新时期高校学生社团的管理与创新思考

关键词：机遇期价值观念关键时期环境

当前, 我国社会主义改革和发展进入关键时期, 社会发展机遇期和矛盾相互交织, 经济环境变革、文化思潮多元化, 就业竞争日趋激烈, 这些来自社会的环境变化无疑给高校大学生的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击, 大学生的自由空间扩展了, 自主意识与法律意识增强了, 传统的带有强制性的单向约束型教育管理模式已不能适应新时期的发展, 高校学生思想政治工作面临着巨大的挑战。

中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (中发[2004]16号文件) , 大学生思想政治教育的重要性更加显现, 大学生思想政治教育需要进一步延伸手臂, 探索新的着力点。新时期蓬勃发展的大学生社团为思想政治教育提供了新的阵地, 研究大学生社团的管理与创新成为高校共青团乃至高校政治思想工作队伍义不容辞的责任。

1 新时期高校学生社团的重要作用

社会主义市场经济的逐步完善为高校学生社团的孕育提供了沃土, 提高高等教育教学质量为学生社团的发展送来了春风雨露。大学生社团日益成为高校中有较强影响力和凝聚力的学生团体, 并在诸多方面发挥着重要的作用。

1.1 学生社团成为大学生思想政治教育的新领域

随着高校学分制的实行, 班级的意识逐渐被淡化, 传统的日常思想政治教育和管理的链条出现了薄弱环节甚至断链, 而蓬勃发展的学生社团却越来越为广大学生所接受和认同, 在大学生成长过程中的作用日益凸显, 学生社团已渐渐取代了班级的部分功能, 高校学生思想政治教育的着力点面临新领域, 新时期通过学生社团管理进行大学生思想政治教育成为重要的途径。

1.2 学生社团成为高校校园文化的新载体

学分制弱化了以学科、专业为界的条块状管理, 系、班的角色逐渐淡出了校园文化的舞台, 学生社团逐渐成为校园文化的活跃分子, 成为高校校园科技文化活动的新载体, 对建设良好的校风和学风, 营造浓郁的校园文化氛围起着重要的作用。

1.3 参加学生社团是大学生自我完善的新途径

大学生的学习生活自主性明显增强, 学生社团为大学生实现自我、完善自我提供了新平台, 参与学生社团是大学生参与校园生活, 培养兴趣爱好, 扩大求知领域, 锻炼交往能力, 丰富内心世界的重要方式。

2 新时期高校学生社团的发展趋势

学生社团是社会发展的产物, 并随着社会的发展不断呈现新趋势。因此, 高校共青团组织作为学生社团的管理者, 要正确把握社团的发展趋势, 树立正确的管理理念, 建立科学的管理架构, 实施有效的管理手段。

目前, 高校学生社团尚处在发展阶段, 发展趋势有具有以下几个特点:第一, 高校对大学生的行政性约束逐渐淡化, 大学生随着自主空间的逐渐扩大, 其人生坐标也随之发生变化, 在日常生活中会寻求新的群体归属, 将有越来越多的学生参与社团, 社团的数量和种类明显增多;第二, 学生社团的出现大多是一种自发的行为, 且社团之间合作较少, 呈松散状态, 部分社团的类型比较相似, 不断走向成熟的社团通过竞争中优胜劣汰, 在合作中实现整合;第三, 成长中的社团有所作为的愿望很强, 具有开拓的思想和精神, 有强烈的发展意识与自主意识, 不断寻求发展的空间, 但在努力寻求各方资源支持的同时, 增强了对外界环境的依赖性。

3 新时期高校学生社团管理与创新的措施

高校学生社团的日趋增多, 大学生日常活动从以班级为中心向以社团为中心转变成为一种趋势, 把学生社团纳入学生管理体系理所当然。然而, 新时期高校学生社团的管理也存在诸多问题, 如:学生社团在学校管理中如何定位;学校与社团应分别扮演怎样的角色;社团如何实行规模化管理;社团活动水平如何上规模、上档次;怎样与教育教学想配合等等。在高等教育改革不断深化、教育理念日益创新的今天, 加强学生社团的管理与创新是一项需要不断探索与创新的工作。

3.1 创新理念, 增强服务意识

当前, 社会环境发生了巨大的变化, 青年大学生的思想观念也正发生着深刻变化。学生社团是大学生自己的组织, 反映了学生的意愿, 高校共青团组织要深刻认识形势发展, 转变思想, 树立以学生为本的工作理念。在社团管理过程中, 应积极实行灵活的弹性管理, 与学生社团建立一种平等的互动关系, 主动了解学生的特点及其思想, 在互动中彼此理解与配合, 最终赢得学生的信赖, 管理工作才能变被动为主动。社会竞争对人才的要求也越来越高, 单靠课堂教学难以培养素质全面的新型人才, 学生社团为大学生施展才华、锻炼才干、铸造品质提供了广阔的舞台, 作用日益显现。高校共青团组织要对学生社团所起的作用和产生的影响给予重视与肯定, 主动把它纳入管理体系, 加强引导, 充分发挥它的积极作用与正面功能。树立为学生服务的意识, 为社团活动的开展提供便利的条件, 为社团的发展创造良好的氛围。

学生社团是大学生自愿自发组成的一种学生群体, 他们有自己的组织目标与价值理念, 组织类型具有多样性, 有的组织比较正规严密, 有的比较松散, 活动方式与时间都有一定的自由度, 高校共青团对学生社团的具体事务不宜参与太多, 主要是从政治方向上把握和引导, 对于社团本身存在的问题, 属于原则性的, 要以理服人, 通过思想疏导, 不宜简单否定, 硬性禁止;属于一般经验性的, 帮助社团内部自行解决。在社团管理过程中, 要放手, 但不能放任, 要信任, 但不能掉以轻心, 要积极引导, 而不是简单应付。

3.2 建章立制, 规范社团管理

把学生社团纳入学生管理体系, 提升社团的层次与水平, 制定合法、合理、合情的政策指导保障学生社团, 使学生社团走上健康、规范的发展轨道, 是社团管理实践的第一重要步骤;规范管理是学生社团持续健康发展的前提和保证。没有科学的规章来规范约束, 学生社团就会各行其是, 一盘散沙;没有一套合理的机制, 学生社团就会缺乏动力, 发展受限。高校共青团组织要根据学校实际, 制定全面详细的学生社团管理办法, 规范学生社团的申报、认定、评比、考核、奖惩等, 定期对学生社团进行检查、考核、重新认定或变更, 指定学生社团的退出制度, 对不符合管理办法规定的社团, 要及时整顿甚至另其退出, 体现社团的退出制度, 确保社团队伍的稳定性及健康发展。

3.3 加强指导, 提升社团层次

社团的迅速发展和学生的切实需求, 要求社团动有质量、理要规范, 因此, 要充分发挥高校人才资源优势, 制定、落实社团指导教师聘任、考核、奖励办法。加强对学生社团的指导力度, 提高学生社团的活动质量, 形成良好效应, 使社团活动经常化和有序化, 并通过制度保障, 配备优秀的社团指导教师, 充分调动指导教师的积极性, 引导社团向高质量、高层次和高水平发展。如:要求指导教师要有相关的专业水平;要定期辅导, 定期考核;实行奖励制度等等。

3.4 培养骨干, 实现组织覆盖

在学生社团要充分发挥学生党员、团员以及学生干部的先锋模范作用, 在规模较大、组织机构比较规范、社团活动开展基础较好的学生社团中建立共青团基层组织, 实现组织覆盖, 资源共享, 是加强学生社团管理与创新的有效手段。

培养一支思想素质过硬、品德良好、作风扎实的学生骨干队伍。在选拔社团负责人时, 不仅要求有较强的领导、组织, 协调能力, 而且要有良好的政治素质和高度的责任感。要求社团内的党员、学生干部增强政策意识, 树立大局观念, 保持较高的思想觉悟。对表现突出的社团骨干分子积极培养, 作为社团干部的后备人才力量, 在各级各类评先推优中给予重点考虑。通过定期开展业务培训、座谈会、户外活动等, 加强与学生社团骨干分子、社团内学生党员、学生干部的联系与交流, 增进感情, 掌握情况, 改进工作, 完善管理。事实证明, 学生党员、干部在学生管理工作中充分发挥了桥梁与纽带作用, 能有效地协助学校及职能部门做好管理, 特别是在重大历史事件及关键时刻, 具有良好素质的学生骨干是维护、贯彻党的政策和维护校园稳定的中坚力量。

建立活动团支部, 活跃开展社团活动。新时期学生社团活动的开展需要共青团组织多方资源, 开拓工作也需要新的途径。因此, 把社团与共青团组织结合起来, 是学生社团管理的一项创新。通过调研, 听取各方面的意见, 以试点的方式在部分比较成熟的学生社团建立活动团支部, 借助共青团的组织影响、完善的工作网络、丰富的人力资源甚至活动资金, 活跃开展社团活动。同时, 共青团组织可结合丰富多彩的社团活动拓宽工作领域, 扩大影响范围。

3.5 加强横向联系, 扩大对外交流

高校学生社团是社会发展的产物, 社团的种类越来越繁多, 社团的职能越来越单一化, 社团的生存与发展对外部环境的领带越来越强。高校共青团组织要积极引导校内学生社团之间加强联系、协作与交流, 鼓励学生社团增强校际间的密切交往, 并为校内、校际间的社团交流、交往创造机会, 搭建平台。在学生社团与社会组织或机构的交流合作中, 要加强引导。

实践证明, 学生社团在高校建设和发展中扮演了越来越重要的角色, 学生社团活动在学生生活中占据了越来越重要的位置, 学生社团日益成为凝聚青年学生的积极有效载体。重视社团的作用, 关心社团的发展, 积极主动地把社团管理纳入工作体系是高校教育发展的趋势与时代要求。高校共青团组织要认真研究问题, 积极探索学生社团的管理体系, 创新管理机制, 使学生社团在高校育人工作中发挥越来越重要的作用。

摘要：新时期高校学生思想政治工作面临新的挑战, 学生社团成为新的着力点, 如何加强大学生社团的管理与创新, 充分发挥高校学生社团的育人功能。笔者根据多年从事以及研究高校共青团工作的经验, 分析了新时期高校学生社团的功能及发展的趋势, 提出了学生社团管理与创的新思路。

关键词：学生,社团,管理,创新