日历的作文

关键词: 阳历 公历 太阳 月份

日历的作文(精选14篇)

篇1:日历的作文

青春的日历作文

翻开青春的日历,你的笑,你的美,你的伤,你的泪是我心中永恒的光茫。

我们曾经一同走过最纯真的时光,一起经历童年的美好。以往的点滴,深深地烙在心中。那个午后,夕阳微微吐露着丝丝温柔。我们约好去买卡沙巴王子的限量漫画,你说过,你最喜欢卡沙巴,这与普通漫画意义不同。

一路上,你手舞足蹈的`,按抑不住内心的激动。直到遇上了他,陈旧的衣裳,憔悴的眼神,你不禁停住了步伐。你掏出身上仅有的攒了好久的积蓄,全部丢进了他的饭碗里。我十分气愤,甚至有些轻视地说:“至于么?”不就是个残疾的乞丐么?犯得着如此么?就因为身体上的缺陷,而不去奋斗,不去努力,坐享其成。也正因为有了你们,才得以使这些人继续下去。

我不住地抱怨对你的不理解与不满。你点头微笑,一言不出地拉着我的手离开了。我在心中不停地反复念叨着:“你真笨。”你的那个笑容久久地萦绕在脑海里,你的那个笑容诠释了一切。让那个原本一点心也不理解的我似乎看明白了些什么。

夕阳渐渐落下,你小小的背影显得尤为耀眼,那小小的身影究竟隐藏了多少大大的美丽?我只能慢慢去发现。青春的道路,正因为有了你这样的玩伴,才使生活变得多彩,翻开青春的日历,储存了多少我们的回忆,

篇2:日历的作文

——题记

时间似流水,总是背负着生命的承载,驶向无尽的海洋,如同壮士一般,不再回头。

有时候,多想用手挡住时间的流逝,却发现它依旧能从手指的缝隙间流走;有时候多想贴回那撕下来的一张张日历,却发现它不再完整。

昨天和明天是一枚硬币,两面是一回事,只是图案不同。或许青年人更企盼明天,老年人更怀念旧日。人就是这样,拿着时间的硬币,不停地翻看,只是忽略了今天。

我只想说:今天最重要。

今天是你从水龙头中冲出的一股水,可以洗漱,也可以变为一杯香茶,使你明天清爽。

今天是你裹在身上的棉袄,虽然不够阔气,但可以抵挡寒风,使你明天温暖。

今天是你从远处搬来的一块砖,虽然微不足道,却垒起了你明天的高度。

今天,刻下一道生命的痕迹,所以最美好。

日历一张一张的撕下,不管你是否准备好。总有一天,你的一切都会结束,不再有一分一秒,你的一切,不论是弥足珍贵还是成败得失,都会化为乌有。你的金钱、名利、世俗的权利将变得无关紧要。你的理想、雄心、计划都将终止。就算是世上最珍惜的一个脚印也将褪色。

当这一切都失去了,什么重要了呢?

重要的不是你得到的,而是你创造的。重要的不是你拥有的,而是你贡献的。重要的不是你买到的,而是你付出的。重要的不是你的成功,而是你的价值。

篇3:日历的作文

要实现的日历除了常规的日历功能外, 还可以显示与当前日期相关的信息, 如当前日期的农历日期、天干地支、节日等信息。下面先看看日历的绚丽界面, 如图1、图2所示。

2 绘画基础

由于实现的日历系统要涉及到大量的Android绘图技术, 因此, 要简单介绍Android的绘图技术。

绘制图形通常在Android.view.View或其子类的onDraw方法中进行。该方法的定义如下:

protected void onDraw (Canvas canvas) ;

其中Canvas对象提供了大量用于绘图的方法, 这些方法主要包括绘制像素点、直线、圆形、弧、文本, 这些都是组成复杂图形的基本元素。如果要画更复杂的图形, 可以采用组合这些图形基本元素的方式来完成。例如, 可以采用画3条直线的方式来画三角形。下面来看一下绘制图形基本元素的方法。

2.1 绘制像素点

参数的含义如下:

(1) x:像素点的横坐标。

(2) y:像素点的纵坐标。

(3) paint:描述像素点属性的Paint对象。可设置像素点的大小、颜色等属性。绘制其他图形元素的Paint对象与绘制像素点的Paint对象的含义相同。在绘制具体的图形元素时可根据实际的情况设置Paint对象。

(4) pts:drawPoints方法可一次性画多个像素点。pts参数表示多个像素点的坐标。该数组元素必须是偶数个, 两个一组为一个像素点的坐标。

(5) offset:drawPoints方法可以取pts数组中的一部分连续元素作为像素点的坐标, 因此, 需要通过offset参数来指定取得数组中连续元素的第一个元素的位置, 也就是元素偏移量, 从0开始。例如, 要从第3个元素开始取数组元素, 那么offset参数值就是2。

(6) count:要获得的数组元素个数, count必须为偶数 (两个数组元素为一个像素点的坐标) 。

要注意的是, offset可以从任意一个元素开始取值, 例如, offset可以为1, 然后count为4。

2.2 绘制直线

参数的含义如下:

(1) startX:直线开始端点的横坐标。

(2) startY:直线开始端点的纵坐标。

(3) stopX:直线结束端点的横坐标。

(4) stopY:直线结束端点的纵坐标。

(5) pts:绘制多条直线时的端点坐标集合。4个数组元素 (两个为开始端点的坐标, 两个为结束端点的坐标) 为1组, 表示一条直线。例如, 画两条直线, pts数组就应该有8个元素。前4个数组元素为第1条直线两个端点的坐标, 后4个数组元素为第2条直线的两个端点的坐标。

(6) offset:pts数组中元素的偏移量。

(7) count:取得pts数组中元素的个数。该参数值需为4的整数倍。

2.3 绘制圆形

public void drawCircle (float cx, float cy, float radius, Pain paint) ;

参数的含义如下:

(1) cx:圆心的横坐标。

(2) cy:圆心的纵坐标。

(3) radius:圆的半径。

2.4 绘制弧

public void drawArc (RectF oval, float startAngle, float sweepAngle, boolean useCenter, Paint paint) ;

参数的含义如下:

(1) oval:弧的外切矩形的坐标。需要设置该矩形的左上角和右下角的坐标, 也就是oval.left、oval.top、oval.right和oval.bottom。

(2) startAngle:弧的起始角度。

(3) sweepAngle:弧的结束角度。如果sweepAngle-startAngle的值大于等于360, drawArc画的就是一个圆或椭圆 (如果oval指定的坐标画出来的是长方形, drawArc画的就是椭圆) 。

(4) useCenter:如果该参数值为true, 在画弧时弧的两个端点会连接圆心。如果该参数值为false, 则只会画弧。效果如图3所示。前两个弧未设置填充状态, 后两个弧设置了填充状态。

2.5 绘制文本

参数的含义如下:

(1) text:drawText方法中的text参数表示要绘制的文本。drawPostText方法中的text虽然也表示要绘制的文本, 但每一个字符的坐标需要单独指定。如果未指定某个字符的坐标, 系统会抛出异常。

(2) x:绘制文本的起始点的横坐标。

(3) y:绘制文本的起始点的纵坐标。

(4) index:选定的字符集合在text数组中的索引。

(5) count:选定的字符集中字符个数。

3 绘制日历的框架

从图1可以看出, 日历的上部是3行文字, 显示了当前日期的相关信息。下面来看看如何布局显示这些文字的组件。

在日历主界面的上半部需要放置4个组件, 1个ImageView组件和3个TextView组件。其中ImageView组件用于显示左上角的图像。3个TextView组件用于显示当前日期的信息。由于目前还没有当前日期的信息。因此, 这3个TextView组件暂时设置了固定的信息。

下面开始在main.xml文件中设置这4个组件。在修改main.xml文件的内容之前, 先复制一个calendar.png文件, 作为日历的logo (修改AndroidManifest.xml文件中的应用程序图标) 。建立一个Calendar工程, 并编写main.xml文件。

下面在Main类的Oncreate方法中编写代码装载main.xml:

在绘制日历之前, 要先介绍一下日历绘制的方法。虽然从底层技术来看, 绘制日历是在onDraw方法中完成的。但在本系统中将要绘制的部分分成了很多块。而这些要绘制的块都需要放在一个叫CalendarView的类中, 代码如下:

在编写完CalendarView类后, 需要在Main类中定义该类的变量, 并在onCreate方法中创建类的对象实例, 代码如下:

在前面已经介绍过, 在本系统中会将要绘制的日历分成若干块, 而每一块都需要有同样的接口, 以便统一绘制它们。因此, 这些块都要实现一个CalendarElement接口。

这些要绘制的块包括日历边框、网络、日历头等, 而在CalendarElement接口中有一个draw方法。在绘制日历元素时只需调用draw方法即可。在后面的实现中会看到更多实现CalendarElement接口的类, 下面先来编写CalendarElement接口。

现在需要一个总的类来绘制上述的这些块。这个功能由Calendar类来完成。Calendar是一个总的日历元素类, 在该类的draw方法中绘制了所有的日历元素。Calendar是第一个实现CalendarElement接口的类, 代码如下:

在CalendarView类中需要调用Calendar类来绘制日历, 因此, 需要在CalendarView类中创建Calendar类的对象实例, 并调用draw进行绘制, 代码如下:

下面编写第一个绘制元素类:Border。Border类用于绘制日历的边框, 该类是日历元素类, 需要实现CalendarElemen接口, 不过该类只要继承刚实现的CalendarParent类即可。

Grid类用于绘制日历的网格, 该类是日历元素类, 需要继承CalendarParent类。

Week类用于显示日历网格上方的星期文本:

4 核心技术

前面介绍了绘制日历的基本方法, 现在将逐步接触到日历系统的核心技术。首先来看一下日历中如何表示日期。

在Grid类中的days数组保存了42个数字。这42个数字就是日历主界面中的6*7个方格中的数字。这些数字分为两部分, 中间的部分就是当前月中的天数。这些天数最小是28天, 最大是31天。在这组数字的前后可以包含了上月的部分月末天数和下月部分月初天数。当单击或触摸上月或下月的天数时, 日历会跳到上月或下月。这里内容在后面将详细介绍。只介绍如何将这些数字绘制到这42个方格中。为了区别这两类数字。将在上月和下月的相应天数中加星号 (*) , 代码如下:

在Grid类的构造方法中初始化变量的代码如下:

下面来编写一个getMonthDays方法, 该方法用来获得指定月份的天数。这个方法也是绘制指定月份的日历的基础, 代码如下:

下面到了关键时刻, 需要基础出当前月的天数, 以及上一月和下一月落在本月初和本月末的天数。并将其放在days数组中。代码如下:

下面的代码是本例中最核心的部分, 在onDraw方法中绘制日历的主界面, 代码如下:

在ondraw方法中添加绘制日历的代码 (2) :

5 触摸事件

现在为日历添加一系列动画。首先需要添加的是日历的触摸事件。由于所实现的日历都是通过绘制完成的, 因此, 在触摸时必须要判断触摸的位置, 以确定触摸的是日历的哪一部分。例如, 触摸的是哪一天。

下面来看看如何为日历添加触摸事件。

首先添加两个变量, 用于保存当前触摸的坐标。默认值都是-1, 表示用户还未触摸:

private float cellX=-1, cellY=-1;

再加两个setter方法用来设置这个值:

下面来编写一个isBoundary方法, 用来判断用户是否触摸了非日历网络部分。

下面在CalendarView类中添加一个触摸事件方法

现在来修改Grid类, 在该类中需要获得农历信息, 这是一个现成的类库 (在文中提供的源代码中可以找到, Lunar类) , 可以直接使用。

由于系统中需要使用月份信息, 因此, 需要在resvalues目录中建立一个values.xml文件, 并输入要用到的月份信息。

下面继续修改Grid类, 在构造方法中添加如下代码:

在切换到相应的日期后, 需要在屏幕的正上方显示当前日期的信息。显示的内容如图1所示。这些功能由updateMsg方法实现, 代码如下:

6 键盘操作

介绍如何通过手机按键来操作日历, 也就是通过按建来移动日历。另外一个功能是当日历移动到上月或下月的日期时切换到上月或下月的日历。

下面看看如何通过按键来操作日历, 首先要在Grid类中添加几个变量, 用来控制当前的日历坐标。

在使用键盘来控制日历时, 当按下手机按键的上、下、左、右时, 会调用setCurrentRow、setCurrentCol方法来更新当前的坐标 (横、纵坐标) 。setCurrentRow方法的代码如下:

setCurrentCol方法的代码如下:

最后修改CalendarView类的代码, 加入键盘触摸事件, 代码如下:

7 显示当前日期

显示当前日期的详细信息是本系统的主要功能之一。这个功能也是将Web技术和Android相结合的典型案例。下面来看看是如何来实现这个功能的。首先来看看实现效果, 如图4所示。

虽然JavaScript有着丰富的函数库, 但仍然有很多无法完成的工作, 例如, 对硬件的访问。不过WebView为JavaScrip提供了一种强有力的扩展, 通过这种扩展, 可以在JavaScrip中象调用JavaScript函数一样调用Java代码。因此, JavaScrip也就拥有了同Java一样的能力。

通过WebView组件使JavaScript调用Java方法, 首先需要打开WebView的JavaScript支持, 代码如下:

建立一个空的OnMsgMenuItemClick, 代码如下:

下面来编写布局文件msg.xml。

下面需要使用一个Lunar类 (在前面曾使用过) 来获得当前日期的农历信息, 代码如下:

从图4看出在上方显示了与当前年相匹配的12天干。这个功能需要通过loadAnimal方法来完成。这个方法要通过Lunar类的getAnimalString方法获得当前年的天干, 然后通过比较来确定要显示哪正值天干的图像。loadAnimal方法的代码如下:

8 结语

给出基于Android的日历系统的核心代码。本系统全部的代码已放到文章中, 感兴趣的读者可以查看源代码。在这个系统中涉及了多项Android技术, 其中包括图形技术、Web技术、数据库技术等。通过深入研究本系统的技术可以实现更丰富多彩的Android应用程序。

摘要:Android作为目前较为流行的智能手机操作系统已成为大多数人的首选。在美国乃至世界的很多地方的出货量已经超越Iphone, 成为世界上最大智能手机操作系统。因此, 世界各地的程序员都跃跃欲试地想学习Android的开发, 并希望从中捞得属于自己的第一桶金。在此给出一个基于Android的日历系统的完整实现过程。

篇4:“日历”作文解、练、评

日历是记有年、月、日、星期、节气、纪念日等的本子。这本子总是被我们一页一页地翻去了。翻去的日历究竟给我们留下了一些什么感受和思考呢?请根据材料,自拟文题,写一篇文章。

[解读与思考]

日历表示时间,时间无非是昨天(过去)、今天(现在)、明天(未来)。回味过去的酸甜苦辣,是为了现在和将来的日子更加甜美幸福。憧憬未来的美好世界和在这世界里生活工作的自己,即或设想将来可能发生的种种艰难困苦,也能给我们今天带来欢欣鼓舞或通过今天的努力以避免来日的困境。回忆固不可少,憧憬也有必要,但作为人生。更重要的是把握住今天。

从上述分析看,就一定意义而言,日历就是时间。但是作文不应该只围绕时间行文而只字不提“日历”。正展开的一页如何面对?还未揭开的册页我们怀着怎样的憧憬?“日历”这个具体的物象是这篇考试作文的切入点。

从宏观着眼于中国、世界、人类社会、自然万物,可以为文;从微观俯视于自己,经历、情感、个人与家庭、个人与师生,笔下也可生辉。

由日历而珍惜时光类合乎题意,但正面立论这个古已有之的观点难于写出吸引读者的文章,需要寻找新鲜有趣的典型材料,或者联系今天信息时代人们怎样浪费时间,从而提出珍惜时间的新措施。

还可以把原材料作为思考的出发点,取其一点,用联想等展开成文。以“年、月、日”发端,写日历一页页一本本翻过去,时间这位雕塑家把爷爷脸上额头刻上许多皱纹,描写其身体形貌,生活状态;时间这位雕塑家把父亲雕塑成顶梁柱,描写其身体生活状态;时间这位雕塑家把我雕塑成一个正在走向成熟的青年。从爷爷辈、父亲辈生活状态中明确我们未来的责任。为这义。不容辞的责任,抓住今天努力准备。让雕塑家把我们一代塑造成让世界赞美的腾飞的中国龙。

以材料中日历的某一“节气”发端。选择一年四季典型的节气,如立春、立夏、立秋、立冬,表现春夏秋冬气候物象。联想人生的春夏秋冬,首先抓住春天耕耘。题目可拟作“抓住春天勤耕耘”。

以材料中日历的某一“纪念日”发端,2008年第一次放假过民族传统节日,谈我们肩负的继承民族文化传统,开创民族新文化的重大责任,我们怎样才能不辜负时代赋予我们的历史使命。

[佳作点评]

沉淀时光。展望未来

三峡高中刘畅

(标题如同双目,不仅有整齐对称之美,而且闪耀润泽智慧之光)

时间是一双永不知疲倦的手。总是将日历不停地翻过:时间是一阵无边而来的柔风。轻轻地抚去光阴的灰尘;时间更像一潭至清的水,总是沉淀着纷扰与喧嚣。(扣“日历”起笔,用比喻、比拟、排比开篇)

翻一本日历,感叹时光的飞逝,过往的苦痛与伤痕,现令的奋发与寂寞,未来的神秘与诱人。便向日历一齐冲来,将其染得五颜六色,唯有智者明了:一本日历只有三天,过去的便是昨天,现今的称作今天,未知的称作明天。而那些翻去的日历总是不停地教给我忍耐与坚强。赐予我信心与动力,方才明了,唯有沉淀过去,才可展望未来。(这一段承上,写翻日历的感悟。感悟的内容有一定的思想性。其思想观点又作为下文的总起。多用排比、对偶,语言整散结合)

日历翻到了过去的忧伤与苦闷,它让我学会了奋斗与坚强。回首千年。那宫刑之下的司马迁,用一支书生的笔写出了对命运不屈的抵抗:远眺西方。那双耳失聪的贝多芬告诉着人们。他是怎样用百折不挠的坚毅扼住了命运的咽喉;再看如今,史蒂夫·霍金用小小的指头,便敲碎了病毒凶恶的恫吓。人生总有数不完的劫难与苦痛,当我们将它们翻过,才能收获坚忍,才能开始新生。(本段开头句是段旨,并用古今中外人事加以阐说。三例具有代表性。用语简洁。段尾推展升华,不是段旨的简单重复。而且有味道)

日历翻到了过去的耻辱与失落,才让我学会了进取与图强。翻开近代史上一页页耻辱的不平等条约,纵览八国联军勾结侵华的暴行,远观圆明固那残破不堪的颓迹,一次次将中华民族钉在了耻辱柱上。也正是这黑暗残破的旧中国,促生了无数仁人志士抛头颅撒热血,在废墟上再造了一个崭新的中华!失败与耻辱的日历早已翻过。却不应被遗忘,它时刻提醒着我们向上飞翔!(本段行文思路同上。下段也如此)

日历翻到了五千年的辉煌。才给了我无尽的动力与满腹的自豪。盛唐的优雅从容,南宋的风流灵动,明清的大气恢宏,回望华夏,四大发明的光辉至今闪耀,《史记》的无双令世人叹服,长城的雄伟叫外洋兴叹,京剧的韵味令国人沉醉……无数光芒。无数自豪,正指引着炎黄子孙迈向未来!(以上三段都以“日历翻到了”开头,成并列关系,大体属一个层面。各有侧重,观点(或说分论点)不同,论据角度不同:一是人物,二是国家战败遭辱的历史,三是中华的辉煌)

日历翻过了沉痛,留下了坚强。

日历翻过了悲伤,留下了奋发。

日历翻过了耻辱,留下了自强。

日历翻过了辉煌。留下了期待。

(总括前文,反复与排比兼用,各自独立成段,本有强化之意,但如果前文不足800字,又有时间写完全篇,不宜采用,它有拉长篇幅以凑字数之嫌)

沉淀时光,展望未来。过去的日子赐予了我们如此丰富的宝藏,让我们携手,翻开日历新的一页,为我中华,书写新的辉煌篇章!(呼应开头。再次点题,并深化文章主旨)

篇5:青春的日历话题作文

我也在那本日历上写过一首冰心的小诗:朔风吹就雪花,给人间带来纯洁、美好,因而朔风也是温柔的。是啊,母亲打我是爱我的,家长教育孩子应该让他在风雨中历练。我在那页日历上画了一杯咖啡,正冒着热气。那一次学习成绩优异的我没有选上班长,我的心被阴云笼罩着,外面也下起了雨。回到家里,妈妈递给我一杯咖啡,说道:“尝一口。”我便咽了一大口,又苦又涩。可妈妈说:“苦中作乐”,我细细一品,香、浓,好喝极了。

我在那日历上画了一个五线谱,写出一串串郑智化《水手》中的歌词:“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉,像父亲的责骂母亲的哭泣,永远难忘记。年少的我喜欢一个人在海边,卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上,总是幻想海洋的尽头有另一个世界,总是以为勇敢的水手是真正的男儿,总是一副弱不禁风孬种的样子,在受人欺负的时候总是听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么,长大以后为了理想而努力。”那次,风雨交加,老天爷的嗓子不好,咳了几声,我害怕极了,心想,装睡吧!不上学了。可姥姥不管我这些,一下子把我的被子抢走了,冻得我直哆嗦,只好起床穿衣去上学,没走出楼洞,一道闪电把我下个半死,我们唱歌壮胆吧!“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕……”

篇6:日历的作文400字

就比如那件事吧,20xx年7月7日那天,我在楼下踢毽子,一不小心毽子把一楼阳台上一枝名贵的月季花砸断了,经过一番心理斗争后,我向花的主人承认了错误。那件事是一个个深深的脚印,它把承认错误的勇气深深地烙在我的心中,所以它是甜的。

还有一件事令我刻骨铭心。记得那是20xx年6月11日,我第一次逃课。那天,我要求独自去上课外班,但我去了另外一个地方——书店,但我没有想到的是妈妈竟然也去了书店,这一次我说了谎,但我无法在人生的日历上将它抹去,它也是我记忆中不可缺少的一部分。它是苦的。

如今,我也经历了许许多多的事,人生的日历也翻了一页又一页。每一个深深浅浅的脚印,多多少少都会使我收益。就像那两件事,就让我明白了应该诚实的道理。每次,我都会从这些事上得到经历和教训,使我人生的日历的每一页都散发光彩。

篇7:日历的作文300字

后来,我发现红色的点点到了,我就可以不上幼儿园了。我一连观察了几次都是这样,我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么红色点点一到就可以不上幼儿园了呢?”妈妈说:“那是星期日,星期日你不用上幼儿园,妈妈不用上班。”妈妈的话我记在了心头,每次我都盼着红点点出现。

有一次,我实在是等不及了,就拿来小凳子,撕了几张,终于有红点点了,我看着妈妈神气地说:“妈妈,你应该谢谢我,你今天不用上班了。”妈妈见了,哭笑不得地说:“日子是要一天一天地过,撕日历也没用啊!”我听了大哭大闹,“啊!”我要红点点,我要红点点。妈妈笑了。

篇8:浅谈日历的实验性设计

所谓日历设计在某种意义上, 可以看做是一种信息表格的设计。这些信息相对单纯且具有固定的制式, 这既为设计提供了条理清晰、结构明确的信息架构, 又在某种程度上易使设计陷入程式化的境地。日历所传达的信息绝不是毫无生气的冷冰冰的数据, 而是蕴含了具有人文气息的思想与情感, 日期的度过会让人自然而然地产生诸如时光易逝、岁月蹉跎的情愫, 而设计师往往会利用这些特性借题发挥生发出具有观念性的设计作品。同时日历作为一种日常用品, 无论是出现在家中、办公室还是别的什么场合, 它都以物化的形相存在, 依托于某一载体, 这就给设计带来了诸多的可能性。由于物的存在感和实用性使得日历无法避免的会对其介入的环境和人的行为产生影响, 因而日历设计在一定程度上就从对物的设计演变成了对人和对生活的设计, 这更是值得设计师深刻思考的问题。

一、特异图形、异态造型

传统的日历设计通常是由图形和信息两部分元素组成, 图形一般情况下只起到配饰的作用, 多为风景或人物摄影、绘画作品等, 其本身缺乏视觉创意的亮点, 存在于一种可有可无的暧昧状态之中。现代设计师充分注意到了这一点, 在图形的选择和视觉氛围的营造上下足了功夫。如图-1所示是高精度显示器制造商“EIZO”公司为答谢他们的客户——一批专业医疗从业人员而设计的日历。设计师BUTTER.认为性感女郎日历出现在他们的办公室里已经过时了, 必须使用一种新的视觉语言。于是他选择了这些医师们最熟悉的医学影像贴图即X光片效果来诠释这些美女模特, 图片中的女性形象完全抛弃了衣着、发型、妆容等外在的表象, 而仅保留了骨骼和由骨骼生发出的具有挑逗性的动作及一双性感的高跟鞋。这种赤裸裸的透视所造成的强烈的视觉冲击力远远超过了单纯的美女摄影图片, 这是一种时尚、前卫和具有观念意识的先锋视觉效果。

时下设计师们也在不断地探索信息的架构和日历形态之间的关系, 希望能够通过复杂而多变的纸结构将相对单一的日期信息变得更加丰富和具有视觉形式感。如图-2所示设计师Johann Volkmer设计的日历就采用了十分复杂的立体结构, 设计师希望利用处于不同空间层次的结构来将依附其上的信息进行有序地分层, 形成一个多视点共存的视觉状态。这一设计很巧妙地将相对固化的数据变成了相互交织又彼此独立的数据流。并且设计师所采用的几何化的形态结构, 使得整体的视觉效果充满现代感和科技感, 是一种概念性的表达方式。

二、互动参与、生活介入

互动参与是设计作品与受众或观者产生心理共鸣的一种最有效和直接的方式。所谓互动是一个具有双向作用的行为过程, 即受众的参与会改变设计作品的面貌或状态, 同时这种改变也会反作用于受众, 这种作用可能是生理上的也可能是心理上的。如图-3所示, 这个日历设计作品是采用编织的手法制作的, 每度过一天使用者都可以拉动下方的线头, 于是这一天所在的位置就会随着线的脱落而消失, 这就意味着日历的形态在不断地发生着变化。长此以往, 当一年365天都过完的时候, 这个作品就由一块平展的织物变成了一团杂乱的线——一个形态消失了, 另一个形态出现了。这一切是由设计师设计, 而最终由使用者完成的。在这个变化的过程中, 使用者会自然而然地产生出一种时光流逝、物是人非的感慨。

日历对应的是以“天”为单位的功能属性, 可以说它与我们每天的生活都能够建立某种特定的关系。如图-4所示设计师Dominic Wilcox就将日历与人们每日的身体健康做了一个富有创意的链接。他的日历设计作品就像是一个放大的药板, 将日历上的每个日期都对应的放入一颗鱼肝油胶囊。这样日历的拥有者就再也不会忘记每天要给自己补充营养素了。我们暂且不考虑这一设计对有特殊服药要求的人是否适用, 但是它的设计初衷确实是为了简化人们的行为方式, 方便我们的日常生活。这种设计对生活是一种直接的介入, 这种介入需采用温和的姿态, 是一种善意提醒的方式, 而非强制的压迫感。

三、概念移植、本体迷失

有一部分日历设计作品在一定程度上消解了日历的实用功能, 即其呈现的数据不再具有记录日期的效用。日历转而成为了一个单纯的设计话题, 被赋予一种观念性的含义, 一种趣味性的视觉, 亦或是一个具有特定语义的变化过程等。如图-5所示, 这个名为“Ink Calendar” (墨迹日历) 的设计作品, 使用不同色彩的墨水对应不同的季节, 将白色的吸水纸做成相互连通的日历数字的形象, 吸水纸的起始端浸入墨水瓶中, 通过一定的物理作用, 吸水纸就会慢慢地吸取墨水, 继而相互连通的数字就会一点点的由原来的白色变成墨水的颜色, 数字就会自然而然地从白色的背景上显现出来。这个日历, 就其视觉形象而言, 有着极大的偶发性特征, 即设计者无法精确地控制墨水的行进速度, 无法保证数字的显现能够在它对应的一天中完成。因而日历的功能性价值消失了, 但却给观者留下了一个更加单纯的思考空间, 其精神含义得以彰显——那是时间留下的痕迹所引发的思考。

日历的实验性设计给我们带来了如此丰富多姿的视觉景观, 它借助这种特殊的载体介入我们的生活和行为方式, 更为设计师的创意与巧思提供了无限广阔的发挥空间。日子度过了, 但优秀的日历设计作总会在人们心中留下点“什么”, 而这点“什么”正是设计师应该深刻思考的问题!

参考文献

[1]赖声川.赖声川的创意学[M].广西师范大学出版社, 2011.

篇9:365日历,你的日历更精彩

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首先双击系统托盘中的时间启动365日历客户端程序,单击要安排日程的日期,在弹出的日期详细信息对话框中单击“添加日程”按钮,在打开的对话框中即可输入日程安排内容,单击“确定”按钮完成日程项目添加(如图3)。然后在日历的下方,勾选“个人日程”项目,再次查看日期详细信息时,如果对应的日期中添加了日程,则会显示所有添加的日程信息。

球赛行情尽在掌握

明天有球赛吗?几点开播呢?在365日历下方勾选“NBA电视直播表”项,有赛事的日子在日历中便会有一个篮球标志(如果勾选的是“足球电视转播表”便是足球标识),单击即可查看详细的球赛信息(如图4)。如果错过了某一天的球赛,通过365日历同样可以方便地找到球赛录像。单击具体的日期,在弹出的球赛信息中单击某一场球赛名称,365日历就会自动进入土豆网搜索对应的视频,在线播放你错过的球赛。经笔者实测,大多数的球赛录像都可以搜索得到(应该和中国球迷众多有关^_^),只是目前的搜索方式是使用比赛中两队的名字进行搜索的,在实际观看时还需要用户自己筛选,期待后续版本中可以“直接定位”对应的球赛录像。

日历来去我作主

篇10:日历的作文300字

纸面上,列队排站的数字。

条条款款,别进信笺格子。

静默着页眉,前后页数的流转,吟唱于页脚的似水流年。

市井喧嚣。倚卧怀表。秒针齿轮的碰撞,清脆暗示又一页历纸的百转千回,似流水难挽,匆匆预召。

诚然,日历隐喻的,不只伫立的时光。侧转一缕阳光,绿影婆娑,喧窗外的独摆,舞至历纸翻绝。那一年的某月翌日,直至终老。

把悲喜盛衰,生老病死都看进眼里的,陈旧的日历,枯黄的一角。

几乎趋于静止的姿势。

微风滤进窗棂,无意间的翻飞。

又带走了什么,似乎从未有过。

日历,潜移默化地隐藏了过往纷纷的足迹,只留前后的圆满。

见证时光中风尘的挪移,光线的旋转,人情的游走,枝头一叶春绿逝,香山红叶秋霜凛。日日相替,月月相至,年年相约,世世相去。

篇11:日历的作文300字

我第一次见到日历,是在爷爷家。洁白的墙上,一个钉子,一本日历,三百六十多页,那是厚厚的一沓。一天天过去,它一天天薄下去,到了只剩一页时,爷爷总会慢慢撕下,说:“又一年过完喽!”那是无尽的不舍。我也会在一旁画下自己的身高,一道深深的印。这对我来说,日历包含着爱。

,姥爷住了院,我每天都在用日历数着几天了,姥爷怎么还不好?那是无尽的伤感。当妈妈告诉我姥爷的生命只剩不到一星期时,我用日历做着倒计时,我不知尽头是几,只是不舍,想多一秒停在今天。那一天总会到,这对我来说,日历记录着生命。

我也愿意认真看着日历,回忆昨天,回想今天,又憧憬明天。一天也许简单,也许忙碌,但日历会记录,在你撕下那一页,定格在上边。这对我来说,日历的意义是珍藏,是创造。

篇12:以日历为话题的作文

(一)

冬阳安暖,清风微寒,无意中瞥见书房中那个不曾开启的柜子,或许冥冥之中自有天意,那个上着锁的柜子竟被我轻轻拉开。屋内不甚明亮,依稀可见里面装着些书似的物件。

我小心翼翼地从柜中将“书”取出,用手将灰尘抹去,手立刻染上一层深灰,却是看清这本子的庐山真面目,“荣誉证书”,轻轻打开,除了纸张有些泛黄,却意外的干净、崭新。

柜子里还有很多,各式各样,却有一个共同的特征“徐仁君”。

证书清晰的文字猛得蒙上一层阴影,不知什么时候,外公站在了我的身后,他怔怔地看着那些本子,薄的、厚的、墨印的、手写的……但眼里是遮不住的怀念与骄傲。

他索性也坐在我身旁,慈爱的目光与往日一般,为我细细讲述这荣誉的来历。外公记忆一向不好,却意外地,把一段过往讲述得清晰。我仿佛看见那个四十年前,那个初出茅庐的男孩,顺着国家政策,带着自大与梦想,轻松踏入社会。

如果说岁月是一条绳子,那这些证书便是外公在上面打的结,记录那意气风发的岁月。

(二)

新年前夕,我们一家都在打扫,毕竟新年新气象。父亲从储物间的角落里拖出一个大纸箱,里面装着些,姑且称之为杂物吧。细看之下,原来都是些小孩子喜爱的玩意儿。

母亲看了良久,才猛地想起它们的前世。是我小时候爱的东西,她总觉留着有纪念意义,一放就放到了今天。

合计了一下,决定筛些有用的留下。“这小车,当时你非缠着买,又哭又闹,就差没地上打滚了,结果买回来几天就不要了;这个玩偶,你非从姐姐那儿抢来……”母亲一边收拾着,一边数落着我小时候的“霸道”,挑挑选选,竟一件也没舍得扔。我仿佛看见十年之前,年轻的妈妈看着不断哭闹的女儿,无可奈何地答应一个又一个任性的要求。

如果岁月是一棵树,那这些带着爱的故事便全被藏进了母亲的树洞,在每夜的月光下,细细欣赏。

(三)

又一次去往流杯池,连着下了几天的雨破天荒地停下。午后,竟还出了些太阳。细碎的阳光透过古树的枝叶,歪歪斜斜地射下,斑驳地印在石壁之上。

崖壁上刻着黄庭坚下的几枚大字,“南极老人无量寿佛”。可谓美不胜收。而池旁的短壁上,刻着许多各式的诗词,细细的读,放佛千年之前的诗客们还在流杯池旁吟诗作乐。

虽刻诗之人们在历史看来,不过是小人物,但那份情调倒也实是令人欢喜。

如果岁月是一块石头,那这些千古之名句便是世上最锋利的刻刀,将中华民族千年来的财富,一代又一代地传承。

用证书串起来的绳,是独属外公的,上面记着他的青春与辉煌;藏着我成长故事的树洞是我妈妈的日历,里面挟着的不仅是我的童年,还有伴我一生成长的母爱;刻着千古佳句的石壁,是中华民族的日历,它记录的是我们千年传承下来的文化。

篇13:浅谈在日历中碰到的数学问题

一、日历中的常识性规律

横行的规律:从左向右每相邻的两个数逐渐多1, 且从第二行开始每七个数字一循环.

竖行的规律:从上向下每相邻的两个数逐渐多7, 且最多5行, 最少4行.

左对角线的规律:从左上角向右下角每相邻的两个数逐渐多8.

右对角线的规律:从左下角向右上角每相邻的两个数逐渐减少6.

1. 认识日历中各位置上数字的关系

以2012年8月份的日历为例 (如图1) , 如果我们用一个横放的矩形框, 框到三个数, 如果中间一个数为n, 那么前一个数为n-1, 后一个数为n+1.

如果用一个竖放的矩形框, 框到三个数, 如果中间一个数为n, 那么前一个数为n-7, 后一个数为n+7.

如果用一个正方形的框, 框到4个数, 设最小的数为n, 另外三个数分别为n+1, n+7, n+8.类似地我们找出了上、下、左、右各数之间的关系, 就可以用一个未知数的代数式表示出各位置上的数字.

2. 讨论所求结果是否合理

例题:以2012年8月份日历为例, 如果我们以一个横放的2×3的矩形, 框住六个数, 这六个数的和为105, 试求出这六个数.

解:设这六个数中最小的一个数为n, 则其余的数依次为n+1, n+2, n+7, n+8, n+9, 根据题意, 得

则这六个数分别为13, 14, 15, 20, 21, 22.

本题的变化有如下两点:

其一:

例题:以2012年8月份日历为例, 如果我们以一个横放的2×3的矩形, 框住六个数, 这六个数的和为128, 你能求出这六个数吗?

解:设这六个数中最小的一个数为n, 则其余的数依次为n+1, n+2, n+7, n+8, n+9, 根据题意, 得

由于n不是整数, 说明在日历中无法找到满足条件的六个数.

其二:

例题:以2012年8月份日历为例, 如果我们以一个横放的2×3的矩形, 框住六个数, 这六个数的和为129, 你能求出这六个数吗?若能请求出这六个数, 若不能请说明理由.

解:设这六个数中最小的一个数为n, 则其余的数依次为n+1, n+2, n+7, n+8, n+9, 根据题意, 得

解到这里, 似乎可以写出框到的六个数分别为17, 18, 19, 24, 25, 26了, 但是, 同学们一定要看一下题目中给的日历图, 可以看到, 17是第六列的数, 17、18、19不在一行中, 无法用同一个矩形框框到满足条件的数, 因此, 没有能满足条件的六个数.

注意:在日历的数学问题中, 如果求出的n不是整数, 那么一定没有满足条件的解;如果求出的n是整数, 还必须要观察数字在表中的位置, 以便确定在日历 (或数表中) 是否有满足条件的数.

二、在日历表上m×n型矩形框内数字求和的规律 (说明, m为横行数字个数, n为竖行数字个数, m, n均为不小于2的正整数) .

以2012年8月日历表为例: (如图2)

1.用m×m型矩形框在日历表中框m2个数的和:形如:

共4个数, a称作首数, d称作尾数 (m=2时) ,

结论: (1) a+d=b+c.

(2) 框内数和

2.用3×3型矩形框在日历表中任意框9个数字, 形如:

a称作首数, i称作尾数

结论: (1) a+i=g+c.

(2) 框内数和

3.当用m×m型矩形框在日历表中任意框mm个数字时, 形如:

结论: (1) m×m框中:a1+am+7=a7+am,

即:左上角+右下角=左下角+右上角.

(2) 框内数和

产生上述结论的理由是:

m×m型矩形框为中心对称图形?郾在框中每两个关于对称中心的对称位置的数的和都是相等的, 而且都等于首数与尾数的和, 这样, 在求和时, 就产生了m2个数数与尾数的和, 但重复了一次, 因此, m×m框内数字之和.

4.同理, 用m×n型矩形框在日历表中框m×n个数字和的结论也同样是:

篇14:生命的日历

那天上午我正在上第二节课,妈妈急匆匆地跑来告诉我:奶奶出车祸了。听着这带哭腔的声音,我愣住了,感觉世界就在瞬间将我淹没。当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护室。泪水一刹那涌出,我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。

回到老家的那个小院,心里真像打翻了五味瓶。我踌躇着走上了阁楼,走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大的日历,都被整齐地翻过来。走过去一瞧,日历的正面很普通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2013年2月,囡囡今天和父母回家。”“2013年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2013年6月,囡囡今天要考试了。”“2014年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2014年8月,囡囡已经三个月没回来了。”“2014年9月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似的翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事,时间精确到几时几分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样戴着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我把这一本本的日历重新放好,急忙找到衣物后回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。

看着静静躺着的奶奶,奶奶的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒……”

点评:

文章选材时较好地运用了“以小见大”的手法,小作者从小小的日历入手,来表现奶奶爱的深沉和伟大,读来很让人感动。真挚和浓郁的情感赋予本文较强的笔墨张力和感染力,而良好的写作功底又使得这种情感的抒发既饱满充实又酣畅淋漓,构思生动不俗。和许多考生把“日历”作为事件发生的背景相异,作者以“日历”作为写作的重心和情感的载体,从自己的生活中选择了最熟悉、最深切、最动人的材料,从而避免了许多作文所犯的话题和材料游离、情感空洞肤浅等毛病,成就了一篇难得的考场佳作。

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