公民道德建设月计划

关键词： 公民道德 建设 思想 教师

公民道德建设月计划（共9篇）

篇1：公民道德建设月计划

公民道德建设月计划

今年月是新疆维吾尔自治区第四个“公民道德建设月”，我乡要紧紧抓住“公民道德建设月”这一契机，结教师工作特点和各学校教师思想实际，提高公民素质，以认真学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神以及保持共产党员先进性教育为重点，真正做到以月促年，在全乡掀起一个公民道德建设热潮，扎实有效的将活动开展起来，内强素质，外树形象，进一步推动精神文明建设工作向更高层次迈进。现将有关活动安排如下：

一、“公民道德建设月”活动，一定要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神为指导，以与时俱进、开拓创新的工作态度和高度的社会责任感，紧紧联系我乡工作实际，组织各族干部群众学习字基本道德规划，利用中心组学习、党团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识竞赛和自学等形式，教育和引导广大职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”。大力弘扬和培育民族精神，选好载体，注重实效，以月带年，以点带面，切实起到促进加强精神文明建设提升各族干部群众道德素质的积极作用。

二、要积极营造浓厚的宣传氛围，充分利用广播、电视、板报等多种形式对全局干部进行宣传教育，在全局形成良好的舆论氛围。

三、以公民道德建设为龙头，切实开展以下几方面的活动：

（一）以勤政廉洁为重点，切实解决全乡教师作风建设方面的突出问题。通过开展“创建文明科室，争当人民满意的教师等活动，引导广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务，执政为民的观念。树立行业新风，提高服务水平，奉献社会大众，不断丰富公民道德建设的内容。

（二）以诚实守信为重点，切实解决好各学校内诚信守法和规范服务方面存在的突出问题。当今诚信的缺失危害极大，如不及时遏制后果不堪设想。“诚信”也是精神文明建设与市场经济有效结合的突破口。在继续推进字基本道德规范教育的基础上，今年的“公民道德建设月”活动要重点突出“诚信”教育。以各种形式开展“从我做起”的教育活动，树立“人类灵魂的工程师”良好形象。

（三）以集体主义和科学文明为重点，切实解决广大教师集体主义观念和崇尚科学、破除迷信方面存在的突出问题。进一步继续开展创建学校等活动。

（四）以遵守社会公德为重点，开展在公共秩序、公共设施、环境卫生以及人际关系等活动。

（五）以理论信念教育为重点，切实解决学校内教职工世界观、人生观和价值观等方面存在的突出问题，有计划、有步骤地开展以共产主义理想、爱国主义思想和文明礼貌为主要内容的道德教育。

（六）以培养家庭美德为重点，切实解决家庭中存在的突出问题。积极开展“文明家庭”、“文明公民”、“好妻子”、“好丈夫”评选表彰活动，开展“妇女、家庭、环境”、“美在家庭”、“教育一个好孩子、建设一个好家庭、做一个好当家、当一个好儿女”等主题教育。

（七）开展以公平、公正、公开的原则为主要内容的道德教育。引导全体教师依法指教，切实办好人民群众满意的教育。

篇2：公民道德建设月计划

为认真开展部署自治区第九个“公民道德建设月”活动，突出活动主题，抓好活动落实，我矿党支部高度重视，紧密围绕“社会主义核心价值体系建设”这一核心、突出围绕加强民族团结教育和深入开展“诚信企业”、“八项主题实践活动”进行安排部署第九个“公民道德建设月”活动。

一是加强民族团结教育，构建和谐氛围。

作为少数民族县，维护社会稳定、加强民族团结的重点就是深入开展维护祖国统一、反对民族分裂、维护民族团结宣传教育，认真组织学习宣传《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》和《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》，通过座谈会、知识竞赛、文艺活动、图片展览等活动大力开展民族团结教育月，积极树立民族团结先进典型，营造各民族大团结的良好氛围。

二是言行文明，礼貌待人。

加强文明礼仪教育，规范职工的言行举动、待人接物，使职工在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，会用礼貌用语，注意礼仪。

三是文明驾驶，关爱生命。

以“关爱生命 文明出行”为主题组织开展文明驾驶活动，并以年终“红旗车驾驶员”评比为依托，促进活动开展。

四是深入开展文明行业活动。

积极以我矿党支部提出的安全生产年为抓手，严格规范对生产

人员的安全态度与工作方法，充分发挥安全生产监督员的监督作用，通过开展开办文明窗口、绿色通道、意见箱、热线电话等活动，促进文明行业创建活动。

五是植树造林，营造绿色环境。

广泛开展“3•12”植树节活动，积极实施绿化、亮化、美化县城环境，深入开展爱国卫生宣传活动，积极创建绿色环境。

六是送温暖，献爱心。

积极开展以“送温暖、献爱心”为主题的公益活动，深入开展民族团结 “五个一百”活动，通过爱心捐款、义务献血、深入五保户、福利院及开展清扫街道等一系列为民便民服务活动让各族群众真切感受到社会主义大家庭的温暖。

七是精心组织“3•15”活动。

通过“3•15”消费者权益日活动，深入宣传和进行打假宣传教育活动，积极营造共同整治假冒伪劣产品的浓厚氛围。

篇3：关于我国公民道德建设的研究

一、当前存在的问题

我国几十年来忽视了中华民族道德传统文化, 唯以“有之以为利”的“利”字, 制定民族教育方略, 淡化了“无之以为用”, 使整个社会精神领域出现极不乐观的现象, 贪、黑、黄毒难以根治。荀子说, “义”战胜“利”就是治世, 反之则是乱世。他倡议用义德的思想来治理由于“利”产生的乱世。当前社会转型期价值观念呈现多元、多样、多变的复杂局面, 思想道德的防线不可避免地受到冲击, 人们心理焦虑、精神负荷加重, 无良奸商的毒食品、毒工厂, 麻木不仁的见死不救, 恩将仇报的“救人反被讹”等极端事件频频冲击社会道德底线、刺痛人心。人与人之间的信任危机, 导致社会矛盾更加复杂、尖锐、多样化, 社会矛盾反过来又加剧了人际之间的不信任感, 如果任其恶性循环, 社会将陷入信任困境。当前, 各种民间和海外来的异教趁着国民精神领域的真空而悄然兴起, 动摇着国本。

建议:尽快扶植和建立本民族的精神灵魂框架, 优先将国粹的道德精神教育体系建立起来。

二、基本原则

坚持“顶层设计、科学规划、全民参与、长效机制”的原则。积极借鉴我国传统优秀道德文化, 特别是先人传承下来的道德规范, 要坚持有鉴别地加以对待, 有扬弃地予以继承, 古为今用、推陈出新。

三、具体措施

要想取得成效, 就要针对目前道德教育的对象、环境、条件实施有效措施, 在引导、感化难度加大的情况下, 要开辟新思路、找到新办法, 更好地激发人们的道德自觉、增加人们的道德力量, 营造有德光荣、失德可耻的社会氛围, 应不断创新观念、形式、手段, 在针对性、有效性上下功夫。国家应坚持从顶层设计, 加快建立和扶植传统文化长效学习机制, 将“仁、义、礼、智、信”尽快展开, 全民性的推动道德教育。

首先, 健全法律法规, 将学习国粹的道德精神教育规范化。社会良好道德的养成, 需要每个人的内在自律, 也需要外在的力量约束。特别是需要完善相关法律法规, 为全社会弘扬正气、激浊扬清创造良好的法治环境。

其次, 善于抓住重点人群, 事半功倍。一是“童”。道德教育必须从娃娃抓起。应该从孩子会说话开始就有一个家庭诵读的氛围进行熏陶, 并坚持把道德教育融入幼儿园、中小学、大学等教育全过程, 使孩子们从小养成良好的道德品质, 打下坚实的道德修养基础。笔者于近期对某大学图书馆进行了调研, 其中涉及传统文化方面的图书367册, 随机借阅了几册, 发现几乎都是全新的, 无人翻看。从而可以看出如何推动大学生借阅相关书籍进行学习是关键。二是交由社区管理的人员, 这部分人素质参差不齐, 但是他们即参与社会管理又参加家庭建设, 在修德方面应该是重点管理人群。社区应该建立人人参与的机制, 用丰富多彩的活动和大家喜闻乐见的形式, 鼓励人们从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起, 为社会道德的提升贡献一份力量。如公共场所的除冰雪、扫垃圾、关心独身老人等活动, 为社会奉献爱心的同时净化了自己的心灵, 同时提升了道德意识。另外, 笔者对已退休公务员中的党员进行了调研, 他们的党组织关系仍然在原工作单位, 按时缴纳党费, 但是长期不开展活动, 应该说这部分人的素质相对较高, 退休后多数是在家照看下一代, 如果能够带动起来, 对修德的贡献一定不小。三是领导干部和国家工作人员。在2013年4月中央政治局第五次集体学习时, 习总书记要求领导干部要“牢固树立正确的世界观、权力观、事业观”, 领导干部和国家工作人员的品性言行社会影响较大, 应该成为社会道德的标杆, 所以应提高他们的道德修养水平和“慎独、慎言、慎权”的能力, 加强自我管理, 使之为全社会作出表率。

第三、改进教育方法。有计划、有组织的针对不同人群, 将道德讲堂、道德论坛、道德模范评选等形式常态化, 进一步深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育, 弘扬中华民族传统美德。充分利用公众比较集中的场所如:站台、公交车厢内外、受众较多的电视时段等发布公益广告, 如:在电视黄金时段播出的公益广告中姚明的拒绝食用鲨鱼翅、常回家看看等;公交车厢中的24孝的宣传;施工围栏宣传的中国梦等。近期宣传的北京朝阳区图书馆进社区也是一种值得借鉴的好形式。用手机短信、社交网络、微博、微信等平台传递正能量, 要言简意赅忌长篇大论;中央台的孔融让梨等连环画、动漫、微电影等手法可以进行形象化展示, 营造全社会参与的氛围, 进一步增强吸引力、感染力。

第四, 注重实践。道德教育不应只是说教, 而应重在实践。应把道德教育融入日常工作学习中, 突出行为教育、习惯养成, 引导人们自觉遵守基本道德规范, 在实践中领悟崇高、感受光荣, 使凡人善举成为社会生活的常态。充分发挥社区、党办的作用, 通过举办论坛等形式, 褒扬好人好事, 批评不良现象, 自觉修身律己、崇德向善。

篇4：奏响公民道德建设之歌

一、公民道德建设必要性的的学理分析

公民道德一直是古今中外人们一直关注的问题。中国传统儒家文化所关注的重要问题之一就是通过修身养性，确立和完善自身的价值人格。以儒家为代表的古代思想家对修身的种种论述形成了中华民族价值人格的主流观念。

（一）从儒家传统道德角度分析

传统儒家道德中对于“五常”即“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”这五种道德非常重视，认为这是调节人伦关系的基本规范。孔子认为，在一切道德规范中，“仁”乃是最高、最基本的道德。孟子重“义”，将“仁义”并称，进而提出并列的四德：“仁”、“义”、“礼”、“智”。西汉初，贾谊又在“仁”、“义”、“礼”、“智”之后增加了“信”，将五者并举。经过封建社会两千多年的发展，儒家“五常”之所以能够保持其持久的生命力，关键在于它有着自己的道德优势。到了汉朝，实行了“举孝廉”的选官制度，被举之学子，除博学多才外，更须孝顺父母，行为清廉，故称为孝廉。在汉代，“孝廉“已作为选拔官员的一项科目，没有“孝廉”品德者不能为官。中国文化以孝治天下，所以称孝廉。到清朝时，考取了举人，还是用孝廉公这个名称，那是沿用汉朝的。

中国传统文化（儒家文化、孔孟之道）强调仁的理念，“仁者爱人”需要辩证地分析和看待。中国历史文化的传承，在如今，依旧有很强的现实意义。儒家文化是中华民族的传统文化，孔孟思想是最突出的体现，其精髓主要包括“礼乐”思想、“仁”的思想和“中庸”思想。这里我们可以看到，中华文化中对于仁义道德的不懈追求。

（二）从马克思主义角度来分析

在西方，从古希腊至今，古代（古希腊和古罗马，下同），西方公民道德教育强调责任、义务的履行和对至善道德、完美人性的追求，强调教育之于公民个体道德而言的非全面性和层次性；中世纪，因公民身份消失，道德教育也最终消亡；文艺复兴时期，古代公民道德教育得以复兴，继而转型并最终让位于自由主义价值观主导的现代公民道德教育；马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，通过对国民经济学、空想社会主义以及黑格尔哲学的批判，第一次比较集中地论述了伦理道德问题和人的全面发展问题的基本思路，立足主体人的价值存在和价值关系，把人的价值实现和完善作为伦理思考的最高对象。马克思认为合理的社会或国家应该是“相丐=教育的自由人的联合体”。在这个“联合体”中，“个人以整体的生活为乐事，整体则以个人的信念为乐事”，是充满人与人、人与社会和谐快乐的状态。是超越了剥削阶级的道德教育，即共产主义形式的公共道德教育。

二、公民道德建设的现状分析

1、积极的现象

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。加强公民道德建设，既面临好的机遇，又面临新的挑战。我们一定要适应形势的发展变化，抓住机遇、迎接挑战，积极进取、开拓创新，大力弘扬社会主义荣辱观，努力推进公民道德建设，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和道德支撑。党的十七大以来，我国公民道德素质建设取得实质性进展。中国大地上涌现出了一批又一批大善大爱的英雄人物。

小善成就大爱，大义触动心灵，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美奶奶”陈贤妹等等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，“这些草根人物，以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。”从十八大代表的名单中，我们看到一个个耳熟能详的名字：“最美妈妈”吴菊萍、“草原之子”巴特尔、“当代雷锋”郭明义、“马班邮路坚守者”王顺友、“孤寡老人的好女儿”林秀贞、“索道医生”邓前堆、“法官妈妈”詹红荔……从这些名字中，我们看到了高尚道德的无限光彩。

2、消极的现象

在我们经历一幕幕感动的同时，我们也不时遭受着道德缺失带给我们的痛心。老人跌倒扶不扶？公交车让不让座？随着经济和社会的多元发展，做好事反被诬陷的实例实在太多，道德背负着太多的“罪过”。有人说，道德在不断滑坡，有人说道德体系正走向崩溃……无论是否偏激或夸张，但是当我们走过摔倒老人的身边，却踌躇着要不要扶的时候，当我们被请求出庭作证，却无情地拒绝时……我们能深深感受到道德被我们无奈地边缘化了。公民道德建设是构建中华民族共有精神家园的迫切需要。

十八大对道德建设的进一步提出，我们能够感受到中央对道德提升、诚信构筑的决心，它在国人心里奏响了“道德建设”的最强音。公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，从塑造道德标兵开始，他们的先进事迹激励着公民的道德自觉。

三、公民道德建设的基本对策

（一）公民自身

1、树立坚定的道德信仰

对于怎样进一步加强道德建设，郭明义认为人们应知行合一参与道德实践。契诃夫说过：“我觉得人应该有信仰，或者都应该去追求信仰，不然他的生活便空洞了。”作为一个顶天立地站立在历史与时代前沿的真正意义上的人而言，我们永远坚信：离开了信仰，人和动物无异。作为公民，我们要把责任感、责任心和道德感摆在首要位置，这才是构筑现代化和谐强盛的公民社会与文明世界的精神灵魂。

2、加强个人道德修养

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价，做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加中心开展的做四德人等活动外，还必须从小事做起。比如说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家就会变的更加美好。

（二）学校方面

将道德品质纳入学校教育《公民道德建设实施纲要》指出：“提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各个方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。”邓小平说，“改善社会风气要从教育入手。”我们要把道德品质纳入学校教育，让孩子们从小就树立正确的是非观念。学校是道德教育的重要基地，我们在批判继承传统道德基础上，在学校积极开展传统道德教育。还要注意将传统德育内容与现代德育内容的有机结合。着重抓好青少年的道德教育，遵循其身心发展和思想品德形成的规律，有计划、有步骤地开展道德品质教育，努力培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人。运用各种方式和途径，使道德宣传教育经常化、大众化。一切宣传思想文化阵地，一切精神文化产品，都要坚持正确导向，宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、倡导科学精神、弘扬社会正气。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒，要把道德宣传教育作为重要任务，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

篇5：公民道德建设月工作计划

今年3月是自治区第十个公民道德建设月。公民道德建设月各项活动的开展，是全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会会议精神的具体体现，是切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为在我局组织开展好第十个公民道德建设月活动，扎实有效的推进公民道德建设，达到以月促年的目的，现将有关工作安排如下：

一、活动内容

1.深入开展民族团结教育。民族团结，是**各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。我局要紧紧结合深入学习实践科学发展观活动，把民族团结教育纳入广大职工思想道德教育全过程，融入到精神文明创建工作的各个环节，不断和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。始终坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系教育各族干部职工，扎实开展社会主义核心价值体系宣传教育，增强各族干部职工维护社会维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感，进一步凝聚起推动科学发展、促进社会和谐的强大精神力量。我局要全面组织开展《**维吾尔自治区民族团结条例》学习教育活动，通过座谈会、公民道德知识学习和宣讲等形式多样地民族团结教育实践活动，努力营造民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的社会氛围。

2.大力加强诚信建设，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信，是公民道德建设的基本要求，也是社会文明程度的重要标志。深入开展以知荣辱、铸诚信为主体的`宣传教育实践活动，大力推进诚信建设。以诚信服务为重点，大力加强政务诚信建设，真心实意服务于民，推动形成为民务实、清廉、高效的政风。着力改善服务质量，提高服务水平，树立诚心实意服务于民的服务理念，以诚信建设促进我局精神文明建设。

3.践行礼仪活动，大兴文明礼仪之风。我局将在去年开展文明礼仪集中教育活动基础上，今年重点抓好公务礼仪、社交礼仪的学习，以此带动全单位文明礼仪水平的提高。以宣传教育阵地为依托，利用报刊、宣传栏、集中授课，观看电视录像片等多种形式，广泛宣传普及礼仪知识，引导全体干部职工讲文明懂礼仪、守秩序。突出抓好行业文明礼仪实践活动，健全岗位文明行为规范，促进行风转变。

4.深入开展社会志愿服务活动。普及志愿服务理念，弘扬志愿精神，培育志愿服务文化，组织志愿者广泛参与文明礼仪知识宣传普及、以及改善环境面貌、维护公共等志愿服务，以此营造广泛开展志愿服务的文化氛围，动员更多的人投身志愿服务事业，使之逐步成为人们的自觉行动和生活方式。

5.大力开展文明交通行动计划活动。开展此项活动，我局要以努力提高公民素质为主线，以关爱生命、文明出行为主题，积极组织开展交通法规、文明行为知识的学习培训活动，培养文明礼让、遵章守纪的良好行为习惯，为**县经济社会发展和各族群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的交通环境贡献自己的一份力。

牢固树立生态文明观念，大力开展保护环境、美化家园活动。将环境卫生综合整治工作贯穿全年，广泛开展爱国卫生运动。

二、活动要求

我局要高度重视，切实加强组织领导，采取有力措施，把开展第十个公民道德建设月活动作为今年宣传思想和精神文明建设工作的重要任务，认真进行安排部署，狠抓各项任务落实，将开展第十个公民道德建设月活动和我局精神文明建设有机的结合起来，推动此项工作又好又快的深入开展，为构建和谐**、和谐**做出应有的贡献!

**县卫生局

篇6：“公民道德建设月”工作计划

今年3月是自治区第十个“公民道德建设月”。“公民道德建设月”各项活动的开展，是全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会会议精神的具体体现，是切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为在我局组织开展好第十个“公民道德建设月”活动，扎实有效的推进公民道德建设，达到以月促年的目的，现将有关工作安排如下：

一、活动内容

1.深入开展民族团结教育。民族团结，是**各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。我局要紧紧结合深入学习实践科学发展观活动，把民族团结教育纳入广大职工思想道德教育全过程，融入到精神文明创建工作的各个环节，不断和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。始终坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系教育各族干部职工，扎实开展社会主义核心价值体系宣传教育，增强各族干部职工维护社会维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感，进一步凝聚起推动科学发展、促进社会和谐的强大精神力量。我局要全面组织开展《**维吾尔自治区民族团结条例》学习教育活动，通过座谈会、公民道德知识学习和宣讲等形式多样地民族团结教育实践活动，努力营造民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的社会氛围。

2.大力加强诚信建设，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信，是公民道德建设的基本要求，也是社会文明程度的重要标志。深入开展以“知荣辱、铸诚信”为主体的宣传教育实践活动，大力推进诚信建设。以诚信服务为重点，大力加强政务诚信建设，真心实意服务于民，推动形成为民务实、清廉、高效的政风。着力改善服务质量，提高服务水平，树立“诚心实意服务于民”的服务理念，以诚信建设促进我局精神文明建设。

3.践行礼仪活动，大兴文明礼仪之风。我局将在去年开展文明礼仪集中教育活动基础上，今年重点抓好公务礼仪、社交礼仪的学习，以此带动全单位文明礼仪水平的提高。以宣传教育阵地为依托，利用报刊、宣传栏、集中授课，观看电视录像片等多种形式，广泛宣传普及礼仪知识，引导全体干部职工讲文明懂礼仪、守秩序。突出抓好行业文明礼仪实践活动，健全岗位文明行为规范，促进行风转变。

4.深入开展社会志愿服务活动。普及志愿服务理念，弘扬志愿精神，培育志愿服务文化，组织志愿者广泛参与文明礼仪知识宣传普及、以及改善环境面貌、维护公共等志愿服务，以此营造广泛开展志愿服务的文化氛围，动员更多的人投身志愿服务事业，使之逐步成为人们的自觉行动和生活方式。

5.大力开展“文明交通行动计划”活动。开展此项活动，我局要以努力提高公民素质为主线，以“关爱生命、文明出行”为主题，积极组织开展交通法规、文明行为知识的学习培训活动，培养文明礼让、遵章守纪的良好行为习惯，为**县经济社会发展和各族群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的交通环境贡献自己的一份力。

牢固树立生态文明观念，大力开展保护环境、美化家园活动。将环境卫生综合整治工作贯穿全年，广泛开展爱国卫生运动。

三、活动要求

我局要高度重视，切实加强组织领导，采取有力措施，把开展第十个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想和精神文明建设工作的重要任务，认真进行安排部署，狠抓各项任务落实，将开展第十个“公民道德建设月”活动和我局精神文明建设有机的结合起来，推动此项工作又好又快的深入开展，为构建和谐**、和谐**做出应有的贡献！

**县卫生局

篇7：公民道德建设月活动计划

一、活动时间： 2012年3月1日至2012年3月31日。

二、广泛宣传，深入学习：

1、利用各种宣传阵地进行宣传。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步深入人心，在全校掀起一个学习实践社会主义道德的新高潮；

2、向学校全体教职工印发《公民道德基本规范》、民族团结、新疆历史、新疆跨越式发展政策等学习资料，供全体教职工自学；向全校学生印发《小学生守则》、《中小学生行为规范》、《公民道德基本规范》等学习资料。

三、精心组织，强化活动

1、开展“学雷锋、树新风”活动，通过活动提高师生认识，增强班级凝聚力，提升学生的综合社会实践活动；

2、各班级以“做一个有道德的人”、“弘扬雷锋精神、做时代先锋”和“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题，召开主题班会和办黑板报，树立文明新风，引领时代风尚，不断提高学生道德素质和文化素养；

3、认真开展清扫积雪、美化净化环境，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯；

4、加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育，要求使用文明礼貌用语，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。大力提倡礼貌用语：“您好、请、谢谢、对不起、再见”等；

5、在全校教职工中开展“创建文明示范岗”和“党员示范岗”活动，认真开展师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善；

6、进行“感动中国”人物和事迹宣传活动；

7、、认真开展“诵读经典”读书活动，引导读好书、做好人；

四、认真落实，突出实效

1、学校领导在升旗仪式上对全体师生进行动员；

2、印发学习资料，布置各项宣传，营造活动氛围，提高认识；

3、在教职工和学生中分别组织开展各项活动，抓好落实；

4、德育处、年级组进行检查和抽查活动；

5、收集活动过程中相关影像、文字、实物等资做好公民道德建设月活动总结

大泉中心校西泉分校

2012年3月

公民道德建设月活动计划

大泉中心校西泉分校

篇8：浅论“中国梦”与公民道德建设

其实, “中国梦”的核心就是让中国人民幸福地活着, 这样的幸福感不仅仅是物质的富足, 更多的是精神的充盈、道德的提升和社会的文明。中国梦是一个大美之梦, 每个公民都能自觉地遵守国家的法律和道德规范, 生活在一个阳光的、向上的、平等的社会环境中。人与人之间保有彼此间的理解、包容和关爱, 放下心中的仇恨、分歧和憎恶, 感受奋斗的希望、人性的温暖、道德的滋养和组织的关怀。每一个人都有向往美好, 憧憬幸福, 创造美好生活的梦想和愿景, 这就是“中国梦”, 属于每一个中国人的梦, 而这个梦的实现离不开公民道德水平的提升, 可以说公民道德建设是实现“中国梦”的精神依托和灵魂支柱。所谓“道德不倡, 天下不宁。为物生贪欲, 贪欲生妄念, 妄念即祸根, 祸根必大乱。”我们中华民族有五千年的文化积淀, 其中关于公民的道德建设的智慧比任何一个民族都要更加丰富和全面。

一、忠孝为本

忠孝, 指的是忠于祖国, 孝于父母。《孝经》开篇即云:“夫孝, 德之本也, 教之所由生也。” (《孝经·开宗明义章》) 又说“孝悌之至, 通于神明, 光于四海, 无所不通。” (《孝经·感应章》) 儒家认为忠孝悌是仁爱和道德的根本, “君子务本, 本立而道生”。 (《论语·学而》) 孝亲, 是对父母师长的感恩与回报, 也是一个人立身处世最基本的道德规范, 更是一个人成就事业的不竭动力。鸦有反哺之义, 羊有跪乳之情, 作为人更要有感恩父母和师长的真挚情感, 承担起家庭的责任, 实现家庭的梦想, 改变家族的命运。这样每个家庭才能更富裕, 更和谐, 更有希望。

尽忠, 是对国家的至孝, 就是把国家的兴衰荣辱与个人的追求结合起来, 与祖国同呼吸、共命运, 时时刻刻把国家的利益放到首位, 为祖国的发展和腾飞, 贡献自己的一切。在古代, 忠于祖国, 是大丈夫所必备的条件, 所谓“君子以为忠”。 (司马光《训俭示康》) 林则徐曾说过:“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之!” (林则徐《赴戍登程口占示家人》) 要实现“中国梦”, 就要忠于祖国, 忠于人民, 忠于党的领导, 就需要每个人都找回应有的民族自信心, 为祖国的建设和人民的幸福而努力奋斗。人民幸福是“中国梦”的基础。这样的“中国梦”, 才能踏踏实实。

二、利他为法

利他, 就是要有一颗仁爱之心, 将每一个人都视为自己的亲人, 用自己的包容去温暖每一寸寒冷的土地, 所谓“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”。 (《孟子·梁惠王上》) 但改革开放以来, 经济飞速发展, 多元文化也不断在撞击和磨合, 给不少人的价值观带来了迷茫。甚至如同打开了“潘多拉魔盒”, 很多人缺失了道德良知, 导致价值观混乱, 恶性竞争泛滥。很多人一切都向“钱”看, 不再考虑他人的需要和感受, 不顾百姓疾苦就产生了腐败问题;不顾患者安危就产生了假药问题;不顾孩子的成长就产生了奶粉问题, 类似的道德缺失问题层出不穷, 这是一个值得我们去深思的问题。

古人说:“君子贵人而贱己, 先人而后己。” (《礼记·坊记》) 解决问题的关键就是培养出更多常怀仁爱和感恩之心的人, 如果一个人把为人民服务当做是份内的职责, 他就一定不会贪赃腐败、以身试法;如果一个人把患者看做是自己的亲人, 他就一定不忍心去生产虚假药品;如果一个人把每一个孩子都看做是自己的子女, 他就一定不会制造问题奶粉。其实做到利他并不困难, 要做的就是放下那颗自私自利的心, “己所不欲, 勿施于人”, 当一个人真正利益他人的时候, 其实也成就了自己, 内心里会生发出真正的喜悦和幸福。这样的“中国梦”, 才能实实在在。

三、谦恭为常

谦恭, 就是谦虚恭敬, 所谓谦恭为常就是时时刻刻都有一种“三人行必有我师, 择其善而从, 其不善而改的心态”。就是时时刻刻把自己的位置放到最低, 向先进的个人学习, 向先进的民族学习, 向先进的国家学习。清代申居郧曾在《西岩赘语》中说过:“好说己长是短, 自知己短便是长”。一个民族甚至一个国家又何尝不是这样呢?任何民族和国家都有他的独到之处, 都值得我们谦虚地研究和学习。

《易经》里讲:“谦享。天道亏盈而益谦, 地道变盈而流谦, 鬼神害盈而福谦, 人道恶盈而好谦。”把谦恭的心态落实到生活中的一点一滴, 多一份谦虚恭敬, 就多一份成就。一块低洼的土地才能涵养水源, 一个把自己位置放低的人, 才能得到他人的帮助和拥护。只有我们常常谦虚恭敬, 居安思危, 我们的脚步才更加坚定, 当我们“中国梦”真正实现的时候, 我们才不会再去做不切实际的幻梦。这样的“中国梦”, 长长久久。

实现“中国梦”, 就是要实现在党的领导下中国特色社会主义政治、经济、军事、科技、哲学、教育、文艺等各方面的全面繁荣和发展。那么对人的教育就显得尤为重要, 公民的道德水平高低直接决定一个国家的未来。要实现“中国梦”, 需要的是一大批有道德的公民扮演好自己的角色, 在各个领域为祖国和人民而奋斗。

篇9：公民道德建设之我见

关键词：市场经济 公民道德建设 社会主义荣辱观

2006年3月胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这是在新时期对我国公民道德建设提出的新的要求。胡锦涛说，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我国家已跨入了新时代，爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务的思想不断发扬光大，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会主义道德风尚发生了可喜的变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，已成为我国公民道德建设的主流。但是，随着市场经济体制改革的不断深入，社会经济成份，组织形式，就业方式，利益关系和分配方式多样化等现象正冲击着人们的思想观念，道德建设领域出现了许多新情况，新问题和新矛盾需要我们解决，必须适应社会发展的要求，积极探索新形势下道德建设的特点，把公民道德建设提高到一个新水平。

一、充分认清市场经济体制下加强公民道德建设的长期性和紧迫性。

党的十五大报告中明确指出：社会主义是共产主义的初级阶段，而中国正处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。在这一相当长的时期内，我国实行的是以公有制为主体，以多种经济共同发展的经济制度，以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。我们知道由于多种经济成份具有不同的性质，有着各不相同的经济利益，从而形成了利益主体的多元化，这一经济结构的特点又对人们的思想道德产生了多方面的影响。

首先，市场经济的不断完善极大地推动了生产要素的合理流动和资源的优化配置，真正把资源配置和生产组织的权利交给了社会，交给了经济结构的主体法人，由于市场价值规律的作用，各经济主体都以求在激烈的市场竞争中获得最佳的经济效益，这种合法正当的物质利益追求是调动广大群众社会主义积极性的重要力量，是促进社会生产力发展的根本动力。生产力的发展，经济的发达，人民生活水平的提高，充分体现了社会主义制度的优越性，而社会主义优越性的发挥使广大群众感到社会主义好，从而更加激发全国人民爱党爱国，对未来更加充满信心，迸发出高涨的积极性和创造性，主动地参加物质文明和精神文明建设，从而有利于培养社会文明和社会进步的新道德风尚。其次，市场经济体制的建立和完善，使所有的经济利益主体都能以平等的身份参与市场竞争，传统的特权思想被打破，人们的独立意识、主体意识、和创新意识增强，这种要求是与市场经济体制相适应的。这样就有利于人们在爱国主义和集体主义等思想道德观念的基础上对既有的道德体系和价值标准加以补充和完善，从而形成了一种与传统思想道德既有联系又有区别的新的思想道德体系，这不仅为社会主义思想道德建设提供了新的发展契机，也给思想道德建设注入了新的内容。

其次，我们不能否认这样的现实，即在市场经济运行过程中，市场经济的盲目性、自发性导致各经济利益体对物质利益的过分追求，使得有的人过分看重物质利益，只讲利益驱动，不讲精神动力。一些领域内道德失范，见利忘义，损公肥私，不讲信用欺骗欺诈，以权谋私腐败堕落等现象。知荣知耻容易，但要做到知荣而为，知耻而不为却是困难的。有的人心里明白什么为荣什么为耻，但为了达到个人目的，禁不住要做些可耻的言行来。由于知道这见不得阳光，还会采取各种形式和手段来掩盖。说一套做一套，对上一套对下另一套，会上一套会下又一套。知耻而为者，往往最能钻法律、法规和制度的空子，达到自己的目的。

一部分人国家观念淡化，对社会主义前途发生困惑和动摇，所有这些势必影响爱国主义、集体主义精神的发扬，影响为人民服务的宗旨和我国优秀传统道德的继承。这些问题如果得不到及时有效地解决，必将损害正常的经济和社会秩序，损害改革与发展的大局。所以，一定要正确认识和处理市场经济与思想道德的关系，使二者相互促进，共同促进和谐社会的发展。

二、加强公民道德建设必须坚持以为人民服务为核心价值观体系。

当前，我国正处在实施“十一五”规划、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会新的历史起点上。经过近30多年的改革开放和社会主义市场经济体制的建立，社会价值判断日益呈现多元倾向。目前，令我们忧虑的是人们的是非感日渐模糊。认真学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的论述，深深感受到其鲜明的时代特征和强烈的现实针对性。在由于多元价值观而日益模糊了人们、特别是广大青少年道德判断力和荣辱观的当下，以旗帜鲜明的社会主义荣辱观凝聚多元时代的道德共识，引导广大干部群众以及青少年明辨是非、善恶、美丑的界限，让大家知道该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，已经是一项紧迫而重大的现实课题。多元的价值一方面扩展了国人的选择自由，很多人都可按照自己的想法生活而无需背负很大的思想压力；另一方面也在价值折中和多元妥协中模糊了一些基本的道德判断。许多主流价值被遮蔽和消解，绝对价值被相对主义所颠覆，基本的是非、善恶、美丑界限被杂乱无章的多元价值混淆了，社会在很多方面一定程度上丧失了基本的荣辱感。

社会主义道德建设必须坚持以为人民服务为核心，这是由我国社会主义性质决定的，它是整个社会主义道德建设的灵魂，是三个代表重要思想的体现，是社会主义经济制度和政治制度的必然要求，是人民群众的共同愿望，是建设有中国特色社会主义的必然要求，也是社会主义道德区别于其它社会意识形态道德的显著标志，更是社会主义荣辱观的实质所在。在社会主义道德教育中，我们必须抓紧以为人民服务为核心和以集体主义为原则的教育，帮助公民树立正确的世界观、人生观、价值观，大张旗鼓的倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，把集体主义精神渗透到社会生产和生活的各个层面。这就要求我们党无论干什么事情都城要坚定不移不移地站在人民的立场上来观察思考处理问题，把维护人民群众的利益作为出发点和归宿，把为人民服务作为处理人际关系的行为准则，让为人民服务的道德精神成为一种时尚在社会的各个领域传播。

三、加强公民道德建设必须加强党的自身建设

中国共产党是我国的核心领导力量，是社会主义改革和建设的组织者、思想引导者和行动带领者。因此，加强和改善党的领导是社会主义事业兴旺发达的根本保证，共产党员时刻要牢记人民的嘱托，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。只有这样才能取信于民，人民才能支持和拥护党的领导，共产主义事业才能蓬勃发展。从“三个代表”到“七一”讲话，从“中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定”到贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，再到社会主义荣辱观的提出，这些举措，目的就是在于从执政党自身做起，加强自身建设，清除党内那些让人民深恶痛绝的腐败现象，让人民对我们充满信心，党的各级领导干部特别是高级干部要身体力行带头实践党的宗旨，孔子曾讲：子率以正，孰敢不正，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。中国自古就有“以吏为师”的传统，领导干部的正与邪，善与恶，对民众的影响是巨大的，上好德而下好善，上浮夸而下作假，已成为一条不可更改的规律。因此，领导干部的道德行为如何，直接关系到整个社会的道德风貌。从总体上讲，我们党的领导干部是好的，但是不少的实事表明，当前干部的道德水平还不是很高，有相当一部分干部滥用权力，以权谋私，在群众中造成了恶劣影响，为此加强公民道德建设必须树立这样一种观念，党员干部既是思想政治工作者，又是思想教育的对象，只有这样，才能提高党员干部的思想水平和道德素质，实现党风政风和社会风气的根本好转，从而促进全民道德素质的提高。

四、健全的社会主义法制是公民道德建设健康发展的重要保证。

道德与法律的最大不同点在于道德的非强制性，它是依靠人们内在的自觉性与意志的力量发挥作用的。由于道德偏重于自律，所以在现实生活中，道德的实施在很大程度上需要法律的支持，否则，它就是软弱无力的。在进行公民道德建设中除运用教育政策等手段外，还应善于运用法律手段来规范人们的道德行为。如在经济领域里的一些犯罪行为，正是利用我国市场经济法制体系不健全，置诚信于不顾，巧取豪夺，严重影响了我国经济的正常运行，所以加强公民道德建设要把德治与法治结合起来。一方面，加强立法工作。做到有法可依，实际上我国的宪法和许多法律法规都对公民道德建设的一些重要内容和原则作了确认，如宪法在总则中对爱国主义和集体主义五爱等都作了明确的规定。民法也将诚实守信，禁止欺诈的道德要求作为基本原则明确下来。另一方面，严格执法，严厉打击各种违法乱纪行为，维护正常的经济秩序公共秩序生活秩序，为公民道德建设提供良好的社会环境和强有力的法律支持。

综上所述，要把我国建设成为一个社会主义强国，必须大力加强公民的道德建设。这是一项长期的任务，它关系到我国的社会主义社会风气的好转，关系到社会的长治久安，应当引起全社会的普遍重视，更需要社会各个领域的共同参与。只有公民道德全面提升，才能使我国社会协调发展，才能真正把我国建设成为一个社会主义强国。

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