致老师的的一封信

关键词： 局势 形势 政策 老师

致老师的的一封信（精选8篇）

篇1：致老师的的一封信

致老师的的一封信

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。像我对我国的周边安全局势、南海局势、叙利亚局势、我国大学生的就业情况等都有了进一步的了解。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

印象最深刻的形势与政策课是我们的第一堂课：关于大学生就业的课题。还记得第一次上课，老师为了使课堂内容更加充实、更加有吸引力，给我们播放了《北大“屠夫”》的视频。通过多媒体的应用，让课堂更加有乐趣，更易于接受。关于大学生的就业课题，我们讲了不少内容，这让刚刚步入大学的我们队自己有了更加清楚的定位。我们已经是大学生了，我们的能力素质应进一步提升。我们要学会对自己负责，要尽早为自己的就业做好打算。这就要求我们，认真做好自身的职业生涯规划，提高自身的能力。要树立起正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。我认为北大屠夫陆步轩就没有对自己做出正确的定位，他一开始给自己的定位太高以至于他不能找到自己满意的工作，即使他有着较高的学历。所以，我们要通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足，并在此基础上构建合理的知识结构。学会根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。大学里，还要不断培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。

我觉得印象深刻的另一个课题是关于我国周边安全局势和我国主权的。总有一些国家为了自身利益，和我们争夺主权。近一段时间以来，美国频频在亚太高调“亮肌肉”，钓鱼岛主权争议上，同时南海主权问题、我国与印度领土争议等。而在维护国家主权的问题上，我们曾经围绕“主战派”和“主和派”展开过讨论。其实，在这一问题上，我个人是比较赞同“主战派”。俄罗斯总统普京曾说过：“俄罗斯的领土十分辽阔，但没有一寸是多余的”“领土问题上没有谈判，只有战争”。我认为我国目前的领土、主权纠纷问题的解决，需要我们国家用非常强硬的态度进行处理，在原则问题上拿出“亮剑”的态度。坚决反击国际上的不良言论。我们首先要充满自信，灵活应对，避免直接正面冲突，更要避免造成自己被孤立的危险局势。我们应该相信经过三十年的快速发展，我国已经是世界第二大经济体，其实力不容忽视，不是哪个国家随随便便就可以孤立得逞的。我国目前的周边安全形势很严峻，但是只要我们处理得当，一切最终都能迎刃而解。我们更要对我国发展的前景充满信心而努力奋斗，毕竟我国目前的发展是一种合乎时代的趋势而势不可挡！

还有就是老师上课给我们讲的自己个人经历。老师说过，她是乐亭人，其实，我想跟老师说，我也是来自唐山乐亭的。老师课上给我们讲述个人经历的时候，我很受触发。我很佩服老师的拼搏努力精神和不服输的要强好胜心。我虽然也是来自农村，但是我们并不会感到自卑，我们没有什么不同的。人人都要通过自己的努力和奋斗才能取得成功。生活环境的不同只会让我更加努力，让我更加珍惜大学的学习，从而不断丰富自己。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们应知道政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

但教学中存在一些小问题，下面我提一点建议。

形势与政策”课所讲授的都是现实生活中的时政热点问题，需要事理结合，进行理论分析。但光有这些还不够，还需要有历史感，将现实问题与历史分析结合起来。要本着客观、冷静、理性的态度，更多地占有各类知识，实事求是地分析社会问题和丑恶现象，真正做到批判与建设的统一。在课堂教学中，要给学生讨论和发表自己观点的机会，同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。这样，课堂教学才会有声有色，充满活力，富有魅力。要把理论教学与实践相结合，把课堂上讲与走出去看结合起来，让学生带着问题到社会上去调查研究，然后把调研心得带回到课堂，实现理论升华。这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思路，让学生对课堂内容有切身的体会，又可以丰富教学的载体和内容，增加教学的吸引力和感染力，增强教学的效果。这样我们才能学到更多的知识，体会与感悟也会加深。

作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

最后，希望老师可以考虑一下我的意见。也祝老师工作顺利，身体健康。

篇2：致老师的的一封信

您好!

时光如流水一般，转眼间我就要毕业了。在这段时间里，我不仅怀念六年的小学生涯，眷恋同学，更加怀念的，是您!

还记得，刚上六年级时，您踏进教室，并没有说什么，而是给我们讲了许多道理：学习是为了什么?学习时应当注意些什么?怎样才能养成良好的学习习惯……这一个接一个的问题，在我的脑海中，打下了深深地烙印。看着您那和蔼的脸庞，我们无不被您那炽热的话语所深深感染了。果然，在您的带领下，我们一跃成为了六年级的窗口班。

您的爱似涓涓细流，哺育我们成长。还记得我在六年级上学期时作文得了一个优+星，您继续我，这让我信心倍增，我更加努力。终于，在一本作文本上，我的到了许多优+星，甚至从未出现过优-减。这一切，都是您给予我们的精神财富!

在您的教导下，我们明白了什么是团队合作精神，什么是做人的道理……在我们心中，您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀，更加可贵的是，您拥有春蚕般奉献的精神!您的情，我们刻骨铭心;您的恩，我们永世难忘!

轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……我再次朗诵起徐志摩的《再别康桥》，没有了您的关怀，我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校。再见了，敬爱的老师……

祝您：

生活幸福，工作顺利!

篇3：致《记者观察》的一封信

您好!自去年下半年订阅贵刊以来，这本杂志在业务上对我的启发还是挺大的，不然怎么会从今年开始陆续给你们供稿呢。我对这本刊物总的印象不错，无论从杂志的定位，还是栏目的开设、热点追踪的深度报道，都具有较强的影响力。说心里话，我是比较喜欢的。

《记者观察》是山西的品牌杂志。我是山西人，2005年从部队转业留在新疆一家媒体工作。平时，每当听到和看到家乡的事情，总有一种说不清、扯不断的缕缕情思。我为山西能有这样的杂志而高兴!

同时，有几句话想对你们说，也不知正确与否，仅供参考。一是本刊的图片质量较差。一些照片的人影模糊不清，这也可能与印刷、纸张有一定关系;二是版面处理有些粗糙。包括版面的美化、组版的技巧等不够精细，为增加信息量，可将字体适当缩小一点。

最后，祝《记者观察》杂志越办越好!

景双善

编辑回信：

收到景双善先生从遥远的新疆发来的稿件和信函后，我们真的很高兴!在此，对如此关心和支持《记者观察》的景双善先生表示由衷感谢!

景双善先生提出的意见，之前我们就有所察觉。在媒介飞速发展的今天，人们常常戏称已经进入了“读图时代”，图文并茂的报道往往更容易引人入胜，而缺乏图片的报道，即使文章写得十分精彩也略显缺憾。图片不清楚有印刷的原因，但主要还是由于图片质量上不去。为此，我们做过很多努力，但有时，一些重点选题，由于采访中的一些原因，往往很难取到高质量的图片，这让我们很苦恼;我们对于来稿采取了有图片且质量高者优先采用等办法。在这里，我们也期盼投稿我刊的作者能够尽量多提供好图片。

篇4：致老师的一封信

学校：新疆乌鲁木齐市第81小学

亲爱的范老师：

您好！

五年级的学习生活开始了，我这个平日的“捣蛋鬼”，禁不住想跟您说几句话。

老师，您在我的心中是一位好老师，您上课时很严肃，但严肃中却又带着亲切感。下课后，您有时会和同学们一起聊天，仿佛您自己也回到了快乐的童年时代。您做事认真负责，带领大家做事情要做到最好。就拿这次庆“十一”活动来说吧，您和同学们在太阳下一起刻苦排练节目，还鼓励大家说：“只要有所付出，就会有所回报”。果然，我们不负众望，在全校庆“十一”文艺表演赛上取得了第一名的好成绩。

老师，我在您的眼中不是最好的学生，但我坚信，只要我一直不懈努力，总有一天，我会成为最棒的学生。

您还记得主题为“开卷有益”的那场辩论会吗？班上的六位同学围绕主题展开了激烈的辩论，当辩论会进行到关键的时候，眼见正方的三位同学快招架不住了，您上前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。

现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。

最后，祝您生活愉快，身体健康！

篇5：致老师的一封信

——老师们：

随着社会的发展、生活水平的不断提高，乘机动车出行已成为人们最主要、最常用的交通方式，部分教师已经拥有自驾车，因而乘车安全倍受社会关注。为此，真诚希望全体老师从每一次出行做起，严格遵守交通法规，自觉规范交通行为：

一、当您驾车出行时，请您自觉做到：

1、严格遵守《道路交通安全法》，严防各类交通事故和违章违法行为；

2、驾驶车辆时应正确使用安全带，携带驾驶证、行驶证；

3、不驾驶与驾驶证准驾车种不相符合、未按规定审验或审验不合格的车辆；

4、严禁酒后驾车、超速行驶、违章超车，严格按照交通信号、标志、标线指示安全行车；

5、驾车外出前，要对所驾车辆进行检查保养，不得驾驶有故障车上路；

6、应关好车门、车厢，注意防盗，在规定地点入位停放车辆；

7、不在驾驶车辆时吸烟、接打手机、闲谈等其它妨碍安全行车的行为；

8、减少雪天、雾天、山路出行，注意合理安全驾车。

9、坚决杜绝教师私家车辆捎带接送教师（学生），对学校未发现或不制止的教育局将严肃处理并追究该校校长责任。

二、当您骑摩托车（自行车）出行时，请您自觉做到：

1、自觉遵守交通安全法律法规，遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，服从交通民警、交通协管员的指挥、管理；

2、各行其道，在没有非机动车道的路段应靠右行驶；

3、通过路口时做到停车不越线，不绕信号灯行驶；

4、横过道路时，应下车推行，走人行横道；

5、不逆向行驶，不在人行道、人行横道上骑行；

6、转弯时打转向灯或伸手示意，注意避让行人车辆、不抢行猛拐；

7、不违法载人载物，保持车闸、锁齐全有效；

3、骑摩托车时，须戴好安全头盔。

三、当您在道路上行走时，请您自觉做到：

1、遵守交通安全法律法规，遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，服从交通民警、交通协管员的指挥、管理；

2、在人行横道内行走，若遇没有人行道的路段，请靠路边行走；

3、横过道路时请走人行横道，不斜穿、猛跑，不跨越护栏等道路隔离设施；

四、当您乘车出行时，请您注意做到：

1、在乘车站台候车，待车辆停稳后，先下后上，自觉遵守乘车秩序；

2、乘坐出租车时，选择车况良好、牌证照齐全、年检合格、保险齐全的车辆；

3、不乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车、报废车、载货车、三轮车、拖拉机；不乘坐超员车辆，不搭人货混装车。

4、到合法经营处购买乘车票，乘坐公共交通车、轮船、飞机等出行时，应自觉遵守其相应的乘坐安全管理规定。

致全县中小学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好，青少年的安全一直是各级领导关注的重点，全社会关注的热点。你们的安全关系到千家万户的幸福、社会的和谐稳定，你们的健康成长是我们的共同心愿。希望你们以发生在身边的各种安全事故引以为戒，从小树立安全意识，养成良好的安全行为习惯，安全从我做起，保护自己，珍爱生命。为了您的健康成长和家庭幸福，希望全县每一位中小学生都能以身作则自觉做到以下几点：

一、行走安全

1、必须在人行道内行走（且在行进中不准追逐打闹），没有人行道的靠路右边行走，并注意前后车辆。

2、横过车行道时需走人行横道，没有人行横道的在确认安全后通过。

3、不准在车辆临近时急穿马路，也不要在车辆过后急穿马路。

4、在道路上行走，如遇大风扬起灰尘，应主动回避一下，不要不顾交通安全抢上风。

5、过交叉路口时，要注意交通信号，熟记红灯停、绿灯行，不闯红灯。

二、骑车安全

1、未满12周岁不准骑自行车上学。

2、在非机动车道内按顺序行驶，严禁骑入机动车道，在混合道路上行驶，应尽量靠右边行驶（距路沿1.5米以内），不能在路中骑车，更不能几辆车并排行驶。

3、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇红灯时，应自觉停在停车线内，不闯红灯。

4、骑车转弯时，要注意减速，向后瞭望，并伸手示意，切不可在机动车临近时急转猛拐，争道抢行。

5、在市区骑自行车不要带人。

6、骑自行车横过四条以上机动车道要下车推行。特别提醒同学们，驾驶电动自行车必须年满16周岁，并且要走非机动车道，时速不得超过15公里每小时。

三、乘车安全

1、不乘坐“三无”（即无驾照、无牌照、无营运证）车、报废车、拼装车、农用车上、下学；不坐超员、超载、超速及其他安全无保障的车辆。

2、候车时要站在站台上，切勿站在站台下或行车道上，以防车辆到站时危及人身安全。

3、养成自觉排队的习惯，不打闹，不追逐，以防跌倒造成意外。

4、公交车到站时，要等车停稳后依次上车，不要争先恐后，不随车奔跑。

5、乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；抓牢扶手，以防刹车时摔伤；不在车厢内打闹或大声喧哗。

6、下车后需横过道路的，要走斑马线，切勿随意横过道路。7、10周岁以下的学生特别是刚入学的小学生乘车时，应由家长护送。

四、校园安全

1、团结同学，与同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

2、上下楼梯靠右行，不在楼梯口和走道上聚众逗留，不在楼梯和走道上追逐打闹，严禁在楼梯的扶梯上滑行。

3、不攀爬围栏和楼梯扶手，不在校园内猛跑。

4、不玩危险的游戏，不带危险玩具进学校。

5、爱护学校的一切公共设施，花草树木。

6、在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故。

五、食品安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯；

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不购买、食用“三无”食品和过期食品，不饮用不清洁的饮料。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

4、不在路边的小店或流动摊点就餐。

5、主动对学校食堂管理、卫生状况进行监督，对无证摊点及其他不合法饮食场所进行举报。

七、防溺水安全

1、不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。

2、不在无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。

3、不私自在上（放）学、双休日、节假日等时段擅自与同伴下水游泳、玩耍、到水边嬉水。

4、一旦发现有人溺水，应及时呼救，不会游泳的未成年学生切不可盲目下水施救。

八、其他安全

1、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物，不随意触摸各种电器；

2、不玩烟花爆竹，不乱拉电线，不参加有危险的活动。

3、雷雨天时，不到电线杆、大树、变压器下避雨或停留，防止雷电对自己造成伤害。

4、请不要出入黑网吧等不良场所，要抵制诱惑，注意人身和财物安全；

5、上、下学和同学们结伴而行，尽量不要选择人少、光线暗的小路行走；要警惕陌生人的搭讪，不接受陌生人的馈赠。

6、如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

篇6：致老师的一封信

致梁老师的一封信

敬爱的梁老师：

您好！转眼间一个月的时间已经过去了，终于迎来了我们万众期待的2008年的8月8日，这是四年一度的奥林匹克运动会。这一次的奥林匹克运动会是在中国进行，全国人民等了100年的这个梦想终于成真了。这一个消息使全国人民狂欢。

那天晚上八点，2008年奥林匹克运动会的开幕式开始表演了。在鸟巢上射孔液出了许多烟花，有的像钢花飞溅，有的似麦浪滚滚，有的好比金雨阵阵，有的仿佛银花朵朵，有的恰似红燕飞舞，有的宛如孔雀开屏„„真是姹紫嫣红，五彩缤纷啊！

接着2008个鼓手陆续走到台上击鼓迎宾。每一根豉棍都发着光，每一个动作都整齐，有力，鼓声在鸟巢回荡。这时，鼓声渐渐远去，摆在我们面前的是一支很大的轴卷，随着悠扬的音乐场，轴卷慢慢张开呈展在我们面前的是一幅美丽的水墨画，由2008个表演者表演了孔子古法印刷、指南针、郑和下西洋、万里长城等等，把中国远右的文化展现给世界人民，让世界人民更了解中国。最后由曾经有体育五子之称的李宁点燃了奥运的圣火，这一个开幕式真是令人太难忘了，真是无法用言语来形容。梁老师，您观看了吗？如果卸你一定和我一样兴奋的。

祝

身体健康，工作顺利！

你的学生：梓皓 2008年8月8日

给梁老师的一封信

敬爱的梁老师：

您好！暑假您玩得开心吗？

我是您的学生王沛茵。这个暑假的前一半我过得可开心了！打羽毛球、上提高班、去游泳、去梅州玩„„真的太爽了！特别是到长隆水上乐园玩水，那些游乐设施真是太好玩了！我还是和您一起去的呢！您还记得吗？您如果有时间就一定再叫上我和您一起去哦！

我给你写信的主要目的当然不是给你介绍旅游景点啦！（^-^！）我给你写信的主要目的是想跟你说两件事：第一：8月12日是我的生日，我想邀请您参加我的生日宴会，具体时间、地点我会尽快通知您；第二：我和我的家人决定8月份到我的老家——陕西，我想邀请您和我们一起去，具体安排我同样会通知您哦！

您如果有什么问题要咨询，您可以联系我哦！我家的电话号码是：（020）81969989；您也可以联系我的妈妈，我的妈妈的小灵通是：（020）88269393。我们有什么新提议，也会第一时间通知您哦！您放暑假去了哪里呢？我也想和您分享分享！开学请告诉我！祝 身体健康！

茵茵

2008年7月31日

给梁老师的一封信

亲爱的梁老师：

您好！

这个暑假您有没有和家人去旅游呢？有没有观看奥运会比赛呢？ 由于爸爸、妈妈工作忙，没有带我出去玩，我这个暑假主要就是练跆拳道，还有就是观看奥运会比赛。我最喜欢看的就是跆拳道比赛。8月20日吴静钰闯入了决赛。晚上8点整，我们全家人的目光都凝聚在电视屏幕上，结果吴静钰以绝对优势赢得比赛!我们看吴静钰好像赢得很轻松。可是我从报章和解说员的评论获悉，吴静钰在平时的训练中是付出了很多的。她在初学的时候觉得什么都很新鲜，但“压韧带”这一关却把吴静钰的眼泪逼出来了，她开始压韧带的时候已经12岁了，不是五六岁的小孩，每次训练都疼得直哭。那一阵，她有点想打退堂鼓。不过，最终还是咬紧牙关挺过来。同时练就了自身极佳的柔韧性。在比赛中，她出色的下劈击头动作让众多对手胆寒。我要学习吴静钰这种坚持不懈的精神，并用在我的学习上。好了，就说到这吧。祝 万事如意!

您的学生：彭肇声

2008年8月26日

写给梁老师的一封信 放弃？还是坚持？

——读《再试一次》有感

亲爱的梁老师：

您好！

这次我给您写的是我以前的暑假经历：有句话说的好：“许多成功者唯一的区别，往往不是更聪明的头脑，而是他们多坚持了一刻！

这篇文章写了一个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。这位青年他靠的是那坚持不懈的精神，试一次不行，再说一次不行，直到行为止。

从中，我想到了我二年级学游泳时的情景。有一天，爸爸看到小区里的游泳池有水，开始教我游泳了。但我不会游泳。我一下水，非常冷，我又怕水，又怕池太深，不够高，会沉下去。我一下去就连续喝了几口水，就非常害怕，当时我想放弃，但如果放弃了又浪费钱，又想了想，如果学会了就不用怕这个怕那个，可以跟妈妈比赛，还可以在水里玩！那不是很好吗？对！我一定要坚持！再试一次吧！后来我学会了我非常高兴，但每次下去时，教练都把我捆成一团，然后扔进水里，第一次有些不习惯，又喝了几口水，上岸时想把教练推下水，但教练太重了，反而把我再次扔进水里。想起来也真是开心。为什么会有放弃的念头呢？真傻！

在这次游泳中，我懂得了“再试一次就是奇迹。”

祝 工作顺利

您的学生：梅嘉颖

2008年8月29日

给梁老师的一封信

尊敬的梁老师：

您好！

梁老师，最近您还好吗？在这个暑假里，您一定会去旅游吧！但是，我可不同，可能要象一只被困在笼子里的小鸟那样留在家里预习六年级上册的知识。

在这个暑假里，您不用担心我会玩得发疯了，到了9月1日开学了，还无心上学。我会在这个假期里认真预习六年级上册的知识，每个星期写一篇日记，多看作文书。除此之外，我爸爸还答应我如果在家里好好预习，就会在8月3日左右带我去香港。尽管我已经去了香港4次，但我还是不厌其烦地答应了爸爸。梁老师，如果您想去旅游，我第一时间会向您介绍海南岛。那里的水清澈见底，清得让人看得见鱼儿在玩耍。在沙滩上，又可以找贝壳，捉螃蟹。到了海南岛，一定要吃那里的海鲜。那些海鲜十分鲜甜，保证让您流连往返。我还试过坐船出海，但是一到了海中心，船就会左摇右摆，当时我也惊慌失措。您别看我平时好像十分勇敢，其实我也有胆小如鼠的时候。这也不能怪我，谁叫我属“鼠”呀！虽然去海南岛要用比较多时间，但我这“急性子”却觉得十分值得。看着那可爱的鱼儿，我也想跳进海里，和它们一起玩。

梁老师，我这次考试虽然只是第九名，但在下学期，我会奋起直追。另外，我还会在下学期和其他同学和睦相处，做一个大量的人。相信吧，下一个学期您会看到一个满面春风，充满自信的林浩贤。说着说着，我仿佛看到了一个彬彬有礼的林浩贤在向老师敬礼；一个热爱集体的林浩贤在为六（1）班拿桶；一个大量的林浩贤在与同学谈笑风生。

祝 愉快！

您的学生：林浩贤

2008年7月

给老师的一封信

梁老师：

您好！

对于所有的中国人来说，08年的暑假就像一个梦幻般的假期，我们期盼的百年梦想终于在这个暑假实现。第29界奥林匹克运动会在我国首都举行。经历16天比赛，在我国体育健儿的共同奋斗之下创造了许多奇迹。一幕幕历史性的时刻又一次展现在13亿中国人民的面前。让人们感到可惜的是“飞人”刘翔未能再一次打破世界记录和夺冠在此我可要祝早日康复，战胜罗伯斯！在美国代表团里我可有一位偶像呢！相信梁老师也能猜到吧。那个就是一人独自拿下八块金牌的“水怪”菲尔普斯。在游泳项目的比赛期间几乎每天都能看见他在领奖台的身影。八块金牌七次打破世界纪录，他可是现在的水上之王呢！

在这16天的的比赛日里中国拿下51枚金牌100枚奖牌。首次排在金牌榜首位。哇！多厉害啊！期望中国在2012伦敦奥运会上能再创辉煌！

祝 工作顺利！

您的学生 ：黄梓钊

篇7：致老师的一封信

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的致老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的陈老师：您好！

人的生命格局一大，就不会在琐碎的装饰上沉陷。平凡与伟大伟大基于平凡。老师，教师节快乐！

我和你的勇气加起来对付这个世界总够了吧？我一个人是不敢的，有了你，我就敢。

老师，一转眼，我们共同经历了七百多个日夜，感谢您不厌其烦的陪我们度过生命中最美好而最短暂青春。对于数学，我是不排斥的，数学之所以让我们觉得乏味，只是因为我们的半亩方塘中没有天光云影，没有源头活水来。这源头活水便是领略的趣味、领略的能力，固然一半由天资，一半靠自己后天的努力。所谓的领略，就是在教学中寻找趣味，好比喝茶，大多数人只管满口吞咽，会喝的人则一口一口细啜。老师，这是您教给我最宝贵的一个道理。

在上学期一次月考的时候，我数学成绩下滑得特别厉害，而我也从来没有想过会考这样的成绩。当时真的特别失落，但是您在办公室跟我说的那些话一直铭记在心。没有批评或是打击，您只是帮助我找到问题并教给我解决的方法！因为自身原因，那段时间是我人生的低谷，但你让我获得重新站起来的力量，又有了动力。我要占回属于我的地方，并有所超越。读书的目的不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形，备受挫折时，给你内在的力量。

老师谢谢您，让我在除学习之外学到更多，感受到无形的支持与关爱。教师节之际，祝您工作顺利，幸福安康！

xxxx

20xx年xx月xx日

敬爱的老师：

您好。

一年后就要结束小学快乐的生活。在小学的这五年美丽时光里，我懂得了怎样去照顾别人，安慰别人。同时我又知道什么是快乐，快乐就是帮助他人。我还学到了许多知识，道理。

老师，您想天边的红霞那样耀眼；像辛勤的园丁那样劳累；又像妈妈那样无微不至。

在小学一年级时的我学习很不好，作业经常玩不成，甚至到了欺骗老师，家长的地步，期末考试竟然考到了第二十六名。老师也找我谈了话，老师的话使我明白了许多，就是从那时，我开始努力学习，勤奋学习。从不学习的我，到如今的我，与老师的教导是分不开的。老师的那句话一直蕴藏在我的心底，我永远都不会忘记，因为是他使我发奋学习，创造了一个属于我的新天地。

老师，教师节快到了，什么才是您梦想中的礼物？一束美丽的鲜花，一张精致的贺卡，还是一封祝福的信语？

祝：

工作顺利

身体健康

学生：尹金洋

20××年9月5日

敬爱的方老师：

您好！

我是何蕾，明天就是教师节了，我首先祝您教师节快乐！我们和您已经相处了一年半了，在这一年半的时间里，您的笑容、您的尽职、您对我们的关心，已深深地刻在了我的心里，让我永生难忘！

敬爱的方老师，还记不记得有一次，我肚子疼。您当时就像一位慈祥母亲一样。在我身边照顾我！、关心我！虽然这是一件小事，但是从中我看到了一位和蔼的方老师；还有一次，我们班参加拔河比赛，您就像一位家长一样在旁边给我们加油。我们没有赢得比赛的胜利，你就安慰我们、鼓励我们。从中，我看到了一位平易近人的方老师！

还有，您总是很细心，留心观察班上的每一个同学。哪位同学的拼音没学好，你就耐心地教他；哪位同学的字写得不好，您就经常提醒他。我又看到了一位尽职的方老师！

您就算是生病了，也来给我们上课。从中我看见了一位尽责的方老师！

敬爱的方老师，你为了我们，献出了你的青春，你把我们就当作自己的亲生孩子一样疼我们、爱我们！我们也当然要把您当作妈妈来报答您、感谢你！我们相处的时间不多了，我一定会好好学习，不让你生气。

敬爱的方老师，我爱你！

祝

天天开心身体健康

何蕾

20xx年9月9日

亲爱的王老师：

您好!

很抱歉我没有在感恩节为您送上礼物，连一声祝福都没有。我对此深表歉意，因此我想通过这篇作文来补偿。

老师，有人说您不教我们了，我开始也不相信。可是看到1班同学的反应，看到您的眼神，我似乎有些相信了!老师，你知道吗?同学们听了您的话都如释重负，而我却很担心。老师，您虽然只和我们呆了两个月，但我们我们很珍惜这段时间。老师，学校可能早已安排好，可能根本就没有这事，可是我的的心里惴惴不安。

老师，也许你到别的班级会更好。但是我们一直都在想念你，也许我们不能挽留你，但我们一直都在想念你。

老师，您知道么?昨天我右眼直跳，虽然很迷信，但我不禁有些担心。星期四依诺做了一个梦：她梦到了您去教别的班，了来了另一个老师，老师很不负责任……

老师，也许很久以后你可能不认识我们了，但我们永远记得你!

祝工作顺利！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！时光飞逝，教师节又来临了。我本想对您说些什么，可当我望着您那忙碌的身影时，却不知从何说起，默默地望着您，大有“千言万语尽在不言中”之意。

回首往日，您的身影不断在我脑中闪现，一个慈母般的严师形象展现在我的脑海中。那令我难忘的一幕幕，一幕幕感人的画面交织在一起似那惊涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。

您是否记得，记得那个阴雨天。那天，您严厉地大声地斥责我们。国为我们几个捣蛋鬼又贪玩了，功课没及时完成。您如同“猛兽”出山的神态，使我愣住了，低着头大有悔过之意。您一怒之下，罚我们不准吃午饭并再罚做5遍……响声过后，望着其他同学，我们只有垂涎三尺的粉笔不停地写，口不停地唠叨着您的不是，您来了，您怕把我们饿坏了，怕等我人们完成任务后没热乎的饭菜吃，您心软了，破例给我们带来了盒饭。当时我正在气头上，边一个“谢”字都没讲。事后冷静下来想想，那全是一个老师慈爱的表现，那全是您对我们深沉的爱的表现……

您不仅在学习生活中像慈母一样地关心我，爱护我，更在我孤独无助时与我促膝长谈，使我走出了阴影，重新振作，迈向成功。

那一次，我考砸了，一向高傲的我被这突如其来的“灾难”打倒了，加之同学们的冷嘲热讽，我心中如有大石压，更加失落了。我完了，放弃了，放弃了我追求许久的梦想，似有轻生之意。是您，是您发现了我这角落上孤雁，并向我伸来援助之手。您鼓励我，安慰我，一次又一次地帮助我。是您，是您使我懂得了从哪里跌倒从哪里站起来。功夫不负有心人，在您的帮助下，我又归队了，不再是一只孤雁，重新为我的理想而奋斗。

您对待工作容不得半点马虎，对我们的功课也毫不松懈。

夜深了，人静了，可您的窗前依旧亮着灯。您又在为我们备课、批改作业，忙碌了一天，您还不肯休息。您为我们废寝忘食，呕心沥血，不知有多少次晕倒在课堂上。

有一次，我不幸骨折，整整住院一个月。又是您，您怕我学习跟不上，特地来给我补课。病床前，您一遍又一遍地为我讲解，直到我点头弄懂时，您才消失在病床前，风雨无阻。望着您远去的身影，我流泪了……

有人曾问您：您工作30余载，几十年如一日，到头来只弄得两鬓苍苍，这又是何苦呢？您一笑而过，笑得那么坦然。

或许您已经忘记了这些小事，可我却忘不了，这些已成为我人生当中的坚实脚印了。

或许这几件事不过是您生活中的几朵小浪花，看起来微不足道，卑之无甚高论，但这些，这些足以看出您对工作认真负责，一丝不苟的态度，博大胸怀，对我们慈母般地关心、爱护。

在此，我真诚地对您说：“老师，我虽不是您最优秀的学生，可您，您却是我最尊敬的老师！”

此致

敬礼，并祝节日快乐！

学生：×××

20xx年9月30日

敬爱的吴老师！您还好吗？

“世上无难事，只怕有心人。”这句诗是您教我的，也是因为这句话启发了我，擦亮了我的人生。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是你的人生，是您教会了我们一切。

您教会了我很多宝贵的知识，用您灿烂的人生花在我们身上，让我们游弋在知识的海洋。我们十分的感谢您，感谢您对我们的无私奉献；感谢您对我们的悉心教导。记得有一次，我考试考砸了，您把我叫到办公室。当时我很害怕，以为您要批评我。但是您没有，而且还安慰我，这使我感到了温暖，也让我找到了未来的希望。

现在我到了别的学校，开始了新的校园生活。我还是念念不忘您这样一位好老师，特写此信表示敬意和感谢。

您的学生：

裴小飞

亲爱的吴老师：

您好！

我即将要毕业了，即将要离开母校，即将离开六(3)班这个大家庭，即将离开你——我亲爱的吴老师。

从三年级转到你们班的我，对四周的.同学都不认识，我以为没有个同学会和我当朋友，不过，过了几天，我发现自己的想法是错误的，因为班级里的每一个同学都十分想与我这位插班生教朋友，因此，我有了你个形影不离的小伙伴。

“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”这句诗唯有与吴老师您才能搭配。你无微不至的地关心我，不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷，虽然有时批评我，但我觉地吴老师是为我着想而批评我，因此，现在的我是如此的优秀，这优秀一定离不开你的教导。

祝

圣诞节快乐，身体健康，万事如意！

您的学生：姚远

老师：您好！

我是一名普通的建筑技术工人，浙江金华人，妻子女儿在河南平顶山汝州，为了生计常年在外漂泊。可幸的是我的宝贝女儿十分乖巧，聪明伶俐。喜欢写作、画画、弹琴，她坚持每天写日记，至今已经写了许多日记和文章，写得不错。学习成绩在班级中也一直名列前茅，还是班长呢！

一个偶然的机会我发现了贵网站，仔细浏览了几次，办得不错哦！因此我萌发了发稿的念头，这里有我女儿精心挑选的二篇日记，让 老师见笑了！请多多指教，不胜感谢之至！我只有一个想法，希望女儿的写作能力及水平能够在全国的小朋友和专家教授教师的帮助指导教诲下，迅速提高和充分发挥！也祝愿贵网站越办越美好！

此致

谨祝全国小朋友生活快乐、学习进步、活泼健康成长！

老师：

您好！

春节到了，我首先祝老师您在新的一年里，工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意！！

经过老师您一个学期的培养与教育，我收获了许多，学到了许多，也懂得了许多。这都是您的功劳啊！

您多么像那花园里辛勤播种的园丁，撒下智慧之种，让我们这些花儿竞相开放。

您多么像一枝粉笔，为我们书写出知识，最终自己却化为粉沫。

您多么像一枝蜡烛，燃烧了自己的生命之火，照亮了我们的心灵。

您多么像春蚕，吃下去的是桑叶，吐出来的是蚕丝，牺牲了自己，却为别人做出了华丽的时装；想到这里，我自然地吟诵起一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这时，我情不自禁地想起著名教育家陶行知先生的名句：

捧着一颗心来，不带半根草去。用这一句来夸奖您，一点也不过分。我真的很敬佩您，老师！

祝：

您快乐每一天！

您的学生：莹

20xx年1月28日

教师节终于到了！我和同学们都蹦蹦跳跳地来到了学校。

进入班级，首先映入我们眼帘的是大黑板上的六个字：老师节日快乐。接着我们又看到了中间一排的桌子都摆放到了两边，中间留出很大的地方让我们来演节目。

教师节活动开始了，同学们都快速回到座位。主持人美禾和邹晶瑶开始公布选手上台。首先是包雪缘唱的《小红帽》她又唱又跳，真像她唱的儿歌中的小红帽。唱完后，我们都给他鼓掌。然后是宫悦和包洋洋演的《包租婆打酱油》真是逗乐。接着是我和美禾，王瑞琪演的《龟兔赛跑》也挺棒的。最后是王瑞琪演的《给老师的话》这是最精彩的。她站在教室中间非常高兴，因为她终于能把自己心中的话对老师说出来，于是她轻轻的说：“老师，您是辛勤的园丁，我们就是小树苗，是您用水和养料让我们茁壮成长，并把我们的缺点修剪掉，把我们变成参天大树。今天，我在教师节这一天忠诚地感谢您！”他刚说完，就有的同学掉下了眼泪，这时在一旁听着的老师鼓起了掌，说：“不用谢，这是我应该做的。”

在这一天，我深受教育，也在这一天我下定决心要好好学习，不让老师对我们的辛苦白费。

尊敬的张老师：

您好！

自从小学毕业典礼以后再也没有见面了，但是我却时常会想起您。

记得六年级上学期报到时，我遇见了陌生的您。我对您感到有些惊慌，但是很快，这惊慌便慢慢消失了。您用一节班会课来认识同学们；您兴高采烈地与我们谈天说地；您声情并茂地讲解一篇篇课文；您用心教诲犯了错的我们……

一天，有一节作文课，按规矩您要朗读上一次作文中优秀的文章。您清清嗓子，轻轻从一沓作文本中翻出一本打开，读了起来。听着听着，我心头一颤：这是我的作文啊！我心里十分激动。您缓慢地朗读着，不时提出一点修改意见。在您的鼓励与赞美下，我渐渐爱上了每周的作文课，渐渐期盼有一天能再一次被您表扬……

还记得，您要同学们背诵课文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就紧张起来，生怕自己背不好，便支支吾吾起来。后来，您边听我背书安慰我，在您一声声“别紧张”的安慰下，我终于背出了这篇课文，我长吁一口气。

您像一场春雨，默默地滋润了大地。在您悉心教导下，一株株小树苗茁壮成长。请相信，在不久的将来，我们也会成为春雨的一部分，为神州大地奉献出自己的一份力量！

祝您：心想事成！

您的学生：xxx

敬爱的荀老师：

您好!

在这个特别的日子里，首先祝您教师节快乐!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已经在这个可爱的校园里度过了四年的光阴。对您，对这个校园，都是再熟悉、再亲切不过的了。在您的带领下，我们一班成为了一个优秀的、团结的班集体。就在渐入佳境时，学校却换了班主任，真是意料之外的事情。虽然早晚都要经历分别，经历这些变故，但来得太突然了些，让我开学时还难以接受。虽然现在的我们已经适应了新的环境，新的老师，但始终对您的教导念念不忘。

想起我们以前相处的日子，想起以前积极的学习课堂，想起以前一起爬山一起郊游的愉快经历，想起以前一起在办公室为比赛、演讲一起排练的场景，想起您陪着我们从入学一年级的小不点成长到小男子汉，想起您常说的那句“要做就要做到最好，就要全力以赴”，想起……心中充满了无限的怀念和对您的思念。

但是，亲爱的荀老师，相信我们吧!您不必为我们担心，因为我们会像以前一样自信自立，会像以前一样积极学习，会像以前一样认真面对任何一次考验。相信我们，会变得更优秀。

最后，敬爱的荀老师，再一次祝您教师节快乐，身体健康，天天开心!

您的学生

20xx年XX月X

敬爱的何老师：

教师节快乐！

时光荏苒，白驹过隙，眨眼间，新的一个学期又降临了。我已褪去了小学生所拥有的青涩，变得成熟了，敢于去挑战新的事物了。

坐在新的教室里，望着周围陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，我情不自禁地想起了您、文老师，还有从前班级的点点滴滴。

犹记得，六年级刚开学的第二天上午，您走进了教室。满脸的笑容，让我们如沐春风，倍感亲切。那节课，您并没有和我们讲那些枯燥的大道理，而是与我们谈天说地，一时间，教室里充满了欢声笑语。

第一次考试，我们很多人都非常紧张。您拍了拍手，示意我们安静下来，并对我们说不用紧张，尽力发挥就好。考试成绩后来并不理想，您也没怪我们，还对我们说：“一次考试并不代表什么，下次进步一点，下下次再进步一点，成绩就越来越好了，加油！”果然，我们按照您的话去做后，每个人的成绩都在逐渐进步。

时钟上的时针不知疲倦地跑着，跑过了一个又一个日夜。大家都彼此熟悉起来。课堂上，大家都踊跃地回答问题，只有我和几个同学坐着不动。有一次下课，您把我叫到教室外，问道：“你怎么不举手发言呢？”我低下头，嘴里嗫嚅着：“我……”，您说：“你要敢于去挑战，这样才能进步！”我默默地点了点头。

眨眼间，我们就快毕业了，小升初的压力同时也向我们袭来，让我们喘不过气来。你和文老师见我们那么辛苦，心里着急却又无可奈何，只能不停地激励着我们。熬了不知多久，当我迈进考场再踏出考场时，猛地松了一口气，心中的大石块也落下了，却始终没有意识到即将面临着什么。直到第二天，当我的知自己已经顺利考上立人学校时，我才醒悟过来：我们即将要分别了，大家再也不能在同一个班了!顿时便觉得有些伤感。

沙漏里的沙不停地往下掉，不知不觉中，我已在初中部待了近10天了。您和文老师都还好吗？这一届新升六年级的学弟学妹，是否有淘气？教师节到了，祝您和文老师教师节快乐！

祝：

身体健康工作顺利

您的学生：xxx

xxxx年9月10日

敬爱的王老师：

您最近身体好吗？嗓子还疼吗？ 我最爱您了，把您当成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐，就因为您的课讲的好。从古今中外的科学家，一直讲到祖国未来的发展，您那精练的语言把人物刻画得栩栩如生，把世界描述得多姿多彩，让我们身临其境，感受这世界的奇妙。同时，您也给我们讲了许多人生道理，定下了做人的条规。可以说，您是这个世界上最盼望学生长大成材的一位好老师，也是最会引导学生走向成功之路的一位好老师。您那高昂的精神风貌影响着我们，您那坚定的眼神使我们精神抖擞，信心十足，您那坚强的语气鼓舞着我们更加努力。在一次考试前，您对我们说：“我们应有骨气。有骨气就要坚定，既坚定又要从容，从容地面对考试，从容地去面对困难。面对考试，我们的骨气要充分体现出来，把一个个难题象打倒敌人那样打倒它们！”您说的这番话，我牢牢地记在心里，成为每次考试成功的秘诀。我更爱您的严厉，有了这份严厉，我会更加地努力，让您的脸上长露出慈母般的笑容，让您的心里永远记住我这个令您骄傲、自豪的姑娘。我对您的感恩更是发自肺腑，我珍惜您对我的爱，我会更加努力的！

祝王老师万事如意，事事顺心！

您的学生：李晓暖

XX年12月28日

王老师：

您好！

在周三的时候您出差学习去了，现在在外面一切都还好吧？在外期间一定要照顾好自己，我们同学们都期盼着你回来那一天。

您走了以后，我们班确实发生了一些变化，不像你在的时候那样安静了，中间也时不时会有一些小插曲。同学们都有点放飞自我，不受约束了，就连老师和班长纪律委员都无法管住我们。

就在今天的体育课上，我们班就出现了捣乱课堂纪律的同学，就连我们体育委员和班长，纪律委玩儿都管不住下面同学们的无数个嘴，就算计上名字也不管用，状况有点糟糕。幸好最后体育老师赶到，要不然我们真的不能管住下面的同学们，体育老师批评了我们班一顿，有的还在老师的批评下有说有笑的，老师实在是忍无可忍了，就发几个人站到书柜的旁边，顿时全班安静了下来，没有一点声音，看来体育老师的威力把我们全班都给吓着了，全班人都不敢说话也不敢乱动。

王老师，整体上我们还是比较听话，认真听讲的，虽然中间会有一点小插曲，但是并不影响我们班的整体纪律，我们会时刻记着您走时交代我们的，不辜负你的一片用心。课上认真听讲，听老师的话，课下认真复习，不让你担心我们班的孩子们。

好了，就说到这里吧！想想时间也会过得很快的，我们很快就会见面了！

篇8：致姑姑的一封信

您好!最近工作忙吗?请代问姑父、小妹好!

自从暑假和你们在海边玩耍之后,我们分别已将近一个月了,心里特别想念你们!不过,回忆起暑假快乐的时光,我还真要谢谢您的精心安排和热情款待。

记得我们初到深圳。您为了满足我看海的心愿,第一次行程就安排我们到深圳海边游玩。我发现海水不同家乡的水,奔腾咆哮,而且是温热的。我兴高采烈地下海游泳,刚游出不远,一个两米多高的巨浪向我扑来,我一下子就被冲到了岸边,我那狼狈样却让姑父用相机为我永久地保留了下来。后来我们来到了海岸上,那里美妙无比的风景令人心旷神怡。海边盘旋的海鸥成了一道美丽而独特的风景线。海风徐徐吹着,看着海边一艘艘轮船忙碌地运输着成千上万的集装箱,港口的贸易让我再一次感到了祖国的繁荣。

从大海回来后,您又特地将我们带到深圳市区吃晚餐。这次进餐,不仅让我了解到广州人有趣的进餐习俗——喜欢在就餐前用热茶把干净的碗再清洗一遍。还让我品味到了广州独特的美食——粤味海鲜。尤其是干贝、蛤蜊肉美味鲜,现在想起仍有唇齿留香的感觉。吃饱喝足后,姑父开着车,带我们夜游市中心。这里真可以用高楼林立、车水马龙、灯红酒绿等词语来形容。面对繁华,想起深圳以前只不过是一个小小的渔村,我不禁为祖国的飞速发展而感到自豪。

姑姑,在您那儿虽只过了短短的一个星期,但留在我心底快乐的回忆却是永久的:在游泳馆游泳、在电影院看3D电影、在图书馆阅书、和深圳小朋友切磋棋艺……希望明年暑假您也能和姑父带上小妹回荆门欣赏家乡的风光,期待着哦!

祝:事业有成,全家幸福!

您的侄子:刘哲浩

××月××日

(指导教师刘爱玲、刘斌)

教师点评