建筑工程安全生产培训

关键词： 项目部 工程 培训 生产

建筑工程安全生产培训（共6篇）

篇1：建筑工程安全生产培训

济南至东营高速公路 房建工程第二项目部

安 全 生 产 培 训 计 划

山东兖州建设总公司 2016年5月1日

安全生产培训计划

为贯彻落实业主及总监办安全生产工作会议精神，进一步提高本项目安全监管人员的业务能力和水平，加强本项目从业人员的安全意识和技能，切实做好本工程安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划：

一、培训工作目的

深入贯彻落实科学发展观，坚持安全生产第一的理念，全面落实业主和总监办安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善项目的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”（项目经理、安全管理人员、特种作业人员），农民工和班组长为重点的项目全员培训，进一步加大监管培训力度，切实加强安

全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和财力支持。

二、培训工作安排

（一）、教育和培训的时间

1、项目经理每年不少于30学时；

2、专职管理和技术人员每年不少于40学时；

3、其他管理和技术人员每年不少于20学时；

4、特殊工种每年不少于20学时；

5、其他职工每年不少于15学时；

6、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；

7、新工人入场、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、20学时。

（二）、教育和培训的形式与内容

教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

1、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

2、电工、焊工、架工；机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。

3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

（三）、安全教育和培训的形式

1、新工人三级安全教育

对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

三级安全教育是每个刚进工地的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、项目、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

●公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：

（l）劳动保护的意义和任务的一般教育；

（2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；

（3）企业安全规章制度等。

●项目级。项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下：

（1）建筑工人安全生产技术操作一般规定；（2）施工现场安全管理规章制度：

（3）安全生产纪律和文明生产要求；

（4）在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

●班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：

（1）本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用；（2）本工种安全操作规程；

（3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；

（4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

三级教育的要求：

（1）三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；

（2）受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位；（3）给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。

2、特种作业人员培训

除进行一般安全教育外，还要执行GB5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。

3、特定情况下的适时安全教育

（1）季节性，如冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工；（2）节假日前后；

（3）节假日加班或突击赶任务；（4）工作对象改变；（5）工种交换；

（6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；（7）发现事故隐患或发生事故后；（8）新进入现场等。

4、三类人员的安全培训教育

施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。

5、安全生产的经常性教育

项目部在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下：

（l）施工现场入口处的安全纪律牌。

（2）举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。（3）建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

（4）举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。

（5）张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。（6）举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。（7）组织家属做职工安全生产思想工作。

6、班前安全活动

班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。（1）上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

（2）上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

（四）培训效果检查

对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：

1、检查各项目安全教育制度。各项目要建立健全的安全教育和培训考核制度，要广泛开展安全生产的宣传教育，使我项目各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

2、检查新入施工现场工人进行三级安全教育的情况。现在临时

劳务工多，发生伤亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务工作为新入厂工人对待。新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）都必须进行三级安全教育。

3、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑施工现场安全生产基本知识》、《建筑工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，企业、工程处、项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、机械工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种的安全教育内容。经教育合格后，方准独立操作，每年还要复审。对从事有尘毒危害作业的工人，也要进行主毒危害和防治知识教育，也应有安全教育内容。

4、检查变换工种时是否进行安全教育。各工种工人及特殊工种工人除懂得一般安全生产知识外，尚要懂各自的安全技术操作规程，当采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操

作。

5、检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。该条是考核各工种工人掌握《建筑工人安全技术操作规程》的熟悉程度，也是对各工种工人安全教育效果的检验。

6、检查我项目各项目施工管理人员的培训。各项目应按公司规定，安排施工管理人员进行有关安全生产工作的培训学习，并做好培训记录。

篇2：建筑工程安全生产培训

建筑工程安全培训计划1

为贯彻落实市业主及总监办安全生产工作会议精神，进一步提高本项目安全监管人员的业务能力和水平，加强本项目从业人员的安全意识和技能，切实做好本工程安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划：

一、培训工作目的深入贯彻落实科学发展观，坚持安全生产第一的理念，全面落实市业主和总监办安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善项目的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”(项目经理、安全管理人员、特种作业人员)，农民工和班组长为重点的项目全员培训，进一步加大监管培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和财力支持。

二、培训工作安排

(一)、教育和培训的时间

1、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;

2、专职管理和技术人员每年不少于40学时;

3、其他管理和技术人员每年不少于20学时;建筑工程安全生产管理4、特殊工种每年不少于20学时;

5、其他职工每年不少于15学时;

6、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训;

7、新工人入场、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、20学时。

(二)、教育和培训的形式与内容

教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

1、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)

必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

2、电工、焊工、架工;机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。

3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

(三)、安全教育和培训的形式

1、新工人三级安全教育

对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、项目、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

●公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教

育。教育内容如下：

(l)劳动保护的意义和任务的一般教育;

(2)安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识;

(3)企业安全规章制度等。

●项目级。项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下：

(1)建筑工人安全生产技术操作一般规定;

(2)施工现场安全管理规章制度：

(3)安全生产纪律和文明生产要求;

(4)在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

●班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级

教育。教育内容如下：

(1)本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用;

(2)本工种安全操作规程;

(3)班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律;

(4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

三级教育的要求：

(1)三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行;

(2)受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位;

(3)给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。

2、特种作业人员培训

除进行一般安全教育外，还要执行GB5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。

3、特定情况下的适时安全教育

(1)季节性，如冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工;

(2)节假日前后;

(3)节假日加班或突击赶任务;

(4)工作对象改变;

(5)工种交换;

(6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工;

(7)发现事故隐患或发生事故后;

(8)新进入现场等。

4、三类人员的安全培训教育

施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。

5、安全生产的经常性教育

(l)施工现场入口处的安全纪律牌。

(2)举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。

(3)建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

(4)举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。

(5)张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。

(6)举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。

(7)组织家属做职工安全生产思想工作。

6、班前安全活动

班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。

(1)上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

(2)上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

(四)培训效果检查

对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：

1、检查各项目安全教育制度。各项目要建立健全的安全教育和培训考核制度，要广泛开展安全生产的宣传教育，使我项目各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

2、检查新入施工现场工人进行三级安全教育的情况。现在临时劳务工多，发生伤亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务工作为新入厂工人对待。新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)都必须进行三级安全教育。

3、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑施工现场安全生产基本知识》、《建筑工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，企业、工程处、项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、机械工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种的安全教育内容。经教育合格后，方准独立操作，每年还要复审。对从事有尘毒危害作业的工人，也要进行主毒危害和防治知识教育，也应有安全教育内容。

4、检查变换工种时是否进行安全教育。各工种工人及特殊工种工人除懂得一般安全生产知识外，尚要懂各自的安全技术操作规程，当采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。

5、检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。该条是考核各工种工人掌握《建筑工人安全技术操作规程》的熟悉程度，也是对各工种工人安全教育效果的检验。

6、检查我项目各项目施工管理人员的培训。各项目应按公司规定，安排施工管理人员进行有关安全生产工作的培训学习，并做好培训记录。

建筑工程安全培训计划2

一、指导思想：

落实科学发展观和“以人为本”的思想，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在项目部组织开展安全生产知识培训，全面提职工的安全素质，确保项目的安全顺利的竣工。

二、教育和培训的目的：

使各级人员都认识到：

1.遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性;

2.与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素;

3.偏离规定的工作程序可能带来的后果;

教育和培训的目标：

提高员工的安全技能;提项目全员的安全意识。

三、教育和培训内容：

1.安全思想教育。包括安全生产的方针政策，劳动保护法规，劳动纪律、安全与效益、安全与个人利益的利害关系等方面教育。

2.安全基本知识和技能教育培训。包括一般劳动安全、卫生知识、专业安全技术和安全常识等方面的教育。

3.安全规章制度教育。包括劳动保护、安全生产、安全技术和劳动卫生的法律、法规、规程、规则以及各项安全生产规章制度等方面的教育。

4.典型经验和事故案例教育。包括国内外、企业内外安全生产先进经验学习，促进本单位安全生产工作，不断提高安全技术水平和操作能力，并通过典型事故的剖析，及时采取措施，避免同类事故的发生。

5.各工种的安全技术操作规程;

6.高处作业、临边作业、机械设备、用电安全基础知识;

7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救;

8.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

四、培训时间安排：

每月至少一次安全教育会议

五、教育地点：

项目部会议室

建筑工程安全培训计划3

为加强青岛地铁11标项目部安全管理工作，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，确保安全管理体系高效运转，结合青岛地铁施工实际，制定本项目部20--安全教育培训计划。

一、培训对象

1、项目经理、总工程师、副经理。

2、项目部安全管理人员。

3、施工一线全体参战人员。

4、涉爆人员。

二、培训组织形式

公司级安全教育由指挥部安全总监或安质部部长负责教育，项目部和班组级的安全教育由本项目安质部负责教育，专项安全教育由相关部门进行教育。

三、培训内容

(一)公司级安全教育

1、企业安全生产法律、法规及政策。

2、企业安全生产制度及安全纪律。

3、重大事故教训，事故案例剖析。

(二)项目部级安全教育

1、现场施工安全知识、制度、规定及必须遵守事项。

2、各工种安全技术操作规程。

3、防火、消毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处理和应急预案。

4、防护用品的使用。

5、地铁施工安全知识。

(三)班组(岗位)级安全教育

1、本班组作业特点及安全操作规程。

2、班组安全活动制度及纪律。

3、安全防护装置(设施)及个人防护用品的使用。

4、地铁施工安全知识。

四、培训要求

1、每位员工进场后必须接受公司、项目部和班组“三级安全教育”。2、对员工进行岗前、工中、季节性等安全教育培训。

3、特殊工种进行专项安全教育培训，考试合格后上岗，不合格需继续教育培训。

4、危险源发生变化时，及时进行再教育培训。5、开展民工夜校平台，组织观看安全教育影片。

6、全体员工经过16课时以上的安全教育后，由项目部安质部组织进行安全考试，考试合格颁发“上岗卡”，不合格需继续教育，合格后上岗。

五、培训资料归档

安全教育培训资料由安质部负责统一归档管理，并及时做好台帐;其资料内容包括：“三级安全教育登记表”，安全教育签到表、安全教育人员统计表、各级安全教育资料、安全考试试卷等。

六、总结及计划

在每月、季度进行经常性的总结和反思，持续改进，严格督查安全教育培训制度落实情况，年终进行全面安全教育工作大总结，并结合实施情况，改进上课内容，做到通俗易懂，并对下年的安全教育作出计划。

建筑工程安全培训计划41、各科室管理人员的培训

⑴各科室全体管理人员(包括企业主要负责人)每月要进行两次集中学习、考试一次。

⑵学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

⑶学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。

⑷安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。

⑸国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。企业安全教育培训计划⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。

2、施工项目部培训

⑴施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。

⑵培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。

⑶对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。

⑷掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。

3、新工人培训

⑴公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。

⑵项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。

⑶班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护(用具)的正确使用方法。

4、施工班组培训

⑴施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。

⑵利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。

5、公司全体职工考核办法:

公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。

6、特殊职工考核办法

按特种工人工种分类，每一季度考试一次;内容包括安全施工的基本知识，本工种安全操作规程，机械设备使用安全制度。

建筑工程安全培训计划5

一、认真宣传贯彻执行《条例》，依法加强建设工程安全工作

《条例》是我国第一部规范建设工程安全生产的行政法规，对于依法加强建设工程安全生产工作具有重大意义。为做好《条例》的宣传贯彻工作，进一步提高我市建设系统安全生产管理工作，使广大干部职工深刻领会《条例》精神，建委决定于上半年分期举办《条例》学习培训班，并充分利用报纸、网络等新闻媒介广泛进行宣传。各单位要认真制定学习贯彻《条例》工作计划，企业内部要举办多层次、多形式的培训班。特别是建筑业和工程监理企业要针对实际，开展好全员学习活动，重点对一线作业人员进行岗前培训教育。

二、全面落实安全生产责任制

企业安全生产责任制的建立和实施是201x年安全生产检查的一个重点。各企业要建立健全严格的安全生产责任制，一级抓一级，逐级抓落实。同时要在责任制的落实上下大力气，不断探索，制定出符合企业自身特点的落实办法，使安全生产责任制真正落到实处。

三、进一步加大检查监管和处罚力度

201x年继续落实辽宁省建设系统“十五”期间安全达标方案，广泛开展施工现场安全达标和创建文明工地活动。同时转变工作重点和工作方法，从重点监督检查企业施工过程实体安全，转变为重点监督检查企业安全责任制的建立和实施状况，以及安全生产法律法规和标准规范的落实和执行情况;从以告知性检查为主，转变为以随机抽查及巡查为主。全年开展不间断的抽查和巡查，将安全生产工作落到实处。充分利用网络优势，20--年在锦州市建筑管理信息网上建立企业安全状况、不良记录和事故报送、处罚信息系统，凡出现重大事故的单位和责任人一律在网上予以公开曝光。并在全市实行《施工企业安全生产条件评价制度》，把安全生产条件评价结果作为企业资质年检、晋升资质等级的基本条件，对发生重大人身安全和健康事故的企业实行一票否决制，对事故多发企业和责任人将依法予以从重处罚，直至清出建筑市场。

四、加快制定与“条例”相配套的规章和办法

拟于201x年制定《锦州市建设工程安全生产管理措施》、《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和安全生产管理人员安全生产考核管理措施》、《特种作业人员培训考核办法》、《房屋建筑工程特种设备监督管理措施》、《建设单位工程安全施工备案制度》、《施工企业安全资质考核制度》和《建筑工程事故报告制度》。加大对工程标准规范和有关法律法规执行的监督检查，督促企业及时淘汰落后工艺和设备

五、做好安全教育培训工作

做好安全培训教育工作，组织建筑和工程监理企业主要负责人、项目经理和专职安全生产管理人员、特种作业人员的培训、考试、发证工作;组织《条例》和建设部制定的《施工企业安全生产评价标准》的培训工作;指导企业开展全员安全生产培训和新工人及工人转岗工作培训;主动与有关部门协调在对农民工进行职业技能鉴定的同时，进行安全知识和安全技能的培训。

六、继续深化安全生产专项整治，着力解决多发事故和突出问题

201x年专项整治的重点在制度建设，完善建立安全技术方案论证，在严格执行标准和技术方案，重点环节的有效控制等方面做文章，达到治标兼治本的目的。一是强调各方责任的落实，重点落实审批、验收、检查等责任制度。二是看有没有方案，对土石方开挖、深基坑支护、地下暗挖工程、降水工程、高大模板工程、超重吊装、脚手架工程等技术方案是否有论证、审查，论证审查的技术方案不得擅自随意变动。三是施工、监理严格验收检查，特别是在重点环节、重点内容上进行重点监控，确保标准规范的落实。

七、做好施工企业和设备租赁企业特种设备的注册登记、发牌和安装拆除企业资质的核准工作

篇3：走进建筑安全体验式培训

24项体验项目

“北京基地安全体验馆设置了‘一室两馆’,即:安全试听培训室、个体防护体验馆和安全实景体验馆,包括24个体验项目,针对建筑业多发的‘六大伤害’(高处坠落、坍塌、物体打击、机械伤害、起重事故、触电),培训内容涵盖了安全防护用品、高处作业、临边防护、综合用电、消防安全、有限空间作业和应急自救等多个方面的安全体验。”安全培训中心副主任李波说,要想让学员对自己的不安全意识及行为有所触动,十分考验体验培训师的素质,因此除了培养专业的师资队伍外,在课程设计方面,也需要充分考虑到体验项目的效果,不能将书本上的知识简单相加到体验项目中去。安全培训中心教师于燕驰就体验项目一一向记者作了介绍。

安全防护用品体验培训各种个人安全防护用品的正确穿戴及使用方法,告知作业人员使用安全防护用品的重要性以及未使用安全防护用品时可能带来的危害,引导作业人员自发地使用安全防护用品。

安全冲击帽体验模拟佩戴安全帽时被重物撞击。要求体验者穿戴好安全帽,直立站在模拟撞击棒的下方,撞击棒上升到一定高度后再自由坠落,击打下方人体穿戴的安全帽,使体验者意识到如果不佩戴安全帽可能造成的严重后果,增强体验者自觉佩戴安全帽的意识,以达到减少建筑施工现场频繁发生的物体打击等安全事故的目的。

安全鞋冲击体验体验者穿好安全鞋,将鞋头部位放置于撞击棒下行垂直位置,对安全鞋头部进行撞击,让体验者切实感受正确穿戴安全鞋所起到的保护作用,增强培训者在施工现场自觉穿好安全鞋的意识。

综合电气体验培训预防施工现场临时用电所引起的触电事故。通过综合电气体验,让体验者直接体验及学习临时用电中应该注意的安全知识,并通过漏电、触电体验,增强体验者在施工现场正确使用临电的安全意识;教育作业人员使用各种用电设备时应提高警惕,同时培训触电急救的方法。

灭火器体验主要培训灭火器的储存方法及使用方法,体验发生火灾时灭火的处理方法,熟知灭火器的正确使用方法。要求体验者亲自操作使用灭火器,通过对模拟火灾装置进行灭火,达到体验者在面对火灾时,能够及时、高效地处理初期火情的目的。

应急演示培训体验利用人体模型为体验者演示心肺复苏术等相关急救方法。体验者在体验时,演示器会给出各种提示,以便于体验者提高技术水平,真正达到熟练掌握心肺复苏术的操作要领。

平衡木体验该项目共设直行线和“Z”型平衡木,要求体验者佩戴好安全帽,上身保持直立,水平张开双臂,一次性正常通过平衡木。此项目主要检查劳动者的平衡力,可以检测出饮酒、身体不适或不安全作业的人员,避免人的不安全行为,以达到预防安全事故发生的目的。

垂直爬梯倾倒体验要求体验者提前做好自我保护,分别体验稳固与易倾倒的垂直爬梯。当体验者攀爬劣质垂直梯到一定高度时,梯子会发生约30°左右倾斜,让体验者感受攀爬劣质垂直梯子倾斜时带来的严重后果,同时向体验者介绍垂直爬梯的安全防护要求。

人字梯倾倒体验通过人字梯的倾倒体验,了解梯子倾倒及坠落的危险性,目的是教育作业人员正确的梯子使用方法。

安全带使用体验要求体验者佩戴好安全带后,提升器将体验者提起,在下降过程中突然停止,体验坠落时安全带的保护作用,目的是让体验者了解安全带的正确佩戴方法,坠落后作业人员通过三点式安全带与五点式双挂钩安全带对人体的支撑程度对比,了解安全带的安全性能及不良安全带在发生事故时可能带来的后果,预防高处坠落的发生。

吊装作业体验让体验者通过培训掌握塔吊基本构成、安全装置和基本操作。通过正确的起重操作方法向体验者讲解起重作业时吊点位置及吊索具选择的重要性及不正确吊装导致的后果,教育体验者在吊装作业时应严格按照安全操作规程执行。

移动式作业架倾倒体验向体验者介绍在施工现场常用的移动式操作平台种类及使用规定,并介绍优良及劣质操作架的区别。体验中,让体验者登上劣质操作架顶部,将安全带挂在护栏上,提拉系有绳子的水桶,当水桶提升至一定高度时,操作架发生倾倒。这一体验的目的,是通过两种操作架的对比,让学员能够使用正确合格的操作架,在施工过程中,确保其自身安全。

洞口坠落体验要求体验者采用蹲马步的姿势站立,双臂交叉,手放置于肩部,按钮启动后,模拟洞口盖板瞬间打开,工人随即坠落,下方海绵泡沫作为最后的保护措施;坠落后,要求体验者不能立即起身离开,应稍作休息,防止由于惯性而晕倒,教育体验者在施工现场有坠落危险的地方提高警惕。

挡土墙/墙体坍(倒)塌体验要求体验人员正确穿戴安全防护用品,直立站立离模拟墙板1 m处位置,此时按遥控器按钮,模拟墙板发生30°左右倾斜,模拟施工现场发生的挡土墙/墙体坍(倒)塌现象,目的是让体验者在遇到此类危险时,掌握正确的自护自救办法,保护自身安全,增强安全意识。

有限空间作业体验向体验者讲述进入封闭空间作业的注意事项,缺氧环境对人体的影响,进入有毒有害气体操作环境下的注意事项,封闭空间氧气及有害气体的简单测定方法,以及防护面具的穿戴方法,目的是让体验者提高自我保护意识,以减少在进入有限空间作业时生产安全事故的发生。

搬运重物体验教授体验者搬运重物时的搬运方法,告知体验者错误的搬运姿势可能导致的严重后果,避免在施工现场因野蛮搬运而造成身体上的伤害。

标准楼梯体验体验者按顺序依次通过标准楼梯,使体验者体会到正确使用标准楼梯在施工现场的重要性,同时学习临时阶梯的安装标准。

安全通道和不良水平通道对比体验要求体验者平稳地通过铺满脚手板的安全通道,对比体会安全通道在施工当中的重要性,目的是让学员掌握正确使用安全通道的方法。

安全栏杆体验体验者将安全带挂在安全栏杆上,身体接近防护栏杆横杆被包裹处,让体验者体验若在没有安全防护的情况下,护栏倾倒时可能带来的严重后果,并着重向体验者讲解正确安装安全栏杆的标准及要求;并通过栏杆倾倒体验,让体验者养成良好的作业习惯,提高安全意识。

整理整顿体验针对施工现场经常会出现在安全通道堆放杂物的情况,其严重影响工作人员的正常通行,并带来一定的安全隐患等问题,要求体验者将安全通道内乱摆乱放的脚手板清理干净,保障通道畅通;体验有障碍通道和无障碍通道对人员通过的影响,目的是培养施工人员养成对场地施工设备进行整齐、有序的整理习惯。

不良水平通道体验要求体验者体验施工现场中常见的在劣质脚手板等通道通行所带来的危险性。体验者通过该劣质通道后失去重心甚至倾倒,若不正确使用安全带将会坠落,下方安全网为最后一道保护措施,来反衬优质安全通道的重要性。

高空作业体验要求体验者将身上的安全带挂在钢丝绳上,模拟操作施工过程,体验高空作业与地面作业的区别,向体验者讲解高空作业的注意事项、安全操作和紧急情况下自救的方法,让体验者掌握高空作业规程,预防生产安全事故的发生。

不良倾斜路体验要求体验者顺序通过不良斜坡,体验通过不良斜坡带来的安全隐患。由设置于斜坡上的安全绳起到辅助安全上下斜坡的作用,使体验者认识劣质斜坡的危险性,增强安全施工的责任心。

典型事故案例教育通过建筑施工现场发生的各种安全事故案例来分析事故的发生原因和应对措施,加强对安全隐患的警惕,使作业人员自觉遵守安全操作规程。

安全培训体验共分为3个阶段:第一阶段是施工阶段安全相关知识教育和事故案例教育;第二阶段为互动讨论学习阶段,通过案例分析,让学员找出安全事故发生的原因,探讨施工过程中可能发生的各种危险情形,预知危险;第三阶段为亲身体验阶段,通过体验各种危害“事故”,教育体验者自觉预防不安全行为,遵守标准化安全操作规程。

发展方向

篇4：浅析建筑劳务人员安全生产培训

[关键字]建筑；劳务人员；安全生产、培训

1、我国建筑劳务人员的安全生产培训管理现状

由建筑行业的施工生产环境复杂性、设备工艺多样性等特点决定在众多建筑劳务人员中多以能吃苦耐劳、踏实肯干的农民工为主，为了实现经济效益的最大化，一些建筑企业尤其是中小企业不愿对农民工劳务人员的安全生产环节做过多的投入，因此行业内长期以来没有形成一种机制规范、渠道稳定的培训模式，虽然一些企业提取了相关的安全生产培训费用，但真正将其用于实践培训环节的却少之又少，在一些小型建筑企业中，由于劳务人员的工资金额较低，致使其能够提取的培训费用根本无法满足企业安全生产的需求。再者，当前我国各类建筑企业的管理层与基础劳务层处于相对分离的状态，也就是说企业多数并不直接组织劳务工人队伍，而是将项目施工任务继续外包给相应的农民建设队伍，因此他们也就不需承担安全培训的相关义务了。同时由于农民工劳务人员的流动性较大，在同一单位中长期工作的可能性相对较小，因而也就失去了参与培训的积极性。另外基于农民工收入较低的现状，他们更没有经济能力自行参加外界组织的施工技能培训。究其原因不难看出，在建筑行业相关安全生产培训的管理权责落实不到位、领导层对安全生产培训工作的重视力度不强、缺乏安全施工意识、片面注重施工进度强化却忽略了安全生产、安全培训的防范意识，仅想雇佣廉价劳动力却不为安全风险买單、宁可在出了事故后弥补也不愿意投入更多的培训费用，相关培训机构管理机制不健全、农民工自我强化意识有限等均成为影响我国建筑行业安全发展的主要因素。

2、改善我国建筑行业劳务人员培训工作的科学策略

2、1重视农民工教育培训、扩充地方财政资金支持，积极筹集各项培训经费

建筑企业在使用我国中央财政拨款中关于专项解决农民工问题的资金时，应合理兼顾对农民工安全教育培训的资金投入，积极争取各类地方财政对农民工安全生产培训的资金强化支持，并努力拓展培训费用的筹集渠道，使各项经费来源更加丰富。在建筑项目生产实践中，各建筑企业应严格遵循相关职业教育改革与发展的规定要求，一般建筑企业应按照职工工资总额的百分之1.5进行足额提取专项职业教育培训经费，并将其全面应用于培训环节中。对从业人员施工技术水平要求较高、涵盖培训任务较繁重、经济运营效益较好的企业应按照职工工资总额的百分之五进行提取，并将其列入成本开支细则中。同时在实践管理中我们应确保各项培训费用重点用于对农民工相关安全施工技能、工作意识的强化培训。另外相关政府部门还应合理制定人性化的激励与补偿机制，从而充分调动企业培训机构以及劳务人员安全生产与工作的积极性。

2、2扩充安全生产培训机构建设，有效提升培训工作质量提

为了促进安全生产培训工作的高质量、高效益，相关管理部门应完善安全生产培训的机构建设，并成立相应的培训质量评估考核部门，科学制定相关评估细则，加大考核力度，履行不定期抽查制度，通过实时的宏观监控对培训不规范、质量不完善的机构予以处罚、降级或淘汰等处理，同时对评估成绩优秀、办学条件完善、培训水平高端的机构我们应给予相应的鼓励，从而令那些有条件的职业院校或专业技能培训定点部门积极申报安全生产的相关培训资质。另外对有条件的大型建筑企业或中小企业的集中区域，政府部门可有效支持他们成立制度健全、结构完善的安全生产专业培训机构。在机构实践管理中我们应有效加强其内部结构与制度的完善建设，努力深化专业教学改革，同时注重对先进教学思路、方法与手段的引进，有针对性的开展对高危建筑行业农民工安全培训模式的探索与完善，切实增强培训效果、提升培训水平。再者我们应进一步加强培训师资队伍建设，依据适当的构建规模与合理的结构安排遵循专兼结合、实时动态管理的原则切实优化与提升师资队伍的综合教学水平。另外我们还可有计划的定期组织教师参加集中培训，注重从建筑企业与安全施工生产的第一线选聘教师，不断充实教学基础力量。在教材建设方面，我们应本着不求多、但求精的原则，促进教材选用的实用性、内容丰富性，并充分适应农民工知识结构单一、学习素养不高的特点尽量编制的浅显易懂，尤其应注重对多媒体创新教材的开发与使用。

2、3更新培训方式、促进农民工的全面发展

民工学校是提升农民工综合素质的实践课堂，同时也是提升建筑企业核心竞争力的重要手段。因此在实践管理中我们应切实加强建筑企业内部民工学校的建设与改革，充分利用自身拥有的丰富教育资源令农民工边学习、边实践、边提升。在内部办学的实践管理中，我们不仅可招收企业内部的农民工人，还可面向社会进行广泛招生，聘请有丰富经验的企业内部农民工来到课堂指导教学，并切实丰富建筑企业的多渠道经营效益。同时我们应结合自身企业的生产实际进行统筹教学安排，采用高效的集中培训方式、保证企业施工生产的半工半培方式、深入企业施工现场的实践教学方式充分满足农民工对不同形式的学习需求。同时我们可为农民工创造丰富的教学素材，将企业承担的有代表性建筑项目作为教学实例，将项目实践中的成功经验传授给农民工，令他们充分了解安全生产操作的各项规范、各项步骤流程与各项创新思路。另外我们应合理针对农民工的文化素养特点强化日常生产环节的安全教育培训，在企业内部为其开设有关安全生产培训信息的宣传栏，尽量选用通俗易懂、利于农民工消化的宣传资料，采用多媒体、漫画、视频等图文并茂的直观宣传方式进行渲染教育，并促进文化教育与安全生产培训的合理融合，深入拓展丰富的培训方式，令培训效果切实体现为建筑企业的少事故生产、多效益增加，并促进农民工在安全的生产中实现全面发展。

3、结语

过快的发展环境之下我国建筑劳务人员的安全管理机制呈现出构建不完善、培训体系不健全、发展渠道有限的不良局面。因此我们只有从加强基础安全生产培训入手，规范培训行业秩序、从农民工的实际需求与企业的发展特点入手制定切实可行的培训策略才能切实提升培训水平并促进建筑企业实现社会效益与经济效益的全面提升。

[参考文献]

[1]宿燕.对我国建筑劳务人员培训及鉴定的研究及思考[J].山西建筑,2008(20).

篇5：建筑工程安全培训计划

一、指导思想

落实科学发展观和“以人为本”的思想，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在项目部组织开展安全生产知识培训，全面提职工的安全素质，确保项目的安全顺利的竣工。

二、教育和培训的目的

使各级人员都认识到遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性;

2.与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素;

3.偏离规定的工作程序可能带来的后果;

教育和培训的目标

提高员工的安全技能;提项目全员的安全意识。

三、教育和培训内容安全思想教育。包括安全生产的方针政策，劳动保护法规，劳动纪律、安全与效益、安全与个人利益的利害关系等方面教育。

2.安全基本知识和技能教育培训。包括一般劳动安全、卫生知识、专业安全技术和安全常识等方面的教育。

3.安全规章制度教育。包括劳动保护、安全生产、安全技术和劳动卫生的法律、法规、规程、规则以及各项安全生产规章制度等方面的教育。

4.典型经验和事故案例教育。包括国内外、企业内外安全生产先进经验学习，促进本单位安全生产工作，不断提高安全技术水平和操作能力，并通过典型事故的剖析，及时采取措施，避免同类事故的发生。

5.各工种的安全技术操作规程;

6. 高处作业、临边作业、机械设备、用电安全基础知识;

7.防火、防毒、防尘、防爆及紧急情况安全防患自救;

8.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。

四、培训时间安排

每月至少一次安全教育会议

五、教育地点

篇6：建筑公司安全生产教育培训制度

第一章 总则

第一条 为加强和规范总公司安全生产培训工作，有效地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，不断提高全体员工的安全生产意识和安全素质，增强安全生产责任感和自觉性，减少伤亡事故，减轻职业危害，防患于未然，特制定本制度。

第二条 本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》、《生产经营单位安全培训规定》等制定。

第三条 本制度适用公司（全体）干部、员工和劳务人员。

第二章 培训教育对象及时间要求

第四条 具体培训对象和培训时间要求如下：

一、公司中层以上管理人员，项目经理每年不少于30学时；

二、专职安全生产管理人员每年不少于40学时；

三、其他管理人员和技术人员每年不少于20学时；

四、特种作业人员取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性培训，不少于20学时；

五、其他人员（员工、季节工、农民工）每年不少于15学时；

六、待岗、转岗员工，在重新上岗前，必须接受一次培训，时间不少于20学时；

七、新员工，单位、(事业部)项目管理部、项目三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

第三章 安全教育与培训的内容

第五条 安全教育和培训教材

一、中华人民共和国颁布的安全生产相关的法律、法规

二、《电信线路安全技术操作规程》《通信设备安全技术操作规程》

三、本企业颁发的各项安全规章制度；

四、本企业汇编的《职业健康安全管理手册》；

五、案例分析

第六条、凡新入公司员工必须经公司、事业部、项目三级安全教育培训。并经考试合格者，方可上岗。

一、公司安全教育

由人力资源部负责，其教育内容；

1、我国安全生产的方针、政策、法规和管理体制；

2、本企业的工作性质，施工生产特点及安全生产规章制度；

3、安全生产的基本知识；

4、典型事故案例及其教训的分析。

二、事业部安全教育

由各事业部领导或安全员负责教育，其教育内容：

1、本部门概况，施工生产和工作特点；

2、危险部位及其应注意事项；

3、本事业部的典型事故案例；

4、公司颁布的施工生产安全制度及安全技术操作规程；

5、安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。

三、项目安全教育

由项目经理、地区负责或安全员负责教育，可采取讲解和实际演示相结合的方式，其教育内容：

1、本岗位的生产流程及工作特点和注意事项；

2、本岗位（本工种）设备、工具的性能和安全装置、安全设施、安全监测、防护用品的使用和保管方法；

3、本岗位事故教训及危险因素的预防措施；

4、发生事故以后的紧急救护和自救常识；

5、遵章守纪的重要性和必要性。

四、三级安全教育内容及考核情况，要填写在安全教育卡上，建立安全教育档案，未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作，否则由此而发生的事故由分配其接受工作单位领导负责。

第七条、对临时人员的安全教育，由用工单位负责，时间不少于二十四小时，教育内容：入公司须知、本企业的施工生产特点、从事工种的性质、注意事项、典型案例及相关安全制度等。

第八条、对员工脱离操作岗位（如产假、病假、学习外借等）六个月以上，重返工作岗位时，应进行岗位复工教育。

第九条、特种作业人员参加由市安全生产监督管理部门组织的专业性安全技术教育和培训，经考核合格后持省统一颁发的特种作业人员操作证方可上岗，每二年复审一次。

第十条、各级施工生产领导者安全培训教育内容：

一、熟悉安全生产，劳动保护政策、法规和本公司安全生产规章制度；

二、正确理解“安全第一、预防为主”的方针、本着“谁主管谁负责”的原则，摆正安全、生产、效益之间的关系；

三、熟悉宪法、刑法、企业法、安全生产法等法律、法规在劳动保护方面的重要规定及违反规定应承担的责任；

四、熟知本职以及各级人员和各职能部门的安全生产责任制；

五、掌握重大伤亡事故报告、调查程序和处理事故“四不放过”的原则；

六、了解现代化安全管理的全程序。

第十一条、项目经理及地区负责安全教育内容：

一、熟悉劳动保护基本知识，了解安全生产制度及安全操作规程；

二、熟知本项目的设备性能、安全要求、掌握防护装置及防护用品的正确使用和维护方法，懂得急救基本知识；

三、能够对本项目员工进行安全培训教育和具备检查、消除事故隐患的能力；

四、了解一般现代化安全管理的基本知识。

第十二条、考核

一、公司中层以上管理人员由外培主办单位命题考核。

二、项目负责人及员工考核由人力资源部命题，各事业部自行考核，成绩报人力资源部备案。

第四章 教育培训的形式

第十三条、安全生产教育培训的形式大致可以分为以下几种类型

一、强制式：法律、法规强制规定对管理层及操作层教育与培训的形式；

二、讲演式：教学、讲座形式、典型事故案例评析与演示；

三、会议式：安全生产分析会（安委会）、安全生产事故处理公示会、班前班后会等；

四、告知式：安全生产技术措施交底、危险源及危险点监控；

五、问答式：试卷、有奖竞答；

六、广告式：标语、条幅、板报、宣传画等；

七、文化式：安全文化、安全理念、安全顺口溜、影像等；

八、提示式：电话短信、员工安全（应急）卡，做到简易的提醒和应急等。

第五章 安全培训的组织实施

第十四条、各类有关安全生产的教育培训，其具体组织实施，按照安全生产管理职责划分，由责任部门组织实施。

第六章 培训教育档案管理

第十五条、各部门要建立员工安全生产培训教育档案

一、法律、法规强制规定的安全生产培训教育人员（特种作业、三类人员等）的资料和由公司组织的安全生产其他培训资料，由公司安全生产管理部门管理；

二、各部门组织的日常安全生产培训教育（包括安全生产交底）记录资料等档案，由部门自行管理。

第七章 附则

第十六条、本制度自颁布之日起施行。本制度如与国家、地方的法律、法规或上级有关规定相抵触时，按国家、地方的法律、法规或上级有关规定执行。