正能量：工作的启示

关键词： 政工 企事业 工作 发展

正能量：工作的启示（精选8篇）

篇1：正能量：工作的启示

草原上有对狮子母子，小狮子问母狮子：妈，快乐在哪里?

母狮子说：快乐就在你的尾巴上ㄚ…

于是，小狮子不断追着尾巴跑…但始终咬不到。

母狮子笑道：傻瓜!快乐不是这样得到的。

只要你昂首向前走，快乐就会一向跟随着你?

我该让谁来决定我的行为?

著名专栏作家哈理斯(SydneyJ。Harries)和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。

这家伙态度很差，是不是?他们继续前行时，哈理斯问道。

他每一天晚上都是这样的，朋友说。

「那么你为甚么还是对他那么客气?」哈理斯问他。

朋友答道：为甚么我要让他决定我的行为?

启示：不要把快乐当成目标去追寻，要让快乐成为自己本身的一部分

篇2：正能量：工作的启示

和这样的人说话，总让人觉得很累：

“你还未说完，他就打断你;刚解释过的问题重复问上好几遍;有一句没一句地回应着……”

原本两分钟就能讲完的事，解释两个小时还未妥。

时间浪费不少，还不能有效地解决问题。

如果你身边有这样的人，能避而远之的，就请远离。

不要在说话累的人身上浪费时间

这些人，并不是因为沟通能力有多差，而是他们根本不屑你说的，要么心不在焉的听，要么先入为主，要么强加武断……

就像周濂的那本书名《你永远都无法叫醒一个装睡的人》，你也永远无法说通一个态度有问题的人。

扁鹊多次拜见蔡桓公，“大王，你这病再不治，会日益严重。”

蔡桓公，对医生心存偏见“医生都喜欢成天给没病的人治病，用这种方法来证明自己的医术。”不以为然地回：“我没病，不用你医治。”

扁鹊就这么三番五次的劝说，每次却都是徒劳。

蔡康永曾在书中写道：“对于天生防卫心强或个性冷淡，只需有礼地说清楚该说的话，就可以闪了。”

真正的沟通也并非在于语言，而在于彼此的态度。若一个人交谈时，态度有问题，就真的没必要与之费口舌，浪费时间了。

舒适的谈话，是把别人的话放心上

相反，那些说话不累的人，要么一点就通，要么虚心听取，交流起来也很轻松愉悦。

曹操看中曹植的才华，想废了曹丕，立曹植为太子，于是征求贾翊的意见。但贾翊却一声不吭。

曹操好奇地问：“你为什么不说话?”

贾翊答：“我在想袁绍、刘表废长立幼招致灾祸的事。”

曹操听后哈哈大笑，即刻明白贾翊的意思，于是再也不提废太子之事。

最轻松舒适的交谈，莫过于此，点到为止，彼此便能心有领会，无需过多解释。

就像安得鲁S。葛洛夫说的“沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于彼此被了解得有多好。“

而了解的前提是，能把他人的话放在心上，细细体会。

时间那么贵，留给相处不累的人

不管什么时候，我们都更乐意和相处舒适的人在一起。

赫尔曼·黑塞曾说：“人生十分孤独，没有一个人能读懂另一个。”漫漫人生路，能遇到懂你的甚难，但兴许就能在不累的交谈中找得。

鲁迅碰到瞿秋白时，感慨“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。

能找一个聊得来的人，是一种难得的幸福，亦是我们大多数人向往的，正如李白的那句诗“人生贵相知”。

朱军曾问演员王志文：“你到底想找个什么样的女孩?”

王志文想了会儿，回答：“就想找个能随时随地聊天的。”

随着年龄的增大，你会慢慢地发现，能听你说话、和你说话的人越来越少。

时间可贵，把口舌留给有趣的事，相处不累的人吧。

励志文章2：做一个有态度的人

我的目标是做一个态度的人，知道自己想做什么、该做什么、不能做什么，懂得接纳又能适时拒绝，按照自己的想法活着，不在意别人的评价。

我是一个不懂得计划的人，更准确的说法是我不知道自己的目标是什么。因为不知道自己要去哪里，当然就不知道该如何规划生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未来会是怎样的境况，只希望现在过得还可以就够了。然而，这种就像没有明天的日子渐渐令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想办法挣脱就会被淹没。

我不懂得拒绝，即使有时候会让自己为难，也不会坚定地拒绝。我禁不住别人的一再劝说，看不得别人可怜的样子，虽然有时候知道对方是另有目的或是装出来的，但是我依然会妥协。然后别人抓住了我这个弱点，一而再再而三地使用同样的招数，而我也没有招架的力气，委屈了自己成全了别人，形成了恶性循环。我害怕人生会一直重复着这种循环，直到最后我依然在为别人付出，却没能真正为自己做过什么。

我不懂得无视别人的评价，不管别人说得是对的还是错的，我都会非常在意。因此做任何事情都变得小心翼翼，瞻前顾后的，生怕做错了什么找来别人的批评或是不满。拼命地压抑着自己，活在别人的眼光之中，虽然得到了一些赞赏，反而失去了自我。我恐惧着有一天我会变成一个自己都觉得陌生的人，做不回真正的自己。

我羡慕那些有态度的人，他们活得自在，活得有方向，可以为了目标努力不懈，却不会对不想做、不能做的事情轻易妥协。我要做一个有态度的人，走自己的路，不去管别人，也不让别人对我的选择指手划脚。

励志文章3：为梦想而努力的人最漂亮

漂亮不仅仅是容貌上的美丽，还是一种气质上的美。为梦想而努力的人最漂亮，他们的坚定和勇敢让他们散发出非常引人注目的光芒，给人一种正能量，似乎看着他们自己也能拥有追求梦想的力量。

前些日子我在网络上阅读了一篇美文，说的是一个女保姆利用闲暇时间在所在城市的各个角落拍照，拍下了很多感人又美丽的瞬间。她拍下的照片数量超过十五万，可能连她自己都不曾全部看过自己的作品，大部分照片都以胶卷的形式随意地保存着，最后流落到废品站。

当我看完这个故事，再去看这个女保姆的黑白照片，突然觉得这个相貌普通的女性非常漂亮。她让我惊艳的不是她的外表，而是她对一件事情的热爱和执着，却也有着一份淡然。她不在乎照片拍得好不好，不在乎别人会不会认同她的作品，因为她只是为了记录每一个吸引她的瞬间。为了一份热爱，即使一辈子不被人知道和理解，她也愿意为之付出一生。

我对着镜子认真地看了看自己，觉得镜子里的人只能用平凡和黯淡这两个词语来形容。本就没有出色的外貌，还整天愁眉苦脸，觉得生活无趣压力大，想改变却又没有改变的勇气，渐渐变得消沉，没有活力，也变得软弱，很多事情不敢尝试和坚持。

到目前为止，我还没有对一件事情产生一种即使要付出一辈子的时间也要坚持到底的决心，总是半途而废，渐渐对很多事情都变得无所谓，过得去就好。生活少了努力的目标变得沉闷、压抑，也让我对人生失去了期待。如果我以后的人生依旧如同现在这般，那么我这一生必定是乏善可陈，没有做过一件值得骄傲的事情。

我很羡慕身边的人都能知道自己的目标是什么，就算在我看来他们的目标很多都属于不可能完成的任务，他们依然坚持着，每天都过得非常充实。即使生活因此变得忙碌疲惫，他们也始终保持着愉快的心情。在他们眼中，他们现在吃的苦不是苦，他们尝到的滋味不是苦涩而是甜蜜，而我还没有机会品尝到这种甜蜜，因为我不知道自己想做什么。

我认真地思考了几天，终于让我找到了一个目标。这个目标其实是我小时候的一个梦想，当时碍于父母的反对，家里情况不允许，我也对自己没有足够的信心，最后我也渐渐忘记了这个梦想。有了目标，我觉得自己浑身充满了力量，每天带着喜悦入睡，带着期盼醒来，每一天都变得充实愉快。

过了一段日子之后，很多人都说我变漂亮了。我照了照镜子，镜子里的人神采飞扬，完全不是之前那副颓丧的脸。为梦想而努力的人最漂亮，漂亮的不是外表，而是心灵。这份美丽由内而外散发出来，给自己也给身边的人带来正能量。愿每个人都能成为因梦想而美的人，在有限的生命里完成自己想做的事情。

励志文章4：向着刺眼阳光砥砺前行

只有经历过黑暗，才会懂得光明的可贵。即使阳光刺眼得让我泪流，我也要向着刺痒阳光砥砺前行。就算要一直流泪奔跑，我也不会回头，因为这才是正确的方向。

我这辈子都会记住那段身处在黑暗中的岁月，并不是因为那段日子有多么难过，而是因为我要提醒自己在成功之前不能松懈，否则就要重回黑暗，更要珍惜现在光明的生活。如果不曾经历过黑暗，或许我还会天真地以为光明会一直都在，黑暗只是虚幻的，上天会一直眷顾着我，不会让我陷入黑暗。可是，当我跌入人生的低谷，失去光明之后，我才明白这就是现实。

现实的残酷在于它能够毫无预警地把上一秒还在光明中享受幸福的我瞬间推向黑暗，让我在黑暗中彷徨无助，谁也帮不了我。但是我不甘心就这样被现实击败，就这样一辈子生活在谷底的黑暗里，所以我立即迈步寻找出路，重回光明。我不知道走了多久，跌倒了多少次，受过几次伤，只知道当刺眼的阳光射向我的双眼时，我忘却了身体的疲惫和伤痛，迎着阳光大哭了一场。

那些泪水里饱含着心酸，同时也充满了希望。我流着泪向着刺眼阳光砥砺前行，没有时间去擦眼泪，没有回头看来时的路，就这样一直前进着，任由泪水沾湿脸颊。在前进的过程中，我感觉到有人跟随在我身后和我一起奔跑。我想他们也许是被我所写的励志文章感动了，但是我没有多加理会，依旧走我的路。

向着刺眼阳光砥砺前行

在路上，我看到很多人蜷缩在阴影中哭泣，也有人躲在别人的身后，让别人挡着阳光，舒舒服服地走着。但也有人和我一样奔跑在烈日下，即使汗流浃背、泪流不停也没有停下脚步。我没有时间怜悯或者佩服别人，因为现实的黑暗随时都会到来，必须抓紧如今光明的时间。比起在黑暗中哭泣，在别人的影子里安逸，我宁愿向着刺眼阳光砥砺前行。在阳光下，我能够看到自己的方向，看清前方的路，踏踏实实地一步一步走向我想要的未来，即使路不好走，我也能坚持到底。

我不敢避开阳光，就算双眼刺痛着仍然向着阳光前进。我怕一转眼，一闭眼，黑暗就会来临，那么我就会再次失去方向，重回那段难熬的时光了。我经历过安逸，也经历过怯懦，当安逸被黑暗吞噬之后，我只能尽快摆脱怯懦凝聚勇气，相信自己一定能走出黑暗。泪干了，再也流不出眼泪了，我还在阳光下行进着。我不知道这样的光明还有多久，不知道这条路还要多久才能走到头，但是我只能一直这样迎着阳光走，因为这是我唯一的方向，也是最正确的方向。

也许黑暗还会有，但是我已不再是从前那个天真的我了。即使黑暗降临，我也能坚持到阳光照耀的那一刻，然后向着刺眼阳光砥砺前行，不到终点绝不停步。

励志文章5：不忘初心，一路奔跑

在人生的路上，只要你拥有一个无论如何都不会放弃的目标，不管在你眼前有多少艰难险阻，你还是可以坚持到底。不忘初心，一路奔跑，你想要的就在不远处。

在不断加快的生活节奏当中，就连你的情绪也不得不变成来得快去得快，才能用最好的状态迎接每天的挑战。白天的烦恼，你只能在夜里独自苦恼，甚至带着它入睡。等第二天醒来的时候，你就要把它放在心底的某个角落，专心地应付新的一天，过往的忧伤，你只能在黑夜中静静地回顾，甚至流着泪入梦。等第二天醒来，你就要想办法掩盖脸上的憔悴，告诉所有人你很好。

每一天，你都会有许多事情要做，还会有层出不穷的问题等着你去解决。你并没有太多的时间陷入负面的情绪当中，还要在最短的时间内调整好自己的情绪，然后继续向前奔跑。你会觉得这样活着很累，但是你不会因此选择放弃，因为你还有必须要完成的目标。也许是你的梦想，也许是为了最重要的人，你才能坚持到现在，并且决心要坚持到最后。

篇3：正能量：工作的启示

中国共产党成立于1921年7月, 次年1922年5月, 中国共产主义青年团即共青团成立。截止到2012年底, 全国共有共青团员8672万, 为历史最高水平。如此庞大的群众组织, 想让它发挥更大的作用, 仅仅靠我们传统的管理理念与方法已经无法继续发展了。但是现在我们找到了一个突破口, 那就是“正能量”。它就如同坚实的信仰一样, 坚定地支撑着我们的信念, 我们的精神, 我们的态度!用好“正能量”, 宣传好“正能量”, 我们就可以使共青团为实现我国共产主义社会的伟大目标做出更大的贡献, 为此我们有理由努力奋斗!

“正能量”早已经不是简单的三个字, 更不是物理学中的意义所能概括的, 它是一个充满象征意义的精神符号。我们全面开始接受这三个字是从2012年开始, 在奥运火炬传递期间, 一些人在微博上发表一些类似“点燃正能量, 引爆小宇宙”、“点燃正能量, 运气挡不住”之类的励志口号, 之后网友迅速跟进模仿。对于个人来说, 它是乐观的心态, 是积极的动力, 是向上的精神。对于大的集体来说, 我们则可以理解为是一个集体的心态, 集体的动力和集体的精神。个人属于集体, 集体承载个人, 我们知道集体的力量是无穷的。我们每个人就像一滴随时可能被蒸发的水珠一样, 只有我们拥有共同的理想, 共同的奋斗目标, 共同的信仰作为支撑, 团结在一起, 才能汇成大江河流, 不畏艰难, 永往直前!才能更好的继承前辈们用血汗拼出来的壮大局面, 我们应该让这颗大树继续成长下去, 指引广大的团员青年, 团结我们的社会, 为早日实现我们的社会理想而奋斗。

二、“正能量”的传递

理解了“正能量”的意义和它将会给共青团的工作所带来的实际作用, 接下来我们要做的就是如何用好它, 如何能在共青团的实际工作当中, 将“正能量”融入其中并进行有效传递, 扩大“正能量”的影响力, 扩大共青团的影响力。

共青团就是一个大家庭, 所有的团员亲如兄弟姐妹。但由于我们的性格不同, 思想迥异, 在这个大家庭中相处总会有矛盾, 总会吵架拌嘴, 甚至会走错路。党是我们的父母, 给我们提供指引, 但如果我们自己不会走路, 方向再正确我们也永远达不到目标。什么是路?我们的实际工作, 实际管理, 与“兄弟姐妹”的相处之道就是我们要走的“路”。但经过快一百年的风雨洗礼, 再好的路也变得泥泞不已。可喜的是我们有“正能量”, 它就像工程师一样为我们重新设计新“路”, 它就像一台台机械一样, 装满油准备为我们重新辅“路”。“正能量”就像一座发电厂, 把源源不断的能量输送到我们想要的地方。我们的共青团就是一座巨大的工厂, 所有的共青团员好比是工厂里面的机器设备, 要想这座工厂正常运营, 每个设备都必须送电。同样的, 要想把“正能量”用好, 必须先从我们组织中的个人做起, 发展起, 只有个人“正能量”才能带动集体正能量。我们努力将“正能量”变成甘露, 泼洒到所有我们能涉及到的人和地方, 让“正能量”在全团传递, 在全员之间传递, 让共青团这颗给千百万青少年带来阴凉的大树继续茁壮成长。让我们上路吧!

在具体的共青团工作当中, 如何做到人人都是“正能量”?首先我们要相信自己, 相信我们每个人本身都是“正能量”, 然后用我们自身的“正能量”去影响和感召我们周围的人, 将“正能量”永远地传递下去。我认为主要从几下几点做起:

(一) 坚守组织原则

共青团的组织原则是民主集中制。由中央委员会召集, 团每5年举行一次全国代表大会。选举第一书记和书记组成书记处。书记处对于共青团有管理权利, 也是带领我们响应党的号召, 按党的引导前行的舵手。“正能量”就是罗盘, 它可以指引舵手按正确的航线航行, 将我们带领到党指引我们要去的地方, 只有在正确的位置, 走向正确的方向才能让我们的共青团发挥最大的作用。舵手的“正能量”就是河道, 它能让“正能量”这条大条顺流而下, 灌溉全团, 泽及全员, 可以让“正能量”以最快的速度进行传递。

(二) 牢记组织要求

1. 坚持党的基本路线不动摇。

我们要用邓小平理论和党的基本路线统一思想和行动路线, 以经济建设为中心, 开展全团的工作。把改革开放和四项基本原则统一起来, 全团全面贯彻党的基本路线。将这作为我们的行动宗旨, 将“正能量”慢慢渗透入全团的各个角落, 达到全员性的“正能量”。能量守恒定律告诉我们, 当我们身边、我们的组织中的“正能量”越来越多的时间意味着“负能量”在慢慢减少, 这是我们想看到的, 也是我们每天辛勤努力想要得到的, 那就是创造新的环境, 创造新的世界, 让我们的生活变得更好。

2. 坚持民主集中制。

民主集中制是共青团根本的组织原则, 要充分发扬民主, 切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中, 加强组织性和纪律性, 保证团的决议得到有效的贯彻执行。其实“正能量”也有“民主集中制”。我相信不同的人对“正能量”的理解是不同的, 可是“正能量”的性质决定它只有大范围扩展开才能起到较大的积极效果, 尤其对于庞大的组织来说, 如果每个人都按自己对“正能量”不同的理解来运用自己的“正能量”, 本来很强大的力量就会被削弱, 就像一条大河被分成 (下转第41页) (上接第39页) 无数个小支流, 那么每个小支流最后都无法流入大海中, 而往往都走向干涸。所以我们在坚守组织和人的“民主集中制”的过程, 必须牢记“正能量”的“集中制”, 我们必须让分散的能量聚集起来, 发扬光大。

3. 坚持先进性与群众性的统一。

教育、引导青年坚定正确的政治方向, 发挥团员的模范作用;广泛团结青年, 与青年保持密切的联系。这是管理的核心内容, 它的力量也最强。我们不能让“正能量”只在团内的有限空间传递, 我们要努力要它走出去, 去影响更多的人, 更多的青年, 让“正能量”在我们的周围全面发散开。发展内部“先进性”的同时, 扩大团外的“先进性”, 只有这样我们的“正能量”才能打败“负能量”, 最终达到群众性的统一。

4. 坚持不懈地抓好基层建设。

基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念, 发扬务实、求实的作风, 深入基层, 服务基层, 不断增强基层活力。领导机关要把他们的“正能量”传递下去, 而基层的的责任则是把“正能量”发扬光大起来, 扩大它的影响力。

从以上几点入手, 我们的“正能量”就可以慢慢开花、结果, 在全团全员中进行传递、壮大, 并将“正能量”传递到团外, 影响到我们身边每个人, 使我们都成为“正能量”体, 使整个社会感受到我们的努力与强大。

三、总结

中国共产主义青年团, 是给广大青年提供在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的机会的一所庞大的社会学校, 是中华人民共和国的重要社会支柱之一, 也是我党联系青年群众的纽带。它的力量巨大, 可以说影响到我们每个人。而它所代表及从小向我们传达的思想总是伴随着我们一身。我们曾经都在组织内, 甚至现在仍在为组织本身或者为青年群众服务, 如何通过不断的学习与运用, 使共青团在发展中不断进步, 而不会因社会的进步、组织的壮大变得臃肿, 是我们应该深刻思考的问题。“正能量”是一个强大的突破点, 它可以让我们重温那些被现实社会、被很多人所忽略甚至抛弃的感动、温情、梦想、动力、奋斗等等。我们只有积极的把“正能量”合理而全面的用在团工作中, 使它在全团不断传递, 扩大影响, 用全员的“正能量”影响全团, 同时也让全团的“正能量”影响每个团员, 通过“正能量”的传递, 我相信共青团的工作会越做越好, 路会越走越宽!

参考文献

篇4：正能量：工作的启示

一从创办起因看点燃师德正能量的必要性

蔡元培于1917年1月初出任北京大学校长，接下来在北大进行了一系列大刀阔斧的改革，其中的一项举措便是组织“进德会”。民国初年北大的教员大多是来自政府衙门，其中不少是不学无术、滥竽充数之人。他们年年把陈旧的讲义发给学生，在讲台上照本宣科，对教学敷衍了事。学生中有很多是官宦和富商子弟，他们一心想要为毕业后升官发财寻求机会，在读书求知上毫无心思。那时的北大有一种坏现象，一些有钱的教师和学生，吃过晚饭后就坐洋车去“八大胡同”（当时北京妓女集中的地方），这样的学校哪能培养出人才。面对乌烟瘴气的北大，蔡元培痛心疾首，早在《就任北京大学校长之演说》中就明确对北大师生提出“砥砺德行”的要求，于是“针对当时社会的腐败现象，旨在培养个人完美道德的组织———‘进德会，由蔡元培发起成立。”蔡元培筹划成立“进德会”，是因为他深信“私德不修祸及社会”，只有规范师生道德行为，净化校风，才能培养出人才，与社会浊流斗争，促进社会发展。正所谓“百年大计，教育为本，教师大计，师德为本”。

从改革开放到党的十八大，“人才强国”作为一项重大国策持续推进，成为中国特色社会主义的三大基本战略之一。高校作为人才培养的重要基地，教师在人才培养中扮演着重要的角色。教师担负着“传道”、“授业”、“解惑”的任务，其思想状态、道德水准、文明程度，从质的方面对大学生乃至社会整体文明起着决定性的作用。但当前高校教师队伍中出现了一些不容忽视的问题，如有些教师受拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，有些教师缺乏敬业、乐业的精神，有些教师只“教书”不“育人”。这就影响到人才的培养，影响到“人才强国”战略的实施，影响到“中国梦”的实现。“中国梦”实际是人才强国梦，只有全民素质提升了，中国的未来才有希望。“学校师德具有‘基因作用，来不得半点‘变异，否则会使整个社会‘畸形。”所以，我们应该从蔡元培的“私德不修祸及社会”中得到启示，加强师德建设以增强学校的“免疫力”，充分开发利用教师人才资源，坚持德才兼备的原则，从师德建设抓起，引领教师以“立德树人、立教圆梦”作为根本任务和毕生追求，树立“人人皆可成才”的育人观，点燃育人正能量，抵制社会负能量的侵蚀，激发教师的历史责任感，为国家培养合格人才，将师德正能量拓展到家庭、社会中去，形成推动实现“中国梦”的强大正能量。

二从会员戒律看积聚师德正能量的可行性

蔡元培发起组织的北大“进德会”，明确规定入会条件：会员划分为甲、乙、丙三个等级，对甲种会员要求“不嫖、不赌、不纳妾”；对乙种会员要求在“不嫖、不赌、不纳妾”的基础上，“不做官吏、不做议员”；而丙种会员则不仅要做到“不嫖、不赌、不纳妾”和“不做官吏、不做议员”，还要做到“不吸烟、不饮酒、不食肉”。会员入会手续很简单，申请入会只须填写一份申请表，写明愿意成为某种会员后，在《北大日刊》上公示。后来对戒律稍有改动，已入会的会员如果触犯戒律，劝告后仍不改正的，经会员十人签名报告，经过评议员调查属实，开评议会宣告除名。蔡元培认为自己能遵守甲种会员和乙种会员的戒律，但很难保证自己能做到“不吸烟、不饮酒、不食肉”，因此给自己定位为乙种会员，由此可见蔡元培他个人私德修养要求之严、之高。三种会员以申请丙种会员的人最少，只有24人。但已申请加入的会员大多能遵守戒律严以律己者，如李石曾一生不吃肉、不喝酒，被称为“素食主义者”。可见，“进德会”是“教授们的自律团体，主要是道德上的要求，但也不局限于道德。”

从“进德会”的戒律看，是坚持了以自律为主、他律为辅的原则。当前高校的师德建设也应注重教师的自我道德修养，“严于律己、以身作则”，把“立德树人、立教圆梦”内化为精神动力，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持学习政治理论，坚定理想信念，强化献身精神，学习教育理论，树立科学的育人观，遵循教育规律，始终坚持德育为先、育人为本，爱教乐教，终身从教，激励教师自觉加强师德修养，不断唤起和激发教师内心的道德自律，从内心积聚育人正能量，为释放正能量做好充分准备。现在我们高校也可以借鉴北大“进德会”的经验，创办类似的师德团体组织，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用，营造良好的师德氛围，让其犹如一个“磁场”，成为积聚育人正能量的坚强阵地，辐射出促进人才培养的正能量。

三从对师生的影响看传递师德正能量的有效性

“进德会”一成立，就得到校内绝大多数师生的赞成和积极响应，教师职员学生纷纷递交申请书。1918年6月开成立大会时，教员中入会的有七十余人，职员中有九十余人，学生中有三百余人。行政人员和教授大半都入了会。后来会员还有增加。许多知名教授都争先加入，尤其是校长蔡元培带头加入后以身示范。蔡元培一生先后娶了三位夫人。1889年他23岁时，与王昭女士结婚，琴瑟和谐，养育二子。1900年6月，王昭病逝，蔡元培即提出自己的续娶条件：女子须不缠足；须识字者；男子不娶妾；男死后，女可再嫁；夫妇如不相和，可离婚。由此反映出蔡元培对婚姻的观点：追求幸福生活，以人为本，尊重女性，男女平等，婚姻自主，婚姻自由。这就把婚姻道德提升到一个很高的水平，这在当时是颇为惊世骇俗的，引领当时的大学生冲破封建主义婚姻观的牢笼，树立新时代的择偶观。值得一提的是，“不做官吏”的戒律也产生很大影响，“当时北大学生，与政客和军阀在蔡先生的教导下分家了。也可以说北京大学这一风气的改变，把当时北洋军阀和政客的社会基础给打坏了。”可见，在蔡元培的引领下，“进德会”充满了号召力和影响力，“学风在这种潜移默化之下无形地改变”。蔡元培作为“进德会”的创办者和会员，用师德规范约束自己的言行，要求学生做到的，自己首先要做到；要求学生不做的，自己坚决不做，成为公认的模范会员，正如萧超然所分析的：“蔡元培对人为什么会有如此巨大的感应力呢？这是因为他一贯律己甚严，十分注意品德修养。”

“进德会”这个团体的宗旨是“要求教授给学生一个好榜样，也就是我们常说的为人师表”。“为人师表”是教师提高育人能力的原则和方法，教师要通过自己的榜样、模范、表率作用，以人格魅力和学识魅力去感染每一个学生，做学生健康成长的指导者和引路人，在言传身教、耳濡目染和潜移默化中传递正能量，使每一个学生都能感受到“场”中正能量的激励，从而点燃学生内心强烈的成才正能量，既有助于自己“立德树人、立教圆梦”的价值实现，又帮助学生实现“人人皆可成才、人人尽展其才”的人生理想，最终实现亿万人所期待的“中国梦”共同愿景。

总之，当前中国要实现“中国梦”，必须注重人才的培养，而高校作为人才培养的重要基地，教师是人才培养成败的关键。教师只有树立“立德树人、立教圆梦”的理想，才能最大限度地激发育人正能量，为“中国梦”的实现培养德才兼备的人才。

参考文献

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[2]刘国成.教师职业道德论[M].哈尔滨：黑龙江教育出版社，2003.

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[8]陈平原，夏晓虹.北大旧事[M].北京：北京大学出版社， 2009.

篇5：工作正能量的故事

后来有一次，我无意中看见一本有关positive energy(正能量)的书。这本书里说，我们每个人都带着正、负两种能量，如今大多数人都在释放负能量，比如抱怨政府不好、经济压力大等等，反正都是一堆坏消息，只能越说越无奈，越说心情越不好。负能量会将身体的正能量全部耗尽，并且传播给周围的人，就像病毒的传播一样。

于是，我就明白了为什么鲍勃与我谈话之后的我心情会不好，因为他是一个充满负能量的人，谈论的都是负面的话题，他与我聊天时，无意中将他身上的负面量传给了我。有一天我实在受不了了，就指着房间里面的垃圾桶对他说：“如果你要倒垃圾，请倒在垃圾桶里面，不要倒在我身上。”

从那时候起，我就开始关注正能量，并且注意到很多成功人士都具备很强的正能量，他们不仅取得了事业上的成就，而且活得很开心。于是我很快就有了一个决定，就是毕生以修炼正能量为目标，而且要将正能量传播给更多的人。

要让自己充满正能量，首先要找出一些正面的行为。这些行为可能因人而异，只有自己最清楚，就是当你做这个行为的时候，你的心情最好，做事的效率最高。以我为例子，我运动的时候心情就，只要一运动，心情马上好起来。音乐对我也有同样的效果。1995年是我职业生涯最困难的一段时间，但我幸运地遇上了UFO乐队，那个时候几乎每天晚上都和他们一起弹吉他、唱歌，逐渐将负能量转化为正能量，最终度过了这个难关。

既然能量是会互相传染的，那就要和充满正能量的人交朋友。有些朋友会像鲍勃一样，整天将你作为垃圾桶，向你传递负能量，如果你没有能力改变他，那就要果断远离他。相反，有的朋友能够帮助你发掘自身的正能量。我年轻时候不太爱笑，脸上的表情总是很严肃，但我的女朋友(现在的太太)是一个爱笑的人，动不动就笑，所以跟她在一起就是开心，我也跟着笑起来。她后来告诉我其实我讲话很好笑，我才知道原来我还有幽默感，但以前从来没发觉。又或许是因为和爱笑的人在一起，慢慢将幽默感也发掘出来了。

要提升正能量，还要注意自己说话的用词。心理学上有一个说法叫自我暗示，我们说话的时候其实就是在不断地给自己暗示。有些词语会给你负面的暗示，那你就要找一个意义相似，但能给你正面暗示的词来代替。比如“问题”这个词就有负面暗示，我就用“挑战”来代替;“不足”就用“有改善空间”来代替。如果实在避免不了负面的词，那你一定要用正面的词来结束一个话题。当然，发掘自己的正能量还有很多种方式，我会在书中详细阐述。

我们每天都会接触到各种负能量，当你状态不佳时就很容易让负能量入侵，这就是你需要修炼的时候，要尽量缩短将负能量转化为正能量的时间。如果你是经理，是CEO，你就是船长，当船碰到风浪，所有船员都看着你，需要你来指挥。作为船长，你要坚信你能带大家平安脱险，因为肩负着这份责任，你已经没有“自我可怜“的权力，必须将负能量转化成为正能量，勇往直前。

篇6：努力工作正能量的句子

2、不敢放下眼前的安逸，终究无法得到永久的安稳。

3、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

4、快乐，是一种生活方式的选择，而不仅是一种情绪。

5、人生的道路，无论是崎岖或平坦，都要靠自己去走。

6、不要羡慕别人的才华，那是私底下的努力换来的。

7、业绩靠士气，人才靠培育；增员不顺利，问题在自己。

8、眼是一把尺，量人先量己；心是一杆秤，称人先称己。

9、价值最大化，利益最大化，能力最大化，事业长远化。

10、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

11、每个人都会有自己的泪要擦，都有自己的路要走。

12、如果你曾经错过了昨天，那么请不要再错过今天。

13、珍惜现在所拥有的，或许下一秒就不再属于你的。

14、不论结果是喜是悲，你总不枉在这世上活了一场。

15、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

16、工作再累，也不要抱怨，因为没有人无条件替你干。

17、成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

18、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。

19、有木才有材，有人才有财；育才如增财，育才如置产。

20、努力，虽然未必会收获，但不努力，就一定一无所获。

21、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

22、不为模糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

23、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

24、工作中要用业绩的压力，刺激自己奋斗赶超榜样。

25、一旦给自己设限，你我的人生可能就会黯然失色。

26、付出就会有回报，比如一倍的奢望，换两倍的失望。

27、如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。

28、每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

29、活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。

30、你抱怨总没有机会垂青，却忘了自己的拖延、散漫。

31、只有修炼一颗淡泊宁静的心，人生才会风清月明。

32、你若是堆泥，烂作一滩，别人就是再帮亦无济于事。

33、因为我们不甘心，我们想要自己的生活多姿多彩。

34、别人都看你飞得高不高，不会在意你飞得累不累。

35、你愿不愿意富起来，敢不敢为了致富而付出代价。

36、不管昨天你怎样低落，总会看见今天太阳的升起。

37、坚持过的人，才知道自己是如何慢慢变得强大的。

38、一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。

39、信心，毅力，勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

40、看到世界的困难是一种快乐，不担心前方的辉煌。

41、人生，失去的只是时间，你所获得的是价值是永恒。

42、你要堕落，神仙也救不了，你要成长，绝处也能逢生。

43、面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语。

44、你羡慕别人身材好，却放不下手中的高热量食物。

45、无论你是男人还是女人，都要特别努力的去奋斗。

46、帮助别人就是帮助自己，成就他人才能成就自己。

47、世界上没有什么过不去，只有自己和自己过不去。

48、活着，就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。

49、有些时我们假装快乐，因为眼泪不是对谁都能落。

篇7：努力工作正能量的句子

2. 正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。

3. 活着的气度非凡，能引人注目，为人羡仰，因此，人们寻求秀外慧中，希望自己神清气爽，春风得意，活着的气度龌龊，为人轻视，遭人白眼，因此，千万别混到这份田地，人不人，鬼不鬼，别人见怪，自己都难受。

4. 心想到，话说到，力尽到，财政干部要为人排忧。

5. 没流泪，不代表没眼泪;无所谓，不代表无所累。

6. 销售前的奉承，不如售后服务。这是制造“永久顾客”的不二法则。

7. 你在一生中，可以有所作为的时候只有一次，那就是现在。

8. 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。

9. 成功就是两股力量：一种支持我们的力量;一种反对我们的力量。

10. 从工作里爱了，就是通彻了最深的秘密。

11. 世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。

12. 创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人一定是不能成功。

13. 做人：正直、诚实;做事：认真、勤奋。

14. 贫穷和财富都同样可以促使工作者和他们的作品退步。——柏拉图

15. 老老实实做人，认认真真教书。

篇8：正能量：工作的启示

一、组建班委, 制定班规

班委会是班主任的得力助手, 它能领导班集体勇往直前, 所以每接到新班我就先着手进行建立健全班委会, 统一他们的思想, 并通过他们了解一些班里的情况, 制定班规, 并且指导他们和班里同学建立一帮一的活动体系。组建班委, 制定班规, 为形成一个良好的班级氛围发挥他们的管理作用。

二、一视同仁, 做好家访

学生是有一定的差异的, 这就要求班主任深入学生中间, 与学生交朋友, 因人、因时、因地而异做好学生的思想工作和心理工作。同时搞好家访, 及时和学生家长取得联系, 实现家校合一, 促进学生全面健康地成长。

三、循循善诱, 转化后进

后进生一般自尊心很强并很重义气, 所以对暂时后进的学生要注意尊重和爱护。工作中不仅要指出他们的不足, 更重要的是寻找和发现他们的闪光点, 增加他们的自信心, 鼓励其进步。如去年班里有一名男生知道我对学生要求严格, 自己学习差, 怕吃不消, 想调班, 鉴于这种情况, 我多次主动找他、接近他, 从他最喜欢的体育活动入手, 拉家常式地和他谈话, 以此来缩短我和他之间的距离。几次谈话后, 他对我产生了好感, 后来在一次谈话中我征求他对班级工作的建议, 让他谈谈他的想法, 他激动地对我说:“老师, 您对我太好了!”简单的一句话道出了学生对老师的那份信任。此后他对班里的每一项工作, 不仅自己积极主动做得好, 而且还带动了其他后进生的进步。在学习上我对他也严格要求, 使他的学习成绩也有了很大的提高。

四、精心策划, 主题班会

主题班会多以寓教于乐的形式展开, 融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体, 从而陶冶学生的情操。如通过多媒体观看《火蓝刀锋》片段, 激发学生吃苦耐劳的精神, 从而增强学生的学习斗志。

五、建立德育, 评价机制

寓德育于学生生活世界的保障评价是为了促进学生的发展。因此, 在注重结果性评价的同时, 更应注重形成性评价。对学生的思想品德做出科学而合理的评价, 不仅有利于激发学生奋发进取、实现自我的信心, 也有利于帮助学生巩固和扩大道德经验, 加速对道德意义的理解的内化, 从而产生道德行为的意念和愿望, 形成良好的道德品质。