用真情回馈爱心国旗下演讲稿

关键词： 回馈 传递 真情 爱心

用真情回馈爱心国旗下演讲稿（共3篇）

篇1：用真情回馈爱心国旗下演讲稿

用真情回馈爱心国旗下演讲稿

今天，我演讲的问题问题是：用真情回馈爱心。

爱心，是泼洒在糊口小细节里的一朵朵辉煌的花;真情，是花儿盛开时传递在空气中的一缕缕喷香气，用爱心传递真情，真情最持久，但今天我想说的是：用真情回馈爱心，爱心更传扬!

五年来，深圳市“关爱步履”已让深圳这座协调之城，在每次的春节惠临之际，增添一股股暖流，暖和了整个城市，暖和了每小我的心。爱心在“关爱步履”中获得最充份的表达，真情在“关爱步履”中获得最有力的升华。“关爱步履”，让社会的真情越来越多，而真情也激发了更多的爱心揭示出来，从此，深圳不仅仅在天色上没有真正的冬天，在人与人之间的激情上，加倍没有冬天!

在家里，怙恃为你操劳着良多事，并没有要求你承诺什么，可是当你写一封信给怙恃表达感谢感动时，怙恃必然会打动，感受自己的儿子或女儿懂事了，感受所有的.支出都是值得的;在公共汽车上，你为有需要的人让坐，并没有要求别人若何感谢感动你，可是当他(她)对你说了一句“感谢”的时辰，你同样会感应感染到一份暖和，这份暖和同样是真情所起的浸染。

有了这份打动，怙恃对你无怨无悔的爱会更欣慰;有了这份暖和，你对有需要辅佐的人伸出双手会更自动!这恰是真情的回馈对传扬爱心的浸染。

还记得上个月，为黄建斌教员筹集捐钱的事吗?在我们两千多名学生里，有多半的人是不熟悉黄教员的，可是，在短短的一周时刻里，全体同窗就汇聚了12万多元，也许你会说，这是我们在表达爱心，是对黄教员的关爱，但我更愿意这样理解：这是我们对黄教员、对外语黉舍教员一贯关爱学生的一种真情回馈的体例。有了真情的撑持，加上黄教员战胜病魔的抉择信念，我相信黄教员必然会早日康复，回到深外这个巨匠庭里。

在此，我也提一个小小的倡议，但愿同窗们在日常平常也多多向怙恃、教员表达感谢感动，表达感恩的心。当怙恃为你披了一个衣服时，当教员为你讲解了一道问题问题时，你万万不要对身边的这些关爱习觉得常、认为理所当然!我但愿巨匠细腻的说一声“感谢!”

同窗们，积极的用真情回馈爱心，是最简单也是最直接撑持“关爱步履”的默示。当一份份真情彼此影响、传递开来，当人与人之间的真情越来越多时，我相信，爱心勾当就不需要专门来组织，爱心步履就会酿成最自然的真情吐露!

感谢巨匠!

篇2：用真情回馈爱心国旗下演讲稿

五年来，深圳市“关爱步履”已让深圳这座协调之城，在每次的春节惠临之际，增添一股股暖流，暖和了整个城市，暖和了每小我的心。爱心在“关爱步履”中获得最充份的表达，真情在“关爱步履”中获得最有力的升华。“关爱步履”，让社会的真情越来越多，而真情也激发了更多的爱心揭示出来，从此，深圳不仅仅在天色上没有真正的冬天，在人与人之间的激情上，加倍没有冬天！

在家里，怙恃为你操劳着良多事，并没有要求你承诺什么，可是当你写一封信给怙恃表达感谢感动时，怙恃必然会打动，感受自己的儿子或女儿懂事了，感受所有的支出都是值得的；在公共汽车上，你为有需要的人让坐，并没有要求别人若何感谢感动你，可是当他（她）对你说了一句“感谢”的时辰，你同样会感应感染到一份暖和，这份暖和同样是真情所起的浸染。

有了这份打动，怙恃对你无怨无悔的爱会更欣慰；有了这份暖和，你对有需要辅佐的人伸出双手会更自动！这恰是真情的回馈对传扬爱心的浸染。

还记得上个月，为黄建斌教员筹集捐钱的事吗？在我们两千多名学生里，有多半的人是不熟悉黄教员的，可是，在短短的一周时刻里，全体同窗就汇聚了12万多元，也许你会说，这是我们在表达爱心，是对黄教员的关爱，但我更愿意这样理解：这是我们对黄教员、对外语黉舍教员一贯关爱学生的一种真情回馈的体例。有了真情的撑持，加上黄教员战胜病魔的抉择信念，我相信黄教员必然会早日康复，回到深外这个巨匠庭里。

在此，我也提一个小小的倡议，但愿同窗们在日常平常也多多向怙恃、教员表达感谢感动，表达感恩的心。当怙恃为你披了一个衣服时，当教员为你讲解了一道问题问题时，你万万不要对身边的这些关爱习觉得常、认为理所当然！我但愿巨匠细腻的说一声“感谢！”

同窗们，积极的用真情回馈爱心，是最简单也是最直接撑持“关爱步履”的默示。当一份份真情彼此影响、传递开来，当人与人之间的真情越来越多时，我相信，爱心勾当就不需要专门来组织，爱心步履就会酿成最自然的真情吐露！

篇3：用真情回馈爱心国旗下演讲稿

青年老师演讲稿：用爱心换取一份真情

有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智??..俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题！

张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今天翻墙逃出去上网，明天又借故不上课??更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里[青年老师演讲稿：用爱心换取一份真情(共2篇)]留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过！我相信，有一分付出，就有一分收获。

记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地批评了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，吓唬他们说：“今天如果没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去了，仍然

没有人承认，我心里也很着急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时张江站了起来说：“老师，我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江，他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了，这曾经是一个唯恐天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的拾起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也湿润了！

还有一次，他晚上偷偷翻墙出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又着急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，如果被我找到了，我要狠银的批评他。” 一位同学，我相信你能行。”这些鼓励的话语慢慢的起了作用，他开始主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴！

陈炜钦是一个特殊的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖，友爱的环境中啊！于是我专门为陈炜钦开了几次班会，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，专门在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，如果有一个人无故说陈炜钦的坏话，班里其它的同学都会站出来批评他！期末的时候陈炜钦的妈妈对我说：“我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关心他，所以还是不转学了。”听了家长的话，我感到了无比的欣慰！

一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间” 谢谢大家！

篇二：小学教师演讲 小学教师演讲：为了心中那份爱 泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

师德师风演讲比赛演讲稿《大爱无声》

有一种爱叫做博爱，有一种关怀叫做无私，有一种职业叫做老师。

小时候，唱着《我爱米兰》，看着老师的眼神叫做崇拜；现在，耳畔回想着《长大后我就成了你》的音符，心里的一种期待叫做守望。

历经四年麓山脚下的求学，如蝴蝶冲破蛹床般，我由学生变成了一名老师。回首自己的人生历程，我想起了从师道路上对我影响最大的一个人。他就是2004年感动中国的十大人物之一徐本禹。

“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”

这是徐本禹日记当中的话，读大学的时候，为了追寻徐本禹的足迹，我参加了学校的一个以支教大学生为主题的西部调研活动。在甘肃政法大学，我们采访了来自全国各地的支教大学生们，这一路，我的心里充满着感动。

记得采访的时候有一位志愿者说“我知道自己可以给他们的很有限，但是至少我知道，我可以给他们希望。”播种希望，这不正是人们希望我们去做的吗？

很多志愿者们都说，选择来到西部，不是为了钱，也不是为了利，而是为了实现自己的社会价值，让自己做一件值得自己一辈子骄傲的事情。淡薄名利，志存高远，这不正是胡锦涛总书记八三零讲话中对我们的希望吗？

回首自己的西部之旅，就像一次灵魂的洗礼，我常常想，要是每一个人都能像支援西部教育的志愿者一样，对教育事业有那样的一种热忱，对孩子有那一份执着的关爱和感动，那么就不会出现永州一名老师在课堂上殴打学生，将学生抛出窗外的骇人事件，就不会存在对工作的抱怨，就不会出现家长对老师的不满，那么，老师也真正算得上是阳光底下最光辉的职业了。

今天的我，成为了一名光荣的人民教师，我常常问自己，我是不是也像徐本禹他们一样地在无私地奉献着自己。我知道，老师将是我毕生的职业，而成就为一名优秀的人民教师，将是我毕生的追求。

从我

雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧，大爱无声，让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。

追求永无止境,奋斗永无穷期。教育之路，任重而道远，既然选择远方，就让我们风雨兼程！

谢谢！

青年老师演讲稿：用爱心换取一份真情

有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智„„..俗话说：“亲其师，信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量，使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会快乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感触，今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题！

张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今天翻墙逃出去上网，明天又借故不上课„„更不用说学习，一年下来，不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话，也不知道自己批评了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既

往的关心他，教育他，即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过！我相信，有一分付出，就有一分收获。

班主任师德演讲稿：只要心中有爱

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。

我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我[青年老师演讲稿：用爱心换取一份真情(共2篇)]当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭„„

爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们

现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的