优势智能

关键词： 服务器 信息化 智能 客户端

优势智能（精选十篇）

优势智能 篇1

在这个信息化时代,一切信息都可以通过互联网来获得,这个社会发生的任何新闻,只要通过互联网平台就唾手可得,所以智能客户端在这个信息化的社会是一项非常重要的新技术,它将传统的浏览器/服务器(B/S)模型与客户端/服务器(C/S)模型两种客户端完美地结合在一起,将它们二者的优点很好地应用在一起,去除各自的缺点。

1智能客户端的优势

目前Windows的应用程序中,对Web Service技术和Click Once进行了有机整合,这样做的好处就是:该应用程序不但能够有Windows的界面功能,而且也如Web应用程序那样可以自动升级。Click Once技术代表一次点击的意义,生成的Setup.exe安装程序只要在最开始安装程序的时候选择一次,其余的全部都实现了全自动。智能客户端是客户端应用程序中的佼佼者,将逐渐取代传统的客户端,其优势表现在几个方面。

1)智能客户端每次的更新非常简单,只要把最新的程序更新之后发到服务器上即可,当用户再一次应用该程序的时候就会更新且自动下载。然后根据不同的版本号来分辨不同的版本的DLL,这样就很好地解决了DLL的版本冲突问题。

2)可以提高利用智能客户端中资源的利用率,将客户端的长处发挥到极致,从而避免给服务器带来运行负担,并且反应速度快,将本地资源优化最大化。还可以将动态加载的公共接口的应用组件发在服务器,智能客户端可以自动发现这些应用组件,并进行加载。

3)利用无接触部署技术,用户可以把主要程序文件下载到智能客户端,直接运行即可使用,不用再去重新注册和更新系统组件。智能客户端在离线运行时既能够脱离服务器应用相关组件和本地的客户端程序来开展工作,又可以直接访问服务器连接系统。

2智能客户端的Web服务模式

因为智能客户端和web服务的结合,所以使得智能客户端得以拥有诸多的优势。从互联网上获得的服务的总称即为WEB服务。WEB服务的接发系统是标准的XML消息系统,这种系统没有编程语言和操作系统的限制。Web服务的产生,使软件开发业务发生转型,将开发以服务为目的的软件作为软件开发的重点。Web服务是由三个角色和操作构成的,服务的提供者在服务的中介处把可以使用的服务发布出来,而服务的请求者也是通过中介处来发现自己可用的服务,并通过绑定服务的提供者最终使用这种服务。Web服务是网络应用的一种突破性的革命。它有三种最为显著的特点:第一,平台的无关性。其描述、传输以及交换的协议都是开放的标准协议。第二,具有高度可集成性,Web服务使用的是标准的开放协议,所以可以实现对不同软件平台差异的屏蔽,由此享有了在当下的环境中的最高的可集成性。第三,开放性。各种web服务可以在不同的环境下进行交互,支持多种通信协议,如HTTP、SMTP、FTP等等。

3智能客户端实际应用中的Web服务

Web服务在智能客户端中已经得到了推广,以Web在考生报名系统中的应用为例,在应用的过程中首先需要在客户端的方案解决项目中添加web服务,并指定用于web服务url,以此来确定调用服务方式。

3.1版本更新

应用在考生的报名系统中的web服务,在其客户端开始运行时,就要把客户端的版本号从保存着大量程序信息的XML字符串中提取出来,接着对web服务进行调试,最后以此获取服务器一端的版本号。对两种不同的版本号进行比较,若出现本地版本号比服务器端的版本号小的情况,则下载服务器最新的程序,对客户端进行更新,同时更新本地程序中的XML字符串。如果出现本地版本号大于服务器端的版本号则不需要下载和更新程序。

3.2应用WSE来保证Web服务时的安全

在设计相关的程序时,第一步是要在智能客户端上安装WSE3.0程序包。第二步再增加命名空间Microsoft.Web.Service3与引用Microsoft.Web.Services3.dll。例如一些程序片段,在一些指定要压缩的文件里,要先计算出Hash值,再将SOAP请求发送出去,在安全令牌的服务口处获得安全令牌。第三步是发送加密调用Web服务与安全令牌的请求,目的是为了使消息保证得更加完整与机密,最后再来调用目标Web服务。

4结语

在Web服务技术不断发展和完善的情况下,Web服务在智能客户端上的应用会逐渐的广泛,给人们的生活和生产带来更大的便捷。

摘要：智能客户端是在网络时代下产生的新技术,将传统的浏览器/服务器(B/S)模型与客户端/服务器(C/S)模型有机结合起来,兼具两者优势。主要对智能客户端的优势及Web服务模式进行分析。

关键词：智能客户端,优势,Web服务模式

参考文献

[1]郭秀婷,杨喜峰.智能客户端部署和更新技术的研究[J].电脑知识与技术,2009(9).

[2]朱鹏,史步海.基于智能客户端技术的企业业务的统一管理平台设计与实现[J].电脑知识与技术,2008(22).

如何发掘孩子的优势智能? 篇2

美国著名心理学家霍华德·加德纳教授曾提出一个多元智能理论。他认为，人类的智能是多元化的，包括语言智能、数学逻辑智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。在每个人身上，智能组合方式不尽相同，但正常情况下，每个人都至少具有一项优势智能。所谓优势智能，就是最具天赋的特长和强项。这一理论如今已被广泛应用于幼儿教育，为家长们提供了认识孩子智能的全新视角。在这一理论指导下，我们发现每个孩子都很有天赋，每个孩子都有独特的优势智慧，而我们要做的，就是发现孩子的优势智能并努力让这种智能释放出来，从而带动其他智能的发展，使孩子更加优秀。

有人说，成功的父母是发现者，懂得如何去发现孩子的独特之处；成功的父母是伯乐，知道引导孩子选择成功概率最高的学习方向。但愿本期的话题，能促使你成为一名发现者，成为伯乐。

发现儿子的“马桶大海”

（沈女士，31岁，图书管理员）

我儿子超超举着半瓶矿泉水，说：“看，大海！”使劲一晃，“哇，好大的海浪！”又轻轻一晃，“小海浪来了。”然后讲起了他自编的故事《小猴子在大海里游泳》：“一只小猴子跑过来，天太热了，它脱掉衣服，跑进大海里游泳。它看到一只会走的小贝壳。跟着小贝壳走啊走，遇到了海里的仙女，仙女的魔杖坏了，小猴子帮她修魔杖，安上了一颗闪亮的小星星……”

这是上周末我带儿子去公园游玩时他的即兴创作，不错吧！要知道超超才4岁半，拥有如此丰富的想象力和出色的语言表达能力，真的让我很欣喜。按照“优势智能”理论，我觉得我儿子的优势智能是“语言智能”。这一点，我在儿子很小的时候就发现了。

超超的小姨是做早教的，所以很早就给我灌输过优势智能理论，要我注意发掘超超的优势智能。妹妹跟我讲，孩子的各项智能是有敏感期的，如果在敏感期内没被发现，就可能荒废。我不敢怠慢，从儿子咿呀学语开始，就留心他对哪些事物比较敏感，做什么事情兴趣最浓。一般来说，男孩长于逻辑思维，女孩长于形象思维，但超超却属于形象思维发达的男孩，不仅想象力丰富，语言表达能力也很突出，说出来的话时常很富有诗意。比如在他两岁的时候，有一天我教他穿裤子，指着他的脚指头跟他开玩笑：“看，小蒜瓣儿露出来了。”超超立即纠正：“妈妈，不是蒜瓣儿，是莲花瓣儿。”这是因为我家附近的一个广场上有个莲花池喷泉，超超很喜欢，所以拿莲花瓣儿来形容自己的脚指头。还有一次，我拿一本画书给超超讲一年四季的更替，告诉他：“现在是春天，小草绿了，花儿开了……”超超立即接茬儿：“娃娃笑了。”这是因为我曾给他念过一段故事，里面有句话就是“春天来了，娃娃笑了”，想不到他一下子就把两者联系在了一起。

除了语言生动，儿子的想象力也让我拍案叫绝。一次，超超在卫生间玩水，突然叫我过去，指着马桶里的那一汪水说：“妈妈快看，大海。”我边笑边附和：“真的呀，咱家马桶里盛着大海呢！”一个两岁多的孩子，能把马桶想象成大海，我觉得实在难得。

再大一点，儿子在书写方面也显示出他更长于形象思维，具有丰富的想象力。比如他学写阿拉伯数字，尽管有摹本比照，我也教过他怎么写，可在他眼里，那些阿拉伯数字可不是一个个枯燥的数字，而是一个个鲜活的形象，比如写“8”，他不是一笔写下来，而是先画上面一个圆圈，下面留个尖儿，再画下面一个圆圈，上面留个尖，还告诉我，它们是一对宝葫芦兄弟。写“6”和“9”也蛮有意思，6像个破土而出的小苗，9像个棒棒糖。每次写完了他都觉得很好玩，兴奋地喊着给我看“棒棒糖”。

当然，作为一个语言智能占优势的孩子，超超的最爱还是听故事、看故事、编故事、讲故事。儿子从小就特别爱听故事，自己能认一些字以后，就迷上了看书，从3岁多点到4岁半的一年多里，他看了《考拉宝宝在托儿所》《绿鼻子》《不一样的卡梅拉》《小兔汤姆成长的烦恼》等近40本书。

受书的熏陶，加上丰富的想象力和语言表达能力，儿子很喜欢编故事、讲故事，而且随口就来。比如有一天超超在外婆家吃饭，边吃烧饼边开讲：“一天，烧饼过生日，它手里拿着一支神奇的画笔，那是圣诞老人送它的生日礼物。它用笔画了一只小狗，是斑点狗呢。把小狗送给谁呢？你们猜，（停顿一下，卖个关子）哈哈，送给了烧饼妹妹！好了，第一集讲完了，第二集明天再讲。”（又卖起了关子）

发现儿子的优势智能是语言智能后，我没有让他学钢琴、珠心算之类的，而是多给他买书，带他到图书馆，多给他创造阅读条件，还经常带他去郊游，让他在大自然中丰富自己的想象。我还鼓励他参加幼儿讲故事、诗朗诵等活动，让他的强项更好、更快地发展。

找到孩子的天赋密码

(彭女士，30岁，公司普通职员)

起先给女儿报兴趣班，都是随大流，得知同事或邻居家的孩子学了什么，我也忙着给女儿报，什么钢琴、画画、英语、珠心算，都让她学。女儿也不拒绝，但学什么都马马虎虎，也不见有啥长进。我观察后发现，女儿学东西没长进有两个原因，一是特别好动，学什么都坐不住，注意力不集中；二是对学习的东西提不起兴趣。就说学画画吧，大多数孩子天生喜欢涂鸦，可我女儿不同，上画画课的大部分时间都在玩，做小动作，回到家从不主动练习。画画学了一个学期，几乎每次上课都是“鬼画桃符”，没画出一幅像样的画。到了期末，老师说每个小朋友都要拿出一两幅画贴在墙上展示，女儿还是不正经画，没办法，我只好出马，帮她勾好线条，让她填色，就这她也是乱涂一气：小兔子的眼睛涂成了黄色，小草涂成了蓝色，画笔经常“出轨”，轮廓线外面看起来就像有一圈毛刺儿……我只有摇头叹气的份儿。学钢琴就更让我头疼了。一年多里，三天打鱼，两天晒网，最开始一个星期到老师那里上一次课，后来两个星期能上一节课已经难得了，更夸张的是，寒假的一个月里，她没上过一次课，而且每次不去上课都有理由，头晕、肚子疼、手疼，要么就是下雨了或者老师生病了，等等。老师要求每天练琴至少半小时，她在家练习一次那叫难啊，要么推三阻四，要么刚坐下就要上厕所、喝水，上完厕所又要转呼啦圈，要么干脆发脾气拒绝往琴凳上坐……我实在没辙。

有时家长们聚在一起交流，听到别人的孩子学什么都有模有样的，我就犯愁，为什么我女儿学什么都没兴趣呢？她也不笨啊!后来有机会听了专家关于孩子的优势智能的讲座，又跟专家进行了一番交流，我终于找到了问题的症结所在——我女儿的天赋、强项不在音乐美术上，而我们不加选择地非要她学习这些，结果就变成了“强扭的瓜——不甜”。专家说得好，“老鹰飞得高，兔子跑得快，每个孩子强项不同，关键是你要善于发现孩子的天赋密码”。

可我还是犯愁，什么是我女儿的优势智能呢？这孩子好像也没哪方面见长啊!我问老公：“你看咱女儿擅长什么？”老公漫不经心地说：“玩啊!”我不禁恼怒地瞪了他一眼，他又说：“你不觉得咱闺女在玩上表现得很聪明吗？”然后就跟我细数起来：拍皮球、踢毽子能玩出好多花样；跳绳只见脚点地，绳子甩得呼呼响，又轻巧又快；还有轮滑，踩上去就能掌握平衡，滑得又快又自如，像她一般大的孩子，有多少让家长扶持半天还不敢往滑板上站……老公这么一提醒，我还真的发现女儿特别有运动天赋，便问老公：“你是说，女儿的优势智能是运动？”老公点头并提议：“不妨试试看。先找个体育老师给她测试一下。”结果一测试，体育老师说我女儿身体灵活，反应灵敏，节奏感强，尤其是平衡能力和协调能力明显优于同龄孩子。既然这样，我跟老公一商量，就把画画、钢琴这些课都停了，重新给女儿选择了舞蹈和羽毛球。这回确实不一样了，女儿不但上课有兴趣，而且进步很快，尤其是打羽毛球，老师有些夸张地说：“可以再培养出一个谢杏芳也说不定。”而且还有更奇妙的变化，女儿居然有一天主动要求继续学钢琴，还拍着胸脯跟我保证：“以后每天都要练琴。”原来，因为练习舞蹈，经常听舞曲，她不由自主地对音乐、钢琴产生了兴趣，这真是意外收获。

要有善于观察的慧眼

（郑教授，男，48岁，学前教育专家）

我们说一个孩子就是一座独特的宝库，找准了他的智能优势，就等于找到了打开这个宝库的钥匙，因此父母要有一双善于观察的慧眼。从这一点上讲，教育孩子与写文章有异曲同工之处：作家要有敏感性，要善于从看似寻常的生活中捕捉到有价值的素材，所谓“处处留心皆文章”；发现孩子的优势智能也是如此，事实上，每个孩子所具有的天生特质都会在他的兴趣与行为上有所表现，只是有的表现很明显，有的表现较隐晦，这就需要父母留心观察，日常生活中多和孩子相处，多仔细观察孩子在无人指导的情况下喜欢做什么，和小伙伴在一起喜欢谈什么，是否在做某类事情时非常聪明，等等。总之不要放过孩子生活中一点一滴的火花闪现，你就能发现孩子兴趣与特长的信号，从而发现孩子的优势智能。

举两个例子也许会对家长们有所启发。我们所熟知的大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔，小时候曾被人们讥笑为白痴，是其父亲的发现成就了他。大卫·科波菲尔出生在美国新泽西州一个贫穷的移民家庭。他从小腼腆内向，别的孩子都不喜欢和他玩，因为他什么也不会。他学业很差，每次考试都是排名倒数，上课时老师都懒得叫他回答问题，因为他总是羞涩地说：“不知道。”大家认为他是个笨蛋、白痴，学校也在考虑劝其退学。可一个偶然的机会，父亲注意到他变魔术去安慰一个伤心的老人，老人夸奖他是个善良聪明的孩子。从这件事情，父亲发现了他对魔术的浓厚兴趣，便鼓励他跟一些魔术师学魔术。魔术老师发现他有很高的悟性，学东西不仅快，而且每次都能在原来的基础上有所创新。就因为优势智能得到了淋漓尽致的发挥，大卫·科波菲尔最终成长为享誉世界的魔术大师。试想一下，如果不是他的父亲从他变魔术安慰老人这件事上捕捉到了他的兴趣，发现了他的天赋所在，他的人生又会如何？

还有教育专家冯恩洪举过的一个例子也很有意思。说他跟世界著名钢琴大师孔祥东到南昌讲课。晚饭后一起散步，路过一个上世纪60年代建成的工人住宅区，听到一栋楼的二楼窗户飘出一阵琴声，孔祥东当即说：“弹琴的是个小孩，这个小孩是个神童！”他们便敲开了这个孩子家的门，一看这个家穷得家徒四壁，唯一的大件电器，是一台12英寸的黑白电视机，家里最显眼的摆设，就是那架漆黑锃亮的钢琴。经过了解得知，这是个三口之家，父母双双下岗，儿子年仅6岁。孔祥东便问孩子的父母，为什么家里这么困难，还给儿子买钢琴。孩子的爸爸说，孩子不满一周岁时，调皮得很，又哭又闹，可只要一听到音乐声就不哭了，所以，就东拼西凑买了这架钢琴，发展孩子的兴趣。孔祥东顿时激动起来，说：“我要把他收为我的弟子！我要把他带到上海去！”后来，这个孩子到了上海，3个月后代表中国参加了在美国洛杉矶举办的国际少儿钢琴大赛。下飞机仅4个小时，时差都来不及调整他便上场演出，一曲弹罢，震惊四座，一举夺得世界少儿钢琴大赛银牌。

我们说，这种成功可能是个案，是难以复制的，但其父亲发掘孩子的优势智能的做法却值得借鉴。这位父亲很善于捕捉细节，从不满一岁的孩子一听到音乐声就不哭了这个细节，发现了孩子的兴趣并加以培养，很值得家长们学习。

最后我要特别强调一点，我们提倡探究孩子的优势智能并加以引导和培养，但不能剑走偏锋。一来不能急功近利，被伪成功学所迷惑，认为孩子有音乐天赋，学弹钢琴就一定要成为郎朗或李云迪；孩子有运动天赋，练习跑步就一定要成为刘翔，打乒乓球就一定要成为邓亚萍，这就有点不现实，因为神童毕竟是少数，要以平常心看待所谓的成功，只要孩子能成为出色的“那一个”就好。二来还是要突出特长、全面发展。不能一味地只让孩子学习他感兴趣的、擅长的科目，其他的不管不顾，那也不行。就像一个人喜欢吃肉，你就总让他吃肉，营养也不均衡。再说很现实的问题，你的家庭教育要跟学校教育接轨，目前我们还是应试教育的体制，在做素质教育的尝试，因此，为了你的孩子能适应学校教育，也需要在突出强项训练的同时尽可能全面发展，不能太过偏颇。

总之，让孩子能够在自己较为优势的智能方面多发挥，同时又兼顾其他智能，既是教育的理想境界，也是家长的明智之举。

新型智能灯检机的特点、优势及应用 篇3

1.1 自动灯检机的优势

国家药典要求“产品出厂前应采用适宜的方法逐一检查, 同时剔除不合格产品”。目前, 国内99.6%的制药企业通常采用暗室中的人工灯检法对注射剂中的可见异物进行检测。灯检工人坐在暗室中的特制灯检箱前, 轻轻旋转和翻转容器, 使药液中存在的可见异物悬浮或移动, 由此进行判断。人工灯检方法简单, 但检测效率低、主观因素大、可重复性差、生产效率低 (每人检测约1 000~2 000支/h) 、分辨率低 (最小的可见微粒约为50~80μm) , 灯检人员劳动强度大且容易疲劳, 漏检率更是随之增大。

自动灯检机在检测速度上, 以检测24 000瓶/h的灯检机为例, 每天工作8 h, 灯检机每天可检测192 000瓶, 而一般灯检工检查速度为14 000~15 000瓶/天, 1台机器相当于12~13名工人的工作量, 每年可减少生产成本50~60万元。在检测精度上, 人眼视力有限, 目视最小的可见微粒约为50~80μm, 而灯检机最高可检测到低至20μm左右的微粒, 远高于人眼的视力。

1.2 国内外灯检机的发展现状

国外灯检机的技术虽已近成熟, 但由于进口灯检机受国内药品包材的影响很大, 且灯检机生产厂家不愿意结合药厂用户的实际产品特性而量身定做检测程序, 制药生产企业在实际使用时往往很难达到预期的效果。另外, 进口灯检机的价格昂贵, 交货周期、设备运输、安装、调试、培训等售后服务工作与国内的客观实际差距较大, 因此难以大规模普及。

国内灯检机的技术参差不齐, 检测效果也很难满足国内客户的要求, 主要原因是灯检机技术复杂, 国内部分灯检机厂家不仅在机械的加工精度方面达不到要求, 而且在软件及控制系统中的视觉图像处理、计算机实时图像处理以及光源及照明等方面设计不合理, 这些最终会导致灯检机的机器性能差、漏检率和误检率高。同时, 由于国内药厂对产品检测速度的要求较高, 而国内灯检机单轴有效检测速度较慢, 药机生产厂家往往因达不到用户需求而被动地采用双检测主轴进行2台机器物理叠加的方式堆砌成1台机器式的设计, 使得设备的结构非常复杂, 外形尺寸庞大, 造价高昂, 且检修与维护不便。

2 东富龙智能灯检机

东富龙智能灯检机 (图1) 引进了欧洲先进的设计理念和技术集成, 其夹持式的设计颠覆了传统灯检机的检测方式, 保证了每个被检测品在光源及照明系统的物理设计方面不存在任何死角和盲区, 产品能够100%被检测到。特殊的无底座夹持式设计使得机器更加符合GMP要求, 非常容易被清洁。

东富龙智能灯检机核心的视觉检测系统采用了世界技术领先的部件 (如相机、光源、DD马达等) 以确保设备运行的稳定。特殊的无底座式设计突破了传统的检测方式, 保证了每个被检测品能100%被检测到 (无死角或盲区) 。控制系统基于最新的PLC技术, 配合高性能的工业电脑和高级的编程语言, 使得检测过程控制完全实现自动化。进入机器的待检产品依次经过多个检测工位, 每一个检测工位都有高速CCD数字相机对每一个瓶子进行图像采集, 经过图像处理系统实时处理, 分析得出检测结果, 如果被检产品在所有的检测工位的检测结果都被系统接受, 则系统认为该产品是合格品, 自动输送到合格品收集托盘;否则认为该产品是不合格品, 将其剔除。检测过程中, 用户可以通过友好的软件操作界面来观察每个相机的图像采集和处理过程, 使得检测过程可视化, 符合FDA 21 CFR Part11及GAMP5的要求。

2.1 独特的夹持系统

东富龙智能灯检机突破了传统灯检机的局限性, 创造性地设计了独特的夹持系统。

传统灯检机与东富龙智能灯检机夹持系统的对比如图2所示。

夹持系统的主要特点:

(1) 特殊设计的夹爪从瓶“脖子”部位夹持瓶子。

(2) 需要更换不同规格的产品时, 只要更换夹爪头部的模具即可。

夹持系统的独特优势:

(1) 无底座的夹爪式设计使瓶子在检测过程中没有盲区, 保证了最好的照明条件及检测效果。

(2) 夹爪头部模具的更换非常方便, 完全不需要使用工具, 只需要简单“拔插”, 就像拔插电脑的鼠标一样方便。

2.2 连续的跟踪拍照系统

东富龙智能灯检机连续的跟踪拍照系统如图3所示。

连续的跟踪拍照系统的主要特点:

(1) 相机和照明系统安装在跟踪系统上, 该装置可以高精度地跟随主轴的转动做往复摆动。

(2) 瓶子本身的“自转”通过可编程的伺服电机系统进行驱动, 通过高速响应的PLC系统进行控制。

连续的跟踪拍照系统的独特优势:

(1) 高刚性的机械设计, 使得主轴的旋转过程非常平稳, 避免产品在主轴传输及检查的过程中产生气泡。

(2) 所有瓶子旋转的相关参数可以在软件里进行精确地设定和调整, 确保每一支产品都被“有效地旋转”, 以达到既定的检测工艺需求。

2.3 整体结构具有良好的可进入性

东富龙智能灯检机结构如图4所示, 其具有良好的可进入性。

智能灯检机结构的主要特点:

(1) 简洁的无底座设计, 功能齐全, 整体结构紧凑, 造型非常美观。

(2) 主轴的高度可以根据配方中的参数自动调节, 以适应不同规格产品的高度要求。

智能灯检机结构的独特优势:

(1) 具有良好的可进入性, 清洁、维护与保养非常方便, 符合GMP设计理念。

(2) 独立的中空主轴设计方式, 解决了升降过程中同步性的问题。

2.4 安全可靠的软件系统

东富龙智能灯检机的软件系统如图5所示。

东富龙智能型灯检机的软件系统由IPC、触摸屏、PLC、相机等组成, 采用高端Ether CAT工业控制总线控制, 配有超大的19英寸彩色触摸屏终端 (Win7系统) , 满足FDA CFR21 Part 11、GAMP5要求, 其主要的技术特点:

(1) 可视化检测:实时显示产品的检测图像、机器状态、报警信息、批次信息等;

(2) 系统提供所有的查阅、打印、数据存储、统计等功能;

(3) 可实现远程维护和提供技术支持。

3 东富龙智能灯检机的机型应用领域及技术性能

东富龙智能灯检机的机型应用领域及技术性能如表1所示。

4 结语

在药品生产过程中, 对药品可见异物的检测是保证产品质量的重要环节。东富龙智能灯检机突破了传统灯检机的局限, 创造性地设计了灯检机的夹持系统, 有效改进了灯检机的跟踪拍照系统, 整体结构拥有良好的可进入性, 并配套了安全可靠的软件系统, 使得其灯检机更符合GMP要求和各项规范, 可有效降低工人的劳动强度, 大大提高工作效率。

摘要：简要介绍了自动灯检的优势和国内外自动灯检机的发展现状, 结合东富龙智能灯检机实例, 详细阐述了其夹持系统、跟踪拍照系统、整体结构和软件系统的主要特点和优势, 并概括了其灯检机的机型应用领域及技术性能。

优势智能 篇4

关于特殊家庭学生情感优势智能的开发，在国内外曾有专家学者进行过探索研究，已取得较好的成效。1983年，美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳博士提出“多元智能理论”，引起了教育学界、心理学界的关注乃至名扬全球。20世纪90年代，在北京、上海、山东等地相继开展了这方面的探索，借鉴多元智能理论指导教育改革，运用于教育教学实践，开发学生智慧潜能。XX年广西教科所老所长梁全进研究员提出了优势智能概念及理论与应用的构想，并于XX年在《基础教育研究》发表了《试论发展优势智力与创新课堂教学》，该文章对于中国基础教育的课程改革有着重要的借鉴意义。我们学校借鉴多元智能理论与优势智能理论在学校开展了自治区级立项课题《“微笑教学”实验研究》也取得了显著的成效。但是，关于开发特殊家庭学生的情感优势智能理论与开发特殊家庭学生情感优势智能的研究成果，至今未见报导。为此，本课题旨在对特殊家庭学生的情感优势智能的开发进行研究，希望找到行之有效的开发特殊家庭学生情感优势智能的方法和途径，让特殊家庭学生发挥自己的情感优势智能，获得更加有益的发展。

a 时代的呼唤、社会的需要

21世纪是“以高新技术为核心的知识经济将占主导地位”的世纪，它需要什么样素质的人才呢?简而言之，它需要的是具有创新精神和实践能力的人才。多元智能理论主张，评价一个学生应该从多元的角度，发现学生的智能所长，通过适当的教育强化他的长处，促进各种智能协调发展，达到提高学生整体素质的目的。“多元智能”的创始人加德纳有一句名言：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式。”

近年来，由于多种原因使离婚率、犯罪率、失业率较高，很多正常家庭的格局被打破，产生了较多的离婚家庭、单亲家庭、寄养家庭、分居家庭、残疾人家庭、特困家庭等多种特殊家庭。我国自1995年以来，离婚对数突破100万，离婚率突破10%。据全国妇联统计，中国离婚家庭中有67%的家庭有孩子，这意味着，大量的孩子因为父母婚姻关系破裂而成为特殊家庭子女。有关调查材料还显示，我国有14%的中小学生有心理障碍，其中尤以特殊家庭子女为甚。这些特殊家庭的孩子不能像正常家庭孩子那样，同时拥有双亲的爱，造成爱的残缺，过早地承受了人间悲欢离合的滋味，其性格、情绪和社会性的发展受到压制或扭曲，影响了孩子正常健康成长。所以，开发特殊家庭学生的情感优势智能，增强他们对生活的信心是教育中非常重要的一个问题。

b 教学改革的现实要求

新一轮基础教育课程改革大力提倡以学生为主体的教学方式变革。在教学过程中只有“以学生为主体，以教师为主导”才能取得卓越的成效。特殊家庭学生是学生中一个特殊的群体，他们与一般的学生相比有着特殊性，如何对他们进行特殊的教育，使这些特殊学生获得健康有益的发展，既是客观现实的需要，也是教学改革的要求。

多元智能理论认为，每一个正常的人都有多元智能，多元智能对每一个人来说不是均衡发展的，而是有强势、中势、弱势不同程度的，如何开发和强化优势智能、改善和转化弱势智能，使特殊家庭学生的多元智能协调发展？本课题负责人提出了开发特殊家庭学生情感优势智能的构想，认为：人的优势智能发挥程度与环境有关，是随着环境而改变的，良好的“情商”，是优势智能形成的关键因素；因为，情感智力决定着智力发挥的程度，情感智力发挥得好的人事业成功的可能性就大。教育工作者必须关注特殊家庭学生的“优势智能”，研究和开发特殊家庭学生的情感优势智能，使课程改革的三维目标有效实施，使素质教育落到实处，使因材施教开辟有效途径，使特殊家庭学生的智慧得到充分开发和个性得到充分发展，真正做到人人成才。

c 学生个性发展的内在要求

在学生群体中，特殊家庭学生往往言寡语少，性格内向，不善交往，不大引人注意。其实这些孩子也跟其他学生一样盼望得到老师和同学的关心。他们的心理常处于压抑之中，他们的性格常处于内向状态，他们惧怕交往，但渴望交往，而实际上得不到正常交往，为此，处于经常的苦恼之中，失落离群感和心理压抑感阻滞了他们身心的健康发展。开发特殊家庭学生情感优势智能就显得非常重要。

“多元智能”的创始人加德纳有一句名言：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的形式。” 根据加德纳教授的“多元智力理论”，我们如果能够开发特殊家庭学生的情感优势智能，让他认识和找准了自己的优势智力（潜能或倾向）并积极实践和发展，他的个性潜能便会极大地得到释放（开发），并不断地发展、不断地强化，从而成为优势智力。一个人的事业要取得成功，不仅要有优势智力，还要有情感智力和心灵智力，优势智力、情感智力和心灵智力的有机结合或融洽，才能形成优势智能。所以，开发特殊家庭学生情感优势智能有着其现实的意义。

二、指导思想

这一课题研究坚持以马克思关于人的全面发展的理论、毛泽东关于培养创新型人才的教育思想、邓小平关于教育要坚持“三个面向”的指导方针为指导，从《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指导思想，加德纳教授的“多元智力理论”要求出发，针对特殊家庭学生的实际情况就如何开发他们的情感优势智能开展的改革实验和理论研究，我们力求能够通过这项研究，以人为本，发展个性，创设情境，多角度探索，大胆实践创新，在发展特殊家庭学生多元智能同时开发情感优势智能，使其优势智能得到强化，弱势智能得到改善和转化，使特殊家庭学生的多元智能能协调和谐发展，为他们将来的事业成功打下良好的基础。

三、主要内容

1、特殊家庭学生的心理特征。

2、特殊家庭学生的家庭类别及其对学生的影响。

3、特殊家庭学生的优势智能的调查分析。

4、开发特殊家庭学生情感优势智能的方法与途径。

5、开发特殊家庭学生情感优势智能的教学方式。

四、基本方法

本课题研究方法采用行动研究法、调查研究法、教育实验法、文献法、比较法。

五、实验目标

1、通过本课题的研究与实践，探索“开发特殊家庭学生情感优势智能”的策略与方法。

2、通过本课题的研究与实践，总结并形成“开发特殊家庭学生情感优势智能”的教育模式。

3、通过本课题的研究与实践，探索并总结“开发学生情感优势智能与教学方式”的整合模式。

六、预期实验成果

各班级活动计划、经验论文、教育随笔、优秀教育活动案例等有关研究过程中的各种资料等

七、实验步骤

第一阶段：（XX年年6月至10月）开展研究人员培训，制订实施方案和计划。

第二阶段：（XX年年11月至2010年12月）落实措施，开展课题探索研究，初步完成探索“开发特殊家庭学生情感优势智能”的策略与方法。

第三阶段：（2010年1月至2010年7月）研究、完善、总结阶段。进一步完善“开发学生情感优势智能与教学方式”等研究内容，总结实施效果和实践经验，撰写课题研究报告。出版“特殊家庭学生情感优势智能开发的研究”成果集。

八、保障条件

1、有一支曾经参与研究过“微笑教学实验研究”并具有一定的研究经验、理论水平的教师队伍，有良好的研究环境。

2、我校正在进行“开发学生情感优势智能的探索”广西省级a类课题的研究，这给本课题提供了很好的科研条件。

3、有充足的时间保证，即从XX年年6月起至2010年7月止。

九、课题组成员

课题负责人：负责主持课题研究工作及设计实验研究方案，撰写阶段性及终期课题研究报告。

课题组成员：协助撰写实验研究方案，并承担具体研究工作及实验数据、资料集累，协助课题负责人组织课题研究并整理试验阶段性成果等。

课题组人员名单：

组 长： 陆 婵

副组长：范世荣 徐超强

组 员：梁志容 杨新裕 李金凤 徐健铜 黄春华

智能品质诚可贵，市场优势价更高 篇5

2016年广州建博会展馆首推智能家居主题展馆，智能衣柜、橱柜、门窗、锁，几乎每家企业都有一两款智能产品。智能化已经成为家居行业的趋势和风口，但不是所有企业都具备研发智能技术、生产智能产品的能力，一些企业只是将智能作为营销噱头，也有不少企业随波逐流进入不擅长的领域。

建博会上，施米德智能门窗全封闭的展馆设计吸引了参展人员的关注，也引发了我一探究竟的兴趣。为了解传统家居制造企业产品智能化转型的真实状况，我进入企业进行了深入访谈和实地调研。

结构设计

2008年，做了十多年工艺品研发、生产、出口的林木水，在总裁班上认识了做了十多年门窗生产、代理的陈贵荣。当时林木水的工艺品贸易因为人民币升值发展乏力，陈贵荣也因为门窗行业的产品同质化竞争、价格战而微利经营，二人都在寻找能够顺应消费趋势、跳出同质化竞争红海的生意机会。

在沟通中，陈贵荣提出了一个消费痛点：别墅的挑高位置窗户不用梯子无法打开，只起到了采光作用，根本起不到通风作用。精于工艺品研发和设计的林木水觉得解决这一痛点将会带来很好的产品差异点和市场机会，并认为这一消费痛点完全可以靠技术解决。

于是，2008年年底，林木水去德国对接工艺品订单时，请当地自己的工艺品设计师带着走了多家建材超市和门窗生产基地。在一家建材超市中，林木水发现了一款太阳能电动窗，并将其资料带回国与陈贵荣讨论。陈贵荣兴奋地表示，这类产品在国内还是空白，一定有很好的市场前景。

2009年3月，林木水专程去德国，请自己的设计师推荐了一位结构设计能力很强的门窗设计师。林木水要求设计师按照中国人的窗户特性和使用习惯，按照德国标准设计一款电动窗，并以60万欧元的代价买断设计稿。

模具开发

设计稿拿到之后，就要找模具厂开模。第一家模具厂表示：“一般的窗户只有三四十个零件，你这个窗户密密麻麻200多个零件怎么搞？”后来经人介绍，找到了广州一家非常有经验的厂家，开始合作。

2009年9月，上海一个蜘蛛人清洗外墙玻璃时坠落的新闻引起了林木水的注意，他联系设计师添加了室内清洗窗外的翻转功能。设计稿改了，模具不可避免地也得调整，之前开发的几十万的模具都得废掉。有的模具开发出来实验之后不好用，还得返回联系设计师调整。

2010年年底，因为模具开发，林木水和陈贵荣已经投入500多万元，家人都开始反对：“虽然原来的生意不景气，好歹还有进账，你们这样折腾多久是个头啊！”两人也陷入了两难之中。与此同时，模具厂那边也表示，因为技术能力有限，无法继续开发模具。

不想自己的设计稿成为废纸，不想前期的努力和投入打水漂，两人最终还是坚持了下来。模具厂聘请一位台湾专家做技术顾问，在1086个模具测试之后，2012年5月模具开发成功，并申请了专利。

结构模具开发完成后，开始设计电机模具。国内的机芯实验几百次就会烧掉，即便使用欧洲高端进口车天窗的电机，并请其技术人员做指导调试，也只能用到8000次左右。经过艰苦的技术攻关，采用进口机芯加上智能开启器，成功地将开关次数提升至2.6万次。

2013年6月，经过5年的努力，电动窗完成出厂。

产品发布

电动窗开发完成后，结合消费者的智能化需求，开始找公司设计智能系统，实现了电动窗的自动控制，用户可以在智能手机上操控电动窗的开关。2013年10月，施米德召开发布会，正式推出智能门窗产品。

如同大多数智能家居面对的问题一样，到场的专家和消费者普遍表示：产品虽好但价格昂贵。每平方米四五千元的价格对于高端窗户虽是很普通的价格，但对于新品牌来说即便功能更多、使用更便捷，价格还是显得昂贵，不便于快速推广。2015年，施米德推出了2800元╱平方米的中高端产品和1800元╱平方米的中端产品，以满足不同收入阶层对智能窗的需求。

5年的结构和技术研发，成就了林木水心中的那扇智能窗，它究竟有什么区别于传统窗的功能和体验呢？

在功能创新方面，实现了双面清洗，安全便捷；通过隐蔽式窗纱有效防蚊、兼顾美观，还研发出防雾霾窗纱，PM2.5微粒可以被有效吸附；外窗、内窗以及窗扇内嵌条围成栅栏构成防护装置、安全锁芯等装置，三重防护，既可以阻止外来入侵，又可避免贪玩小孩不慎掉落的风险；四重密封胶条，隔风隔雨，超强防水；提供钢化、夹胶、中空等各类特种玻璃，配合多重高密封结构，有效降低户外噪音入侵。

在科技创新方面，采用智能系统，可以根据需要，随时变化透明与磨砂效果；智能控制、便捷开启，可组合设置回家模式、接待模式等各种情景模式，轻松享受智能控制便利性；采用远程操控系统，可使用手机轻松实现自动开关；采用风雨智能感应器件，刮风或下雨达到所设定风速或降雨量时，发出信号执行关窗动作；采用德国智能防护系统，当防护结构遭到破坏时，可触发警报装置，保护家居安全。

此外，施米德智能门窗还可以有效阻隔90%左右的紫外线、红外线，实现保温隔热，减少空调消耗，节能环保。

行业反应

2015年10月6日，林木水带着精心开发的智能窗参加了厦门设计周，匠心的设计与人性化的功能让上百位知名设计师驻足品鉴，并引起了中国室内装饰协会智能化委员会及住建部领导的注意。今年3月，智装委及住建部专家到公司调研，并肯定了公司的产品，授予“智能门窗研究基地”的荣誉。同时，施米德成为智能窗行业标准的承制单位。

今年3月之后施米德开始在福建和周边地区招商，并于7月首次参加广州建博会。林木水决定以封闭式参观、专人演示讲解的方式精准筛选意向合作伙伴，4天下来共900人参观，意向合作伙伴90人。

市场反思

施米德在产品方面确实具备了一定的技术优势，而在品牌营销方面，却正处于试错阶段。施米德产品优势的背后，是林木水、陈贵荣的专注，传统门窗制造企业的智能化转型之所以迟滞，也是因为它们聚焦于传统产品，智能化转型没有提升至战略层面。一旦行业领导者押宝智能产品，以更强的资金、配套资源和生产能力投入，施米德的产品优势能保持多久？

越来越多的企业开始关注、投入家居智能化趋势，给施米德留下的试错时间会越来越紧迫。况且，还有“跨界打劫”的巨头虎视眈眈，准备择机鲸吞智能家居这一巨大、诱人的蛋糕。用施米德营销总监的话来讲：“我们感觉每一天都很宝贵。”品牌定位与推广、体验店设计、营销团队完善、样板市场打造、全国招商，每一步都需要拿出当初研发产品时的勇气、智慧和执行力。

与十年前的市场环境不同，现在的企业按以前的方法、经验按部就班招商取得成功的概率越来越小。与其被跨界整合，施米德不妨主动跨界合作，利用产品优势筹谋最适合品牌快速发展的商业生态。即便未来行业真的发生大的整合，“长大”了的施米德也可以取得更大的话语权和更佳的产业位置。反过来讲，若不能尽快将行业认可转变为消费者口碑，将产品优势转变为市场优势，一切前期投资和投入都有可能打水漂。

在消费升级时代，在消费者呼唤高品质、人性化产品的今天，我们相信好产品更容易出头。陷入同质化竞争、价格战泥潭的经销商们，应该也很乐意引入差异化、人性化的智能产品，在为顾客“买”更好产品的同时，顺便赚得盆满钵满。也只有越来越多的智能化转型企业能够越来越强，才会带领整个行业的转型升级。

采访中林木水说：“业主到公司展厅参观后，成交率高达80%”。愿他的展厅可以顺利开遍全国，让更多消费者体验到智能窗的便利和舒适。（对施米德有任何建议，欢迎联系本文编辑）

编辑：

铮 扬 124799875@qq.com

优势智能 篇6

随着科学技术和经济社会的快速发展,电力系统、电力行业的巨变也在潜移默化地进行着。以新一代智能变电站为代表的新型变电站正在成为电力系统的主导力量,并逐步拓宽开来,为人们提供更舒适、更快捷的电力服务。智能变电站最大的特色就是智能化、信息化和现代化,这也是智能变电站技术创新优势的集中展现。智能变电站技术,可以应用于智能发电、供电与送电改革、电力系统的革新等领域,从而推动变电事业的跨越式发展。在新形势下,研究智能变电站技术的创新优势与应用的相关问题,具有很大的现实意义。

1智能变电站技术的创新优势分析

所谓智能变电站技术的创新优势,是相对于传统变电站运用的技术而言的,其侧重于新一代智能变电站采用的新型技术。所以,基于新一代智能变电站的技术类别,无疑更能体现时代特色与实用性特征。

从技术角度分析,新一代智能变电站集成了多重技术与工艺,包括现代信息技术、智能技术、数字化技术与自动化技术等,是变电站设计与建设的一次巨大飞跃。新一代智能变电站具备的技术优势可以保障其更加安全、稳定、高效地运行,同时还可以减少浪费,提高生产率。具体来说,我国新一代智能变电站大都具备完善而先进的技术集成模式,其中,“集成化智能设备+一体化业务系统”是新一代智能变电站的主要技术特征,这也是新一代智能变电站区别于传统变电站的最大特征。 因此,这种智能变电站是在安全可靠的前提下,做到了“压缩、 精简、优化”,这也是智能变电站设计师们摸索的方向。根据专业智能变电站设计人员的经验,在专业设计上,设计团队需兼顾安全可靠、设备布置紧凑、节省建筑面积、降低工程造价等方面。

此外,新一代智能变电站必须努力推进整体设计的变革, 在追求安全的前提下进行创新设计。例如,现在很多地方在规划与设计新一代智能变电站前期,都会推出一系列的示范工程,以检验智能变电站的各项性能指标,其中自然也包括安全性能。具体来说,新一代智能变电站示范工程要开展电气主接线及总平面布置优化,模块化设计与安装技术、集装箱式建筑设计应用等十余项设计专题的研究,以凸显安全性能的重要性。按照整体设计原则,智能变电站工程需采用集成化设备, 简化电气主接线;同时,要推动分专业设计向整体集成设计的转变,应用预制舱组合设备,紧凑安装中低压开关柜、保护测控屏柜等设备;取消站内电缆夹层,优化二次组屏,户内站取消控制室,压缩建筑物高度,建筑面积基本可以减少15%~25%。 此类的设计细则与要点是新一代智能变电站设计的基本标准和规范,也是切实保障变电站安全、稳定、持续工作的基石,因此切不能玩忽懈怠。

由此不难发现,新时期的智能变电站集成优势明显,在技术手段的创新上具备传统变电站无可比拟的巨大优势,也为其全方位的应用提供了可能。对新一代智能变电站技术的分析和研判,不仅要充分衡量其创新优势和特征,而且要看清智能变电站代表着时代的潮流与发展趋势,这一点往往更为重要。

2智能变电站技术优势的应用探究

新一代智能变电站之所以引起人们的巨大关注,一方面当然是因为智能变电站本身具备安全、高效、智能化的特点,为电力的可持续稳定供应提供了坚实的基础,另一方面则是因为智能变电站技术的巨大优势使得其应用的范畴、影响都在扩大。

2.1提高了设备运行的安全性和效率

所谓智能变电站技术,其实就是一种基于现代智能发电和变电技术的独特技术集合体,能够为变电站的各项工作提供帮助。在关于智能变电站站内应用的设计中,设计人员会考虑安全性等因素,以确保变电站内部运转的稳定与高效。新一代智能变电站,其站内高级应用已经进一步现代化和实用化,基本可以实现“一键式顺控”,即一个按钮或键盘就可以完成大部分的工作。另外,过去的传统变电站建成投运后,送电需要调度与现场操作并进,至少要经过12h才能送电成功,而如今效率已经大幅度提升。以武汉为例,新一代的110kV未来城智能变电站采用了全站监控、在线监测及智能辅助控制系统,工作人员甚至不需要在现场,只需进行“一键式顺控”操作即可完成送电工作,全过程仅需30min,与过去相比简直有“翻天覆地” 的变化。另外,新一代智能变电站的设计以“安全第一,性能优化”为主要理念,不但大大减短了投运后的操作时间,节省了人工与物资成本,还降低了因人工干预造成的倒闸误操作等风险。在不久的将来,我国会有更多的城市将新一代智能变电站的设计与应用纳入城市发展的核心议题,这既是社会经济快速发展的诉求,也是人民群众的热切期盼。正是具备了高安全性与高效率,新一代智能变电站才逐步成为变电站发展的主流, 它更具实用性和市场价值,当然也就更受青睐。

2.2实现了电力设备的智能化与现代化

电力设备是变电站的工作核心,也是最基础的硬件设施。 智能变电站技术的创新和应用主要体现在电力设备的创新应用上,即电力设备逐步走向现代化、科技化与智能化。比如,基于技术创新产生的智能高压设备,就是智能变电站技术应用的典范。智能高压设备其实就是在传统设备上加了一些智能化的应用,从而提升了设备的效能,其目的是给电网提供更多有关设备的信息。此外,智能化的同时会用到在线监测技术,但目的是有区别的。现在研发及未来应用的智能化电力设备,将具备测量数字化、控制网络化、状态可视化、功能一体化和信息互动化等技术特征,即把非必需的设备都集成在一起,使变电设备跟电网有更多的互动。

因此,智能化电力设备的技术特征可以总结为如下几点: (1)测量的数字化;(2)控制的网络化;(3)状态的可视化;(4) 信息的互动化,把这些信息跟调度系统联系起来,使变电设备更加透明,有更多的选择余地;(5)功能的一体化。

2.3基于智能技术打造数字化变电站平台

在前期数字化电网、数字化变电站试点的基础上,形成有关技术标准,推广结构简单、可靠性高的数字化变电站建设模式。对目前运行的数字化变电站进行总结,解决已经出现的问题,而不要一味地追求创新,仍应以小批量的试点为主,在总结运行经验的基础上,制定不同电压等级智能变电站的功能、技术、试验、设计、运维等标准,同时重视建立关键设备的数字化、 智能化平台。

在智能变电站技术创新的基础上应用集成的数字化平台, 其基本特征和功能包括:全景数据及信息平台、分布式建模、一次设备状态检修、一体化五防、一体化故障信息综合分析决策、 保护状态检修/智能报警等。

3结语

智能变电站的发展已经呈现出如火如荼的趋势,而且应用范围逐步扩大,功能逐渐升级,在业界也一直备受关注。基于技术创新的智能变电站的发展和应用,历来是业界研究的重点。本文就以此为切入点,着重分析了智能变电站技术的创新优势以及应用的具体情况,希望能为广大同行提供有益参考。

摘要：分析了智能变电站技术的创新优势,探讨了其应用的具体情况,以期为同行提供有益借鉴。

关键词：智能变电站,技术,创新优势,应用

参考文献

[1]陈力,孙嘉,牛强,等.智能变电站集成一体化方案的应用研究[J].电气技术,2010(8)

优势智能 篇7

1 电能计量引入智能技术的优势

1.1 完善信息系统

智能技术在电能计量上的应用可以提高电能计量工作的管理质量, 实现工作完全自动化管理, 对于改善电能计量工作的信息系统的功能具有十分积极促进作用。智能技术可以完全脱离人工管理收集更多的信息和数据, 使信息更加全面而准确, 更有利于企业对于电能的控制和调整。智能技术与传统技术相比, 电能计量的信息更真实可靠, 速度更快, 工作效率也比以往更高, 消费者查询信息更方便快捷, 电力计量工作人员控制电能信息的内容比过去更丰富吗, 更有利于信息的传输。智能技术在电能计量中最重要的作用就是实现了电能表的网络传输功能, 它为消费者和企业之间搭建了一个可以互相沟通交流的平台, 让电力部门充分掌握了大多数消费者的用电需求, 为企业以后的发展提高了良好的指引。智能技术可以帮助电力企业通过网络技术, 可以更好地掌握信息, 传递信息, , 根据消费者的不同用电需求进行改进调整, 使得电力网能够得到完美的控制, 而且通过网络数据的自我保护功能, 还可以使得信息系统更安全、更完善。

1.2 推动技术的进步与设备的更新

智能技术为电能计量健康发展提高了十足的动力, 它加速了传统工艺和设备的淘汰更新, 新工艺和新技术不断的应用, 实际上也是杜绝了以前因为工艺和设备缺陷带来的一系列问题, 它用远程自动抄表功能代替了以前的人工抄表, 大大降低了计量工作的强度, 不但提高了由于人工抄表所带来的准确性问题, 而且还能进行远程实时监测, 充分保障了计量系统的稳定性和安全性, 大大提高了电能计量的工作效率。

1.3 实现智能化管理

电能计量工作是非常复杂的, 在实际的工作上还涉及许多方面, 与此同时, 随着用电量的多元化, 对信息处理要求也变得越来越高, 智能技术的重要功能就是根据不同用电节点的数据信息进行采集和处理, 并以实际用电需求出发, 制定科学有效的管理方案, 电力部门可以通过对这些数据信息的分析研究来充分了解掌握用户的实际用电情况和主要用电需求。另外, 智能技术的应用可以使得电力管理者与发电站进行实时有效的沟通, 充分保障了用电的安全性, 提高了电力企业的服务质量。此外, 用户还可以通过网络功能对自己用电情况进行实时查找, 充分了解自己的用电信息, 根据自身情况进行相应的调整, 同时可以与电力企业通过平台进行沟通, 反馈自己的用电情况和用电需求, 企业通过这些反馈信息。对工作进行相应的调整和改变。以更好地服务于用户, 促进企业健康有序的发展。

2 智能技术在电能计量中的应用

智能技术在电能计量中的应用主要就是智能计量装置在电能计量中的应用, 智能计量装置依托于高科技技术具有自动化、数字化、网络化等功能, 智能电能计量装置具有计算机技术、数字通信技术, 它信息传播速度快, 处理信息速度快, 传输精准、抗干扰能力强等特点。它可以实时采集、传输和处理数据, , 它的数字信息网络和高速信息处理能力, 有效解决当前监控数据传输慢, 沟通困难, 存储容量小等问题, 大大提高电能计量装置的监测水平, 实现电能计量装置全面运行的实时监控。它与传统电表相比, 不但测量的数据更加准确, 而且具有双向通信功能, 使用智能计量装置后我们可以足不出户的情况下, 通过这个智能计量装置实时了解电力部门的电能信息, 制定个人用电计划, 享受电力公司多元化、个性化服务。同时还可以通过智能计量装置的网络功能, 建立家电区域网络远程控制功能。另外, 应用于工业的智能电能计量装置还有一些特殊的功能, 例如, 用于配电变压器计量的智能电能表具有停电采集、功率越限报警、变压器油温测量、负荷控制、事件记录等功能, 用于关口计量的智能电表具有电表远程校准、低负荷计量、接收智能互感器输出的数字信号等功能。这些智能计量装置目前已经得到大量的供电企业和用户的认可, 并在部分地区进行应用, 相信未来的智能电能计量装置必将取代传统的机械式和电子式的电能表, 从而实现用电经济化、合理化、智能化。

3 结束语

智能技术应用和实践在电能计量工作中是一个电力行业改革创新的一项重要举措, 它有利于电能计量工作管理水平的提高, 通过安装智能电能计量装置可以提高工作的可靠性和测量精度, 它有很多先进的功能, 例如测量、集中管理、互联网信息共享、信息查询等能很好地提高电能计量工作的工作效率。智能技术在电能计量工作中的应用, 促进了电能计量装置的更新换代, 全方位提升了装置的功能和性能, 增强了信息传输及处理能力, 提高了监测质量及其工作效率, 完成了电能计量事业的跨越式发展, 为提高国民经济效益, 促进电力企业健康快速发展奠定了坚实的基础。

摘要：随着我国的电力行业快速发展, 电能计量的精准性直接关系到我国电力资源的使用效率, 电能计量是电力行业的重要组成部分, 电能计量的准确性是直接影响着国家及人民的切身利益。近些年来, 随着智能化技术的不断发展, 智能技术也已经在我国的电能计量中得到应用并实践, , 智能技术应用到电能计量中有多方面的优势, 它可以减小测量的误差, 提高计量工作效率, 对于电能计量的快速发展有着显著的促进作用, 还可以加速我国电力行业的改革创新。本文就智能技术在我国电能计量领域的应用优势和具体使用情况做了简要的论述, 以供专业人员参考借鉴。

关键词：智能技术,电能计量,优势及应用

参考文献

[1]乔燕.杨一涵.于文斌.沈皖芳.浅谈电能计量的信息化管理[J].科学之友 (B版) , 2010 (09) .

[2]田桂林, 马玉珍.智能技术在电能计量中的优势及应用分析[J].科技创新与应用, 2013, 12, 28.

[3]陈振凯.我国全面进入特高压交直流混合电网时代[N].人民日报海外版, 2011.

优势智能 篇8

Canalys数据显示, 第三季度中国智能手机总出货量超过5000万部, 三星处于领先位置, “中华酷联”紧随其后, 苹果跌出前5名。分析人士认为, 目前中国智能机市场国产品牌一枝独秀, 超越国际品牌, 市场份额超过60%。中国市场和企业正在成为推动智能手机产业前行的主要动力。

国产智能手机爆炸式增长用户面临选择困惑

种种分析和统计机构的数据都证明, 中国市场已经成为全球增长最快和最大的智能手机市场。目前按照出货量计算, 全球前十大智能手机厂商中, 中国手机厂商占有五席, 其中中兴在上个季度智能手机排名中, 市场份额仅次于三星、苹果和RIM居全球第四。不可否认, 中国厂商已经成为全球智能手机市场不容忽视的力量。

谈及中国智能手机的快速增长, 除了业内熟知的中国三大运营商对于千元智能手机的大力补贴外, 中兴手机产品战略发展部总经理吕钱浩告诉记者:“国内厂商在智能手机市场的快速崛起, 从产业角度看, 与相关产业链的完善和支持密不可分。例如芯片厂商联发科交钥匙方案的低价杀入, 刺激了高通、展讯等交钥匙模式的先后推出, 进而大幅降低了厂商进入智能手机产业的门槛, 甚至之前做MP3和MP4的厂商也得以进入智能手机市场参与竞争。”

据有关统计, 今年中国智能手机市场, 从事智能手机的企业大约在300家左右, 除了传统的手机厂商外, PC厂商、互联网厂商也纷纷发力, 其中不乏价格仅在199元的“山寨”厂商。这些因素均推动了智能手机在中国市场的爆发和普及。

另外, 年初中国部分互联网厂商进入智能手机市场的炒作及口水战以及通信资费的下降对中国智能手机的普及也起到了推波助澜的作用。

“不可否认, 众多厂商的加入, 让用户有了更多的比较和选择, 但同时也给他们带来选择上的困惑, 从某种程度上, 中国智能手机市场的繁荣对于用户的选择是把双刃剑。”吕钱浩告诉记者。

对此, 有业内分析人士告诉记者:“当用户面临众多品牌、价位相似的智能手机时, 除价格之外, 品牌及手机本身给其带来的体验将至关重要, 这无疑对手机厂商提出了更高的要求。苹果、三星之所以获得智能手机产业大部分的利润, 就在于注重用户体验及由此带来的品牌溢价。”

体验为王厂商面临综合实力挑战

说到用户体验, 但凡手机厂商都会将此作为自身产品的首要诉求, 但要真正实现它远非易事。2012年中国智能手机市场的“百团大战”, 同质化现象严重, 价格战成为市场的主旋律便是明证。

对此, 吕钱浩告诉记者:“在智能手机市场竞争日趋激烈的今天, 用户更看重的是体验, 而终端用户体验相当复杂, 这就意味着厂商除硬件配置外, 软件优化、整体化的融合设计能力也很关键。任何智能手机, 单纯拼硬件和价格的后果将是死路一条, 厂商的综合实力至关重要, 这也是最大的挑战。”

“作为通信设备起家, 中兴是从芯片到终端, 再到系统, 再到服务的全业务提供商, 所以其对网络的了解、演进的把握超过其他厂商。”吕钱浩进一步补充。

“其实, 中兴手机早已在海外市场销售, 截至到目前, 中兴手机的海外营收依然占据着其终端全部营收的60%。所以其对于网络、终端的理解要远高于国内同行, 这也决定了其在用户体验的把握上更胜一筹, 加上其既有的规模、IPR (专利) 的优势, 中兴在国内智能手机市场的能量不可小视。”某行业分析师如此评价中兴在中国智能手机市场的优势。

为此, 中兴在既有优势的基础上, 在今年采取了精品战略、明星战略以及服务战略聚焦用户体验。

“‘精品战略’就是中兴手机目标在每个产品价位都要保持第一阵营;‘明星战略’为中兴今年将着力打造单款销量超过500万部以上的明星机型;‘服务战略’将主打‘全程服务’理念, 主要包括售前咨询、售中增值、售后延保服务, 通过多种方式加强用户体验, 扩大智能手机销售进而提高利润率。”吕钱浩告诉记者。

据记者了解, 自实施上述聚焦用户体验战略后, 中兴千元智能机Blade系列的全球发货量已经超过1000万部, 是中国内地第一款发货量超千万的智能手机, 也是全球发货量排名前五的Android智能手机。同时, Skate系列手机的全球发货量已超过500万部, 是中兴在1500元左右价位的中档智能手机中的旗舰机型。此外, 中兴已于近期正式推出高端智能手机产品线, 并联合运营商发布了三个3G制式定价2000元左右的Grand系列手机。

值得一提的是, 中兴Grand系列U985, 其与目前市场比较有代表性和影响力的联想K860, 华为荣耀U95088以及小米2相比, 采用全视角高清视网膜屏和业界最新的OGS技术, 并且内置了其企业级的安全技术及服务, 这些是同级别竞争对手所不具备的, 是中兴精品战略的最佳体现。

那么是什么让中兴的用户体验战略得以顺利实现呢?“做市场的‘快鱼’、‘猛鱼’和‘智鱼’是中兴竞争的法宝, 简而言之, 就是快速把握市场和用户体验的需求, 通过自身规模、IPR等优势形成生猛市场竞争力, 同时平衡渠道间关系, 逐步提升渠道能力。”吕钱浩告诉记者。

此外, 为了聚焦用户体验, 中兴今年大幅缩减产品线。据记者了解, 中兴智能手机今年的款式为100余种, 仅是去年200余款的一半, 尽管款式减少, 但其出货量却大幅增加。截至到今年前三个季度, 中兴智能手机出货量已达到2300万部, 全球排名第四, 相比之下, 去年全年中兴智能手机出货量为1580万部, 全球排名仅第九。与此同时, 中兴智能手机营收所占终端整体营收的比例也从去年的30%提高到60%, 毛利率也有所提升。

“推出产品数量少, 但销量却增加, 这说明中兴今年聚焦用户体验的精品战略是正确的, 符合市场和用户需求, 也说明中兴在2012年的智能手机产品布局更趋合理, 市场竞争力得到了充分提升。”吕钱浩向记者解释。

渠道多元化利销售补品牌短板

有了良好的用户体验, 渠道对于厂商的重要性也不言而喻。就像前面所述, 运营商的大力支持, 是今年中国智能手机爆炸式增长的主要原因之一。对此, 有业内人士担心:“过于依赖运营商渠道, 会压低手机企业的利润, 另外, 随着运营商用户数积累达到一定规模, 为了降低成本, 逐步减少对手机厂商的补贴是必然, 而这又会让手机厂商失去在价格上的竞争优势。”

与业内看法不同, 吕钱浩告诉记者:“运营商在帮助手机厂商形成规模效应方面起着重要作用。中兴目前在中国三大运营商中的中移动TD和电信CDMA终端集采均在三甲之列, 相比之下, 在WCDMA终端集采上的表现不如去年, 为此, 中兴今年从内部管理、奖惩制度等方面入手, 跟进运营商的集采, 以扭转在WCDMA终端上的弱势。”

中兴的看法不是没有道理, 运营商的大力支持对于规模的形成相当重要, 有时甚至可能成为厂商复苏的关键。例如今年在全球智能手机市场表现低迷的HTC, 在过去的一个季度中, 由于受到中国三大电信运营商的力挺, 其销量在中国市场超越苹果i Phone, 并被业内看作是复苏的开始。

不过, 强调运营商的重要性并不代表过分依赖运营商渠道。2012年, 联想、华为等排名靠前的国内厂商在与运营商充分合作的同时, 都在挖掘渠道的多元化。而中兴更是采取了“海陆空天”四位一体的市场渠道策略。

“所谓‘海’是指运营商渠道;‘陆’则是传统渠道, 包括苏宁这样的卖场;‘空’则是指京东、淘宝、eBay等网络电商渠道;‘天’则是整体的市场策略。”吕钱浩对记者解释。

“多元化渠道的益处不仅在于降低对运营商的依赖性, 促进智能手机的销售, 更能让厂商贴近市场和用户, 了解用户的需求。此外, 对于中兴、华为这样从后台走向前台的厂商, 公开渠道的销售有利于自身品牌的宣传, 并形成口碑。”某电信评论人士告诉记者。

对于上述人士评论, 吕钱浩表示赞同。而涉及到品牌, 吕钱浩对记者坦言:“在品牌知名度和认知度上, 中兴与某些国内厂商相比确实是短板, 所以品牌宣传对于中兴不可或缺。但与其他厂商投以重金宣传或者参与重大活动赞助不同, 中兴采取的是有序规划、重点投入、聚焦突破、整体提升的策略, 重要的还是产品要过硬。同时辅助以网络营销和自身全新网络与用户的互动来逐步树立自己的品牌。”

从量变到质变应加强核心自主创新

回望即将过去的2012年, 中国本土品牌虽然在市场份额和销量上突飞猛进, 并涌现出了“中华酷联”这样颇具代表性的中国手机厂商, 但这并未掩盖国内手机厂商实际盈利能力不足的软肋。据相关统计, 全球手机市场99%的利润都被苹果和三星所赚取, 其他众多品牌只赚取了1%的利润。赛诺数据显示, 1月 9月, 3000元以上智能机市场, 除苹果和三星两家市场份额超过90%, 其余近10%的市场被HTC、MOTO、索尼等品牌瓜分。

对此, 吕钱浩告诉记者:“核心竞争优势的缺失, 是造成国产手机增量不增收的主要原因。例如在核心产业链上, 芯片、操作系统等智能手机的关键部件及系统至今仍掌握在国外厂商手中, 即便是显示屏, 核心技术也多集中在日韩厂商手中。”

除了核心竞争优势的缺失, 国内厂商间的价格战和恶性竞争也是导致国产手机低价低价值的主要原因。

有业内专家对记者表示:“众多国内智能手机厂商在核心技术和创新上存在明显短板, 习惯于‘山寨’和低价仿制, 没有足够技术实力往利润丰厚的高端市场拓展, 只能在中低端市场打价格战, 由此形成部分厂商‘卖得越多、亏得越多’的怪圈。而今年流行的所谓饥饿营销、期货营销, 有的甚至演变成为欺诈营销, 又不同程度地损害了国产手机在用户心目中的形象, 造成价格只能低不能高的认识误区。”

据记者了解, 目前国产手机每月出货量在2000万部左右, 但超过50%属于中低端机型。以“四核+高清”的高配为例, 国外品牌价格至少3000元, 而国内厂商的产品价格仅为2000元左右。至于双核手机, 国产手机基本都是在千元上下。

“尽管在2012年国产智能手机发展迅速, 但也不乏浮躁之气。而这种浮躁很可能让国内手机厂商在未来的发展和竞争中失去无品牌、无价值塑造的造血功能, 并导致国产手机的发展后续乏力。”吕钱浩对国内智能手机市场存在的部分恶性竞争表示了担忧。

所以为了提升国内手机厂商的可持续竞争力, 此前已有业内专家呼吁:“要加强创新, 开发自主的手机芯片、操作系统等这些决定智能手机核心竞争优势的核心部件和系统, 打造真正属于中国智能手机自己的核心产业链, 只有这样, 中国智能手机产业才能真正完成从量变到质变的飞跃。”

记者点评

优势智能 篇9

教师以前每次上课前都要事先把磁带倒好,如果忘记倒带了,那上课时会耽误很多时间,有时越着急越找不着该播放的地方,甚至出现绞带的情况,很是麻烦。而畅言智能语音教具只需小小的一张存储卡,就可以把以前几十盘磁带的内容全存储进去,再也不用换来换去了;只需拿识别笔轻轻一点,立刻就能播放教学中相应的内容,想听哪里就听哪里,想听多少遍都可以轻松实现,这样既节省了大量倒磁带的时间,又提高了课堂教学效率。

语音纯正,使用方便

在英语教学中,我最注重的是语音、语调的纯正。以往我们常使用的磁带教学,由于教室空间较大,为了让每一位学生都能听到录音,所以我们常常将录音机的音量调到最大。但这样录音内容会失真,经常出现破音,极大地影响了教学效果。而畅言智能语音教具为我们解决了这一难题,给学生提供一了个非常标准的语言环境,能有效地提高学生英语的听力水平和口语发音水平。此外,与录音机不同,该教具不存在磨损磁带、绞带等问题,为教师的使用提供了最大限度的便利。

制作教具方便快捷,是教师的好帮手

在以往的教学中,我们常常要花许多时间准备教具、制作课件等,特别是寻找一些有声音的教具更是耗时耗力。而畅言智能语音教具所独有的语音合成功能和语音教具制作功能,为我们提供了方便、快捷地制作有声教具的途径,使我们的英语课堂更加直观形象、生动活泼,同时也减轻了教师的工作量。教师备课的时候,只需要根据教材内容和课程的需要下载公共的教育资源,然后根据学生的接受能力来制作所需的课件。

活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣

随着单词、句型的增加,小学生的英语学习开始出现“沙漠化”现象,他们对英语学习的兴趣不再像初学时那样浓厚了,往往在课堂上说英语和回答问题成了部分优秀学生的专利。而使用畅言智能语音教具可以辅助教师教读单词,让学生模仿语音系统跟读,并告诉他们如果谁读得好,就可以在讲台上用“识别笔”像教师一样教其他同学读单词。这样一来,学生的学习兴趣马上就提高了,学习起来特别认真,就连班里最调皮的学生也积极举手发言了。

优势智能 篇10

过去我们在教育学生时，总是说要虚心向别人学习，“取长补短”这是拿别人的长处和自己的短处相比，“以长攻短”既无效，对有些学生来说又实在有些为难，反而会挫伤他们的自信心与自尊心，失去对学习的兴趣，因而这种教育方式忽视了学生个性差异的特点，是不适合每位学生发展的教育。多元智能理论谈到人有多种智能，每个人的智能都存在着差异。面对有差异的学生如何实施个性化的教学，使不同层次的学生的智能在不同程度上都能得到发展，在小学音乐学科中对学生优势智能的发现与培养，这是一个值得研究的课题。运用“扬长避短”的教育方式，使教师在挖掘学生个性差异的基础上，充分利用学生的强项，调动了学生的积极性与创造力，激发起学生的潜在能力，促进其优势智能向其他智能领域的迁移，从而为每一位学生取得最终的成功奠定了基础。

二、问卷调查

问卷基本内容

1.我爱讲故事、交谈、读书、上课回答问题。——（语言智能）

2.我喜欢学数学，爱玩数字游戏、爱动脑筋。——（数学智能）

3.我非常喜欢绘画。——（空间智能）

4.我喜欢体育运动，动手操作等活动。——（身体运动智能）

5.我至少有三个亲密的朋友，很喜欢和他们一起玩。——（人际关系智能）

6.我非常清楚自己的优点和缺点。——（自我认识智能）

7.我喜欢听音乐、唱歌、跳舞或弹乐器。——（音乐智能）

8.我很喜欢观察动植物，也喜欢和伙伴谈论它们。——（自然观察者智能）

三、调查结果与分析

美国著名教育家霍华德•加德纳的研究表明，每个正常的人都在一定程度上拥有多项智能，但每个人的智能结构可能都有不同。“世界上没有两个人有完全相同的心智，我们每一个人都使用各自独特的组成方式把各项智能装配在一起。”也就是说人们是需要运用多种智能的组合来解决问题的，那么在多种智能的表现中，当然也会有一个相对较为突出的智能表现。我们的教育何去何从？只有建立个人化的教育，才能使学生的潜能得到充分发挥，让学生真正在学习中发现自己身上的“财富” ，使人的可持续发展成为可能。培养发展智能强项是实现智力可持续发展的基础，这种基础基于两点1.培养发展智能强项，在教学中是最直接的和最容易操作的，它能促进学生的智力潜能得到最大化、最优化的发展；2.培养发展智能强项，可提高学生的自信心并帮助其形成热爱学校和学习的情感，这对学生未来的发展至关重要。

教育必须超越共同的知识。让学生学会找到自己的强项，追寻他们自己喜欢、有可能成功的领域，是十分重要的。学生最容易获得与自己的能力和兴趣相关联的知识。对于“学困生”，多元智能理论最直接的应用方式是辨认并确定其智能强项的领域，然后给予他们发挥长处的机会。儿童在完成一项任务后自然产生的自信心，将会鼓舞他战胜过去感到恐惧的挑战。

通过对二年级一班学生进行问卷调查，使教师能够准确地把握住每位学生的智能强项，做到心中有数，这样可以促进教师在教学中有的放矢地因材施教，从而增强学生的自信心，更大地发挥出学生的潜能，这才真正体现了以人为本的教育理念。多元智能论不仅对教师发现学生的智能倾向有帮助，而且对教师发现自己的教学优势、改进自己的教学方法也有很大帮助。由于学生的具体情况不同，教师应根据学生特点拓宽自己的教学方法。只要教师都能根据每项智能不断地变换教学方法，学生就可以在一天中的某个时刻有机会利用其最发达的智能学到知识、锻炼能力。分析学生的问卷情况，做出以下结论：语言智能男生有3人，女生有5人；数学智能男生有2人，女生有2人；空间智能男生有2人，女生有1人；音乐智能男生有2人，女生有5人；身体运动智能男生有2人，女生有9人；人际关系智能男生有2人，女生有3人；自我认识智能男生有2人，女生有4人；自然观察者智能男生有3人，女生无。

1.身体运动智能占优势的学生较多，也就是说他们很擅长用身体动作表达自己的情绪情感，喜欢做能够实际操作的活动，因此，在音乐教学中的听音乐进教室、歌表演、打乐器等活动最能激发起他们的学习热情，发挥出他们自身的优势，建立起学习的自信心。

2.语言智能占优势的学生，要多给他们表现的机会，如上课回答问题发表自己的见解，给大家讲故事、介绍资料等，他们的发言会对其他同学有所启示的。

3.数学智能较好的同学，在乐理知识的讲解中，他们头脑最清楚，如学习音符时值的换算，他们倒是可以带个好头。

4.空间智能占优势的学生，他们在绘画方面有天赋，并有一定的绘画基础。在音乐欣赏中可以发挥他们的优势，给学生们展示他们的绘画作品，并进一步理解音乐与绘画之间的关系，激发学生对音乐的热爱。

5.人际关系智能较好的同学，如在小组合作学习中，他们可以担当小组长，能够带领同学共同讨论，拿出方案，开展小组间的竞争与展示。

6.自我认识智能占优势的学生很善于与人合作，他们可以较好地配合组长完成好本组任务，很有团队精神，为本组争光。这些学生最需要的是鼓励与表扬，可以很有效地激发起他们的潜在能力。

7.音乐智能占优势的学生可以充分给予其信任与权利，给他们表现和创造的机会，他们可以称得上是“学科带头人” 。让他们当“小老师”带领同学们学习，教师要给予支持与帮助，使他们在学生中树立起较好的威信，促进教学的顺利进行。

8.自然观察者智能占优势的学生，喜爱动植物，他们对动植物有自己独特的认识，他们可以给同学们介绍有关资料，展示自己的优势，从而树立起学习的自信心。

二年级一班共24人，男生有6人，女生有18人，其男生中有3人，女生中有5人，在他们身上都显现出了多种智能占优势的特点，说明他们的能力水平很高，教师应充分开发这宝贵的资源，给他们搭设表现的舞台，多给他们创设一些有创造性内容的活动，让他们充分展示自己的才能，促进他们智能的迁移，从而使其达到全面发展。

还有7名同学，这些同学虽然在问卷调查中表明了她们的智能强项，但在实践中她们的智能表现并未显现得很明显、突出，在班中可以称得上是“弱势群体”。这就需要我们教师对他们多给予关怀，多与她们进行促膝谈心，真正了解、认识她们的真实想法，这样，就会在交流中发现她们各自更多的闪光点，才能更有针对性地进行教育教学，激发起她们强烈的求知欲，促进其智能优势的显现与迁移。

在实际教学中，将全班学生进行分组结合，先以学生的自由结合为先导，然后再根据每位学生智能类型的特点，进行综合性的组合，使每一组都能有各种智能类型的学生，便于学生间智能优势的互补与协调。分组情况如下：共分四组，每组均有一个组长。1.蜜蜂组6人，2.长颈鹿组6人，3.白兔组6人，4.猴子组6人。经实践证明：这样分组虽然打破了本班原有的分组方式，但却大大调动了学生学习音乐的兴趣，促进了学生间的团结与互助，培养了合作意识，激发起学生强烈的表现欲望。由于给学生以探索知识、发挥出创造力的环境与机会，使音乐课堂教学充满了生机与活力，通过师生的共同参与、学生间的相互作用，提高了课堂效率，促进了师生间、学生间的共同发展。

四、结论与思考

每位学生都有可资发展的潜力，只是其表现的领域不同而已。我们的教学要承担起在每个儿童的教育中，激发他们的强项、改善弱项的责任。这种教育才是个性化的教育。积极开发学生潜能，激发学生的创造性，这就必须因人而异地发展智能强项。当学生的强项得到发展，学习兴趣就大大增强，并自己建立起了自信心和自尊心等积极情感，使学习变被动为主动。在当今社会，自信心不仅是一个人追求成功所必备的心理素质，也是现代人所应该具有的精神气质。在新制定的《音乐课程标准》中特别强调了对学生自信心的培养。

自信心是自己相信自己能力的心理活动，即相信自己有能力实现选择的目标的心理倾向。一个充满自信的人，在学习和工作中，会不畏艰难，敢于发扬探究和创新的精神，千方百计争取成功；在生活中，会充满热情，热爱生命，追求精神的欢乐，实现人生的价值。因此，自信心的培养对学生来说是多么的至关重要。每个孩子都是一个潜在的天才儿童——只是经常表现为不同的方式，这就需要我们教师要善于耐心地观察，针对不同学生的智能特点进行教学，准确找到学生的强项与弱项，创造适合不同学生接受能力的教育方法和手段，挖掘每个孩子的长处，立足强项，重在迁移，多维度地构建每一个儿童强弱项间的搭桥方案，并能够促进每个学生全面的多元的智能发展。

对于每一个参与音乐实践活动的学生，无论他们的表演对与错、水平高与低，作为教师首先都应该欢迎、肯定他们参加表演的行为，而不是在打消她们的积极性，这种积极性对于学生来说，就是学习好的基础，尤其是对于低年级的学生，他们正处于学习的起点阶段，在学习知识和基本技巧的过程中，其表现不可能是完美的。教师应鼓励他们积极大胆地参与，表演错了还可以重来，不会的还可以再学。然而，积极性与兴趣若是消失了，无论多么高明的教师也不会教出高材生的！通过深入学习多元智能理论和对学生进行问卷调查，使教师的教育理念发生了根本性的变化。多元智能论不仅对教师发现学生的智能倾向有帮助，而且对教师发现自己的教学优势、改进自己的教学方法也有很大帮助。由于学生的具体情况不同，教师应根据学生特点拓宽自己的教学方法。只要教师能够根据每项智能不断地变换教学方法，学生就可以在一天中某个时刻有机会利用最发达的智能学到知识和能力。

音乐教育不是培养音乐家的，而是在于培养感性的人，有丰富情感的人，能追求精神生活中的审美价值的人。因此，在音乐教学中，我们要认真学习教育理论，用先进的理论指导我们的教学，树立以人为本与学生发展的教育观念，尊重学生的个性差异，把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机地结合起来，实施扬长避短的教育方式，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能与空间。表扬、鼓励与信任可以激发学生的学习兴趣，随着学习知识的掌握和技巧的熟练，他们的自信心会得到进一步地增强，让他们尝到成功的喜悦，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。