香港学习考察心得体会

关键词： 总裁 会长 集团 参观

香港学习考察心得体会（精选8篇）

篇1：香港学习考察心得体会

香港学习考察心得体会

临行前，我对这次考察学习充满了期待，步履轻快飞扬;考察学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。我在此整理了，希望大家在阅读过程中有所收获!

篇 1

本月 13 日到 19 日，参加香港理工大学的“法制社会建设与社会管理创新”考察和学习。学习时间虽然短，对香港的社会管理和法治建设工作有了一定的了解，深受教育和启发，大开了眼界。主要体会如下：

一、从法治在香港社会生活中的作用看，处处体现了“有法可依，有法必依，依法限权，依法达益”的法治精神

香港的法制始终坚持了司法独立，法律面前人人平等的原则。据介绍，这是香港社会平稳运转的轮轴，也是香港稳定繁荣的基础。在香港，法律是行政和司法工作的最高准则。这些法律都必须公布于世，除非经过正式程序修改或者变更，否则始终有效，不能被行政当局的新政策所取代。香港具有有利于经济运作的普通法和成文法，据粗略统计，在香港 500 多章成文法，与经济活动有关的条例约占 40%(不包括大量的普通法和成文法)。香港法律特别注重程序原则。注重程序，通常通过普通法乃至香港法律的3 项重要的法律原则体现出来：一是法不禁自由原则，二是无罪推定原则，三是充分证据原则。这 3 项法律原则使香港法庭在审讯案件的过程中必须遵循一套严格的程序。

香港法制限制政府的权力和保障私人的自由，特区政府要求市民尊重和遵守法律，也要求政府官员尊重和遵守法律。尊重和遵守法律，已经成为香港公民的法律文化或习惯。这种法律文化或习惯，随处可见。也督促每一个外来赴港人员自觉尊重和遵守这种法律文化或习惯。如根据吸烟条例规定，自 2007 年 1 月 1 日起，在大学范围内任何地方，无论室内或室外都不能吸烟，违例者定额罚款港币 1500 元。在香港理工大学学习和生活的几天里，没有发现一人在不能吸烟的地方吸烟，我们一同参加学习的有几位成员，烟瘾应该还是不小，但都能够按照香港吸烟条例规定，到规定地点吸烟。不仅如此，我们很少看到行人边走路边吸烟，大多数吸烟者都在规定地点吸烟。

二、从香港的廉政建设经验及公务员诚信建设看，反腐败反贪污真抓实干，廉政建设一定会赢得良好的国际声誉

据了解，1974 年以前，香港的贪污腐败公开而盛行，其腐败度在世界排名前列。香港廉政公署成立以后，仅仅用了不到三年时间，廉政建设就赢得良好的国际声誉。许多年以来，其廉政度在世界排名靠前。廉政公署成功的模式：一是三管齐下，即执法、预防和教育，从而使人不想贪，不能贪，不敢贪。二是严格执法，反腐对象不仅是政府工作人员，还对私营机构。如从贪污立案标准看，在香港不论贪污数额多少一经查实都于以立案，而内地刑法第 383 条规定：“人民币 5000 元以下，情节较轻的，可以酌情给予行政处分”，这无疑是准许小额贪污。三是建立一支专业反腐队伍，如在薪酬、招聘录用、员工培训、纪律制度、内部监管等方面强化队伍自身廉洁建设，特别是在薪酬政策上提供足够的薪酬去吸引、保留和激励工

作人员。四是有效的反贪法例，如廉政公署条例、防止贿赂条例、非法及舞弊行为条例等为反腐奠定了法律的基础。胡锦涛在十七届中央纪委第六次全会上，用“三个并存”和“两个依然”科学概括了当前党风廉政建设和反腐败斗争的总体态势，即成效明显和问题突出并存，防治力度加大和腐败现象易发多发并存，群众对反腐败期望值不断上升和腐败现象短期内难以根治并存，反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。胡特别强调，我们既要看到反腐倡廉建设取得的明显成效，又要看到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的决心和更加有力的举措坚决惩治腐败、有效预防腐败，进一步提高反腐倡廉建设科学化水平。胡的重要讲话，让我们看到党和政府坚决反腐倡廉的决心和信心。香港的反腐倡廉经验，无疑为我们当前党风廉政建设和反腐败斗争提供了值得借鉴的做法和经验。

三、从香港的城市建设和市容市貌管理看，无不处处体现出精致建设，精细管理

香港陆地面积 1104平方千米，约是我市面积的 1/10(淮安面积 10072平方千米)，人口 700.89 万(我市人口上年底 543.24 万)，真可谓“弹丸之地”。从几天的考察学习看，香港的城市建设真是“螺丝壳里做足了文章”。市容市貌整洁，整个香港无论从空中往下看，还是平面看去，除了高楼大厦，还有绿水青山，市区内也随处可见鸟语花香。香港的公共交通现代化，公交、地铁四通八达。道路交通为左侧行驶，大部分为单行道，在香港的几天里，很少看到有“堵车”现象，无论是香港市民还是外地游客，大都能自觉按红绿灯指示穿过马路。近几年来，我对城市现象的理解是：红灯多，人头多，不堵车不能说是城市，越堵车越说明是大城市，所以首都有“首

堵”之说。这次考察学习，才知道城市现象不完全是这么回事，城市道路也可以是不堵车或少堵车的。我市在建设历史古城、文化名城、生态水城、工业新城的过程中，、市政府提出了：“科学规划，精致建设，精细管理”的要求，我认为香港的城市建设和管理值得好好借鉴。

篇 2

本次作为部门先进，我有幸和大家一起去香港考察培训，我感到无比荣幸，具体心得如下：

一、对香港、澳门稳定和繁荣感动较深。通过几天的培训考察，体验到香港、澳门这两个资本主义社会在党中央的领导下，实施一国两制是科学之举，造福人类之举，两地区社会稳定和繁荣发展，具体体现在高楼凌厉，与较窄的老城区马路上穿梭不停地车流竟然有序;快速的地铁交通四通八达;装饰高贵的商铺一片繁荣景象，处处环境整洁;人们和谐相处，礼貌有加，当道路问询时，他们的热情和礼貌很是让人感觉关怀备至;社会福利养老等保障较好，社会稳定;据介绍，有部分人员因香港、澳门回归祖国时对政策之不理解当初离开香港、澳门人员，现都有急切回家的心情。总之不是想象电视剧、电影剧组画面的黑社会、打砸抢等资本主义的一些现象连在一起的。

二、香港中文大学的了解、教学和管理等的留下了深刻的印象。通过两天的培训我了解到香港中文大学是 49 年由几所书院联合而成，也经历了创办期、发展期、壮大期等过程，84 年后更是得到飞速发展，现今研究生培养人数和大学生培养人数基本对等，且是面向全球招生的一所大学。它是集教学、科研、育人的一所大学，它对学生的培养方向不仅要有知识、技能，还要有人格品德的要求。金教授的《大学与中国的现代化》的讲座更是让人有创新和很多耐人人寻味论点。如：大学之道在明德、求善、求真、明理、获新知等。“卓越但没有灵魂”，说明有些事情看上去已是卓越、很好，但缺乏艺术大师那样的灵魂，这个灵魂没有知识的积累和反复推敲、研究是难以形成的。我想，我们日常工作要做到卓越还要有灵魂，这样的工作才有成就感。他还讲“以科技为主的大学教育，没有人生价值学”，“大学除科学之外，必须有传统人文学”，等等，说明大学教育离不开做人教育的培养。他还讲到，科技的发展在于大学;大学制度可以让人 24 小时研究，而人类文明、民主等“软实力”也得从大学而来等。金教授还讲明了科学和科技的区别：科学让人理解事情，科技让人改变事情，讲得多么深刻。金教授还讲到，西方：真理和美是有机结合的，而中国往往是：善和美结合的，这些文化的差异，在培养学生上要做到本地化和全球化等，很是让人有细致和创新理论观点。结合我们日常工作，我想，这种大学育人教育，完全可以用到员工教育上，在员工挣钱，学技能的同时，通过管理、培训等手段，培养员工对待工作、生活及社会等优秀品德，倡导员工做有热心、负责任、甘于奉献的守法公民。

三、中文大学教室灯光设计更是人性化，当放投影时开筒灯不仅保证投影效果，而且满足学习照明，当使用讲座不需投影时开日光暖灯对室内照明更是清晰，值得学习参考。

篇 3

二○XX 年六月四日——十日，本人有幸参加省公司组织的企业管理人员赴港培训班，在聆听了香港著名专家周八骏先生《全球金融和经济形势的分析报告》、管理专家谢宝升先生《企业文化的讲座》及关伯伦先生《如何提高执行力》，郑应忠先生则通过实例和游戏让我们感受如何建立品牌和感受企业管理的本质和基点。这次学习考察活动尽管时间短暂，但却使我开阔了眼界，拓展了思路，放大了视野，收获很大，感悟很多。

来香港学习以前，对香港的历史发展、目前的经济、金融等等方面，有所了解，通过学习，又听了老师的讲课，并考察香港生产力促进局和香港贸易发展局，观摩了一些现场，对香港有了更深刻的认识。

这次学习，触动了心灵，具有鲜明特色的“香港模式”让我耳目一新，经过短时间的接触和了解，发现香港人的思想观念之新、眼界之高、思路之清、措施之全都是值得我们应该学习和借鉴，香港人领先的观念对我的内心产生了很大的震撼，使我受益颇多，对这次学习考察，有以下几点体会和启示：

一、搞生产经营必须以制度为保证 香港总面积 1000 余平方公里，面积不大，但其经济发展水平之快，文明程度之高是众所周知的，这也是它雄踞亚洲四小龙之首的根本原因，充分说明了香港经济实力，而这种经济状况的稳步保持，主要有赖于一个健全的制度所提供的保障。

一个特别行政区能够利用制度的健全保证其在亚洲领先的经济地位，作为一名企业的管理人员，结合我公司实际，在今后的工作中，我将严格依制度办事、依制度管理，在生产经营管理中以制度为准绳、以制度为行动的指南、靠制度约束员工的行为，借鉴香港先进、科学的管理方法，健全的制度体系，积极发挥效能，在已有的成绩上更上一层楼。

二、加强员工知识培训 提高劳动生产率

香港特殊的历史背景，决定了港人的思想观念的不断更新，体现出了“香港效率”。“时间就是财富、知识就是财富”这已经成为每一名在港之人的清醒认识。

结合目前公正在进行的“三定”工作，我认为“三定”工作的顺利进行主要取决于员工的技术业务，只有员工的业务水平达到一定的程度，才能发挥更大的潜能，才能在不同的岗位上干的得心应手，才能让领导放心，只有提高员工的技术业务水平，也才能做到人尽其才，才能避免人浮于事的现象，在今后的工作员工的培训进一步加强，在原来推进公司三大制度和一月一制度考试的基础上再推进新的培训方式，将以前的理论培训、书面考试和实践操作有机结合，改变以前师带徒的传统模式，在条件许可的情况下建立一套热电仿真系统，让新进员工能够在该系统上得到锻炼，提高实践操作水平。

三、持之以恒走可持续发展之路

香港的经济发展具有很强的优势，其发展的速度、现有实力有很明显的超前性，他们都富有但他们没有满足现状，而是充满一股强烈的再投入、再扩张、再发展的欲望，作为井神公司的一员，我认为搞企业也应该有这种欲望，只有思想上有了发展的欲望，才能在行动中得到落实，目前公司的 7#炉已经完成了水压试验和烘炉，即将进入到全面调试阶段，为保证公司的可持续发展之路，在 7#炉设计阶段就考虑到污染排放对大气所造成的影响，在 7#炉系统中增加了炉外脱硫和脱硝装置，企业只有考虑到对社会、对人民负责，社会和人民才会对企业回报，企业才能在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地。为保证和谐社会的创建，目前热电公司正在拟对 5#6炉的脱硫脱硝装置进行改造，在原来炉内脱硫的基础上增加炉外脱硫和脱

硝装置，保证两台炉所排放烟气到达新的环保标准，从而赢得社会效益。

香港回归祖国已经 16 年了，香港之行，让我切身体会到邓小平提出“一国两制”伟大构想的英明，亲眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”所取得的成果。有了此次香港的实地考察和学习，我个人的思想认识经历了一次全面提升，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在省公司和股份公司的领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

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篇2：香港学习考察心得体会

本次作为部门先进，我有幸和大家一起去香港考察培训，我感到无比荣幸，具体心得如下：

一、对香港、澳门稳定和繁荣感动较深。通过几天的培训考察，体验到香港、澳门这两个资本主义社会在党中央的领导下，实施一国两制是科学之举，造福人类之举，两地区社会稳定和繁荣发展，具体体现在高楼凌厉，与较窄的老城区马路上穿梭不停地车流竟然有序；快速的地铁交通四通八达；装饰高贵的商铺一片繁荣景象，处处环境整洁；人们和谐相处，礼貌有加，当道路问询时，他们的热情和礼貌很是让人感觉关怀备至；社会福利养老等保障较好，社会稳定；据介绍，有部分人员因香港、澳门回归祖国时对政策之不理解当初离开香港、澳门人员，现都有急切回家的心情。总之不是想象电视剧、电影剧组画面的黑社会、打砸抢等资本主义的一些现象连在一起的。

二、香港中文大学的了解、教学和管理等的留下了深刻的印象。通过两天的培训我了解到香港中文大学是49年由几所书院联合而成，也经历了创办期、发展期、壮大期等过程，84年后更是得到飞速发展，现今研究生培养人数和大学生培养人数基本对等，且是面向全球招生的一所大学。它是集教学、科研、育人的一所大学，它对学生的培养方向不仅要有知识、技能，还要有人格品德的要求。金教授的《大学与中国的现代化》的讲座更是让人有创新和很多耐人人寻味论点。如：大学之道在明德、求善、求真、明理、获新知等。“卓越

但没有灵魂”，说明有些事情看上去已是卓越、很好，但缺乏艺术大师那样的灵魂，这个灵魂没有知识的积累和反复推敲、研究是难以形成的。我想，我们日常工作要做到卓越还要有灵魂，这样的工作才有成就感。他还讲“以科技为主的大学教育，没有人生价值学”，“大学除科学之外，必须有传统人文学”，等等，说明大学教育离不开做人教育的培养。他还讲到，科技的发展在于大学；大学制度可以让人24小时研究，而人类文明、民主等“软实力”也得从大学而来等。金教授还讲明了科学和科技的区别：科学让人理解事情，科技让人改变事情，讲得多么深刻。金教授还讲到，西方：真理和美是有机结合的，而中国往往是：善和美结合的，这些文化的差异，在培养学生上要做到本地化和全球化等，很是让人有细致和创新理论观点。结合我们日常工作，我想，这种大学育人教育，完全可以用到员工教育上，在员工挣钱，学技能的同时，通过管理、培训等手段，培养员工对待工作、生活及社会等优秀品德，倡导员工做有热心、负责任、甘于奉献的守法公民。

篇3：香港学习考察心得体会

对我来说, 港深之行收获颇丰。限于篇幅, 只能蜻蜓点水, 不能面面俱到。下面我侧重列举“香港基础教育”的几个亮点来与大家分享:

一、教育管理成熟领先

香港的教育从管理层面讲, 没有过多的行政干预, 校长有充分的办学自主权, 真正体现了专家办学, 行家办学的思想, 使教育科学合理地发展, 这样就避免了教育的急功近利, 或偏离科学发展的轨道。它的好处还在于, 教育的轻重缓急不会因为领导的喜好而改变, 也不会因为领导的更换而失去政策的连续性, 教育始终按照它的规律前行。以香港田家炳中学为例, 学校的管理体系健全, 其组织架构为:保良局--校董会--事务部--校长--副校长--行政小组--各具体的职能组, 管理层由大到小, 分工明确, 环环相扣, 各司其职。校长及全体教师每年就学校的现状, 共同制订来年的发展计划、注意事项。在此基础上, 学校还把校务报告及周年报告发给全体学生家长及校外的教育团体让其了解学校的办学思想和发展方向。此外, 还通过通告、校讯、网络、显示屏等多种渠道, 让家长及学生及时了解学校各方面动态。学校还邀请家长出席校务会, 提高透明度, 让家长更清楚学校的规划、政策, 使家长也参与到学校的管理中来。关于这一点, 内地与之比较, 还有一定差距, 我以为值得我们学习和借鉴。

二、教师的专业发展特色鲜明

在去港深之前, 总认为内地的教师是世界上最累的。考察学习后, 才知道港深尤其是香港的教师比我们更累, 他们除了教授自己的专业学科外, 还要担任大量的选修课教学, 每周课时多达30余节, 这在内地是难以想象的。也正因为如此, 才使得香港的教育如此发达, 培养出那么多优秀人才, 甚至有世界级的顶尖人才, 从而促进了香港经济及社会的持续繁荣昌盛。深圳比邻香港, 受其影响较大, 在基础教育教学改革方面走在内地的前面, 同样是我们学习的榜样。两地教师的专业发展给我印象至深:

1、热爱教育事业, 崇高的敬业精神。

2、爱学生, 关注每位学生的发展, 为学生的终身发展奠基。

3、爱学习, 喜读书, 思进取, 定时参加在职培训, 具有极强的终身学习的意识。

4、具有多种业务技能, 全面发展, 能胜任多门学科的教学。

5、对待工作满腔热情, 无怨言, 无怨无悔。

6、同行之间通力合作, 形成合力, 充分发挥团队的力量。

归结起来即是:敬业、忙、上进、有耐心;低调、实干、有责任心;聪明、周到、亲切;待人有礼、工作勤快;一切为了学生、一专多能。

三、校园活动多姿多彩

1、倡导终身学习:

香港教育局大力提倡终身学习, 使每位教师做到终身学习不言倦, 持续进修, 要求教师每年每年进修总时数达到1900小时, 形式有讲座、区域交流、与内地学校进行教学观摩, 以此引领教师与教育方向同步迈进。

2、课程发展多元化:

体现在对各门学科都有专门的要求, 如体育开设各项球类训练班、舞蹈、田径、班际竞赛、校队之星选举及跨科目专题研习等。

3、开展训辅活动:

香港中小学特别重视对学生进行品行教育, 从小学开始, 为培养学生自律守规, 待人有礼的态度及营造校园关爱文化, 训辅组要举办一系列的辅导活动。如:关爱齐分享、环保小天使、学校广场、班级模范选举等。通过这些活动, 让学生充分发挥潜能, 活出积极的人生。

4、活力校园放异彩:

主要通过课外活动、缴费兴趣班来实现。其形式是利用课后时间安排多元化类型的课余兴趣班, 如男女童军、科学尖子、英语班、视觉艺术班等30多种, 其目的是增加学生学习的机会, 以发展学生的潜能。

5、家校合作。

(1) 家长教师会:每年均举办不同类型的会议活动, 形成优秀的义工队, 发挥潜能, 协助校方推行各项活动及照顾学生。 (2) 校友会:其目的是延续校友之间的情谊, 担当母校与校友之间的联系平台, 并宏扬母校一贯的教育理念。

篇4：香港东华三院基础教育考察报告

东华三院创办于1870年，是香港历史最久及影响最大的慈善机构，在香港医疗和教育领域均占据重要地位。东华三院长期爱国、爱港，热心公益，具有良好信誉。应东华三院邀请和教育部派遣，我们于2014年1月2日至6日赴港访问。通过对东华三院办学管理和学校工作的深入考察，使我们对香港社会参与的多元办学体制有了更深的认识。

一、参加公务活动情况

1月2日晚抵港后，东华三院董事局主席陈婉贞博士、副主席施荣恒先生设宴接待。根据拟定日程安排，参加了东华三院学校中层管理人员培训和联校专业发展日两项大型公务活动，考察了东华三院礼堂、广福义祠和文物馆，以及属下中小幼4所学校。

1.参加大型公务活动。一是1月3日上午在李润田纪念中学参加东华三院学校中层管理人员培训活动。王定华同志为650名各学校中层管理人员作了题为“学校教育如何促进社会发展及人力资源的素质提升”的专题报告，介绍了祖国内地基础教育改革与发展的情况。东华三院董事局第四副主席、学务委员会主任委员马陈家欢女士出席培训活动并致辞。二是1月3日下午参加在湾仔伊利沙伯体育馆举行的东华三院联校专业发展日活动。本次培训活动主题是“服务学习”，共有1800名教师参加，东华三院董事局主席陈婉贞博士和董事局第四副主席、学务委员会主任委员马陈家欢女士出席并致辞，王定华同志以主礼嘉宾身份致辞，代表国家教育部有关方面对东华三院师生表示了新年祝福，并为两位年度优秀教师颁奖。香港中文大学校长沈祖尧教授做了题为“怎样培育具有服务精神的新一代”的专题报告。

2.感受东华三院历史。1月4日，考察东华三院礼堂、广福义祠和文物馆后，在广华医院参加了东华三院文物馆展新装开幕日活动。东华三院的发展和演变占据着香港医疗、教育、社会福利等发展史的重要章节。1870年成立的东华医院（东华三院前身），是中国第一间西式中用、以现代医院形式提供中医中药诊病治疗的医院，其后东华医院渐次取代文武庙作为华人议事和仲裁机构的地位。东华三院一直秉承“救病拯危、安老复康、兴学育才、扶幼导青”的使命和承诺，以香港为中心枢纽，构建起了一个遍及全球的华人慈善网络。目前，东华三院共有超过260个服务单位，员工超过10，000名，经常性总开支达52亿港元。东华医院从1880年起兴办义学，在1920至1930年代逐步迈向现代学校模式，截至目前，已发展成为拥有49所涵盖大中小幼及特殊教育机构、共约24000多名学生的社会办学团体。

3.实地考察香港学校。东华三院办有1所大学、18所中学、13所小学、15所幼稚园和2所特殊学校等教育机构，贯彻“全人教育”理念，校训为“勤、俭、忠、信”。我们本次考察了东华三院的李润田纪念中学、吕润财纪念中学、王余家洁纪念小学和力勤幼稚园等4所学校。这些学校都是东华三院属下的优质学校，在办学理念、办学特色、管理水平、基础设施和教育质量等方面，能够代表香港基础教育改革的前沿。除参观学校的校舍、教室、图书仪器设备和舞蹈、健身、戏剧演艺厅等特色教育场所外，我们还深入考察了学校的办学特色、管理架构和校园文化等方面，现场观摩了小学生英语歌剧和幼儿合唱等艺术教育成果展示，深入小学课堂观摩了音乐和语文教学活动，参观了幼稚园绘本教学、普普艺术教学和情景模拟教学等特色教学活动。观摩了王余家洁纪念小学与广东省佛山市罗村小学的一堂远程现场教学示范课，王定华同志通过远程设备向两地教师、学生发表了现场简短讲话。

二、香港基础教育近况

1.基本情况。香港基础教育泛指中学和小学教育，政策目标是为所有6～15岁的儿童提供9年免费普及小学和初中教育。从2008/09学年起，已通过公营学校提供免费高中教育，提供多元化的学校教育，以配合学生的不同需要。香港学制改革前，中学是七年制（中一至中七），不分初中部和高中部，中七毕业后读一年预科，再升入大学。2009年学制改革后，开始实行“334制”，即初中3年、高中3年、大学4年，同内地接轨。

全港共有中小学校1088所，学生736229人。其中，中学（含初高中）519所，学生317442人；小学569所，学生418787人。学校类型主要有三类，分别是由社会志愿办学团体根据《资助则例》开办的资助学校、教育局直接管理的官立学校以及私立学校。

2.教育管理与咨询机构。教育局是主要管理机构。1997年回归后，为加快与内地教育体制接轨，香港进行了教育体制改革。2003年起实行“局署合并”，将负责制定政策的教育统筹局与负责执行政策的教育署合并，成立新的教育统筹局，既负责制订、发展和检讨由学前至高等学校的教育政策、计划和法例，同时也负责监察教育计划执行。2007年，教育统筹局更名为教育局。

教育统筹委员会是主要咨询机构，成立于1984年2月，是香港的非法定组织，其组织成员为社会各界人士组成，负责按照香港社会的需要向香港政府提供有关整体教育事务。教统会成立以来已公开发布7个重大教育政策咨询报告。香港历来之教育改革大部份由教统会倡议，因而争议声音极大。随着“局署合并”和教育局职能的强化，教育统筹委员会的政策咨询功能有被弱化之趋势。

三、香港基础教育管理特色

香港基础教育的最大特色是办学主体的多元化，社会团体办学占据主要位置，有90%以上的中小学校是由宗教团体、慈善机构、街坊组织、社团等社会团体举办。特区政府与社会团体不是领导与被领导关系，而一种伙伴关系。香港通过 “赋权问责”的管理方式，给予办学团体和学校以充分的自主权。社会团体办学类型包括资助学校、直资学校（民办公助）、社团办学、法人机构办学等，其中，资助学校是最主要的社会团体办学形式，约占香港中小学总数的70%。东华三院所办31所中小学校和2所特殊学校均属此类学校。

1.独特的治理结构。资助学校是我国乡绅办学传统和现代教育治理手段相结合的产物。政府和办学团体之间是一种法定契约关系，即两者在遵照《资助则例》规定下共同签订服务合约。政府履行完善政策、经费资助和监督评价的管理责任，办学团体则通过法团校董会履行办学责任。办学团体的办学动力主要来自于传承慈善传统、承担社会责任和树立企业形象。2004年特区政府修订《教育条例》（第279章），为所有公营及资助学校的管治架构提供法理依据，明确要求学校成立法团校董会，以履行法律赋予的学校管理权责。以东华三院为例，法团校董会由校监（应届董事局副主席或前主席）、办学团体校董5至6名（应届总理、总部高级职员及东华他校校长）和校长、教员校董、家长校董、校友校董及独立校董各1名共同组成。在法团校董会协调下，家长教师会、校友会等独立组织也主动参与学校管理。

1999年，当时的教育统筹局推出“校本管理”，在人事管理、财务及课程等事宜上，下放更多权责给学校，围绕以学校为本、以学生为中心、以质素为主，让办学团体校董、校长、教师、家长、校友和社会人士共同参与学校管理，藉此提高学校在运用公帑和营运上的透明度和问责性。

2.严格的举办程序。举办资助学校要通过严格的审核程序。政府兴建的校舍及建校用地经由竞争的方式分配予办学团体。申请办学的团体（必须是认可的慈善机构或属于公共性质的信托机构）向校舍分配委员会（成员包括熟悉香港教育制度的政府及非政府人员，数目各占一半）提交办学申请，接受严格的资质审核。新资助学校的办学团体须与政府签订服务合约。在服务合约的期限届满时，政府会按照合约规定的办学表现指标和评估准则对学校进行评估，决定是否续订服务合约。服务合约一旦终止，政府会把该学校拨予一个新的办学团体，或在未选出新的办学团体前，暂时接管该学校。

3.完善的资助政策。一旦通过资质审核，政府将根据《资助则例》每年向资助学校提供资助。资助主要包括按核准编制发放工资、公用经费和其他专项经费。政府向每所资助中学年均拨款额约为3500万至4000万元，向每所资助小学年均拨款额约为2500万至3000万元。资助中学生均拨款为49，230元，资助小学生均拨款为44，590元。办学团体不能挪用政府资助经费，同时，为确保教育质量，每年还需要专门募款用于所举办学校。东华三院每年都需要募款3000万港币左右，用以投入所办学校。

4.科学的质量评价。香港在2003/04学年开始推行“学校发展与问责架构”，强调学校自我评估（自评）为优化教育工作的核心，辅以校外评核（外评）推动学校反思本身来互相配合。港府制定了《香港学校表现指标2008》，作为支持“学校发展与问责架构”、促进学校自评的一套重要工具。教育局每年都要对每一所学校进行为期一周的综合评估，评估等级分为“优异、良好、尚可、欠佳”，评估报告作为提升学校教育工作的参考，不向社会公布。另外，每6年专门对资助学校进行一次资质评估，对评估不合格的办学团体要终止服务合约。

5.鲜明的办学特色。通过本次考察活动，我们发现东华三院所属资助学校具有以下办学特色：一是体现了中西文明的高度融合和鲜明的本土化特色。香港中小学一方面在校训校规、日常规范和道德教育等方面有着深厚的中华传统文化烙印，另一方面，在办学理念、教学方式、教师结构和培养目标等方面又具有很强的国际化程度。二是注重社会实践和社会服务。香港正在开展的高中课程改革将10%～15%的课程比例分配给“其他学习经历”部分。东华三院2013年中小幼和特殊学校共约18080人参与了社区义工服务，总服务时数达1496138小时。三是注重发挥家长教师会作用。香港各级各类学校都十分重视发挥家长教师会在学校治理中的作用，除了利用家长教师会平台定期收集家长意见和建议外，还经常请家长以义工身份参与学校活动，以加强家校沟通与合作。四是注重学校管理人员和教师培训工作。五是注重开展音乐、艺术和体育等特色教育。六是注重加强与内地开展教育交流与合作，普通话教育受到关注。

四、几点启示

第一，香港基础教育改革机遇与挑战并存。通过考察，我们了解到香港基础教育具有经费充足、体制灵活、管理科学、理念先进和质量较高等优势，但同时也面临一些制约发展的现实问题与困境：一是由于香港高校资源严重短缺和内地生源赴港抢占学位，导致基础教育竞争激烈和部分学段学位不足，部分家长对此表现不满意。二是由于办学多元化导致办学标准不统一，进而导致学校教育质量不均衡，择校问题比较突出。三是由于香港土地资源稀缺、地价较高，学校发展空间受到限制，校舍和场地等资源普遍紧张。四是香港多数中小学校不开展校际教研交流。东华三院是为数不多的注重加强属下学校内部教研交流活动的办学团体之一。五是香港一些青少年学生由于在过度受保护环境中成长，存在自私、狭隘、不关心他人和国家、性格脆弱、不能面对逆境和自杀倾向等问题，成为困扰中小学校的一个难题。

第二，社会团体是基础教育办学的重要力量，完善的法制是推动社会团体参与办学的重要保障。政府是公共事业的主要举办者，但不是唯一举办者。社会团体参与慈善和公益事业是世界普遍做法，香港尤为突出。香港完备的法制体系为社会慈善事业提供了有力保障。香港通过《教育条例》、《资助则例》、《慈善法》和《税务条例》等一系列法规，在学校举办、政府资助、组织机构、学校管理和企业免税等方面为社会团体办学提供了完备的法理基础。十八届三中全会提出 “健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育”。我们应积极借鉴香港经验，通过自上而下的政策推动与自下而上的试点探索相结合，大力推进社会力量参与举办基础教育学校。政府在经费投入、教师和学生管理等方面应平等对待公办学校和非营利民办学校。

篇5：赴香港考察学习心得

一、从法治在香港社会生活中的作用看，处处体现了“有法可依，有法必依，依法限权，依法达益”的法治精神

香港的法制始终坚持了司法独立，法律面前人人平等的原则。据介绍，这是香港社会平稳运转的轮轴，也是香港稳定繁荣的基础。在香港，法律是行政和司法工作的最高准则。这些法律都必须公布于世，除非经过正式程序修改或者变更，否则始终有效，不能被行政当局的新政策所取代。香港具有有利于经济运作的普通法和成文法，据粗略统计，在香港500多章成文法，与经济活动有关的条例约占40%(不包括大量的普通法和成文法)。香港法律特别注重程序原则。注重程序，通常通过普通法乃至香港法律的3项重要的法律原则体现出来：一是法不禁自由原则，二是无罪推定原则，三是充分证据原则。这3项法律原则使香港法庭在审讯案件的过程中必须遵循一套严格的程序。

香港法制限制政府的权力和保障私人的自由，特区政府要求市民尊重和遵守法律，也要求政府官员尊重和遵守法律。尊重和遵守法律，已经成为香港公民的法律文化或习惯。这种法律文化或习惯，随处可见。也督促每一个外来赴港人员自觉尊重和遵守这种法律文化或习惯。如根据吸烟条例规定，自1月1日起，在大学范围内任何地方，无论室内或室外都不能吸烟，违例者定额罚款港币1500元。在香港理工大学学习和生活的几天里，没有发现一人在不能吸烟的地方吸烟，我们一同参加学习的有几位成员，烟瘾应该还是不小，但都能够按照香港吸烟条例规定，到规定地点吸烟。不仅如此，我们很少看到行人边走路边吸烟，大多数吸烟者都在规定地点吸烟。

二、从香港的廉政建设经验及公务员诚信建设看，反腐败反贪污真抓实干，廉政建设一定会赢得良好的国际声誉

据了解，1974年以前，香港的贪污腐败公开而盛行，其腐败度在世界排名前列。香港廉政公署成立以后，仅仅用了不到三年时间，廉政建设就赢得良好的国际声誉。许多年以来，其廉政度在世界排名靠前。廉政公署成功的模式：一是三管齐下，即执法、预防和教育，从而使人不想贪，不能贪，不敢贪。二是严格执法，反腐对象不仅是政府工作人员，还对私营机构。如从贪污立案标准看，在香港不论贪污数额多少一经查实都于以立案，而内地刑法第383条规定：“人民币5000元以下，情节较轻的，可以酌情给予行政处分”，这无疑是准许小额贪污。三是建立一支专业反腐队伍，如在薪酬、招聘录用、员工培训、纪律制度、内部监管等方面强化队伍自身廉洁建设，特别是在薪酬政策上提供足够的薪酬去吸引、保留和激励工作人员。四是有效的反贪法例，如廉政公署条例、防止贿赂条例、非法及舞弊行为条例等为反腐奠定了法律的基础。胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全会上，用“三个并存”和“两个依然”科学概括了当前党风廉政建设和反腐败斗争的总体态势，即成效明显和问题突出并存，防治力度加大和腐败现象易发多发并存，群众对反腐败期望值不断上升和腐败现象短期内难以根治并存，反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。胡总书记特别强调，我们既要看到反腐倡廉建设取得的明显成效，又要看到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的决心和更加有力的举措坚决惩治腐败、有效预防腐败，进一步提高反腐倡廉建设科学化水平。胡总书记的重要讲话，让我们看到党和政府坚决反腐倡廉的决心和信心。香港的反腐倡廉经验，无疑为我们当前党风廉政建设和反腐败斗争提供了值得借鉴的做法和经验。

三、从香港的城市建设和市容市貌管理看，无不处处体现出精致建设，精细管理

篇6：香港考察学习

香港大约七百多万，人口密度为每平方公里6420人。香港是世界上人口最稠密的城市之一，市区人口密度平均2.1万人／平方公里，是座寸土寸金的国际大都市，是国际金融中心、航运中心和国际旅游型城市。这座城市呈现给人们的是整洁亮丽、宁静祥和的印象。香港的高楼大厦就势依山傍水而建，高楼林立；街区整齐洁净，规划井然有序；商铺、小区、公园等配套设施齐全，设臵合理；道路狭窄而不拥挤，高速通行的车辆与匆忙过往行人互不干扰，交通秩序有条不紊。要管理好这样的大都市，的确是有相当的难度和深度的，因此，本人觉得这些对于我们三亚人来说有很多的学习和借鉴之处。

香港良好的城市道路交通状况。香港共约有60多万辆车，平均每10人就拥有1辆，但他的交通状况却是出奇地好，这得益于香港有“三位一体”交通“网线”：地下有轻轨地铁，繁忙时每分钟通过一辆次。地面有分布合理的公路，香港的公路并不宽，车道比内地窄很多，刚刚够一辆车的宽度，这样可以有效地避免车辆超车，抢道占道。车道大多是实行单向行驶的，车道与车道之间、车道与人行道之间全部用栅栏隔开，这就大大提高了车辆的通行速度和通行的安全性。公路之上还设有立交桥、高架路、人行天桥，这就充分挖掘了所有的交通空间，保证了南来北往的车辆畅通无阻。香港的出行方式主要依靠地铁、城市公汽、出租车等。凡是有建筑、有人住居的地方就有车道，形成了一个快速交通网络，没有交通死角。香港有着世界上最为完善的公交系统，地面的公交大巴优先快捷，可以到达所有的街巷；地下地铁四通八达，市区每步行十分钟就有一个地铁站，地铁的运营时间一直持续晚上一点。售、检票都是全自动化，无需人工操作，大大提高了工作效率。本地人用的是月、年卡，电子刷卡记账，免去每次乘车都要买票的不便，出行相当便捷。香港的道路除了通行刚刚够的宽度外，没有多余的“盲区”，这就杜绝了车辆的乱停乱放，道路仅用于通行，不作停车用。每座高楼的底部都设臵有四至十多层的停车场，解决了停车难的问题。香港的每一条道路都设有明显的交通标志，而且非常地人性化，如车辆的限速数据就标示在路面的中央，明显而醒目。这比起内地“藏”在树影后面，跟捉迷藏一样的做法，更加科学化、人性化。还有香港的交叉路段，都标有斑马线，设有红绿灯，红绿灯旁都有倒计时的数据显示，使行人和车辆在等待过程中做到心中有数，不致于烦躁和仓促。红绿灯还陪有声音提示，等待期间声音节奏缓慢而悠长，通行时就短促而有力。这样行人就不仅用眼睛看，而且还可以用耳朵听，更加有效地保证了道路安全。

良好的市容环境及卫生面貌。香港政府在治乱惩恶方面使用重典的原则。为了督促市民养成良好的行为规范，香港政府在常规的教育引导的同时，辅以非常严厉的惩罚手段。如随地吐痰和乱丢垃圾一次处罚1500至5000元港币的罚金，情节严重的罚款可达数万港币，法庭还可以判罚在两年内第二次再犯的违例人做义务社会服务工作，甚至监禁6个月。对闯红灯、吸烟、乱抛垃圾、非法张贴、犬只粪便污染街道也是类似的处罚。他们不允许在公共交通工具上卖东西、吃东西甚至喝水。对固定摊贩、流动小贩、食肆、茶楼、餐馆实行规范化的牌照管理和卫生标准分级扣分制，卫生不达标的除以高额的罚款外，还将受到收牌处理，不合格的商贩随时可以被取消经营资格；对住户的管理实行“清洁扣分制”，所有楼房、小区的垃圾堆积、水龙头损坏、空调滴水、私人住宅渗水等，食环署（食物环境卫生署）发现或接到举报后，马上发出“妨扰事故通知”，要求限时改善，否则会被严厉的处罚。香港是一个没有淡水资源的地方，所用的淡水和其它生活资料一样，完全依靠大陆的保障供应，所以他们对任何资源都非常珍惜和节约，没有人用水来清洗车辆、街道等，但他们每天早上会用消毒液洗消街区和其它一些公共场所，这样预防了病毒滋生和疾病传染。在香港同样也需要进行道路、房屋等的建设和改造，但是我们却看不到因为施工而破损的路面和堆放的建筑垃圾等现象。这是因为香港政府有规定，任何破土动工的工程必须经过严格的申报和审批，对于不得不临时动用公共设施的施工，施工单位必须在尽可能短的时间内恢复原状，且要保证恢复后的外观、质量、性能等指数不低于原来的指标。在施工过程中要最大限度的减少对其它人的影响和妨碍。他们的土木建筑工程基本上是采取封闭式建设，这样就不会掉垃圾、不飘扬尘，且保证了安全作业。

香港政府除了“重罚”以外，还很注重公民的素质教育，他们把环境卫生教育纳入中小学课程，把健康教育宣传深入到市民的生活及诸多的社会公益活动之中，重视全民参与。

篇7：赴香港考察学习报告一

为了借鉴香港社会政策与经济发展的先进经验，加快我镇和谐清溪的建设，2012年4月23日至27日，由政委镇政府XXX带队，镇财政分局、公共事业服务中心、安监分局、党政办、宣教办、司法分局、农林水办、各村党支部等各部门负责人组成的考察团，就经济全球化的危与机，面对公众、传媒的技巧、香港公共政策与金融体系等课程展开了学习，对香港生产力促进局、香港贸易发展局等若干政府部门进行了考察和学习，现将考察学习情况汇报如下：

全球化的危与机

我国经济发展的历史过程

段。第一个阶段即从建国初到19781978年的改革开放到19991999年到现在，国家先后提出了“”、“”、“加快发展中部地区”

2012导致中国出口额同比减少，今年国内生产总值预期增长7.5％。

我国经济发展的下一步出路

〈政治经济学批判〉序言》提出“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。”目前我国经济经济快速发展，与之相对应的上层建筑出，必须调整经济体制、教育政策等社会政策是之能够更好的适应经济基础的发展

面对公众、传媒的技巧

2009年中国共产党第十七届四中全会通过的《中共中央加强改进新形势下党建若干重大问题的决定》,明确提出要增强新形势下领导干部“应急管理、舆论引导和新兴媒体运用”的能力。经过此次培训，提高了我的认识，提高了我在面对媒体时沟通能力,一、掌握全面的知识，保持对传媒的敏感度。要有全面的知识才可以报纸在面对各种突发事件时，不会出现常识性错误而贻笑大方，度有利于及时处理突发事件，及时遏制突发事件不亮影响的传播，好的公众形象；

二、集中于事实，为了掩盖事实的演说，根据以往的经历来讲，媒体运作的理解，避免陷入访问的陷阱；

四、使用简浅的字眼，表达清晰，实践检验证明，是香港法定的工业支持机构。提高附加值，设有28个卓越中心、10企业的需要，设计一站式的专业管理顾问及培训服务，协助各企业提升竞争优势，4000家企业提供过服务，1200个培训课程及研讨，参加者20000人，拥有丰富的实企业内部培训顾问服务考察团，每年接待多个国内公务员及企业培训考察团。

香港贸易发展局

香港贸易发展局成立于1966年。根据《香港贸易发展局条例》，贸发局是专责拓展香港特别行政区全球贸易的法定机构，为香港制造商、贸易商及服务出口商服务。在全球各地设有超过40个办公室。贸发局的宗旨是“为香港公司，特

别是中小企业，在全球缔造新的市场机会，协助他们把握商机，并推广香港具备优良商贸环境的国际形象。”

香港贸易发展局的最高决策层是由19位成员组成的理事会。当中邀请了很多香港工商界领袖加入并有政府高层官员参与。除了策划及监督本局的全球业务、服务和拓展活动，还有监督香港会议展览中心的运作。在理事会之下，设有商贸配对服务部、传播部、企业推广部、客户服务商贸资讯及培训部、设计廊、电子商贸部、展览事务部、国际推广部、制造业拓展部、研究部、服务业拓展部及刊物出版部。每一年贸发局都定期举办各项大型展览及商贸会议。

一百多年来，完备的相应制度，用。

香港金融体系与金融政策

香港金融体系

19世纪中叶。1843清朝政府签订不平等的《南京条约》割让香港给英国作为殖民地后。由于英国的殖民统治和中国历史传统的共同影响 香港的货币制度具有独特之处。在香港没有垄断货币发行权的中央银行，港币的发行与货币供应量的控制是由两家商业银行和香港政府共同承担。自19世纪中叶至今 香港的货币制度经历了银本位制、英镑汇兑本位制、外汇汇兑本位制和联系汇率制度四个时期。其中，货币制度变化中的两个时期即由英镑汇兑本位制到外汇汇兑本位制 由外汇汇兑本位制到联系汇率制度主要是在20世纪的60、70年代完成的。

英镑汇兑本位制在香港延续的时间最长。从1935年12月6日～1972年7月6日，除1941年12月25日～1945年9月23日之外，香港一直实行这种货币制度。一段时间内，英镑作为主要的国际支付手段和储存货币相当坚挺。这一货币本位制在香港实施较好。二战后 随着世界经济形势的变化 世界货币制度进入以美元为中心的固定汇率制度时期。英镑和港币的固定联系遭受冲击。1949年和1967年英镑先后出现两次大幅度的贬值。英镑汇率波动影响港币的稳定。香港经济也因此受到严重的损失。1972年6英国政府在6月23日宣布任由英镑浮动 海外英镑区成员成为历史名词。随后，1972年7月6日 钩与美元挂钩。由于美元的不断贬值，港英当局于1974年11还包括美元等多种外汇资产。这一货币制度直到1983年才被联系汇率制度所取代。

1983年10月17日，联系汇率制正式生成。但直到1987年，联系汇率与市场汇率、固定汇率与浮动汇率并存。外汇基金通过对发钞银行的汇率控制，维持官方预定的1：7的汇率水平。在联汇制下，港元发行须由发钞行按照规定的7.8港元兑1以百分之百的美元向外汇基金换取发钞负债证明书，挂牌回笼货币时，同样要分这样便形成了一个固定汇率的银行同业港元买之间还是银行与公众之间的交易，汇率都是由市场供求来决定的，没有任何人为的干预。香港的银行体系，香港的银行体系在1841年至1948年得到了早期的发展，经过第二次世界大战后的发展后，在1976年至1989年形成了银行三级制，香港金融监管制度；

香港的货币政策是联系汇率制下的货币政策，货币政策的唯一目标是维护联

系汇率制度，同时财政政策需要协助货币政策；香港经济正处于转型期，金融政策内地经济逐步一体化进程中，香港本地产业结构在完善和提升；全球金融危机下的香港金融市场受了一定的打击，金融必须正本溯源。

对下一步工作启示

鼓励自主创新，大力培育高新技术产业，建设创新型国

家

科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，水平和民族文化素质还不够高,力建设创新型国家，使经济建设才能增强我国的综合国力和我国在国际上的竞争力。

调整和优化产业结构，第二、我国的产业结构中，高技术产业比重较低。在三次产2004产品的轮番上涨，刺激了物价全面上涨，使得产业结构的矛盾进一步加剧。由于导致钢材价格连年上涨，致使许多地方的钢铁产

全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设，就是要不满足人民日益增长的物质文化需要。这既要做大经济发展规模，提高人人分享经济成果的增量，又要同步提升社会发展水平，从多个方面适应人民生活质量提升带来的多样化需求。加快发展三产、服务业，很大一部分是保障和改善民生，扩大文化、教育、卫生、科技、生育和社会保障等方面的公共服务供给，满足人们求知、求富、求健康、求安全、求幸福等多方面的需求，同时为整个经济社会发展提供强有力的支撑。姜春云同志从实践中总结认为，“发展第三产业投入少，来得快，效益大，应当放在优先的位臵”；“在经济的布局与

指导上，实行„兴商重工强农‟的方针，以加快发展三产、服务业，带动一、二产业的发展和升级”。我国应充分发挥服务业高效低耗、拉动产业、扩大就业、带动消费等优势，使之尽快成为国民经济的先导性、支柱性、关联性产业。

坚持扩大内需特别是消费需求的方针，提高居民的收

入，完善社会保障。

篇8：香港客人考察鸿锐鞋业

11月19日, 香港温州商会会长李建平一行, 来到鸿锐集团瑞安总部考察。客人一行应集团总裁王祥春邀请前来参观。李会长一行参观完总部建设, 并听取集团董事长、总裁王祥春关于集团公司发展情况介绍后, 又来到集团母公司生产车间现场调研。李会长称赞王董事长眼光独特、善于经营, 十年时间就组建了一家产业多元化的集团公司。参观时, 李建平看到鸿锐集团制鞋车间一片繁忙景象, 管理秩序井然, 他很希望能与王董事长、与鸿锐集团加强合作, 希望鸿锐借助香港这个国际都市平台加强对外贸易。