幼儿园防震防汛应急演练方案（共14篇）
篇1：幼儿园防震防汛应急演练方案
2017-2018第一学期防震演练小结
马城镇中心幼儿园
一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练
2、对象：在园全体幼儿。
3、时间：2017年11月28日下午3：00分。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组
组
长：顾彩云
副组长：李静梅
成员：各班老师
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
(一)启动程序：
园长：各位老师，各位小朋友，高山子中心幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)
(二)教室室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
(三)紧急疏散演练
第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。
（保安在教师外负责安全输送；龚秀君负责在教师内幼儿有序走出并负责现场联络及安全保卫。赵鑫负责总指挥。）
教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、有序走出教师，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小班、在本班集合迅速有序的走到室外指定地点、各班班主任清点人数,分别向总指挥顾彩云园长汇报
七、园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
篇2：幼儿园防震防汛应急演练方案
一、演练目地
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、对象：在园全体幼儿
3、时间：2013年12月17日10：10分
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥
挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（一）领导小组
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：
③、班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
（一）室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
（二）紧急疏散演练 第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。
教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
c、各班老师清点人数，分别向园长汇报
七、园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
篇3：幼儿园防震防汛应急演练方案
本刊讯为认真贯彻落实工业和信息化部、省委省政府关于防汛工作部署和要求, 有效检验我省防汛应急预案的适用性和可操作性, 进一步提升应急保障队伍的快速反应能力, 确保今年安全度汛。近日, 省通信管理局组织我省三家基础电信企业在成都举行了“防汛2011”应急通信演练。
演练模拟我省“5·12”地震重灾区某乡镇遭受特大洪涝灾害, 造成当地通信完全中断的状况。现场指挥部接到受灾现场用海事卫星电话上报的灾情后, 立即组织四川电信、四川移动、四川联通三家运营企业应急通信保障队伍, 迅速开赴灾区, 对当地救灾指挥部实施应急通信保障。演练中, 各电信企业应急队伍迅速集结, 紧急开通应急通信设备, 通过不同方式实施了应急通信保障, 整个过程有条不紊, 演练现场形成了一个科技含量高、通信手段多、业务种类齐的全方位、立体化的保障现场。
本次演练, 充分展示了我省应急通信保障队伍良好的业务素质、装备水平和应急保障能力, 体现了我省通信行业团结一致, 协作配合的整体风貌, 达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍的目的。
篇4：防风防汛保供电综合应急演练
关键词：应急演练；防风防汛；保供电；排涝标准；建设泵站；电力供应
中图分类号：F426 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2012）29-0108-03
建设泵站主要建筑物有进水喇叭口段、清污机闸、进水前池、进水流道及泵室、储水箱涵、防洪闸和出水段等。机组采用4台立式轴流泵，设计排涝流量为39.74m3/s，装机容量4000kW。该泵站的投入运行，使全涝区排涝标准提高至十年一遇的24小时暴雨两天排干，保障区域内经济的稳定发展，并可引用活水，为围内高质水产养殖供水，改善内涌水环境，具有鲜明的防灾减灾社会经济效益。
为做好防风防汛保供电工作，进一步完善应急预案，磨合供电企业和区国土城建和水务局处置突发事件的应急机制，规范应对突发事件的处理程序和方法，锻炼应急指挥机构和应急救援队伍，提高运行人员在防汛重点线路出现故障时熟练、正确、快速处理的能力，供电企业组织了一次大规模的综合应急演习。
1 防风防汛保供电综合应急演练的具体内容
保供电准备期间，受强对流雷雨灾害天气影响，10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头A相避雷器爆炸，10kV高安线后段故障停电，防汛重要用户建设泵站失去电力供应且站用变损坏，泵站无法排积，造成其排积区域的大片农田被浸。供电企业迅速启动《供电企业防风防汛应急处置方案》、《供电企业电力供应应急预案》、《供电企业新闻危机公关处理应急预案》等，下令泵站转由10kV建沙线供电，并紧急调拨发电机对其低压重要设施进行临时供电，恢复泵站排积，同时对外界公开重要信息。
2 防风防汛保供电综合应急演练的方式和流程
此次演习按照“分级负责、条块结合、属地为主”的原则，根据“统一指挥、部门联合行动、突出重点、防止次生衍生灾害、动员群众参与”的要求进行，整个演习过程把领导指挥协调、部门互相配合、救援力量快速响应、信息报送和发布、专家分析研判融为一体。
本次演习为实战演习，10kV高安线后段为真实停电，真实转供电操作，备用发动机到达现场，抢修队伍为真实抢修。
3 防风防汛暨大运会保供电综合应急的演习场景
场景一：某日上午10时，受强对流雷雨灾害天气影响，10kV高安线后段故障停电，防汛重要用户建设泵站失去电力供应，泵站无法排积，造成其排积区域的大片农田被浸，供电企业迅速下令泵站转由10kV建沙线供电。
场景二：转供电后，排灌养护站发现建设泵站站用变损坏，失去低压用电，然后紧急调拨发电机对其低压重要设施进行临时供电，恢复泵站排积。
场景三：经对10kV高安线故障巡视发现#66塔2072-0416A电缆头A相避雷器爆炸，供电所迅速开展设备故障的应急抢修处置，更换损坏的A相避
雷器。
场景四：建设泵站失去电力供应，泵站无法排积，造成其排积区域的大片农田被浸，引起新闻媒体和公众高度关注，舆论压力较大，供电所会同排灌养护站及时将重要信息对外界公开。
4 防风防汛暨大运会保供电综合应急的演习过程
（1）供电所收到配调报告：10kV高安线故障短路跳闸，重合成功。同时收到客服中心通知：建设泵站反映无电。
（2）供电所收到信息后进行先期处置：通知水利排灌养护站，建设泵站转供电，具体操作由急修班班长通知用检班班长，由用检班班长通知建设泵站电工检查高压设备无异常后将建设泵站转由10kV建沙线供电；供电所抢修车及人员出动，奔赴事故现场，组织现场排查和抢修。同时向供电企业防风防汛、电力供应应急指挥部报告事故情况。
（3）供电企业应急指挥中心进入应急状态，并先后启动《供电企业防风防汛应急处置方案》、《供电企业电力供应应急预案》、《供电企业新闻危机公关处理应急预案》。
（4）供电企业依据防风防汛应急处置方案，组织应急救援队伍、应急物资和装备，对受损设备等进行排查抢修，立即调用发电车启用应急电源供电，开展恢复建设泵站供电等先期处置行动，并及时报告相关信息。
具体抢修复电过程如下：
现场故障巡视分为四组：第一组巡视10kV高安线变电站出线至#21塔（含#21塔）；第二组巡视10kV高安线#21塔至#45塔（含#45塔）；第三组巡视10kV高安线＃45塔至＃65塔（含#65塔）；第四组巡视10kV高安线#66塔及建设泵站。巡线发现10kV高安线#66塔避雷器A相损坏，供电所配电部经理指定急修班班长为现场抢修负责人。现场抢修首先检查10kV高安线#45塔2072-0028D开关在分闸位置，并拉开10kV高安线#45塔2072-0268G刀闸。然后，在10kV高安线#64塔大号侧装设临时接地线一组。接着，在10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头装设临时接地线一组。随后，在10kV高安线#66塔更换避雷器。接下来，依次在10kV高安线#64塔大号侧和10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头拆除临时接地线各一组。最后，急修班班长与调度申请合上10kV高安线#45塔2072-0268G刀闸并合上2072-0028D开关，然后通知用检班班长，由用检班班长通知建设泵站电工将建设泵站恢复由10kV高安线
供电。
（5）供电所向供电企业应急指挥部报告10kV高安线恢复正常运行方式供电且建设泵站恢复正常运行方式供电。
（6）供电所会同水利排灌养护站通报重要用户停电事件应急处置情况；组织相关单位、部门和专家，对事件组织善后处理，并进行调查总结。
5 防风防汛暨大运会保供电综合应急演练的重要意义
5.1 加强防风防汛暨大运会保供电的全民意识
防风防汛工作应全员参与，认真学习防风防汛知识，正确认识防风防汛的重要性，做好防风防汛措施，要认识到降低人民生命财产的损失及大运会保供电是每个运行人员的共同责任。随着该综合应急演练的迅速展开，在消除隐患、提高实战能力、保障防风防汛物资储备等方面都加强了认识。除此之外，还要注意加大宣传力度。要通过讲解宣传、发放资料、现场咨询、上门走访等形式，深入辖区，特别是一些渔户家庭，广泛宣传防风防汛安全知识，传授紧急自救、互救方法和经验以及通过电话或电台求救报警。
5.2 强化各部门间的协调应急能力
通过演习，让大家知道了部门协调应急的重要性。需要实行各级人民政府行政首长负责制，统一指挥，分级、分部门负责，明确职责分工，落实各项安全防范措施，灾后迅速组织开展救灾救济，恢复正常生产。同时，建立健全灾害信息监测预报预警和报告体系、科学调度决策体系、防灾救灾体系、灾后恢复重建体系，抓好防风防汛抢险物资储备，加强防防风防汛抢险队伍的专业技术培训和防汛防风机动抢险专业队伍的建设与培训演练，在应急准备、指挥程序和处置方式等手段上，做到平时预防与战时应急处置的有机结合。最后，根据防风防汛抗旱工作的需要，在防风防汛防旱指挥机构的指挥下，各有关部门密切配合，积极响应，认真履行职责，保障通信联络和交通运输畅通，反应迅速、高效有序，并广泛发动社会各界积极参与，共同投入抢险救灾，确保安全，减少灾害损失。
5.3 锻炼运行人员的个人处理能力
在演习中，通过对“安全第一，常备不懈，以防为主，防抗结合”防灾原则的认识，加强做好应对台风、洪涝、风暴潮和干旱等自然灾害的工作准备。这些要求各运行人员能够熟练故障处理流程、保障信息报送渠道畅通，要求各级人员能够及时、准确地报送故障信息；能够及时启动应急预案，各应急处置工作小组及时到达现场，正确、合理处理故障；能够及时隔离故障，缩短停电时间，保证防汛重要设施的正常供电。只有加强了运行人员的个人应急处理能力，才能更好地配合部门的协调指挥，并避免在灾害中发生重大财产损失和人员安全问题。
6 结语
综上所述，此次综合应急演练，故障处理流程、信息报送渠道畅通，各级人员能够及时、准确地报送故障信息；能够及时启动应急预案，各应急处置工作小组及时到达现场，正确、合理处理故障；能够及时隔离故障，缩短停电时间，保证防汛重要设施的正常供电。
参考文献
[1] 国家电力监管委员会南方监管局．关于加强防风防汛电力安全生产工作的通知（南方电监安全[2012]90号）[S]．
[2] 南方电监局．南方区域电力安全信息报送实施办法（南方电监安全[2012]68号）[S]．
作者简介：陈伟雄（1973-），男，广东兴宁人，广东电网公司南海供电局配电工程师，研究方向：配电网工程。
篇5：幼儿园防震防汛应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练
2、对象：在园全体幼儿。
3、时间：2009年5月17日上午10：10分。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(一)领导小组 组 长：张惠娟 副组长：蔡祥娣
成 员：各班老师和社区工作人员 信号员：保安 职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”： ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
(一)启动程序：
张园长：各位老师，各位小朋友，小太阳幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)(二)教室室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。3、1分钟后，解除“地震警报”信号
(三)紧急疏散演练 第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、按照准确的逃生方法有序进行演练。
（张春亚在东楼梯口负责幼儿下楼时安全；陶玉娟在西楼梯口负责幼儿下楼时安全；蔡祥娣、负责指挥疏散到操场的幼儿；赵建娥负责现场联络及安全保卫。叶永毅负责现场摄影。各楼层安全联络护卫人员：2楼朱梅芳，3楼 顾霞芳）
教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
一楼的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速从一楼过道疏散到操场指定地点；中五班、中六班、中
三、中
四、大
三、大四从从东楼梯下，小一班、小二班、中
一、中
二、大
一、大
二、大五从西楼梯下，按楼层顺序依次进入操场指定地点。
c、各班班主任清点人数,分别向总指挥张园长和汇报
七、张园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
●疏散时的 注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
篇6：防震应急疏散演练方案
一、演练目的
针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的.科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力
二、组织领导
为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。
组长：
副组长：
成员：
三、演练时间
20xx年10月30日上午 课间操时间
四、演练地点
永乐小学校园内。
五、演练程序
(一)第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手(或书包)护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。
(二)1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。
(三)到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。
六、演练组织
1、疏散演练总指挥：
2、教学楼1号楼(西教学楼) 疏散总指挥，副指挥负责统一疏散;一年级级部组长、四年级级部组长、五年级级部组长负责本级部有序疏散;
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼梯口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
2、教学楼2号楼(东教学楼) 疏散总指挥，副指挥负责统一疏散;二年级级部组长、三年级级部组长、四年级老师负责本级部有序疏散;
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼 梯 口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
3、办公楼4号楼：疏散总指挥丛树松 ，副指挥 ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.4 4.3 2.6 1.6)学生和教师从办公楼楼梯疏散。
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼平台负责人：
二至三楼平台负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵
操场疏散集结负责人：
疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。
由李自梅根据现场情况作小结。
篇7：小学防震应急疏散演练方案
2014年6月9日下午16：15
一、演练指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“强化意识—掌握知识—演练实践—形成能力”的科学模式，全链条创新方式方法，全面开展应急知识宣传教育活动，广泛普及应急知识和避险技能，增强演练实效性和针对性，切实提高应急处置能力。
二、演练组织机构
（一）抢险救灾指挥机构（负责整个安全事故的指挥、协调、报告、处理工作）
总 指 挥：陈丹琳（指挥部设总校校长室）
副总指挥：林丽丽
成员：陈育春、郭伟才、彭志东
（二）抢险救灾实施队伍。
1、抢险救灾组：负责具体的抢险救灾工作，主要是保证师生安全，引导师生紧急疏散（按演练路线）。
组长：郭伟才（统筹）。
成员：各年级组长、各班主任。
2、安全保卫组：负责灾难事故进行时的阻断工作，防止危害的继续发生，力保学校人员及财产安全（当发生非人为的恶性伤害事件时加入到抢险救灾组）。
组长：彭志东（负责组织及协助培训组员）
成员：后勤工友、学校保安员。
3、后勤保障组：负责为抢险救灾提供物品及人力，并负责及时切断灾害源头。组长：陈育春（负责切断灾害源头）；
成员：后勤工友、学校保安员。
4、善后处理组：负责学生的安置，接待学生家长，负责学生心理辅导。组长：郭伟才
成员：各班班主任。
5、信息处理组：负责向京溪小学总部、片指导中心、教育主管部门报告情况、传递上级指示，接待新闻媒体。
组长：林丽丽
成员：伍翠萍
三、具体疏散路线及要求
2014年6月9日（周一）下午第三节，听到疏散警声响，各班老师马上关闭电源总开关，并组织全体学生迅速离开课室，不需正式排队，由正班主任带头，副班主任押后，原则上按升旗仪式的顺序、路线进行撤离（二
6、二
7、一
6、二8走1号梯；二
3、二
4、二
5、一
3、一
4、一5走2号梯；二
1、二
2、一
1、一2走3号梯；一
7、一8直接从架空层进入大操场），保证所有学生迅速、安静、有序地疏散至大操场空旷位置，到达指定位置后，所有学生抱头蹲下。疏散过程中要求学生用双手做抱头动作，靠边行走。
四、注意事项：
㈠、演练人员分工：
1、副总指挥：林丽丽校长助理，负责紧急疏散的全面工作，指挥协调演练全过程，演练总结。
2、陈育春主席：负责演练行动计时，疏散集结地点秩序监控。
3、郭伟才主任：负责广播动员，攒写演练简讯。
4、彭志东主任：负责方案的拟写，演练过程的拍照，兼现场卫生老师，备好药箱在现场应急。
5、各班正、副班主任负责组织本班学生按演练方案预设的疏散撤离路线安全行动。
6、大门和各楼层楼梯口人员职责：
①、当值保安：负责把守大门，演习期间，禁止任何人进出大门。
②、3楼1号梯口疏散指挥员：蒋冬梅
3楼2号梯口疏散指挥员：李滢
3楼3号梯口疏散指挥员：姚铁梅
2楼1号梯口疏散指挥员：沈家兰
2楼2号梯口疏散指挥员：沈学妃
2楼3号梯口疏散指挥员：曾爱珍
1楼1号梯口疏散指挥员：何爱琴
1楼2号梯口疏散指挥员：余发珍
1楼3号梯疏散指挥员：郑兆枢
负责维持疏散通道的秩序，保护学生疏散过程的安全通行。
㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班学生疏散路线，听到警报声时，听从老师指挥按规定路线分成两路纵队（不一定要求非常整齐，可以用手做捂鼻动作，靠边行走），按以上顺序快速疏散到安全地点（大操场），所有工作人员必须以最快速度到达指定岗位。
㈢、各班老师带领学生到达安全地点后立即清点人数并报到级长处，由级长汇总后统一报到林丽丽校长助理处。
㈣、由林丽丽校长助理小结演练情况，演练结束。
㈤、演练结束后，请各班班主任带队回班继续进行强化教育。
㈥、电子屏“京溪小学怡新校区2014年避震疏散演练”。（由彭主任负责）注：要求各班在周五前按演练路线预演一次。
附：集结方位图示：
█学校大门
█ 篮球场█门卫室
排水沟
篇8：学校防震减灾应急演练方案
地震应急疏散演练方案
二○一○年九月一日修订
泉州市敬德中心小学
泉州市敬德中心小学地震应急疏散演练方案
为切实做好学校的防震安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震突发事件时的应变能力，特举行一次地震避灾演习。本演习方案模拟泉州市发生7级地震，通过学校的应急反应，检验学校地震应急方案的可操作性和处置公共事件的能力。本次演习分三个部分：第一部分是地震发生时的避震，第二部分是震后紧急疏散，第三部分是自救互救。通过演习让师生知道发生地震如何正确处置，练习地震发生后如何保护自己，怎样去救别人。
演习时间：2010年9月 演习地点：泉州市敬德中心小学 演习对象：敬德中心小学全体师生 演习目的：
⑴学校防震应急处置能力 ⑵学校师生逃生、自救、互救
一、演练指挥机构和组织系统 演练指挥部：
指 挥 长：黄喜文（副校长）副指挥长：黄爱军（副教导主任）
黄天生（副教导主任）成 员：黄传加（总辅导员）
黄世昌（总务报账员）
篇9：幼儿园防震防汛应急演练方案
一、指导思想
为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发地震时的综合能力，目前全世界各个地方不同程度发生地震，根据我校的工作安排，校长举行防震减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待地震的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。
二、组织机构
成立防震减灾应急演练工作指挥部，组织成员如下：
总 指 挥：王鹏飞（校长）
副总指挥：黄海波陈爱民
成员：各班班主任王丽 李向阳 祁海生 徐正伟 王福忠
赵国林 崔晓奎何玉敏
三、演练准备
（一）确定疏散方案。
根据学校建筑物及周围工程设施、次生灾害情况，经研究决定，制定避震疏散方案。
1、疏散目的地：学校教学楼
2、疏散路线：见附件《城子小学防震减灾演练疏散路线及顺序示意图》。
3、疏散顺序：根据学生所在楼层情况，以班级为单位、分三批疏散.第一批：五年级、四年级；
第二批：二（1）、六年级、三年级；
第三批：二年（2）班一年级。
（二）、宣传教育。
由后勤主任黄海波于5月7日向学生做全面宣传动员，全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备，又在5月8日讲逃生要领，疏散的纪律。
四、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷，严禁推拉，拥挤，（学生疏散中不能回头寻找遗失的物体）
3、安规定线路疏散，不得串路。
五、演练程序
（一）5月8日课间操时由后勤主任向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。
（二）避震演练。
2013年5月8日，校长下达演习开始命令，启动发生地震的紧急信号（急促持续的哨笛声），各班学生听到信号后，在当堂课任课老师的指导下，迅速双手护头（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在课桌下，任课教师躲在讲桌下。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。
（三）疏散演练。
疏散信号为两次长哨声，第一次信号发出后学生要再老师的组织下做好班内的避险工作：双手抱头，蹲在桌子下面。第二次信号发出后，对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散，有两道门的班级就近疏散，老师紧跟第二次信号最后一批对应班级撤退，以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤，窜队和掉队。全校师生分三批疏散。
（四）清点人数。
各班学生到达操场后，每班分四队站列。各班体育委员及时清点学生人数，向指挥部汇报（内容为：年级班应疏散学生人，已安全疏散学生人），同时维护好本班学生站队秩序。
（五）演练结束。
演练结束后，指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足，并对全校师生做出进一步要求后，各班在老师带领下按次序返回教室。
六、演练情况总结汇报
篇10：防震减灾应急疏散演练方案
吸取地震教训，科学自救互救
二、演练目的：
提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：
20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：
全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工：
(一)组织机构：
总指挥、副总指挥、成员。
(二)人员分工
1、组织协调组：
负责制定演练方案。安排演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：
引导组织幼儿安全有序疏散。帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：
负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作：
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。
4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。
七、演练实施：
1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。
2、疏散路线安排
班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。
3、演练开始
(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。
(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作x秒。
(3)x秒钟后xx负责播放报警声，中间停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。
八、集中和总结阶段：
全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。
九、特别提醒：
1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
2、时间控制在x——x分钟。
篇11：防汛应急演练方案
为认真贯彻落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防汛工作方针，提高防汛工作的责任感和紧迫感，牢记任何环节都来不得丝毫麻痹懈怠，任何时候都要保持“防大汛、抗大洪”的思想，实现“外水不进院，内水不成灾”的目的，特组织此次防洪防汛演练。
一、演练时间
2020年 6月12 日上午11:00-12:00
二、演练地点
DG02会议室
三、演练目的
1.查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性；
2.检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3.增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4.进一步明确相关部门和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
5.普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。
四、组织机构
1．抗洪防汛应急救援领导小组
组 长：黄永明
组 员：所有物业员工(在岗人员除外)
2．通信联络组
组长：吴光威
副组长：张顺潮
组员：中控室员工
职责：通过园区视频监控系统或者保安巡逻发现汛情，第一时间通知应急救援小组领导汇报，经领导下达指令立即启动《防洪防汛应急救援预案》，通知各小组到达汛情现场，立即实施救援，利用监控系统对园区进行实时监控，发现新汛情，立即报告领导小组并通知相应小组赶往现场救援。
分工：中控室值班人员A，负责打电话联系应急救援领导小组组长、通信联络组组长、防汛突击队队长；中控室值班人员B，负责打电话联系设备保障组组长、警戒救护组组长、后勤保障组组长。
3．防汛突击队
队长：许鹏飞
副队长：柳凯利
组员：保安队员（10名）
在接到通信联络组的汛情通知，立即组织人员到达现场，利用现场的彩条布和沙袋对洪水倒灌口进行封堵，防止洪水继续倒灌。
分工：第一组许鹏飞带领6名保安队员，2名拉扯彩条布，4名搬运沙袋进行封堵；第二组柳凯利带领4名队员备用，如出现新的汛情立即赶往现场进行封堵。
4．设备保障组
组长：石建海
副组长：田丙炎
组员：工程部员工（17名）
职责：接到汛情抢险任务时，立即组织人员，携带防汛物资（水泵、水袋、临时电源线、铁锹、扫把等）赶赴现场，启动排水设备，利用水泵对积水抽至排水管内，对重要机房派专人重点看管，保洁人员对汛情后积水进行清扫。
分工：一组田丙焱等5人带上水泵、水带、电源线、铁锹赶往汛情现场，3人负责水泵安装排水，在防汛突击队垒放的沙袋上方接好水带。2人配合防汛突击队对现场入水口封堵；二组田猛、李山2名人员负责进水区域水泵巡视排水、重要机房查看；三组陈明琼等10名保洁人员赶到现场对积水区域进行清理。
5．警戒救护组
组长：郝嘉雯
副组长：袁凯
组员：客服部员工（6名）工程部员工（2名）
职责：接到汛情任务后，立即通知在岗人员携带救护用品到达指定地点。
分工：2人拉警戒带，2人疏散、控制周边人员不靠近；工程部2人去巡查并用担架抬出受伤人员，安抚并继续进去巡查；2人对受困者进行救护，对受伤部位进行消毒并包扎，如现场不能处理立即拨打120急救。
6.后勤保障组
组长：孙文华 李飞飞
副组长：白荣慧
组员：管理部、品质部、工程部员工（2名）
职责：接到汛期任务后，负责与现场总指挥、各防汛小组联络，提供所需抢险物资及安排后勤组人员做好相应后勤保障工作。
分工：工程部2人负责在防汛工作中所需抢险物资的配备及应急食品搬运工作；白荣慧、曾俊如、张宁宁，接到组长通知需要运送所需工具物品和应急食品时，完成对相关抢险物品及食品的运送、发放工作。
六、演练程序
1.险情报告
6月12 日11 点，中控室值班人员利用视频监控发现市政管网排水不畅，暴雨造成的大水已开始向地下车场出入口倒灌。中控室立即向防汛应急小组长报告，同时通知防洪防汛领导小组各组长，立即进入应急响应准备阶段。组长迅速向上级领导报告汛情，并宣布启动防洪防汛应急预案。防洪防汛应急预案演练领导小组人员迅速到位，各负其责展开工作。
2.人员集结
各组组长在接到中控室通知后，组织本组人员，从各自所在的岗位，以最快速度赶赴北区车场出入口，对应角色分工，快速展开抢险工作。
3.防汛抢险
防汛突击队到达现场后迅速奔向防汛物资存储箱，将箱内彩条布和沙袋搬至车场入口并堆积整齐，以封堵外来水源，防止洪水进入车场，根据现场雨水大小可采用彩条布封堵整个出入口，以防暴雨进入。
4.防讯设备启动
设备保障组到达现场后按划分区域迅速奔向各雨水井、污水井位置，查看各雨水泵、污水泵是否在自动排水状态，若没有自动启动，应立即改为手动，启动设备向外排水。当发现有地方出现低洼集水现象，且周边又无排水口的区域，迅速布置临时供电线路、临时排水线路，架设携带的备用水泵向室外排水。
5.救护、保障
警戒救护组做好人员救护及周边区域人员疏散工作、后勤保障组做好后勤物资的保障工作，保洁人员做好积水清扫工作。
6.结束
在车场水位消退后，依据天气预报判断，确定短时间内不会发生洪水时，由防汛领导小组组长宣布解除应急状态。
行政管理中心物业管理部
篇12：防汛应急演练方案
一、应急预案演练的任务
本次地质灾害应急预案演练的任务是：广安区石笋镇团防村遭受连续降雨、强降雨等因素的诱发，九洞桥水库有可能决堤，并产生泥石流趋势的紧急情况下，及时启动《突发地质灾害应急预案》，在镇人民政府的领导下，组织各相关部门各司其职，用最短的时间组织水库下游危险区内的40户80名群众快速有序安全撤离，尽快采取防灾减灾有效措施。
二、应急预案演练的原则
地质灾害应急预案演练工作遵照：
1、以人为本、避让为主的原则；
2、统一领导、分级负责的原则；
3、反应迅速、措施果断的原则；
4、部门配合、分工协作的原则。
三、应急预案演练背景
团防村在遭遇连续暴雨后九洞桥水库水位上涨，有可能决堤，并产生泥石流趋势，造成房屋、道路、电力、良田等财产毁坏，必须紧急撤离群众。
四、应急预案演练的组织
1、由镇人民政府组织实施。
2、石笋镇全体干部职工、驻镇机关负责人、各村支部书记、主任，团防村组干部，民兵应急分队。
五、演练时间
演练时间：2018年7月17日上午8：00时
六、应急预案演练的实施步骤
（一）应急预案演练预备工作
1、召开应急预案演练预备工作会议：
会议由镇人民政府召集，镇政府工作人员、镇驻镇机关单位、相关部门人员、团防村干部及村民小组长等参加（会议时间暂定2018年7月16日下午3：00时在镇政府会议室召开）。会议内容：
（1）通报进行地质灾害应急抢险救灾预案演练工作的目的意义、标准要求及有关部门的工作任务等情况；（2）座谈应急预案演练方案实施的有关问题。
2、演练工作人员分工：（1）指挥长：镇长 李兴华 主要职责：
1、全面负责应急抢险救灾工作；
2、决定启动应急预案；
3、指挥应急抢险工作。（2）副指挥长：顾培豹 主要职责：
1、传达联络各部门工作；、协助总指挥做好各项后勤会务及有关演练物资准备等相关事宜；
3、负责新闻媒体报道工作。（3）六个应急工作组演练职责：
A、综合联络组：由唐伟程任组长，成员由武装部、镇政府办公室、派出所、卫生院等组成。任务为：组织制定应急处理和抢险救灾方案，报指挥部审定后送应急抢险小组组织实施；负责应急抢险救灾工作情况与信息的搜集、汇总形成书面材料向指挥部负责人报告，并同时向上级主管部门报告；掌握现场抢险救灾工作进度，及时预测灾情发展变化趋势，并研究对策；负责联络应急抢险组、交通治安管理组、灾险情调查监测组、医疗卫生组、后勤物资保障组、灾后重建组工作。
B、交通治安管理组：由派出所所长李佐任组长，成员由镇政府及其有关部门工作人员组成。任务为：迅速组建交通治安管理队伍；维护灾害现场社会治安秩序和交通秩序；负责灾区治安和刑事案件的侦破工作；对地质灾害区现场实施戒严封锁；组织灾区现场治安巡逻保护。负责疏散受灾区内无关人员，协助应急抢险组转移灾区人员及财产。完成现场抢险救灾指挥部交办的其它工作。
C、应急抢险组：由副镇长顾培豹任组长，成员由镇政府及其有 关部门工作人员组成。任务为：迅速组织部队、民兵预备人员赶赴灾区现场组织抢险救灾，负责组织、指导遇险人员开展自救和互救工作；负责统一调集、指挥现场施救队伍，实施现场抢险救灾；负责实施抢险救灾工作的安全措施，抢救遇险人员和转移灾害现场的国家财产；完成现场抢险救灾指挥部交办的其它工作。D、灾险情调查监测组：由副镇长顾培豹任组长，成员由镇政府及其有关部门工作人员组成。任务为组织专家开展现场调查，查明灾害形成的条件、引发因素、影响范围和人员财产损失情况，确定地质灾害等级；设立专业监测网点，对灾害点现状稳定性进行监测和评估;对可能再次发生地质灾害提出能够阻止或延缓再次发生灾害的措施；提供灾害发生地详细准确的气象预报；提出人员财产的撤离、转移最佳路线和灾民临时安置地点的意见；完成镇地质灾害抢险救灾指挥部交办的其它工作。
E、医疗卫生组：由卫生院院长山军任组长，成员由卫生院及其相关部门工作人员组成。任务为：迅速组建、调集现场医疗救治队伍；负责联系、指定、安排救治医院，组织指挥现场受伤人员接受紧急救治和转送医院救治，减少人员伤亡；负责调集、安排医疗器材和救护车辆；负责向上级医疗机构求援；认真搞好灾区的卫生防疫工作，确保在灾情发生后不发生各种传染性疫病。F、后勤物资保障组：由王媛（负责演练拍照）任组长，成员由有关部门工作人员组成。任务为：负责抢险救灾经费及时足额到位；负责灾民的临时安置工作；负责救灾物资的调运、储存和发放；为灾民提供维持基本生活必需品和抢险救灾人员的生活保障。确保抢险救灾指挥通讯联络的优先畅通。
3、应急预案演练工作准备
（1）综合联络组全面负责各项准备工作的协调与筹划。（2）交通治安管理组应熟悉团防村的灾害危险性及危险区内的相关情况，制订交通管制及灾区安全保卫的措施，解决有关问题，准备封锁公路、道路通行的禁牌及禁止进入危险区的警示标志。（3）灾险情调查监测组应熟悉的团防村地理环境及滑坡情况，设立监测标志和监测记录等。
（4）应急抢险组、后勤保障组应熟悉团防村的地理环境及滑坡情况，悉记群众撤离避让路线、灾民临时安置地点及卫生抢救所的临时设置地点的有关情况，做好抢险救灾及物资储备调运及有关设备装备与调运工作。
（5）医疗卫生组熟悉灾民临时安置地的有关情况，准备救护车及相关救护医疗器材等，确保抢险救灾或演练应急之用。（6）镇政府组织应急抢险小分队，小分队由镇政府和石笋镇基干民兵组成，人员30人左右，统一着装，培训演练。
（7）做好紧急撤离群众的引导工作，确定相关典型形象的演练。
（二）演练工作程序
1、演练工作程序安排。
（1）上午7：30时全体演练单位及及人员集中石笋镇团防村待命。8:00时，接石笋镇九洞桥水库管理站报告：“因昨夜连续大雨，团防村出现严重险情，简易监测资料表明因大雨持续下降，水库水位暴涨，溃堤形成泥石流的可能性增大，山体滑坡裂缝向两侧 不断延伸，滑坡有明显下滑趋势（迹象），要求镇防汛指挥部尽快调查处理。”
8:15时，镇水务站站长：
1、向镇人民政府汇报；
2、向区水利局报告；
3、区水利局派出应急小分队立即赶赴现场开展调查，进行险情评估及应急处理。
8:25时：区水利局领导接应急小分队报告：团防村滑坡泥石流活动性增强，九洞桥水库前缘局部已渗出浑水，建议启动镇突发地质灾害应急预案。
8:30时：镇水务站站长向镇人民政府报告情况，建议启动镇突发地质灾害应急预案。
镇人民政府“启动突发地质灾害应急预案”，成立“镇地质灾害应急抢险指挥部”，通知“镇地质灾害防灾应急指挥部”的各成员单位立即赶赴沙坪村村委会集中待命。”
9:00时：指挥部设在团防村村委会办公室，团防村村委会为集合地点，各组长向指挥部报到，原地待命。
9:10时：镇水务站站长向指挥部介绍该地质灾害有关情况。包括灾情态势，发展趋势，提出防患对策及建议。10:20时：指挥部：下达命令。
命令：交通治安管理组，在团防村后封锁进入危险区石笋镇团防村通往九洞桥水库的公路，同时设置警戒，除抢险救灾人员外，其他人员不得进入该危险区域，对灾区实施治安巡逻，保证灾区安全。
应急抢险组：鸣锣紧急通知危险区域的村民按原定路线有序安全转移。应急抢险组要组织30人的民兵预备役人员火速赶往灾区，按照原定的编制序列目标任务快速赶到灾区实施抢救，迅速组织灾区人员和物资快速有序安全撤离到各安置点。
灾情调查监测组：继续跟踪监测灾情，有情况迅速报告。医疗卫生组：组织医疗卫生紧急抢救队伍进入灾区，进行伤、病员的抢救及转移工作。
后勤物资保障组：负责转移到各临时安置点的灾民安置工作，解决好灾民的吃、住等问题，确保救灾抢险指挥的通讯与联络的畅通。
10:30时：撤离开始。11:00时：撤离完毕。
11:00时：应急抢险组报告：全线撤离完毕。已设好警界、切断电源水源。
交通治安管理组报告：通往危险区的公路、道路已封锁，警戒工作有条不紊进行。
后勤物资保障组报告：撤离群众基本安置妥当。
医疗卫生组报告：撤离过程中只有3人因摔跤受轻伤，已得到紧急处理，临时医疗点已建立，工作正常开展。
灾情调查监测组报告：据监测组监测，滑坡变化已趋稳定，降雨 也已停止，建议召开指挥部会议，研究解除封锁警界事宜。11:10时：指挥部召开会议，下达命令：解除公路、道路封锁、警界。由灾情调查监测组继续监测，有情况及时报告；灾后重建组负责对危房进行鉴定，提出灾民回迁和重建方案，报政府批准实施。
11:15时：市领导及指挥部领导到各灾民转移临时安置点看望灾民撤离安置情况。
篇13：幼儿园防震防汛应急演练方案
一、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
活动领导小组成员由学校分管安全的政教处、教导处的领导及各年级组长组成。
主要职责：制定逃生演练预案，领导并组织全校师生开展安全有序的演练活动。
二、活动时间：
5月11日下午2：10——2：50
三、参加对象：
全体师生
四、安全保障：
1、每班安排两位教师（其中一位班主任，另一位由年级组长根据午间管理的教师名单确定并落实。）
2、班主任在本班队伍的前面，另一教师在班级队伍的后面，防止踩踏事故的发生。
3、在每个楼梯口安排两位教师，处理应急事项。
五、活动程序：（活动前每位学生备一条湿毛巾）
1、2：10学生在教室收听广播，明确活动要求及注意事项。
2、防地震演练（由学校广播统一发出指令）
3、消防逃生演练（学校广播发出火灾警报声，白色烟雾弹实地喷发烟雾）
（1）消防逃生集中目的地：操场集会位置（一年级为平时广播操场地）
（2）消防逃生疏散演练路线及顺序：
A、从行政楼下楼梯的顺序是：
一（1）、一（2）（先集中在行政楼的三楼走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10个班）
B、从前座教学楼东边下楼梯的顺序是：
一（3）、一（4）（先集中在二楼走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）
C、从连廊楼梯下楼的顺序：
一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二楼走廊），四（6）、四（7）、四（8）、三（7）、三（6）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）（共12班）
D、从北教学楼东边楼梯下楼的顺序：
二（1）、二（2）（先集中在二（3）、二（4）外走廊），四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）（共12班）
4、集中总结，并开展防溺水教育。
六、活动结束，各班在序回教室。
篇14：学校防震防灾应急演练实施方案
为增强我校广大师生防震减灾意识，提高他们的地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特制定迎接第18个全国中小学生安全教育日主题为“普及安全知识，确保生命安全”防震防灾应急演练实施方案。
疏散演练时间：2013年3月25日15点20分
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防震减灾科学知识。
二、演练目的。
通过防震减灾应急演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。
三、组织领导。
防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急演练临时领导小组。领导小组如下：
组
长： 里景华 副组长：柳岩
安玉石 成员：各班主任
科任教师
职责要求：
1、负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。
2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。
3、做好演练意外发生时的应急工作。
四、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练安排
1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。
2、铃声信号：应急避震和疏散以长笛声为启动信号。
（1）地震发生的信号：一声长笛声，代表发生地震演习开始，同学们进行应急避震。时间约为1分钟。
（2）地震发生后，组织疏散的信号：二声长笛声。代表主震结束，同学们再在老师带领下，按预定方案进行疏散演练。时间约为2分钟。
（3）师生疏散后集合地点：操场指定位置
六、应急避震（地震应急演练要点）
从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，以最快的速度躲到最安全的地方，躲避到空旷地带，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：
1、要保持镇定，不慌不乱、从容不迫，切莫惊慌失措。听从老师指挥。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋，绝不要乱跑或跳楼。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下方或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。
七、应急疏散
主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。
（一）应急疏散安排
里景华——总指挥、总负责 安玉石——负责警报信号 广播 杨文波——负责一楼西侧学生疏散 张永峰——负责一楼东侧学生疏散 吕航 ——负责二楼西侧学生疏散 王蒙——负责二楼东侧学生疏散
佟磊——负责三楼西侧学生疏散 常宏昊——负责三楼东侧学生疏散 于晶——负责四楼西侧学生疏散 马佳慧——负责四楼东侧学生疏散 教师由刘晓华负责安排，在学生疏散后方可疏散
①一楼东侧先由2.6班开始，疏散完后是2.5班；一楼西侧先由2.8班开始，疏散完后是2.7班。东西两侧的班级同时疏散，各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。
②二楼东侧先由高2.2班开始，疏散完后是2.1班；二楼西侧先由2.4班开始，疏散完后是2.3班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。
③三楼东侧先由1.2班开始，疏散完后是高1.1班，然后是1.5班；三楼西侧先由1.4班开始，疏散完后是1.3班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。
④四楼东侧先由3.1班开始，疏散完后是1.6班；四楼西侧先由3.3班开始，疏散完后是3.2班。东西两侧的班级同时疏散，与一楼班级可同时进行。各班级由教室北侧学生开始排纵列疏散。
（二）应急疏散要求
1、按规定线路疏散，到指定地点集合。
2、不准学生互相拥挤，避免跌倒。
3、老师应在教室门口或走廊处，指挥学生有秩序疏散。
4、疏散过程中，以双手护头，要迅速排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到大集中地点后，学生要蹲下，双手抱紧头部，各班应立即清查人数并向指挥部报告
7、各班学生到达集中地点，经查完人数无误后，指挥部宣布演练结束并进行总结经验。
八、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避灾演练的效果，学校集中归档相关资料。
注：演练时间2013年3月25日15点20分
各班级班主任准时到班级，讲好要求，提醒学生系好鞋带，整理好服装，把衣服兜里的物品放在教室，以免在演练过程中掉落。切记告诉学生严肃对待，不要在走廊、楼梯发生拥挤踩踏。
15点30分第一遍警报，进行避险演练 15点31分第二遍警报，进行疏散演练
疏散演练结束，各班级按照出楼顺序，西侧出楼班级在操场西侧从西向东站好，东侧出楼班级在操场东侧从西向东站好。
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