美德少年的作文素材(精选16篇)
篇1:美德少年的作文素材
张云帆,女,16岁,镇江市第一中学高中一年级学生,一个心地善良、人见人爱的邻家女孩。在 “有难大家帮——我为环卫工人送保障”活动中,她为环卫工人艰辛劳动所感动,主动赶到现场,拿出自己积攒的零花钱帮扶了三位环卫工人,给那些患大病或遭遇意外伤害的环卫工带去切切实实的保障,这个感人瞬间曾被记者拍下。她积极参加志愿者服务活动,不避严寒义卖报纸,不惧酷暑参加社区创卫劳动,坚持每年参加“慈善一日捐”;一个寒冷的冬天,当得知身患白血病的陈静需要捐款时,她毫不犹豫地骑车来到捐款点捐出了自己的零花钱;看到“5.12”汶川地震的报道后,她在第一时间为灾区的两位学生寄去了爱心包裹;今年暑假,她参加“城市美容师”志愿者活动,在滨江路上清除口香糖等杂物时手被磨红了,起泡了,仍咬牙坚持到最后……
她带领全班同学为市福利院的孤儿送去生活学习用品,给他们表演节目。她在班级组织捐书活动,当她将近五百本图书送到农村贫困小学时,看到那里的同学在十分简陋的环境里刻苦学习,看到同学们那种渴求知识的眼神,心灵为之受到震撼,并由此萌生了参加“格桑花助学”行动的想法。现在,张云帆正孕育着一个计划,准备在全班发出倡议,汇聚更多的爱心,争取“格桑花助学”行动在班级早日展开。
她说,她珍惜参加这些公益活动的机会,从中,她也感受到了奉献爱心的快乐。
在同学们的眼里,张云帆团结友爱,宽容豁达,是大家的快乐好伙伴。班上有一个男同学,因为外表有些缺陷,同学们都不愿意和他同桌,她主动向班主任提出,要求与那名男生坐在一起维护了同学的自尊。不仅使那名男生深受感动,也让许多同学受到触动,开始与那名男生平等相处。
她勤奋学习,刻苦钻研,以优异的成绩,连续被评为校“三好学生“,并以高票当选京口区“三好学生”;作为班干部,热心主动为班级和同学服务;还运用钢琴十级的专长,为社会服务,送上欢乐;她还多次代表学校,参加市级羽毛球和鼓号比赛,为集体争得荣誉。
一回回不经意的付出,表达的是同学间友爱;一分分零用钱的积攒,传递给了最需要的人;一次次志愿者的行动,诠释着普通人的大爱之城。
她,阳光朴实,不穿名牌,是感恩懂事的“95”后。
她,善良友爱,宽容豁达,是同学们的快乐好伙伴。
她,心怀善树,责任扎根,是当地公益活动小明星。
这就是张云帆,一个让人在普通之中,感受到一份真诚,透过平凡,闪现出的是一份光亮的邻家女孩。
篇2:美德少年的作文素材
“妈妈,我为你生,你为我活”,她没有像其他孩子那样自卑,孤僻,而是默默用自己的双手助爸爸撑起了家庭,呵护着挚爱的母亲,无视别人的白眼,嘲讽,自6岁起,来,每天一放学就赶回家做饭,乘妈妈吃饭间隙,抓紧时间换洗妈妈的衣物,收拾脏乱的房间,一直要等到妈妈安顿睡着后,才拖着疲惫的身体开始做作业,每逢星期天还要哄妈妈洗头,洗澡。她从不因为妈妈曾经病发时将她扔进水缸,险些丢掉了自己的性命而怨恨妈妈,反而因此觉得妈妈的无奈和可怜。她会因为妈妈的一个傻傻的“微笑”,而感到妈妈的“美丽”和“可爱”,就这样,她用自己的“孝”感动着爸爸,也鼓励着爸爸和她一起风雨同舟,用自己的稚嫩的肩膀承担着远超过她的承受能力的重任,承受着许多同龄人,甚至成年人都承受不了压力。因为她深深的知道“有妈在,才能在自己心里撑起一片蓝天”。困难的家庭没有把她压倒,反而给了她勤奋学习的动力,从小学开始一直以优异的成绩获得老师的认可,换来了愁苦父亲的微笑,也使她变得更加自信、阳光。
她心存感恩,用爱心播种理想,在学校里,朱梦成同学也深受老师喜爱,同学喜欢的一个女生。主要在于她始终心存感恩之心,关爱同学,乐于助人,用自己的爱心播种理想、收获希望。她曾在同学的病床前整夜守护、通宵未眠;她曾为家庭经济困难学生想方设法、排忧解难;当学生遇到挫折时,她是最耐心的听众;当学生需要帮助时,她又扮演着“及时雨”的角色。她拾金不昧,有次在学校门口小卖部,她捡到一个公文包,里面有钱包、手机、车钥匙等物品,她怕失主着急,赶紧送到了德育处。在学校里因捡到同学财物受到级部表扬就有5次之多。
篇3:美德少年的本色
在同学眼里,他是一位勤奋好学、刻苦努力的美德少年。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”常卿华总是这样说。校内外的学习、活动,他常常忙得不亦乐乎,但总是充满自信地面对。
在同学心中,他是一位热心公益、乐于助人、拾金不昧的美德少年。王思童学习上有困难,他主动要求和他坐同桌,在学习上帮助鼓励他;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析……每次放学他总会主动留下来帮助做值日,扫地、倒垃圾。在他的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。
上学期的一个中午,他捡了一个小纸卷,里面包着六十多元钱。于是他赶紧来到学校保安室,把钱交给了门警。后来才知道,是一位同学的家长不小心掏掉了。常卿华同学拾金不昧的行为,受到了大家的一致赞扬。
在家里他是个懂得感恩的好孩子。提起常卿华,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在家里孝敬长辈,和睦邻里。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋……晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动地流泪。爸爸承包一个印刷厂,为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里,经常提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。百善孝为先,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
他是学校文明志愿者,他经常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。
这就是美德少年常卿华,在他的身上体现了当代小学生的良好素养。我们相信,在未来的学习、生活中,常卿华一定会演绎更多的精彩人生。
篇4:争做美德少年-美德少年作文
在我们的生活中,美德无处不在。尊老爱幼是一种美德,宽容大度是一种美德,文明守纪是一种美德,助人为乐是一种美德,坚强勇敢是一种美德,诚实守信也是一种美德……
俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸”,乐于助人是我们中华民族的传统美德,在我身边就有这样一位美德少年,他就是我的同学——李文祥。
记得有一次,下午放学我要去上钢琴课,可那天正好轮到我们组值日。我怕上钢琴课迟到,正急得不知所措时,李文祥问我怎么了,我用试探的口气让他帮我值日,谁知他二话没说爽快地答应了。另有一件事让我印象深刻,我们班前不久转学过来一名“特殊”的同学,之所以“特殊”是因为他来的时候腿受伤了,行走不便。从他来的第一天起我们班的男生就成立了一个爱心小组,关心、照顾他,李文祥就是小组里的一名成员,经常帮助这名同学上下楼梯、背书包等,这一幕幕都令我感动。
篇5:美德少年的作文素材
做美德少年作文400_作文美德少年
【篇一:做美德少年作文400】
雷锋叔叔大家都不陌生,雷锋的事迹家喻户晓。学雷锋要从身边每个细节开始。
我相信大家都有相同的感受,那就是做了好事,心情愉悦。只要你帮助别人一次就会快乐一次。我也有同样的感受。
今天下午上完体育课,我拖着疲惫的身子回到教室,筋疲力尽的我坐在位置上,真想早点回到家。终于放学了,我背着书包来到学校门口,突然想起爸爸今天有事没法来接我。
我慢悠悠地来到公交站牌前,等呀等呀,终于等来了公交车,这时的我腿已经快撑不住疲惫的身体了,我上车一看,顿时傻了眼,车上一个座位也没有,天呀,我怎么这么倒霉。
啊!有座位了,只见一个乘客下了车,我一个箭步坐在了位置上,感觉真爽呀。坐下没几分钟,上来了一位老爷爷,他颤颤巍巍地上了车,老爷爷在我左侧站住了,在他右边的那位大姐姐好像把老爷爷当空气一样,视而不见,我心想,要不我给老爷爷让座吧,又一想,还是算了吧,说不定她一会儿就让老爷爷坐了,再说我也才坐下,我的腿还疼着呢。
过了一会,我见那老爷爷还站着,而且好像站不动了,我决定让座位给他。说让就让,我猛地起身来到老爷爷身边,请他坐下,老爷爷连声对我说“谢谢”。虽然我的腿还在痛,但看见老爷爷舒服地坐在座位上,全车乘客又都向我投来赞许的目光,我心里甭提多高兴了。
篇6:关于美德的高考作文素材
一个建筑公司的朋友跟我谈起他失之交臂的生意时,频频叹息,颇感遗憾。
那是法国的一家服装公司想到深圳来做一个展销会,其中需要搭建一个巨大的舞台,于是找到他们。当然,同时也找到另一个德国独资的建筑公司,作为竞争对手。
当策划出来之后,他们准备与客户商谈。而在此之前,他们早已悄悄摸清德国公司的计划,对方开出的完成时间是20天。他们合计一下,这也正好是他们至少必须的建设时间。显然,这样他们就不占有很强的优势了。于是,他们就将策划中的建设时间强制改为了16天,整整压缩了4天,这就意味着他们得以超常的速度和强度去完成这个任务。即便如此,他们还是认为在这个速度著称的城市里,自己已经胜券在握了。
然而,结果却令他们大跌眼镜,因为客户居然还是选择了那家德国建筑公司,而且还给对方整整25天的时间。他们很诧异这样一个结果,于是特意上门去听取意见,结果对方解释说,他们在全世界的许多大城市都进行同样的展销会,搭建的都是同样一个舞台,他们得到的所有经验和数据表明,搭建好这样的一个舞台最少也需要20天。而他们公司的16天计划显然不能给大家一个完美的结果,同样他们的不诚实也让大家缺失了足够的安全感。
朋友顿时恍然大悟,懊悔不已。因为他明白了,这个商业社会里,人们首先追求的不是单纯的速度,而是足够让人安全的诚实。
这里还有另一个故事。在,中国一家刚创办的网络公司迎来了一个非常难得的大客户。他们的经理亲自接待了这个重量级的客户。对方拿着策划书,问那位刚刚创业的经理:“请问这个项目要多久可以完成?”
经理回答说:“6个月。”客户脸上露出了为难的表情,接着说:“4个月行吗?我们给你加50%的报酬。”经理不假思索地摇头拒绝道:“对不起,我们做不到。”
的确,按照当时的技术水平4个月是很南完美完成这个任务的,所以这位经理忍痛舍弃了唾手可得的巨大利益,诚实地拒绝了这桩大业务。
结果,客户听后开怀大笑,马上在合同书上签下了名字。他对经理说:“对您诚实的拒绝,我感到非常满意,因为这反映出您是一个很真实和稳重的人,而在您领导下的产品的质量一定是有保证的。”
两年后,这家小网络公司,的这位诚实的经理一跃成为“中国十大创业新锐”,一年后他又荣获了首届“IT十大风云人物”称号,而他的公司在短短的三年之内,从一家小网络公司成为全球最大的中文搜索引擎公司。
时至今日,这个经理的名字和他的诚实的信誉始终没有改变,他叫李彦宏,而他的企业的名字早已为世人所熟知,它的名字叫百度。
篇7:美德少年榜:奋力拼搏的好少年
教师评价:李泳同学聪明好学,积极努力,各科成绩一直优异。尤其是作为班长,他工作认真负责,大胆管理,班级工作井井有条,是老师的得力助手,学生学习的标兵,是一名优秀的班干部。
家长评价:李泳是个懂事让大人省心的孩子,从小离家,在四五十里外的学校求学,他能体谅父母外出打工挣钱的艰辛和不易。在家孝顺爷爷、父母,并能主动帮大人干家务杂活,能按时完成老师布置的作业,也从不乱花钱,是个家长放心的孩子。希望他好好学习,将来有出息,早日成为有用之材。
学生评价:李泳不但自己努力学习,成绩优异,而且还乐于助人,作为班长他不想让任何一位同学掉队,主动帮助学困生解决学习中的疑难,使大家共同进步,在学习和班级管理上一直是同学们的领头羊。
美德少年——杨 荟
小英才档案:
杨荟是一个勤奋好学、追求上进、阳光开朗、稳重不泛活泼的女孩。在班里是语文课代表,女生工作协调员,学校广播站播音员。在学习上,她细致认真,学习勤奋刻苦,各门功课全优,是老师喜欢,同学们称颂的学习标兵。她乐于助人,同学们有疑难主动帮助,喜欢课外阅读,喜欢写作练习,作文总在班内交流,作文竞赛屡次得奖,多次被学校评为“班级之星”“三好学生”。
教师评价:杨荟是个聪明勤奋好学,各科成绩优异的同学,对班级工作热心负责,稳重大方,乐于助人,是老师的得力助手,同学们学习的好榜样。在学校举行的各项活动中多次为班争得荣誉,希望她继续努力更上一层,同时尺有所短,寸有所长,要相互学习,争取更大发展。
同学评价:杨荟不但学习努力,踏实认真,成绩优异,而且在各项活动中表现突出,同时还热情助人,讲文明有礼貌,是同学们学习的好榜样。
家长评价:杨荟是个懂事乖巧、能体谅爸妈奶奶的好女孩。她放学回家总是先完成学习任务,然后主动干些力所能及的家务活,如:洗衣、扫地、做饭等,有眼色、懂礼貌、尊敬长辈、与邻里同龄人和睦相处。希望她在学习上不断努力,取得更加优异的成绩。
篇8:身边的美德少年作文
这几天,老师要求我们写一篇有关于身边有美好品德的人的一个故事,平时都没怎么在意,感觉大家都差不多,也没什么特殊的事能体现出谁的好来。这让我有点为难。
可今天在我们班发生了一件事,让我感觉到了什么是美德,其实拥有美德并不一定要有什么轰轰烈烈的事才能体现出来,就像雷锋叔叔,他所做的也就是一些平常生活中的一些事,急别人之所急,解别人之所难而已。所以美德是我们中华民族的优秀的传统,它其实就在不经意间,或是小小的一个动作、或是一句问候,或是你的一个举手之劳。
今天在学校,我们班的夏俊辉不知怎的,吐了。一地的污秽物,难闻的气味顿时弥漫了整个教室。很多同学都捏着鼻子直说恶心,我也不例外,都恨不得赶快逃离教室,离开这个肮脏之地。谁也不愿意多呆一会儿。正在大家你嫌我嫌的时候,忽然就看见崔国庆和陈心洁两人拿起簸箕冲出了教室,同学们不以为他们干什么去了,有的还以为他们忍受不了这个难闻的气味跑出去呼吸新鲜空气了呢。正在大家纷纷猜测的时候,只见他俩又回来了,只不过手上的簸箕里已装满了黄沙。他们把黄沙均匀地倒在呕吐物上,脸上一点嫌弃之意都没有,不一会儿就把地上清扫干净了。全班同学都愣了愣,不一会儿就响起了经久不息的掌声。都被他们这种不怕苦,不怕累乐于助人的精神感动了。
篇9:身边的美德少年作文
姐姐十分能干。当大人不在家时,她会自己用微波炉热饭菜、自己洗衣服;大人在家时她也会帮忙择菜、收碗。
姐姐的学习从来都不用大人操心,她博览群书,懂得的知识特别多,对别人的提问总能对答如流;当她说到喜欢的话题时,就会出口成章,妙语连珠;当她静下心来写文章时,总是文思如泉、笔走如飞……
别以为喜欢看书的姐姐是个书呆子,其实她也很喜欢运动,喜欢挑战。姐姐跑步很快,跳绳厉害,连健身操都做得特别漂亮。
姐姐还非常有爱心,是个热心肠。当她出门在外,看见有小朋友摔跤了,她会上前扶一把;在公共汽车上,看到老人和带孩子的阿姨,她会给他们让座;听到灾区小朋友生活困难,她会毫不犹豫地捐出自己的零花钱……记得去年寒假,姐姐的一个同学家中遭遇火灾,情况十分严重,得知这个消息后,姐姐非常着急,连夜借了一套书本和学习资料,第二天一早就将这些东西连同一些日用品一起送到了那个同学家。
篇10:美德少年的作文素材
我今天收看了江苏省“百名美德少年”、“十大美德标兵”的颁奖晚会。 晚会上勤学好问的居政、用生命书写童话的成倩都给我留下很深刻的印象,不过最使我感动的还要数为挽救母亲的生命,毅然捐献骨髓的邵帅。
邵帅由于1岁那年父母离异,他从小和母亲邵丹一起生活。5岁多时母亲为了维持生活,到北京打工,邵帅与姥姥、姥爷生活在徐州。生活刚刚好点,谁知道,20xx年初,妈妈突然被检查出患有白血病,邵帅便央求姥爷到当地教育局办了休学一年的手续,来到北京照顾妈妈。后来还主动向医生提出捐献自己的。医生的护士都被他的孝心和勇气所感动了。20xx年医院成功地为邵帅的母亲做了骨髓移植手术。如今14岁的邵帅已经是中央工艺美院附中的一名学生,他还一边上学一边照顾妈妈,他说妈妈是他最好的模特。看到这,我感动地哭了……
邵帅的孝心和无比的勇气感动了无数人,在社会上这样的人还有很多。从今往后,我一定要以邵帅为榜样,争做一个充满爱心、孝心的美德少年。
篇11:发扬传统美德的好少年
从小杨子惠就是大人眼里最懂事的孩子。上小学后,她越来越懂事了。她把爸妈的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。懂事的杨子惠每天一放学回家就认真地做作业,不让家长操心。做完作业就开始帮家长做些力所能及的家务。
她出生在一个书香世家,父母都是教师,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始,她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。近年来,她已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在省级报刊上发表,广泛的阅读丰富了她的知识,开阔了她的视野,也培养了她良好的道德情操。
她一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。学习上,她有一种超前的意识,每个假期,她总要把下学期的学习内容提前预习半册书,她说开学后才更轻松。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,对于那些后进生总能不厌其烦地帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次,学校组织为贫困学生献爱心捐款活动,当她听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他幸福多了,想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮着同学打扫卫生,借给同学学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友爱,她一直坚信:我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
每天她几乎都是第一個进教室,不管是不是她值日,她都会主动去打扫教室,在她的带动下,来得早的同学也加入其列,打扫完后,她带领大家读书学习。
不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈朋友家的小姐姐穿小的衣服给她,她也不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她时,她从不像别的孩子那样开口要钱或要什么贵重的礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
她兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法等是她的最爱,办班级里的黑板报更是她的拿手好活。多才多艺是她追求的方向,学校每次组织活动都少不了她的身影,她做过学校红领巾广播站的播音员,参加过书法、绘画、诗歌、电脑动画比赛等,通过这些活动,为同学们带来了快乐,也为她的成长提供了宝贵的财富。
在学校,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报父母为她的付出。
杨子惠同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得了广泛的荣誉。在三里湾小学,她每学期都被评为全优生、优秀班干部。但是一切都不重要,重要的是在杨子惠同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,这才是我们每个人都要学习和推崇的。
(驻马店市关工委办公室供稿)
篇12:美德少年的作文素材
我们是这个时代的幸运儿。我们应该珍惜眼前的机会,奋发学习,做一个美德少年。所谓美德就是有高尚的品德。现在的我们不懂得尊师孝母,为了一点小事就跟父母大吵,还对老师的指导怨上怨下,这些行为何以谈得上美德。
想要成为一个对祖国有用的人,首先得做一个有美德少年的人。美德是中华民族的精神食粮,是复兴中华的首做之事,中国正是在美德的哺育下才如此壮大,所以我们一定要把美德传承下去,让每一个黄子孙都做一个有美德的的人。
篇13:美德作文400字-作文美德少年
美德作文400字_作文美德少年
美德作文400字一
每个人心中都有一份责任、都有一种包容、都有一种公正、都有一种诚信、又有一种团结友善的精神,相信每个人都能做到以上的要求。
记得有一次,赵欣怡妈妈打电话说“赵欣怡生病了,要我帮她带一下作业好吗?我果断地说:“没问题。”
到了第二天下午,放学了,我把赵欣怡的作业放在袋子里,到她家里。到了之后,我开始写老师布置的作业,突然,赵欣怡叫了我一声,我连忙停下手中的笔,到赵欣怡旁,原来,是赵欣怡有一道题目不会,来请教我。我认认真真地对她讲解了这道题目的意思:就是把今天老师教的课文里的所有动词抄下来就行了。但是她还有一些没搞懂,于是我又耐心地帮她讲了一遍又一遍,直到她懂了为止。那时,天色已渐渐暗了下来,我们都汗流浃背。她对我说了一声:“谢谢。”我们彼此之间都欣慰的笑了。
篇14:高考作文素材:美德
2017高考作文素材:美德
1.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。──黑格尔
2.把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。──贝多芬
3.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。──狄德罗
4.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。──贝多芬
5.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。──卢梭
6.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。──卢梭
7.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!──孟德斯鸠
8.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。──夸美纽斯
9.德行的实现是由行为,不是由文字。──夸美纽斯
10.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中──道德。──赫尔巴特
11.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。──培根
12.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。──伊索
13.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。──罗素
14.谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。──萨迪
15.奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。──孟德斯鸠
16.奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。──卢梭
17.礼仪的.目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。──约翰?洛克
18.礼貌使人类共处的金钥匙。──松苏内吉
19.讲话气势汹汹,未必就是言之有理。──萨迪
20.不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。──萨迪
21.火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。──彼得?阿柏拉德
22.青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。──夸美纽斯
23.一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。──加尔多斯
24.谨慎比大胆要有力量得多。──雨果
25.切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。──列夫·托尔斯泰
26.成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。──斯宾塞
27.谦逊可以使一个战士更美丽。──奥斯特洛夫斯基
28.国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。──富兰克林
29.当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。──泰戈尔
30.自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。──季米特洛夫
31.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。──柏格森
32.我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。──歌德
33.谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生
34.的才能成正比例,不谦虚则成反比。──普列汉诺夫
35.无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。──巴甫洛夫
36.啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!──孟德斯鸠
37.我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。──富兰克林
38.当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。──伽利略
39.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。──约翰?洛克
40.不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。──富兰克林
41.一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。──别林斯基
42.有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。──安徒生
43.大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。──贝弗里奇
44.构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。──贝尔纳
45.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。──高尔基
46.伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。──卢梭
47.我们的骄傲多半是基于我们的无知!──莱辛
48.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。──黑格尔
49.蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。──克雷洛夫
50.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。──约翰?洛克
51.礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。──孟德斯鸠
52.坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。──克雷洛夫
篇15:坚强的“美德少年”程志强
15岁,按理说还是调皮捣蛋的时候,但对于家住河南省鄢陵县马坊乡卜岗村的程志强来说,却过早的体验了人生的艰辛,不得不用自己稚嫩的肩膀,扛起被生活击打得残破不堪的家。
早上五点半不到,他已经早早起床,开始生火做饭。待厨房里飘满了饭香的时候,赶紧给妈妈穿衣服、梳头、洗脸,然后抱到轮椅上,再把饭菜端到妈妈面前喂妈妈吃饭。快到7点了,他匆匆吃上几口早饭,抓起书包就往学校赶。
自从11岁那年父亲去世以后,程志强天天如此,四年如一日。
父亲的去世,妈妈的残疾,让程志强幼小的身躯过早地担起了家庭的重担。面对母亲的眼泪,面对大家同情的目光,他用稚嫩的肩膀勇敢地撑起了这个家。当同龄的孩子被家人嘘寒问暖的时候,他已经学会了做全部的家务,洗衣服、做饭、刷锅洗碗,打扫卫生,给母亲端屎端尿,如今15岁的程志强做这些已经得心应手。生活的艰难,让原本就不爱说话的志强更加沉默寡言。
老师眼中的好学生
“這孩子比同龄的孩子要成熟的多,他虽然不上早晚自习,可是他的功课从没落下过,早上也很早就到学校了,趁其他同学去吃饭的时候把教室的卫生打扫干净。”程志强的班主任张新建说,“其他学生都买零食,从来没见他吃过零食,每天准时上学放学,回家照顾妈妈。”
为了更好地照顾母亲,志强曾产生过辍学的念头。学校了解到这一情况,不仅为他送去了助学金,更给他开辟特例,允许他早晚自习在家学习,让他有更多的时间照顾母亲。并且为他成功申报了许昌市第四届“美德少年”。
因为没有老师的辅导,学习上就会吃力一些,但好强的志强从来没有落下过功课。每天早上天不亮就起床做饭,娘儿俩吃过饭以后总要挤出一些时间来读书。“因为精神上的原因,妈妈从来没有关心过我的学习。”志强一脸落寞地说,“看到别的孩子被父母嘘寒问暖的时候也会有些羡慕。”
当我们问他长大想做什么,“我想当老师。”他不假思索地回答,脸上露出了腼腆的微笑。孩子的理想是简单的,因为老师给了他那份缺失的关怀,在他的心里,老师的形象是高大的,无私的。
“这孩子挺可怜的,像他这么大的孩子哪有他这样懂事的,为了照顾母亲,每天要在学校和家之间奔波,还要做饭,无论学习多么忙,从来没有耽误过他妈妈的一顿饭。”邻居大妈季芳说,“这孩子听话,他妈妈的脾气不好,无论妈妈怎么发脾气,他都不吭声,委屈了就自个抹眼泪,真是让人心疼。”
程志强说:“有时当妈妈吵我的时候也觉得委屈,就自个在屋里哭,可是哭过之后生活还要继续……”说话间,这个坚强的孩子眼圈红了红,没有流泪。稚嫩的脸上现出了和他年龄不相符的坚强。“对于妈妈,我什么也没想,就是想着我是她的儿子,必须要照顾她。”
土垒的厨房可以看到天空,屋内堆满了烧火用的干柴和碎纸屑,中间放着一个烧干柴的火炉。这些柴有些是程志强在周末或放学后捡的,有些是邻居们送来的。
在院墙的西北角,几只下蛋的母鸡悠闲地踱着步子。它们是程志强家的功臣,鸡蛋给程志强母子粗淡的伙食添加了些许营养。
临走的时候,我们问程志强有没有什么愿望,他脸上流露出了一丝笑容:“我没想过,我就想把母亲照顾好,学习好,不过,我相信以后的日子一定会好起来的。”
篇16:美德作文:诚信守礼美德少年
大家应该还知道,孔子,早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。这难道不正是诚实守信对待学习的正确态度吗? ……
这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无么奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,还是将来,“八荣八耻”的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。
此时此刻,在这鲜艳的五星红旗下,在我们校长的谆谆教导下,在我们熊老师的孜孜不倦地教诲下,我们迎丰路小学四五班同学心连心,手牵手,决心牢记八荣八耻,树立新风尚,决心做到:从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支做起,艰苦奋斗。让我们记住“八荣八耻”,它会使你的`心纯静而又热忱、善良而又智慧,让我们欢唱“八荣八耻”歌,它会使你的前途平凡而又伟大,光明而又辉煌。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。
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