《同上一堂课国家安全教育课》观后感

关键词： 外校 上课 观后感 老师

《同上一堂课国家安全教育课》观后感（精选14篇）

篇1：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

根据国家安全法，国家建立国家安全审查和监管的制度和机制，对影响或者可能影响国家安全的外商投资、特定物项和关键技术、网络信息技术产品和服务、涉及国家安全事项的建设项目，以及其他重大事项和活动，进行国家安全审查，有效预防和化解国家安全风险。 莫纪宏表示，对涉及国家安全的事项进行审查是国际惯例。“在重大产业领域如果不进行安全审查，我们的产业结构就有可能被外部势力控制，使得整个经济发展失去了应有的可持续发展动力。”他认为，国家安全法特别要求把审查和监管制度结合起来，监督外资技术进来以后是不是按照中国法律来开展正常的经济活动，形成了一个完整的国家安全“防火墙”。

在文化安全方面，国家安全法要求，国家坚持社会主义先进文化前进方向，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，防范和抵制不良文化的影响，掌握意识形态领域主导权，增强文化整体实力和竞争力。

“宣扬民族仇恨情绪等不良文化，任何国家都不会任其泛滥。”中国社会科学院法学所、国际法所法治战略研究部主任李忠说，“文化安全既不是文化锁国、限制言论自由，也不是我们不再对其他国家开展文化交流，我们要继续开展平等对话，在这个过程中丰富中华文明，给全人类作贡献。”

国家安全法首次明确了“网络空间主权”的概念。根据法律规定，国家建设网络与信息安全保障体系并加强网络管理，防范、制止和依法惩治网络攻击、网络入侵、网络窃密、散布违法有害信息等网络违法犯罪行为。

篇2：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

《同上一堂国家安全教育课》电视课堂主要以网络安全教育为主要内容展开。首先，贴近实际的事例、丰富的网络安全知识内容不仅让同学们了解到身边的网络安全隐患，更让大家意识到安全教育的重要性。通过学习，同学们意识到平时一定要注意网络安全，千万不能随意泄露自己的个人信息，同时还要注意甄别网络诈骗。

本次网络直播学习是一次十分有意义的活动，旨在强化大学生维护国家安全的责任感和能力，同时营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

篇3：一堂“食品安全”主题班会课

曹健迫不及待地说：“我在报纸上看过《黑心果贩真够黑》的报道，就是采用注水、催熟剂等方法给水果催熟。他们为了让香蕉好看，就用二氧化碳作为催熟剂，再用30度至40度的炉火熏烤后藏置约四十八小时，香蕉就变成了金黄色。原来只卖七八毛钱的香蕉可以卖到两块钱1斤。”

“这些厂家、商贩在损害消费者健康安全的基础之上追求高额利润，真是恶劣至极。”徐江宏咬牙切齿地说。

…………

六(1)班“食品安全，警钟长鸣”主题班会正在热烈地进行着。

班长吴贤说：“其实在我们的日常生活中经常不得不和这些假冒伪劣产品打交道，例如油条，那油经过多次高温，已经产生了有害物质;商家明明知道已经过了保质期，可是仍然销售这样的食品;学校门口小摊上卖的辣条、羊肉串都是极其不卫生的。对此你是怎么看的?今后应该怎样做呢?”

这一热点问题的引出，一下子激起了我们的兴趣。很快，同学们便七嘴八舌地说开了。

“这些制造假冒伪劣商品的商贩实在太可恶了，一定要好好地惩罚他们。”一向内向的汪倩第一个站起来发言。

徐琦也按捺不住了：“有的消费者贪图小便宜，结果给了一些商家可乘之机。”

“我们一定要管好自己的嘴巴，学校门口小摊上的那些零食再也不能买了，不仅浪费了我们的零花钱，还让我们的身体健康受到了严重的威胁。”……

同学们争先恐后，发言十分踊跃。最后，班主任汪老师总结说：“从大家的发言可见，食品安全这道防线，要在我们心中首先筑起，千万不能等到假冒伪劣食品危害到我们生命的时候才引起警觉。课后，我们还要一起思考，我们小学生可以为全社会的食品安全做些什么?今天的活动到此结束。”

教室里响起一阵热烈而持久的掌声……

篇4：给宝贝补一堂幼儿园安全课

身为家长，关于宝贝在幼儿园的安全，恐怕是除学习之外考虑最多的问题了，爸爸妈妈不妨利用双休日给宝贝补上一堂幼儿园安全教育课，毕竟上幼儿园（包括以后上小学）是需要宝贝独自去面对的挑战。

Lesson 1：守秩序才是好孩子

幼儿园的空场地是孩子们上户外课和活动的场所，大多会建一些游乐设施，像滑梯、秋千、攀登架等，这也是孩子进园后最喜欢去的地方。

要知道园方和老师们同样不希望看到孩子们在园内发生意外，他们也为此做了很多工作，比如定期检查游乐设施的连接处是否牢固，有无断裂、木刺，绳索是否松动，而孩子们在活动时通常也会有老师在旁照看。那么，爸爸妈妈要教孩子什么呢？最为关键的，恐怕是遵守秩序了。

这堂课可以在小区的儿童乐园进行，告诉你的孩子——

1. 有爸妈或者老师在旁边的时候，才可以去爬攀登架，玩滑滑梯。

2. 在爸妈或老师的指导下玩游戏。无论玩什么游戏都要讲个“先来后到”，先到的小朋友先玩。

3. 不管是在幼儿园，还是其他地方，要和小朋友和睦相处，不争不抢。万一发生争执要学会协商，甚至退让，“那我等一会儿玩吧！”如果受到“欺负”，哭和告状解决不了问题，还是转移方向，换别的项目玩吧！

4. 我们要勇敢，但危险的动作如从高处跳下，一定不要做。

5. 教孩子认识常见的“安全标志”——警示标记、危险提示符号（文字），如“禁跑”“禁止往上爬”等。（配一些标志图）

Lesson 2：脚步慢一点、嗓门轻一点

幼儿园的建筑内部可以分为教室和公共走道两大部分，孩子们在教室里有老师“管”，出了教室门就不一样了，特别是下课后上洗手间，以及放学着急回家的时候，心急的小朋友跑得尤其快，跌倒就难免了，怎么办呢？爸爸妈妈和孩子一起做做小游戏吧——

模拟游戏——《下课了》

玩法：

1.选在孩子下楼之前的半小时玩这个游戏，先由妈妈当“老师”，孩子坐在小凳子上“听课”，妈妈带孩子唱《放学歌》——

下课铃声响，依次出课堂。

走廊慢慢走，有序不争抢。

楼梯靠右行，不闹不推搡。

运动要适量，上课精神旺。

安全记心上，时时不能忘。

唱完儿歌后，妈妈宣布“下课！小朋友放学咯”，并且提醒孩子：“记住刚刚我们儿歌里唱的哟，其他班级还在上课，小朋友楼道里不要叫喊，说话要轻一点，上洗手间和下楼的时候要慢慢走，知道了吗？”孩子回答：“知道了！”……

2.角色互换。换孩子当“老师”，妈妈做“小朋友”，“小老师”要像刚才“大老师”那样提醒小朋友下课和放学后要注意的两大要点——脚步慢一点、嗓门轻一点。“小朋友”（妈妈）正确地给“老师”（孩子）做示范，不奔不跑不喧哗。

3.两轮过后，妈妈带孩子下楼，提醒孩子，要像刚才下课游戏中那样放慢脚步、不吵不闹。

Tips：小心小东西！

提醒宝贝在幼儿园要守规则的同时，爸爸妈妈们也需要特别留意一下小细节，比如：每天上学前和放学后，检查宝贝衣服口袋里是不是藏着弹珠、纽扣电池、玩具部件、别针等小物件，这些东西虽小，却可能带来大麻烦。

Lesson 3：安安心心吃饭

午餐前后是孩子发生烫伤意外的多发时间段。因为进餐时间，老师不可能照顾到每个孩子，爸爸妈妈就要及早帮助孩子养成按时、专心吃饭的好习惯，还要学会避免受伤的技巧。建议家中的每一餐都要“做规矩”——

规矩1：守时、独立

按时进餐，过时不候。道理很简单，幼儿园的午餐和下午点心时间都是固定的，老师不可能追着小朋友喂饭。

规矩2：吃饭要专心

吃饭的时候不玩手机、不看电视，饭菜含在口里不说笑、哭闹，以防止食物呛入气管。

规矩3：餐具不能抢

吃饭时不跟大人或者小朋友争抢筷子、小勺。无论什么情况下，都不能把筷子、小勺含在嘴巴里面。

规矩4：喝水要防烫

喝汤、吃粥之前要先凉一凉、吹一吹，等不烫了才喝，喝水也一样哦。

规矩5：热源要远离

红色的热水龙头不能碰，冒热气的汤桶、热水桶都要离得远一点。

Lesson 4：这些部位不能让人碰

今年接连发生的校园性侵案，暴露的不仅仅是法制观念的缺失，更体现了性侵预防和幼童自我保护意识不足的问题。比如：北京昌平区回龙观一幼儿园6岁女童被幼儿园门卫反复多次触摸下身，导致阴道严重发炎，住院接受治疗。“反复”、“多次”，多么触目惊心的字眼，足以使人警醒。

性侵以防范为主，不同年龄的孩子，如何加强防范和保护意识呢？目前比较官方的观点是：

*4岁以前，主要是满足孩子对他人的身体的好奇心和对身体的认识，不必太过强调保护的教育。

*对于4岁以上的孩子，父母要教孩子认识身体的隐私部位，要告诉孩子生殖器官是每个人的隐私，不可以随便说，更不能随便让人看、让人摸。女孩身体的隐私部位除了生殖器官之外，还有胸部。

爸爸妈妈可以这么做——

让孩子在一张纸上画出男孩和女孩，然后让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位，即“不可以让他人随意看和随便摸的，自己也不可以随便去看和摸他人的这些部位”。

如果孩子不知道或者标错了，妈妈要手把手地将正确的部位标记出来，让孩子记住。当孩子可以正确标记之后，妈妈要告诉他/她：“如果有人要看或摸你的这些隐私部位，你要说‘不可以’，还要把这件事情告诉爸爸妈妈或老师。”

链接：幼童性侵害

性侵害主要有身体接触和非身体接触两种。身体接触的性侵害有强奸，有强迫孩子摸弄犯罪嫌疑人的生殖器等；非身体接触的性侵，有强迫孩子看嫌犯手淫，强迫孩子自己手淫，强迫或诱导孩子拍摄裸体照片，对孩子讲非常下流的话，等等。

Lesson 5：学会拒绝陌生人

近年来，幼儿园的安保措施有了加强，孩子在园内接触到陌生人的概率很小，但是外出集体活动或者放学的时候，不排除有掉队、走失甚至遭遇意外（被抱走）的可能。爸爸妈妈能做些什么呢？现在有不少幼儿园都成立了家委会，各班也会建QQ群或者微信群，家长们可以通过多种方式与老师保持密切联系，以便及时获取信息、提出幼儿园安全方面的意见和建议。

平时，爸爸妈妈还需要多给孩子敲敲警钟——

*无论什么情况下，哪怕不认识的人用好吃的好玩的东西引诱，都不要吃、不要碰，坚决不跟陌生人走。

*万一发生意外，要勇敢机智地大声呼救，特别是向穿制服的警察、协警叔叔或阿姨求救。

*求助时要清楚地说出自己的姓名、家长的姓名、联系电话和家庭住址，以及自己是怎么个状况（和小朋友走散了，或者被**人强行带到这里）。

最后想说的是，我们给孩子上“安全课”传授安全常识，属于积极的防御措施，而不是给孩子施加压力，让他觉得“我要去的幼儿园，是一个危险的地方”。因此，请把各种莫名的担心收起来，微笑着传授孩子实用的方法。

篇5：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

《同上一堂课国家安全教育课》电视课堂，该节目将同步在长江云、湖北日报网(荆楚网)、湖北日报新闻客户端进行网络直播。次活动的主题是能“以人民安全为宗旨”，活动采取收看网络直播的方式，其目的在于教育引导学生们牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造一个国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。国家希望以此种方式来对全国学生们进行国家安全教育。

在《国家安全法》宣传教育中，中学生中进行国家安全知识教育的目的，旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人，将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任，要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识， 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好，为中华民族能自立于世界民族之林而学习，学习，再学习。

通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。

篇6：同上一堂国家安全课观后感

今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族斗争而抛头颅、洒热血的先烈，那些走上战场、牺牲家庭的先烈。今天，我们纪念这段历史，也是为了不要忘记那些发动战争的恶魔，他们企图用暴政来统治世界，妄想用他国人民的鲜血来满足自己的欲望。今天，我们纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志的学生。我们深深地明白：真正的爱国行动不是单纯的耻辱记忆，也不是简单的纪念仪式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我们浓浓的爱国热情融入到建设国家、强盛民族的实际行动中去。

我们是新时期的中学生，在和平的环境里过着无忧无虑的生活，我们拥有美丽的青春。在每一个季节都充满幻想，渴望自由。然而，我们同时也肩负着一份沉甸甸的责任!人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。因此，我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上。要振兴中华，首先要有远大的志向，为自己插上理想的翅膀。我们要用聪明的头脑、丰富的知识储备、健康的体魄和赤诚的爱国之心，来使我们的国家更加强大。梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球! ”

篇7：同上一堂网络安全课观后感悟

许多学校都会制定严明的板规，比如说：严禁携带手机进校园。”这就是一种比较好的管理方式。诚然，学校就是一个学习的地方，让学生们都将心思都放在正道上，避免他们过多地接触网络。而在今年的三月二十五日全国中小学生安全教育日的当天，广东省教育厅举行了以网络安全为主题的教育活动。全省十几万个班级同时的在线收看了本次活动的全过程，这也更好地促进了学生对网络安全的理解。

可是不能光靠学校努力，家庭也需要重视起来网络安全教育。家长们可以限制孩子上网时间，多陪伴孩子做一些户外活动或是亲子阅读，鼓励孩子社交等等。父母同时也要以身作则，尽可能不做“低头族”。在孩子面前减少使用手机的次数，给孩子树立一个良好的榜样。这样与学校工作齐头并进，互相帮助，才能成功实现网络安全教育“双进”。给孩子提供更加良好的成长环境与学习氛围。

同时，社会也同样需要加强教育。比如说要提高网络信息流入门槛，筛选掉不良信息，游戏防沉迷系统;更多地普及网络安全教育等等。这些都需要我们每个人真正地重视起来。

网络安全教育并不是仅仅依靠单个人的努力，而是需要家庭与学校于内于外协力联动，社会营造良好环境的。

篇8：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

该活动由省国安办、省教育厅、团省委共同举办，突出“以人民安全为宗旨”主题，旨在教育引导全省青少年学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力。

什么是国家安全?国家安全离我们有多远?维护国家安全应该怎么做?这堂“国家安全教育课”，邀请火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵主讲，通过情景再现、互动问答等形式，将国家安全知识融入课堂。

武汉大学级数字出版专业团支部成员王庆功参加集体收看后表示，没有国就没有家，国家安全教育课让自己增强了国家安全意识和社会责任感。湖北大学2014级工程管理专业学生刘爽说：“维护国家安全是每个公民的义务，大学生要自觉维护国家安全。”

篇9：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

保密性：信息不甚露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的`特性。

可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关信息的正常运行等都属于对可用性的攻击;

可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。

可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段。

从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、拒绝服务和网络资源非常占用和非常控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。对安全保密部门来说，他们希望对非常的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网(Intranet)、企业外部网(Extranet)、全球互联网(Internet)的企业级计算机处理和世界范围内的信息共享和业务处理。在处理能力提高的同时，连接能力也在不断的提高。但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络安全、应用安全和网络管理的安全等。

篇10：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

4月15日，是第5个全民国家安全教育日，为贯彻落实习近平总书记提出的“总体国家安全观”，教育引导广大青年学子牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，电气学院开展了“百万学生同上一堂国家安全教育课”主题团日活动。

团日活动各班以团支部为单位集中观看了《同上一堂国家安全教育课》视频，视频课中，邵永灵教授通过情景再现、视频短片、网络安全演示等形式，将国家安全教育融入课堂，教育引导青少年学生掌握国家安全常识、增强国家安全意识、提升维护国家安全的能力。

此次团日活动让同学们对国家安全了解的更深入更透彻，只有从身边安全抓起，从学校安全做起，国家安全意识才能深入到每个人心中，才能真正营造校内“国家安全人人有责、国家安全人人可为”的浓厚氛围。

篇11：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

为迎接第四个全民国家安全教育日的到来，提高同学们的国家安全意识，树立正确的安全观念，4月15日下午，我系党总支积极响应学院党委号召，组织学生观看了“千万学生同上一堂国家安全教育课”专家访谈直播活动。

专家们通过情境教育和一个个生动的案例，从国防安全、信息安全、人身安全等多个方面展开论述，详细解读了国家安全观。同学们认真聆听专家们的讲话，对主要观点进行了记录和研讨。

本次专题学习增强了同学们对“国家安全”的认识和理解，激发了大家的爱国主义情怀，让大家深刻了解了国家安全问题的重要性，帮助我系安全文明教育有序开展。当代青年，是时代的践行者和开拓者，希望同学们可以不断增强安全意识，努力提升自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

篇12：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

现在这一代的学生，一听到“网络”这一词，便会首先联想到网络游戏。但是你们知道如果没有了语文，游戏会怎样吗?如果没有了语文，游戏便会很无聊。因为游戏里往往会有一些虚拟的“任务”，有了这种“任务”游戏才会吸引人。但是，这种“任务”它是包含着语文成分的呀!如果没有了“任务”的描述，那你怎么会懂呢?即便是有了游戏，但是没有文字的说明你会懂吗?

现在不仅流行着网络游戏，而且还有QQ聊天呢!但是你们究竟有没有认真地想想，我们是不是应该在玩QQ之前，好好地学习语文呢?其实QQ聊天也和语文脱不了任何关系。如果你没有学好语文，你怎样和别人聊天呢?你又怎样才能说出自己想说的呢?如果你和别人做买卖，要在QQ上联系，那么你该怎么办呢?

网络上还有电视可以看，但是你没有学好语文，电视里的内容你都搞不清楚，那里面的人说的话你又听不懂，那你还不等于没看吗?

篇13：湖北教育电视台同上一堂课观后感

今天，我观看了【同上一堂课 我们的价值观】，全省中生都要看。一开始，我觉得没什么，不必让那么多人看，可看了之后才知道，原来是这么重要，教育局才重大推广。

在【同上一堂课 我们的价值观】中，我最喜欢徐川老师了，那么幽默，相信他的学生都很喜欢他。我记得，在班群里，一个学生问，老师，都说是金子总会发光的，那如果我是银子怎么办啊。徐川老师答，有一个成语是什么来着?对，银光闪闪。又有一个学生问，老师，明明知道努力了不会有结果，那还要努力吗?徐川老师答，不努力怎么知道有结果。难道你是明明?看到这里，我觉得徐川老师真是太幽默了，真想做他的学生。

【同上一堂课 我们的价值观】不光教给我们价值观的含义，还教给我们雷锋的`的助人为乐和钉子精神。这可真值的观看啊!

篇14：《同上一堂课国家安全教育课》观后感

国家安全法的拟定，将为维护国家安全凝集合力。党的十八届三中全会之后，党中央成立了中心国家安全委员会，建立了集中统一、高效威望的国家安全领导体制。国家安全法的拟定，则以法令的方式将国家安全作业的有关准则确立了下来，一方面清晰了各部门、各地方在维护国家安全方面的责任，另一方面也标准了国家机关、公民和组织维护国家安全的责任、权力和责任，然后握指成拳，构成维护国家安全的“立体护栏”。

公民安满是国家安全的主旨，也是国家安全的社会基础。国家安全法着力着重了“维护公民的底子利益”的立法主旨，并将“尊敬和保证人权，依法维护公民的权力和自在”作为基本准则，表现了以公民安全为主旨的国家安全观念。这一准则和坚持社会主义法治准则，坚持专门作业与群众路线相联系准则，坚持预防为主、标本兼治等准则相联系，一起表现了国家安全法的中国特色，也表现了问题导向的立法思路。