当前青年工作

关键词： 议难 分散 支农 资金

当前青年工作（精选十篇）

当前青年工作 篇1

一、全面加快当前“发散、禁现”工作推进。

加大“发散、禁现”重大事项、重点工程和重要工作特别是预拌砂浆项目的落实推进力度, 按照2010年全市散装水泥工作和《江苏省散装水泥工作考核办法》的精神, 进一步细化目标任务, 明确工作责任, 落实工作举措, 抢抓“发散、禁现”工作进度, 确保按序时进度和形象要求完成年度发展散装水泥各项目标任务。

二、全面加强本职业务学习。

尤其是加强对散装水泥行业管理法律法规和政策文件的学习, 对与本职职能密切相关的法律法规和政策文件要认真研究、深入领会、全面掌握、灵活运用, 切实提高依法行政兴散的工作水平和工作效能, 各职能部门要列出学习计划、学习内容和年度目标任务考核细则要求, 确保“发散、禁现”工作取得明显效果。

三、全面提高行政管理效能。

建立健全发展散装水泥全面协调、顺畅、严密、高效的工作运转机制, 加强与建设、施工、水泥生产、制品、预拌混凝土等单位的沟通配合, 加强部门之间、上下级之间和行业之间的协调衔接, 切实形成“发散、禁现”工作合力, 提高散装水泥工作效率和依法行政兴散效能, 全面推进发展散装水泥各项工作落实, 确保对限时办结的重要工作和明确时间要求的目标任务, 按照时间节点、形象进度、具体要求保量保质如期完成。

四、全面做好信访维稳工作。

认真落实散装水泥信访工作责任制和首问负责制, 牢固树立全局“一盘棋”思想, 始终把全局的利益放在第一位, 顾全大局, 密切配合, 尽心尽责全力以赴做好散装水泥信访接待和安全稳定工作。

五、全面加强组织领导工作。

强化职能部门和单位主要负责人的工作责任和工作职责, 强调第一责任人和牵头人的作用, 完善散装水泥工作督查落实机制, 凡决定的事项、布置的工作、提出的措施、落实的分工, 做到责权明确、时限明确、标准明确、奖惩明确, 建立健全考勤、考评、考核制度, 对单位工作人员的工作情况严格考勤, 对工作任务、完成时限、工作效果做好考评记录工作, 确保散装水泥各项工作有序落实并取得良好结果。

六、全面增强组织纪律观念。

乡镇当前工作汇报 篇2

一、突出集中育秧，促进粮食生产上台阶

以“全国粮食高产示范整乡推进”为契机，突出集中育秧，全力推进粮食生产。全年计划粮食播种面积6.23万亩，其中水稻种植面积4.6万亩，双季早稻种植面积2.26万亩，双季晚稻种植面积2.34万亩，创建涓水万亩双季稻生产基地和江叶、水湾水稻高产示范基地。

1、政策宣传及时到位。加大粮食生产宣传力度，各村召开了党员、组长、村民代表和组民会议，明确谁耕种补贴给谁、不耕种不补贴的原则，发动农户积极参与集中育秧，落实水稻种植面积。

2、财政奖扶逐年升级。在各村拿出运转经费3000元作为全年粮食生产工作考核基金，镇财政拿出5万元用于13个连片双季稻集中育秧重点示范村的.考核和奖励，凡种植双季稻面积100亩以上、50亩以上的种植大户除县奖励外分别加奖3000元、1000元。

3、抛荒整治强而有力。3月上旬，由镇财政拨出专项经费租用挖机，对抛荒田强制恢复，在新云、石口等村共恢复耕地20余亩，确保了全镇抛荒耕地控制在总耕地面积的千分之一以内。

4、专项检查督促落实。3月以来，书记、镇长亲自带队进行粮食生产专项检查和集中育秧考核评比，先后发出督查通报6期，及时督促落实。

5、集中育秧风生水起。把早稻集中育秧工作作为全镇当前的第一中心工作来抓，早规划、早行动，率先在全县掀起集中育秧高-潮。截止目前，全镇共落实早稻集中育秧和机插育秧点108处，集中育秧秧田面积430亩，占早稻育秧总面积的45.2%。

二、突出植树造林，推动四年绿化上档次

以“植树造林、封山育林、绿化井字”为主题，通过义务植树、联村建绿、路边和河边绿化工程建设，已投入绿化造林资金60余万元。其中：2个联村建绿示范单位已全面完成造林任务，同丰村绿化河道3.2公里，绿化道路2.5公里，井字村绿化河道

3.6公里，绿化道路2.7公里；万里村自筹资金完成道路绿化8公里，河道绿化2.5公里；组织干部职工在涓水河花桥至水湾段义务栽植红叶石楠5000株；在黄巢、洪山等村荒山造林960亩，正在接受县林业局的验收；在坪石、增峰等村低改楠竹、油茶650亩，已全部接受验收，工作汇报《乡镇当前工作汇报》。

1、积极宣传发动。多次召开专题会议贯彻落实县委政府绿化四年行动计划会议精神，运用多种方式，加大宣传攻势，把会议精神和绿化任务贯彻到村组。

2、强化责任落实。对造林绿化工作进行了部署，将造林绿化任务分解落实到村组。同时实行镇长挂帅，分管领导主抓，干部职工包村的绿化责任制，将两个联村建绿示范单位绿化责任全面落实到干部职工，工作任务与考核考评挂钩，拿出专项经费用于考核奖励。

3、严把造林质量。采取统一标准，统一放线定点，在村组精选责任心强、绿化意识强、工作态度好、造林技术好的林农组成专业队，实行专业队伍整地造林和管护，提高了整地造林质量，为造一棵、活一棵、成一棵奠定了坚实的基础。

4、加大绿化投入。为确保绿化任务的如期完成，在镇财力不足、经费紧张的情况下，挤出近33万余元专项用于道路、河道绿化带和联村建绿工作，村民自筹28万余元用于本村的绿化。

5、加强森林防火。通过加强宣传、严格火源管理、组建扑救队伍、强化防火值班等措施，确保了春节前后全镇未发生一起大的森林火灾。3月25日，召开清明防火工作会议，及早部署防火工作，强化责任。

三、突出配齐配强，确保基层组织上水平

根据市、县的统一部署和要求，我镇于今年3月5日开始，进行了第九次村支委的换届选举工作。到3月15日，全镇36个

村支部委员会换届选举工作已基本结束，成功地选举产生了新一届村支委员会，换届后选举产生党支部委员100名，其中女性24名，35周岁以下委员7名，36-45周49人，高中以上文化程度80名（占80%），调整支部书记15人，调整幅度达42%。新一届支委班子在文化程度、年龄结构、女性委员职数均有了较大的改善，同时把那些靠得住、有文化、有本事、带领群众致富能力强的农村优秀党员进入了村党支部领导班子，提高了班子的整体素质和战斗力，也实现了班子平稳过渡，无上访事件。村委换届严格按照程序和要求也开始进入海选结果公布阶段。

刍议当前疾控机构青年思想政治工作 篇3

关键词：青年；思想政治；工作

思想政治工作是疾病预防控制工作的“生命线”，疾控机构只有很好地开展思想政治工作，才能保证疾控事业的和谐发展。青年人是疾控机构的希望和未来，他们朝气蓬勃，思想活跃，可塑性强，在各项工作中发挥非常重要的作用。因此，我们要把青年同志的思想政治工作当作中心内容来抓。作为一名基层疾控机构的思想政治工作者，下面就如何加强和改进青年思想政治工作谈一些个人看法和意见。

一、当代青年的现状及特点

当代青年的现状和特点，总体上看主流和本质是好的或较好的，存在的问题是支流。主流方向是绝大多数青年关心国家的振兴和民族的命运，有较强烈的社会使命感和主人翁精神，勤于思考，勇于探索，自主精神较强，求知欲强，有强烈的成长愿望和竞争意识，厌恶空洞的教条式的教育方法，渴望教师、家庭和社会的关心和理解。比如在抗“非典”和抗震救灾中，出现的青年优秀人物展现出了当代青年的良好精神风貌。

存在的问题也不容忽视，一是少数青年思想方法片面，政治上不够成熟和稳定，信仰危机，对马克思主义，对中国共产党、对社会主义产生动摇；二是一些青年没有树立远大的理想，没有正确的人生观，片面强调自我独立，自我设计，过分自信，个人主义思想严重；三是部分青年片面重视科学文化知识学习，忽视“德智体美劳”全面发展，缺乏集体主义观念，不参加政治活动和公益劳动；四是法制纪律观念薄弱，部分青年自制能力差，不能用法律、规章、纪律来约束自己；五是部分青年缺乏艰苦奋斗的精神，物质生活需求较高，有的人生价值观比较模糊。

二、新形势下，要将加强和改进青年思想政治工作作为重点来抓

青年，特别是广大团员青年是党的重要助手和后备力量，是中国共产党伟大事业的接班人。十八大报告中指出，全党都要关注青年、关心青年，倾听青年心声，鼓励青年成长。

在新形势下，为什么说要把加强和改进青年思想政治工作作为重点呢？

一是国际反动势力从来没有放弃敌视和颠覆社会主义制度的立场，他们正在利用出现的各个困难时期，实行“和平演变”的希望寄托在社会主义的第三、第四代身上。

二是人们深层的思想问题。一些青年对为什么必须坚持社会主义道路认识不清楚，存在许多模糊观点。

三是“法轮功非法组织”在中南海聚集、新疆热比娅策划的血腥事件等历史教训告诉我们，抓好青年的思想教育极为重要。

三、新形势下，加强和改进青年思想政治工作的对策

（一）明确各级领导干部和政工干部在青年思想政治工作中所负的历史责任

当代青年身上存在的优点和缺点，积极因素和消极因素，都不是天生的，而是与社会、家庭、学校的教育影响分不开的，特别是领导者对他们的教育与影响。各级领导干部和政工干部必须担负起“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的崇高使命，对青年思想认识问题及时做好教育引导和说服解释工作，用科学理论统一思想，塑造心灵。

切实提高领导干部和政工干部的自身素质，以身作则，身为表率，切实改进领导方法和领导作风，给青年以良好的影响。同时，采取各种综合措施，对青年提出符合实际的具体要求，引导他们前进。

（二）改善环境，提高青年的道德品质修养和思想素质

青年身上存在的优点和缺点，除与自我的主观因素有关外，客观因素即环境因素的影响也至关重要，尤其是青少年，受环境的影响就更大。我们可以根据青少年与外界的接触关系，把影响青少年的环境分为学校环境、家庭环境和社会环境。改善环境就必须从三个方面着手。第一是改善学校环境。对学生来说，学校环境的作用占主导地位。必须从校风、学风的改善做起。同时，班主任工作又是学生工作的关键，改善学校环境，还要从改善班级环境做起，抓校风建设，也要从抓班风抓起。第二是改善家庭环境。作为主导家庭环境影响的家长，一定要注意自己的形象，要名副其实地成为孩子的第一任老师，不仅要求思想、道德、行为高尚，能起表率作用，而且还要掌握家庭教育的方法。第三是改善社会环境，针对目前社会环境状况，应制定综合立体式的社会保护环境措施，本人认为：一是搞好社会舆论环境。社会舆论宣传一定要首先考虑青少年的健康成长，不仅防止产生不正确的舆论，而且要花大力气，通过社会舆论的作用，强化青少年共产主义世界观人生观的形成。二是推进社会文化环境的改善。必须加强书刊和影视管理，改变以前的混乱局面，这不仅涉及到禁止什么，允许什么，而应根据客观需要，通过行政或其他手段，保证青少年需要的书刊和影视的出版和繁荣，使青少年得到丰富多彩的精神食粮。三是整顿社会娱乐环境。要对各种娱乐场所作出明确的规定，凡是可以对青少年开放的娱乐场所，要不以盈利为目的，要以服务为宗旨，通过寓教于乐，使青少年从中得到良好的陶冶，对社会上那些严重危害青少年身心健康的娱乐活动要运用法律的威力予以取缔。四是美化社会自然环境。这有利于改变人们的精神面貌，尤其对青年的品德培养。

（三）进行系统的理论和日常思想政治教育，为提高青年的政治素质作不懈努力

第一是马克思主义理论武装青年同志，这是当务之急。坚持对青年进行马克思主义教育，特别是当代马克思主义邓小平理论的教育。第二是加强爱国主义教育。对青年要加强这方面的教育，提高民族自尊心和民族自豪感，使青年真正做到热爱祖国，热爱党、热爱社会主义、热爱人民，养成对祖国的深厚感情和为祖国而献身的精神。第三是国情教育，使广大青年认识国家在世界上所处的地位，并坚定信心，为提高国家地位而努力奋斗。

当前财政支农工作浅析 篇4

1. 支农政策有待完善。

农民普遍反映贷款难, 利率高, 手续繁;农村“一事一议”操作难, 标准低, 议难决, 决难行;财政补贴资金项目分散、名目繁多、资金量小, 涉及部门多, 发放工作量大, 行政成本高;涉农资金整合力度不大, 资金使用分散, 整体效益不高;支农项目“重建设、轻管护”, 缺乏管护的长效机制;支农资金监管难度大, 惩处制度不完善。

2. 财政支农投入不足。

农业基础设施投入不足, 特别是农村排灌设施有的已年久失修, 运行困难, 影响农业增效, 农民增收。目前实施的村级公共事业建设“一事一议”财政奖补项目按农民“一事一议”筹资与财政奖补1:1落实, 由于资金量太小, 无法实施。我区地处苏北地区, 经济比较薄弱, 特别是农村义务教育学校, 教室简陋, 大多是平房, 而且很多因为年久失修都已成为危房。譬如我区2010年校舍维修改造工程, 总投资898万元, 其中省级资金299万元, 区级配套599万元, 省级资金只占总投资的33.2%。虽然每年财政都安排一定的补助资金, 但缺口仍然很大。

3. 地方配套资金难以足额到位。

目前很多支农项目建设都采取各级财政共同投入的模式, 由于县级财政主要支出职能是保工资、保吃饭, 配套资金显得捉襟见肘。乡镇财政更加困难, 历史债务沉重, 资金配套更难。如我区实施国家基本药物制度后, 各级财政对我区基层医疗卫生机构的配套资金约需5000多万元, 即使有省级财政配套三分之一, 仍需区级财政配套近4000万元。因此, 建议省以上财政能进一步加大扶持力度, 尽量减轻地方财政配套负担。

4. 部门职能交叉、多头管理, 造成个别项目重复投资。

由于资金整合力度小, 来自不同渠道的支农资金在使用方向、实施范围、建设内容、项目安排等方面造成多头管理, 财政资金使用绩效不高, 同时存在一定的交叉重复现象。例如, 农田水利建设项目在农业综合开发和水利、扶贫等方面存在重复;水土保持项目在水利、林业两个部门均有安排;种养项目在扶贫、农业、畜牧、林业、农业综合开发部门之间存在交叉投资等。地方为了做好一项工程, 往往在不同部门之间重复申报项目, “以此充彼”的现象时有发生, 支农资金使用效率不高, 使有限的资金分散化, 形成不了合力。

5. 项目资金下达迟, 变更手续繁琐。

农桥、河道疏浚、河塘整治、泵站等项目对季节性要求高, 但上级项目资金下达往往较迟, 有些集中到年底下达, 导致项目实施较难, 延误了季节。农村工作面广量大点多, 随时都有可能出现一些意想不到的问题, 如小城镇建设、土地调整、土方工程等突发问题都会导致项目在实施过程中需要变更, 按要求要层层上报, 上报与批复有一个过程, 延误了工期, 地方没有自主权。

二、解决目前财政支农工作的几点建议

1. 完善支农整合机制, 集中资金确保重点。

对现有农业项目、资金进行整合, 相对集中。对于目前由不同渠道管理的农业投人, 尤其是用于农业基础设施建设的财政资金投人, 要加强统筹协调和统一安排, 防止项目重复投资或投资过于分散, 使有限的资金发挥出最大的效益。能够归并的支出事项建议由一个职能部门统一负责。要对各分管部门的职能和分工加以明确, 以确保农业财政资金的有效配置, 把群众最关心、最企盼的事业放在财政支农的前沿、核心地位。

2. 创新监督管理机制, 健全绩效考核制度。

创新监督管理机制, 严格审批报账手续。根据现行支农资金管理只注重前期申报立项而不注重后期服务管理, 上一级政府和财政审计部门要加强资金的后期跟踪管理, 不断加大支农资金的审查力度, 切实维护农民切身利益。在项目管理上要做到“四制”:实行项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制。把好“三关”, 即把好项目设计规划关、资金使用关、工程验收关。

完善项目质效管理制度、健全项目监督制约机制, 将财政支农资金的跟踪监管、效益评价放在与资金分配同等重要的位置

3. 加大财政支农投入力度, 减少地方财政配套。

据统计, 每年需要县级财政配套的资金约占县级财政可用财力的10%-15%。较多的县级配套影响了地方财政的正常运转。近年来, 我区农田水利项目投资总额过亿元, 需地方财政配套约4000万元, 地方财力压力较大。如我区竹络坝灌区节水改造五期工程是拉动内需项目, 该工程总投资4500万元, 其中中央1500万元, 省级1000万元, 区级配套2000万元。因此, 建议省级以上财政部门调整省、区两级负担比例, 加大对经济薄弱地区的扶持力度, 尽量减轻地方财政配套负担。

4. 建议上级部门放宽项目变更自主权。

上级要求下级编制项目实施方案时, 往往时间较紧, 下级调查调研的时间较少, 在实施过程中, 一般项目可行方案编制较早。由于近年来小城镇建设, 大力发展现代农业等项目, 以前计划与当前的发展现状往往有出入, 建议能给当地政府一定的自主权, 使得支农计划更能够切合农业农村发展需要。

5. 支农资金应尽早下达, 充分发挥资金使用效益。

农业上有很多季节性的项目补助资金, 如果错过季节将导致项目跨年实施, 往年项目下达时间较迟, 上报方案时间紧, 工期短, 导致项目主管单位前期工作较匆忙, 对上报的规划、可行性方案不能充分调查核实, 导致工程合理性、效益能否最大化没有时间进行充分论证。希望今后在资金下达上能够尽可能的提前, 确保地方上有充分的实施时间, 将惠农政策落实到实处。

参考文献

[1]王巨红.关于当前财政支农问题的思考[M].中国财政经出版社, 2009.

当前扶贫重点工作概况 篇5

一、亮点

（一）脱贫工作:我镇现有贫困人口1195户，3676人，今年预脱贫187户644人，按照脱贫程序，村级已对预脱贫户进行了民主评议和公示，本周正组织镇村干部入户核实签字确认。

（二）中国社会扶贫网注册情况:截止11月7日，贫困户注册已达到545户，镇扶贫办采取每天一调度的措施，督促跟进贫困户和爱心人士注册，确保中旬顺利完成任务。

（三）易地扶贫搬迁工作:目前我镇易地搬迁79户散户已全面竣工，入住率达到76.3%，争取保证散户月底全面入住；油市村集中安置点34户由湖南省建工集团承建，目前采取倒排工期的措施，确保工程按时完工。

（四）其他基础工作:贫困户一户一档工作已全面完成，村级资料整理正在进行当中

难点及措施

难点一：扶贫产业发展慢，特色效益尚未凸显，带动长效致

富的能力不强。

措施:强化产业主体和品牌培育，突出特色发展，把发展以板梁古村旅游、烤烟种植以及养殖业等作为加快扶贫攻坚进程、增加农民收入的重要举措来抓。

难点二：群众满意度能否达标。

当前高职院校保卫工作创新刍议 篇6

关键词：高职院校;保卫工作;问题解决;创新策略

高职院校的保卫工作事关学校的稳定与安全，是师生正常生活、学习及学校教育教学机制有效运行的保障。安全保卫工作应该纳入学校一切工作的首要位置。因为没有良好的保卫工作作后盾，学校就会陷入无序状态，教育教学工作就沒有一个和谐运行环境。当前高职院校的保卫工作面临着新的挑战，保卫部门要保持清醒的头脑，更新观念，抓住工作重点，创新工作思路，不断推进学校保卫工作取得新进展，切实履行好保卫职能、满足学校师生和社会群众的生活诉求，有效开展保卫工作，确保学校教育教学工作的正常开展，为学校的发展营造和谐的生活与学习环境。

一、当前高职院校保卫工作面临的问题

当前，随着时代与社会的发展，高职院校的保卫工作也面临着一些新的问题。保卫部门要认清形势，保持积极的心态正视保卫工作中遇到的困难，努力解决保卫工作中面临的难题，采取切实可行的措施，确保保卫工作的有效开展。

1.高职院校学生的心理健状况不容忽视

近年来，我国高职教育发展势头迅猛，但是由于种种原因，例如高职院校学生就业的质量偏低、高职院校录取分数低于普通本科等，导致社会对高职院校的学生产生偏见，这些偏见及高校学生就业所面临的问题，都给高职院校学生带来一定的心理负担，使得他们对未来就业的前景看得非常暗淡，学习与生活情绪受到压抑，产生一些心理问题。相对本科院校来说，高职院校的生源较差，而社会上存在着重学术、轻技能的思想倾向，高职院校的学生往往会产生自卑心理。有的学生心理上存在着焦虑、自我封闭、抑郁等心理问题，加之学生正值年轻，思想还不成熟等原因，不能冷静的面对问题与处理问题，他们的心理不堪承受外界的刺激，一旦遇到矛盾，一些突发事件及群体事件就会在校园内发生，甚至波及社会。

2.复杂的社会环境对高职院校学生造成不良影响

随着时代的发展及网络信息的发达，许多不健康的信息也侵扰着青年学生的成长。一些不健康的人生理念，包括色情、凶杀游戏、黄赌毒信息也进入了学生的信息生活，青年学生心理脆弱，人生观与价值观还没有最终成熟，这些不良信息乘虚而入，很容易对学生造成思想观念上的腐蚀。随着国际环境的复杂，一些反动组织也利用网络这一信息平台，散布反华信息，一些邪教组织也纷纷瞄准校园学生群体，通过反动言论干扰学生思想。邪教组织的行为在信息环境中更加隐蔽，采取多种形式、多种渠道，散布不正当言论，严重干扰了学校的正常教育教学秩序，给保卫工作带来了很大的难度。近几年，学校周边环境日趋复杂，包括黑网吧、歌舞厅、夜市、出租房等在内的一些场所，以及社会上一些不法之徒的侵扰和不良诱惑，使学生陷入迷途，具体表现在夜不归宿，甚至寻衅滋事、酗酒、违犯学校规定，导致治安案件时有发生。高职院校校园呼唤洁净的学习环境，呼唤发挥保卫工作的作用，营造和谐有序的生活与学习环境，为教师教学、学生学习提供有力的保障。

3.办学体制的多样化给高职院校保卫工作加大了难度

目前，高职院校从办学的单一性向多样化转变，并且高职院校后勤的社会化使院校环境更加复杂，致使保卫工作的难度加大。随着办学形势的不断变化，高职院校实施了开门办学的发展战略，多层次办学、多形式办学逐渐成为高职院校的办学模式，并实施中高职衔接的招生办学形式。校园内各类学生的成分多样化，在学制上，有五年、三年、二年、半年不等，年龄也处于多层次状态，函授生、成教生及自考生等，致使学生整体构成趋向多样化。其次，由于高职院校尚处于发展阶段，学校教育教学资源还显匮乏，而学生的数量增多，在供求上产生矛盾，因此治安案件与民事纠纷时有发生。高职院校的扩招，给学生管理造成困难，所聘用的辅导员及学生管理人员的年龄呈越来越年轻的趋势，其管理水平与素养也呈下降趋势，他们对突发事件的应急处理能力较弱，也给学校保卫工作增加了难度。由于高职院校后勤工作的社会化，使得社会各种成分的员工进入校园。这些都导致学校处于人员成分的多样化、事务繁杂化状态，而学校的管理工作还不能适应这些复杂的状况，管理工作滞后，这无疑给学校保卫工作增添了新的问题。此外，随着物质条件的丰富，人们的生活逐渐富足，学生的日常生活工具例如电脑、电视、手机等学习与生活用品也带到了学校，这些都可以成为不法之徒的作案目标，学校的固定资产及用于教学的设备也逐渐增多，使保卫工作增加了新的内容。

4.高职院校保卫管理权限较小、硬件建设较差

高职院校没有相应的法律机构，没有被法律授予执法的合法身份，不具备保卫工作所需要的勘探权、侦察权、治安裁决等权力，工作中由于权限范围的狭小而受到约束。难以开拓工作的新局面，面对重大事件只是缩手缩脚、无可奈何，处于无奈管理与违法办案的境地。并且，高职院校保卫工作的硬件建设与形势的发展不相适应，装备差、办公物资不足是高职院校存在普遍问题，例如办公室的设置、值班室、案件审理、档案装备等基本办公条件还不完备，存在一室多用的现象，遇到案件无处办理。因为高职院校经费的紧缺，保卫工作的防范设施较差，消防器材老化、不足，人力不足，都构成事故发生的隐患。

5.高职院校保卫工作人员承受超负荷压力

目前的状况是，高职院校的保卫部门似乎是一个在学校中独立工作的单位，没有形成保卫工作上下一条龙、齐抓共管的局面，对于保卫队伍的构建没有纳入议事日程，对保卫工作认识不足，职责范围不明确，保卫人员的素质还有待于进一步提升，学校缺乏对保卫人员的培养。部分学校职工对保卫工作缺乏理解，不注意配合保卫工作。只是在重大案件发生后，从自身安全的角度对安全保卫工作抱以埋怨的态度。甚至一些零碎的事件，如自行车被盗、使用仪器没有收藏而导致被盗也将责任推向学校保卫部门。保卫工作人员时常要跟犯罪分子以及违反校规校纪的学生直接接触，存在着很大风险，工作人受到犯罪嫌疑人的恐吓、殴打的事件时有发生。他们的工资等生活待遇较低，晋升机会少，升职缓慢，在心理上造成不平衡状态。

二、高职院校保卫工作的创新策略

1.更新保卫观念

高职院校保卫部门要认清当前学校保卫工作的复杂性，要针对实际，更新保卫观念。观念的更新将促进其它工作环节的有效进展。一是要树立为教育教学教研工作为中心、为学校教育教学提供保障的服务理念，为学生的心理健康成长、学习生活营造安静和谐的校园环境。高职院校的保卫工作必须紧紧围绕教育教学这个中心展开，创新工作思路，强化服务意识，只有保卫工作与教育教学工作保持一致，才能赢得教职员工的欢迎与支持，才会开创保卫工作新的局面。二是要树立为教职员工及学生服务的思想观念。除履行好平日常规保卫工作，还要付出努力保障师生生命及财产安全，服务的范围要拓展，例如为师生提供咨询服务、生活服務，协调教职员工的工作顺利开展。在为师生服务的过程中自然会赢得他们的拥护与理解，才能确立保卫部门在学校整体当中的形象，取得教职员工及学生的信任。三是要增强依法治校的理念，由于高职后勤的社会化，使得学校一些日常生活场所，例如餐厅、浴室、宿舍以及学校招待所等都被社会成员承包，而对这些场所及人员的管理，单凭传统的指令性管理已经发挥不了应有的作用，这些单位人员的选用、人员的管理及经营范围都有较大的自主性，我们要认识到这些新成份的介入所带来了新的情况，充分考量工作的难度。要处理好这些问题，必须以法律手段作保障。所以，强化依法治校理念，用法律的手段去解决一些棘手的问题是做好保卫工作的关键。

2.致力于工作机制的创新

一是要建立和完善保卫工作运行机制。加大职业院校保卫工作队伍的建设，保证保卫工作人员充足。并且要完善保卫工作问责制，在人人责任明确、各负其责的基础上，要加强保卫工作人员的通力协作，使保卫工作真正发挥职责效能。同时，要理清工作思路，梳理保卫工作中的重点部位，强化频发事件部位及环节的重点防卫，有预见性地开展保卫工作，力争将问题消灭于萌芽状态。二是要注重对保卫工作及人员实施激励政策。这就需要创新激励机制，发挥激励的效能，让保卫工作人员感受到自身工作价值的存在，感受到自身工作对于学校安定及教育教学工作顺利推进的积极作用，满足保卫人员渴望自身工作得到认可的心理。要通过物质与精神双重奖励手段，调动保卫工作人员的积极性与主动性，使工作人员产生对学校的归属感，真正与学校一切工作融为一体，耐心细致做好保卫工作。二是建立目标责任制，提高保卫工作人员的主人翁意识。做到人人有目标，事事有人管，人人都管事，责任层层落实，形成上下联动的保卫工作新局面。三是创建预警机制。要根据新形势、新情况，确定新任务，创新工作措施，发挥预警机制的作用，对于校园保卫工作要有预见性，针对工作实际及时化解各种矛盾，创造性地解决问题。

3.保卫工作方式方法的创新

以往的高职院校保卫工作是在学校实行的是封闭式管理环境下进行的，在这种环境下，保卫工作管理比较单纯。但是随着市场经济的发展，这种封闭式管理已经被打破，由此产生了许多新的问题。面对新的管理形势，我们要努力改革工作模式，要改革封闭式的管理模式，创造开放式模式，改革静态管理模式，创造动态管理机制，改革以往的管理型模式，创造服务型模式。同时，要加大高职院校保卫工作人员的培训力度，打造一种责任心强、素质过硬的保卫工作团队。改变目前保卫工作人员业务水平低，素质不高，不能得力和妥善解决新问题、新矛盾的状况，使保卫人员富有创新意识。要支持保卫工作人员参加业务培训与进修等有助于提升业务水平的活动，对于在业务培训表现突出的保卫工作人员给予一定的物质及精神鼓励，调动保卫人员的提升业务能力的积极性，增强治安保卫能力。同时，高职院校要严格校卫队工作人员的上岗资质管理，注重对校卫队员的上岗培训与组织工作。使其真正成为维护校园稳定的中坚力量。

4.创新管理教育模式 增强防范能力

首先，要加强对教职员工及学生的治安保卫教育。让社会主义核心价值观占领广大教职员工及学生的思想高地，坚决抵御一些反动言论的侵入，消除由于网络及各种渠道给教职员工及学生造成的不良思想影响。通过对师生进行新形势教育、遵规守纪教育、道德规范教育，提升师生身体力行支持理解保卫工作、激发其对保卫工作的热情。同时，以身作则，形成合力，顺利推进学校保卫工作的开展与运行。其次，要强化防范意识，预见可能发生的意外伤害事故。主要包括校内外意外事故的防范、重点部门事故的安全防范、校园内投毒事故防范等等。充分利用现代化媒体的介入加强对保卫工作的管理，例如利用网络的管理提高保卫工作效率。要加大工作的力度，实施严密管理，保障学校日常教育教学活动和一些大型活动的开展，严防不法分子的介入与破坏。第三，学校保卫部门的工作应该贴近学生，对学生情况进行全面了解与掌握，例如，可以了解在校学生个人及其家庭的联系方式，并且要为学生及家庭的联系方式保密。学生发生紧急情况，可以直接与学生取得联系，这些资料需要分发学校总值班负责的教师。学校保卫部门还需要将教职员工的联系方式、每班班主任的联系方式进行进行登记，这样可以在紧急情况下联系班主任协助解决与处理，有助于事故的妥善处理。第四，加强安全保卫工作的教育力度。高职院校可以每年设立安全宣传月，安全保卫知识竞赛等活动，并且要安排消防、防踩踏、防溺水、防火灾、防触电等演练活动，提升广大教职员工及学生的安全意识。

总之，高职院校的保卫工作是一项系统工程，需要根据新形势的发展，创新工作思路与工作模式，保卫部门要针对新情况、新问题，实现保卫工作的创新，以积极的心态应对目前高职院校日趋复杂的问题与矛盾，营造和谐的校园环境，开创治安保卫工作的新局面。

参考文献：

[1]李峥荣：大学生安全教育[M].交通大学出版社，2011（07）.

[2]连招扬：加强高职院校保卫工作对构建和谐校园的新思考[J].佳木斯教学院学报，2012（05）.

[3]陈昌红：高职院校安全保卫工作开展的有效对策思考[J].现代企业教育，2015（01）.

当前农村文化工作的特点 篇7

然而, 重要的是即使文化进步取决于社会经济进步, 却不能等同于社会经济进步。就文化进步来说, 它具有自己独特的特征和规律。而这些特征和规律, 决定于“这种进步核心是人的发展。而人作为社会生物必须要有精神价值, 以帮助人改造世界和完善自我”。由此可见, 不能仅仅用诸如学校的数量或出版书本的数量这样一些指标来衡量文化进步。精神价值内容的变化, 社会利用这些价值的性质和目标, 对经济发展和文化艺术进步, 相互协调促进, 才具有本质的、首要的意义。

当今农村群众文化活动的新特点十分明显。

特点之一, 是农村文化的精神家园性。进入市场经济以来, 农村群众文化活动一度受到冲击。人们忙于抓钱, 一般群众参与文化活动的热情减弱, 许多专业文化人或文化活动骨干, 也纷纷弃文从商。但市场经济的社会是遵循价值规律的社会, 一度倾斜的社会结构随着社会的发展必将反向倾斜以现出来。一部分专业文化人下海经商后, 或富或穷, 但不论富、穷, 难免有些精神和志趣的失落, 体验到商海大潮中的自我的迷失, 于是也想重新找回自我, 往往也就是这些人构成了农村文化活动的骨干。所以笔者认为, 市场经济非但未从根本上冲击农村群众文化, 反而从另一个方面给当今农村群众文化活动提供了新的动力和活力。

特点之二, 是当今农村文化的真正的群众性。以往的计划经济时期群众文化虽冠以“群众”之名, 但群众的参与都是被动的, 一切基本上都是由政府机构统包的, 群众只是习惯性地服从于行政领导的安排而已。但当今的农村群众文化活动却不然。虽然其中仍或多或少的有一些政府色彩, 但基本上是群众自主的。从活动的内容到活动的形式, 从活动的组织者到活动的参与者, 大多由人们自愿自主决定。正是由于当今的农村群众对文化的自主追求, 形成一种共振效应, 才使农村文化在当今农村生活中具有广阔的市场。

特点之三, 是当今农村群众文化活动的非经济性。虽然当今的农村群众文化活动是在市场经济的刺激下形成的, 但它并不全追求经济效益。这一点与许多的文化团体纷纷走向市场, 大异其趣。当今在农村人们参与群众文化活动主要是为了更加广阔的宣传本地区的文化事业和人们的精神风貌, 并非以谋利为宗旨。这就使得当今农村群众文化活动的群众自我娱乐、自我宣传的特征比较突出。这种非功利性, 使得文艺骨干们得以全身心地投入到艺术之中, 享受着熏陶, 体验自我灵魂的超越和升华。

当前我国建筑节能工作探讨 篇8

1 我国建筑节能工作的紧迫性

我国是一个发展中国家,人口众多,人均能源资源相对匮乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3,水资源只有世界人均占有量的1/4,已探明的煤炭储量只占世界储量的11%,原油占2.4%。今后,随着我国工业化和城镇化推进,我国对煤电油运和重要资源的需求量明显增加,如果按照目前能源消费增长趋势,到2020年能源需求量将高达40多亿吨标准煤,如此巨大的需求,在煤炭石油和电力供应以及能源安全等方面都会带来严重的问题,到那时中国对海外能源的依赖程度将达到55%以上,要满足这一需求,无论是增加国内能源供应还是利用国外资源,都面临着巨大的压力。能源紧张已成为中国的经济命脉所在,威胁到国家的稳定和安全,能源已经成为制约我国经济进一步发展的瓶颈。国民经济要实现可持续发展,节约能源资源,大力促进能源资源的高效利用和循环利用,是缓解能源资源约束矛盾的根本出路。

2 我国建筑节能潜力巨大

改革开放以来,我国能源资源利用效率有所提高,但与世界先进水平相比仍存在较大差距。我国建筑不仅耗能高,而且能源利用效率很低,从实测结果来看,单位建筑能耗比同等气候条件下国家高出2倍~3倍。每年新建建筑使用的实心黏土砖毁掉良田12万亩。物耗水平与发达国家相比,钢材高出10%~25%,每立方米混凝土多用水泥80 kg。中国建筑节能的潜力到底有多大。第十一届全国人民代表大会环境与资源保护委员会主任委员汪光焘说,新建建筑严格执行建筑节能标准,逐步推行既有建筑的改造,到2020年,中国每年预计可以节约电4 200亿kWh,节约标准煤2.6亿t,减少二氧化碳等温室气体排放量8.46亿t。在“十一五”期间,单位GDP产值能耗要下降20%,根据国家发改委的测算结果,全社会需实现节约5.6亿t标准煤的目标,其中建筑节能实现折标准煤1.1亿t,占总节约量的20%。显而易见,建筑节能成为全社会节能的重要组成部分。

3 我国建筑节能工作的现状

进入“十一五”以来,各地按照党中央、国务院节能减排工作的总体部署,普遍加强了建筑节能工作的力度,取得了一定的成就,但仍存在许多问题。

1)新建建筑执行节能设计标准情况有较大进步,新建建筑已基本上实现按节能设计标准设计,节能建筑的比例不断提高。北京、天津、山东、河南、沈阳、大连等部分省市已提前实施节能65%的设计标准。但是法律法规和配套的技术政策、标准还不完善。

2)可再生能源在建筑中规模化应用势头逐步显现,应用面积不断扩大,全国大部分省市都对本地区可再生能源资源条件和利用条件进行了调查研究,部分省市还制定了可再生能源“十一五”规划目标,出台了推广应用的标准规范,研发和集成了技术产品,出台了经济激励政策,并结合建设部、财政部可再生能源在建筑中应用示范工作,组织了本地区的可再生能源建筑应用的推广。但各地可再生能源的应用率很低,例如广东省有充足的太阳能资源,但太阳能的开发利用率较低,而广东的太阳能应用技术并不差。

3)近年来,虽然对建筑节能进行了广泛宣传,民众对建筑节能有一定的认识,但是宣传的力度不够,没有在全社会形成建筑节能的良好氛围。

4)数量多的既有建筑节能改造工作正在进行,但是民用建筑节能改造工作推广比较难。

4 对未来我国建筑节能工作的几点建议

4.1 完善节能建筑的规范体系,推动现有节能建筑法律法规的执行

我国建筑节能的法律体系主要由法律、行政法规、地方性法律规范、部门规章和标准构成。主要有《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国节约能源法》《建设领域推广应用新技术管理规定》《民用建筑节能条例》和《公共机关节能条例》,缺失建筑节能法。这些法律法规对建筑节能、新型建材和建筑科技的态度为“支持”“鼓励”和“提倡”,缺少强制性。我们应借鉴美国制定《能源与环境设计规范》的做法,建立起完善的法规、标准体系,地方可结合实际进行细化和加强,将节能建筑纳入强制性标准,完善重点行业市场准入标准、重点耗能产品及新建建筑能效标准和取水定额标准,依法加大执法和监督检查力度,建立建设领域节能减排长效机制,使节能减排制度化、规范化、长期化,保障我国经济更好更快发展。

4.2 新建建筑应立足于长远和可持续发展

立足于长远和可持续发展做好城市规划,避免建筑物大拆大建。当然,我国随着经济的快速发展,旧城改造、新城建设日新月异,发展变化很大。但也确实存在盲目拆建的现象,特别是中小城市盲目拆建的现象非常严重,如有些建筑、道路、桥梁今天建成了,不久就可能因种种原因被拆掉,造成了资源、能源的大量浪费。

4.3 节能建筑致力于与自然融为一体,大力推广可再生能源在建筑中规模化应用

建筑物的建设应充分利用地形地貌,最小程度的改变原有自然景观;充分利用自然的阳光、风、水源和材料,注重与自然的融合、协调、统一。因地制宜地积极开发利用太阳能、浅层地能、生物质能等可再生能源在建筑中的应用,一方面开展可再生能源在建筑中应用的经济激励政策研究和制定工作;另一方面制订太阳光热和光电、地热能应用的实施方案,全面推动可再生能源在建筑中的规模化应用,带动市场需求,推动相关具有独立自主知识产权技术体系的形成及产业的发展。

4.4 大力开展对建筑节能的宣传,推动建筑节能市场的发展

能源忧患意识和节能意识的树立,需要声势和氛围。要形式多样、生动活泼地把当前我国能源供求的紧张形势和节能的重要意义传达给广大人民群众,让人们深切地意识到节能匹夫有责,感受到节能行动刻不容缓。目前,开发商和消费者对节能建筑的热情不高,主要原因:1)节能建筑的造价较高;2)宣传重点都在强调节能建筑能为国家节约多少能源等问题,真正着眼于消费者的宣传并不多。开发商认为把钱投在这“看不见的地方”不如投在外观建造上更吸引消费者,开发商更不可能通过降低房价来销售。消费者只看到节能型建筑的房价比一般建筑高,加上供热体制改革滞后,分户计量难以在短期内大面积推广,消费者短期看不见节能效益。政府可以在宏观控制房地产价格的前提下,对于不同级别的节能建筑,使其在市场上按照不同的价格出售。可以尝试通过政府津贴的方式来降低节能建筑的销售价格,也可通过适当减免土地增值税,鼓励开发商推广节能建筑。所以,在进行节能宣传的过程中,多从大处着眼,小处着手,让节能建筑的理念以更直观的方式深入人心,使民众在购房时有更理性的选择,推动建筑节能市场的发展。

参考文献

[1]劳应勋.广东建筑节能现状与发展对策[J].广东建设信息,2006(6):50-51.

[2]屈宏乐.我国建筑节能工作的现状和展望[J].砖瓦世界,2008(1):18-20.

[3]张修芬.民用建筑工程建筑节能意义及技术措施[J].科技信息,2008(2):25-26.

[4]杨澜.关于推广节能建筑的提案[J/OL].http://www.chinaenvironment.com,2008-3-3.

[5]刘庆堂.从美国的建筑节能看过去[N].中国建设报,2008-6-23.

当前价格工作面临形势分析 篇9

1 价格工作的重要意义

1.1 有效落实任务

商品种类的逐渐丰富,致使价格工作的领域不断扩大,这就加大了价格工作的难度。很多商家为了提高自己的经济效益,不明码标价、漫天要价、缺斤短两的现象也时有发生。要想有效解决这些问题,就必须要依靠价格监督检查部门发挥职能,对市场经营者的一些不正当的行为进行约束、管理、告诫,规范市场价格秩序。

1.2 重要检查力量

价格监督检查工作作为价格工作的重要内容,主要指的是在上级监督检查部门的指导下,严格按照监督检查的法律法规来开展各项工作。经济社会的快速发展,监督检查力度的不断强化,想要开展好市场物价的稳定工作,维护好企业以及群众的经济利益,都必须依赖于物价检查部门。

1.3 稳定物价

可以说,物价和人们的日常生活息息相关。而价格工作的开展,有利于物价的稳定,体现出一定的经常性、直接性以及广泛性特点。将价格工作的作用充分发挥出来,不仅能保证消费者的合作权益,更有利于人们生活的稳定,有助于和谐社会的构建。

2 提高价格工作质量的有效路径

价格工作作为确保我国国家价格法规政策能够真正贯彻执行,是物价工作的重要内容之一,具有明显的不可替代性和独立性。虽然,近年来价格工作质量有了显著提升,但是也面临着重大的挑战,主要体现在以下几个方面。

2.1 转变工作观念,把市场价格监管工作作为日常工作的重点

《价格法》作为制定价格以及管理监督物价的法律依据,曾对经营者制定价格的行为进行了严格的规定,因此,经营者进行自主定价的前提必须是遵守相关法律的规章制度。一直以来,价格监督工作的重点,都放在了自来水、医疗收费、电力、教育收费等政府指导价商品的收费管理上。然而,目前农副产品收购的总额、社会消费品零售总额以及生产资料销售总额中,市场调节所占的比重已经到了98%以上,而这正是使群众生活稳定的重要因素。近些年来,很多商场在进行促销活动过程中,都存在标价和结算价不符、虚假优惠折价等价格欺诈行为,因此,价格监督检查部门应转变工作观念,把市场价格监管工作作为日常工作的重点,推出经营者的打折报备、商品促销制度,以规范经营者的行为,也使相关工作人员在开展工作的过程中,能够做到有法可依、有章可循,提高价格工作的质量和效率。

2.2 明码实价是治理价格欺骗行为的有效途径

我国一直在强制执行明码标价的政策,它也是我国开展价格管理工作的基本内容和基本形式。很多经营者在开展经营活动的过程中,没有做到明码标价,具体体现在:第一,商品不明码标价,只是让销售人员进行口头告知;第二,明明标记不规范,主要表现在规格和产地与实际不相符合;第三,虚构原价,商品所标示的原价并不是经营者在此次降价前七日内在同一个交易场所成交的最低交易额;第四,虚假优惠折价,也就是经营者所标识的价格高于或等于此次优惠折价活动,前期日内在同一个交易场所成交的最低交易额;第五,价格承诺不予以兑现,很多经营者在广告、销售推荐、产品说明等方式,对商品的服务价格进行具体的承诺,当消费者要求兑现时,却找各种理由推托;第六,误导性标价,也就是经营者在开展经营活动的过程中,使用容易让消费者产生误解的表示。不难看出,价格欺骗问题与不完善的明码标价制度有关系。因此,应建立完善的明码标价的管理办法,只有这样,才能减少价格欺骗现象的发生。

2.3 秉持因时制宜、因地制宜的机动检查原则

一直以来,很多关于价格检查的工作都在积极地开展过程中,它的优势和作用自然是毋庸置疑的,主要针对的是土地收费、城建收费、涉农收费、教育收费以及交通收费等,这对纠正行政事业单位的违法收费行为起到了至关重要的作用,但是,这样的检查每年都有,不仅给人一种老生常谈的感觉,而且还存在着诸多的问题:首先,很多监督检查部门已经形成被动开展工作的习惯,而根据当地实际情况来开展机动检查工作非常少;其次,虽然每年都对统一行业进行专项检查,检查出的问题也非常多,但是却屡查屡犯,制约着检查工作效率的提升。因此,在开展价格检查工作的过程中,应结合地区的发展情况,秉持因时制宜、因地制宜的机动检查原则,将监督检查工作真正落到实处。

2.4 提高价格工作的现代化水平

科学技术的高速发展,使人们的生活方式以及工作方式发生了巨大的变化,不仅生活更加便捷,工作更加自动化、现代化。随着摄像机、照相机等现代化设备的逐渐普及,传统的价格监督检查的工作方式已经无法满足现代社会的实际需要。因此,价格工作也应与时俱进,迎合时代的发展潮流,可以对高科技产品进行充分利用,进行相关的取证工作,特别是对那些现场违法行为的取证,使经营者无法在发觉后销毁证据。此外,还可以对现代信息手段加以利用,来提高价格监督检查工作的效率。另外提高价格监督检查人员的素质,也是提高价格工作水平的重要标志。

2.5 建立价格违法案件的回访制度

正如前文所述,对经营者的经营活动进行检查只是价格工作的内容之一,更为重要的是检查工作是否真的被落实,经营者是否真的对以往的不良经济行为进行了改变。因此,建立价格违法案件的回访制度势在必行。监督检查工作在下达处罚决定的过程中,还要对处罚对象一同下达限期整改的通知书,同时,将处罚决定落实到位之后,还需要对经营者的经营活动进行追踪,从而有效掌握其违法行为的整改情况,避免屡查屡犯的情况发生。加大对收费政策的宣传力度,开展解疑释惑的工作,将政策解读和监督检查工作进行有机的融合,体现出处罚不是本质目的,而对其行为进行有效规范,引导经营者进行诚信守法的经营活动才是价格工作的最终目标。

3 结论

总而言之,通过提高价格工作的质量来维持物价的稳定是具有一定的现实意义的。虽然,现阶段、价格工作还存在着一定的不足,但是,只要转变工作观念,把市场价格监管工作作为日常工作的重点,完善相关机制,提高价格工作的现代化水平,建立价格违法案件的回访制度,就能有效提升价格工作的效率和质量,为物价的稳定以及和谐社会的建立奠定良好的基础。

参考文献

[1]徐建锋.对价格监督检查实施执法监察的难点与对策[J].中国价格监督检查,2012(4).

[2]蔡东风,王雁.浅析价格监督检查工作现状问题和建议[J].中国价格监督检查,2011(8).

[3]杨志强,邓燕.农村价格监督检查工作中存在的问题及对策[J].中国价格监督检查,2011(4).

当前青年工作 篇10

一、高校青年教师思想政治状况及成因分析

(一)当前高校青年教师的思想政治状况

当前,高校青年教师思想政治状况主流是好的,绝大多数青年教师积极拥护党的领导,对中国特色社会主义充满信心,能够认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献。但是,同时我们也应该清醒地看到部分青年教师的思想政治状况令人担忧,其主要表现为:

1.政治信仰迷茫,理想信念模糊。高校青年教师历经多年马克思主义理论教育和熏陶,整体上掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法。然而,在现实中,部分青年教师受经济全球化和国外社会思潮的影响,尤其是一些有过国外学习交流的经历,或者从国外引进的专业人才,认为自身与政治毫无瓜葛,对政治教育置若罔闻,对政治学习置之不理,对政治活动置身事外,从而造成政治意识薄弱、政治观念偏颇、政治素养不高,甚至缺乏理想信念,导致精神上严重“缺钙”。更有甚者,由于自身马列主义理论功底不足,没有深刻地了解党情、国情,没有树立牢固的中国特色社会主义的信念,思想观念混乱,理想信念动摇。

2.职业情感冷漠,职业道德淡化。“教书育人”是教师的责任和义务,也是教师职业道德的核心。然而,目前受功利主义价值取向和网络上各种思潮的影响,有些青年教师把教学工作当作谋生手段,较多地考虑个人待遇问题,精神上自由散漫、工作中漫不经心、利益前患得患失,这种“当一天和尚撞一天钟”的消极怠慢态度严重亵渎了“教书育人”的神圣天职。还有一些青年教师重科研争利益、轻教学无质量,对科研项目趋之若鹜、全力以赴,对教学工作凑凑合合、马马虎虎,对学生情况不管不顾、不闻不问,连最起码的职责都做不到。

3.价值取向失衡,功利思想严重。随着改革开放和市场经济的深入发展,青年教师价值观念呈现多元化趋势。部分青年教师受社会不良风气的影响,价值取向发生严重倾斜:集体主义置之脑后、个人私利念念不忘,奉献精神荡然无存、功利思想蠢蠢欲动,责任意识杳无踪迹、享乐主义跃跃欲试。有些青年教师无视学校规章制度,对教学任务往往敷衍了事,把主要精力放到校外兼职上,例如办辅导班、开网店、炒股票等。更有甚者,一些青年教师竟利用教师职权向学生、家长推销产品,索要钱物或变相谋取私利,功利主义熏心,遑论教书育人。

4.自我修养不够,师德形象不佳。教师的形象是一种无声胜有声的教育力量,能起到潜移默化、润物细无声的作用。尤其是青年教师经常和学生打交道,其师德形象无不影响着学生的思想行为。然而,部分青年教师不仅不注意外在形象:衣着邋里邋遢、举止傲慢无礼、出语信口开河;而且不注重内在修养:读书断章取义、治学马虎大意、言行表里不一,这严重损害了“学高为师、身正为范”的良好师德形象。还有一些青年教师竟因为个人喜好而直面歧视或变相羞辱学生,在大学生群体中造成极其恶劣的影响。

(二)当前高校青年教师思想政治状况的成因分析

在各个历史时期,党和政府都非常重视青年教师、青年人才队伍的建设,采取了一系列措施,并取得了卓越成效。然而,目前青年教师思想政治工作仍是高校管理整体链条中的薄弱一环,其主要原因在于:

1.高校对青年教师思想政治工作不够重视。近年来,随着加强和改进大学生思想政治教育一系列文件的颁布,不少高校倾尽全力把思想政治工作的目标锁定在大学生身上,只是一味地召集青年教师开例会、讲道理,加强和改进大学生的教育与管理,从而忽视了在教育过程中扮演“组织者、传授者、引导者”角色的教师思想政治工作。特别是一些高校对青年教师的思想政治工作,一无刚性要求,二无柔性管理,思想政治工作形式大于内容,甚至只是“装装样子、走走过场”。另外,部分高校在加强青年教师党员队伍建设时,片面追求数量,严重忽视质量,使一些基层党支部没有发挥积极的作用。由此,青年教师思想政治工作没有被摆到重要位置,自然收不到良好成效。

2. 高校青年教师思想政治工作机制有待完善。完善规章制度,健全工作机制,是高校青年教师思想政治工作取得实效的根本保障。目前,一些高校并没有针对青年教师的具体特点和实际情况建立健全工作机制,致使部分青年教师置身于“有才无处施、有难无处说、有苦无处诉”的尴尬境地,这不仅严重削弱了他们的积极性和主动性,而且使少数青年教师丧失信心、安于现状、不思进取。另外,部分高校考核评价机制不完善,片面强调青年教师搞科研要“短、平、快”,而思想政治工作则束之高阁、熟视无睹。没有良好的保障机制和合理的评测体系,青年教师的品质和能力就无法鉴别,在良莠混杂的局面下,“一刀切”、“一锅煮”的做法使先进者倍受打击,落后者浑水摸鱼,无法得到公平公正的结果。

3.教育理念与内容过于陈旧,缺乏说服力。随着自媒体时代的到来,青年教师获取信息的渠道、交往方式以及生存方式都发生了相应的变化。然而,当前部分高校为了图省事,依然墨守成规、因循守旧,沿用之前的教育内容,致使青年教师:一方面不能及时地学习贯彻落实党中央最新指示精神,科学把握国内外复杂的形势;另一方面,无法有效地获取与社会发展相适应的先进思想文化,实时汲取新鲜丰富的内容。长此以往,将进一步增加思想政治工作的难度。同时,许多高校教师思想政治工作内容千遍一律,针对青年教师心理特点和实际需要而及时更新的寥寥无几,青年教师除了平常通过一些渠道获取信息外,对于学校思想政治工作的繁琐内容基本上是被动接受和消极吸收,从而使思想政治工作在一定程度上失去了本意。

4.教育工作方法不够灵活。长期以来,理论灌输法是高校思想政治工作普遍使用的方法。新形势下,思想政治工作的方法应该讲求科学性、多样性、创新性,同时还要注意运用具体条件和有效形式。然而,当前不少高校思想政治工作的方法基本停留在一种程式化的状态,不仅缺乏系统性和灵活性,而且老化、刻板、僵硬。这使得青年教师囿于传统思维定势,无法充分发挥主观能动性,主体意识和创新意识严重削弱,甚至导致他们产生厌倦、厌烦、厌恶心理,更不必说进行自我教育。由此,方法的不得当、不恰当、不适当,造成高校青年教师思想政治工作长期处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬局面。在这种情况下,一些青年教师对教育内容虽然表面上欣然接受,但内心里却极端排斥,使得思想政治教育工作难以收到应有的成效。

二、如何进一步坚强高校青年教师的思想政治工作

青年教师作为高校现在和未来的中坚力量,承担着培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命。加强高校青年教师思想政治工作不仅是高校坚持社会主义办学方向的重要体现,更是提高大学生思想政治教育实效性的重要条件。

(一)坚持“以知促行、知行合一”,提高青年教师的政治素质

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中强调,“做好老师,要有理想信念”。由此,青年教师要加强理论学习和实践学习,一刻不停地增强自身本领,坚定理想信念,增强“三个自信”。“本领不是天生的,是要通过学习和实践来获得的”。新形势下,高校必须坚持理论与实践相结合的原则,鼓励青年教师养成时时学习、处处学习、事事学习的良好习惯,做到学以致用、用以促学、学用相长,克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题。

所谓政治素质即所必需的政治条件和政治品质,具体而言,是青年教师的“政治立场、政治观念、政治品德、政治鉴别力和政治敏锐性的综合表现”。当前,高校要想提高青年教师的政治素质,就必须坚持“以知促行,知行合一”,加强其理论学习和实践能力。一方面,抓好青年教师政治理论学习,创新理论学习的方式和载体,深入推进中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强社会主义核心价值观教育,引导他们认真领会、扎实贯彻十八大精神,坚定中国特色社会主义信念,在思想上、政治上与党中央保持一致;另一方面,积极开展青年教师社会实践活动,步入社会,深入基层,树立正确的世界观、人生观、价值观,进而运用马克思主义立场观点方法分析和解决实际问题,自觉辨别和抵制各种错误思潮的影响,提高自我政治水平。青年教师既要向书本学习,也要向实践学习。高校只有坚持理论和实践相结合,青年教师才能不断更新知识、拓宽视野、增长见识,才能增强大局意识、服务意识、奉献意识,从而大幅度地提升自身的政治素质。

(二)坚持“德才兼备、以德为先”,提高青年教师的道德素质

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中强调,做好老师,要有道德情操和仁爱之心。司马光曾言:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德与才是辩证统一的,“才”是人发展进步并取得成功的基本条件,但“德”是“才”的方向和灵魂。新形势下,高校必须坚持“德才兼备,以德为先”的标准,一方面注重青年教师的道德素质,使其树立正确的“三观”,增强责任意识、发扬奉献精神、坚持以身作则;另一方面注重青年教师的综合能力,加强其业务知识学习,提升其分析研究、组织指导、科学创新和人际协调等能力。

教师作为塑造人类灵魂的工程师,不仅要学习科学文化知识和掌握基本专业技能,还要具备高尚的道德品质和良好的职业道德素养。尤其是青年教师要树立正确的世界观、人生观、价值观,担当起教书育人的职责。毋庸置疑,在改革开放伟大进程中成长起来的部分青年教师,由于受市场经济和不良社会思潮的影响,的确存在着政治信仰迷茫、拜金主义至上、个人主义盛行等问题。甚至有些青年教师虽然知识渊博、满腹经纶、能力非凡,然而道德素质却不尽如人意、令人担忧。针对此情况,高校要不断完善师德评价体系和青年教师考核档案,对于忽视、轻视、无视职业道德者或道德品质考核不合格者绝不姑息。另外,高校还应健全青年教师学习培训机制,在日常学习中渗透“学高为师、德高为范”等师德师风教育,使他们在提高个人能力的同时自觉地把道德规范内化为信念和意志,用爱与责任践行教书育人使命,从而为祖国培养大批高素质、高层次、高技能人才而奋斗。

(三)坚持“人文关怀、心理疏导”,提高青年教师的心理素质

党的十八大明确提出,“加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导”。良好的身心健康是做好一切工作的基本保证。高校青年教师肩负着为全面实现小康社会培养合格人才的重要使命,这既需要在平常教学工作中付出沉重的体力,也需要在与众多学生交往中耗费大量的心力。高校青年教师思想政治工作要想取得良好成效,就必须重视青年教师的身心健康问题,进而引导青年教师在生理心理成熟的同时走向思想政治的成熟。

据清华大学教育研究院调查显示:“感觉压力很大的青年教师占样本总数的26.63%,比较大的占49.05%”。生活的巨大压力不仅迫使青年教师经常废寝忘食、夜以继日地忙于工作而疏于锻炼,而且也时常引起他们脾气冲动、情绪暴动和内心波动滋生出许多心理问题。毋庸置疑,正确认识和把握青年教师的身心状况是做好他们思想政治工作的基础。由此,高校一方面,要重视青年教师良好的生理素质。青年教师工作繁忙,需要付出艰辛劳动和心血汗水,这必然要求强健的身体素质作保证。高校要使青年教师充分认识健康的积极意义,增强保健意识,坚持长期运动,保持合理的生活规律,以实现“为祖国健康工作50 年”。另一方面,要培养青年教师良好的职业素养。青年教师只有拥有良好的身心健康,才能以充沛的精力、丰富的情感和稳定的心理投入到工作中去,才能不断地自觉提高思想政治素质和道德品质。

(四)坚持“以教带研、以研促教”,提高青年教师的专业素质

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话时强调,做好老师,要有扎实学识。高校青年教师思想政治工作要想抓得好、抓得紧、抓得牢,除了加强青年教师系统学习马克思主义理论知识以外,还应该渗透到他们的专业领域,使其具备扎实的专业知识,塑造其良好专业素质。青年教师作为高校的教学主力军和科研新力量,只有提高其专业素质,正确地处理好教学和科研的关系,不厚此薄彼、不顾此失彼,才能最终实现他们精心教书育人和潜心科学研究的目标,从而更好地为学生服务、为社会服务。

据清华大学教育研究院调查显示:“青年教师教学和科研压力很大,……教师面临教学与科研的取舍。”目前,不少高校“重科研而轻教学”,这种在评职称与年终考核时绝大部分以科研成果为依据的现象,势必造成青年教师为了科研而科研,把时间和精力都放在争项目、抢课题和要经费上,既耽误了教学进度,还败坏了学术风气。有的青年教师在教学与科研之间无所适从,产生迷茫心理,整日忙忙碌碌却一无所获。针对此,高校应该从制度层面出发,完善教学管理,加强对青年教师的道德熏陶和业务指导,坚决扭转重科研轻教学、重学科轻育人的现象。一方面,要积极引导青年教师夯实专业知识,专心治学和倾心育人;另一方面,强调青年教师既要在教学中,熟读教材、查阅资料,备好课、上好课,以教学带动科研;又要在科研上,勤于思考、善于总结、敢于创新,以科研促进教学。实践证明,只有提高了青年教师的专业素质,使其在自己专业领域有用武之地、无后顾之忧,对工作忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,思想政治工作才能收到事半功倍的效果。

(五)坚持“言传身教、教学相长”,进一步提升青年教师的内涵

为了顺利地推进青年教师的思想政治工作,高校应该以师生关系为突破口,提升青年教师的个人能力和个人修养,使其做到“言行一致、以身作则,率先垂范、为人师表”,以更好地发挥其对学生的示范作用。

如前所述,当前不少高校把思想政治教育工作的重点放在大学生身上,而往往容易忽视与大学生关系密切的青年教师思想政治工作。实际上,高校青年教师不单单是教学与科研人员,有的还兼任着大学生班主任、辅导员等职务,他们的言行举止都影响着大学生的成长与发展。据此,高校一方面要健全青年教师积极参与大学生思想政治教育的有效途径和长效机制,使青年教师在全面了解大学生心理特点和准确把握大学生思想动态的基础上,不断地提高自我观察、表达、调控和组织等能力,从而在师生互动的教育实践活动中实现“教学相长、相得益彰”;另一方面,要建立与健全大学生评价、监督和反馈青年教师的相关机制,促使青年教师牢固树立中国特色社会主义理想信念、终身学习理念和改革创新意识,使其在学生监督和工作实践中坚定理想,言传身教,身体力行,树立良好榜样,增强自我吸引力和感染力,真正实现与学生心连心、同成长、共进步,从而在和谐的师生关系中努力成为“让党放心、让社会满意、让学生爱戴”的优秀青年教师。

三、结语

加强和改进青年教师思想政治工作既是一项长期而艰巨的重要任务,又是一项庞大且复杂的系统工程,不仅关系着高校发展的未来,而且关系着教育事业和人才培养的未来。因此,不能急于求成,更不能掉以轻心。新形势下,各高校必须充分认识高校青年教师思想政治工作的重要性和紧迫性,切实把其放到更加突出的位置,努力形成齐抓共管工作合力,真正将青年教师思想政治工作做实、做深、做细、做透,从而提高其思想政治素质,促进其自由全面发展,引导其为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

摘要：当前,高校青年教师主体积极健康向上,但是部分青年教师思想政治状况却不容乐观。为了增强青年教师思想政治工作的针对性和实效性,高校应着眼于知行统一、德才兼备、教研结合、身心健康、个人修养等五个方面强化青年教师的思想政治工作,从而进一步促进青年教师的全面发展。

关键词：高校,青年教师,思想政治,工作状况及成因分析

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