时间为60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分也不扣分；

（宣读场上得分）

经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！

（⊙第三轮的个人必答题规则：）

个人必答题每题10分，由规定的选手独立完成，本队的其他队员不得有任何形式的提示或补充，答题时间60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分也不扣分；

人生能有几回博，此时不博更待何时？请各代表队3号选手做好准备。一号台3号选手请选题（⊙第三轮的抢答题）

抢答题规则：

抢答题答对一题加10分。主持人读完题目说“开始”，方可按抢答器，获得抢答资格的代表队指定一名选手在60秒内回答，其他选手可以提示和补充。答题时间60秒。违规抢答、答题错误、超时、回答不完整都要倒扣相应分值。

（⊙第三轮观众答题）

现在场上的比分已经逐渐拉开距离，场上队员经过这样紧张激烈的抢答题之后想必也是有些疲劳，现在还是让请我们的队员放松一下，把关注的焦点再次转到观众当中去，让我们的场上场下互动起来，下面进行观众答题，（⊙第三轮小组必答题规则：）

小组必答题分值为10分，由各代表队指定一名选手回答，指定选手回答不完整其他队员可以进行补充，但不能交头接耳，答题时间为60秒，答对加10分，答错、超时，或回答不完整不得分

也不扣分；

（宣读场上得分）

下面，进入最激动人心的风险题竞赛,风险题顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队就要把握这最后的机会了，不畏风险，后来居上

是的，目前，虽然各队的比分有先有后，但是还有最后的一次机会。苦过累过，千万不要错过，希望各位选手抓住这最后的机会，迎接挑战，再创佳绩。

风险题规则：

风险题分10分题、20分题和30分题三个档次。每个参赛队依次选择进行回答；由主持人按顺序逐一评分，题目一经选定不得更改，不得重选；参赛队可推选1名选手回答，其他选手可以补充，答对加相应档次的分数，答错、超时、回答不完整都要扣掉相应的分值。

女：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)

男：现场的评委、观众、各位参赛的选手，经过参赛选手激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是xxx队，获得比赛第二名的是xxx、xxx，荣获比赛三等奖的是xxx、xxx，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。

女：获得优秀组织奖的是

下面有请xx上台为荣获本次比赛优秀组织奖的单位颁奖，并合影留念。

男：请为获得三等奖的参赛队颁奖，请获得三等奖的参赛队上台领奖，女：请为获得二等奖的参赛队颁奖，请获得二等奖的参赛队上台领奖，男：我们第一名是......代表队，有请......局长来为他们颁发奖杯。这沉甸甸的证书上凝结着他们的努力和拼搏。

女：今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当过硬。

男：希望通过我们的知识竞赛，让《廉政准则》更加深入人心，使我们不忘党的庄严使命，始终保持廉洁自律的良好风范

女：尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的选手朋友们，市人力资源和社会保障局系统《廉政准则》知识竞赛到此圆满结束

男：本次比赛得到了中国人寿保险公司驻马店分公司和市人才交流中心的大力支持和顶力相助，在此，向你们表示衷心的感谢！谢谢你们！

篇8：物理潜能知识竞赛

2.如图2所示是搬运泥土的独轮车.独轮车属于____（填“省力”或“费力”）杠杆，设车斗和泥土的总重G=1000N.运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是____m，F的大小至少是______N.

3.如图3所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式f不计机械白重和摩擦1.其中所需动力最小的是（）.

4.在图4中画出拉汽车时最省力的绳子绕法.

5.如图5所示.杠杆处于平衡状态.如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离.下列判断正确的是（）.

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡.左端下沉

C.杠杆不能平衡，右端下沉

D.无法判断

6.小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图6所示，他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端o放在石坎上，人通过挂在A端的弹簧测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置，已知弹簧测力计示数F=320N，OA=1.6m，OB=0.4m.

（1）请你根据以上数据计算猪所受的重力是多少.

（2）你认为利用这种方法测出的猪所受的重力比实际重力偏大还是偏小？说明产生误差的原因.

篇9：知识竞赛主持词

尊敬的各位领导，各位同志们：

大家下午好!

七月的太阳，绚丽多姿、热情奔放!七月的党徽，金光闪闪、喷射光芒!九十四年前的七月，中国共产党成立了。无数英雄的牺牲换来了新中国的成立，换来了今天和平的年代。战争结束了，但英雄的故事还在继续，因为动人的不仅仅是烽火和硝烟，建设新中国、新世界的故事同样的动人的。

就像我们这些基层的**人，在平凡的岗位上默默地为着**事业添砖加瓦，在****取得优秀业绩，为****高效履行职责提供坚强保障。为表彰先进、树立典型、弘扬正气，在庆祝建党94周年之际，**党委表彰了一批先进集体和个人。

下面进行今天活动的第一项：“一先两优”、文明单位表彰大会。

首先，要表彰的是*****

请获得机关党委先进基层党组织的：****上台领奖。有请机关党委书记***为获得此项荣誉的组织颁奖。

接下来请获得度机关党委优秀共产党员的：****上台领奖;有请机关党委书记***为获得此项荣誉的个人颁奖。

……

让我们用热烈的掌声对受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!

下面进行今天活动的第二项内容：

“迎七一、促履职”知识竞赛

首先，有请***为本次知识竞赛致词。

……

谢谢......

本次知识竞赛以“学知识、比业务、促履职”为主题，活动举办小组为了这次比赛可谓是用心良苦，竞赛内容丰富，既****容，又……

为确保本次比赛的公平、公正、公开，我们特别邀请****担当本次竞赛的评委，对本次活动将给予全程的监督和评审，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的感谢。

接下来，为大家隆重推出今天参赛的五支代表队，分别是******。

今天的参赛选手都是各******经过精挑细选确定下来的，可以说，每个选手都是出类拔萃的，今天他们将在比赛场上充分展示自己的才智与胆识。希望每个代表队都能够赛出水平，赛出风格，取得优异的比赛成绩。

现在我宣布， “迎七一、促履职”知识竞赛正式开始。 本次竞赛包含必答题、抢答题、观众互动、风险题等四个环节。下面让我们进入本次竞赛的第一环节“个人必答题”。

答题环节

(一)必答题

本环节，由场下各参赛队员按座次顺序，每人依次回答1题，

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

请听题......

本场比赛的第一环节——必答题部分到此告一段落，让我们来看一下现在场上每个代表队的得分情况。

(二)抢答题

下面进入紧张刺激的抢答题环节，本环节由场上参赛队员进行抢答。共进行10轮，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在我读完题目并由抢答设备倒计时3秒及宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

请听题……

(三)观众互动环节

刚才场上的选手各位是各显英雄本色，台下的观众是不是也想露两手呢?现在你们的机会来了。在我念完题宣布“请抢答”后，第一个举手的就有机会回答问题，如果回答正确的话会有精美礼品赠送，每人最多享受一次机会。请听题......

观众互动环节就到此为止了，让我们回到比赛场上。本场比赛目前已经过去了两轮环节，那么现在场上的比分又是怎样的呢?让我们先来回顾一下到目前为止各参赛队的得分情况。

(四)风险题环节

从现在的比分来看，暂居第一的是***，屈居第二的***，接下来依次是***，***，***，我想暂时落后的参赛队一定想要超过前面的参赛队。下面就让我们进入本场比赛的最后一轮较量“风险题”环节。

在这一环节，我们位选手们准备了分值分别为20分、30分、50分的题目，随着分值的增高，题目的难度也会增大，大家可以根据自己的实力以及本组的得分情况进行选择答题。每个参赛队派一名代表抽题，可由任意一名队员回答，其它队员可在规定的时间内予以补充，答题时间为90秒。答对加相应的分数，在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

下面有请第一工会代表队选题，可以选20分、30分，也可以选择50分的题目，

……

第一工会代表队选的是...分的题目，请听题...

......

经过一翻智慧与勇气的较量，最为紧张激烈的“一掷定乾坤”结束了，五个代表队都使出了浑身解数，本场比赛已经全部结束。让我们来看一看各代表队的最后得分情况。

......

请获得...的代表队上台领奖，让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺!

机智沉稳得以运筹帷幄，自信博学方可决胜千里。莫以成败论英雄，飞扬才情才是真。

“迎七一、促履职”知识竞赛到此结束!