关于干部解放思想大讨论的心得

关键词： 口才 演讲 创新 心得

关于干部解放思想大讨论的心得（精选14篇）

篇1：关于干部解放思想大讨论的心得

2月7日，听了我国创新理论研究专家、著名演讲家、中国演讲与口才协会副会长*教授作的“解放思想与创新发展”主题讲座后，感受颇多，认识到解放思想、创新发展不是一句空洞的口号，而是要落实在行动上、落实在解决具体问题上、落实在学习实践科学发展观上。下面本人结合自身实际和电视台的实际

，就如何服务县委、县政府的工作中心 ，创新机制，推动电视新闻宣传再上新台阶谈谈个人的想法。

一、.紧紧围绕县委、县政府的工作中心开展新闻宣传工作，为推动**的跨越发展提供强有力的舆论支持。今年我县提出大力度紧盯大项目，高起点创新促转型，聚力实施工业强县、城镇带动、强农富民、生态立县、民生普惠、创新创优“六大战略”，这“六大战略”就是我们今年宣传工作的重点，电视台就是要在对这“六大战略”详细解读的基础上，跟踪拍摄报道各部门、各单位如何推进这“六大战略”的具体做法、成功经验以及涌现出来的先进典型。要继续加大对招商引资、大项目引建、实施“3+4”产业体系打造的宣传力度，通过开辟专栏、连线驻外招商分局长、亿元大项目追踪等多种宣传形式，营造良好的招商氛围。加大对民生问题和热点问题的引导力度，为维护社会稳定、促进社会和谐营造良好舆论氛围。要紧紧围绕劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、社会治安等方面涉及群众切身利益的问题，把党和政府的各项政策措施讲清楚讲明白，多做解疑释惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾的工作，引导人们正确处理当前利益和长远利益的关系，正确对待困难和挫折，共同维护安定团结的大好局面。

另外上半年主要是做好第三届中国杨树节的宣传，既要搞好外宣，又要做好内宣，突出“高端、务实、创新、国际、群众”的办节原则，以树为媒，借节造势、提升产业、促进发展，进一步提高**的知名度和影响力。

二、采用灵活的用人机制，解决电视台人手不足的问题。县里现在对电视台实行的是自收自支的经费管理体制，凡是新进的人员的工资、“五金”全部是由单位自已解决，县财政不负担。这给我们采用灵活的用人机制提供了便捷的通道。今年，县里能给电视台一个特殊的用人政策，容许我们与人事局一起，招一些台聘人员，没有编制，只是给600元基础工资，每月另外发给计件考核工资，每拍一条新闻给20元，每上一条市台奖励30元，省台奖励50元。只要招聘人员每月完成基本任务，每月也能有1000多元的收入，通过这样的办法来解决电视台人手不足的问题。

三、新上一些新闻、专题栏目。去年县里对电视台进行了数字化升级改造，新购买了不少设备，这为我们新上一些栏目奠定了硬件基础。今年，我们计划新上一个时政、公益性专题栏目和一个民生新闻栏目(现在还缺少几台小高清摄像机，已申请购买)，让我们电视台能更好地做好民生新闻、热点新闻的引导力度，做到既能围绕中心，又能关注民情、民意，在党、政府和人民群众之间能架起沟通的桥梁，同时丰富**的电视荧屏。五、做好电视台现有画面资料及磁带的整理、归档、保存工作，为电视台今后更好更快发展打下好的基础。这项工作是一项打基础、利长远的工作，现在虽然费一点事，但为今后电视台日常的做专题、剪新闻，提高宣传质量与水平留下了保贵的财富、提供了便捷的通道。

以上就是在听完报告后本人联系电视台目前的现状与实际，在工作创新方面的具体举措。

篇2：关于干部解放思想大讨论的心得

我一直庆幸自己生长于改革开放

最早的广东，更荣幸的是在我喜爱的对外经济部门工作，所以只要企业来办合同，我就按规定尽快为企业报批，自以为这样就是最好的服务，尽力了。看了相关的报道，了解了苏浙政府以民为本，创新思维，务实工作后，我找到了差距。

首先是观念的差距。义乌市政府出经费，利用晚上的时间组织经销商户学电脑、学英语，已经把小商品做成世界第一的义乌人晚上时间用来学习，政府这种高瞻远瞩的做法让我看到了一个放眼世界、积极进取的政府;而商户要争抢一番才能获得学习机会的现象反映了企业求学、求发展的良好心态。一座因为经销小商品而名扬的城市，却传递着不停学习的动力，就是因为不满足现状，居安思危，所以不断学习，不断进取。我深刻的思量着：这种求变、求新的观念不正是我所欠缺的吗!创新的观念。“听中央的，看欧美的，干自己的”这是浙江解放思想，创新观念的真实写照。听中央的就是坚持以科学发展观来统领思想;看欧美的就是放眼全球，国际视野;干自己的就是没有固定的模式，只有自我创新、自我完善、自我提升。这一点非常重要，首先它需要有创新的胆量(人)，但更重要的是创新的环境(政府)。只有这样才能有新的突破。联想到实际工作，我就非常希望看到创新现有的招商引资的模式来改变目前我市利用外资的现状。我注意到今年的工作目标中也提到发挥商会、协会的作用来创新招商引资的模式，这就是一个很好的提议。

篇3：关于干部解放思想大讨论的心得

促进创新发展是解放思想大讨论的根本灵魂。没有创新的民族是没有灵魂的民族，没有创新的事业是短暂的事业，没有创新精神的人是没有希望的人。在解放思想大讨论中，我们人社部门只有紧紧把握时代发展的脉搏，顺应历史发展的规律，牢牢把控人社事业发展的定律，才能强健大讨论主心骨，才能支撑起大讨论构架。人社事业离开创新发展，就会失去方向，就会失去支撑事业发展的灵魂，就会在百姓企盼中束手无策。只有把创新发展作为人社事业发展的灵魂去追求、去塑造、去强化，才能适应改革发展大势的需要，才能适应社会各方的需求，迎难而上，以强大的灵魂覆盖事业，确保事业良性健康发展。

促进创新发展是解放思想大讨论的根本任务。促进社会发展进步，是历史赋予共产党人的神圣职责，也是人社工作者责无旁贷的重任。大讨论的根本目的就是要最大限度地解除落后思想观念的束缚，最大限度地激发人的聪明才智，最大限度地凝聚人民群众的力量，使发展的车轮更快、更好、更稳、方向更准地向前行进。人社事业只有坚持以科学发展观为指导，坚持在创新中改革、在改革中发展、在发展中实现价值，才能体现出民生部门的发展理念和行政、服务价值，使广大人民群众的福祉更优厚，幸福感更高。离开创新发展，人社事业将面临着思想禁锢、发展速度放缓、取向不明、群众基础不牢的困惑，无异于涸泽而渔、竹篮子打水一场空。人社部门必须开拓思路，改进方法，吸收和借鉴好的做法和先进经验，力求发展的思路更宽广，工作措施和手段更科学，解决问题的办法更有效。

促进创新发展是解放思想大讨论的价值取向。价值取向决定动力来源，动力来源决定工作态度。昂扬向上、锐意进取、开拓创新，是积极面的表现，固守既有资源，不思进取，不勇于担当，不敢于冲锋陷阵，是意志消沉的写照。必须把创新发展作为大讨论的价值取向使之固有化、强制化，使事业发展永葆青春激情与活力，使事业发展充满豪情诗意。人社事业与人打交道，与资金结缘，与善事牵手，与矛盾并存，服务高端，体恤底层，要解决前进中出现的种种困难和问题，就必须坚持用战略眼光、国际视野、宽广胸襟审时度势，坚持民生为本、人才优先布局谋篇，坚持用发展的手段、科学的方法、群众乐见的措施规范运作，建立起与人民群众的连心桥，共筑百姓安康幸福路。创新就要改革，改过时之策，革不宜之政。当前，人社事业要扭住关键求改革，盯着难点求突破，在不断解决矛盾和问题中求进步，在不断满足人民群众的各种诉求和追求中求升华。

促进创新发展是解放思想大讨论的力量之源。创新发展制造出的强大能量是推动社会进步的主要力量，也是事业强劲发展的推动力。只有高举创新发展大旗，为创新创造者呐喊，为创新创业者欢呼，营造良好的创新发展环境，提供优质条件和服务，才能鼓励全社会创新创业，激发全民创新活力，促进社会发展进步。人社事业发展到今天，是广大人社工作者敢于创新发展的结果，是在创新发展中攻坚克难的结果。要把创新发展作为人社系统的团队精神力加宣扬，使创新发展成为人社工作者的历史责任和自觉行动，把创新发展变成促进事业发展的抓手和推手，始终不满现状，及时自加压力，坚持自我完善，力争创出更多在广西叫得响、在全国排得上号的先进经验和典型，创出更多柳州人社事业发展的金字招牌，发挥典型引路示范效用，全面提升人社事业的科学发展水平。

（作者系广西柳州市人力资源和社会保障局局长）

篇4：干部解放思想大讨论学习心得体会

干部解放思想大讨论学习心得体会

我认为作为一名领导干部，要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部群众做出表率。要解放思想，首先得走出“三个误区”：一是怕解放。怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑，有好的建议和措施，不想说，不敢说。二是拒解放。认为解放思想是主要领导的事情，对自己来说认为与自己关系不大，没有必要。三是乱解放。对解放思想理解不到位，不知道怎么办、怎么干。其次，要下好“四个功夫”：一是勤于学习。解放思想，首先要有思想，正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念，还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学习，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实；其次学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用；第三学习要与实际工作相结合，在“创新实干、跨越发展”上做文章。二是善于思考。落后的经济总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题，运用思考，寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践。要始终保持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子，要紧跟时代，勇立潮头，大胆创新，敢为人先。要树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，面对周边县市迅猛的发展势头，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。四是敢于转变。顺应发展大势，把握时代潮流，“敢于好高骛远，善于实事求是”，以新的眼光来审视冀州的现在，以新的思路来谋划冀州的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。既要灵

多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破“思维瓶颈”，扫除“观念障碍”和“人为障碍”。

篇5：关于干部解放思想大讨论的心得

通过参加“实施十二五规划，推动跨越式发展”解放思想大讨论活动，让我深有体会，这首先让我想到的是这样几个句子。

第一句是鲁迅先生的“世上本没有路，走的人多了也便成了路。”转眼间距离中国改革开放已经过去三十年了，这三十年是不平凡的，十三亿中国人在党的领导下，解放思想，脚踏实地的创造出了令世界惊叹的中国奇迹，硬生生的走出了一条“有中国特色的社会主义道路”。这是“解放思想”伟大力量的一次巨大实践，因此，我们要想把我们所为之奋斗的这篇热土建设得更好的关键自然是“解放思想”。

第二句是中国改革开放的总设计师邓小平曾经说过的“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”。在这里，我不想对它展开哲学意义上的宽泛讨论，也不想长篇论述它对改革开放的巨大意义。只想借这句话，打一个比喻，黑猫、白猫都是被我们解放出来的思想，而抓老鼠的则是我们解放思想的目的!也就是说，我们“解放思想”应该是有重点、有目标的，而不是无的放矢。因此，我们“解放思想”应该、也必须围绕“扩大开放”这个核心，去想、去做，只有这样我们“解放思想”才能更有效用，才能更结合洋坪发展的实际，才能更有助于实现“推动跨越式发展”的目标。

第三句话是胡锦涛总书记说过的“权为民所用,情为民所系、利为民所谋”。中国在传统上是一个“官本位”社会，“学而优则仕”、“升官发财”等观念根深蒂固。我们作为基层的干部，在“解放思想”谋求洋坪更大发展的时候，应该树立正确的权力观，打破这些旧思想、旧观念，不再热衷于搞花架子，树“政绩工程”、“形象工程”，真正做到“为人民服务”。我们才能广阔言路、集思广益，才能真正做到“从群众中来，到群众中去”，才能将“解放思想”落到实处，才能通过全镇人民的思想解放，推动洋坪的更大发展。我想这样的思想解放在推动洋坪更大发展的进程中，也是不可或缺的。

第四句话是林则徐曾经讲过的“开眼看世界”。林则徐被称为中国近代“开眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物。过去几年，洋坪镇随着新农村试点镇的建立取得了有目共睹的成就，当然，我们很自然的会感觉到无比的自豪。但是我们或许也因此而忽略了其他乡镇的迅速发展，而感到有点沾沾自喜。因此，我们需要“放眼看世界”，因为，只有放眼看世界”，我们才能找到自己的优势和不足，我们的思想才能有火花、有灵感。也只有这样，我们解放出来的思想才能更好的为“扩大开放”这个“核心”服务。

最后，还有这样一句广告词值得我们记住“思想有多远，路有多远”。洋坪的发展之路能有多远，很大程度上取决于“解放思想”这个关键。如果我们思想不够解放、视野过于狭窄，我们有什么理由相信洋坪的未来的道路会无比宽广呢？因此，“解放思想”应该是我们全体洋坪人民的责任，而不仅仅是政府或者少数政府官员的责任。因为，洋坪是属于每一个洋坪人的，只有我们每个人都做到“解放思想”，洋坪才能真正的焕发活力、才能将“实施十二五规划，推动跨越式发展“落到实处，也只有这样，我们的生活才能越来越幸福、我们的日子才能越来越美好，未来的道路才能越走越远！

篇6：关于干部解放思想大讨论的心得

社会实践的发展总是表现为辨证的历史的过程。解放思想推动理念进化，是不同发展阶段最关键的意识形态任务。治国理政如此，治一域行一政也是如此。思想观念或正向或反向地作用于人们的实践活动和具体行为。当我们能充分认识到这一点，我们就必然认同学习思考的价值，认同解放思想、理念创新的价值。县委组

织推动的“四个一”活动，是对当今时代发展背景下，如何强化**跨越发展的核心元动力的重要实践，具有深刻而长远的意义。

一、建设新的主观世界 因应**发展的新特点新要求

**应和着时代发展的节拍不断发展进步，时至今日愈益明显地表现出一些新的特点，对我们提出了实践上开拓创新的新要求。

首先是“新”。这个“新”从县委县政府新领导的新思维开始，在区域竞争与合作的框架内对**做了新的定位，确立了符合时代主题的发展目标体系。这个“新”还集中表现在，全域**的规划、产业体系规划、整合利用域内域外发展资源的方式方法上的新思路、新策略、新举措上面。

再者是“快”。“快”是竞争行为所要求的优秀品格。一个体认到使命感的人，自然会觉得“时不我待”，当然要“只争朝夕”。近年来的**以前所未有的速度前进着，而且正趋向一个更大的“加速度”。这将考验我们的思想、观念、能力、办法，能不能跟得上？能超前，会促进；跟不上则客观上将构成前行的阻碍力量。我们不可以不自警醒不自鞭策。

第三是“高”。**有了新的发展基础，这是自身发展的客观条件上的重要变化。县委县政府因应时代和人民群众对发展的要求，提出了更高的发展目标；对贯彻决策、解决实际中的矛盾、问题提出了更高的要求；随着经济政治社会等的发展，客观上我们有可能要更多地遇到新的、高难的、深度的矛盾，我们既有的观点、经验、办法，可能失效，甚至不当使用可能加剧问题程度及其复杂性。在工作目标加“高”与客观矛盾可能更复杂的情形下，我们迫切需要加强发展的主观能力。

第四是“大”。**现在给人的一个直观感觉是“大”，这个感觉当然是对的。但我们更应该更深层次上的“大”，我想，大格局、大气派是县委县政府的一个追求，而谋求大发展是它的一个层次目标定位。如果没有大思路，没有对经济社会发展的规律性把握，没有从狭隘的经验中跳出来的能力，没有相当高远的眼界，这些就无从做到。基于这点，该看到我们面临的开阔眼界、变化思维的任务之迫切、之广大。

略作深一些的分析，不难发现，上述这几个特点（包括首先是“新”这一特点）共有的一个属性，就是“新”。

“新”是以前所无，新是创建，新是变化；“新”让我们原来的思路、经验、办法，和我们曾经所宝贵的一切要重新估价、再行甄别；“新”逼使我们从中学习和发现，逼使我们在不停向前的实践进程中锻炼成长。拒绝成长不啻自塞出路，而又因为身系一官半职，必然还会有害于事业发展，有害于今日生机勃勃(来源：好范文 http:///）的**。

二、建设高能量的实践创新力 担当起“关键时期”的发展重任

县十届三次党代会确立了深入学习科学发展观，紧紧围绕“跻身苏北第一方阵、加快建设全面小康”奋斗目标，大力度紧盯大项目，高起点创新促转型，聚力实施工业强县、城镇带动、强农富民、生态立县、民生普惠、创新创优“六大战略”，深入推进新兴产业3年200亿、乡镇财政收入3年超3000万、滨水城市3年大变化、“教育名县”3年达目标、“国家级生态县”建设3年见成效、“全国平安建设先进县”3年再夺标“六大规划”，奋力开创**新一轮跨越发展新局面。

**正处在新一轮跨越发展的关键时期，这个“关键时期”所具有的意义，需要身处**发展实践中的所有的组织和个人有一个明确的认知。要在时代发展的宏观背景下把握“关键时期”；要在区域发展的态势下把握“关键时期”；要在深入研究县域社会经济发展的矛盾的基础上把握“关键时期”；要在县委县政府推动县域发展的战略框架内把握“关键时期”。

在这么个“关键时期”，我们如何做？如何争取做到尽可能的好？如何做的实质，在于如何应对？思想解放、理念进化，是于思维层面上谋求适应新形势、新要求。思想解放、理念进化是解决现实存在的主客观矛盾的思想条件，在此基础之上，发现和把握现实，发展出解决矛盾和问题的思路，是推进实践发展所必须的认识基础；进而创新发展目标、发展战略，设置推动**跨越发展的科学的动力元素；在贯彻落实上，找准上联目标、战略，下洽**县情实际的方式方法、策略途径，以求得实效，保障科学决策得以有效实现。这些是在主观世界、思想

领域的积极应对。

思想解放、理念创新的社会功能通过多途径得到实现，塑造积极的观念生态与思潮，以期形成发展战略、重大决策的正向的社会基础、政治基础，是我们要更加注重并要努力做好的一项任务；而且通过理念创新来组织社会发展动力，激发社会活力的生息弘扬，为社会的进步、经济的发展准备精神基础。

解

放思想与理念创新对不同社会组织，其要求和可期望的目标是不同。解放思想、理念创新，就其思想品格而言，要体现时代要求和世界眼光，掌握最先进的理论、观念；就政府功能角度而言，要学习、借鉴世界上先进的行政理念与运作模式，建设责任型政府、服务型政府、效能型政府。先进理念、现代模式要贯彻、体现为政策，转化为推动社会经济政治文化发展的制度力量；从执行层面看，要形成发动并维持其目标、政策、措施等的执行能力、执行机制，以保障科学的决策得以产生有益的结果；就不同职责的部门和具体职位而言，则务必找准位置，有深度地解放思想，有针对性地谋求实践上创新。

三、把握解放思想的价值取向 力避某些误区在思想和实践上的消极后果

思想解放向实践创新的贯通是思想解放的价值归依，也是提升行动效能的深层机理。解放思想的价值在于它的实践性，推动和保障理念进化、观念创新结出实践之果，需要社会各类组织，特别是主导社会经济政治文化发展的政治组织，用新的眼界、新的思维，规划、组织、推动解放思想不断地、正确地、有效地转化为发展的动力、发展的潜能，进而产生出客观的社会实践成果。

当我们能真正破除落后、不合时宜的思想观念，并且有了先进的思维来指导我们的实践和认识，我们就重构了实践的方向和方式方法。虽然在现实的实践过程中会不可避免地遇上矛盾、困难，但我们会逐渐完善起发现和解决它们的门道；对从未遇见过的问题，也会懂得如何去找获答案，这就为我们提升行动效能准备了思想条件。因而在面对和处理复杂问题时，才不至于心理焦躁、手足无措，而是多了一些理性和科学，可以有些从容镇静，作决策、作工作落实都更有可能产生出预期的效果来。

篇7：关于干部解放思想大讨论的心得

关键词：分类讨论思想 初中数学 应用方法

一、分类讨论思想的意蕴解读

分类讨论思想是初中数学中利用逻辑划分思想解决数学问题的一类思维方式，它主要是应用“化整为零”的思想，对数学问题逐一击破，再通过积零为整的思想，结合归类整理的有关方法，实现数学问题的有效解决。分类讨论思想的应用能够帮助学生理清解题的思路，提高解题的效率，促进学生创新意识的形成，增强学生的实践能力。初中数学中分类讨论思想的应用通常要遵循两个基本原则，一是分类的同一与相称原则，分类的同一与相称是指讨论对象的明确性与讨论标准的一致性；二是实际教学中分类讨论思想的互斥与多层次原则，分类讨论中的各个子项之间的关系应该是互斥的，不同子项之间应该没有交集，要有层次的解决多次分类的问题，采用二分法逐层化解概念的相互矛盾问题。

二、分类讨论思想在初中数学中运用的分析

（一）初中数学函数中分类讨论思想的运用

函数是初中数学学习中的重点与难点，也是应用分类讨论思想最多的一部分内容，通常应用于解决一次函数、反比例函数及二次函数等题型，如例题：求函数y=（k-1）x2-kx+1与x轴的交点坐标。

从这道题的已知的条件来看，条件并不是唯一的，题目中没有明确该函数是一次函数还是二次函数，这就需要应用分类讨论思想，对函数进行相关内容的分类讨论。首先，要根据k的值，讨论该函数为一次函数或二次函数时，函数y=（k-1）x2-kx+1与x轴的交点坐标，即当k=1时，该函数为一次函数，这时函数y=（k-1）x2-kx+1与x轴的交点坐标为（1，0）；当k不等于1时，函数y=（k-1）x2-kx+1为二次函数，就需要继续运用分类讨论思想，讨论△>0与△=0两种情况下二次函数与x轴的交点坐标，即当△>0时，k不等于2，二次函数与x轴会有两个交点（1/K-1，0）、（1，0）；当△=0时，k=2，二次函数与x轴会有一个交点（1，0）。

（二）初中数学几何中分类讨论思想的运用

分类讨论思想在几何中的应用最为直观，在学习圆与直线的位置关系这部分内容时，通常需要依据直线与圆有两个公共点、唯一公共点及没有公共点，将圆与直线的关系划分为相交、相切与相离，如例题：两个圆的半径分别为6与4，如果这两个圆相切，求这两个圆之间的圆心距是多少？

从这道题中的已知条件可知，该题讨论的是有关两圆相切的内容，这时学生必须能够利用分类讨论思想厘清两圆之间的关系，确定两圆相切的计算过程及内容；确定好相切关系以后，教师还需引导学生继续利用分类讨论的思想对相切的情况进行分类讨论，两圆相切一般为两种情况，一种是两圆外切，两圆如果是外切，那么可以得出两个圆之间的圆心距为10；一种是两圆内切，内切时两圆之间的圆心距为2，综上所述，可知两个圆之间的圆心距分别为10或2。

（三）初中数学方程中分类讨论思想的运用

方程的学习对于初中生来说具有一定的难度，如何在不同情况下方程利用不同的方法来讨论方程的具体情况一直是初中数学学习的难点，教师必须引导学生掌握多角度思考的方式，全面的把握每一种可能出现的情况，有效的应用分类讨论思想，合理的解决方程中的具体问题。如例题：解关于x，y方程组。

这道题的解答需要应用消元的方法，方程组的两边可以同时乘以m与n，由此将方程组中的y消去，这时方程组中就只有m与n两个字母，由于m、n是字母而不是具体的数字，因此需要考虑m与n的取值范围，这就需要运用分类讨论思想，讨论m与n的三种取值范围。一是m≠0且n≠0的情况下，原方程的解为x=1，y=0；二是m=0但n≠0的情况下，原方程的解为x=1，y=0；三是m≠0且n=0的情况下，原方程的解为x=1，y=0.由此可知，原方程的解为x=1，y=0.

综上所述，分类讨论思想在初中数学中的应用做好两个方面的内容，一是要引导学生在解题的过程中掌握分类讨论的思想与方法，学会运用分类讨论思想解决实际的数学问题；二是要帮助学生养成发散性思维，逐渐引导学生从形象思维转变为抽象思维，加强学生的问题解决能力，灵活运用分类讨论思想解决初中数学的问题。

初中数学中运用分类讨论思想是初中数学思想的具体表征，教师要利用分类讨论思想培养学生的抽象思维能力，提高学生的解题效率与质量，促进学生认知与思维的不断发展与进步。

参考文献：

[1]袁少建.分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用[J].数学学习与研究，2015，（03）.

篇8：关于干部解放思想大讨论的心得

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创质监事业新局面的迫切需要。只有坚持解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务，只有思想的大解放，才能换来质监事业的大发展。

一是在服

务地方经济发展能力上解放思想。质量技术监督管理与服务涵盖了企业标准化生产、计量管理、产品质量把关、品牌培育、特种设备安全运行等相关方面。为加强管理，提升管理质量与效率，服务是质监工作永恒的旋律。服务可以创造发展活力，服务可以提升工作水平，服务可以成就事业，服务应当成为工作中的“领军者”。质监系统应将服务经济、服务民生作为重中之重，倾力倾情当好政府的助手、企业的靠山、百姓的参谋，努力实现从管理型机关向服务型机关转变，从被动服务向主动服务转变。在履行监管职责的同时，质监系统应当积极为企业服务，协助企业严把原材料进厂关和产品出厂关。特种设备的安全隐患就像隐藏在我们身边的“地雷”，要结合不同时期特种设备使用的特点和可能存在的安全问题，相继开展专项整治活动，要让企业安全主体责任得到进一步明确，安全管理更加规范。要强化服务意识，打造服务型质监，要用科学发展观来统领各项工作，不断解放思想，探索新途径，加大工作力度，全面履行职能，为促进地方经济发展做出质监人应有的贡献。

二是在审视全县质监事业发展形势上解放思想。近年来，我们始终把推动事业加快发展、提升质监部门形象和地位，作为开展工作的着眼点和立足点。系统上下奋发有为，干事兴业，资产总值、技术能力、执法装备、基层建设、行评位次、社会影响等均有大幅度提升，全县质监系统呈现出势头好、合力强、发展快、人气旺的喜人局面。但这种局面，还远远不适应当前形势的需要，不适应缩小与发达地市兄弟单位差距的需要，不适应跨越式发展的需要。我们要想实现跨越式发展，就要超常规、快速度、大突破、高质量、高效益的发展，绝不是老套路、浅层次、一般化。因此，我们都要围绕推动跨越式发展，进一步开阔视野、开拓思路，研究制定体现提质增速的发展规划和目标。

篇9：关于干部解放思想大讨论的心得

推进人事人才工作的创新与发展，必须坚持以科学发展观为统领，紧扣发展第一要务，坚持以人为本，继续解放思想、解放人才、解放职能，围绕县委、县政府目标任务，强化人事人才的保障作用，统筹推进各项机构人事制度改革，实现人事人才工作的创新发展、和谐发展、持续发展。

一、解放思想，提高人才工作创新能力。思想决定思路，思路决定出路。继续解放思想，是深入贯彻落实科学发展观，推动工作创新发展的先导。人才人事工作要创新发展，必须继续解放思想，以思想的大解放推动事业大发展。首先要以科学人才观为统领，谋划人事人才工作。必须把以人为本的思想贯穿于人事管理和人才资源开发的全过程，使人事人才工作与科学发展的实践相一致，与经济社会全面、协调、可持续发展相吻合，为经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持。其次是要以科学人才观为统领，定位人事人才工作。人才资源是第一资源，人才是未来发展的核心竞争力。人才资源不仅是经济增长的重要源泉，而且是经济发展速度、经济运行质量和综合实力提升的决定因素。必须自觉服从和服务于改革发展稳定的大局，把找准经济社会发展的结合点和着力点作为人事人才工作的根本点和落脚点，坚持人事工作目标自觉围绕人才战略来确定，人事政策措施自觉围绕人才队伍建设来制定，发挥人事人才工作在经济社会发展中的积极作用。再次是要以科学人才观为统领，推进人事人才工作。人才是全面建设小康社会的决定性力量，关系到经济社会发展大局，不拘一格用好人才是人才开发的关键环节，培养人才是人才资源开发的重中之重。要把促进人才全面发展作为不懈追求的根本目的，充分挖掘人才潜能，激发人才创造活力，真正做到人尽其才、才尽其用。创新实践载体，积极稳妥地推进人事人才工作创新，在与时俱进中确立新理念，在改革创新中提高新境界，在争先创优中实现新突破。

二、解放人才，增强人才工作开发活力。解放人才，就要让一切有利于人才发展的思维活跃起来，树立科学人才观，坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，鼓励竞争，支持人才干事业，创造人才辈出的生动局面。一是让人才“流”起来。解放人才，关键在让一切能创业创新的人才流动起来。要进一步畅通人才流动“绿色通道”，逐步打破城乡、区域、行业、身份、所有制限制，加快促进区属人才市场、劳动力市场和高校毕业生就业市场的相互连接贯通，为人才搭建流动平台。二是让人才“冒”出来。要以能力和业绩为导向，加快推进人才评价的科学化。要针对不同行业特点，不同职位和职业的要求，制定分层分类的评价指标体系。要针对不同类型人才的特点，改革人才评价方式，积极探索技能竞赛、岗位试用等多种评价方法，做到评价主体多元化，评价方法多样化，形成资格考试、业绩考试、能力测评和同行评议相结合的人才评价体系。三是让人才“活”起来。围绕激发人才活力，从满足人才自身需要出发，综合运用各种手段，实行有效的激励。要逐步打破工资分配上的平均主义，搭建激励平台，根据“德、能、勤、绩”考核结果，逐步拉开收入差距，推行岗位工资制、绩效工资制、技术入股分红制等多元化分配制度，建立符合市场经济法则的人才分配激励机制，实现一流人才以一流业绩赢得一流报酬。逐步打破部门分割、条块分割、行业分割，搭建服务平台，出台统一的人才优惠保护政策，探索建立人才创业园区，设立人才创业扶助资金，健全完善以养老保险、医疗保险、事业保险为主要内容的社会保障制度。

篇10：关于干部解放思想大讨论的心得

在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。当前，从长城内外到大江南北，正涌动着一股强烈的思想解放热潮，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”这一重要论题，正转化为在解放思想

中推动各项事业又好又快发展的现实行动。面对改革发展重任，我们应如何继续解放思想？关键时期当有关键之策。

一要巧于在抢抓机遇中谋思路。思想决定思路，思路决定出路。破难题，抓发展，谋跨越，选好路径最重要。思路的正确与否直接影响着发展的成效。站在新的历史起点上，如何选准、选对适合自身发展的新路子，开拓创新，抢抓机遇至关重要。但机遇往往稍纵即逝，保守者错过机遇,进取者把握机遇。真正解放思想，必须打破陈旧观念的束缚，把解放思想落实到抢抓机遇上，把握好每一个机遇而不可丧失机遇。通过继续解放思想，进一步增强机遇意识、开放意识和合作意识，在寻找机遇中谋取攻坚之策、创新之举、务实之为。经验启示我们，继续解放思想推进科学发展，就是要在认真研究社情、政情、民情、县情的基础上，利用好协调发展、和谐发展大背景下政策叠加的机遇和空间，全县上下要紧紧围绕“跻身苏北第一方阵、加快建设全面小康”奋斗目标，大力度紧盯大项目，高起点创新促转型，聚力实施工业强县、城镇带动、强农富民、生态立县、民生普惠、创新创优“六大战略”，深入推进新兴产业3年200亿、乡镇财政收入3年超3000万、滨水城市3年大变化、“教育名县”3年达目标、“国家级生态县”建设3年见成效、“全国平安建设先进县”3年再夺标“六大规划”，奋力开创**新一轮跨越发展新局面。

二要敢于在对比差距中搞创新。承认差距是一种胸怀，发现差距是一种智慧，缩小差距是一种水平。不可否认，地区之间，或多或少都存在一些差距。但无论是经济建设的差距，还是其他各项工作的差距，根本之处就差在思想解放的程度上。缩小差距的本质问题就是加快发展。要发展就必须有所创新，用创新引领新一轮的发展。创新从何而来？只有在解放思想，对比差距中获得。在对先进地区的学习考察和比较借鉴中，开阔视野，提升境界，转变思维，更新观念，认真贯彻落实科学发展观，牢牢把握发展这个第一要义，全面深入地查找发展中的差距、不足和问题，把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，以继续解放思想推进科学发展。具体来说，就是要结合自身实际搞创新利用地方亮点创特色。目前，**处于县域发展竞争最激烈的时期，要实现新一轮跨越必须有工业大项目作支撑。实现**新一轮跨越发展，关键是集聚一批优势产业、核心是引建一批重大项目。必须坚定不移走新型工业化道路，以创新型县为取向，高起点创新促转型；以大项目集聚推动产业“华丽转身”，加快推动新兴制造业与现代服务业相互融合、梯次发展，(来源：好范文 http:///）不断提升产业的整体竞争力和集聚集约发展水平。瞄准差距，创新突破，大力实施“6443”重大项目突破工程，全力打造“3+4”产业体系，努力推进现代服务业引建倍增工程，不断提升经济开发区建设水平。

三要勤于在转变作风中树形象。过硬的作风是实现更高起点的发展的重要保障。推动科学发展的过程，就是一个不断转变干部作风的过程，科学发展的成效，很大程度上取决于转变干部作风的成效。事实证明，一个地方干部作风好，干群关系就好，社会风气就好，发展就有活力；干部作风不好，矛盾问题就多，工作局面很难打开。但说到底，作风只是一种表现，根子还在于人的思想观念。只有利用解放思想这一“法宝”，切实转变干部作风，才能使广大干部的思想统一到科学发展观的要求上来，统一到中央的决策和要求上来，统一到各级党委、政府的工作部署上来。**要跻身苏北第一方阵、加快建设全面小康，关键在干部队伍。新形势下，必须以巩固深化学习实践科学发展观活动成果为契机，坚定不移以改革创新精神推进党的建设，转变工作作风，全力以赴抓落实，诚信高效优服务，勤政清廉树形象。越是发展要求高，越是注重抓落实，把作决策保增长与抓落实快推进紧密结合起来，着力提高各级干部执政能力、增强科学发展本领。实行每月“四个一”理论学习，使广大干部不断开阔眼界、开阔思维、开阔胸襟；实行“一人一条线、一人抓到底”责任机制，强化重点工程重点项目督查推进，全县上下抓落实的责任心和主动性充分调动；实行半年一次乡镇“4+1”观摩评比和部门综合考评，“脱贫上八达十超千”目标全面推进；实行“四个方面”选任干部，进一步树立起鲜明用人导向，形成了风清气正劲足的良好氛围。

篇11：关于干部解放思想大讨论的心得

[关键词]初中数学；渗透；分类讨论；思想

推行素质教育，培养面向新世纪的合格人才，使学生具有创新意识，在创造中学会学习，教育应更多的的关注学生的学习方法和策略。数学家乔治·波利亚所说：“完善的思想方法犹如北极星，许多人通过它而找到正确的道路”。从而提高学生的数学素养，对学生进行思想观念层次上的数学教育。数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。

分类的思想是自然科学乃至社会科学研究中经常用到的，又叫逻辑划分，不论从宏观上还是微观上对研究对象进行分类，都是深化研究对象，发展科学必不可少的思想，因此分类讨论思想既是一种逻辑方法，也是一种数学思想。“分类讨论数学思想”将是依据数学对象本质属性的异同，选取适当的标准不重复不遗漏地将其分为若干类，然后逐类进行讨论来解决问题的一种数学思想方法，它是数学发现的重要手段，它是解决数学问题的一种重要思想方法。它体现了化整为零，积零为整的思想与归类整理的方法。

一、分类讨论的步骤

用分类讨论思想解决问题的一般步骤是：

1)论的对象及讨论对象的取值范围；

2)正确选择分类的标准，进行合理分类；

3)逐步讨论解决；

4)归纳并作出结论。

案例1：解方程x+2 + 3-x =5

对于绝对值问题，往往要对绝对值的符号内的对象区分为正数、负数、零三种，在此方程中出现的两个数的绝对值；即x+2和3-x，对于x+2应分为x=-2，x＜-2，x＞-2；对3-x应分为x=3，x＜3，x＞3，把上述范围画在数轴上，可见对这一问题应划分为三种情形：①x＞-2，②-2≤x≤3，③x＞3，得解如下：

①当x＜-2时，化简-（x+2）+3-x=5 得x=-2，这与 x＜-2矛盾，故x＜-2时方程无解。

②当-2≤x≤3时，原方程x+3+3-x=5恒成立，故满足-2≤x≤3的一切实数x都是方程的解。

③当x＞3时，化为x+2-（3-x）=5，得x=3，这与x＞3矛盾，故x＞3时无解。

综上所述，原方程的解为满足-2≤x≤3范围内的任意实数。

二、分类讨论思想在初中數学教学中渗透途径及意义

（一）渗透分类思想，养成分类的意识

每个学生在日常中都具有一定的分类知识，如人群的分类、文具的分类等，我们利用学生的这一认识基础，把生活中的分类迁移到数学中来，在教学中进行数学分类思想的渗透，挖掘教材提供的机会，把握渗透的契机。如数的分类，绝对值的意义，不等式的性质等，都是渗透分类思想的很好机会。

案例2：认识字母a可以表示数后，让学生对数a进行分类，得出数a可表示正数、零、负数三类。又如，两个有理数的比较大小，可分为：正数和正数、正数和零、正数和负数、负数和零、负数和负数几类情况来比较，这样学生通过对两个有理数大小比较、分类讨论后，就能系统、完整地掌握两个有理数大小比较的运用。结合“有理数”这一章的教学，反复渗透，强化数学分类思想，使学生逐步形成数学学习中的分类的意识。并能在分类讨论的时候注意一些基本原则，如分类的对象是确定的，标准是统一的，如若不然，对象混杂，标准不一，就会出现遗漏、重复等错误。如把有理数分为：正数、负数、整数，就是犯分类标准不一的错误。在确定对象和标准之后，还要注意分清层次，弄清它们的内涵与外延。

（二）学习分类方法，增强思维的缜密性

在教学中渗透分类思想时，应让学生了解，所谓分类就是选取适当的标准，根据对象的属性，不重复、不遗漏地划分为若干类，而后对每一子类的问题加以解答。掌握合理的分类方法，就成为解决问题的关键所在。分类的方法常有以下几种：

（1）根据数学的概念进行分类

有些数学概念是分类给出的，解答此类题，一般按概念的分类形式进行分类。

案例3：化简|a|－2，解答此题，是按a的取值分类讨论，即：按当a>0，a＝0，a<0三种情况分别解答。

（2）根据数学法则、性质或相互关系进行分类

案例4：解关于x的不等式:ax＋3＞2x+a，我们可以把不等式移项变形为(a－2)x>a－3，然后根据不等式性质可分为：a－2>0，a－2＝0和a－2<0三种情况分别解不等式。

（3）根据图形的特征或相互关系进行分类

案例5：已知等腰三角形有一个内角是50度，求其余两个角各是多少度。解答此题就是对给出的等腰三角形的这一个50度的内角是底角、顶角两种情况进行讨论，从而求出解答结果。

（三）引导分类讨论，提高合理解题的能力

初中课本中有不少定理、法则、公式、习题，都需要分类讨论，在教授这些内容时，应不断强化学生分类讨论的意识，让学生认识到这些问题，只有通过分类讨论后，得到的结论才是完整的、正确的，如不分类讨论，就很容易出现错误。在解题教学中，通过分类讨论还有利于帮助学生概括，总结出规律性的东西，从而加强学生思维的条理性，缜密性。一般来讲，利用分类讨论思想和方法解决的问题有两大类：其一是涉及代数式或函数或方程中，根据字母不同的取值情况，分别在不同的取值范围内讨论解决问题；其二是根据几何图形的点和线出现不同位置的情况，逐一讨论解决问题。

总之，教学中的分类讨论思想是一种比较重要的思想，通过加强数学分类讨论思想训练，有利于提高学生对学习数学的兴趣，培养学生思维的条理性、缜密性、科学性，这种优良的思维品质对学生的未来将产生深刻和久远的影响，教师在制订数学目标，采用教学方法时，都应有意识地突出分类讨论的思想，并在具体教学过程中努力实现。根据初中学生的特点，教学要遵照循序渐进、逐步深化的原则，并采用灵活多变和有效的教学手段来实施分类讨论方法的教学。自觉地重视和加强分类讨论思想的教学，也是实施素质教育的具体表现，教学中的分类讨论教学与素质教育中提出的培养学生的创新精神与探索精神是一致的。

[参考文献]

[1]王燕春.学会分类方法，提高分类意识[J].中学生数学，1998，(5).

[2]蔡上鹤．数学思想和数学方法[J]．中学数学，1997，（9）.

篇12：关于干部解放思想大讨论的心得

前几天庆元宵，我曾经写了一首词《正月十五闹花灯》：正月十五闹花灯，呼男带女赏灯勤。哥仔大眼瞪“走马”，妹头笑指“奔月人”。太平盛世太平民，“白猫黑猫”种富根。尝罢“元宵”唱“元宵”，听我一曲《玉楼春》。（走马、奔月人、白猫黑猫都是灯）

今年是邓公在中国实行“改革、开放”的三

十周年，三十年来我们国家所取得的成就举世瞩目，“白猫黑猫”已经为我们种下了富根。在三十年后的今天，我们是“故步自封”，不思进取，还是继续解放思想，当科学发展观的排头兵？对这个问题，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志已经给我们作出了解答。汪洋同志号召全省的干部群众要“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”，作为在基层企业工作的我们，当然也要义不容辞。

一、加强学习，提高认识

中国三十年“改革开放”的历史，就是“解放思想＂的历史，没有不断的“解放思想，坚持科学发展观＂，就没有中国的今天.胡锦涛总书记指出,解放思想,是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。因此，“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”，开拓新思路，开创新局面，做一个不断前进的革命者，是时代赋予我们的责任，是企业的干部职工对我们的要求。否则，我们就会落伍，就会被淘汰。作为企业领导干部，要跟上时代前进的步伐，必须时刻用“马克思主义中国化”的理论武(来源：好范文 http:///）装自己的头脑，加强学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、省委十届二次会议精神，深刻领会“继续解放思想，坚持改革开放，实践科学发展观”的实质，开创企业发展的新局面。

二、解放思想、创新经营

本月初，我有幸参加了广东公司今年在广州召开的工作会议。会议上，省公司曾德总经理号召我们“深入贯彻十七大精神，落实科学发展观，以集团总公司和股份公司的发展战略为指导，振奋精神，解放思想，统一认识，把全部力量集中全面推进三年发展规划的实施上来，进一步提高经营管理水平，提升创新能力，专业化运营能力，直客营销能力以及一体化经营能力，切实提高运营质量，扩大业务规模，实现广东公司新的跨越式发展”。曾总的报告，给了我们极大的鼓舞与启发，作为基层公司，我们该如何落实会议精神，实现跨越式发展呢？我思索是否从下面几点去做：

1、解放思想、创新经营

茂名外运成立至今已十几年，从初始的艰难创业到现在的稳步经营，凝聚了我们全体干部职工的努力，虽然公司这几年一直稳步发展，但始终步伐太慢。茂名作为中国南方最大的石油化工基地（现炼油能力1350万吨，即将向2000万吨/年目标发展），其体现的货运商机是巨大的。每年1000多万吨的进口原油的船代理，近百万吨的乙烯产品的物流，100多万吨的成品油及化工品沿海运输，给我们的发展提供了极大的机遇。

过去的茂名外运，在一体化经营前，靠的是自己的单打独斗，虽然站稳脚跟，但发展不大。广东公司上市后，茂名公司已经进入了一体化经营的行列（由于公司业务一直以船代为主，现在由省船代集约），业务发展进入了新的阶段。自己跟自己比，进步是大的，但跟兄弟公司比，跟市场需求比，实在发展空间太大。要想实现跨越式发展，必须解放思想，创新经营。

如何创新？如何解放？其实说新也不新，不过是我们还没有做过或者做过而没有坚持罢了。我想是否可以：（1）共同建设共同发展。（2）合作承办同享利益。（3）租赁、收购、建设码头、油罐等基础设施。（4）由点及面至远，不限于茂名的合作。（5）时时、事事以客户的利益为重，着眼于长远的发展。等等。只要我们立足茂名，依托石化，尊重客户，融入广东公司新三年发展规划与集团公司、股份公司的发展战略，也许我们公司跨越式的发展就在不远的前面。

2、尊重人才，爱护人才，培养人才

人才是企业发展的第一要素与第一资源，公司的发达兴旺离不开广大职工的忠诚贡献与聪明才智，因此作为企业的领导必须尊重人才、爱护人才、培养人才。给职工发展晋升的机会，人尽其才；肯定职工的辛勤奉献，让他们精神上满足；提升职工的待遇，关心他们的家庭，解决他们的后顾之忧；等等。和谐的企业必定是兴旺的企业。

3、决策民主、勤政廉政

中国经历了几千年封建社会的独裁统治，独裁尊制的观念已经深入每一个国人的意识，一有机会就会发作。一个企业的领导人，必须有清醒的认识，要避免与减少失误，决策民主是关键。我觉得，决策应该是经营班子的决策，经理人是决策的执行人，这其实并不影响一把手的主导作用。民主集中制是党的组织原则，但民主不足，集中

有余也是不对的。

没有制约的权力必然会产生腐败，企业领导应该时刻把自己置于党纪国法的约束；置于企业规章制度的约束；置于道德规范的约束；否则就可能身败名裂。

勤勉是一个企业领导人的本色，一个成功的企业必然有一班勤勉的领导人。

一年之计在于春，在戊子年春天到来的时候，让我们再一次解放思想，创新经营，坚持改革开放，争当

实践科学发展观的排头兵，为实现我们公司跨越式发展而努力奋斗。

篇13：关于干部解放思想大讨论的心得

一、解放思想，是我们党的思想路线的内在要求。党的十一届三中全会以来，我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断推进社会主义制度的自我完善和发展，不断推进实践基础上的理论创新和体制创新。在改革开放的伟大历程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。解放思想，实事求是，使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景。

二、改革开放，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革的力度、开放的程度，决定着发展的进度和发展的质量。我们要夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，根本动力在改革开放，美好前景同样在改革开放。近30年的改革开放使我国发生了巨大的变化，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。改革开放所取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。改革开放所取得的最宝贵经验，就是我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。我们要认真总结这些宝贵的经验，把改革开放继续深入地进行下去。新时期新阶段，我们要进一步顺应国内外形势发展变化，加快完善社会主义市场经济体制，深化经济体制改革；要保证人民当家作主，增强党和国家活力，深化政治体制改革；要推进文化创新、增强文化发展活力，深化文化体制改革；要创新社会管理体制和整合社会管理资源，深化社会体制改革；要优化科技资源配置、提高自主创新能力，深化科技体制改革；要提高教育现代化水平、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，深化教育体制改革；要实施互利共赢的开放战略、提高开放型经济水平，进一步扩大对外开放，等等。通过全面改革开放，不断促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相适应，促进经济社会各个领域、各个方面、各个环节相协调，促进弘扬中华文明和借鉴世界文明相结合。当前，我国改革开放正处在一个关键阶段，形势催人，不进则退。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路完全正确，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。事实证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。党的十七大报告，科学总结改革开放波澜壮阔的历史进程和宝贵经验，把改革开放的号角更响亮地吹起来，把中国特色社会主义伟大旗帜更高地举起来，这对于激励全党全国人民毫不动摇地坚持改革开放，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移地深化改革开放，具有非常重要的意义。继续解放思想，是我们与时俱进、不断取得前进动力的致胜法宝；坚持改革开放，是我们推动社会主义制度自我完善、实现中华民族伟大复兴的强国之路。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，沿着中国特色社会主义道路破浪前进。

篇14：关于干部解放思想大讨论的心得

*月*日，县委理论学习中心组邀请*教授教授在县大剧院就“解放思想与创新发展”作了专题讲座，本人有幸现场聆听了*教授的精彩授课。*教授教授不愧是中国演讲与口才协会副会长、著名创新理论研究专家、演讲家，其讲座语言风趣、逻辑严密、事例生动，用直白平实的语言给我们阐述了一个一个深

奥的道理，尤其是关于解放思想的精辟论述更是给人留下了深刻的印象。

何谓解放思想？！我又上网搜了一下百度，得到的答案：解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。由此我们不难看出解放思想的重要性，我国、我市、我县近年来经济社会的跨越发展也充分验证了这一点。也正源于大家对解放思想重要性的认识到位，去年以来，全国各地再次开展了解放思想大讨论活动，围绕“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”，大家各抒己见，积极建言献策，既活跃了人们的思想，又有力地促进了各项工作。但是在这场大讨论中，也出现了一些不和谐的声音，譬如“弯道超车”、“跑部进京”等。笔者赞同解放思想，也主张多领域、深层次解放思想，但不赞成解放思想自由化、无限化。作为社会的人，无论思想还是行为都应遵守一定的社会准则。在解放思想的过程中，应注意以下几(来源：好范文 http:///）个问题：

一、解放思想不能逾越法律法规的红线

“不依规矩，不成方圆”，国家的法律法规，是规范人们行为、维护社会秩序的准绳。我们提倡解放思想，一个重要的内容就是要把国家的治理模式由人治转为法治，建设社会主义法治国家。那种一提解放思想，就试图“闯红灯”、“踏禁区”的做法，不是思想的解放，而是思想的倒退。在解放思想的过程中，一定要固守法律法规的底线，树立依法行政的理念，只有这样才能维护社会的公平正义，维护人民群众的根本利益。

二、解放思想不能违背实事求是的原则

解放思想、实事求是是我们党的思想路线，二者相辅相承，缺一不可。解放思想是为了更好地实事求是，只有真正做到了实事求是，我们的思想也才称得上解放。我们倡导的解放思想，是以实事求是为基础的。只有立足本地区、本部门的实际，才能找准发展的正确路子；只有尊重客观规律，才能实现经济社会又好又快的发展。要防止和克服一提解放思想，就崇洋媚外，照抄照搬外国的发展模式；一提解放思想，就好高骛远，贪多求快，提不切实际的口号，办不切实际的事。要坚持实事求是的原则，使自己的思想不脱离客观实际，不违背客观规律。

三、解放思想要以科学发展观为指导

科学发展观是我们全面建设小康社会，实现经济社会又好又快发展的行动指南。解放思想要以科学发展观为指导，在落实科学发展观具体要求上下功夫。一是要在抓好第一要义上解放思想，拓宽发展思路，创新发展体制机制；二是要在以人为本上解放思想，关注民生，珍惜民力，不断实现民利；三是要在全面协调可持续上解放思想，统筹兼顾，推进经济、政治、文化、社会四位一体 建设，走可持续发展道路。

四、解放思想要正确处理好继承与创新的关系