寻宝游戏作文：“寻宝”总动员

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寻宝游戏作文：“寻宝”总动员（精选6篇）

篇1：寻宝游戏作文：“寻宝”总动员

“寻宝”总动员寻宝游戏作文

叮铃铃，上课铃声响了，徐老师宣布今天玩寻宝游戏。从小到大我玩过不计其数的游戏，却未玩过今天这样的游戏。

还没等老师宣布完，教室里立刻炸开了锅，有的开心的一蹦三尺高，有的激动地不停地打桌子，还有的在那里一动不动。游戏开始前，老师先给同学们看“宝贝”，宝贝各式各样的，有铅笔，有丁木果糖，还有面包，等等。然后，先让同学们出去，再让老师把“宝贝”藏好。在外面的同学耳朵紧贴着门，仔细听里面有什么动静，有些同学试图把门偷偷打开，偷看东西藏藏在哪里!

老师一声下令，同学们争先恐后地跑了进去，聪明的李子凝发现睡椅倒了，觉得这里肯定有宝贝，她打开一看真的有宝贝，就这样她得到了最好的宝贝，于是，她大声呼喊，同学们都围上去，翻箱倒柜但还是没找到宝贝。于是，我们转移阵地，四处寻找宝贝。

老师又一声令下：“停”。大家飞快地回到位子上，有些人找到了铅笔，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，还有的找到了奥利奥......真是应有尽有。

通过自己的努力，同学们有的寻到了宝贝，有的一无所获，重要的是大家快乐。我终于知道只要眼疾手快，认真就行了!

篇2：寻宝游戏作文：“寻宝”总动员

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的寻宝游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。

游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。

选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。

宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。

首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。

我们都玩得很开心，大家都不想下课了！

今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：“我们要请一个同学藏饼干。请谁来藏呢？”我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做“侦察员”。

游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。

老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的包里东翻西找，没有找到。又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。

看着他很着急，我们就给了他一点提示。朱子墨说是在我的后面，老师也参与了进去，老师说是在我的右手边，最后他终于找到了。

侦察员把找到的饼干分给了大家，好好吃呀！

我们今天要在教室里找宝藏，我真想马上就开始找啊！

今天老师选了我当大侦探，大家都叫我“陈侦探”。我穿着一件彩色的工作服，背一个工作包。这个包可不是普通的包，这个包里有放大镜等等，这些东西可以帮我找宝藏！

游戏马上开始了，老师把我先请出教室，让小朋友把宝藏藏起来，再把我叫回来，然后开始找。两分钟之后，在提示下找。如果找到了，这个东西就归我，如果我没有找到，就归藏东西的人。我好期待啊！

我一进教室，就走到了教室前面，大家都在喊“远了”。我马上冲到教室后面，在空调旁边找了起来，大家马上喊“近了近了”。我又把宝藏地点猜在空调后面，不一会儿我就把宝藏找了出来！宝藏就是一个大香蕉，我非常开心，我把宝藏举了起来，因为我只用了30秒的.时间！

今天可真让我难忘啊！

上课了，老师拿出了一袋糖果，取出其中一颗，老师说要把糖果藏起来，还要请一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。请哪两位同学好呢？我来！不！我来！一片叫声传了过来。最终老师请了我藏糖果，文泽铭做侦察员。

开始游戏了，老师让侦察员走出教室，教室里的同学们马上小声地讨论起来，有的说把糖果藏在空调上面，有的说藏在文具盒里面，有的说藏在窗帘后面。经过最后的讨论，决定把它藏在窗帘后面。

侦察员走进教室，他先来到了我的旁边。弯下腰看看我的桌肚没有，又去了空调角落看看也没有。再瞧瞧窗帘，这时候我们心里都很紧张，可是他没有找到。

他很伤心，我们不忍心看他伤心的样子，就给了小提示，在空调的后面，是窗帘后面。他够不着，老师给了提示可以站在凳子上，他终于找到了。

最后侦察员给我们每人分了一颗糖果。

今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。

想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。第二要很聪明，找宝藏时也需要一种第六感。第三要有耐心，不能半途而废。我觉得我能当大侦探。

最后我们选了一位同学来当大侦探，他的观察力非常强，又聪明，还很有信心。但在游戏中，他找宝藏的时间只有两分钟，教室面积又很大，不过我们会给他一些提示，我相信他会找到的。

宝藏藏好了！大侦探推开门，手插着腰大摇大摆地走了过来，他绕着讲台转了几圈，又打开讲台的门看了看，这时我的心跳变得好快，因为他离宝藏已经很近了，没想到的是他把门关上了。接着我们开始倒计时，最后他失败了，我为他感到难过。

如果我当侦探，一定能找到宝藏，因为我有一双大眼睛，一定能发现宝藏！

上课了，老师拿出了一袋糖果，从里面取出一颗，老师说要我们把它藏起来。请谁来藏呢？老师说让小班长来藏吧，老师又说：“请谁来找呢？要请聪明的。”同学们都推荐文泽铭，请他来做小“侦察员”。

老师请侦察员走出教室，我们就开始讨论了，有的同学说藏在空调上，有的同学说藏在肚子里，还有的同学说藏在窗帘后面，我们都同意藏在窗帘后面，因为我们都觉得窗帘里很隐蔽。

侦察员从门外走进了教室，他先走到了小班长的桌子旁，他左看看，右看看没有找到。他又走到了窗帘后面，掀开了窗帘，还是没有找到。他又走到了空调后面，还是没有找到。他很失望。

他找不到，于是大家给了他一点提示，侦察员又开始努力地寻找起来。可他还是找不着，我们又给了他一点提示，他终于找到了。

侦察员把糖果分给了大家，大家开心地吃了起来。

最近，我在晨读的时候读了《大个子老鼠小个子猫之寻宝游戏》这本书，我觉得最精彩的故事有：《友好枪》、《寄来寄去的蚂蚁》、《浣熊妈妈》等。

《友好枪》讲的是小猪的舅舅从国外带来一支友好枪，你用它打中谁，谁就会喜欢你。可是有一次枪差点被强盗飞行狼利用，使警察变成他的朋友，幸亏大个子老鼠解了围。这次大个子老鼠没用友好枪，就使小个子猫喜欢他了。我觉得这个故事很有趣，非常生动，我读的时候好像看到了这些画面，我懂得了要善于与人交往，友好相处。看完《寄来寄去的蚂蚁》，我觉得这只小蚂蚁很可爱，被当作逗号寄过去，又被混在芝麻里寄回来，它的旅行可真够惊险刺激的！我觉得这个故事写得很富有想象，我也想有这样的旅程。《浣熊妈妈》里说浣熊妈妈有个“怪病”：喜欢把什么东西都放在水里洗。她不仅洗家里的东西，还洗流浪狗、流浪猫，甚至洗过大象和星星！这些东西洗之前还脏脏的，洗完了包括大象竟然找不出一点脏东西！她用的还是茉莉花味的香皂呢。我猜她的家里一定堆满了一座小山那么高的茉莉花味香皂，要不然她怎么能把大象洗干净呢？

暑假里的一天，我和弟弟妹妹们下楼去玩游戏，叫“寻宝游戏”。我们分成两组——一组找，一组藏。需要找到五张卡片、一辆玩具汽车、大嘴鳄鱼、小熊、一个变形金刚。

先是我的那组去找，经过一番努力，找到了四张卡片、小汽车、鳄鱼、变形金刚，小熊和另一张卡片怎么也找不到了，他们几个藏东西的本领真高啊！时间到了，我们只要认输，接受惩罚。好笑的是我在被他们惩罚的时候找到了最后一张卡片。

轮到我们藏了，我把小汽车藏在草丛里，把变形金刚藏在树上，把······他们来找了，很快他们就找到了小汽车、五张卡片、大嘴鳄鱼，只有变形金刚找不到，看着他们围着那棵树转圈圈，我们几个笑弯了腰。最后他们投降也接受了惩罚。

我们高高兴兴回家后才发现小熊落在沙发上，我们根本没带下去，怪不得我们谁也找不到呢！真有趣！

今天，语文课上老师带我们做了寻宝的游戏叫《掌声寻宝》老师说明了游戏规则：（一）掌声引导“寻宝勇士”，只能用掌声提示。（二）选出寻宝勇士……老师选出了小杨和小王当“寻宝勇士”让他们在教室外等候，把他们牵出门外等候。

老师关上了门，拿出两支红笔，让我们分别藏在不同的地方，我藏到了小红的书本中，而小蓝却猫着腰小心翼翼地挪开椅子把宝物塞入缝隙中，就笑着走回座椅。老师打开门后，“寻宝勇士”像刚从笼子里放出的野兽一样，发了疯似的扑向教室里的各个角落连门缝也不放过，小杨对小王嚷道：“我们分工合作，你找后面，我找前面。”同学们掌声越来越大，寻宝战士找到了一只小蓝藏的笔。他高兴得跳了起来！之后计时，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同学们并鼓掌边说。战士们越来越急，在教室里翻来找去，东奔西跑，同学们又在说：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此时机，我快速拿出笔。看大家惊讶的样子，我高兴极了。

童年，像有趣的泡泡，真是丰富多彩呀！

你们玩过寻宝游戏吗？我玩过。下面，就让我来讲讲吧！

有一天，在班级里，老师让我们做一个寻宝的游戏。他让我们先猜要寻得宝是什么。有的同学说是金子，我说是钱。

过了一会儿，老师说游戏规则：

一、谁寻到宝，宝就归谁。

二、在老师指定的地点内寻宝。

三、保持安静，注意安全。

寻宝游戏开始了。第一环节，我们得在抽屉里、地下找。我坐在椅子上，把头伸到椅子底下……突然，我看见椅子底下有一毛纸币，我赶紧将它“拿”下，“我找到了一毛钱！”这句话从我的嘴里蹦出来，我兴奋得不得了。

第二环节虽然我把眼睛睁得老大，找得十分仔细，但我还是什么都没找到，很不高兴。准备在第三环节大显身手。

第三环节，我们第一组的同学在教室前头寻宝。终于开始了，我摩拳擦掌，正躲在窗帘后面找着，突然，窗帘被一个同学猛地拉开了，我看见了一个纸团，说时迟那时快，一个箭步我先下手了。打开纸团，正面写着：“恭喜您！”反面写着：“大‘宝’”。里面写着：“加20分。”我欣喜若狂，特别激动，因为我的加分表这周的分数就有80分了。

现在，你也想玩寻宝游戏吗？

又到了周末，我和我的朋友乐乐一起在家里玩乐高，玩了一会儿觉得有点无聊了，我想了一个新游戏，“要不玩寻宝游戏吧！”“好啊！”乐乐举起双手表示赞同。我们邀请了妈妈也一起来玩这个寻宝游戏。

游戏开始了，我们藏妈妈找。我和乐乐在房间里上下左右仔细地打量着，想要找一个很隐蔽的地方。我看到书架边有个小角落不错，就把玩具放在了那里，乐乐则把玩具藏在衣柜里。我们大叫道：“我们藏好了，快来找吧！”妈妈一到房间，先四下张望，然后用手翻了翻衣服堆，又打开了一个小盒子，都没发现。我在一边看着，一边捂着嘴偷笑，乐乐却有点担心，生怕他的玩具被找到。妈妈果然拉开了柜子门找了起来。快要找到的时候，乐乐急忙跑过来抽出玩具说：“在这里呢，没找到吧！”妈妈吐了吐舌头笑了。

我给了妈妈一点小提示，缩小了范围。妈妈继续仔细地找着，结果还是找不到。我得意地拿出了藏着的玩具，说：“嘻嘻，还是没找着吧！”妈妈说：“你藏得真隐蔽！”

我们开心地玩了好几局，屋子里充满了笑声，直到乐乐依依不舍地回家。

“开始！”薛老师话音刚落，我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台，飞奔到讲台前，找过粉笔盒，又去翻抽屉，没有！“我找到了！”秦嘉诚突然叫了一声，原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了，我得抓紧，不能一枚也找不到。”我有点着急了，不停地在教室里这边瞅瞅，那边瞧瞧，同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静，不能盲目乱找”我在自言自语，“对了，老师藏东西应该在公用的地方，不会在我们的书桌附近。”于是，我的目光转向了窗台上的花瓶，我走过去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然没有。这时，刘书剑走过来，伸手拿过花瓶，一把取出里面的花，只听“啪”的一声，花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了！找到了！”他一面欢呼，一面拿着硬币朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊恼极了。

天气太热了，我又急又躁，就跑到窗边吹吹风，一低头，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬币，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，我一看旁边没人赶紧下手拿出来，送到了薛老师手里。

篇3：爱的寻宝游戏

小仙闹着要分手，玉川不同意。

玉川说：“你要分手行，给我20个理由，少一个也不行。”

小仙更气了：“分手就是分手，我不喜欢你了，这一个理由还不行？”

玉川不同意：“不行，这算第一个理由。”

小仙懒得理他：“好呗，你要折腾自己找难受，我成全你。”

小仙说着拿出一张纸来，把玉川的毛病写了一溜串儿。什么脚臭，袜子乱扔，睡觉打呼，喝汤吸溜嘴……都在里面。

玉川还是不同意：“你写这么多只能算一个，生活习惯不协调。”

小仙气得跺脚：“行，再给你加一条，为人死板不活道。”

玉川这次笑了：“好，那你再挑几条来。”

那个秋季的午后，阳光温暖，微风拂面，桂花香沁人心脾，两个人却在客厅里，一个坐着，一个站着，你来我往地一句接一句，为分手找理由。最后的结局是，小仙气得不干了，提了包就往外跑。

玉川站在阳台上，看着小仙的背影，嘴边的微笑又苦涩又无奈。青春撩开爱情的帘

小仙和玉川在一起5年了。他们读大学期间就相爱，且爱得像拍电视剧。

两人刚开始时，热烈的那一个其实是小仙。小仙每天骑着自行车在篮球场上晃，看玉川穿着球服三步上篮。看了大概两个星期，小仙就上前对玉川打招呼：“帅哥，请我吃个饭呗。”

球场上的那群男子汉们，一起大笑起哄，玉川就请小仙吃了顿饭。那时他们都是大二，要选选修课。小仙问好了玉川挑什么课，然后他们就一起上了犯罪心理学。

那课其实就是听老师讲一些犯罪事实记录，看看犯罪心理电影什么的，实在很轻松。但是小仙竟然每次下课后都会找玉川一本正经地借笔记。

玉川挠挠头：“我没记笔记。”

小仙笑：“我记了，借给你。”然后小仙又会说：“我借了你笔记，你就得送我回宿舍。刚才听老师讲那变态杀人狂，太恐怖，你一个男子汉，放心我一个小女子独自回去吗？”

于是玉川就又送小仙回去。一个学期下来，两人上课一起坐，下课又一起走，算是越来越熟悉。那便是两人爱情的最初了。

之后又一起准备选修课的考试，一起埋头在图书馆查资料，渐渐亲密。

连表白也是小仙提的，两人上完最后一节选修课，交完了论文。下课后，小仙骑着自行车慢慢地跟在玉川后面。后来，便骑着自行车围着他绕圈，绕一圈问他一个问题：“你喜欢什么颜色？”“你最喜欢吃什么东西？”“你小时候最喜欢看什么动画片？”“你曾经有过喜欢的人吗？”“现在呢？”“那杜玉川，我们谈恋爱吧？”

还记得那个疏影斜横的校园小路上，小仙大胆又动人的声音，玉川羞得红红又兴奋的脸，也是这样一个微风拂面的秋天。

小仙跳下自行车，走到玉川面前，揪住了他的袖子：“你同意不同意啊？”

玉川傻乎乎地轻轻握住了小仙的手，点头说：“不同意那我不傻了吗？”

小麻烦总比小幸福多

之后小仙就总爱说玉川：“你傻了吧！”

玉川其实是个慢热型，真正的喜欢到爱，是循序渐进，又丝丝入扣的。一旦确定，便死生契阔。

小仙是个急躁型，很容易就喜欢上了，着急了就去追，在一起了，又会因为很多小事而心有疑惑。

所有的情事大抵都是如此吧，对待另一半的特别之处时，先是疑惑，再是恼火，然后愤怒，接着无奈，最后习惯。

小仙虽然是急脾气，但是吵架却着实不是高手。每次与玉川争执，总是最后气得跺脚，说不出一句话来。玉川虽然不爱争执，但喜欢分析，头头是道，让小仙无话可接。于是，小仙就打他，抓起手臂就咬，放开，玉川的手臂上一排牙印。

两个人都不完美，所谓磨合，便是把对方的缺点全都纳入怀中。但是这个纳入，玉川快，小仙慢。因为慢，不习惯，便思虑委屈渐多。

闹分手，小仙不是头一次了。开始时，玉川总是惊慌失措，不知道自己哪里做错了，只问：“你说我哪里不好，我改。”

小仙便哭，眼泪珠子似的掉：“你哪里都不好，全部都不好。”

嘴上这样说，玉川一抱她，一拍肩，说着“是我不好，委屈你了”，小仙就又原谅了。小仙是气来得快，去得也快的人。闹分手闹了十几次，还是在一起。

毕业后，因为玉川的工作要培训，两人分开了半年。那半年，两人每天打电话，倒像有说不完的话。后来终于能在一起租房子同居过小日子了，却发现现实中的小幸福远没有小麻烦多。

有一次，因为玉川洗碗没洗干净，小仙气得大哭，说玉川是故意的，故意洗不干净，好让她以后不让他洗。玉川解释自己从来没那想法，但不爱洗碗却是真的。

还有一次，小仙晚上睡醒了要喝水，玉川给倒了一杯，小仙迷迷糊糊地就往嘴里灌，结果太烫了，又哭了一场。诸如此类，鸡毛蒜皮。

这次分手，小仙好像是杠上了，只说一个问题：杜玉川没有给她程小仙想要的生活！

这个话一出，让玉川也蔫了，他张了张嘴很长时间都没有说出一句话来。

任何一个男人被女人这样说，大概都无话可说了吧？

不如玩个游戏吧

小仙走了3天，玉川打她的电话，关机。但玉川也不着急，因为他知道小仙在哪儿。

小仙住在蔚蔚家。蔚蔚是小仙最好的朋友，每次一生气，就会找蔚蔚，雷打不动。蔚蔚其实也是玉川最好的朋友，所以通常都会第一时间通知玉川。

玉川甚至知道小仙在蔚蔚家每天都干了什么。她自然不会以泪洗面，做怨妇的样子。她每次都是嘻嘻哈哈地去，对蔚蔚说：“我在家待烦了，来陪你几天。”

那几天小仙就看韩剧，吃零食，什么都不干，把自己放空了，把他玉川也从脑子里心里放出去。然后，一切都会再回来，他会再回到她的心里和脑子里，像之前的每一次一样。

玉川笃信，当你相信你的爱人不会离开你时，她就一定不会离开你。

不过这一次，玉川请蔚蔚帮他一个忙，他要和小仙玩一玩爱的寻宝游戏。

蔚蔚是个每天窝在家里画插画的宅女，刚好她无聊得很，于是答应了一起玩游戏。

游戏规则是这样的：当你想要找到一件东西的时候，你需要好几个步骤才能找到。比如你想要找到一把剪刀，你去放剪刀的抽屉拿，结果却看见了厨房的调羹，你去厨房放调羹，你看见一把洗手间的梳子，你拿着梳子去洗手间，又看见洗手间里的书，你拿着书去书架，这下好了，果然在书架旁边找到了剪刀。

这就是玉川要小仙做的“爱的寻宝游戏”。

欢喜冤家

这一天，是小仙离家后的第五天，蔚蔚拖她去了公园。那天的天气很好，秋高气爽，桂花香扑鼻。两个小女孩晒着太阳聊着天。

小仙从来不跟蔚蔚讲玉川的坏话，蔚蔚说这是她难得的美德。若是蔚蔚骂玉川几句，小仙还会瞪眼睛跺脚呢。蔚蔚知道，小仙依然喜欢玉川才这样维护他。

逛荡了一下午，两人回了家，却不知道家已经被玉川布置过了。

蔚蔚到家就躺在沙发上，说自己累坏了，让小仙给倒杯水。小仙倒水找不到蔚蔚的杯子，却见到了蔚蔚的画笔。于是小仙拿着画笔去蔚蔚的书房也就是工作间，在工作间看到一个崭新的iPad。小仙问蔚蔚：“你新买的iPad啊？”

半天没听到蔚蔚反应，小仙就打开iPad，映入眼帘的是写字板上的几个大字：到窗边来。

小仙走到窗边去看，结果却看到了匪夷所思的一幕。那个傻蛋玉川，竟然站在对面的楼上对着自己招手呢。最郁闷的是，还有一条大条幅：你敢过来吗？

小仙气不打一处来，咚咚咚地下楼，跑到对面的楼上，玉川却不见了影子，挂条幅的地方，放着一个盒子和一部手机。打开盒子是两张去云南的机票。

小仙一直跟玉川闹着想去云南玩，两个月前他们还想着去云南旅行结婚。手机响了，小仙听到玉川的声音：“那你敢到顶层来吗？”

没什么是小仙不敢的，她拿着机票就上了楼。到了顶层，她立刻被惊呆了。顶层铺着一条红色的地毯，地毯旁边摆满了鲜花，而玉川站在地毯的另一侧。

没有音乐，没有掌声，但小仙还是从红毯上走了过去，走到另一侧，玉川单膝下跪，向小仙求婚。

小仙心底瞬间就乐开了花，但表面上还是挺严肃的：“杜玉川你别跟我玩这一套。搞这么多花样有用吗？平时别气我不就完了。”

玉川还跪着，语气诚恳：“我们在一起那么多年，你从来没变，我也从来没变。如果我们都喜欢着最初的对方，为什么不接受现在的彼此呢？没有人比我更了解你，也没有人比你更心疼我。如果我们真是错误，那就将错就错吧。”

小仙想了又想说：“我不答应。”

玉川懵了。

小仙扑哧笑了：“除非你以后多陪我玩这个什么什么‘爱的寻宝游戏’！”

玉川跳起来，一把拽住了小仙的手，不由分说地把戒指戳进小仙的无名指去。

篇4：寻宝游戏作文

第一节课一上课，老师便端着一个大纸包进了教室。大家望着与往日不同的老师，心里充满了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老师的葫芦里是卖的什么药。不一会儿就听老师说：“今天，我们一起来玩一个“寻宝”的游戏，游戏规则是请一个同学将宝物藏起来，再找另一个同学来寻宝，我们大家来帮助寻宝的同学成功找到宝物，方法是大家拍手，寻宝人离藏宝地方越近掌声越大，相反掌声就越小。”听到如此有趣的游戏我一下子来了兴致，心里暗暗欢呼着：“万岁”满心期待着我会成为参与游戏的幸运儿。

第一个“寻宝人”臧天傲上场了!他摆出一副志在必得的样子，但是若要真做起来可不是那么轻松的事，你看他在教室里到处乱走，就像一只到处乱飞乱撞的苍蝇一般，脸上写着一脸的迷茫，偏偏大家还恶作剧，完全违背游戏规则，居然反着打来帮倒忙，好在有老师的提醒和亲友团的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地将目标指向了王凡，其实宝物藏在了离王凡只有一步之遥的董佳宇的书包中。偏偏臧天傲还很执着，因此直到游戏结束，臧天傲也没有寻到宝物，但他仍然不死心，不厌其烦地在王凡的书包中一通乱翻。看到他不达目的不罢休的样子，我猜他的心中一定在想“没道理呀，掌声明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”

最后，因为王凡没有成功地寻到宝物，那么宝物当仁不让地归董佳宇所有，当他打开纸包后，呈现在大家眼前居然是一块大大的、香喷喷的面包，香气扑鼻，看的我们垂涎欲滴，恨不得立即将那个面包抢过来吃了。看着董佳宇那开心的样子，我是又羡慕有嫉妒，但是由于时间的关系，我们没有接着玩，“唉!要是让我也玩一下这个游戏该有多好呀。”

篇5：寻宝游戏作文

老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里;二、不要藏在人身上;三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了!”

第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声!描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了!我赢了哟!”

接下来是我出战了!我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑!我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这!我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：“一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢?”我又听见一声：“在作息表后!”我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。“我赢啰!”我欢呼道!同学们也都为我鼓掌!

接下来，游戏继续进行!同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者……

篇6：寻宝游戏的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的寻宝游戏的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天作文课上，顾老师神秘兮兮地说：“今天我们来玩个游戏，叫寻宝大作战。”顾老师会带什么宝贝呢？我小声地嘀咕着。“宝藏是积分卡，共有9张。”顾老师继续说。我们听了这个消息，个个露出喜悦的神色，在座位上蹦跳。

随着顾老师一声令下：“三、二、一，开始！”我们飞快地跑到座位上翻箱倒柜——找了起来。有的像一条蜥蜴在地上爬，一会儿爬这儿，一会儿爬那儿的；有的在别人的文具盒中翻，一会儿在书包中掏，一张张纸，一个个文具，在桌上散落着；还有的正徒劳地抓耳挠腮，好像学生不会做题一样……

这时，顾老师提醒了一下：“要仔细找哦。”我的眼睛像扫描仪一样在教室里扫了一圈，但仍一无所获，正当我急得直跺脚时，陈宣延高喊：“我找到了200积分！”听了，我更心急如焚，草率地翻了翻已经烂掉的粉笔擦和同学的座位，但还是一无所获。

正当我仍在翻找书包时，王佳怡又高喊：“我找了五百积分！”使我非常失落，朦胧之中，我听见两个声音，一个声音说：“柳张延放弃吧，你不可能找到的。”另一个声音说：“一共有九张呢，现在只找到了两张，还多的是呢。”听了两个声音，我心中又燃起一股斗志。我回到自己的座位上，看到有人在翻我的文具盒，便大步走到文具盒前，一翻，哇，果然功夫不负有心人，一张100积分的纸静静地躺在我的文具盒中。“Yes！”我喊了一声。

紧接着，又有一个人找到了积分。时间到了，顾老师公布答案，哦，“特等奖”1000积分就在被我们翻烂的粉笔擦中。唉，真是追悔莫及。通过这个游戏，我知道了心急吃不了热豆腐，要细心才行。

“眼镜盒！眼镜盒！”从课室中传出了我们玩游戏的欢呼声。哈哈哈哈哈，它是作文班老师和大家开始玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先去演讲台上应对着墙面从一数到十，‘宝藏人’在十秒内把眼镜盒藏好。”教师在演讲台上公布了游戏标准。我的同桌兆镕则畏缩不前，取出自身的眼镜盒要当此次游戏的“宝物”。

游戏开始了。教师请了一位同学当“寻宝人”，使他应对墙面从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”早已藏好啦。刚开始寻宝了！这位同学左顾右盼，“眼镜盒，眼镜盒。”倾听我并并不是非常大。这位同学好像体会到了大家的含意。他又向后走了两步。“眼镜盒！眼镜盒！”倾听我比刚刚洪亮了一些。这位同学又向后退了移。大家也慢慢提升 了声音，有写同学已禁不住心里的兴奋，干脆站了起來，有的也是激动得紧随之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一个人都会希望着“宝物”被挖掘……

说时迟那时快，那时快，但见这位同学一回身，那藏着物品的同学或许过度紧张了，一看态势糟糕，赶忙用茶壶遮挡住自身的衣兜。哎，这不是“此地无银三百两”嘛？“寻宝人”悄悄的弯弯腰找寻，快速取下了宝物。教师对他的仔细多方面称赞，另外也称赞大家的心有灵犀，各奖大家三分。

接着，教师又叫了一些“寻宝人”来“寻宝”。兆镕将眼镜盒藏在了同学的遮阳帽里。但是，在“提醒声”的引导下，都易如反掌的被找到。东西秋意渐浓时，“铃——铃——铃——”下课铃传来了。大家迫不得已告一段落这次游戏。

希望教师之后常常机构我们玩游戏。那样不但能使我们收获快乐，还能累积创作的素材图片，简直一举两得呀！

今天，顾老师神秘兮兮地说“今天，我们玩一个游戏，就是寻宝游戏。”到底是什么东西呢？“积分卡。”顾老师说道。积分卡？不可能吧！难道顾老师吃错药了？积分卡，这好办，随便找找就能找到。

听了顾老师的话，我们马上到门口排了队，就只听“砰”一声响，门关上了，我们你推推我，我推推你，大家你不让我，我不让你，都迫切想排在第一个。

只听”砰”的一声响，门开了，我们便一拥而上，挤进教室。只听顾老师下令“开始”，我们像猎狗似的开始了搜寻。有的把自己文具盒全部倒出；有的趴在地上，仿佛在找藏的东西；还有的打开文件夹，不管三七二十一，把东西全倒了出来……教室热热的，空气中充满了火药味，仿佛在打一场激烈的战争。

我用我的眼睛把每一个角落都扫遍了，但是一无所获。我突然灵光一闪，朝门后一看，便唉头叹气，我看见别人手上已有一张了，便着急起来，头上不停冒汗，着急得像热锅上的蚂蚁。

我拿起王逸涵的水杯，拿出她的水杯，往杯子里一看，没有找到纸条。顾老师说我只有一步之遥，同学们便夺过我的.布带，和我的笔带，你争我，他争你，把我的东西弄坏了，让我伤心不已。顾老师说：“还有1分钟。”我乞求道：“积分，积分，快显灵。”不知道今天是我的倒霉日还是什么，怎么找也找不着。“时间到。”听到老师的声音，我垂头丧气地回到座位，听老师公布答案。

我们虽然没有全找到积分卡，但是我们都很开心。今天玩的这个游戏很有意义，我明白了做任何事情都要细心，不能急于求成，心急吃不了热豆腐呀！

今天的作文课上，顾老师又带着大家举行了一场游戏，顾老师说：“我们今天来玩一个寻宝游戏，名叫寻宝大作战。”寻宝？那难道是找积分卡吗？想到这里，我不禁欣喜若狂。积分卡！积分卡可是非常不平常的东西，它可是可以兑换文具的呀！今天的寻宝究竟是什么样的呢？我心里非常期待。

接着，顾老师又说：“一共有九张卡片，上面分别写了对应的积分。”听了顾老师的话，大家跃跃欲试，恨不得现在就开始寻宝。顾老师认真地说：“大家找的时候呢，一定要细心，不能着急。”

顾老师一声令下：“预备——开始！”我一步冲到垃圾桶前，把垃圾桶翻了个底朝天，果然，一个宝藏十分不甘地躺在了我的手心里。“哈哈！我找着了！”我高兴得一蹦三尺高。随后大家一拥而上，冲到了黑板前，邵忆恒直接把黑板掀翻了，我心急火燎地跑来跑去，却一无所获。然后，我看到王佳怡拿到了五百的宝藏，心中更是像绳子一样拧成了一团。

耳边的喧闹声在逐渐变小，眼前的事物也在模糊起来，我的心中只有一个信念：寻宝。我翻开一个个同学的铅笔盒，钢笔下没有，直尺后也没有。只听见顾老师语重心长地说：“找宝物的时候要有顺序、仔细，才可以找到宝物。”

因为我们没有仔细地去找宝物，所以大家找完后还剩下了四张积分卡，都怪我们没有仔细地去找宝物。看着顾老师公布的一件件宝物在眼前流过，我不禁大声叹息起来。