我以书为伴

关键词： 水仙 为伴 名人 故事

我以书为伴（精选6篇）

篇1：我以书为伴

我以书为友

人们常说：“书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书是不会说话的老师，书是〃〃〃〃〃〃”

是啊，现在我越来越觉得这些话真是说得太好了！

当我还是一个顽童时，我就结识了书。那时，妈妈常教我识字、读书。常给我讲书中的故事、道理。儿时的我听起来虽懵懵懂懂的，但总觉得书中神秘、有趣的东西太多了。

上学后，随着年龄的增长，我发现书中几乎有我想要的一切。怪不得宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”和书在一起，我揭开了一个又一个奥秘：猿是人类的祖先。恐龙十分高大凶猛。远古时期的人们钻木取火。大西洋有个死神区-----百慕大三角。南北两个半球的季节正好相反。欧美是现代科技的发源地。中国是当今世界上最大的发展中国家。人造卫星可以导航〃〃〃〃〃〃

慢慢地，我发现：世界原来是那么奇妙，那么美丽，那么可爱。感谢上帝，给了我一个生命。感谢上帝，让书与我结为挚友。感谢上帝，让我从书中学到了许多知识。

每当我打开书，我仿佛看到了冰天雪地的南极，憨态可掬的企鹅；我仿佛看到了波澜壮阔的大海，蓝鲸在里面尽情的游泳；我仿佛看见了埃及尼罗河畔的金字塔，气势骇人的狮身人面像；我仿佛看见了高耸入云的珠穆朗玛峰，山巅上猎猎飘扬的五星红旗；我仿佛看见了银河系以外的星球，外星人正在向我招手〃〃〃〃〃〃

有了进步，有了成绩，书告诉我：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 有了挫折，有了痛苦，书告诉我：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 有了困惑，有了疑难，书告诉我：“世上无难事，只要肯登攀。”

是书让我大开眼界，是书让我自立自强，是书让我充满信心〃〃〃〃〃〃是的，我一天不看书，就像丢了魂似的，总感到有些不舒服。只要我的手一拿到书，我就忘情了，我就陶醉了，我就痴迷了。怪不得同学们给我送了个绰号-----书虫。它虽然不好听，但足以见我钟情于书。的确，除了书，我几乎可以失去一切。亲爱的朋友，我想对你说句心里话，那就是：“以书为友，其乐无穷。”

篇2：我以书为伴

师院附中 初二 刘思江

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我想说，以书为镜，可以见历史，可以知人性，可以明大道。

以书为镜，可以见历史。捧起《史记》，我仿佛看到项羽在乌江自刎的情景，那悲壮深深地嵌在我的脑海里，项羽的失败在于刚愎自用，我们每个人都应积极听取别人正确的意见。合上《三国志》，那金戈铁马之声和将士的呐喊声又声声回荡在我的耳际。诸葛亮七擒孟获的场景历历在目，教给我们在日常生活中应该真诚对待每个人，以诚感人。《中国通史》则为我呈现了历史的风云变幻，朝代的兴衰更替，在浩瀚的历史中，虽然我们每个人都是沧海一粟，但我们每个人都应努力，在历史中留下自己应有的痕迹。书籍，感谢你，是你让我望见历史的长河，开启了我智慧的大门。

以书为镜，可以知人性。翻开《狼图腾》，草原的气息扑面而来，狼性的血液在我的身体内奔腾，我懂得了团结和顽强的力量。掀开“21世纪最伟大的人性寓言”——《天蓝色的彼岸》，这本书告诉了我生命的宝贵，亲情的珍贵，友情的可贵。《兵猴》使我感到奉献的伟大；《泥鳅》让我体会到“相见时恨离却惜”的复杂感情。书籍，感谢你，是你告诉我生命中的真、善、美，让我懂得了生命的意义。

以书为镜，可以明大道。当我在学习中遇到困惑时，《论语》让我学会了“学而不思则罔，思而不学则殆”，从此我学思结合，且学且思。当我与他人同行时，《论语》教会了我“三人行，必有我师焉”，从此我总是能够虚心向别人学习。当我遇到挫折时，是“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。”使我学会了挑战困难，勇于面对各种挫折。书籍，感谢你，是你照亮我前行的道路，给了我战胜困难的勇气。

篇3：以书为伴好度日

“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这是唐朝诗人章碣的绝句《焚书坑》的后两句。但这两句诗主要是为了讽刺“书生造反十年不成”的，刘项虽给人印象是流氓武夫，但毕竟还是读书的。

刘邦荣归故里后曾写过《大风歌》，豪放大气，绝对不像出自文盲之手。而项羽少年曾学兵法，十面埋伏之时还曾吟过“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”，所以刘项原来皆读书。

爱因斯坦有句语录：“人在一定岁数后，阅读过多反而影响创造性”。实际上，我们见过太多类似言论，无非是“读书太多，人都读木了”之类。只是爱因斯坦来说这话，显得格外霸气。

然而，就像相对论更适合研究宇宙、量子力学更适合琢磨微观，而解释身旁日常的事，还是牛顿经典力学比较好一个道理。爱因斯坦都已经在琢磨新创世界体系了，跟我们这样，连世界是怎么回事都还摸不着门道的凡人，没多大关系。我们绝大多数人在那里感叹天赋不足、创造不够什么的，其实都是幻觉。我们的问题归结到最后，就是一懒，二拖，三不肯读书，如此而已——以大多数人读书之少，还根本没资格影响到创造性、想像力之类的。

我们大多数人，都大大低估了大神们的阅读量。那些对多读书有微词的，若非骗子笨蛋，便是王朔或纳博科夫这样读多了书后撒娇耍个性的，要不然就是爱因斯坦这类读完了喜马拉雅山般浩卷繁帙的人，随口来句感叹，让那些一辈子读书不及枕头高的人，听了雀跃一番。

我们从来是个实用主义至上的国家，读书的工具意味远远超过了品味意识和修身意味。在从温饱状态中解脱出来的时候，多数人选择泡吧，咖啡馆儿，SPA……声色犬马，没有人愿意去读什么不着四六的专著甚至小说。我们潜意识里都可怜地把读书当成很奢侈的事儿，或者是理想化的：知识改变命运。但其实我们忽略了一点，读书本来就不是空头支票，读书本来就是有建设性的事，就看你专注到什么程度，一个阅读量达到难以想象的人，你也难以想象他不会成功。多数人只是读了可怜的一点而已，便武断的否定了它的效用。

说到底“我不需要读书”都是自欺欺人而已。当你在酒足饭饱感到空虚时，在你逐渐厌恶春节沦为一群人抽烟喝酒聊天打麻将时，在你不想再忍受嘈杂喧闹想要清净一下时，当你开始厌恶电视节目的肤浅无趣时，书的作用就会显现出来，这种对精神抚慰的需求，一直都在，只不过我们大多数时屈从于物质的直觉。

篇4：我以书为知己作文

书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的`生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的少年，让我的知识储备得越来越多。

记得早先幼儿园时，我常常听妈妈讲一些童话故事，随着好奇心的增加，我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》，我懂得了做人要自信，每个人都有可能是一只白天鹅;我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感，懂得了怜悯。我在这些故事中，感受到了生活中的真善美恶，这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。

等到小学，经过老师和同学的推荐，我爱上了《三国演义》，这本书就是拿得起，放不下，我沉醉在那乱世的氛围当中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏，第一次，我为关羽败走麦城而紧张，为他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把书丢在一旁，不想看了，过了许久，我才再次拿起书本。第三次，我看到诸葛亮死了，心中更是悲痛万分，把书丢在一旁，不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我，事业不会是一帆风顺的，事情不都是称心如意的，有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书，吾之良师也!”

初中时，我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗，而结局告诉我，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中，我感受到了外国小说家的想象力何其丰富：当我们没有发明直升机时，小说中的人物已乘坐直升机来去自如;当我们没有发明潜艇时，小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本，走进作者笔下的故事，走进那个年代，感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。

篇5：我以书为知己作文

不知从几时开始，我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动，我为书中情节的跌宕起伏而感慨。我不仅爱书，爱读书，更把书当做我的知己。

还记得初一那年，贪玩调皮的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在医院的病床上，看着洁白的床单，竟苍白的有些无力。抬头看向窗外，已是深秋，太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布，风来了，吹着地上的落叶，翻转纷飞。风停了，落叶直线下坠，一如陨落的流星。

门后传来一丝响动，我循声看去，小姨父来了，他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子，打开一看是四大名著。从此，在医院里的生活一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪，惩恶扬善，看孙悟空斗智斗勇;我时而与宋公明一同打退匪兵，忠贞宁守，看宋公明忠君孝父;我时而与林黛玉一同掩埋落花，临风长叹，看林黛玉爱恨纠葛;我时而与诸葛亮一同坐于军帐，排兵布阵，看诸葛亮指点江山。

书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉，书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界，那里有爱护孩子的傅雷，有钢铁意志的保尔，有永不言弃的司马迁，有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任，于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是书告诉我的道理，要想成就一番大业，就必须经历生活的.磨难。

我愿意畅游在书中，与陶渊明共同“采菊东篱下，悠然见南山”，享受那一份自然的恬静闲适;与范仲淹共同“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发那一份儿开阔的雄心壮志;与欧阳修共同“起坐而喧哗者，众宾欢也”，感受那一份恬静的与民同乐;与杜甫共睹“国破山河在，城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象;与李白共同“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。

篇6：我以书为知己作文

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我以书为知己作文，希望能够帮助到大家。

书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的少年，让我的知识储备得越来越多。

记得早先幼儿园时，我常常听妈妈讲一些童话故事，随着好奇心的增加，我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》，我懂得了做人要自信，每个人都有可能是一只白天鹅；我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感，懂得了怜悯。我在这些故事中，感受到了生活中的真善美恶，这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。

等到小学，经过老师和同学的推荐，我爱上了《三国演义》，这本书就是拿得起，放不下，我沉醉在那乱世的氛围当中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏，第一次，我为关羽败走麦城而紧张，为他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把书丢在一旁，不想看了，过了许久，我才再次拿起书本。第三次，我看到诸葛亮死了，心中更是悲痛万分，把书丢在一旁，不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我，事业不会是一帆风顺的，事情不都是称心如意的，有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书，吾之良师也！”

初中时，我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗，而结局告诉我，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中，我感受到了外国小说家的想象力何其丰富：当我们没有发明直升机时，小说中的人物已乘坐直升机来去自如；当我们没有发明潜艇时，小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本，走进作者笔下的故事，走进那个年代，感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。

我以书为知己，它不仅是我的良师益友，更帮助我了解到了社会的本质，体察人心。人生路漫漫，与书为知己的我，会成长，生活会变得更加充实。

知己，为真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是书。

人以物为知己，没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了，抽本书，书本芳香的气息散发着书独有的韵味，那是只有知己才懂的。它带你来到一个美好的地方，使你忘记一切……

小时候，被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆，起初，爸爸妈妈还会来安慰我，我才心满意足。后来，他们再也不吃这一套了，“小心灵受伤”的我便独自生闷气，气久了，反倒理直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一本书，随意翻开一页来，精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我，竟忘记了生气，拿着书去找母亲，“妈妈！你瞧这小熊真可爱！”“对啊。”妈妈似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我还在生气，竟被自己逗笑了。从此，我对书的定义便是：缓解心情的良药。

书读久了，对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动，也能听见我在说话，有时对着书聊天，而书上的人也永远对我点头微笑，我甚至觉得，书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友，一个忠诚的朋友，永远陪伴你，感情永不变。而书中的一个个方块字，似乎都是活的，是小精灵，是小天使。这一点也不幼稚，因为我与它是知己，这是知己之间的世界。它们像知识渊博的博士，为你解答难题；它们像和蔼可亲的朋友，在你难过时陪伴你；它们像避风港，在大风大浪中为你提供安全的场所；它们像……

不同的作者讲述了不同的故事，造就了不同的情景。每一个故事，每一个情景，能让你轻松快乐，让你抛去烦恼。无论是唯美，魔幻，曲折，跌宕……那方块字总是包含着丰富的意蕴，那深层次精神上的收获，也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感受魔法的神奇与奥妙；《绿野仙踪》让我感受友情的美好。有书相伴能陶冶情操，与书成为知己，终生受益匪浅。

书，我的知己，我们将永远相伴。

书籍是人终生的伴侣，书籍是人类进步的阶梯，书籍陪伴着我成长，见证着我从一个幼稚无知的孩童，成长为一个博学多识的少年，月以李白为知己，鹤以林逋为知己，我以书为知己。

阅读世界名著，拓宽我的人生视野。

升入小学后，各种世界名著就成了我最常读的书籍，我常常捧一本名著，沉浸于作者对人生的感悟之中。读完《基督山伯爵》，我不禁为基督山伯爵的精彩的复仇计划叫好，也对作者笔下人性的善恶略有领会；读完《红楼梦》，我为四大家族的凋零而叹息，却也依稀领悟到四大家族就是一个王朝的缩影。一本本名著，让我对人生的理解日渐深刻，让我沉浸在纸页间，若有所悟。

阅读古典诗词，加深我的人文底蕴。

到了小学高年级，我逐渐对古诗词一见钟情。我喜欢捧一本《唐诗三百首》或《苏轼诗词解》，感受古代文人墨客智慧的结晶，领略“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的喜悦，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的愁绪；感悟“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的超然。阅读古典诗词，使我的文学底蕴日渐深厚，也让我的写作，下笔有神。

阅读科幻小说，丰富我的科学知识。

升入了初中，我又喜欢上了科幻小说，常常沉浸在那跌宕起伏的情节中，无法自拔。我因《三体》中宇宙的真相而震惊，因《银河帝国》中宏大的想象而赞叹，因《球状闪电》中对生死的思考而感动，因《银河系漫游指南》的荒诞不经而捧腹。阅读科幻小说，增加了我对科学的`兴趣，也让我的科学知识日渐丰富。

我以书籍为知己，书籍陪伴我成长，漫漫人生路上，总要有书籍为伴，让那一缕书香，永远保留在我们心间！

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是啊，学生时代，我们每天都要与书打交道，并且不断地从书中吸取知识，丰富自己，不断进步。

书是我们的朋友，它可以使我们拥有高尚的品格和修养，使我们成为人上人。只要你把读书当成一种习惯，把学习当成一种兴趣，我相信，总有一天我们会改变自己，让那些遥远的梦变为现实。

记得以前的我，是一个不喜欢读书，对学习也没有兴趣的人。每天都游手好闲，不知道自己应该做什么才是正确的，也因此浪费了许多时间。

直到有一天，因为我学习不好，爸爸叫我留了一级，就这样，我和妹妹分在了一个班。我感到十分丢脸，因为妹妹是一个老师心目中成绩优秀的好学生；而我，却是一个不学无术的学渣，这让我很受打击。从那以后，我好像突然开窍了一样，开始主动学习，并且也懂得了读书的乐趣。终于，我的努力有了收获，第一学期的期中考试，我占领了较好的名次，荣获初中时代第一张奖状。我看着那张奖状，心不禁被触动，这是多少人想要得到的啊，因为它是我们努力，奋斗过的证明。而这一切，都在于读书。

谈到读书，我不禁联想到了我们学过的一篇课文——《送东阳马生序》。

这篇文章讲述的是作者幼时喜爱读书，却因为家里贫穷，没办法买书来看，所以借别人的书来抄录。在天气寒冷的时候，手指都不能屈伸，却还是忍着抄书。在他求学路上，也遇到了各种困难，都因为他的喜欢读书最终得以解决。最后，终有所成。

这样的读书故事让我倍受鼓舞，更加热爱读书。

书，是人与人沟通的桥梁，它承载着许多渊源流长的文化，是最好的人生伴侣。

书，在某种程度上也与我产生共鸣，所以它是我最合格的人生知己。

猎猎晚风，皎皎明月。独坐在床边的我，毫无睡意，心潮不停翻涌。于是我捧起床头那本珍贵的《水浒传》，去感受绿林好汉的快意恩仇。

书中一幕尤为精彩：林冲以退为进，用棍棒直扫洪教头臁儿骨，让洪教头措手不及，扑地而倒。众人纷纷大笑。洪教头满面羞颜。

读到这里，我兴奋了起来，五根手指也紧握成拳，想象林冲于刀光烽火中穿行，若鲲鹏展翅，气吞万里如虎。他视生死为草芥，怀赤子之心抗争命运的不公。即使他深知此行之艰难，此路之难行，仍要点燃征途的烽火。旌旗江边翻，寒夜路漫漫。林冲若惊鸿振羽，奋击长空。

祝家庄之战，林冲生擒扈三娘；东昌府之战，他将张清逼入水中。林冲的英勇鼓舞了我。我在书中不断寻找林冲的身影，与他一同南征北伐，抛洒热血。战士百战，长盛不衰，回头万里，故人早已西辞。但我与林冲这位知己，惺惺相惜，举杯共邀明月。

不知不觉，夜色似墨漆黑。蛙声阵阵，诉说着属于它的悲戚孤寂。花草互道晚安，期盼明日更加绚烂。此时书中的故事接近尾声。我和林冲依依惜别。在书香的熏陶下，我携水浒英雄入梦，看江湖儿女，品人间悲欢。

书是我的挚友。它总给我的生活添加与众不同的色彩，指引我找到内心的热血和梦想，带领我走进神秘莫测的世界。我在书中游走世间悲欢，看遍万千景色，体会浓浓人情。与书相伴，我体会一吼震天下的英雄气概；与书相伴，无论身处何方，我都可以感受到历史的韵味；与书相伴，方寸天地任我前行。

悠悠夏夜，清溪潺潺，蛙鸣蝉唱。我与书成为知己，书香永随……

从小到大，书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长，它给予了我丰富而有趣的知识，在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

我刚上幼儿园时，就迷上了一本书，那就是《365夜问题故事》，它解决了我许许多多的疑惑，如：米怎么来？人怎么出生？为什么人会讲话？等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂，不仅让我认识了许多字，也让我懂得了许多道理，它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

上了小学后，我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那，买来的书却总是囫囵吞枣，看完后就扔在一边又要买，总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书，才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情；《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”；《小红帽》让我知道不能轻易听信别人的谗言，要机智应对，镇定自若的为自己脱身；《丑小鸭》告诉了我，丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭，总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级，我开始看名著。我办了一张借书卡，在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》，看受益颇深的《爱的教育》，看令人叫惊的八十天环游地球》，看童话仙境般的《绿野仙踪》，看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境记》，也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级，我又开始看更深奥的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》……