小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

小升初满分作文赏析：我喜欢的格言（共13篇）

篇1：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

小升初满分作文：我最喜欢的一句格言

我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……

“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题;白天，也有听不完的.数学讲解;晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗?你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊!”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……

篇2：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

时间过得很快，转眼间我已经成为了二年级的学生。不就，出差近3个月的妈妈也回来了，她松了我一盒精致的胡铁标本。我对里面的蝴蝶一见钟情，爱不释手。第二天，我将一板最漂亮的标本带到了学校。

我拿出标本，同学们羡慕的蜂拥而至，还不约而同的伸出手，都想摸一摸这美丽的蝴蝶。正当我得意洋洋地将标本递到第一个人手中时，小朋的手腾空而降，一把夺过标本。我也不甘示弱，我拉住了标本的一头，她拉着另一头。她猛地一松手，标本落在地上，蝴蝶的翅膀已经碎成了粉。

从此以后，我和小朋形同陌路，在街上遇到了也会相互避开，我们都没有正眼瞧过对方。

后来，有好几次，她从我身边经过，我都想拉住她与她和好，但是倔强的人那肯先认输。每次话到嘴边又收了回去。直到有一天，又随意翻起《名人名言》系列书籍，再一次看到了屠格涅夫的那句话----“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的。”名言下还附了一个小故事。一个弱智小孩经常遭到别人的取笑，但他却一点也不生气，只是一笑了之。时间久了，那帮男孩子也不取笑他了，反而和他成了亲密的朋友。督导这里，我呆住了，复试中的小孩连取笑他的人都可以宽容，而我却意外一个蝴蝶标本和我最亲密的朋友翻了脸。我的脑子里有浮现出以前，我丢了一只铅笔，而这支笔是小朋最喜欢的一支笔。我支支吾吾地向她道歉，她却一挥手，原谅了我。单每当她一不小心将我的笔划出一点痕时，我却一定要小朋再给我买一只一摸一样的笔。我那么小气，小朋却一而再再而三的宽容我，原谅我。我一定要在五年级好好的向小朋道个歉。然而当我满怀歉意的来到教师是，才得知，小朋转学了!但她在走之前留下了一个标本，还有一封信。我打开信，上面只有一句话：希望我们永远是朋友，我感动的热泪盈眶。

从此以后，我完全变了一个人。我从那个小肚鸡肠的人变成了一个学会了宽容的人。可我却再也见不到小朋了。

篇3：例谈小升初考场作文的扣题

一、预先立题：一词立骨。先入为主

1、标题扣题

俗言道“题好一半文。”题目是文章的眼睛。在标题中嵌入话题，不但一目了然，造就先入为主的声势，而且也会使阅读者在阅读文章过程中不自觉的受到吸引，将文章扣到话题上，这样在阅读者眼中，就不会出现偏离话题的现象了。拟作文题时，可以将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意，统领全文。请看小考作文话题：

在生活中我们时时演绎着爱的故事，有父母之爱，有同学老师的爱，有对灾区人民的爱……或许是不经意的一句话，或许是细腻的一个动作，或许是让人回味的一个眼神……无不让我们感受到浓浓的“爱”。你的记忆中一定也有一些让你觉得特别温暖、特别感动、特别幸福的事，选择其中的人或事写一篇文章，题目自拟，语言要通顺流畅。把你感受最深的地方写具体写生动。

A同学将作文标题拟为《流年匆匆，母爱相随》。母爱，这一永恒的话题被小作者定格于文题，彰显了对母亲的思念，更凸显了母爱的魅力，统领全文。B同学的标题是《有爱，就有幸福》，小作者将话题中的关键词“爱”、“幸福”嵌入题中，一语中的，点化了主题。

2、题记扣题

题记犹如锦上添花，或是阐释题目内涵，或是映衬主旨精神，或是昭示文章走向，或是标志整体内容……恰当地运用题记扣题，不仅可增添文采，激发兴趣，更可吸引读者、先声夺人。请看A同学的题记：

让我们记住和母亲共同走过的岁月，记住爱，记住时光。题记

(正文为作者由校返家，忆起被母爱过的镜头：幼时被母搂抱——考试失利母亲安慰、为我拭去泪水——上学母亲为我推车、叮咛一思绪回到现实，向家飞奔)题记既概括全文，又引领读者。

二、开篇破题：首句标目，行文线索

1、段首标明中心句扣题

或是概括全文大意，或是揭示文章中心，或是点明阅读的“路标”，阅卷老师立马能抓住大意，顺势而读。

如A同学：《流年匆匆，母爱相随》的开头段：

天空依旧蔚蓝，河水依旧清澈。踏着绿色的羊肠小道，我已经按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜想念的慈母，一定在焦急地倚门而望……

母爱。又何止会在短暂的分别后凸显。当记忆中的涓涓细流静静的淌过，我发现，原来它一直与我相随。

B同学：《有爱，就有幸福》的开头：

幸福，或许是瞬间顿悟的一种感觉，或许是记忆中的许多往事，或许是日常生活中简单的几句问候。或许是月光下全家人在一起惬意的小憩……幸福总是甜蜜的，对每一个人来说，生活的每一天都是幸福的，关键看你能否捕捉它。

A同学的开头扣上了文题和主旨，牵引着读者顺势而读。B同学的开头是对标题的具体阐释和剖析，昭示了下文的内容，紧扣主题。

2、小标题扣题

寥寥数语，层次分明，提纲挈领，点明逻辑关系。一看之下，便粗知文意，让人怦然心动，爱不释手。

例如：《有爱，就有幸福》

小标题一：无籽西瓜(小时候妈妈让我吃剔籽西瓜，上学后我将西瓜剔掉籽端给家人吃，全家人都被感动)

小标题二：do re mi(月光下幼年的我被搂在妈妈的怀里拍着小手唱着)

小标题三：妈妈爱吃鱼头

小作者捕捉了生活中的平凡琐事，聚焦了家人间的酽酽亲情，读来感人至深。三个小标题简单明了，新颖别致，更是将文章的感情层层推进，直到水到渠成地总结出“有爱，就有幸福”的中心，回扣题目。

三、文中含题：反复铺陈，环环相扣

在行文过程中，利用反复、排比和过渡，醒目扣题，彼此呼应，环环相扣，层层推进，牢牢切题，强调主旨，形成一唱三叹的韵律美，产生形散神聚的严谨美，从而对视觉和心理都产生较大冲击。

例如在《流年匆匆，母爱相随》一文中：

“小时候，母爱是那温馨的小屋”——

“后来啊，母爱是那双拭泪的手”——

“而现在，母爱是那幸福的叮咛”——

母爱，这一永恒的话题，被小作者用诗一样的语言演绎得淋漓尽致。“小时候”、“后来啊”、“而现在”三个片段深受余光中《乡愁》的启发，把母爱深情的分别寄托在“温馨的小屋”、“拭泪的手”、“幸福的叮咛”中。小作者间断地运用三个具反复、排比于一体的句子，既作过渡句，又作下段中心句，牢牢地把全文融为一个整体，又步步深入，处处扣题。

四、豹尾应题：首尾圆合，妙手回春

结尾可归纳、可概括、可深化、可卒章显志，但最重要的还是扣题。

A同学的开头：

天空依旧蔚蓝，河水依旧清澈。踏着绿色的羊肠小道，我已经按榛不住满溢的思念之情，加快了脚步……，哦，我日夜想念的慈母，一定在焦急地倚门而望……

结尾：思绪从记忆回到现实，猛然发现，我离家更近了!离母亲更近了!我不由得加快步伐，想一下子飞到家中，偎依着母亲，继续让那爱包围着我，永随着我……

结尾呼应开头，对母亲的思念更凸显母爱的魅力，深化了主题。

考场作文不讲究“羞答答的玫瑰”，更不能“千呼万唤始出来”，要努力使立意明朗化，使主旨清晰化，让阅卷老师一眼望穿。

篇4：小升初满分作文：我喜欢的美味

今天是周末，我决定自己动手做一道美味——“香煎牛排”，在学本领的同时一尝美味。

首先我到超市选回了一块上好的牛肉里脊，再挑上些黑胡椒粉，西红柿酱等材料，就匆匆回到家里。

在“高级顾问”妈妈的帮助下，我把牛肉切成薄片，用生抽，料酒以及粉芡调成酱汁儿，把牛肉片腌上二十分钟后，就动真格开始了“香煎牛排”的制作。

妈妈告诉我，为了防止牛排粘在锅底，要先拿姜片把烧热的锅底擦一擦，我马上遵照执行。

一切就绪，我的“牛排”一片片下了锅。只听得“哧啦啦”一阵响，嗬，“香煎牛排”大功告成。

看呀，铺着白菜叶子的盘子正中间，一片片香喷喷的牛排，周围还有红色的胡萝卜花，绿色的青椒片等作陪衬，妈妈又帮我把做好的西红柿酱均匀的铺在牛排上面。真是色香味俱全的一顿美餐。

篇5：小升初满分作文赏析

【小升初，加油】

小学时光短暂而又珍贵，转眼间，已过去了六年。在这六年里吗，我收获了友情、感恩和勇气，学会了宽容、大爱、无私……

“刷——”时光沙漏停止转动，我仿佛又回到了六年前的课堂。那时我还很小，什么也不懂，只知道上课时跟着老师一遍又一遍地读“a”，下课时机械地坐在座位上，拿着小本子画着只属于我的孤寂。直到后来，我慢慢地融入到了这个班集体中，体会到了友爱和团结互助，体会到了初生的萌芽沐浴阳光的温暖。

“咔嚓”时间齿轮转动了两小格，三年级，要学写作文了。手里握着笔，眼睛环顾四周，不知写什么好时，却又猛然发现生活中的题材太多了。妈妈的.辛劳，爸爸的笑声，还有初见小蜘蛛时的尖叫，都是引领我成长的垫脚石。

时间不等人，一瞬间闪过，一瞬间消失，每件事情都有始有终。终于，充满欢笑、泪水和六年的记忆的校园在半年后就要彻彻底底告别了。想起来，第一次哭泣是为了什么，而第一次欢笑又是为了什么呢?是哭比笑多，还是笑比哭多?我想，答案很清楚。是时候要抓紧学习了，马上面临的小升初，让人企盼又让人苦恼，该发生的终究会发生，而该消失的终究也会消失，是挽留不住的。小升初，踏着轻轻的脚步来临，这半年时间，很长，也很短。

要努力呀，时间不多了。

小升初，还是要大家一起加油……

【走向成熟】

面对镜子，扮扮鬼脸，能很清晰地看到脸上有好几丝皱纹，再也没有童年调皮时那光滑的脸，摸摸下巴几根稀稀拉拉的胡子，才感觉到，自己长大了。

小学上了六年，此时的我，心里早已没有了小学那刚进校的兴奋心情。看看前面，望望后面，才发现自己已经是名正言顺的老大哥。

有时候，乱涂几句诗，发表在自己的日记本里。寂寞时，拿出来读，居然还能看出点味道来。有时候，为了证明自己的观点，旁征博引，百般论述。闲谈时，别人又拿过去引用，居然从中也还能听出我的声音。老师的表扬也不再像以前那么有诱惑力，曾经因为老师的一句表扬而兴奋好几天的日子也越来越少，因为自己知道，表扬并不是生活的全部，许多事情自己做得并不完美，还要继续努力……

逛商场，买东西，上了二楼跑三楼，居然还没买到称心如意的东西。去集贸市场买菜，和摊主讨价还价，为了几毛钱一斤的白菜也能争得面红耳赤。从爸爸妈妈那里接过零花钱，也不再兴冲冲地冲向小卖部、零售摊，而是走向书店、商场，给自己买几本书，给父母买上几件小礼物。只要有空，我会主动地帮妈妈干些家务;爸爸妈妈有些不愉快，自己也会想方设法地让他们尽快和好如初，让笑声重新回荡在小屋里……是的，十三岁的人了，不再是小孩了。我长大了!

明白逝去的日子，也将迎来更多长大的日子。岁月不断积攒，人生之路不断向前延长。一不小心，我长大了，但我也清楚，我还比较幼稚。我还将不断前进，不断总结，从而走向真正的成熟。

你说呢，一样长大着的朋友?

【长大】

又一次路过校门口的小卖部，里面那杂多的小零食又笑盈盈地朝我招手。可我没有像往常一样多看它们几眼，更没有走近它们，掏钱买它们，因为我知道，我长大了，我不能再像以前那样动不动就买零食吃了。

吃过饭后，我会主动地帮妈妈收拾碗筷，然后自觉地戴上套袖，站在水池边有板有眼地洗起碗来。老师说得对，长大了，就应该帮父母做些力所能及的事。洗碗虽是件小事，但由我洗，忙了一天的妈妈就能稍微多歇一会儿。

放学回家，爸爸妈妈还没有下班，我就自觉地坐在写字台前，认认真真地做起作业来。因为我长大了，不能再因为学习的事而整天让爸爸妈妈操心了。我现在也非常清楚了，学习是自己的事，也是一生的事。只有好好学习，以后才能做一个对社会对国家有用的人，才能更大限摩她实现自身价值。

星期六去姥姥家，我也不再死缠着姥姥姥爷给我买这买那，我也不再跟他们乱发脾气。因为我长大了，我知道，老人顺着我，是因为他们疼爱我。我不能由着自己的性子胡来。我要像爸爸妈妈那样，尊敬老人，关心老人。这样，姥姥姥爷会更加喜欢我，他们的晚年生活，也会更加幸福。

篇6：小升初满分作文赏析：我的老爸

【满分作文】

我的老爸

我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑的头发中点缀上了“银丝”，这根根“银丝”记录下了我成长的足迹。他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小(一顿能吃两个馒头、两碗稀饭)。要我说，我老爸“帅”呆了。

我老爸“学识渊博”，经常在国家级、省部级刊物上发表论文。据老妈讲，我老爸的`数理化也特好。如果你有不会的数学题，我劝你千万别无问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出x、y、z;时而一边比画，一边口若悬河，滔滔不绝地大讲起来。到头来，一句也没听懂，题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案(不用怕，老师会在课堂上给讲的)，也不情愿去问我老爸。

老爸记性有一点点儿差(可能人到中年，要考虑的问题太多吧)。有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本上签字(老师布置的作业)，他看了看钢笔，疑惑地问我：“这钢笔你从哪儿弄的?”

我一听笑了。“这笔不是你得的奖品，专送给我的吗!”老爸恍然大悟，连连点头。唉，老爸连自己发的钢笔都要问从哪儿弄来的，他的记性确实有点儿“问题”。

我老爸还有一个最大的缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对的。如果他说一句话，你认为不对，要是你对老爸说一句“你说错了”，马上，一大堆所谓的“ 大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说的“抬杠”。如果你再反击几句，他就会越“抬”越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你“抬”得张口结舌，一点儿“反击”的能力都没有。我老爸的“学识”很“渊博”吧!

老爸也有许多优点。他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。每天早晨老爸都早早地起床打篮球，一年四季;夏天，周末没事的时候，老爸也好约上几个好友一起去操场踢足球……

老爸平时对我总是笑眯眯的，但我犯错误的时候，爸爸对我十分严厉(极少数的时候)。他常说“子不教，父之过”。有一次，我拿了两角钱(父母不知道)到瘸子那儿买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭的时候，把我锁在门外。“人要脸，树要皮”，站在外面被人看见了一点儿面子也没有，只好有人来的时候就装作没带钥匙，轻轻地敲门。大约过了一个小时(也许20分钟)，经过妈妈求情，我终于得以进家。事后我想：打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。下次不犯错误就可以了。

我老爸学习上关心我，做人上栽培我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，给我买我想要的东西，所以，我还是非常喜欢我老爸的。

我爱我老爸!

点评：

1.文章详尽描述了老爸的外貌、学识、记性、优缺点以及对“我”的严厉管教，内容丰富，结构完整，层次分明，中心明确。

2.语言诙谐幽默，善于运用反语，突出人物特征，将对象描写得十分生动形象，适时的注解也使故事情节更加清楚明了。语句自然流畅，脉络清晰，节奏明快。

篇7：小升初满分作文赏析：心中的月

心中的月

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。

我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的`思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。

中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。

篇8：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

【优秀作文】

感受友谊的枫叶

在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她--我的小学同学。

也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……

那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说:

“我要走。”

“我知道。”

“可是我不想走。”

这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字:“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”

她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

感受友谊的枫叶

同学们:

大家好!

今天我给大家演讲的题目是《感恩友情》。

世上有比友情更令人感到温馨的吗?好酒难得，好友更难得，朋友就是朋友，没有任何事能够代替它，也没有任何东西，能够形容它，就算是世上所有的花，也不能形容友情的芬芳与美丽。

朋友，是这个世界上最令人愉快的人;友谊，是这个世界上最不能缺少的情感，对于一个情绪低落的人来说，朋友一句鼓励的话，比世界上任何的良药都有用。友谊是大雨中的一把伞，是漆黑夜晚里的一盏灯，是扬帆远航途中的风，是崎岖山路上的扶手。是炎炎夏日里，一杯清新透凉的`冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙;是在秋风瑟瑟时，随风飘落的枫叶，形成了金秋时节里一道美丽的风景线;是在寒冬腊月里，一朵朵迎雪怒放的梅花，温暖着你我的心田。

然而，朋友之间必须是患难相济的，经不起考验“朋友”不能算是真正的朋友。所以，友情最珍贵之处就是:在朋友需要的时候，以真挚的心去帮助他们，解决烦恼、化解怨恨，树立信心和克服困难。“患难见真情。”不错，当你在困境中，在受难时，来自朋友的帮助就显得格外可贵，有时，哪怕是一个关切的眼神，也会象一堆火，向饱受寒冷的你送去团团温情，当你被成功的喜悦和得意冲昏头脑时，友情便像一盆凉水，从头顶倒下，把你泼醒，头脑清亮。

朋友之爱的真实意义是L(listen)倾听，O(Oobligate)感恩，V(Valua)尊重，E(exause)宽恕!

朋友，请善待身边的每一个朋友吧，那是你人生最大的财富!

篇9：小升初满分作文赏析：水墨风景

我喜欢墨。而且格外的喜欢水墨丹青，莫名的偏爱挥毫书法，没别的，仅仅，是喜欢。

我喜欢它什么呢?是喜欢淡淡水墨的交融?还是喜欢深浅不一的墨痕?或者喜欢若有若无的墨香?是了，却都不是。我想，我最爱的仅仅是墨。

墨，是清淡的。墨，只有一种颜色。但这种颜色包含了太多颜色。没错，是黑色，万千颜色交汇，这便凝成了黑，万千黑色的交汇，这便成了墨。墨，多单纯的.色调，它并没有西洋油彩的华丽和花哨，也没有古埃及壁画的神秘和莫测，仅仅，是墨。古代文人雅士，用墨画天画水画苇塘，画人画物画沧桑。写景写情写惆怅，写花写月写离殇。用水与墨的调配，绚烂出梦幻的景色，绽放出自己的心绪，铸就震惊世界的千古绝唱。这一块简单的墨啊，经历了几千年历史的变革，目睹了几代人的兴衰，又踏过几次花落月缺的离合，才到了今天，凝成了墨。滴滴墨色写往事，点点清痕纸上驰。墨，仅仅是墨。

墨，是神奇的。墨的醇香是在岁月的酝酿，和耐心的烘焙下，漾出的。没有这两样，墨，便不是墨了，只是一块比较离奇的石头罢了。市场上卖的调好的墨汁，可还有昔日的芳香，别说岁月的酝酿了，就连磨，谁舍得浪费时间给你摸摸磨墨呢?打碎成粉再加入水即可。这“速成”的墨，外表没有什么不同，但它的骨子里，可还有墨的执念与淡漠?这自来水，可有小池清泉的灵气和甘甜?正统的墨，渐行渐远，正渐渐消失在历史的转角。

倘若将一块好墨，持手中，便有种莫名突兀的满足，轻摁砚中，细细，缓缓，顺时针研磨，觉得时光好像停止了，随着墨在原地打转而已。当你目睹着墨块在手中，漾出别样光华，墨汁渐渐浓郁，此时墨香便随着这墨汁的流出而飘逸了。那一瞬间，在尘世的喧嚣中，一定有一种“心远地自偏”惬意的感觉注入四肢百骸。也许这便是水墨的魔力吧?谁说水墨无情?它也会看世间百态，也会品岁月如歌，如若你没发现，那就只能怨你不懂墨。细细研磨调空灵，缓缓低吟世间情。墨，仅仅是墨吗?

墨，是窈窕的。在寒冷的北方，简单快捷的中性笔，水彩笔，油画棒，随处可见。相比这新时代妖媚洋气的“娇小姐”，墨，这朴实优雅的江南女子，实在不怎么受人注意，挤在小小的角落，陪着中国千年往事黯淡着追忆。只是偶尔几位老者来看看，再摇头叹息着离去罢了。年轻的孩子，谁会注意这样的“老古董”呢?可是，在南方，这本是窈窕的水土上，几场春雨婆娑，水墨渐渐漫开，晕染出一片美丽的水墨丹青。画既是景，景既是画。不知是水墨丹青一朵朵开在江南这明媚的春光里，还是江南风景绽放在水墨中。窈窕着，震撼着人们的内心。水与墨，简单的交汇，便氤氲出一派淡雅江南。水墨，水墨，仅仅是水与墨吗?它寄托了多少愁思，几多心事，花落迷离;它铭记了几朝历史，镌刻了几代江山，风过尘嚣;它目睹了几缕残阳，留恋了几帘幽梦，恬淡往事。轻触素笺，起舞蹁跹，窈窕水墨，惹人空思念。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。墨，不仅仅是墨。

墨，是飘逸的。狼毫笔几番勾挑，如梦江南就呈现在小桥流水的宣纸上，静静的望着你。这水墨色并无简笔速写那般形象，也没黑白素描那般的立体，还没斑斓油画那般的妖娆，仅仅，呈现了宁静恬淡的心境。速写，素描，油画，是可以临摹的。但是，你可曾见过谁临摹水墨画的?有，那也只是学名家笔法，品名家底蕴罢了。水墨色，是一种气，是一种发自内心的情感，是一种源于本真的呐喊。那磅礴心境，是常人学不来的。

我在看画，看画山清水秀，看画云雾缭绕，画亦在看我，看我本真心境，看我心中风景。那一汪水墨色，画人，画骨，画心，那几丝水墨痕，画景，画情，画境。在尘世喧嚣中，这水墨色恐怕是我等最后的几寸精神净土了。花花叶叶点相思，岁岁年年不了情。墨，仅仅是墨罢了。

篇10：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

中午到了，我们马上就要去给老师发礼品了，老师给我们定了一下小组，我们组分别是杜沛雪，赵阳阳，孙文慧，和我等。

叮铃铃，下课了，我们像大人一样干着自己的工作，我们急匆匆的跑到了少队部。我们胆小如鼠，我们还看见了王校长，我们还是进去了。

我们说的非常好，肖老师给我们就起了大拇指，王校长也鼓掌了。

篇11：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

【一次愉快的合作作文1】

今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。

到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢?”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去!爸爸将信将疑地走了。哎呀!爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。

首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏?”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。

接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。

最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。

“哈哈”!大功告成!我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎!下次我还要这么干!最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的.样子，心里也一定会哈哈大笑的!”

【一次愉快的合作作文2】

在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗?应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧!

记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事?告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。

上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高;女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。

这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧!

【一次愉快的合作作文3】

可能每个人都知道，团结合作的力量是很大的，就是大家在一起要互帮互助，古语有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们学习、生活中，有许多事情需要和别人帮助，需要合作才能完成。

记得有一次，因为学校举办了一个有关于用废品回收的比赛，所以我便和冯伟城一组。我们俩当时的感情还不是很深，因此我们有时会吵架，不配合对方。我和冯伟城虽然不是很喜欢跟对方合作，但是我们各有各的优点。冯伟城用剪刀十分灵巧;而我画画很美。但是我们却没有团结合作，所以比赛的时间也一天一天地过去了。没过几天，我便主动对冯伟城说：“冯伟城，不如我们俩一起合作，制作一个精美的模型火箭吧!”冯伟城说：“这句话我也想跟你说，但是一直没有开口。让我们一起合作吧!”于是，我们俩便买了做火箭模型的卡纸、胶水、剪刀和透明胶。一会儿便制作起来了。我首先用尺子在卡纸上画了一个大约长5分米的长方形，然后再画了一个圆形，圆形上还画了两条呈三角的半径，接着把卡纸递给了冯伟城。冯伟城用他那灵巧的手拿着剪刀，不一会儿就把那个长方形和一个缺了十分之一的圆形剪出来。接下来，我们就要把这两个图形粘贴在一起了。我们把那个缺了一部分的圆形的缺口用双面粘实了，成为了一个锥形。然后把那个长方形和锥形用胶水把它们粘贴起来，最后，我们还在火箭模型的尾部贴了四支喷射器和在火箭的机身写上了“神州N号”的字，这样，火箭模型就大公告成了。

篇12：小升初满分作文赏析：我喜欢的格言

【家庭喜剧】

今天是爸爸的`生日，妈妈和我早早准备好了生日晚餐，可谓万事具备，只欠老爸了。可那“东风爸爸”要什么时候才能回来呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班时间已过去了一个小时，妈妈开始有些烦躁，她突然奔向了电话。老妈葫芦里卖的什么药?我好奇地拿起另一个听筒：“老婆，不好意思哦，今晚有个应酬，不能回家吃饭了。”

“啊!”

“怎么了?”

“刚才切菜时手被菜刀划了，拜!”

“喂，等一下……”

咦?妈妈刚才明明在看书呀!我想了想，很快就明白是怎么回事了。我跑到妈妈跟前，阴阳怪调地问：“妈妈，你手被菜刀划破了，疼吧?”妈妈先是一愣，随即敲敲我的头：“鬼东西，又偷听爸妈电话了!”然后对我耳语一番，我听了连连点头，随即立正、敬礼：“Yes，madam!”

一刻钟后，老爸风也似的跑回来了，我一进门就为老爸“描述”妈妈的惨重伤势。老爸对妈妈连说十几个“对不起”，小心翼翼扶着妈妈到沙发上坐下，自己忙不迭地到厨房拿碗筷，一副将功补过的样子。也许是纱布缠在手上太难过了吧，妈妈躲到卫生间想把纱布取下来，可这一幕碰巧被爸爸瞅见了。老爸叫道：“好哇，你们两个女人合伙骗我一大男人!”我和妈再也忍不住了，“噗哧”笑出声来。