第一篇：梅花诗歌范文
描写梅花的诗歌
描写梅花
1、《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 [宋] 王安石
2、《早梅》
早梅发高树，回映楚天碧。朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客? [唐] 柳宗元
3、《早梅》
万木冻欲折，孤根暖独回。前树深雪里，昨夜一枝开。风递幽香去，禽窥素艳来。明年独自律，先发映春台。 [唐] 齐已
4、《梅花绝句》
幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。高标逸韵君知否?正在层冰积雪时。 [宋] 陆游
5、《寒夜》
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 [宋] 杜耒
6、《雪梅》
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 [宋] 卢梅坡
7、《雪梅》 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 [宋] 卢梅坡
8、《渔家傲·雪里已知春信至》
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻，香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗，造化可能偏有意，故教明月珑珑... [宋] 李清照
9、《玉楼春》
红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未，不知蕴藉几多香，但见包藏无限意。道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚，要来... [宋] 李清照
10、《扬州法曹梅花盛开》
兔园标物序，惊时最是梅。衔霜当路发，映雪拟寒开。枝横却月观，花绕凌风台。朝洒长门泣，夕驻临邛杯。应知... [南北朝] 何逊
11、《西洲曲》
忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处?两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下... [南北朝] 南朝民歌
12、《鹊踏枝·梅花繁枝千万片》
梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。 昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。楼上春山寒四面，过尽征鸿，... [唐] 冯延巳
13、《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》 越梅半拆轻寒里，冰清淡薄笼蓝水。 暖觉杏梢红，游丝狂惹风。闲阶莎径碧，远梦犹堪惜。 离恨又迎春，... [唐] 和凝
14、《早梅》
一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。 [唐] 张谓
15、《虞美人 宜州见梅作》
天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。 玉台弄粉花应妒。飘到眉心住。平生... [宋] 黄庭坚
16、《孤雁儿·世人作梅词》
世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。沈香烟断玉炉寒，伴我... [宋] 李清照
17、《临江仙·庭院深深深几许》
庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。... [宋] 李清照
18、《满庭芳·小阁藏春》
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅更好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥... [宋] 李清照
19、《清平乐·年年雪里》 年年雪里，常插梅花醉，挪尽梅花无好意，赢得满衣清泪!今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难... [宋] 李清照 20、《山园小梅》
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有... [宋] 林逋
21、《花犯 咏梅》
粉墙低，梅花照眼，依然旧风味。露痕轻缀。疑净洗铅华，无限佳丽。去年胜赏曾孤倚。冰盘同宴喜。更可惜，雪... [宋] 周邦彦
22、《霜天晓角 梅》
晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、... [宋] 范成大
23、《疏影·苔枝缀玉》
苔枝缀玉。有翠禽小小。枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。照君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北。... [宋] 姜夔
24、《卜算子 咏梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香... [宋] 陆游
25、《朝中措 梅》
幽姿不入少年场，无语只凄凉。一个飘零身世，十分冷淡心肠。江头月底，新诗旧梦，孤恨清香。任是春风不管，... [宋] 陆游
26、《昭君怨 梅花》
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 [宋] 郑域
27、《观梅有感》
东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。只恐江南春意减，此心元不为梅花。 [元] 刘因
28、《山中雪后》
晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 [清] 郑燮
29、《卜算子·咏梅》
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中... [现代] 毛泽东 30、《忆梅》
定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。 [唐] 李商隐
31、《十一月中旬至扶风界见梅花》
匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀?不待作年芳。 [唐] 李商隐
32、《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆，送客逢春可自由。幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。江边... [唐] 杜甫
33、《杂诗三首》
家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。已见... [唐] 王维
34、《西江月 梅花》
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。(么 同：幺)素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。... [宋] 苏轼
35、《定风波 红梅》
好睡慵开莫厌迟。自怜冰脸不时宜。偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态，何事，酒生微晕... [宋] 苏轼
36、《南乡子 梅花词和杨元素》
寒雀满疏篱。争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮。痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花尽酒... [宋] 苏轼
37、《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》 春风试手先梅蕊，頩姿冷艳明沙水。不受众芳知，端须月与期。清香闲自远，先向钗头见。雪后燕瑶池，人间第一... [宋] 赵令畤
38、《盐角儿 亳社观梅》
开时似雪。谢时似雪。花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。占溪风，留溪月。堪羞损、山桃如血。直饶更... [宋] 晁补之
39、《三部乐·浮玉飞琼》
浮玉飞琼，向邃馆静轩，倍增清绝。夜窗垂练，何用交光明月。近闻道、官阁多梅，趁暗香未远，冻蕊初发。倩谁... [宋] 周邦彦
40、《鹧鸪天·却月凌风度雪清》
却月凌风度雪清。何郎高咏照花明。一枝弄碧传幽信，半额涂黄拾晚荣。春思淡，暗香轻。江南雨冷若为情。犹胜... [宋] 孔矩
41、《汉宫春 梅》
潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。东君也不爱惜，雪压霜欺。无情燕子，怕春寒、轻失花期。却是有，年年塞雁... [宋] 晁冲之
42、《蓦山溪·洗妆真态》
洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路... [宋] 曹组
43、《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
一朵江梅春带雪。玉软云娇，姑射肌肤洁。照影凌波微步怯。暗香浮动黄昏月。谩道广平心似铁。词赋风流，不尽... [宋] 赵鼎
44、《江梅引/江城梅花引 忆江梅》
天涯除馆忆江梅。几枝开。使南来。还带馀杭、春信到燕台。准拟寒英聊慰远，隔山水，应销落，赴诉谁。空恁遐... [宋] 洪皓
45、《十样花·陌上风光浓处》
陌上风光浓处。第一寒梅先吐。待得春来也，香销减，态凝伫。百花休谩妒。 陌上风光浓处。繁杏枝头春... [宋] 李弥逊
46、《柳梢青·茅舍疏篱》
茅舍疏篱。半飘残雪，斜卧低枝。可更相宜，烟笼修竹，月在寒溪。宁宁伫立移时。判瘦损、无妨为伊。谁赋才情... [宋] 杨无咎
47、《朝中措·怕歌愁舞懒逢迎》
怕歌愁舞懒逢迎。妆晚托春酲。总是向人深处，当时枉道无情。关心近日，啼红密诉，剪绿深盟。杏馆花阴恨浅，... [宋] 陆游
48、《月上海棠·斜阳废苑朱门闭》
斜阳废苑朱门闭。吊兴亡、遣恨泪痕里。淡淡宫梅，也依然、点酥剪水。凝愁处，似忆宣华旧事。 行人别有凄凉... [宋] 陆游
49、《临江仙·试问梅花何处好》
试问梅花何处好，与君藉草携壶。西园清夜片尘无。一天云破碎，两树玉扶疏。谁昭华吹古调，散花便满衣裾。只... [宋] 张孝祥
50、《卜算子·雪月最相宜》
雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿... [宋] 张孝祥
51、《柳梢青 过何郎石见早梅》
云暗天低。枫林凋翠，寒雁声悲。茅店儿前，竹篱笆后，初见横枝。盈盈粉面香肌。记月榭、当年见伊。有恨难传... [宋] 赵长卿
52、《阮郎归 客中见梅》
年年为客遍天涯。梦迟归路赊。无端星月浸窗纱。一枝寒影斜。肠未断，鬓先华。新来瘦转加。角声吹彻小梅花。... [宋] 赵长卿
53、《临江仙 探梅》
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新。... [宋] 辛弃疾
54、《念奴娇·疏疏淡淡》
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清香... [宋] 辛弃疾
55、《瑞鹤仙 赋梅》
雁霜寒透幕。正护月云轻，嫩冰犹薄。溪奁照梳掠。想含香弄粉，艳妆难学。玉肌瘦弱。更重重、龙绡衬著。倚东... [宋] 辛弃疾
56、《江神子/江城子 赋梅，寄余叔良》
暗香横路雪垂垂。晚风吹。晓风吹。花意争春，先出岁寒枝。毕竟一年春事了，缘太早，却成迟。未应全是雪霜姿... [宋] 辛弃疾
57、《生查子》
百花头上开，冰雪寒中见。霜月定相知，先识春风面。主人情意深，不管江妃怨。折我最繁枝，还许冰壶荐。 [宋] 辛弃疾
58、《点绛唇 咏梅月》
一夜相思，水边清浅横枝瘦。 小窗如昼，情共香俱透。 清入梦魂，千里人长久。 君知否。雨孱云愁。格... [宋] 陈亮
59、《小重山令/小重山 潭州红梅》
人绕湘皋月坠时。斜横花树小，浸愁漪。一春幽事有谁知。东风冷、香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可，梦依... [宋] 姜夔
60、《留春令 咏梅花》 故人溪上，挂愁无奈，烟梢月树。一涓春水点黄昏，便没顿、相思处。曾把芳心深相许。故梦劳诗苦。闻说东风亦... [宋] 史达祖
61、《蝶恋花·两岸月桥花半吐》
两岸月桥花半吐。红透肌香，暗把游人误。尽道武陵溪上路。不知迷入江南去。先自冰霜真态度。何事枝头，点点... [宋] 真德秀 6
2、《玉楼春》
冷冷水向桥东去。漠漠云归溪上住。疏风淡月有来时，流水行云无觅处。 佳人独立相思苦。薄袖欺寒脩竹暮。白... [] 刘镇2 6
3、《长相思 惜梅》
寒相催。暖相催。催了开时催谢时。丁宁花放迟。角声吹。笛声吹。吹了南枝吹北枝。明朝成雪飞。 [宋] 刘克庄
64、《忆秦娥·梅谢了》
梅谢了。塞垣冻解鸿归早。鸿归早。凭伊问讯，大梁遗老。浙河西面边声悄。淮河北去炊烟少。炊烟少。宣和宫殿... [宋] 刘克庄
65、《解语花·门横皱碧》
门横皱碧，路入苍烟，春近江南岸。暮寒如剪。临溪影、一一半斜清浅。飞霙弄晚。荡千里、暗香平远。端正看、... [宋] 吴文英 6
6、《花犯·翦横枝》
翦横枝，清溪分影，翛然镜空晓。小窗春到。怜夜冷孀娥，相伴孤照。古苔泪锁霜千点，苍华人共老。料浅雪、黄... [宋] 吴文英
67、《暗香疏影·占春压一》
占春压一。卷峭寒万里，平沙飞雪。数点酥钿，凌晓东风□吹裂。独曳横梢瘦影，入广平、裁冰词笔。记五湖、清... [宋] 吴文英
68、《永遇乐·阁雪云低》
阁雪云低，卷沙风急，惊雁失序。户掩寒宵，屏闲冷梦，灯飐唇似语。堪怜窗景，都闲刺绣，但续旧愁一缕。邻歌... [宋] 吴文英
69、《高阳台 落梅》
宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。古石埋香，金沙锁骨连环。南楼不恨吹横笛，恨晓风、千里关山。半飘零，... [宋] 吴文英
70、《点绛唇 越山见梅》
春未来时，酒携不到千岩路。瘦还如许。晚色天寒处。无限新愁，难对风前语。行人去。暗消春素。横笛空山暮。 [宋] 吴文英
71、《金缕歌/贺新郎 陪履斋先生沧浪看梅》
乔木生云气。访中兴、英雄陈迹，暗追前事。战舰东风慳借便，梦断神州故里。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归夜... [宋] 吴文英
72、《南乡子 冬夜》
万籁寂无声。衾铁棱棱近五更。香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。我念梅... [宋] 黄升
73、《解语花·云容冱雪》
云容冱雪，暮色添寒，楼台共临眺。翠丛深窅。无人处、数蕊弄春犹小。幽姿谩好。遥相望、含情一笑。花解语，... [宋] 施岳
74、《献仙音/法曲献仙音 吊雪香亭梅》
松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒春浅。衬舞台荒，浣妆池冷，凄凉市朝轻换。叹花与人凋谢，依依岁华晚。共凄黯... [宋] 周密
75、《花犯 苔梅》
古婵娟，苍鬟素靥，盈盈瞰流水。断魂十里。叹绀缕飘零，难系离思。故山岁晚谁堪寄。琅玕聊自倚。谩记我、绿... [宋] 王沂孙 7
6、《法曲献仙音》
层绿峨峨，纤琼皎皎，倒压波痕清浅。过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。记唤酒寻芳处，盈盈褪妆晚。已销黯... [宋] 王沂孙
77、《疏影·柳黄未结》
柳黄未结。放嫩晴消尽，断桥残雪。隔水人家，浑是花阴，曾醉好春时节。轻车几度新堤晓，想如今、燕莺犹说。... [宋] 张炎
78、《疏影·黄昏片月》
黄昏片月。似碎阴满地，还更清绝。枝北枝南，疑有疑无，几度背灯难折。依稀倩女离魂处，缓步出、前村时节。... [宋] 张炎 7
9、《梅花》
数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜枝倚病看。朔风如解意，容易莫摧残。 [唐] 崔道融
80、《一萼红 盆梅》
玉堂深。正重帘护暝，窗色试新晴。苔暖鳞生，泥融脉起，春意初破琼英。夜深后、寒消绛蜡，误碎月、和露落空... [元] 朱唏颜
81、《踏莎行 雪中看梅花》
两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花... [元] 王旭 8
2、《早梅》
迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。 [南北朝] 谢燮 8
3、《墨梅 其一》
老仙醉吸墨数斗，吐出梅花个个真。相见草嫌颜色异，山林别是一般春。 [元] 王冕
84、《墨梅 其二》
面皮如夷惯风霜，焉肯托根桃李场?转首江南春似梅，一声箫管月苍苍。 [元] 王冕
85、《墨梅 其三》
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 [元] 王冕
86、《墨梅 其四》
莫厌缁尘染素衣，山间林下自相宜。玉堂多少闲风月，老子熟眠殊不知。 [元] 王冕 8
7、《落梅》
雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。 [宋] 陆游 8
8、《梅花绝句》
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅前一放翁? [宋] 陆游 8
9、《武夷山中》
十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花。 [宋] 谢枋得 90、《梅花落》
中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然?念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有... [南北朝] 鲍照 9
1、《咏落梅诗》
新叶初冉冉，初蕊新霏霏。逢君后园讌，相随巧笑归。亲劳君玉指，摘以赠南威。用持插云髻，翡翠比光辉。日暮... [南北朝] 谢朓 9
2、《雪里梅花诗》
春近寒虽转。梅舒雪尚飘。从风还共落。照日不俱销。叶开随足影。花多助重条。今来渐异昨。向晚判胜朝。 [南北朝] 阴铿 9
3、《古梅》
湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。 [宋] 萧德藻 9
4、《古梅》
百千年藓著枯树，一两点春供老枝。绝壁备声那得到，直愁斜日冻蜂知。 [宋] 萧德藻 9
5、《落梅》
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风... [宋] 刘克庄 9
6、《咏梅》
琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去... [明] 高启 9
7、《岭梅》 到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。 [宋] 张道洽 9
8、《墨梅四首》
山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。 [宋] 张嵲
第二篇：苏醒的梅花诗歌
(一)苏醒的梅花总有些遥远的，
不可及的梦想悬挂在：
幽深的黑夜，
如窗前的风铃，
只微微的风吹来，
便把我的梦摇醒。
不必睁开眼睛，
我也能看见，
后山的那片梅花，
瓣瓣都翘起了嘴角。
(二)多余的补丁
我习惯于匆匆的行走，
包括这样飘雪的傍晚，
我的疾行如一阵风，
穿过清冷的街道。
其实，我的手心，
微微冒汗，
家在前方，赶回去，便是温暖，
可是坐在路旁墙角的老人，
象一个苍凉的补丁，
触痛了小城的神经。
(三)手掌上开满颤栗的花朵
如果有人一定要问我是否幸福
我只能微笑着伸出双手
给你看看我开满花朵的掌心
如一块温软的沃土
种植着我所有的喜悦和憧憬
也种植着我所有的泪水和忧伤
掌心很小，世界很大
我无法盈握整个世界
却轻轻握住生命中所有的感动和爱
在所有的白昼和黑夜
我静静地把我的故事涂上阳光和彩虹
在时光的静谧里
凝视那些颤栗的花朵
等风穿过
将露珠般湿漉漉的梦悄悄碰落
(四)煮雪
这样的冬夜
我喜欢静静地翻阅
那些流失的时光
那些喜悦和忧伤
连同飞舞的雪花
溶在我生命的炉火里
有些聚散
没有彩排
如一场突然而至的暴雨
瞬间，冲洗掉所有
亲密无间的线索
只是那温柔的记忆
如青青的野草
葱茏着我的世界
(五)暮色漫起
我无法隐去
眼里的暮色
正如我无法忘记
故乡的泥土和芳草
那思恋的潮汐
一波一波汹涌而来
又一分一秒拥时光而去
而我徘徊的目光
始终无法穿透
岁月的门扉
我用清越的歌声
用小女子的温顺娇羞
一遍遍唱亮黑夜
一遍遍抚摸故乡的黎明
第三篇：描写梅花的作文：颂梅花
描写梅花的作文：颂梅花
我喜欢富贵的牡丹，喜欢绚丽的月季，也喜欢清秀的荷花，但更喜欢坚贞不屈的傲雪斗霜的梅花。
记得有一次，一个大雪纷飞的冬日，我和妈妈一起去中心广场散步，突然闻到了一阵阵花香。我心想：在这严寒的冬天，是什么花开了，而且香气这么浓郁呢?我和妈妈循着花香找寻，花香愈来愈浓烈。我发现了一树金灿灿的梅花。那有些晶莹剔透、薄薄的四个花瓣，构成了一朵带着点点黄色花蕊的玲珑的娇小的梅花。它就像那暖暖的太阳，让人看着看着，觉着冬天好像不在寒冷。在这百花凋零，大地白茫茫的一片的严冬，唯有小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中，散发着浓郁的幽芳。第二天，当我和妈妈又来到中心广场时，冻得瑟瑟发抖。北风“呼呼”地刮着，雪都冻成了冰。路上行人稀少。我们来到梅花树前，只见所有腊梅都顶着雪，绽放在枝头。我在心里暗暗赞叹梅花：这是多么不屈不挠、净洁无瑕的花朵啊!它从不和百花争夺人们对花的喜爱，而是在冰天雪地的冬天悄然开放。谁也不知道它是何时展开了它的黄色纱裙，更不注意它是在何时变得暗淡无光，悄悄落下。
小小的梅花不像国花牡丹那样灿烂富贵，惹人眼球，而它只在冬天开放，即使强劲的北风，也无法让梅花对它“低头折节，”因为，愈是寒冷 ，愈是风欺雪压，它就开得愈精神，愈秀气，它是所有的花中最有品格、最有灵魂、最有骨气的!就像古人说的一句话一样“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
梅花就像我们中华民族一些有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
梅花啊梅花，你的精神我永远都会铭记在心中!
第四篇：梅花学区梅花中心小学法制宣传月活动总结
依据上级指示精神，为进一步提高我校全体师生的法律意识和法制观念，营造良好的法制氛围10月份我们梅花学区梅花中心小学开展了法制教育进校园活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。结合我校的实际，开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。 根据市教育局法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。重点对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规为主要内容的法制宣传教育。
二、组织机构
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
充分利用课堂、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了上级指定的计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，全面提高的全校师生的法律意识，规范了全校师生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
梅花学区梅花中心小学
2011-10-31
第五篇：梅花魂
1
梅花魂
【教学目标】
1、了解课文内容，懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。
2、理解外祖父对梅花品格的阐述。
3、体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感情地朗读课文。
【学情分析】
《梅花魂》这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女，并让她好好保存的往事。进而通过贯穿在全文中老人三次流泪，更让读者感受到一个侨居在他国异乡的老人对祖国深切热爱和眷恋之情。
对于五年级学生来说，经过几年的学习理解、分析课文，在阅读中通过“听、说、读、写”等方法的运用，能够体会人物情感，品味人物高尚品格。
【教学重、难点】
1、引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的
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表达方式。
2、理解“梅花魂”中“魂”的含义。理解外祖父对梅花品格的阐述。
【教学过程设计】
一、深情导入
寒来暑往，四季中最让人留念的怕是春季了，春天是花的季节，有人说，一个爱花的人是一个懂得欣赏的人，其实，夏天有“出污泥而不染”的荷花，秋天有“风霜挺立直”的菊花，而严冬则有“一身傲骨”的梅花，今天我们就来学习“梅花魂”这篇课文。
二、初读课文，质疑
1、通过课前预习，大家想一想文章围绕梅花写了那几件事?
自由读2～15自然段，一边读书一边思考。
2、读这五件事，想一想哪几件事你能读懂?在哪件事上有疑问
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要和大家一起交流?
从第一件事那几句思乡的诗句，谈外祖父黯然落泪的原因。
从第三件事体会到外祖父想回国，又一次痛哭。
……
3、反馈：
⑴ 谈一谈你读懂了哪件事?说一说你的理解。
还能从那件事读懂外祖父有思想的感情?
⑵ 在哪件事你还有疑问要和大家交流?
① 有气节的人是什么样的人?
② 外祖父那么喜欢梅花图为什么最后送给我?
③ 课文为什么以“梅花魂”为题?梅花象征着什么?
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三、精读课文，梳理分析文章
1、含泪赠梅花：
“梅花图”是外祖父的挚爱，是他最宝贵的画，为什么分别的那一刻他却送给了外孙女?
学生带着这疑问仔细的阅读12～13自然段：
⑴ 学生默读课文，便读边标记。
⑵ 把自己的理解和同桌说一说。
2、真心赞梅花：
梅花在外祖父的心中有着神圣的地位，就像文中写道的：
“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，与秀气!，她最有品格，有灵魂，有骨气的呢!”
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⑴ 体会几个“愈”字体现了梅花得怎样的品格?
⑵ 这三个“有……有……有……”是在说梅花的什么?
你们见过梅花吗?想看看吗?(通过PPT课件演示：傲雪中的梅花)
3、赤诚喻梅花：
外祖父是在简单的赞赏梅花吗?不，他是在借花喻人，是在赞美着那些有着梅花精神的“中国人”。
“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”
四、品味“三哭”，感悟“爱国心”
外祖父爱梅花如命，却要把最珍爱的墨梅图送给“我”，多么古怪的外祖父呀!年幼的莺儿无法理解他的话，也无法理解他的举动。实际上，在莺儿的心中，外祖父还有一些让他无法理解的行为呢!你们发现了吗?请大家再默读课文，看看外祖父还有哪些怪举动?
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1、教读古诗，悲伤落泪
(外祖父叫我读的目的在于借诗句表达他对家乡的思念。这些诗句触动了他思乡的情感，他心里涌动的是对家乡，对家乡亲人的怀念，泪水就不知不觉得流了下来。)
2、无法回国，失声痛哭
(看到自己的儿孙要回到日夜思念的家乡，可是因为自己年纪太大，无法和他们一起回到家乡，无法实现自己心中由来已久的心愿。所以内心痛楚，失声痛哭。)
3、送别亲人，思归难归
(一位满头银发的老华侨望着远去的亲人，想到自己再也无法回到祖国，抑制不住心中的悲伤，愁苦使他愈加的衰老。)
五、播放音乐《我的中国心》，升华主题：
跟着音乐，带着对文章的深刻理解放声歌唱。
六、赋诗，回归课文：
出示一副梅花图，请同学根据学过的古诗或用文中语句给梅花图赋诗。深化文章主题，升华学生的思想感情。
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【教学反思】
能充分认识自己的角色，做学生学习的引路人，给学生搭建展示的舞台。准确把握文章的主题，用巧妙的问题让学生主动参与其中。还要善于利用各种教育手段与方法调动学生头脑中已有的知识储备与内心的情感资源。从而使全部学生动起来，使课堂生动化。
从学生学得情况来看，结合学生自身的知识、生活、情感等等让“文心融我心”“我情融文情”，敢想敢说，让每个学生都充满了激情。
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