怎样开好会议（精选6篇）
篇1：怎样开好会议
介绍一本书，开好一个会
给大家介绍一本书，书名是《罗伯特议事规则》。罗伯特是在美国南北战争时期一名年轻的上尉，他曾接受了一项组织会议的任务，而毫无经验的他没有使会议开的很成功，受到严厉的批评。经过痛苦的反思，他认识到了会议规则的重要性。从此以后，罗伯特先是严密的关注英国议会的各类规则，之后便进行了细心的总结和归纳，联系美国实际写出了一本《议事规则》，从此风靡世界。本书涉及内容很多，这里不一一列举，大家有兴趣可以看看，网上就有。随着社会管理日渐完善，即使对普通百姓而言，看看如何开会，也是很有益处的。
新一届党和国家领导人在改进会风方面有明确的要求，全国上下都闻风而动，但如何开好会议，的确有些技巧，有些人并不十分清楚。本文通过对《议事规则》的学习，结合厂里的实际，就如何开好会议、提高效率谈点粗浅的看法。
一、为什么要开会，如何开会？
会议的召开大致有以下三种情况。
1、常规会议。行政方面有生产调度会、厂务会、现场办公会、安委会、“三标一体”相关会议等等，党群方面有职代会、党政联席会、书记例会、工会例会、“三会一课”等等。这些都是常规会议，有相对固定的模式和程序，无需多说。
2、专题会议。利用开会这种集思广益的形式，讨论解决某一项难题、专题。包括审议某项议题，如操作规程审定等等。
3、协调会议。某个临时任务需要涉及多个部门的协商以及协作，1
为了明确各部门在这件事情上的具体分工而召开。对于这类会议，组织者首先要考虑有没有必要召开，是否还有其他更好的方式，例如找几个人商量商量、打几个电话安排一下。如果有其他的解决方式，会议的召开就成了没有必要。毕竟开会是需要成本的，即使是个人的时间，也是一种成本。
4、传达上级会议精神的会议。这种会议说来最为简单，其实要开好，也有几点必须注意：
一、传达者要吃透上级会议精神，忌讳照本宣科。
二、要结合本单位实际来解读上级会议精神，必要时对与本单位相关的事情做出安排。
二、会议流程
完整的会议流程应该包括：准备会议、通知会议、召开会议、评 估会议三个阶段。
1、会议召开时间的选择。首先要看主要参会领导的时间而定，否则，开了会却不能形成有效力的决议，等于白开。其次、要兼顾大多数参会人员的时间而定。最后，尽可能不要占用休息时间。
2、会议召开地点的选择。确定会议的召开地点比较简单，但并非没有讲究。至少应该考虑两点：
一、方便大多数参会人员参会，二、满足会议规模的要求，尽可能有宽松的会议场所，包括洗手间，会议休息等。
3、会议准备。会议组织者必须就会议内容及相关设施（如电脑、投影仪等都要提前试好）做好充分准备，否则会议难以有效地进行。当然还有会务服务。凡事预则立不预则废，会议也不例外。
4、会议通知除了时间、地点之外，应该明确告诉参会者会议主题，哪些人发言、发言的时间要求、内容要求及顺序等。通知要尽可能提前，以便参会者准备。会议时间的通知应该包括开始时间和结束时间，后一点很少有，但通知会议结束时间其实是很好的，便于参会者安排自己的其它工作，也给参会发言者一个约束，使会议更高效。我看过一段纪念复旦大学老校长、著名物理学家谢希德先生的纪录片，其中提到她组织会议就是这样，通知几点到几点开会，到时间马上结束，绝对不超时，轮到自己总结时，言简意赅、既面面俱到又重点突出，真乃大师风范。
5、会议纪要。会议纪要首先是为了记载和传达会议的情况和精神，更重要的是落实会议精神的指导性文件。会议纪要是对会议进行系统的总结。注意这里的“系统”二字，这表明会议纪要绝不是会议记录，它是会议精神的细化完善的过程，要突出重点，兼顾其他。会议纪要之所以要会签或者经过主要领导签发，正是这个原因。
6、会议评估。一次会议的成功与否并不是看它的决议能否得出，而是要看这份决议是否得到了真正地贯彻执行。要做到这一点，要求会议必须确定每一项决议由谁来执行、执行的效果如何判定、由谁来监督执行、效果不理想的责任判定和处罚等四个因素，这样，才可以被称为“成功的会议”。
三、会议技巧
1、会议主持人。会议的主持人是一场会议能否开好的关键，你不 一定是心思缜密、博学多才的人，但必须对本次会议内容有充分的了
解和准备。
第一，会议主持人应该严格会议纪律，但需要谨记把握好度，不要太苛刻，也不能太宽松。太宽或太严的结果都会造成会议的技术性延迟。要牢记会议中心任务，把握会议节奏，保证按预期的进程进行。发言者的拖沓会使得人们心生厌恶而无法聚精会神地开会，如果某个人的发言超过了时间限制，应当及时提醒，并找机会在下面的环节中把时间补回来。一般发言给十分钟足够。十分钟是什么概念？按正常语速，每分钟可以讲180～220个字节，十分钟可以讲约2000字节，合A4纸可打印近4页，美国的独立宣言翻译成中文也不过2300多字。
其次，要平等对待每一位与会者，引导与会者畅所欲言。同时，不要有偏向。对少数人的意见必须尊重，哪怕有些意见未必正确，但只要没有意气之争，每一个诚恳的发言都应该受到尊重。会议主持人一般不宜对发言者作评价，这样有助于会议公正地进行。
第三，会议冷场和过激都会使会议无法正常进行，会议主持人必须要掌控会议局面，既善于打破沉默，又要适度冷静。
另外，记住参会人员或发言积极分子的名字，适时地向大家介绍陌生的与会者，既会使他对你产生尊重，也能够提高会议效率。
2、与会者。开会是一个正式的集体活动，首先当然要穿着得体，按时参会，切勿迟到，这是对大家的尊重。迟到者如果遇到像柳传志那样严厉的会议主持人把你罚站，那多么尴尬！其次，即使没有通知你发言也要充分准备，否则一旦临时让你发言，可就现眼啦。要认真听取别人的发言，切忌在别人发言时窃窃私语或心不在焉，这是对发
言者的不尊重，而古语说的好：尊人是尊自己。当你发言时，一是切忌拿着稿子照本宣科，即使有稿子，也要熟悉内容，尽可能脱稿发言，久而久之会锻炼自己的应变能力。二是要严格控制时间，超时了以后会引起别人对你的反感，你占用的不是会议时间，而是别人发言的时间，闹不好会使整个会议时间延长，耽误了大家的时间而不受抱怨是不可能的，这样会降低你在团队中的威信。
除了以上，还有几点需要提前沟通：
1、牢记能够在会议之前沟通解决的，最好不要提到会议上。很多情况下，开会只是个确认的过程。更多的人没有时间也没有必要听当事双方在会议上讨价还价。极个别的现象是把本来能够在会前沟通解决的事情有意提到会议上，让责任方难堪。这样做，短期看，无疑能促进所提之问题的解决；但长期看，这种做法不可取，因为并不利于长期、日常的协作。
2、如果因为各种原因，必须在通过会议达成某项决议，而你又没有把握，不妨在会前多沟通，这是技巧而不是方法和原则。要知道会议只是一种解决问题的方式。
3、比较重要的会议，尤其是亟需向外界传递会议信息的，别忘了请媒体来进行报道，而且有必要提前和媒体沟通好报道的重点，因为同样的事情从不同侧面看，重点是不一样的。
篇2：怎样开好会议
（2）做好准备工作。一是提前将会议的议题、时间、地点通知每个委员，使其安排好其他工作，做好思想准备，保证出席会议。二是如果是研究决定重大问题，会前要广泛听取党内外群众的意见。三是为便于统一思想，支部委员可在会前就研究的有关问题沟通看法，交换意见。
（3）充分发扬民主。开会时，支部书记要注意搞“群言堂”，使党支部各委员畅所欲言，各抒己见，坚决防止个人武断，任意决定重大问题。支部委员要增强全局观念，坚持集体领导的原则，积极参加讨论，充分发表自己的意见。在讨论中，如果有重大分歧，除必须紧急决定的事项外，其余的可以保留到下次会议继续讨论。如下一次会议仍然无法统一意见，可以把两种不同的意见同时报上级党组织或向支部党员大会报告，最后按上级党组织或支部党员大会的决定执行。按照党的民主集中制原则，支部委员会会议讨论决定重大问题时，到会委员必须超过支部委员人数的半数才有效。支部委员人数不超过半数时，可以召开支部党员大会讨论决定。
（4）抓住主要问题。支部委员会会议不要事无巨细，把应由各委员个人分工处理的事都拿到会上讨论，也不能把很多需要研究的问题都拿到会上讨论，每次会议要集中解决一两个问题。要开短会，讲求效率。
篇3：怎样开好学校行政例会
笔者在实际工作中压缩了常规工作汇报的时间, 特别是属于通报性质的内容, 一律以书面简报的形式由校办汇总后印发, 与此同时, 从拓展内容和丰富形式两个方面着手, 将行政例会的花样做了以下创新。
培训式例会。
对校长来说, 每次行政例会都是培训干部的机会。学校的中层干部基本都身兼教学任务, 缺乏管理经验, 更难从宏观整体的角度思考学校管理问题。一个优秀的校长应该善于通过例会对干部进行管理观念、管理方法的培训, 把身边的干部都培养成独当一面的能手。这样既增加了学校管理团队的实力, 又替自己减轻了工作压力, 同时也为地区的教育事业培养了后备干部, 可谓一举多得。培训式例会不仅可以是校长来培训中层干部, 也可以邀请高校的一些专家学者进行主题凝练的专题讲学。
分享式例会。
学校管理团队每个成员都有自己独特的思想和经历, 应该有一个平台来进行沟通和分享, 以促进个体知识的有效传播, 增加管理团队的群体智商。譬如在笔者的学校管理团队里, 只有笔者一人在华东师范大学脱产攻读过硕士学位, 所以笔者每次行政例会都讲一点在师大读书求学、参加研讨、旁听高水平讲座的体会, 有时介绍一个管理原理, 讲一个管理寓言, 都起到了很好的效果。管理团队成员中谁最近看了一本好书, 最近出去参观考察或进修培训, 也都可以在例会上分享自己的所见所闻和所思所得。
论坛式例会。
为加强学校管理团队成员之间智慧的碰撞和交流, 我们每隔一段时间还组织论坛式例会, 即提前选定一个主题, 让管理团队的几个成员分别准备, 到例会时各自演讲陈述, 然后接受质询, 把例会变成一次学术论坛和学术答辩, 提高了管理团队的学术研究能力和表达能力。
会诊式例会。
当学校出现了一些危机事件, 或者有个别教师、学生存在着一些棘手的问题时, 就需要开一次会诊式例会。不管是校长, 还是职能部门负责人, 一个人或少数几个人面对复杂问题时, 难免会出现决策偏差。会诊式例会就是让所有的行政干部共同来思考破解难题的良方, 通过集体智慧、集体决策来规避个别决策的风险, 实现管理效能的最优化。
开放式例会。
当有些例会需要做出关系师生利益的重大决策时, 笔者通常把例会变成一种开放式例会, 邀请教师代表和学生代表列席, 并可以自由表达心声, 这样的形式既是一种校务公开, 同时也赢得了师生对学校管理层的尊敬和认同, 调动了他们的主人翁意识。开放式例会的邀请对象并不局限于本校师生, 还包括主管领导、教研员、督导、社会知名人士、社区负责人、学生家长……根据主题的不同可以邀请不同的对象来参加。如本校在制定招生政策时便邀请学区内的几所小学的负责人来参加例会, 倾听他们的意见。
交流式例会。
管理团队成员之间需要交流和分享, 兄弟学校管理团队之间也需要交流和分享。笔者还经常邀请本区的一些兄弟学校开交流式例会。即两校所有中层以上干部全部出席, 交流工作, 进行研讨, 互相学习, 这也有助于管理团队管理经验和能力的提升。
篇4：怎样开好渠道年会
一、定调子
注意，会前就要定下调子。
有人会说，开渠道年会的目的不就是讨论市场问题，为明年定发展规划吗?有必要提前定调子么?
笔者以为，没有基本战略的年会就会流于形式，问题越论越多，讨论没有重点，奖励没有方向。这是渠道年会失败的重要原因之一。
因此在年会前，企业必须对当年销售数据做横向和纵向分析。横向分析包括各渠道的销售比重、利润贡献等，并比较各类渠道，找到当年最佳渠道；纵向分析包括近两、三年的各类渠道销量、利润，判断企业在哪个渠道上增长了，哪个渠道上萎缩了，哪个渠道上的利润收益最大。
通过以上分析，判断应该强化哪些渠道，还有哪些问题，为下一年度的渠道重点指明方向。与之对应，企业要基本设定下一年度的发展规划及营销措施，为渠道年会定好“调子”。
二、喊号子
调子定了以后，就要有带头的把这种调子喊出来。企业必须提前与某些客户沟通，让他们在会议现场帮助企业传达核心信息，这就是所谓的“喊号子”。发展思路没有实践榜样，很难落实执行。
过去，我们奖励客户往往只根据其回款数量来决定奖励级别，这种做法数据清楚、奖励简单，缺点就是回款多的客户，其做法不一定是企业想要着力发展的。为此，必须将奖项按照渠道发展思路设置，比如设立“最佳渠道建设奖”“最佳渠道发展奖”等。获得这些奖的客户，就是喊号子的客户。
三、找乐子
所谓找乐子，不是去简单地娱乐、潇洒，而是让你的客户变得充实，得到重视，并发挥他们的实践经验，为企业下一阶段的具体措施提供建议。
许多企业都有这样的感慨：花大精力将客户聚在一起，但会议却变成了批斗会、讨伐会、许多客户的怨言积累在一起，造成极为恶劣的结果，年会得不偿失。
因此企业要做好预防工作，平时检查客户的想法，做好会议的细节安排，时间紧凑合理，分组讨论市场问题而不是集中在一起。
渠道年会中最常见的毛病，是只有优点没有缺点，或只有问题，没有解决方案。要学会控制主流、允许抱怨、理顺原因、解决问题。企业也要学会自己提出问题。
四、画饼子
画饼充饥是下策，但一些该要画的饼子，企业还得画。企业必须给出略高于市场实际的发展目标，给予客户强有力的远景规划。规划包括三方面：一是企业自身的发展，比如品牌投资、生产基地、产品研发等；二是客户的发展，包括企业可以帮助客户增加网络数量、行业地位、业内影响等；三是目标奖励，设置各客户的回款、渠道建设目标，按照每一项目分别予以奖励。
五、结对子
一般情况下，大部分客户都是独立分开、各自为战，短暂的会议也不可能将优秀经验全部传播。能否像行动小组一样，将客户结成合伙的对子，互相促进呢?比如，安排一个优秀的客户和一个一般的客户结成合作对子，让好客户传帮带一下落后的客户呢?
2005年，我们率先采取了这种方式，籽落后客户的销量增长与优秀客户的年底奖励挂钩。每3个月安排优秀客户到一般客户那里指导工作，安排一般客户到优秀客户那里学习经验。这种做法提高了优秀客户的责任心，并可获得额外的奖励；一般客户更愿意学习先进经验，及时改正错误。2006年，我们总结时发现，凡是结成对子的客户，销量都取得了30％以上的增长，初步证明了可行性。
篇5：怎样开好早会
作成：刘英杰
时间：09年11月
1．举行早会之目的和利益：
1.1准时上班（不再迟到）
1.2收回漫心（不再做梦）
1.3精神武装（不再散漫）
1.4交代任务（不再忙盲）
1.5鼓舞士气（不再垂丧）
1.6强化目标（不再迷糊）
1.7全员经营（不再独裁）
1.8权面沟通（不再单向）
1.9培育部属（不再沉默）
1.10发掘人才（不再埋没）
2.早会经营之要诀：
2.1时间不能太长（8-10分钟为限）
2.2会前要有准备，做出发言稿。
2.3早会内容要有变化（不断推陈出新，给人新鲜味）
2.4早会程序要有节奏感（轮流发表从业心得，彼此规范）
2.5多夸奖，少责备（提高士气，武装精神）
2.6确定早会管理组织职能和权责
2.7要以身作则，躬亲必行，并为楷模
3．早会内容与题材之诉求范围
3.1公司各项目目标公告之倡导。
3.2公司规章制度及部门的规范之倡导
3.3公司举办的各项教育课程要点之倡导
3.4公司推行的各项活动之发动与倡导
3.5部门的人、事、物之管理，管制强化教育
3.6部门的工作改善计划及改善对策宣达
3.7昨日之工作缺失检讨
3.8今日之生产及质量管理要点
3.9对部属的观念教育
3.10生产协调与进度提示
3.11怎样提升生产效率
3.12如何降低质量不良率
3.13怎样提升人工产值
3.14如何减少生产前置时间
3.15如何消除生产之延误
3.16减少加班与加班控制
3.17标准生产成本与实际生产成本之控制
3.18现场作业人员应注意事项
3.19新产品投入生产时加严管制事项
3.20质量问题发生之原因分析与改善对策
3.21作业标准执行解析
3.22新进人员栽培训练
3.23设备维护教育
3.24安全教育
3.25敬业教育
3.26现场管理教育
3.27强化危机感机忧患意识
3.28工作改善提议
3.29工作优异者之表扬
3.30如何有意义地过一生
3.31到公司上班难道仅仅是为了“钱”途吗?
3.32项目改善倡导
3.33跨部门问题之沟通与处理
4.早会程序
4.1早会开始
4.2互道“早安”
4.3主管点名
4.4整理与检查仪容
4.5轮值主持报告昨天缺失及改善建议
4.6主管今日工作分配或其他倡导训词
4.7质量口号背诵
4.8解散
5结束语
5.1决心→教育→执行
5.2共识→共鸣→共行→共享
篇6：怎样开好家长会
家长会的目的意义
教育是社会化的系统工程，家庭社会学校相互关联，缺一不可。家长会是学校与家长沟通的重要方式。无论是公办校还是民办校每个学期都会召开家长会，一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长的沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。要开好家长会，就要有明确的目的及预期效果。目的是什么？与家长沟通----得到理解认可----产生信任选择----学校凝聚生源----促进学校发展，按照这个简单推理，从某中意义上说，家长会关系到学校的发展。
家长会的要求效果
家长会上教师和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到教师在家长心目中的形象。形成亲和力、向心力、感召力。
1、注意自身的形象、气质、语言。
2、要学会自我推销，展示水准，得到家长的理解喜欢、信任敬重。
要有有针对性----把握家长心态，了解家长需求。设身处地的想想，作为家长参加家长会的目的是什么。谁也不愿听于己不相干的絮 叨。所以要有针对性的对家长进行教育指导，细微到怎样培养孩子的自觉习惯，怎样改掉存在的不足。让他不虚此行。
要有艺术性----讲求说话的艺术、内容设计的艺术、会场布置的艺术乃至仪态仪表的艺术。
要有趣味性----教师语言要有趣味，形成语言感染魅力，整个会议安排要有条例、有层次、有丰富的内容。
家长会的形式内容
一、轻松愉悦：忌告诫式、总结式、听众式、旁观式。
倡赏识式、激励式、交流式、开放式。
二、内容新颖：有参观欣赏、有学习思考、有培训指导、有汇报交流，要使家长满载而归，不虚此行。
让家长有看的：作业本、考试卷、补习记录，联系卡，英语书法、作品等 让家长有听的：学校实力介绍、教学成果展示、班级情况介绍、状元汇报、感谢家长配合、表扬实例等
让家长有想得：思考题、培养步骤、方法、目标
让家长有做的：会后有跃跃欲试的冲动，教育方法实施、管理方法的实践。家长会的心态调控
一、从“战略上藐视”
因为家长会的重要性，很多教师容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!
班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。
二、从“战术上重视”
在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视。
1．准备充分
首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!
有的教师觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。
2．内容丰富
家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，教师平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!
总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。
3．形式多样
虽然每个学期才开1～2次家长会，但是每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子
对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁„„不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!
4．当众表扬
不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。
有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言„„”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。
另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?
三、从情感上贴近
家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。
四、从技巧中升华
不要忘记适时地告诉家长自己的努力。要赢得家长的信任，赢得家长的掌声，更要赢得他们日后的尊重，要把自己对工作的认真在家长心中植根。
