新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

关键词： 途径 煤炭企业 人力 资源管理

新形势下加强党员教育管理的途径5则范文（精选6篇）

篇1：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

新形势下加强和改进大学生思想政治教育的途径研究 中国共产党走过了光辉的90年，执政60多年，改革开放30多年，这些年来，世界格局不断变化，世界多极化，经济全球化，我国综合国力不断提升，在国际舞台上的地位越来越显著。人民越来越富足，国家各项事业蓬勃发展。但是，我们不得不看到，国际金融危机还在继续，国际局部地区时局动荡，我们在十二五期间还会遇到很多挑战。

改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，在世界舞台上中国也渐渐扮演着重要角色，世界在注视着中国的发展，也正是在共产党正确领导下，中国在社会主义的道路上正稳步向前，向世界展示了大国的风范，不断创造着一个有一个的神话。在不断变幻的新形势下，我们伟大的共产党更是高瞻远瞩，对当代大学生提出了更高的要求，在提高科学文化素质及工作能力素质的基础上，加强思想政治觉悟，使当代大学生更有能力建设社会主义，在思想政治方面上升到更高的程度，树立共产主义崇高理想。

首先，当代大学生思想政治教育建设中，同时反映出一些问题，比如，在思想政治教育工作中，交流趋于局部化，在院系之间，许多好的经验并没有得到广泛的推广。有的工作一个院的力量还不够大，影响范围不够广，就不能取得预期的效果。针对问题，我们要在学校的合理协调下，各院通力协作，不断加大院际交流，及时地总结经验，解决问题。

目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。大学生作为我国宝贵的人才资源和社会主义事业的后备力量，越来越受到了党和国家以及人民的关注，而在新时期之下，国际国内形

势发生了深刻的变化，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。在这个时候加强和改进大学生思想政治教育的工作就显得格外的重要。改革开放特别是党的十三届四中全会以来，党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。各地区各部门和高等学校认真贯彻落实中央要求，加强和改进思想政治教育工作，在培养高素质人才，推动高等教育改革发展，维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。学生管理工作与形势发展要求不相适应，思想政治教育工作队伍建设亟待加强，少数教师不能做到教书育人、为人师表。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。

其次还发现，在思想政治教育工作中，有的活动缺乏一定的互动性，学生的参与感不够强，举办的活动没及时了解学生们的实际情况和难处，导致“走过场”的情形，甚至有的学生有负面情绪，最终不能达到活动的效果。就这个问题，笔者认为，高校在思想政治工作中，要及时了解学生的实际情况和现实难处，做活动之前要做好调查，做一些学生喜闻乐见的活动，让他们愿参与、想参与，真正做到在快乐中升华自己的思想，在活动中提升自己的政治素养。

那么怎样加强思想政治教育呢？笔者认为应分为两个角度：一;从教育角度来说，在加强大学生思想政治教育的过程中，我们应该坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。加强和改进大学生思想政治教育工作,增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,是我国培养社会主义现代化建设接班人和建设者的本质要求,它关系到党和国家的命运和前途,关系到中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。

高校思想政治教育应该坚持“以人为本”著名的教育家蔡元培说过:“教育是帮助被教育的人，给他们发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的。”教育的根本任务是培养人,因而教育必须成为促进人的全面发展的根本途径。

高校思想政治教育应该优化大学生思想政治教育的模式，调动学生参与教育的积极性。有生命力的思想政治教育工作不会禁锢学生们的头脑和手脚，不会限制学生们的思想和行动,而是要开发他们的才智,调动他们参与教育的积极性，引导他们在更大程度上实现自我教育。因此,要提高大学生思想政治教育的可接受性和有效性。

高校思想政治教育应该关注学生内心世界。在现今社会中，大学生都注重实现自我价值，都力求自己的付出能得到社会和自身的肯定，但是不少人在强调自我价值时，往往急功近利，缺乏思考现实可行性。有不少大学生把自己的才干估计过高，以致在实践过程中屡遭失败。有的人出国留学,首先考虑的是实现自我价值,而缺乏真正为祖国现代化事业拼搏的精神.如此种种现象说明,加强和改进当代大学生的思想政治教育刻不容缓。

当今社会着重多元性发展，大学生知识面广、信息量在不断地扩大，使他们在社会发展的各个层面都有不同的接触与发展。大学生在社会生活中往往缺乏领悟和排除弊端的能力，对社会对生活的期望过高，甚至超出现实范围，这样就造成了他们看待问题，解决问题时的不成熟了，并容易走极端，要么盲目地全盘予以肯定，要么简单地完全予以否定。对于当代大学生来说，克服内心世界的不成熟性，提高社会实践能力和增强思想理论，不断地完善自我，显得格外重要。高校思想政治教育应该关注政治意向。当代大学生成材意识、竞争意识、民主意识都在不断增强，但是，对于人生理想、政治方向、政治态度，很多时候都表现出漠不关心甚至置之不理，随波逐流。这表明，在高校学生中加强理想信念教育，仍是我们当前思想政治教育的核心部分之一。

二是从学生角度来说：作为大学生的我们，是祖国各项事业的接班人，我们从小就接受祖国的教育和培养，不断加强爱国主义教育，我们正在努力学习科学文化知识，不断提升自己的政治素养。我们的大学，深知青年是祖国的未来，培养一批政治过硬、专业过精的爱国青年是大学的责任。学校特别注重我们的思想政治教育工作，作为大学生，我们还有不成熟的一面，容易激动，看问题不够全面，有时会偏激，只有在我们党的教育和领导下，我们才能不断提升自己。学校在我们的思想政治教育上煞费苦心，低年级学生学习政治理论课，都是必修课，同学们在课堂上接受大师们的熏陶，指导我们理性思考，高年级通过形势教育，让学生了解时政，指导学生理性表达自己的爱国情怀。我们确立了以党建为核心的一整套大学生思想政治教育工作体系。党支部建立在班上，党支部建立在年级上，不断强化党支部与团支部的联系，强化党支部与班委的合作，强化党支部与马列分会的交流。党支部、团支部、班委会、马列分会共同合作，将学生的思想政治教育趋于全面化，立体化，并充分发挥学生党员在学生当中的先锋模范带头作用，将学生的思想政治建设放在首要位置。建立健全党支部的战斗堡垒作用，让党员更大效率的发挥作用，让他们讲责任，讲奉献，懂政治，懂科学，树立榜样的力量。平时注重马列学习研究会的学习，给马列学习研究会配备了一批懂政治、有热情的专家教授，他们善于教育，特别关心青年一代的成长。

学校的思想政治工作，还要注重理论与实践的结合，不仅要让学生学习马列理论知识，还要鼓励学生走出去，结合社会热点，多做些社会调查和社会实践，做些时事政治学术大讨论，让学生不仅在书本中收获

知识，还让他们在实践中锻炼自己，领悟理论的正确性和广泛性，让他们更有热情去学习马列知识。

在党建方面，大学生入党积极分子的考察和教育要作为大学生思想政治教育的重要部分，对党员的教育和指导要作为大学生思想政治教育的关键部分。严格把关预备党员发展和党员转正的事宜。

在大学生思想政治教育工作中，根据社会的发展，要做的与时俱进，注重网络的作用，构建一个平等、互动、交流的网络平台，让学生积极地参与其中。通过马列网站、贴吧、bbs、人人网等，让正确的舆论引导大学生针对时事政治发表见解看法，既便捷又适应大学生的特点。

把大学生思想政治教育工作与大学生奖惩有机结合起来，每个人都是珍惜荣誉，热爱荣誉。在工作中，我们要注意抓典型、树标兵，让思想素质高、态度积极的同学得到精神上和物质上的鼓励，在全校形成人人都要学先进、人人都要做先进的氛围。

大学生的思想政治工作作为高校教育的一个重要部分，值得我们去认真研究，对于许多高校的做法，我们也可以做些商讨，争取把我校的思想政治工作推向一个新高潮。

篇2：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

党员教育管理工作是党的思想建设的重要内容,是党的建设的一项基础工作,是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节。但随着国际局势的多极化,经济利益的多元化,人们思想的复杂化趋势的加快,正经受着严峻的考验,党员教育管理工作不同程度的存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,导致党的一些方针政策“沙滩流水不到头”。如何面对新形势更好地做好党员教育管理工作是摆在广大党务工作者面前的一项重大任务和挑战。这也就要求我们要不断适应新形势,不断把握特点规律,不断探索党员教育管理的新途径和新办法,就如何做好党员教育管理工作,我谈一些粗浅的认识。

一、新形势下党员教育管理工作出现的新矛盾新问题

1.党员教育管理工作的指导思想不甚明确。有一部分同志对党员教育管理工作指导思想的把握，存在模糊认识：一是认为经济工作是中心，发展是“第一要务”，抓经济建设要紧，党员教育工作放一放无关大局。二是认为经济工作是硬指标，党员教育是软指标，只要把经济建设搞上去了，党员教育工作就自然抓好了，“一俊遮百丑”。三是认为党员教育是老一套，教育内容是“老三篇”，教育形式是“三会一课”，在市场经济条件下，已有些过时了，不太起作用了，是在做“无用功”。四是认为党员教育管理工作“老办法不灵、新办法不明、好办法难寻” 教育、形势教育，注重营造“政治气氛”，形成“教育声势”，以强高压、大声势达到教育党员的目的。

2.党员教育管理工作的衡量标准存有偏差。有的认为，能把党员管住、管死、管得不出问题就是好办法；有的满足于本单位党员“多年没有掉队的”，只要党员不与党组织作对，不当群众尾巴，能够“随大流”、“过得去”就可以了；还有的满足于本单位党员“多年没有犯罪的”，没有违法乱纪和不合格的。

3.党员教育管理工作的方式方法较为陈旧。时代发展了，社会进步了，形势变化了，但一些地方和单位党员教育管理的方式方法却一成不变。一是“一贯制”。党员教育基本上以学文件、读报纸、看录像为主，采取以会代训、办班讲课等常规教育方法，教育的手段和形式多年一贯制，缺乏活力和吸引力。二是“一刀切”。党员教育从上到下“一个声音”，而下级又不管上级的要求是否符合实际，只是“依葫芦画瓢”，形成“上下一般粗”。三是“一锅煮”。不论是干部党员还是无职党员，机关党员还是企业党员，离退休党员还是青年党员，不分行业，不分群体，不看对象，“一个方子吃药”。四是“一家忙”。内部把教育活动搞得热热闹闹，外界则显得冷冷清清，出现党务部门特别是从事党员教育管理工作的同志“一家忙”现象，党员教育工作陷入自我封闭、自我循环、自我为中心的“小圈子”。

4.党员教育管理工作的机制不够健全。一是缺乏调动党员积极性的激励机制；二是缺乏党员教育经费的保障机制；三是缺乏党员教育工作的考核评价机制。对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科学的操作性强的考核标准和办

法，导致一些地方党员教育管理工作干好干坏一个样、干与不干一个样，形成工作一般低水平化。

二、新形势下加强党员教育管理工作新思路新方法

新形势下党员教育管理工作面临的新情况、新问题，要求我们必须紧贴时代脉搏，立足于全面建设小康社会的实践基础，进一步调整和完善工作思路，努力创新和加强新形势下的党员教育管理工作。

l.树立正确的指导思想，坚持党员教育管理的方向性。一是要树立围绕党的工作中心抓党员教育的指导思想。这是任何时候都丝毫不能动摇的。当前，党的工作中心就是全面建设小康社会，奔小康是当前中国最大的事。在这个历史条件下，党员教育工作必须紧紧扭住发展这个“第一要务”，教育党员作榜样，带领群众奔小康。二是要树立正面教育为主的指导思想。坚持以正面教育、自我教育为主的方针和原则开展党员教育，对基层党员少批评、多，感到束手无策，思想上存在畏难情绪。五是认为党员教育工作就是开展政治教育，不搞大轰大鸣，不搞急风暴雨，不搞政治运动，靠和风细雨、深入细致的思想政治工作进行教育，打消党员怕搞运动、担心挨整的思想顾虑，充分调动党员参与教育活动的积极性。三是要树立真诚为党员服务的指导思想。要把党员教育作为充分体现党内民主意识、平等意识、关爱意识的重要载体和途径，真诚为广大党员服务。要在强调党员义务的同时，把党的阳光照射到党员身上，给他们以温暖，真正让党员发光发热亮起来，使党的工作在群众中更加具有亲和力、凝聚力和号召

力。

2.引进鲜活的教育内容，突出党员教育管理的时代性。首先，要加强党的先进理论教育。要坚持深入扎实开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观指导各项工作。其次，要加强先进科技知识教育。在当前知识经济时代，加强对党员进行市场经济知识和科技文化知识教育，已成燃眉之急。各基层党组织要结合工作实际，教育党员学科技、学文化、学管理，引导党员始终走在科技的前沿，真正成为促进社会生产力发展的模范。再次，要加强党性教育。在加快改革开放的过程中，对党员进行党性教育，不仅丝毫不能放松，而且务必从严抓紧。要认真进行党的根本宗旨、党员标准再教育，使党员认清党的最终目标没有变，党的宗旨没有变，党员的标准没有变，真正把合格党员的标准立起来，把先进分子的形象树起来，把党员的先锋模范作用发挥出来。

3.采取新颖的教育形式和灵活的方法，体现党员教育管理的生动性。要积极探索新的党员教育形式，大胆将一些具有时代特征的现代化手段引入到党员教育工作中，积极吸收现代科技发展的成果，注重发挥大众传媒和计算机网络的作用，实施现代远程教育，开展“网上党建”，按照党员的不同行业、层次和各自的特点，分别制定不同的计划，提出不同的要求，采取不同的方式，“一把钥匙开一把锁”，以满足不同类型党员的实际需要，充分调动受教育者的内驱力，有针对性地提高各类党员的素质。

4.构建完善的工作机制，增强党员教育管理的规范性。第一要建立健全岗位监督机制。在监督方式上，要由单向监督向全

篇3：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

1 新形势下高职学生国防教育的重要性分析

1.1 国防教育关系到国家的存亡

中外历史发展证明,国防教育对国家的兴衰存亡具有十分重要的作用,注重国防教育和国防建设,国家就强盛 ;忽视国防教育,放松武备,国家就会遭受战乱。虽然和平发展是当今世界的主题,但是,长期的和平环境容易使人们产生苟安心理,淡化国防观念。当今的国际形势又复杂多变,外部敌对势力从来没有停止对我国的和平演变和颠覆的图谋,周边的安全形势日益严峻,因此我们必须提高警惕性。开展全民国防教育,尤其是要针对像高等职业院校的学生,这些“准社会公民”,开展形式多样的国防教育,培养学生国防忧患的意识,巩固国防基础知识,提升学生军事技能,为国家的长治久安打好基础。

1.2 国防教育关系到社会的稳定

历史经验告诉我们,“国无防不立,民无兵不安”。目前,我国正处在发展的重要机遇期,国家安全形势总体保持稳定,但随着国际恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力等三股势力活动的日益猖獗,近年来我国国内也发生一些暴力恐怖事件,给人民群众安全造成了重大损失,造成了一定程度的社会恐慌。如何面对和分析这些事件,如何向学生解释这些事件,就要求我们通过国防教育的形式做好宣传和教育工作,从而帮助学生明辨是非,提高自身防范意识,最大程度的形成对暴力恐怖事件的围堵和打击氛围,维护社会稳定。

1.3 国防教育关系到高职学生的综合素质

国防教育是以爱国主义为核心的国防思想、国防知识等方面的教育,通过全面深入的宣传教育,可以唤起学生的爱国情感,树立强烈的国防观念 ;通过紧张有序的军事训练,可以锻炼学生的体能,增强体质,磨炼意志,还能促进学生形成令行禁止的组织观念和团结友爱的集体主义精神。当前的高职院校的学生,由于存在着生源等内部因素和网络舆情等外部因素的影响,使得在人才培养过程中的思想道德修养和政治理论水平方面存在参差不齐的现象,尤其是部分学生思想意识有些淡薄,自律能力比较散漫,缺乏社会责任感,以及从不关心国家的生死存亡。因此,必须对高职学生开展国防教育,提高学生思想道德修养,进而提高学生民族精神,激发爱国热情和团结意识。

2 新形势下加强高职学生国防教育的途径分析

2.1 加强组织领导,重视新生军训

新生军事技能训练是高职院校国防教育的必修课之一,学生通过2-3周的军事技能训练,能够近距离体会军事训练的氛围,增强组织纪律观念,学会部分军事技能。因此,高职院校的领导和教师应该深刻意识到新生军训对于学校国防教育工作的重要性,要形成强有力的工作机构,全面保障和服务新生军训工作顺利开展。要创造性地丰富新生军事训练的内容和形式,提高学生参与军训的积极性和主动性。

2.2 加强军事课程建设,提高理论水平

军事课程是普通高校本、专科学生的一门必修课程。高职院校必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛国防和军队建设思想习近平关于国防和军队建设重要论述为指导,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,提高学生军事理论水平,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。

2.3 加强国防宣传,形成国防教育氛围

对于国防政策的宣传,最有效的手段就是校园里的宣传板、校报、广播、横幅、警示牌以及格言等形式。高等职业院校要定期结合国防时事热点,开展广播宣讲和专题解读,不断提高学生接受国防教育的意识,要定期举办以纪念“五四运动”、“一二九运动”等活动为主题的文艺汇演、征文大赛、理论讲座或是演讲比赛等活动,增强学生关心国防、参与国防的责任感和紧迫感,使得学生对国防教育的认识从被动转向主动,从自发转变为自觉的行动。

2.4 加强国防教育基地建设,完善工作机制

目前在高职院校中,国防教育主要有两方面内容,分别为理论教育和技能教育。这些教育与教学,必须要有一个完善的工作机制和场地来支撑,而建立国防教育基地就是一个非常好的途径。国防教育基地的建立,主要针对的就是军事技能教育,最显著的两个特点就是现实感强和冲击力大,是国防教育实施的重要场所。高职院校要定期组织学生一起参观烈士陵园,博物馆,科技馆,文化馆或是纪念馆等,丰富国防教育的氛围,提高国防教育的效果。

2.5 加强网络国防教育,贴近学生生活

当今社会,网络已经成为人们日常生活和学习中不可或缺的一部分,青年学生生活和学习都离不开网络媒体。这就提醒我们,在开展国防教育的同时,要加强在网络领域同步推进。我们在国防教育课上的课件可以放在网络空间,供同学课余时间下载 ;我们也可以将国防法规和政策通过网站形式加以宣传,让学生足不出户就可以了解自己所关心的国防事件。同时,我们还可以在网上进行国防知识竞赛和网上征文活动,对学生进行不同方面的国防教育的灌输和传递,提高国防教育在高职学生心中的重要性。因此,网络阵地是高职院校在进行国防教育时必须占领的制高点。

3 总结

国防教育是国家必不可少的基础教育,在新形势下,加强高职学生的国防教育是国家战略的选择,也是高等职业院校开展素质教育一项重要内容。提高国防教育的效果,提升国防教育的吸引力是当前众多高职院校领导和老师关心和研究的问题。本文通过对新形势下高职学生加强国防教育的重要性的分析,提出了新形势下加强高职学生国防教育的五个途径。希望这些尝试可以为高职院校国防教育的开展起到一定的借鉴作用。

摘要：在新形势下,高职院校加强国防教育的途径探索和开拓,不仅可以全面推进学生素质教育,同时它还能为国家防务培养后备力量。本文通过对新形势下高职院校加强国防教育的重要性的分析,引出了新形势下加强高职学生国防教育的五个途径。

篇4：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

【关键词】人力；资源；　管理；　途径 随着市场经济的飞速发展，煤炭企业倘若无法真正的吸引人才、管好人才、留住人才，其用于替换新人所付出的高额代价将会很高昂，而企业的实际损失远远不仅于此，倘若企业流失过多人才便会重新履行招聘环节，令其人才管理成本居高不下，势必会影响煤炭企业的快速发展进程。因此企业实施科学的人力资源管理非常重要。笔者结合自身的长期的一线的实践经验浅谈如下自己的看法与观点：

1落实科学发展观，树立“以人为本”的观念

党的十七大也明确提出要贯彻落实科学发展观，“以人为本”是科学发展观的本质与核心，“全面协调可持续”是科学发展观的基本要求。企业要又好又快和谐发展，必须深刻认识科学发展观的内涵，做好企业人力资源管理，也就是说人力资源是企业发展的命脉。打造“人才资源是第一资源”、“人才资源是党和国家的重要战略资源”的管理理念。树立起现代人才资源开发新理念，以爱才求才为共识，用长远发展的战略眼光和辩证的观点进行人力资源管理，提升人才工作的战略地位和工作水平，制定人才资源开发工作的方针政策与人才队伍建设规划，确保煤炭企业人才强企战略顺利实施。因此，企业必须树立“以人为本”的管理思想，企业领导必须要有科学的人才观。

2传统煤炭企业人力资源管理现状

煤炭企业，要让人力资源管理获得优势，必须顺应新时代人力资源管理的发展趋势，利用自身的优势，采取有效的措施加强人力资源管理。国有煤炭企业在人力资源管理方面还存在诸多问题。表现为以下几个方面。

2.1对人力资源管理的重要性认识不足。 无论自身体制的转轨还是思想观念的转变都跟不上市场的变化。对煤炭企业人力资源的特性、作用、影响力还缺乏深入细致的研究，对人力资源本质认识不足，尚未树立“人力资源是第一资源”的意识。人力资源开发、管理处于较为落后的状态。

2.2人力资源开发的投入少。 一些企业管理者把人才看作是单纯的成本和劳力，对人才只使用不培训，不能很好地开发人才、培训人才、合理使用人才、管理人才，企业的人才开发能力只停留在现有水平上，不能挖掘人才的潜能，不能有效地激发员工的创新能力，不能调动员工的积极性和主动性。

2.3高素质人才流失严重。 近年来，煤炭企业深化改革、转换机制、优化产业结构、减人提效方面都已取得了明显成效，但冗员问题仍十分严重。同时，高素质人才流失严重，大多数是人力资本含量高的管理、技术骨干和高级技能人员。

2.4人力资源配置不合理。 井上井下人力资源不平衡。地面单位人力资源过剩，而井下人力资源特别是高质量的人力资源缺乏，专业技术人员少、管理人才多，一线技术人才少、机关人员多。

2.5开发人力资源潜能的方法过时。 在调动职工积极性的方式上过分依靠工资、奖金、福利、住房和提升等外激励手段。很少采用与职工工作内容、性质有关的内激励手段，使职工可能通过工作获得多种满足转化为单一满足，降低了职工工作兴趣和主动性。煤炭企业由于职工素质的差距比较大，很难形成统一的价值观念、行为准则。煤炭企业应从战略高度审视人才流失的隐患，充分认识到人才是企业持续发展的关键。

3新时期实现煤炭企业人力资源科学管理的途径

3.1树立以人为本的管理理念。 企业的决策者要真正认识到人是企业的第一资源，把人的管理从简单的人事管理上升到现代真正的人力资源管理，认识到人力资源管理不仅是人力资源部门的事，而是各级管理人员的职责，为企业人力资源管理发展奠定一个良好的基础。同时坚持个体化的原则，了解不同员工的不同需求，根据其不同特点采取不同的激励措施。

3.2煤炭企业岗位管理。 煤炭企业的岗位必须在分析和评价的基础上进行管理。重点是对岗位的动态与制度化管理，同时开发出与煤炭企业战略相匹配的组织结构、工作流程和工作岗位，通过工作再设计以适应劳动力多元化，提高员工的工作满意度和工作的内在激励性。

3.3积极留住核心员工。 目前，要让有限的资金投在人力资源上，发挥最大的作用。必须重视以下人员：　（1）企业的决策管理层。这部分人是企业人力资源的核心部分，具有极大的可开发性。决策正确是企业兴旺发达的基础，决策失误是最大的失误。在知识更新周期日益缩短的今天，企业要重视这类“管理层经营”的人力资本投资。（2）企业的科技人员。这类人员在技术研究、技术革新中具有不可替代的作用。对这部分人员要加大投资力度，使宝贵的财力真正用在刀刃上。（3）生产一线的技术工人。这类人群技术操作水平的高低，直接影响企业产品质量、劳动效率和经济效益，最终关系到企业的兴衰。从煤炭企业情况看，技术工人正在逐步减少，青黄不接、工艺绝技失传。个别关键技术受制于人。解决矛盾的唯一办法是培养和造就一大批适应市场需要的技术工人。

3.4建立绩效管理模式。企业的吸引力和凝聚力决定着企业的生存和发展。企业制定顺应时代的工资方案和奖励机制，建立切实有效的绩效管理模式，将个人绩效与部门绩效、企业绩效结合。充分发挥绩效考核在企业人力资源管理中的作用。企业应根据不同的对象，加强绩效考核，实施不同类型的激励与约束机制。考核评价内容分为量化指标、评议指标、综合指标，不同的高层管理人员，其评价指标的权重不同。把高级管理人员绩效考核结果作为其报酬兑现的依据，与其应付薪酬的计算直接挂钩。对一般员工绩效考核应坚持守法机制、公開化原则，简便适用、客观真实的原则，差别、反馈及激励与惩罚相结合的原则，考核方式可分为操作岗位考核和管技岗位考核。从而突破原有煤炭企业重定性、轻定量，指标、权重体系设计等不科学的界限，制定科学、合理的绩效考核制度，将会极大的提高企业员工的积极性。

3.5完善人力资源开发的培训机制。作为煤炭企业培训一定要紧贴自身实际，增强针对性，采取多途径、多形式、多层次进行，　（1）人才培训工作要与企业发展战略目标相适应，保证培训工作的经常化、规范化和制度化。（2）可以采取全脱产、半脱产和业余短期培训相结合；特定专业对象和非业余的短期培训相结合（3）采取选送高校、联合办学、职业技能培训等措施来提高企业员工的整体素质，培养和造就一批企业急需的骨干人才。（4）以煤矿专业人才和生产一线急需的技能型人才为重点，加强人才培养工作。（5）注重职业生涯管理。职业生涯设计是确定适合自己的职业方向、目标，并制定相应的计划，为个人的职业成功提供最有效的路径。煤炭企业进行职业生涯管理有助于企业的长远发展，可最大限度地提高职工创造和创新能力。

篇5：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

党员是党组织的细胞和党的活动的主体，加强党员队伍建设是党的建设基础工程，而发展党员工作更是夯实这一基础的最重要的根基。2013年11月，中央政治局召开了专门会议，研究部署加强新形势下党员发展和管理工作。2014年，中央颁布实施了《中国共产党发展党员工作细则》，突出强调始终把政治标准放在首位，严格标准、保证质量，这充分体现了党要管党、从严治党的方针，抓住了做好新形势下党员发展工作的关键。

一、充分认识党员发展工作的重要性

党员发展工作是一项经常性、基础性的工作，也是党组织的一项基本职责。发展什么样的人入党，直接关系着建设一个什么样的党的问题。做好党员发展工作，从长远来看，是不断发展和壮大党的队伍，确保党的伟大目标与事业后继有人的组织保障；从当前来看，是不断吸收新鲜血液，增强实现全党组织战斗力的需要；从组织的角度来看，是保持党的生机与活力的不竭源泉；从个人角度来看，是满足广大积极分子政治愿望的必由之路。

二、党员发展工作中存在的问题

当前，各级党组织对党员发展工作十分重视，但也存在着一些问题。这些问题的存在在一定程度上使党员发展工作偏离了正确的轨道，背离了正确的方向，给党的事业和党的建设造成了不良影响和较大损害。具体来说，表现在以下方面：

（一）质量把关不够严格。普通群众在党性观念历练上需要一个过程，个别基层党组织和少数党务工作者对发展党员工作重视程度不够，对这一群体缺乏一定的引导，习惯于“论资排辈”，甚至出现了“申请即批准”的情况，而忽视了他们在思想上是否有加入党组织的意愿，在情感上是否对党组织有归属感，在信念上是否认同党的最高纲领。

（二）发展程序不够规范。少数基层党组织对党员发展材料的重要性认识不够，存在临时突击填表、补材料的现象，甚至一人包办的情况。很多培养联系人、入党介绍人，形同虚设，实际作用发挥不明显，甚至不发挥作用。还有部分基层党组织在党员考察、政审、谈话、公示等关键环节上，没有严格按照程序操作，出现了时间节点不对、不予公示等现象，严重影响了党员发展工作的严肃性。

（三）培养考察不够全面。一些基层党组织忽视了对入党积极分子的培养教育，在工作中没有给他们压担子、提要求，从而导致部分入党积极分子能力素质在其入党过程中看不到进步、得不到提升。还有一些基层党组织对积极分子考察时，看的是有没有完成岗位责任制规定的工作，完成的质量怎么样，工作态度怎么样，以日常工作表现作为衡量能否入党的唯一标准，忽视了家庭美德、社会公德等方面的考察。更有一些党组织在培养考察上流于形式，在确定是否“成熟”、是否可发展的问题上，缺少可量化、可互比的衡量标准，很多情况下，只要提交了入党申请书，就像进了“保险箱”，每个阶段都能顺利“过渡”。

（四）档案管理不够妥善。《入党志愿书》等党籍材料填写不规范，党员在转正后相关资料不能及时归档，在移交档案过程中出现管理空挡，甚至将整套材料丢失。

三、存在问题原因分析

（一）基层党务工作者队伍存在“青黄不接”、素质参差不齐等问题。他们对新形势下加强和改进党员发展工作的重要性认识不够，对党内法规制度和党员发展流程不熟。部分党务工作者是兼职，未接受过系统的党务知识培训，同时由于“双重身份”，很难有效分配时间和精力。

（二）个别基层党组织对发展党员工作措施不力，导致发展党员质量不高，党员先锋模范作用发挥不明显。

四、当前发展党员工作存在问题的对策

（一）深化思想认识。基层各级党组织要充分认识党员发展工作是落实从严治党的新要求，提高对党员发展工作重要性、严肃性的认识，认真学习《中国共产党发展党员工作细则》，不折不扣地贯彻落实，进一步增强新形势下发展党员工作的责任感和紧迫感。

（二）加强队伍建设。把政治素质高、思想品德好，有较高理论水平、热爱党务工作的同志吸纳到兼职党务工作人员的岗位上来，并为积极为他们创造必要的工作条件和发展渠道。同时，要有组织有计划地开展岗位培训，督促专兼职党务人员掌握党的基本知识，熟练掌握党员发展要求及操作程序，进一步提升基层党务工作者的整体素质和业务能力。中心今年重新聘任了3名专兼职党支部??记，并在7月初组织开展了专兼职党群人员理论考试，进一步促进了专兼职党群干部学党章党规，学业务知识，努力打造专业化党群干部队伍。

（三）突出“四严”标准

1.严把源头质量。在确定入党积极分子、发展对象时，要做到好中选优。通过党员、群众“双推双评”，即召开党员及群众代表民主推荐、民主评议会，在符合条件的人员中广泛推荐、评议，把推评情况作为党组织确定入党积极分子、发展对象的重要依据，选出好苗子。以党建带团建，做好“推优”工作，重视团组织的“推优”意见，逐步使“推优”工作成为发展青年入党的渠道。

2.严格培养考察。要有目的、有计划、有针对性地开展入党积极分子培训工作。开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形式任务教育以及社会主义核心价值体系教育，引导入党积极分子加深对党的了解，增强对党的感情，提高思想觉悟，端正入党动机。各基层党组织要及时将确定的积极分子纳入党组织管理，确定培养联系人。培养联系人、党小组长、党支部委员、书记要按照分工，切实履行职责，加强对入党积极分子的培养考察。要定期找他们谈话，掌握其思想动态和工作情况，指导写好思想汇报，鼓励他们积极参与工作，提升政治理论素养和工作能力。

3.严格发展程序。发展党员工作程序是党章和《中国共产党发展党员工作细则》明确规定的，在入党积极分子、发展对象的推荐确定、培养教育、政治审查，预备党员的接收审批、教育和考察、转正等每一个环节，都要严格程序、严格把关。重点把好“三关”和坚持“五个不发展”，即把好考察政审关、把好支部大会讨论关、把好上级党委审批关；未达到一年以上培养时间的不发展，未集中培训或培训不合格的不发展，未征求群众意见的不发展，未经公示的不发展，发展党员相关资料不齐全的不发展，坚持个别吸收、质量重于数量的原则，杜绝突击发展。

篇6：新形势下加强党员教育管理的途径5则范文

【摘 要】当前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化建设的新的发展阶段，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，劳动力在产业间转移和地区之间流动日益广泛，党员在不同所有制、不同行业、不同地域之间流动也日益频繁。充分认识加强流动党员教育管理工作的重要性和紧迫性，按照“有利于党员合理流动，有利于加强对党员的教育管理，有利于发挥党员作用”的原则，扎实做好新形势下流动党员教育管理工作。

【关键词】流动党员 教育管理 探索

一、充分认识新形势下加强流动党员教育管理工作的重要性和紧迫性

流动党员是党员队伍中的一个特殊群体，对流动党员管理做到流而不散，散而不乱，“风筝高飞线不断”，这是新形势下党要管党、从严治党的客观要求，是加强基层组织建设和党员队伍建设、保持党的先进性的紧迫任务，同时对改变城乡二元经济结构、统一城乡劳动力市场、促进各种要素在全国范围内自由流动和竞争，也是有重要意义的。

二、切实加强对流动党员教育管理工作的组织领导

搞好流动党员教育管理工作，是党员队伍建设中一项长期、艰巨的任务。必须切实加强领导，采取有力措施，把这项工作推上一个新水平。

1.明确工作责任，加强督促检查。党组织要切实承担起加强流动党员教育管理工作的领导责任，层层建立工作责任制，一级抓一级，层层抓落实。要加强宏观指导，结合本地实际，制定落实有关规定的实施意见。各职能部门要在党委的领导下，进一步明确职能，分工负责，形成合力。组织部门作为牵头抓总单位，要做好流动党员教育管理的组织协调和督促落实工作，及时了解掌握情况，发现并解决问题，保证工作健康有序发展。

2.培育经验典型，加强工作指导。流动党员教育管理工作要坚持与时俱进，鼓励创新。上级党组织和组织部门要加强对下一级党组织的工作指导，逐级建立流动党员教育管理工作联系点和示范点。注意发现和培育经验典型，大力宣传、及时推广典型做法经验，以点带面。加强分类指导，对不同地区、不同行业、不同群体、不同层次的流动党员进行分类管理，以增强工作的实效性。

3.适应形势要求，加强调查研究。新形势下流动党员教育管理工作还有许多新情况和新问题，比如：如何科学界定流动党员；建立教育管理网络；实现双重管理；评价先锋模范作用；驻外党组织职能；流动党员权利与义务的履行等，都需要认真探讨和研究，要带着问题到实践中去，努力探索规律，为这项工作提供理论支撑，并注意将研究成果转化运用，在运用中日趋丰富完善。

4.夯实基层基础，强化工作保障。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是做好流动党员教育管理工作的基础。要高度重视基层党组织建设，通过开展“三级联创”、创建“党建工作先进单位”和“五好党支部”等争先创优活动，使越来越多的基层党组织达到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的情况。

三、创新模式，努力构建科学有效的流动党员管理体系

1.建立健全流动党员教育管理服务机构。各地要设立流动党员服务中心或联络站，做好跨区域流动党员的组织关系接转工作，对外出的和外来的流动党员登记造册，及时掌握流动的基本情况，以便于开展教育管理工作。

2.合理建立流动党员党组织。积极探索各种组建模式，做到“成熟一个，组建一个，组建一个，巩固一个”，提高党组织的组建率，不断扩大党组织的覆盖面。一是针对大多数流动党员在非公有制企业的实际情况，加大非公有制企业党组织的组建力度；二是在流动党员相对集中的住宅区，以社区为单位，建立流动党员党组织，把大量分散在社会各个层面中的流动党员通过社区党组织管理起来；三是要创造条件在人才、劳动力市场中心建立党组织，把流动党员纳入人才市场、劳动力市场党组织的管理之中；四是要在流动党员相对集中的地方，加大依托驻外办事处和驻外商会建立党组织力度，并加强与当地党组织的联系协调，形成双向领导、双向联系、双向管理的工作格局；五是抓好改制企业党组织的设置、变更和衔接工作，避免在企业改制中出现新的“口袋户”和企业、流出地、流入地“三不管”党员。

四、积极探索加强流动党员教育管理工作的有效途径和方法

1.有针对性地加强对流动党员的教育。要根据流动党员人多、面广、分散、职业杂等特点，结合流动党员的思想、工作和生活实际，适时开展内容丰富、形式多样的教育活动。在流动党员流动前、流动期间和流动后均要加强教育，做到教育不脱节、管理不断线。党员外出前，党组织要进行教育，对他们提出明确要求，告知联系方式。党员外出期间，教育他们无论在什么地方和单位都要以党员的标准严格要求自己，积极参加流入地党的组织生活，按期交纳党费，完成党组织交给的任务，发挥党员的先锋模范作用。流动党员每6个月要向流出地党组织汇报外出期间的思想。同时，要抓好建章立制工作，建立起流动党员教育管理的长效工作机制。

2.认真组织开展民主评议党员活动。流动党员原则上回原单位党组织参加民主评议党员活动，如果流动期间适逢外出所在地或单位党组织开展民主评议党员活动，可以参加学习，接受教育，但不能以此代替回原所在单位党组织参加民主评议。确因特殊原因不能回原单位党组织参加民主评议的，可寄回本人自评材料进行评议。

3.加强流动党员党费收缴工作。每年初，流动党员应向党组织如实申报上一外出后的实际收入，党组织根据党员收入情况，按照中央组织部规定的比例和标准，确定交纳党费基数，核定月交纳党费数额。党员根据实际情况可采取邮汇、委托代交等方式，至少每季度交纳一次党费。

4.引导流动党员发挥先锋模范作用。利用外出党员活动范围广、经营门路多、获取信息灵的优势，发动外出党员为家乡建设献计献策、牵线搭桥，传送科技和市场信息，引进发展经济项目，带领群众共同致富。重视对流动党员中优秀分子的培养和使用，及时把政治素质好、懂经济、会经营、善管理、有开拓进取精神、事业心强、群众拥护的流动党员，选拔到农村、街道和非公有制企业党组织班子，充实基层党的工作力量。

五、严格相关制度，确保流动党员教育管理工作取得实效

一是建立流动党员联系制度。凡有流动党员的党支部，应确定党支部书记或支部委员作为他们的联络员，每人联系1至5名流动党员。联络员负责与流动党员进行联络与沟通，协助党组织做好他们的思想政治工作，了解他们外出表现并如实向党组织报告。

二是建立流动党员目标管理制度。基层党组织应根据本地、本单位的实际情况，对流动党员流动期间参加组织生活、交纳党费、遵纪守法，特别是发挥党员作用等提出具体明确的要求，制定操作性强的目标管理考核办法。对于表现突出的，要给予表彰。

三是走访慰问流动党员制度。党员外出期间，党组织要定期、不定期地走访其家属，必要时可派员看望流动党员本人，了解情况，积极为他们排忧解难；党员返回后，党组织要上门慰问，鼓励和支持他们为家乡经济、社会发展多作贡献。对外来党员，流入地党组织要热情走访，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，使他们同样感受到党组织的关怀和温暖。