学校、幼儿园地震应急预案编写纲要

关键词： 减灾 防震 地震 应急

学校、幼儿园地震应急预案编写纲要（共11篇）

篇1：学校、幼儿园地震应急预案编写纲要

静宁县甘沟中学地震应急预案

1.总则

1.1编制目的

在上级防震减灾工作部门的指导下，明确学校防震减灾工作职责，加强学校地震应急救援和救灾工作的管理，确保地震应急救援和救灾工作快速、协调、高效、有序开展，最大程度地减少师生伤亡、经济损失和减轻社会影响。

1.2编制依据

依据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款、第四十六条第三款之规定，根据学校的实际情况制订本预案。

1.3适用范围

本预案适用于在学校遭受到破坏性地震后及与之相关的各类突发事件的应急处置活动。

1.4工作原则

1.4.1自行启动的原则。破坏性地震发生后，学校立即自动按照预案实施地震应急救援和救灾工作，及时处置学校内的突发事件。

1.4.2分组负责并协调一致的原则。学校抗震救灾领导小组下设抢险救灾组、次生灾害防治组、后勤保障组、治安保卫组等，在学校防震减灾领导小组的统一领导下，互相配合、协调一致地开展地震灾害紧急救援工作。

1.4.3紧急处置的原则。在突发事件发生后，如不及时处置可能造成不可挽回的损失时，各组可采取紧急措施进行处置，防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。

2.学校、幼儿园基本概况及危险性分析（危旧校舍、附属设施等；地震易引发的崩塌、滑坡、泥石流、水灾、火灾、爆炸、环境污染等次生灾害的类别、数量、分布等对学校、幼儿园可能产生的危害）3.应急组织机构及职能

3.1明确应急组织机构、人员及其职责

发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校抗震救灾工作。学校防震减灾领导小组组成如下：

组 长： 牛国喜

副组长： 王天恩 李宗辉

成 员： 郑红东 冀 霞 柴晓斌 樊彦荣

张焜立 谭守勤

学校防震减灾领导小组主要职责：（1）负责学校的防震减灾工作；组织制定和实施学校地震应急预案，统一指挥全校抗震救灾工作；安排布暑调动各组工作，根据震情和灾情，制定紧急管理办法或特别管理措施；并视灾情提出请求当地政府支援的建议。（2）配合公安部负责部门做好学校安全保卫工作，负责落实财务、仓储、水源等要害部门和重要目标的警戒和保卫工作；负责防震减灾知识的宣传，维护学校正常的教学秩序。（3）临震期间做好抗震物资和救灾药品、食品、防寒、防雨等购置储备计划的检查落实工作；统一调配全校救灾物资、设备、人员等资源；震后完成抢险救灾后勤保障方面的各项任务。（4）做好防震减灾知识的普及和教育工作，增强师生防震减灾意识，提高师生自救互救的能力。（5）遇震时迅速组织学生避震和有序疏散，组织各方力量抢救被埋压师生，开展自救互救工作，负责在震后向当地政府、防震减灾局（工作部门）和教育局报告学校的紧急救援工作情况。（6）负责督促落实抢险救灾人员的配置、抢险救灾装备的准备情况；制定疏散方案，检查落实疏散场所、路线、标识、信号；负责督促检查校内的送配电、供排水管道、锅炉、消防设施、各种危险物品等的防护措施；（7）承担当地政府、防震减灾局（工作部门）和教育局下达的有关工作。

3.2明确各应急小组负责人，每一具体行动的责任人。3.2.1抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责 组长：郑红东，成员：办公室成员 职责：（1）承担草拟草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾 情）上报职责；（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工作方案；（3）协调各专业组之间的应急救援工作；（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序；（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。（7）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及 其他后勤保障工作；（8）安排应急期间的值班工作。

3.2.2抢险救灾组组成及职责 组长：王天恩 成员：以下人员如当班代课教师、各班班主任、年级领导、办公室主任在第一时 间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生，还有校抗震救灾指挥部领导小组成员到学校规定的集中疏散地外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括： 学校人事干部、医务人员、非当班代课教师、图书室管理员、政教处（政教室）、教务处、教科室、后勤或总务处工作人员等。职责：（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；（2）抢救重要财产、档案等；（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。

3、应急疏散组 组长：李宗辉 副组长：冀霞、樊彦荣 成员：所有上课教师、班主任、办公室主任和各年级领导 职责：（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场 所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震 发生时，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。（4）妥善安置受伤师、生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

4、安全保卫组 组长：柴晓斌 副成员：门卫工作员、职责：（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护 工作，避免哄抢和人为破坏。（2）负责维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。（3）疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。4.应急准备

4.1传达上级应急准备工作指示

为有效应对地震的发生，各应急小组立即传达上级相关要求，精心部署各项应急准备工作。

4.2宣传普及防震减灾知识

4.2.1紧急避险疏散知识宣传； 4.2.2自救互救知识宣传； 4.2.3急救物品准备；

4.2.4易倒、易掉、易碎、易燃等物品的除险； 4.2.5地震宏观异常的识别与报告等。4.3组织开展地震应急演练，熟知预案； 4.4做好地震应急准备

4.4.1地震应急基础数据准备（在校师生、寄宿师生人数，班级、年级、教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、实验室、电教室、礼堂、体育馆等建筑可容纳人数、建造年代、建筑层数、建筑结构、设防烈度、完好程度、紧急疏散通道宽度、安全出口及数量等基本情况）；

4.4.2抢险救灾人员准备； 4.4.3应急物资准备。4.5危险源排查及除险加固； 4.6校园安全保卫。5.应急响应 5.1依据地震灾害程度启动本预案； 5.2按照上级指示启动本预案。6.应急处置

6.1师生紧急避险疏散

6.1.1组织师生紧急避险； 6.1.2组织师生紧急疏散

6.1.2.1根据课间、就餐、就寝、室内集会、户外活动等不同情况，确定疏散师生指令发布责任人；

6.1.2.2明确学校各类建筑物紧急疏散出口、通道、线路及避险场所(注意避开水塔、电杆、变压器、篮球架、旗杆、广告牌、崩塌、滑坡、泥石流、陡崖等危险源)；

6.1.2.3明确班级、楼层疏散顺序及楼梯口、楼梯拐角等重点部位责任人；

6.1.2.4清点师生人数。6.2组织开展自救互救

6.2.1医疗救治； 6.2.2压埋师生搜救； 6.2.3师生转移安置。6.3灾情报告

6.3.1伤亡师生情况报告；

6.3.2需安置、转移师生情况报告； 6.3.3受损校舍情况报告； 6.3.4其他受灾情况报告。6.4恢复学校教学活动 6.4.1视具体情况恢复； 6.4.2根据上级指示恢复。

7.应急通信联络

7.1各应急小组和应急人员的通信联络； 7.2与上级相关部门的通信联络。8.奖惩

8.1奖励； 8.2惩戒。9.预案管理

9.1应急预案日常宣传演练； 9.2应急预案适时修订； 9.3应急预案评审备案

9.3.1应急预案评审； 9.3.2应急预案备案。

10.附录

10.1校园整体平面图（班级、年级、教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、实验室、电教室、礼堂、体育馆等）；

10.2紧急疏散线路、次序、出口平面图及说明。

篇2：学校、幼儿园地震应急预案编写纲要

说明：中小学校地震应急演练方案是建立在学校地震应急预案（下称“预案”）基础上编制的模拟实战训练方案，是和“预案”一一对应的。一方面可以促进师生熟悉预案，提高地震应急处置能力，另一方面能检验预案的可操作性。因而演练方案除了要明确演练组织工作所需要的各种要素外，主要应该要对应预案来设计。各类中小学校不能以此方案代替“地震应急预案”。本演练方案仅供参考，各地各校在开展应急演练时，应根据本地本校实际，制定切实可行的演练方案。

一、演练指挥机构和组织系统

演练指挥部（或者称导演部）构成与预案中地震应急指挥部基本相同，由学校中层以上领导组成，校长为演练指挥长，其他校领导和保卫科长为副指挥长。各部处室负责人为成员。指挥部全面负责演练组织和现场指挥。演练 指挥部下设专门工作小组，由相关处室负责人担任组长和副组长，承担相应职责和任务。

（一）行政秘书组，办公室负责人担任组长和副组长，成员由办公室工作人员和保卫干部组成。负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在地市、县（区）人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（四）后勤保障组，总务处负责人担任组长和副组长。成员由总务处和食堂工作人员组成。主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

二、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险

为不同地点（如教学楼、实验楼、宿舍楼、体育馆等室内，田径场、操场等户外，一层教室）上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式科学性和避险场所的安全性。

（二）紧急撤离

设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。检验紧急撤离路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。

（三）被困救援

被困类型设计：①被困受损楼房，②被埋压在倒塌的房屋里。检验自救互救准备情况、救援方式的科学性和学校自救能力。

（四）医疗救护

创伤类型设计：①脑颅、脊椎及四肢骨折，②创伤出血。检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。

组织演练要循序渐进。初次演练，可以只进行上述４项科目中的一项或两项。以后逐步增加难度，可以根据实际条

令可以直接发送。

３、设计各种指令信号的形式。

演练行动指令可以通过广播系统直接发送。

（二）应急演练程序

１、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

２、师生就近紧急避险。

３、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

４、师生紧急撤离，疏散到临时避难场所。

５、指挥部定点，召集各组负责人：①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

６、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求行政秘书组与当教育系统抗震救灾指挥部和市或者县（区）人民抗震救灾指挥部联系。

７、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援使用工具和设备。行政秘书组接通当地教育系统指挥部，并根据需要连接市或者县（区）人民政府抗震救灾指挥部电话，演练指挥部指挥长向所在地教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

篇3：学校地震应急预案

为规范和加强本校预防灾害安全管理，预防和减少灾害带来的危害，确保师生平安，学校决定于进行一次地震应急预案预演。

一、组织机构：

1、技术指导：镇海消防大队

2、总指挥： 胡文雄

3、副总指挥：林惠珍

4、工作小组：

① 灭火行动小组：

组长：陈 敏 组

员：许义东

主要职责：地震初起时，立即由陈敏负责切断电源，如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

② 通讯联络组：

组长：王艳蓉 副组长： 朱超娃 组员：陆建民

主要职责：一旦发生地震，应立即报警，先报110维持校门外秩序，然后根据人员受伤害情况报120，同时负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有网关人员到指定地点。

③ 疏散引导组：

组长：金 玲 副组长： 胡雪芳

组员：任课教师、各班班主任及12位楼道负责老师

主要职责：当地震发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的`次序和通道有序、迅速、安全撤离到空旷地方。

④ 救护组：

组长：沈明珠 组员： 乐珊波

主要职责：当地震发生时，如有受伤和被困人员，应协助消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

二、预演时间

5月12日(周二)大课间

三、预备工作

1、开展地震知识的宣传工作

根据防地震知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传防地震知识，并建立防地震宣传墙，设置防地震宣传长廊，把各项防地震制度、防防地震约、会议制度、管理网络图上墙。

2、设置必要的地震设施标志

在校园内设置学校示意图，标明防地震设施，水源和地震宣传标志并设置在学校显要位置。

四、预演过程

1、确定发生地震，相关人员立即行动。总指挥或副总指挥迅速到现场或主控室进行指挥

① 切断电源(陈敏) 拉响警铃(陆建民) 广播通知(王艳蓉)

② 呼叫119、110(朱超娃)。

③ 打开校门(门卫)

④ 灭火行动组到位(陈敏、许义东、季明、金维波)

⑤ 疏散引导组到位

疏散通道安排：

1号通道(前幢东面楼梯)

五2、五1、四2、四1、三2、三1

负责老师：当堂任课教师或空课教师

1号楼道负责老师：四楼王松燕、三楼乐静梅、二楼张丽群、一楼沈明珠

2号通道(前幢西面楼梯)

六3、五3、四3、三3

负责老师：当堂任课教师或空课教师

2号楼道负责老师：四楼季明、三楼叶雪君、二楼周潇雨、一楼胡瑞娣

3号通道：(后幢楼梯)

六2、六1、二2、二1

负责老师：当堂任课教师或空课教师

3号楼道负责老师：三楼乐珊波、二楼蒋雯燕、一楼金维波

4号通道：(前幢一楼)

最先走二(3)、一(3)往后幢转弯;一(1)、一(2)往大礼堂方向转弯

负责老师：当堂任课教师或空课教师

4号楼道负责老师：许超

撤离顺序：按从楼层高到低所在班级同层优先原则，先撤离所在层次学生，再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如地震发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。

如地震发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

五、有关要求

1、冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成挤压，疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不参与救人。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救人。

3、稳定学生。无论校园何时发生地震，疏散人员都应撤到学校操场、广场等空旷的安全地带，学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回教学楼。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

4、确保通信联络。在地震发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

六、预演结束

1、各班向总指挥汇报情况

篇4：学校地震的应急预案

一、编制依据

我市是国务院确定的地震重点监视防御区。依据《沈阳市地震应急预案》和《沈阳市人民政府突发公共事件总体应急预案》，以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。

二、工作原则

1、实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。

2、学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市、区、县(市)各级教育行政部门指导下开展本单位工作。

3、本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。

4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。

三、地震预警级别

地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严重程度两个方面作出分级。

1、地震预警级别：

(1)蓝色预警级别(Ⅳ级)未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。

(2)黄色预警(Ⅲ级)未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。

(3)橙色预警(Ⅱ级)对3个月内将发生地震的时间、地点。

(4)红色预警(Ⅰ级)对10日内将要发生地震的时间、地点。

2、依据地震的严重程度，分为4级：

发生在人口较密集地区5.0—6.0级地震(Ⅳ级)，可初判为一般地震灾害。6.0—6.5级地震(Ⅲ级)，可初判为较大地震灾害。6.5—7.0级地震(Ⅱ级)，可初判为重大地震灾害。发生7级以上地震(Ⅰ级)可初判为特别重大地震灾害。

四、地震预报的发布

1、地震预报以省政府发布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省政府发布，新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。

2、省政府对我市发布地震短期预报后，若发现明显临震异常，在紧急情况下，市政府可以发布48小时之内的预报。

3、预警解除由省政府发布。

五、组织指挥体系与职责

我市境内发生特别重大、重大、较大地震灾害后，市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。

1、市教育行政部门指挥体系：

市教育局设学校防震抗震工作领导小组，

(1)领导小组。

领导小组组长：市教育局主管副局长。

领导小组副组长：各区、县(市)教育局主管局长。

成员单位：市教育局办公室、安全处、基础教育处、职成处、财务审计处、发展规划处、高教处、体卫艺处。

领导小组成员职责：在各级政府的领导下，积极开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。

成员分工职责：

秘书组：办公室。

职责：负责协助其他成员单位工作，汇总综合情况，编写震情通报，与地震局沟通信息。

保障组：财务审计处、发展规划处。

职责：调配、筹集救灾经费，编制防震抗震工作计划。

医疗救助组：体卫艺处。

职责：按照有关部门要求做好控制疫情和防止传染病流行，指导学校卫生管理工作。

安全协调组：安全处。

职责：配合有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。

安全教育组：基础教育处、职成处、高教处。

配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。

六、应急响应

1、按照地震灾害事件的特别重大、重大、较大、一般4级划分，地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。

上级发布红色(Ⅰ级)、橙色(Ⅱ级)预警，市教育局、各区县(市)教育局防震抗震领导小组，需服从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并作出如下应急反应：

(1)市教育局主管副局长立即召开区、县(市)教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，按照上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。

(2)向市里有关部门报告学校的抗震防震准备情况。

(3)学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾准备工作。

(4)学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的准备。

(5)部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息;

(6)停用没有抗震设施的建筑物。

2、上级发布黄色(Ⅲ级)、蓝色(Ⅳ级)预警，学校按照隶属关系，在市防震抗震领导小组统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入准备阶段。

并做出应急反应：

(1)防震抗震领导小组开始工作.

(2)主管副局长传达上级有关地震震情通报。

(3)按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾准备工作。

(4)向上级和有关部门报告防震抗震工作准备情况。

(5)学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。

(6)对没有抗震设防的建筑物做到底数清楚，随时做好停用准备工作。

七、震后恢复教学工作程序

(1)主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作;

(2)在政府的统一领导下，协助社会各界完成救灾工作。

(3)保持与地震局的联系，了解震情发展情况。

(4)成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。

(5)根据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。

八、相关责任追究和处理

有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(1)不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的;

(2)不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的.;

(3)违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的;

(4)阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的;

(5)在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的;

(6)阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的;

(7)不按照规定和实际情况报告灾情的;

篇5：镇中心学校地震应急预案

一、适用范围

本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。

二、工作原则

处置地震灾害应急活动在教育局、中心学校抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：

1.坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。

2.坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立即启动《地震应急预案》。学校各职能部门、年级组、班主任及全体教师分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。

3.坚持警钟长鸣、预防为主的原则。学校各职能部门、年级组、班级要高度重视地震应急工作，切实做好地震应急抢险的各项准备工作，防患于未然。

三、防震减灾(应急救援)指挥系统

学校成立防震减灾(应急救援)工作领导小组，当地震发生时，领导小组转为抗震救灾指挥部，在教育局抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作。

1.学校防震减灾(应急救援)工作领导小组（指挥部）

组 长(总指挥)：朱兴高

副组长(副总指挥)：樊 雄

成 员：潘发成 张 铖 段 华 杜文洋 海铁金

刘 纪 罗 明 李兴昌 刘登杰 甄东升

郭九信 甄兆武 董淑琪 顾 海 朱宗明

2.学校防震减灾工作领导小组(指挥部)办公室

学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设办公室，办公室设在学校，潘发成同志任办公室主任。

3.学校防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设应急疏散小组、抢险救灾小组、安全治安保卫小组、应急物资筹措及供给小组、医疗防疫组、师生安置组、通讯联络及宣传报道组七个小组。

四、防震减灾(应急救援)指挥系统主要职责

1.防震减灾应急救援领导小组(指挥部)主要职责

(1)全面负责学校地震应急工作，并按照应急(救援)预案迅速组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。

(2)根据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理。

(3)根据地震受灾情况，及时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。

(4)做好学校教学秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。

(5)定期组织预案的演练，根据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。

(6)及时向教育局报告抢险救灾工作的进展情况。

(7)与公安、交通、城建、安检、质检、卫生、气象、电力、财政、民政、地震等部门单位做好联络协调工作。

2.防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室主要职责

组长：樊 雄

成员：潘发成 海铁金

(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情和地震动态并及时报告防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)，经防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)批准后，及时报区防震救灾工作领导小组办公室。

(2)负责与局防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。

(3)负责传达、落实局防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。

(4)负责组织协调全校教育系统抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。

(5)组织学校防震减灾工作的信息采集和报送工作。

3.防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)各职能小组组成及主要职责

（1）应急疏散小组组成及主要职责

组长：各校校长

成员：教导主任、后勤主任、所有上课教师、班主任和值周教师

主要职责：

①以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散。学生安全撤离到安全地带后，班主任立刻清点人数，告知学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室。

②地震发生后，班主任立刻到所任班级教室门口，协助任课教师组织学生撤离；值周教师应立即到自己所在楼层的楼梯口，协助学生撤离；校长全面负责师生的撤离工作；班主任需确认本班所有学生、值周教师需确认各楼层学生及老师、教导主任、后勤主任需确认全校学生及教师全部撤离后，方可撤离。

③各校编制学校地震应急疏散平面图，各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等。

④妥善安置生活必须食品（吃、穿、用、住）等工作；

⑤妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；

⑥组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

（2）抢险救灾小组组成及职责

组长：各校校长 中心学校分管领导

成员：学校所有教师及工作人员

主要职责：

①组织实施自救互救，抢救被埋压师生；

②抢救重要财产、重要档案等；

③负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

④尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

⑤负责预防和扑救可能发生的火灾；

（3）安全治安保卫小组组成及职责

组 长：副校长或后勤主任

副组长：安全兼管员

成 员：保安和门卫工作人员

主要职责：

①破坏性地震发生后，负责重点部位的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；

②负责维护学校治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

（4）应急物资筹措及供给小组组成及职责

组长：张 铖

成员：杜文洋 各小学校长

主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收和分发工作，确保师生的基本生活。

（5）医疗防疫组

组 长：段华

成 员：杜文洋 各小学校长

主要职责：按局抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展学校建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查监测灾区学校的饮水、食品安全等工作，采取有效措施防止和控制疫情。

（6）师生安置组

组 长：樊 雄

成 员：各小学校长

主要职责：负责按局抗震救灾指挥部灾民安置组的要求，负责师生疏散、师生避难所的搭建和师生遇难者的善后工作。

（7）通讯联络及宣传报道组

组长：潘发成成员：海铁金 宋小明 杜文洋

主要职责：按照教育局抗震救灾指挥部通讯信息组、宣传报道组的要求，负责编印防震减灾知识宣传材料，搞好地震知识的宣传普及；负责抗震救灾工作的宣传报道和信息报送工作。

五、地震灾害的报告

(一)通讯联络

1.学校确定杜文洋为防震减灾（应急救援）联络员，设立防震减灾报告电话，建立24小时值班制度。

2.灾害发生后，在停电情况下，文件、材料、信息的报送必须书写工整，由校长签字，加盖公章后，上报教育局。

3.学校防震减灾应急救援联系电话：

办公室：0936-8617007

(二)报告规则

1.地震发生后，立即将地震情况分别报告教育局、区政府和地震局。

2.学校立即写出书面报告，报送教育局、区政府和地震局。报告内容包含：

(1)地震发生时间、受震强度；

(2)伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

(3)抢救处理情况和已采取的措施；

(4)需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜；

(5)报告注明签发人和报告时间；

(6)报告注明联系电话、联系人和联系地址。

六、应急救援预案的启动

1.地震发生后，学校立即将情况报告教育局防震减灾工作领导小组并立即启动应急预案，由领导小组组长（校长）按《预案》规定，迅速组成指挥部，并开展抗震救灾工作。

2.学校防震减灾(应急救援)工作领导小组办公室根据应急救援指挥部的指示，迅速组织相关人员，调派物资，组织开展救援工作。

3.灾害发生后，学校全体工作人员马上集中，按照《学校地震应急预案》接受任务，展开应急救援工作。学校物资迅速集中，由防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室统一调配使用。

七、现场应急处理的具体措施

1.抢救人员：应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。

2.妥善安置人员，抢救物资：根据地震受灾情况，及时安排好师生的住宿、生活设施，并组织人员及时抢救学校的财产。

3.处置险情：当遇到险情时，现场指挥员应根据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。

4.维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。

八、应急救援的人力、物力保障工作

当发生重特大破坏性地震时，应急救援指挥部要确保物资和设备的及时供应，做好应急救援的后勤保障工作。

篇6：学校地震应急预案-莆田学院

莆院保〔2017〕4号

莆田学院关于印发地震应急预案的通知

本校各单位：

现将《莆田学院地震应急预案》印发给你们，请认真遵照执行。

莆田学院

2017年5月10日

莆田学院地震应急预案

为确保在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生时，能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，依据《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》和《莆田市人民政府办公室关于印发莆田市创建国家防震减灾示范城市实施方案的通知》，结合本校实际，制定本预案。

一、机构与职责：

（一）成立防震减灾工作领导小组，领导、协调学校防震减灾宣传教育工作、震时应急工作和震后救灾工作。

组

长：陈柴生

李永苍

副组长：翁若平

姚志平

宋一然

宋建晓

曾文华

黄志源

成员（按姓氏笔画排序）：

王少华

王清水

方建水

朱新华

刘卫红

许长城 朱秋良

李文芳

陈

玲

陈逸萍

林

征

林育堂 林剑聪

林萍兰

林锦魁

范定怀

郑立新

徐玉锋 黄少强

黄金象

黄荔生

黄鹏飞

程俊福

程德华 蔡少志

廖爱武

戴杰孙 领导小组主要职责：

1.深入宣传避震疏散、自救互救、抗震救灾等安全常识，努力提高全校师生应急意识和抵御地震灾害的能力。

— — 2

2.临震预报发布后，及时传达准确信息，关注舆情，引导师生正确应对，防止恐慌情绪蔓延，认真做好震前应急准备工作。

3.地震发生后，负责学校地震应急指挥，组织各工作组按照预案各司其职，开展抗震救灾。

4.负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

(二)领导小组下设办公室及工作小组，具体负责防震减灾工作的组织实施。

1.领导小组办公室

主

任：黄金象

副主任：徐玉锋

成员：黄少强

黄鹏飞

黄荔生

戴杰孙

李文芳

林育堂

主要职责：

(1)制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序。

(2)检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施。

(3)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时报告上级教育主管部门。

(4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应。

(5)开展防震知识的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道。

(6)处理应急领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项。

(7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。

2.抢险救灾组：

组 长：黄鹏飞 副组长：黄荔生

成员：柯志松

林国英

陈志聪

许 莉

主要职责：

(1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等。

(2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能。

(3)及时运送重伤员和救灾物资。

(4)负责可能发生的火灾预防和扑救。

3.应急疏散组

组 长：戴杰孙

副组长：李文芳

成员：吴继云

蒋春兰

陈智雄

陈志勇

倪智敏

主要职责：

(1)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

(2)组织师生开展避震、疏散演练。

(3)破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避 — — 4

震，并组织有序、快速疏散。

(4)妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。

4.医疗救护组

组 长：林海滨

副组长：黄荔生

成员：吴金荣

刘彩英

张丽凡

李艳辉

欧雪燕 主要职责：

(1)准备必需的药品、器械和设备。

(2)破坏性地震发生后，立即进行现场救护。

(3)部署救护力量，妥善安置和转送重伤员。

(4)做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。

5.安全保卫组

组 长：徐玉锋 副组长：许

莉

成员：陈清隆

林知双

徐相阳

吴滇峰

蔡杨斌

郑志宇

主要职责：

(1)制定学校安全保卫措施及方案。

(2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作。

(3)维护学校治安，严防各种破坏活动。

(4)迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。

6.宣传报导组

组 长：林萍兰

成员：朱秀兰

蔡志坚

杨金莺

王春丽

陈 岭

主要职责：

(1)宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力。

(2)密切监控舆情，防止地震误传和谣传，消除恐慌心理，做好师生思想稳定工作。

(3)及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物。

二、预防演练

防震减灾领导小组要认真做好平时的预防和演练，切实做好以下工作：

1.加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。

2.充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

3.定期组织相关应急小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地并适时演练。

4.做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到人。

— — 6

5.每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行排查，针对安全隐患落实整改。

三、应急处置

（一）临震处置

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临震状态，召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防震工作。各相关机构随时准备执行抗震减灾任务。

2.根据上级抗震救灾指挥机构发布的地震动态，宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。

3.按预案落实各项物资准备。组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。检查学校各部门防震减灾准备工作的落实情况。

4.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位并采取紧急措施加以特别防护，检查消防设施确保完好可用，保证防震减灾顺利进行。

5.加强广大师生宣传教育，教育师生员工不信谣、不传谣，做好师生、学生家长思想稳定工作，维护正常的教学秩序。

6.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

7.向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。

（二）震后处置

一旦发生突发地震灾害事件立即启动应急预案，防震减灾领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，指挥全校师生开展震后抢险救灾工作：

1.迅速采取先期排险措施：发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离；关闭、切断输电、供水系统和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

2.震后1-2小时，组织全校师生迅速开展自救互救;及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

3.震后4-8小时，收集、统计、汇总全校受灾情况，确定受灾重点区域并及时上报，继续组织开展自救互救并积极配合先期到达的地震应急救援队伍开展生命救援。

4.震后12-24小时，建立临时应急避难点，组织师生应急避难，提供水、食物等援助，做好治安和秩序维护工作；加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

5.震后48-72小时，继续配合救援队抓住黄金72小时进行紧急救援，对师生进行临时安置，并进行心理疏导，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。进一步汇总受灾情况，向上级主管部门汇报。

（三）应急结束

— — 8

当全校受灾师生基本得到安置、震情发展趋势基本稳定时，按照上级抗震救灾指挥部统一安排，邀请相关部门对教学场所进行鉴定及修复，尽快恢复正常教学秩序。

四、预案的启动及停止

本预案在破坏性地震监测预报发布之时启动，市政府宣布应急期结束时终止。

五、奖励与责任追究制度

破坏性地震发生后，学校防震减灾领导小组要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

六、附则

(一)本预案自公布之日起生效。

(二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。

莆田学院办公室

2017年5月10日印发

篇7：幼儿园地震应急预案

一、紧急疏散原则

指挥得力谨慎从事全体动员 及时疏散保护师生减少损失

二、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线：大班幼儿从二楼直接撤离一楼至操场，中班幼儿直接从课室大门撤离至操场，小班幼儿从小班课室门迅速撤离至操场开阔地。

在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求：①、上课时发生震情：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。② 课间发生震情：

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

（三）自救互救

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

三、灾情速报

（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、旗政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

（三）速报程序：

1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。（2）人口影响：指人员伤亡情况。

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3．灾情速报人员分工：

（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。

（2）疏散组：报告人员到达疏散地点（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。

（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。（5）宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况

篇8：幼儿园地震应急预案

通过本次活动使全园教师和幼儿了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生最大限度减轻损害的方法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。

参加对象

全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

组长：园长。

副组长：园务会成员。

成员：各班班主任、保健医。

1、负责制定、落实防震疏散宣传教育方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实防震疏散逃生演练方案。

3、拟定防震疏散逃生演练的时间和范围。

4、负责对防震疏散逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责防震疏散逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

时间

随机。

演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和幼儿讲清楚防震疏散应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和幼儿要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要仔细检查每一个环节，严密组织好疏散预演练，让所有教职工和幼儿熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

5、演习前一周，班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全教育，包括发生地震时应如何进行躲避、自救，地震后应如何迅速有序地逃离现场至安全地带。

6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备，第三声警报后疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。

7、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧急准备状态。

3、信号员发出第二声“警报”信号，所有师生做好疏散准备，楼上班级快速组织疏散。

4、第一二声“警报”进行准备，第三声“警报”后三楼班级疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散；教职工和幼儿进入临时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。

5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止发生二次灾害，并做好人员登记、统计工作。确定无异常后，演练结束，组长指示。

6、演习领导小组总结反思，将需要改进的方面向全体人员进行反馈，并监督改正。

各班级安全逃生路线

根据本园具体情况，为每个班级制定明确的逃生路线，确保每班老师牢记路线，并冷静实施。

不要等到危险来临的时候，才知道珍惜生命！也不要想着危险离自己很远，毕竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会遇到地震。

篇9：学校、幼儿园地震应急预案编写纲要

为有效应对地质、地震、气象等自然灾害，减少灾害对广大师生和学校工作的影响，根据《国家综合防灾减灾规划（2011—2015年）》和教育部、河南省和省教育厅有关防灾减灾工作要求；我部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照以人为本、构建和谐校园的要求，统筹考虑可能影响学校工作与师生安全的自然灾害事故，积极调动各方力量，按照“预防为主、加强建设”的原则，全面加强综合防灾减灾能力建设，以切实维护广大师生生命财产安全，有力保障学校各项工作持续发展为出发点。依据《中华人民共和国防震减灾法》及各级地震应急预案，制定本预案。

一、学校地震应急处置组织指挥机构

总 指 挥：

副总指挥：

成员：

二、学校地震应急处置组织指挥机构工作职责

负责学校防震减灾的组织和领导工作，平时督促、协调各有关部门和级部做好防震减灾工作，发生有感地震或破坏性地震后,防震减灾工作领导小组即转为抗震救灾指挥部，组织、指挥地震应急和救灾工作。

（一）地震灾害发生后，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、统一组织下，实行一把手负总责，分管领导具体负责，落实工作责任，各部门及级部负责人对口负责，层层把关。

（二）根据灾情发布停课及复课公告或通知。

（三）充分利用各种渠道进行地震及防护知识的普及教

育和有关技能训练，不断提高全校师生的防震抗灾意识和基本技能。

（四）组织保障防震抗灾应急处置物资。严格按预案要求积极筹备、落实抢险设备、教学教具等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（五）积极组织地震灾害事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把突发性事件造成的损失、影响降到最低点。

（六）迅速恢复教育教学秩序。

学校抗震救灾工作领导小组负责本校防震减灾的组织和领导工作，做好防震减灾知识宣传教育、师资培训、工作部署、隐患处理、灾情上报、灾后处理工作，建立和完善各类防震减灾规章制度、防震隐患检查、处理档案、防震减灾目标责任制及建立相应工作领导小组、防震减灾信息收集、处理和报送制度，建立本校破坏性地震突发事件应急处理措施和快速反应机制。

三、地震灾害防御措施

（一）加强学校防震减灾知识的宣传教育，学校应将防震减灾宣传教育和灾害应变教育列入学校安全教育内容，使师生了解、掌握地震基本常识和地震应急知识及自防互救知识，定期组织演练，提高师生避震、自救互救能力。引导学生做到遇震不乱、正确避震、有序疏散、确保安全。

（二）建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作规划，完善领导负责制和责任追究制，制定并落实学校抗震救灾工作目标责任制，切实做到目标明确，责任到人。

（三）建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持检查与自查相结合、检查与整改相结合、检查与责任追究相结合，建立和完善防震工作检查落实登记制度。

（四）学校设立24小时值班及安全监控和联系电话。实行防震救灾信息报告制度，建立健全完善的信息收集、处理和报送制度。对重要情况和重要信息要及时上报。

（五）发生破坏性地震后，学校迅速向抢险救灾有关部门和教育主管部门报告，同时组织师生有秩序的转移至安全

地区。

四、地震灾害应急处置

（一）汇总受灾信息，包括建筑物破坏、人员伤亡和被压埋人员的情况，以及救援行动的进展情况。

（二）配合救援队伍抢救压埋人员，协助有关部门进行工程抢险，并在地震现场抗震救灾指挥部统一领导下，快速勘察，设置警戒线，建立救援基地；展开人工搜索尽快发现地表或浅埋的受难者；采用起重、支撑、拆除及狭窄场地营救等方式，使受难者脱离险境。

（三）采取紧急措施，及时疏散师生。

（四）协调、配合卫生部门抢救、安置伤病员。

（五）积极配合有关部门组织力量，尽快恢复供水、供暖、供电，恢复交通通讯，防止次生灾害，保护重要部位，维护校内治安，安排师生生活。

（六）做好学校卫生防疫工作。安排好伤员的护送工作，协调、配合卫生、防疫部门继续做好灾区学校饮用水源、食品卫生的检查、监测工作，做好学校卫生防疫和水源管理工作，采取有效措施防止和控制传染病的发生。

（七）准备车辆，听候调度，保证抢险救援人员、物资的运输。配合和组织有关部门调配粮食、食品、饮用水等救灾物资。

（八）根据抗震救灾指挥部要求，协助通信部门保障学校通信畅通。与电力部门协调保障学校用电供应。

（九）配合和协调有关部门调配救灾物品，保障学校受灾师生的基本生活；转移和安置师生，组织师生自救互救；妥善处理遇难者的善后事宜，统计伤亡人数。

（十）组织灾害损失调查，加强宣传报道，加强学生思想工作，正确对待自然灾害，克服恐惧心理，鼓舞师生战胜灾害，恢复教学，重建家园。

本预案启动实施由学校防灾减灾工作领导小组总负责人决定。部门及各级部负责人要认真贯彻执行本预案，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作纪律，并保证联系方式畅通、便捷。

本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整，以及应急处置和各类应急演练中发现的新情况，适时予以修订。

河南理工大学保卫处

篇10：幼儿园地震应急疏散预案

为了更好地保护幼儿园师生生命和财产安全，最大限度地减轻地震灾害的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我园的实际情况，制定本预案。

一、应急指挥机构及职能

1、成立幼儿园地震灾害应急疏散指挥小组。

2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全班防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

3、地震发生后，组织所有幼儿按疏散路线迅速撤离，并维护疏散场地的社会秩序和保障安全。

4、及时清点、统计上报人数。

二、紧急疏散原则

指挥得力，沉着冷静，全体动员，及时疏散，减少损失。

三、临震应急行动

1、加强广大师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。

2、保持通讯畅通。

四、震后应急行动

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

（1|）在教室里：应迅速抱头钻到桌子下面躲避。（2）在操场上：幼儿迅速集中到操场中央，蹲下、抱头保护头部，千万不要乱跑，更不能再躲进建筑物里。

（3）在午休室里:幼儿立即下床钻到床底下，不要急着涌出午休室，保持镇静心态。

（二）紧急疏散：

1、必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。

2、遇到灾情，千万不要跳楼。

3、疏散过程中，用双手护头，以防被砸伤。

4、疏散过程中要尽量避开建筑物和电线。

五、灾后处理

1、等到余震结束后，立即清点人数，并向园长汇报。

篇11：幼儿园地震应急预案方案（通用）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园地震应急预案方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园地震应急预案方案1

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则

（一）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥职员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部分通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

（二）地震应急疏散救援原则的确立

按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

（三）职员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；

2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；

3、疏散职员数目全体师生及来访职员；

4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生；

5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难；

6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。

7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的同一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。

（五）突发事件应对

1、当出现职员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多，不动不叫固然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻痹失往知觉。这时，被困者应当适当活动身体，推拿或有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。由于废墟下空气混浊、稀少，很轻易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消除火源。只要有可能的话，要想法关掉煤气总开关。

二、留意事项

（一）避震时间和方式

根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及，直下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇摆平息60秒左釉冬才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。

（二）不同区域的紧急避震

无论是否有预告、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级同一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

1、教室内职员：

要保持镇静，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽快组织学生迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避免被栽冬不要靠近窗口，千万不要跳楼和跳窗。

2、教室外职员：

在教室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的学生，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空空地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、就餐职员：

在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门职员可以跑到空旷场地，其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心。

4、就寝职员：

在宿舍就寝时假如发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要急着涌出宿舍楼，保持镇静心态，等待地面震动60秒后，有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等柔软物顶在头上。

为防止钥匙打不开锁现象，学校同一配置门锁，并将钥匙分配到每一位老师手中。

5、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

6、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的间隔，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方，xx论坛时机一到马上撤离。

7、为防止次生灾难的发生，林山水老师负责第一时间切断电源、林玉王老师及在宿舍的老师负责封闭燃气等。

（三）紧急疏散应特别留意的事项

根据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：

1、学生就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。

2、撤离顺序及线路：职员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一列低层，各行其道），并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。

3、严格夸大必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，传奇论坛避免碰撞，拥挤，踩伤。

4、碰到灾情，千万不要跳楼。

5、教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位。

6、各层楼梯口、拐角处要有教师指挥。

7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达安全区域后，要迅速按照分配的区域站立而后要蹲下，保护头部。教师迅速组织职员盘点人数，汇总后报总指挥部。

（四）自救互救

疏散后，应立即组织职员进行震后的自救互救工作。开展以抢救职员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤职员转移并送至四周救护站抢救。应特别留意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学生的救护。

（五）灾后处理：

1、灾后园长应立即向上级主管部分汇报本校情况，包括职员伤亡、财产损失等。

2、加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

三、组织实施演练

根据地震应急预案编制应急演练方案，进行模拟实战练习。一方面可以促进师生熟悉预案，进步地震应急处置能力，另一方面又检验预案的可操纵性。演练方案应包含以下几个方面：

1、演练的具体时间（待定）范围（全校）；

2、演练参与的班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时间及各班级的具体负责人（当班老师）；

3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志；

4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的具体负责人（各楼层值日老师）；

5、明确各楼层清查职员，防止有人滞留教试痘

6、拟定各类突发事件的应对方案。如发生踩踏事故、次生灾难等突发事件。

演练完成后，根据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订完善预案，使预案更具可操纵性。

幼儿园地震应急预案方案2

为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类：

根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：

一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。

四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。

五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。

1、抢险救灾组：

组长：李炳仁

副组长：乌日格、王建萍、康磊

组员：

2、通讯组：

组长：

副组长：

组员：

3、交通组：

4、医护组：

五、应急措施：

1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。

2、措施：

(1)发生地震时，要先看清自己所处的`位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。

(2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法，熟悉几条逃生路线：

(3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。

(4)成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲在桌、柜等下面以及房间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠嘴，用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

(5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心理上的安慰。

六、震后应急行动方案

地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由通讯组织及时上报情况，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好师生思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后不能讯速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压千万别灰心，坚持等待救援。

七、其它

1、要求各园园长一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命字全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要给予表彰奖励。

2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的准备工作。

4、各幼儿园在临震应急期内停止上课。

幼儿园地震应急预案方案3

为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：20xx年6月13日10：00

人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长

组员：各班教师

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；

4、幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

五、人员安排

xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。

六、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

幼儿园地震应急预案方案4

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的`生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练。

(2)紧急疏散演练

2、对象：大班全体幼儿。

3、时间：20xx年6月23日上午10：30分。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(一)领导小组

组长：王双

成员：大班班老师

信号员：郑雨

职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)启动程序：

王老师：各位小朋友，贝儿幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请老师重申演练程序和演练要求。(2分钟)

(二)教室室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。

3、1分钟后，解除“地震警报”信号

(三)紧急疏散演练第二遍警报响起

1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、注意事项：

A、遵循就近有序的疏散原则。

B、按照准确的逃生方法有序进行演练。

教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、有序走出教师，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

在本班集合迅速有序的走到操场上指定地点、教师清点人数。

七、总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园地震应急预案方案5

为确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合校园实际，制定本预案。

一、组织机构

应急工作小组

（1）预警信息组

职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及发展趋势；随时掌握应急处置工作进展情况，分析研究，编写震情通报，为领导决策提供依据，上情下达，下情上报。

（2）救灾抢险组

职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入危险区，配合医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，协助寻找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并迅速采取有效措施，尽力减少伤亡和损失。

（3）宣传组

职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（4）后勤保障组

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。及时检查监测学校饮用水源、食品卫生，控制疫情和传染病的流行。

（5）治安保卫组

职责：负责学校治安管理；组织力量打击在特殊情况下的不法行为；负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。

二、安全预防措施

1、建立地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。

2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看守，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。

3、建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。各校、园按有关规定配备一定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。

5、加强安全检查。每年对地震灾害突发事件预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。

三、应急处置措施

现场应急处置执行下列一般程序：

（一）临震处置措施

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

（二）震后处置措施

1、一旦发生突发地震灾害事件应立即启动本校的应急预案，并及时上报区教育局安全稳定管理办公室，根据教育局突发事件应急处置工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。

2、校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处置。

（1）、迅速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）、迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

（3）、全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作（不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动），及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）、加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校园受灾情况，及时汇总上报。

四、注意事项

1、应急状态解除由各校园突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。

2、各校园应及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。

3、配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校园和社会的稳定。