小学生海洋知识竞赛

关键词： 大岛 海是 海洋 竞赛

小学生海洋知识竞赛（共9篇）

篇1：小学生海洋知识竞赛

小学生海洋知识竞赛题

1、世界海洋日是（）

A、2月2日

B、7月18日

C、9月10日

2、我国最大的海是（）

A.南海

B.东海

C.黄海

D.渤海

3、我国第一大岛是:()A台湾岛 B海南岛 C崇明岛 D南澳岛

4、北极熊的皮肤是什么颜色？（）A、黑色

B、粉色

C、白色

D、黄色

5、珊瑚是哪种生物？（）A、动物

B、植物

C、微生物

6、世界四大洋中面积最小的是（）A太平岩

B大西洋

C印度洋D北冰洋

7、海洋生物中可以发电的鱼是（）。A章鱼

B墨鱼

C射水鱼

D电鳗

8、下列哪一项不属于在海洋自然保护区内禁止的活动和行为？A 擅自移动、搬迁或破坏界碑、标志物及保护设施。B

非法捕捞、采集海洋生物。C

非法采石、挖沙、开采矿藏。

D

设置保护区界碑、标志物及有关保护设施。

9、鱼类靠什么来平衡身体（）。A鱼鳔

B鱼鳃

C鱼鳞

D鱼尾）（10、海中游得最快的鱼是（）。A

剑鱼

B旗鱼

C飞鱼

D鲨鱼

11、下列不属于对人体有益的海洋食品的是（）。A海带

B紫菜

C裙带菜

D菠菜

12、海洋动物中有“瞌睡大王”之称的是（）。A海豚

B海象

C海狮

D海豹

13、海洋中最大的动物是什么？（）A、鲨鱼B、蓝鲸C、海象

14、海洋动物中有“游泳冠军”之称的是？（A、海豹B、海狮

15、下面哪种动物是真正的鱼（）

A、鱿鱼B、墨鱼C、鲳鱼

16、海洋里寿命最长的动物是（）A、鲨鱼B、海豚C、海龟

17、有“海中霸王”这称的是（）A、海狮B、海象C、鲨鱼

18、海中动物中最聪明的是（）A、海豚B、海狮C、海豹

19、鱼翅是由什么鱼的鳍条制成的？（B）A、金枪鱼B、鲨鱼C、鲍鱼 20、海马是马吗？（）A、不是B、是）

21、有一种鱼产于中非洲，它是世界上最抗旱的鱼，在无水的情况下，能活3~4年，这种鱼叫（）。A烫鱼

B飞鱼

C鲸鱼

D肺鱼

22、鱼类靠什么来叫声音（）A、外耳

B、内耳

C、天耳

23、世界上最脏的海（）A、红海

B、地中海

24、世界上最小的海是（）

A、地中海

B、红海

C、马尔马拉海

25、鱼怎样睡觉？（）A、睁着眼睛睡

B、闭着眼睛睡

26、下面哪种海洋动物在厦天需要休眠（）A、带鱼

B、海蜇

C、海参

D、扇贝

27、章鱼（八代鱼）有八条腿，乌贼有（）条腿 A、6条

B、8条

C、10条

D、12条

28、怎样来确定一条鱼的年龄（）

A、根据鱼的长度

B、根据鱼身上的鳞环

C、根据鱼的牙齿

29、海马游泳时是（）状态A.直立B.水平

篇2：小学生海洋知识竞赛

1.2012年世界海洋日的主题：海洋与可持续发展。

2.2012年我国蛟龙号载人潜艇突破7000米大关，第一艘航母为辽宁号。

3.中国航海日是7月11日，首次确立时间是2005年，是为了纪

念郑和下西洋600周年。

4.世界海洋日是6月8日，中国海洋宣传日是7月18日。5.与中国隔海相望的国家有6个：日、韩、菲、文莱、马来西

亚、印度尼西亚。陆上相邻的国家有14个。6.制海权的创始人是中国的马汉。7.法显开创海上丝绸之路。

8.中国的领海是12海里，专属经济区200海里，其中1海里=1.852 海里=1节（船速）

9.我国面积最大的三个海岛的名字是什么？

台湾岛、海南岛和崇明岛

10.中国三大海峡是渤海海峡、台湾海峡和琼州海峡。11.南海四大群岛：东沙有（东沙岛）、南沙（太平岛）、西沙（永兴岛）、中沙（黄岩岛）。

12.叫鱼不是鱼的的有：甲鱼（鳖）、墨鱼（头足类）、美人鱼（海牛）、娃娃鱼（鲵）

以上为本人归纳的常考点，希望你认真阅读。以下为我认为的题库中的一部分（海洋文化）重点，希望你能看完。大家一起努力，只要进前六名，就有校级证书和丰厚大奖（全国比赛）。赶紧行动吧

13.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？

笛福

14.丹麦著名作家安徒生创作的著名海洋童话是哪一部？

《海的女儿》

15.《白鲸》的作者是谁？ 美国作家麦尔维尔

16.法国19世纪最著名的海洋科幻小说家是哪一位？ 凡尔纳

17.尼摩船长是凡尔纳哪部小说里的人物？ 《海底两万里》

18.《大西洋岛》是法国作家皮埃尔·博努瓦于1919年出版的什么题材的小说？

海洋幻想小说

19.“人可以被消灭，但却不能被打败。”这是海明威哪部小说里的名句？

《老人与海》

20.中国最早记录海洋神话的书是哪一部？ 《山海经》

21·.中国古代第一首咏海诗的作者是谁？ 曹操

22.中国作家中被誉为“大海的女儿”的著名现代作家是哪一位？ 冰心

23.希腊神话中海神波塞冬手中的武器是什么？ 三叉戟

24.“南极”一词最早见于哪部典籍？ 《山海经》

25.成语“沧海桑田”的典故出自晋代葛洪写的哪部书？ 《神仙传》

26.中国历史人物花岗岩雕像最高大的雕像是谁的雕像？

郑成功

27.《大海啊，故乡》的曲作者是谁？ 王立平

28.厦门海关钟声选自哪首歌曲的旋律？ 《鼓浪屿之歌》》

29.歌曲《东方之珠》歌颂的城市是哪一个？ 中国香港

30.国外新船下水时举行掷瓶礼要打碎一瓶什么酒？ 香槟

31.世界岛屿文化节于1998年7月18日至8月13日在哪里举行？

韩国济州岛

32.举办捕豚节的国家是哪一个？ 丹麦

33.我国首届渔民节1991年4月20日在山东什么地方举办？

荣成 34.最早记录海陆变迁思想的古籍是哪部？ 《诗经》

35.在我国第一次提出潮汐周期与月亮盈亏关系并开创中国月生潮汐论先河的古代典籍是哪部？

《论衡》

36.我国古代专门训练水军的兵书《纪效新书》的作者是谁？

戚继光

37.我国海上丝绸之路的开拓者是谁？ 法显

38.最早发现好望角的探险家是谁？ 迪亚士

39.第一个走完西北航道的探险家是哪个挪威探险家？ 阿蒙森

40最早从冰层下成功地穿越北冰洋的美国核潜艇叫什么号？

“鹦鹉螺”

41.我国东南沿海一带民间信仰中保佑航海安全的海神主要是谁？

妈祖

42.我国沿海民间的妈祖信仰，起源于哪个朝代？

宋代

43.我国沿海一带的海船中，“福船”的意思指的是什么？ 在福建建造的船。

44.在北京第29届奥运会上为中国在奥运会帆船项目上夺得首枚奖牌的女运动员是谁？ 徐莉佳

45.中国具有“帆船之都”美誉的海滨城市是哪座城市？ 青岛

46.什么是“海上丝绸之路”？

我国自先秦以来，海外交通和海洋贸易十分发达，在世界上一直处于领先和优势地位。中国产的丝绸、陶瓷、茶和其他商品，源源不断地通过海路运往海外世界各地，人们一般把这样的海上贸易的主要交通航线，称为“海上丝绸之路”。

47.什么是“南海一号”？

2007年，中国水下考古工作者在南海打捞出一艘宋代商船，发现了大综以陶瓷为主的船货。鉴于该船及其船货的重要价值，该船被命名为“南海一号”。

48.儿童喜剧《宝船》的作者是谁？ 老舍

49.自称“海上钓鳌客”的古代诗人是谁？ 李白

50.《说文解字》对“海”的解释突出了海的什么特点？ 纳百川

51.“宝贝”的原义是指什么？ 南海贝类的一种

52.我国第一张海洋歌曲CD和盒式录音带于1998年5月是由哪家单位和中国出版社音像部联合制作出版的？

国家海洋局

53.降半旗致哀的习俗源自古代的什么事件？ 海战

54“航海发现日”纪念的是谁？ 哥伦布 55.国际海洋年是哪年？ 1998年

56.崇拜鲨鱼的部落位于哪个群岛？ 所罗门群岛

57.《哥伦布航海日记》是哥伦布在第几次航海探险中所写？

第一次

58.鉴真东渡日本直到第几次才成功的？ 第六次

59.世界上第一个环球航行的探险家是谁？

麦哲伦

60.谁是英国环球航行的第一人？ 德雷克

61.美国“鹦鹉螺”号潜艇的名字来源于哪位作家的小说？ 凡尔纳

62.我国沿海一带的海船中，“沙船”的意思指的是什么？

预防在海沙上搁浅的船

63.北京第29届奥运会帆船比赛场地是在哪里？ 青岛

64.凡尔纳创作的著名海洋题材的作品有哪些？ 《神秘岛》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《哈特拉斯船长历险记》

65.写过《海的梦》的作家有哪些？ 巴金、王蒙 66.孙中山具有哪些海权思想？

从西方列强手中夺回海权是中国实现民族独立和国家自由富强的重要条件；将海军建设列为国家建设之首；将海南岛设省；争太平洋的海权即争中国之门户权

篇3：小学生海洋知识竞赛

既往对大学生课外科技学术作品竞赛的研究,可分理论探讨和实践调研两大类。从理论验证性文章来看,对大学生课外学术科技作品或科技活动宏观概述性分析较多,涉及微观具体问题和细节性问题分析较少;宣讲本学院或本校开展大学生课外学术科技作品竞赛工作开展状况论文较多,对比分析高校间相关论文工作较少;笼统阐释大学生课外学术科技作品竞赛对于高校人才培养的意义论文较多,针对高校定位与人才培养目标做出类型区分相关论文较少。实践调研类论文又可界分为两大类:一类是关涉大学生课外学术科技作品竞赛整体运作情况的聚类分析。另一类是以作者所在高校为中心进行的科技作品竞赛或活动的宣传性介绍,这一类论文典型特征是自我宣讲或表彰,对竞赛或活动自身存在的问题鲜有涉及。

基于对相关文献的分析来看,以微观性的某类具体作品为切入点,并结合某具体高校实践性竞赛活动为分析载体进行探究性研讨实有必要,且能为竞赛或活动的质量提升起到动力推动作用,此点亦是本文写作的重要逻辑原点。需要进一步说明的是,因大学生课外科技作品所涉问题过多,其中最为关键的问题无非有三:一是对于大学生课外学术作品选题的探究;二是如何做好作品写作的过程控制;三是如何科学合理评价大学生课外学术作品质量。

一、对大学生课外学术作品的选题

选题决定了课外学术作品的科研方向和水平,决定着科研的成败。有论者指出合适的选题有助于提高大学生的科研能力,促进大学生科技创新能力的发挥,对于推动高校科研工作的开展,提高大学生信心和作品水平都具有重要作用。从大连海洋大学第九届大学生课外科技学术作品哲学社会科学类专项为例,所有62项作品涵盖学科包含了全国大学生课外科技作品竞赛哲学社科类专项要求的所有类别。具体而言,62项作品里,哲学类作品3个,占所有类别作品的4.8%;法律类作品6个,占所有类别作品的9.7%;经济类作品4个,占所有类作品的6.5%;管理类作品11个,占所有类作品的17.7%;教育类作品14个,占所有类作品的22.6%;社会类作品24个,占所有类作品的38.7%。详细作品信息如表1所示。

从学生申报的作品来看,以下问题明显:选题过大,内容宽泛,框架面面俱到,总有完备答案,不会从实际调查和观察中独立自主地形成新分析、新观点。如,《家长的教育对孩子的影响调查研究报告》、《新时期企业发展新思路》、《对当代大学生政治参与的探究》、《论网络人际交往的道德与智慧》、《关于目前中国房价问题的调查研究》、《浅析中国海洋产业人力资源开发与管理》《中国的海洋情结》、《论社会发展对就业的影响》、《法律无情与法律有情》等题目的选取明显偏差于学生自身能力,由所选题目可作出的预判是:学生不可能在较短的时间和有限的知识背景下完成如此宏大题目。[1]

由此所引发的思考是何谓合适的选题,何谓好的选题,何谓面向特定对象科学的选题?不少论者认为价值性原则、创新型原则、可行性原则、有利性原则、具体性原则等方面阐释大学生应如何选择合适的课题参加各类科技作品竞赛[2]。诚然思辨性理论对大学生选题有一定指导作用,但如何更直观细致地寻求选题的优势化选择是更加亟待解决的问题。我们通过对比研究的方法,通过分析时间较近、更具权威的第十二届“挑战杯”大学生科技作品竞赛哲学社会科学类特等奖获奖作品,总结更具指导意义的科学选题标准。表2为特等奖论文具体信息。

获特等奖作品选题有两个特点:一是题目小,将研究范围限定在学校自身所处区位;二是研究视角较为独特,即使没有限定在一定的区位,对所选主题研究也不是大而全的;三是没有形而上的思辨论文,而是立足于学生自身实际,形而下地进行走访调查研究,应用性成果占据主导地位。由上可初步总结出大学生进行选题遵循的指导思想应当是:小、新、实。

所谓小,从认知规律看,先具体,后一般,用所学理论指导,去调查研究和分析具体事物,然后得出深化和改变甚至创新原来的一般理论。小意味着要选择以小见大的题目,需要智慧,创新和知识。比如,我们要研究调整结构和增长方式转型。你就可以调查几个地方、几个小微企业,在后危机时代如何改变和创新经营模式的实践。所谓新,就是中国社会发展变革的新东西:新事物,新经验,新问题,新趋向。如:(1)新农村建设中渔政渔港建设,动植物保护,农村饮水、公路、供电、安居、清洁、土地整治、海域使用等调研分析;(2)战略性新兴业创新发展课题中的新一代信息技术产业、生物产业、新能源产业、高端装备制造产业、新材料产业等调研分析;(3)环境治理与生态保护、修复中的退耕还林还草、重点自然生态系统保护情况、草原生态保护与建设、黄土高原地区综合治理、西藏生态安全屏障保护与建设、三江源自然保护区生态保护与建设、祁连山水源涵养区生态保护、甘南黄河重要水源补给生态功能区生态保护、青藏高原东南缘生态保护等进行调查研究;(4)教育发展课题中义务教育标准化建设、农村学前教育、职业教育基础能力、民族教育发展、教育信息化建设;(5)改善民生计划中扩大城乡就业规模、提高最低工资标准、提高医疗保障水平、提高城乡低保标准、农村贫困人口、国有资本收益中的民生支出等调研分析。所谓实,应当从以下两个方面衡量:一是踏实细致的进行实践调研;二是所作出的结论或建议具有可执行性,能为社会、地区相关问题应对提供可资借鉴的实用对策。如针对我国矿难高发。湖南师范大学10名大学生历时两年多,走访了30多个煤矿,完成两万多字的《湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略》调查报告,所提出来的三级矿难防控体系,引起了国家安全生产监督管理总局的高度重视。

资料来源:《中国青年报》,2011年10月20日,11版。

二、大学生课外学术作品写作的过程控制

选题确定后需要系统科学地寻求科研路线,即需要以研究主题所确定的概念为中心,量化变量并提出假说,并确立相关研究方法证实或证伪假说。对于初涉科研的大学生来说特别需要考量三个方面的问题:一是理论建构层面;二是科学方法层面;三是具体写作层面。第一个问题所涉两个子问题,一是选题中以关键词为核心的文献检索和综述;二是选题所依存理论的一个系统学习。前者研究过程可以概括为问题形成、数据搜集或文献检索、数据评估、分析和解释及表述研究结果五个部分。每一部分都承载着一项与原始研究相似的功能。例如,在原始研究和研究综述中,“问题形成阶段”包括界定我们感兴趣的变量,“分析解释阶段”涉及决定哪种结果是显著的。对于选题所依存学科的基础理论,需要学生掌握基本的学科或专业原理。以经济类论文或研究报告为例,至少在建构作品时应当至少掌握以下三个方面原理:(1)资源的稀缺性是经济学分析的前提;(2)选择行为是经济学分析的对象;(3)资源的有效配置是经济学分析的中心目标,其主要任务是利用有限的资源尽可能持续地开发出人类所需求的商品并将商品在人们之间进行合理的分配。

对于科学方法层面,应该从社会调查方法与数据分析方法两个方面进行引导。社会调查主要任务是根据调查方案中确定的调查方法,以及调查设计的具体要求,采用各种方法收集调查对象的有关材料,全面掌握总体及总体单位各方面的基本状况。在社会调查中一是要注意调查方式方法多样性:综合运用问卷、访谈、实地考察、讨论、案例以及文献查阅等。有的竞赛作品图省事,怕麻烦,只搞问卷一种。所以东西很浅。甚至结论不符合实际。二是要注意调查的深入实际,深入调查要求不怕苦、不怕累,要下真功夫。比如,东南大学几位学生去农村调查融资问题,不但坐硬板,还住农民家里,所以成果很实在,很具体,获得特等奖。通过搜集到的资料进行审核,整理与汇总后,还需要系统的分析,才能揭示出资料所包含的众多信息,从而得出科学的结论。依据资料的性质,可以将资料分为定性分析方法与定量分析方法。定性分析方法主要借助比较分析法、系统分析法、历史分析法、逻辑分析法等体现。要强调的是定量研究方法,调研可能涉及单变量或多变量的统计分析,因此方差分析、聚类分析、因子分析与典型相关分析等成为要了解和初步掌握的科研方法。

写作是收获的季节,把调查研究的成果、事实、材料和资料用科学理论和方法,进行梳理、分析和提炼出你的新结论,新认识。就是有实践价值和学术含量,揭示研究对象的本质和内在逻辑,提出解决问题的新思路、新对策等。首先,要聚焦出鲜明的主题和创新点。作为论文的核心部分,应当充分而又简明的阐述为解决所提出问题而使用的新的思路或新的方法,以及所使用的分析框架和模型。其次,作品语言力求精炼、生动、有个性、有锋芒。先求通顺后波澜。尽量用平常的语言,阐明深刻的道理。

三、大学生课外学术作品的科学评价

对于大学生课外学术作品竞赛社科类项别评价指标的确定,我们综合了国家挑战杯及地方省市挑战杯的评审标准,确定将科学性、先进性、实用性、创新性等作为大连海洋大学大学生课外学术作品竞赛哲学社会科学类(以下简称哲社类)专项的评审标准,通过走访刚刚在大连理工大学举办的第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的哲社类评审专家,结合举办的前八届校“挑战杯”课外学术作品竞赛的具体情况,我们制定了评审标准中各个子维度相关指标,详见图1。

在制定科学严谨的评价指标后,通过匿名方式征询了10名相关专家的意见,在对专家意见进行统计、处理、分析和归纳后,客观地综合多数专家经验与主观判断,对指标中大量难以采用技术方法进行定量分析的因素做出合理估算,经过多轮意见征询、反馈和调整后,对因素价值和价值可实现程度进行了相关分析。具体操作为,对评价指标中各因素的进行相应分级,系统将各因素分为一到五级,并赋值为0-1分不等,同时按照各因素的重要程度给与不同的权重,即对各因素的重要程度做区别对待,依照公式:进行了加权评价,得到最后的评价结果。

四、结语

大学生课外科技学术作品竞赛与创新型人才培养之间的有机互动可有效促进双方更为良性地发展,但不可否认的是目前大学生课外学术作品以及关联活动存在诸多问题,我们提出如下政策建议:

(1)注重培养学生科研素养,锤炼学生科学化思维。这种思维的锤炼应当具有体系性知识建构特征,如课题申报与结题、科技文献检索与获取、试验设计与数据分析能力、科技论文写作方法与发表流程、毕业设计(论文)等内容。

(2)高校是培养创新型人才的基地,学生科研能力的提升需要和各专业人才培养方案有机融合。具体做法是,大一大二需要安排科研思维训练、文献检索等相关课程;大三大四期间需要安排专业前沿理论研讨等相关课程。

(3)注重第一课堂和第二课堂的有机结合。将校、省(市)、全国“挑战杯”课外科技学术作品竞赛视为人才培养过程中训练学生科研思维、科研技能的重要载体,尽可能安排学生参与比赛,遴选优秀指导教师并给予充足基金支配。

(4)成立直属于校直属下大学生科技创新(业)中心,专门负责学生科技创新能力的培养,实行本科生学分制与导师制相结合的学生管理模式,鼓励学生参与教师的科研项目,尽早开展科研活动。鼓励学生发表学术论文,尊重学生知识产权,并给予相应资助和奖励。

摘要：通过回顾大学生课外学术科技作品相关文献,研究某类微观性具体科创作品的选题、写作及评审标准。以实践性竞赛活动为分析载体,对比第十二届挑战杯课外科技学术特等奖作品,给出相关结论。研究表明,大学生进行课外学术作品选题应当遵循“小、新、实”三方面特征,作品的写作过程应当注重科研思维、科研基础理论与科研方法并重,评审学生作品标准应当遵循科学合理的量化评定标准。

关键词：大学生课外学术科技作品,选题,写作,评价标准

参考文献

[1]朱冠华.从“挑战杯”论大学生科研选题[J].茂名学院学报,2005(5):36-42.

篇4：“我爱海洋”知识竞赛

本次比赛完全免费!参赛须知详见第四期《小火炬》。

31我国最大的群岛是()。

A长山群岛

B舟山群岛

c南沙群岛

D川山群岛

32我国海岛最多的是()。

A福建省

B浙江省

c广东省

D海南省

33世界上最大的群岛国家是()。

A中国

B印度尼西亚

34世界上最大的岛是()。

A冰岛

B格陵兰岛

c台湾岛

35左海海底世界有哪些国家一级保护动物()。

A中华鲟

B银龙鱼

c海龟

D海豹

E扬子鳄

F胭脂鱼

36左海海底世界现存的一具3米多长的珍稀标本是()。

A扬子鳄

B中华鲟

C富士鲨

D鲸

37左海海底世界有一种动物曾于1973年被联合国列为最濒危动物的是()。

A中华鲟

B扬子鳄

C胭脂鱼

D海象

38企鹅()飞。

A不会

B会

39亚马孙河孕育着世界上最大的热带雨林，全长6640千米，在世界河流中位居()。

A第一

B，第二

C，第三

D，第四

40以下()不属于鱼类。

A银龙鱼

B章鱼

c，炮弹鱼

D鲸鱼

E鲍鱼

41鱼类是靠()呼吸。

A腮

B肺

42世界上最大的动物是()。

A大象

B海象

c蓝鲸

D鲨鱼

43鲎的血液的颜色是()。

A红色

B蓝色

C紫色

44海底世界的海豹属于()。

A象海豹

B斑海豹

c锯齿海豹

45海上遇险信号是()。

ASOS

BSOE

篇5：海洋知识竞赛

供稿人: admin 发布时间：2012-05-30 11:45 浏览次数： 175 次

5月26日晚七点，我校第一届海洋知识竞赛决赛在思学楼的B110举行。经过近个月的精心准备，三十组初赛选手的激烈争逐，最终八组选手成功进入决赛。当晚来自不同院系不同专业的八支队伍进行最后激烈的争夺，当中有来自石工院、外语院、材料院等院系，并且海洋油气工程专业有两支队伍进入了决赛。

当晚的比赛我们有幸地邀请到杨志老师作为此次比赛的嘉宾，比赛开始前，杨志老师为比赛致词。杨老师首先肯定我们这次比赛举办的意义，高度赞扬了海洋知识竞赛工作室为这次比赛所做出的准备，他认为当前在我们国家对海洋知识方面的普及程度确实不够，他希望能通过这些比赛能对海洋知识进行一些很好的普及，让大家加大对海洋的重视程度，并且希望我们海洋油气工程专业的同学利用这次的比赛加深对海洋的了解，为之后的专业学习打下更好的基础，最后希望各支队伍能有很好的发挥。

比赛开始后，八支队伍都很快地进入了状态，比赛分为必答和抢答两大环节，必答环节中有单选、多选和判断题。在必答环节结束后，八支队伍势均力敌，得分不相上下。此后我们进入了观众互动环节，在两位主持人潘倩和苏悟的调动下，观众表现活跃，现场的观众都积极抢答我们专门为观众准备的题目，答对后还得到我们发的小奖品。之后，支持人苏悟为大家献上了一首动听的真心英雄，参赛选手刘地雄也按捺不住激动的心情，上台为观众高歌一曲。现场的气氛立即被引爆了，观众也被这活跃的气氛感染了，有位可爱的同学上台为我们唱了一曲最炫民族风，还有两位美女也上台合唱了一曲。

之后，我们进入了抢答环节，在这个环节中各支队伍开始展示他们的实力，这是个斗智斗勇的环节，不仅要答对还要抢得快。最终大白鲨队伍在抢答环节表现出色，以微弱优势夺得第一，海工的两支队伍都获得三等奖。

最后，杨志老师为获奖队伍颁了奖，并且对比赛做了总结。他认为今晚大家都表现很好，特别观众很活跃，但比赛的环节也有不足之处，希望在之后不断改善，并且提出让我们多普及些海洋权益方面的知识，引起大家对南海问题的关注。

赛后，有位观众说到：“今晚的比赛很激烈，其中我有增长了不少知识，进一步了解了海洋，我现在对海洋更加向往了，下一届我一定要参加，还有我觉得今晚的节目非常精彩。”

我校荣获第六届全国海洋知识竞赛团体二等奖

投稿日期：2013年10月28日 0:00

发布日期：2013年10月28日 23:2

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10月23日，由国家海洋局、教育部、团中央、海军政治部共同主办的第六届全国海洋知识竞赛在兰州大学举行，我校油气储运工程11级马骐、海洋油气工程2011级张文海、石油工程2012级乔岩组成的代表队获得本次大赛团体二等奖，范起东和曾凡辉老师荣获优秀指导教师称号。这是我校在历届大赛中取得的最好成绩。

本次大赛分为四部分：必答题、判断抢答题、选择抢答题和提示简答题，从第二环节开始进行淘汰，每次淘汰3支队伍，竞争异常激烈。西南石油大学代表队沉着冷静答题，以310分顺利晋级第二环节。抢答环节一开始，会场气氛便紧张起来，我校在第二环节末与四川大学遭遇，最终以关键一题淘汰四川大学，有惊无险进入第三环节。每次作答，代表队都经过严密的思考，冷静的判断，最终淘汰北方民族大学、宁夏大学、西北农林科技大学。以第二名的优异成绩获得第六届全国海洋知识竞赛团体二等奖！

篇6：海洋知识竞赛总结（精选）

海洋知识竞赛总结：

关注海洋，起航梦想。青少年，尤其中学生是我国未来海洋事业发展的生力军。为使更多的青少年了解海洋，认识海洋，热爱海洋，并投身海洋事业，我们学校进行了网上下载了知识点，组织学生进行网上答卷，此次活动丰富了同学课余生活，培养了团结合作精神，并有助于提高同学们对海洋和航海的认识和理解，弘扬航海文化，赢得了学校和同学们的好评。

1.内容丰富，寓教于乐。首先通过各级生物老师向学生介绍了一些海洋生物，以引发学生的兴趣和灵感。

2.精心策划，充分准备。为了提高活动的质量，增加学生参与度，我们从网上积极下载了知识点为活动成功举办奠定了良好基础。

3.充分调动微机教师，在微机课让学生答题，学生的积极性很高，学生的参入率达到95%。

4.活动中，我们一直以饱满的热情和勤恳的工作态度开展实施了“海洋知识问答竞赛”活动并达到了较好效果，但由于我们每个人的精力、能力、资源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方。总而言之，经验是宝贵的，更重要的是我们需要继续努力。在以后的工作中，我们将给广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台;努力创新、丰富活动内容，满足学生的兴趣。

篇7：走向海洋历史知识竞赛

1、汉唐期间，随着 传入中国，四海龙王取代了早期海神，还诞生了一位“东海女神”：南海普陀观世音菩萨。

2、是中国海神信仰中第一位中性神，北宋初年，还出现了另一位女性海神，她就是受人尊崇的。

3、公元前166年以前，通过，西方强盛的罗马帝国和东方的中华帝国就已经有了往来。

4、和 促使了欧洲人开辟新的东方航线的决心。

5、马可·波罗是一位

的旅行家，他在狱中完成了《 》，这部书激起了西方对东方的向往和憧憬。对于沟通东西方文化，开辟新的海上丝绸之路，起到了启蒙作用。

6、开辟新航路的四位航海家是①葡萄牙人，在1488年第一个发现非洲南端的“暴风角”。②葡萄牙人 1497年率领船队绕过“暴风角”，改名为“好望角”，到达印度洋。③1492年，意大利人 发现了美洲新大陆，他被欧洲世界称为“美洲航线的开拓者”。④1519—1522年，葡萄牙人 完成了环球航行。

7、最原始的海洋争夺战是。

8、公元前264—前146年，地中海西部发生了三次。这是人类历史上第一次为控制海洋而进行的战争。战争发生在古罗马和迦太基之间。

9、和 是海上殖民掠夺的第一代霸主。10、1557年，殖民者强占中国澳门。11、16世纪末，海军，被称为“无敌舰队”。

12、“日不落”帝国指的是。13、16——18世纪，葡萄牙、西班牙、英国、荷兰和法国5个海上强国，展开了血与火的海洋争夺，只有 通过强大的海军成为全球性的第二代海上霸主。

14、被称为“海上马车夫”。

15、从1652——1674年，共发生了3次 海上战争。

16、中国海洋史上的重要海战有：两次、、。

17、第一次鸦片战争时间是，第二次鸦片战争的时间是。18、1842年8月，清政府和英国在南京签订丧权辱国的《 》，这是中国近代史上第一个不平等条约，从此中国走上了半殖民地半封建社会的道路。

19、第二次鸦片战争的根本原因是。20、1860年（第二次鸦片战争中），火烧圆明园。

21、第二次鸦片战争中《 》和《 》签订，从此，海外侵略势力从中国沿海各省直深入内地。

22、甲午中日战争爆发于 年。结果，中国战败，被迫签订了《 》，标志着中国半殖民地化程度大大加深了。

23、甲午海战由三个部分组成：第一阶段 ；第二阶段 ；第三阶段。

24、洋务运动中，先后成立了、和 三支海军。

25、年，借口镇压，八国联军侵华。26、1901年，清政府与英法俄美等11个国家签订了《 》，从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

27、中国近代启蒙思想家、近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表是。他编成《 》一书，针对如何学习西方的思想和做法，提出了“ ” 的口号。

28、新中国的第一支人民海军部队是。

29、人民海军的成立，标志着中华民族从此结束了 耻辱历史。

30、进入唐、宋时代，中国迎来了海上事业的全盛时期。唐代中叶以后，“ ”兴起，海运贸易量迅速增长，逐渐超越了传统的“ ”。

31、宋代海外贸易比较发达，其中有两个较为重要的原因，首先是因为宋代的 业空前发达；其次是北宋末年 开始用于航海，不仅为15世纪的地理大发现奠定了基础，而且也拉开了现代世界的帷幕。

32、明成祖时期，先后 次下西洋，不仅震慑了海上倭

寇，牵制了北方的 族势力维护了国家安全；而且把中国海洋事业推向高峰，对人类海洋文明作出了重要贡献。

33、明清时期，中国实行“ ”政策，此时世界上列强正在加紧向全球扩张殖民地，其中有两个国家先后侵占了我国的澳门和台湾，他们分别是 和。

34、明末清初军事家，民族英雄—— 占厦门作为抗击 朝的根据地。后因北伐失败，于1661年率25000人，战舰数百艘，自金门料罗湾出发，经过 进军台湾。最终于 年成功收复了台湾。

35、从国家的角度讲，当代中国海军应该分为两部分，一部分为中国共产党领导的人民海军，驻扎在 ；另一部分是国民党领导的海军，驻扎在。36、1989年2月17日，中共中央军委发布命令，确立“1949年4月23日华东海军成立日为“ ”。37、1960年8月1日，经过10年的发展壮大，在青岛基地的基础上成立了“ ”。38、1952年4月，海军航空兵领导机关 “ ”成立。

答案：

1、佛教。

2、观世音；妈祖

3、陆上丝绸之路

4、《马可〃波罗游记》，土耳其人占领君士坦丁堡，切断陆上丝绸之路

5、意大利，《马可〃波罗游记》

6、迪亚士；达〃伽马；哥伦布；麦哲伦

7、波希战争

8、布匿战争

9、葡萄牙、西班牙

10、葡萄牙

11、西班牙

12、大英帝国

13、英国

14、荷兰

15、英荷

16、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 17、1840年至1842年，1856年至1860年

18、《南京条约》

19、为了进一步打开中国大门，扩大侵略权益 20、英法联军

21、《天津条约》和《北京条约》 22、1894年，《马关条约》

23、丰岛海战、黄海海战、威海战役

24、北洋、南洋、福建 25、1900年，中国义和团运动

26、《辛丑条约》

27、魏源，《海国图志》，师夷长技以制夷

28、华东军区海军

29、有海无防

30、海上丝绸之路；陆上丝绸之路

31、造船业；指南针

32、郑和，7

33、蒙古族

34、闭关锁国，葡萄牙，荷兰

35、郑成功，清，澎湖，1662

36、中国大陆；台湾省

37、中国人民解放军海军日

篇8：小学生海洋知识竞赛

一、充分发挥图书馆的职能作用, 开发学生智力, 提高学生素质。

学生是国家和民族的未来, 学生素质的全面提高关系到全民族素质的提高, 关系到国家和民族的命运。素质教育就是学好基础知识, 同时, 还要注意智力与潜力的开发, 个性的发展, 从小培养自学能力, 实践与动手能力、分析问题和思考问题的能力。而能力的养成, 除了在课堂上接受教育外, 很重要的途径就是通过图书馆获取知识。图书馆是学校图书资料中心, 是知识的宝库。作为一名图书管理员, 应积极主动做好图书的宣传、推荐各类书刊等工作。引导学生养成利用图书馆的习惯, 从图书馆获得知识和再教育, 促进教育事业的改革和发展, 学生在校学习, 教师在课堂上直接传授知识, 是获得知识、开发智力、提高素质的一种主要形式, 但决不能忽视图书馆的教育职能。课堂学习受教材、教时及教学环境的局限, 教师只能将教材中最基本最核心的知识传授给学生, 许多相关的知识需要通过课外学习进一步消化、吸收, 才能牢固掌握。要提高学生的素质, 除了具备课本中的学科知识外, 更需充实广泛的社会科学、自然科学的知识。利用图书馆丰富的藏书和各科学科的图书资料, 使学生在图书馆这个知识的海洋中自由遨游, 不断地汲取丰富知识, 使学生在图书馆里日积月累的阅读学习中, 达到开发智力、提高素质的功效, 起到了课堂教育的补充作用。

二、做好导读咨询, 让学生享受利用图书馆的快乐。

图书馆要主动做好学生导读工作, 有步骤、有系统地开展不同层次、不同形式的导读服务。在新生入学后, 教育学生学会使用书刊资料检索工具等。使他们能够在浩瀚的书海中迅速准确地查阅所需文献, 学校图书馆服务的对象主要是学生。对于初一年级的学生, 导读的重点是哲学、文学、艺术、写作知识、通俗类读物的书刊。这些读物反映的思想、描写的人物、叙述的事件和情节对学生的心理素质、个性培养、价值取向、行为规范起着潜移默化的作用。对于初二、初三年级的学生, 导读的重点要更深层次的导读。如:名师授课录、能力训练手册、奥林匹克、考试题典、中考复习用书, 还将一些优秀的作品推荐给学生, 向他们推荐最新的动态资料, 使他们增加信息、开阔眼见。

有一次, 学校组织知识竞赛活动, 学生需找大量的书刊资料来充实参赛。有的同学在文学、通俗类中查找相关资料。我们发现后, 就主动指点他们还可以找综合、时事、半月谈等资料。图书馆是学生间接认识自然和社会, 形成思维, 获取知识和技能的主要途径。管理人员对学生加强阅读的宣传和引导, 使学生喜欢阅读, 读书既能陶冶人的性情, 又能够锻炼人的思维。还正确引导他们多读书、读好书, 不断充实自己, 提高阅读能力和写作水平, 增强使命感、时代感和责任感。通过导读服务, 提高了学生的查阅能力和学习效果, 增进了图书馆人员与学生间的感情和理解, 增强了相互间亲密度和亲切感, 给学生创造一个以人为本的和谐的学习环境。让每一个学生都享有利用图书馆文献资料的权力, 充分满足他们的求知渴望, 使他们高高兴兴而来, 满意而归。

三、构建和谐氛围, 在快乐中享受知识。

学校图书馆是为师生服务而设立的, 学生又是图书馆中最活跃、最重要的读者之一, 为读者服务是图书馆的一贯宗旨, 图书馆人员不断地分析和研究学生的特点和需求, 尊重学生的阅读习惯和特点, 理解他们在各个年龄阶段的人格发展过程中形成的不同的思维方式、兴趣和爱好, 关注他们个性化阅读并适时地给予辅导, 鼓励学生记录所看到的优美句段, 及时定下读后感想。培养他们的创新精神, 维护他们正当的学习权益, 提高他们的学习积极性。既丰富学生的课余生活, 又增长课外知识。既陶冶了学生的情操, 又培养了他们健康的心理。图书馆人员树立“人人平等”的原则, 与学生相互尊重、相互交流、相互学习。做到义无返顾地热情服务。本着与学生为友的健康心态, 培养师生情宜。并主动与学生交谈, 及时了解他们阅读倾向和阅读动态, 在对他们服务的过程中, 一句热情友好的问候、一句亲切温柔的话语、一个温馨友好的微笑, 使学生感到无比的温馨和愉悦。因此, 一下子拉近了他们与图书馆人员间的心理距离, 便于两者沟通, 使两者的关系和谐融洽, 才有利于更多的课外读物开阔学生的眼见, 有利于提高学生综合素质。让我们的服务具有“春天般的温暖”, 使我们的学生有“在阳光下的感觉”。从而增进了师生间的感情, 让我们共同构建和谐的学习氛围, 让学生在快乐中享受着知识。

篇9：“中国梦·海洋情”知识竞赛赛题

一、单项选择题（共30题）

1.海洋是生命的摇篮，风雨的故乡，交通的要道，资源的宝库。地球上海洋面积约3.67亿平方千米，约占地球表面面积的__。

A.71% B.29% C.50% D.60%

2.海洋的中心主体部分叫“洋”，边缘附属部分称为“海”，下列关于“海”和“洋”的表述不正确的是__。

A.地球上最古老的海是黑海

B.地球上最成的海是红海，最淡的海是波罗的海

C.地球上最大的海是珊瑚海，最小的海是马尔马拉海

D.地球上四大洋为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋

3.根据《联合国海洋法公约》可划归我国管辖的海域面积约300万平方千米，大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口长达__，岛屿岸线总长14000多千米。

A.10000多千米 B.12000多千米

C.18000多千米 D.20 000多千米

4.我国海域辽阔，海岛广布，拥有大小岛屿6500多个，海岛最多的省份是__。

A.辽宁省 B.山东省 C.浙江省 D.广东省

5.我国的黄河和长江最终分别流入__海区。

A.东海和南海 B.黄海和东海

C.渤海和东海 D.南海和渤海

6.我国唯一注入北冰洋的河流是__。

A.鸭绿江 B.乌苏里江 C.额尔齐斯河 D.图们江

7.我国于__在北极建成了首个中国北极科学考察站——黄河站，该站位于挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松（北纬78°55′，东经11°56′）。

A.1985年 B.1989年 C.2004年 D.2009年

8.海洋动物广泛分布于各水层，其中无脊椎动物以贝类、虾、蟹为主，脊椎动物以鱼类、海鸟、海兽为主。下列对海洋生物描述正确的是__。

A.鱼类没有耳朵 B.珊瑚是一种植物

C.企鹅不是一种鸟 D.章鱼有8条腕足

9.下列关于海洋知识的描述，不正确的是__。

A.“海里”是计量海上距离的长度单位，1海里=1.852千米

B.海水含有很多的盐类和矿物质无法直接饮用，每千克海水平均含盐35克

C.海水的结冰点（开始结冰的温度）与盐度有关，0℃时海水通常不会结冰

D.赤潮的颜色一定是红色

10.被称为“海底公园”的珊瑚礁按照其海洋中所处的位置和礁体的形态，可分为岸礁、堡礁、环礁等，世界上最大的珊瑚礁自然保护区在__。

A.海南三亚 B.马尔代夫

C.加罗林群岛 D.澳大利亚大堡礁

11.联合国将__设为“国际海洋年”，当年12月，在厦门我国第一套以海洋为主题的邮票《海底世界·珊瑚礁观赏鱼》举行首发式。

A.1982年 B.1990年 C.1995年 D.1998年

12.联合国自2009年起将“世界海洋日”定为每年的__。

A.3月1日 B.4月22日 C.5月18日 D.6月8日

13.丹麦著名作家安徒生创作的著名海洋童话是__。

A.《鲁滨孙漂流记》 B.《白鲸》

C.《海底两万里》 D.《海的女儿》

14.郑和是我国历史上伟大的航海家，历时28年先后__奉召出使西洋，开辟了中国与亚非各国的海上丝绸之路，在世界航海史上写下了极其光辉的一页。

A.3次 B.6次 C.7次 D.10次

15.1909年4月6日美国探险家罗伯特·皮尔里成为第一个到达北极点的探险家。1911年12月14日，挪威著名极地探险家__第一个到达南极点。

A.库克船长 B.迪维尔 C.罗阿德·阿蒙森 D.斯科特

16.目前世界上已建成的最长的跨海大桥是__

A.青岛胶州湾大桥 B.东海大桥

C.厦漳跨海大桥 D.宁波舟山跨海大桥

17.人民海军是捍卫我国海洋国防安全的核心力量。1949年__，中国人民解放军海军在江苏泰州白马庙宣告正式成立。

A.4月23日 B.7月18日 C.8月1日 D.10月1日

18.我国是继美、法、俄、日之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2012年6月27日，中国载人深潜器__海试最大下潜深度达7062米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录。

A.蛟龙号 B.神州十号 C.天宫一号 D.鹦鹉螺号

19.2012年9月25日，中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰“辽宁”号正式交接人列，其舷号为__。

A.16 B.X615 C.J50 D.588

20.被誉为“海洋上的故宫”的国家海洋博物馆是我国首座国家级、综合性、公益性的海洋博物馆，其选址__，计划于2015年建成。

A.天津 B.大连 C.青岛 D.厦门

二、多项选择题（共20题）

21.在辽阔的海洋中散布着众多的岛屿，一岛一屿一世界。下列关于海岛的表述正确的是__。

A.世界上面积最大的岛屿是格陵兰岛 B.世界上岛屿最多的国家是印度尼西亚 C.世界上面积最大的半岛是阿拉伯半岛 D.世界上最大的群岛是马来群岛

nlc202309030302

22.海峡被人们称为“海上走廊”“黄金水道”，下列关于海峡的描述正确的是__。

A.世界上最长的海峡是莫桑比克海峡 B.世界上最深的海峡是德雷克海峡 C.世界上运输最繁忙的海峡是英吉利海峡 D.世界上分界线最多的海峡是白令海峡

23.我国濒临渤海、黄海、东海和南海，其中渤海是我国的内海，也是我国四大海中面积最小的海，下列为渤海主要海湾的是__。

A.莱州湾 B.辽东湾 C.渤海湾 D.胶州湾

24.我国面积最大的三个海岛__。

A.台湾岛 B.海南岛 C.崇明岛 D.舟山群岛

25.全球大陆架的面积达2710万平方千米，大陆架蕴藏着丰富的石油、天然气和其他矿物质，世界上石油产量20%来自大陆架。下列是我国海上油田的是__。

A.渤海油田 B.蓬莱19-3油田

C.春晓油气田 D.大庆油田

E.克拉玛依油田

26.目前我国已建立各种类型的海洋自然保护区100多个。1990年我国批准的第一批国家级海洋自然保护区有__。

A.河北昌黎黄金海岸自然保护区 B.广西山口红树林生态自然保护区 C.海南大洲岛海洋生态自然保护区 D.海南三亚珊瑚礁自然保护区 E.浙江南麂列岛海洋自然保护区

27.下列属于国家一级重点保护水生野生动物是__。

A.儒艮 B.白鳍豚 C.中华鲟 D.红珊瑚 E.鹦鹉螺

28.下列对海洋生物描述正确的是__。

A.世界上最大的贝类——大砗磲 B.世界上产卵最多的鱼——翻车鱼 C.世界上最大的鱼——鲸鲨 D.世界上最大的动物——蓝鲸 E.世界上最小的海蟹——豆蟹

29.海洋中哪些动物叫鱼而不是鱼__。

A.鲍鱼 B.章鱼 C.鲸鱼 D.文昌鱼 E.成水鳄鱼

30.红树林与珊瑚礁、上升流、河口生态为四大海洋生态系。红树林除能把海滩装扮得更美丽，还有__。

A.能净化海水和空气 B.根系发达保护海岸线免受潮汐、海浪侵袭 C.林下有机物为鱼、虾、螃蟹提供丰富食物 D.各种鸟类的重要栖息地和繁殖场所 E.工业、药用等经济价值

31.航海探险在人类的文明和进步史上有着举足轻重的作用。世界伟大的航海探险家有__。

A.郑和 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 E.迪亚士

32.我国沿海地区举办的有海洋特色的民俗节包括__。

A.山东荣成中国渔民节 B.浙江象山开渔节 C.青岛国际海洋节 D.厦门国际海洋周 E.海南黎族三月三节

33.极地位于纬度为66°34′以上地球南北两端即南极和北极。南极只有冬、夏两季之分，南极之最包括__。

A.气温最低 B.风力最强 C.冰山最大 D.企鹅数量最多 E.陆地面积最大

34.目前世界上共有20多个国家在南极建立了150多个科学考察站，根据其功能分为常年科学考察站、夏季科学考察站和无人自动观测站。我国在南极建立的三个考察站__。

A.1985年建立的长城站 B.1989年建立的中山站