安全稳定工作落实情况

安全稳定工作落实情况（共14篇）

篇1：安全稳定工作落实情况

安全稳定工作方案

为贯彻落实中央、市、县安全工作的相关精神，切实做好我校安全稳定工作，营造和谐稳定的校园环境，特制订本方案。

一、工作目标

营造和谐稳定的校园环境，是当前各学生工作部门的首要政治任务，也是今年维护校园安全稳定的头等大事。总的工作目标是构建平安和谐校园，努力实现“五个不发生”，即不发生政治影响事件，不发生暴力恐怖及重大伤害事件，不发生违法案件，不发生群体性事件，不发生公共安全事件。

二、工作措施

各学生工作部门要认真学习领会中央、市、县安全工作精神，结合实际，全面强化各项工作措施，狠抓落实。

（一）加强思想政治工作，着力维护校园稳定

要统一思想，认清形势，切实加强学生的思想政治工作，充分发挥思想政治工作的优势，把学校改革发展稳定的实际和学生的思想实际紧密结合起来，把思想政治工作与解决实际问题结合起来，着力解决学生最关心、最直接、最现实的问题，努力调动广大学生的积极性和创造性；引导学生不断增强政治意识、大局意识、责任意识、法制意识，不断推进学校改革发展和维护学校稳定。

（二）进一步完善应急预案，着力防范处置群体性事件

当前，安全任务重，工作压力大，各学生工作部门要有安全工作紧迫感，切实做好应急处置工作。

一要加强网络信息的监督检查及反馈。

建立健全网络不良信息的搜集整理和反馈，及时、准确地掌握苗头性、倾向性、行动性信息，积极采取应对措施，杜绝 “神不知、鬼不觉”事情的发生。

二要关注重点时段及重点人群。

一年中开学初及放学前后、各种节假日，特别是“圣诞节”及国家重要节会等时段为重点时段，一天中周末、晚自习及晚就寝时段为重点时段，学生工作人员要加强检查与管理；少数民族地区学生，特别是藏族地区学生及思维活跃的学生群体是重点人群，要及时了解他们的思想状况，加强正面教育和引导，积极为他们排忧解难，有效预防分裂思想对他们的影响。三要完善和落实应急预案。

切实做好事前的主动防范，加强预先安排工作，要把预案变成各部门领导头脑中的行动蓝图，变成师生手头里的自救自护的操作技能。

（三）全面搞好校园安全，确保师生平安稳定

要在近期切实加强校园安全保卫工作，确保师生政治安全、生命安全与财产安全。

一是要加强学生的政治安全教育。

政治安全教育可以与爱国主义教育、崇高理想教育及法制教育结合起来，坚持马克思主义意识形态指导地位的教育，重视校园政治文明建设 ,增强学生的政治责任感，大力倡导人文精神，注重培养法制观念。

二是要加强反邪教斗争。

教育学生正确识别宗教与邪教，认清邪教及民族分裂势力等非法组织的危害，自觉与邪教及民族分裂势力等非法组织作斗争；同时积极倡导崇尚科学，弘扬科学精神，共同促进校园和谐发展。

三是要开展反传销斗争。

把打击传销和变相传销作为维护学校稳定和保护师生生命财产安全的重要工作，让广大师生员工深刻认识传销、坚决拒绝传销、积极举报传销，共

同营造打击传销和变相传销活动群防群治的良好社会氛围。教育师生摒弃“天上掉馅饼”的错误思想，树立“诚实劳动、合法致富”的观念。四是要加强学生交通安全教育。

要根据校园周边交通环境和学生出行时段有针对性地开展交通安全教育，加强学生交通安全意识。

五是要加强学生消防安全教育工作。

利用校园各种平台，黑板报、主题班会等深化消防宣传教育，加强“四种能力建设”，即：检查消除火灾隐患能力；扑救初级火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。

六是要整合现有资源，强化校园及周边治安综合治理。

保卫处要联动公安、学生处、二级学院等部门，重点排查校外租房、危害师生人身安全的因素和环境，加大排查整治力度，及时消除安全隐患。七是要加强学生心理健康教育。

全面了解学生思想状况，掌握学生思想动态，引导学生健康阅读，学会与人沟通交流，正确面对学习与考试，做好正面疏导与教育，杜绝充斥低俗、暴力、色情、封建迷信等的非法出版物以及反动政治出版物进入校园，腐蚀学生思想。

（四）坚持以人为本，着力排查化解矛盾纠纷

要高度重视矛盾纠纷的排查化解工作。对学生之间的矛盾、师生之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各种矛盾要深入摸查、全面了解，系统梳理，超前防范，着眼大局，着手实际问题的处理，紧紧把握处置矛盾纠纷的主动权，全力做好矛盾化解，纠纷处理；对具体事件、具体问题、具体当事人抓落实，专项管理，专人负责，坚持以人为本，以情感人，以理服人，妥善解决，最大限度地把各种不稳定的因素消除在萌芽状态，努

力构建校内外和谐关系。

三、工作要求

（一）加强组织领导

各学生工作部门要高度重视近期学校安全稳定工作，加强组织领导，强化责任，各学生工作部门要坚持党政领导亲自抓，切实履行第一责任的职责，狠抓工作落实，做到安全专职人员到位，安全工作措施到位，安全设备设施到位，周密细致地做好安全管理与应急处置工作，确保实现“五个不发生”，确保校园的和谐稳定。

（二）加强指导管理，强化检查督办

各学生工作部门要在近期深入学生宿舍、教学场所、学生活动现场，加强指导管理，强化检查指导，加大工作力度，发现问题要及时整改，做好动态管理与监督，帮助学生解决实际问题，推动各项工作顺利开展，共建校园平安，维护校园稳定。

（三）加强值班巡查与管理工作

各学生工作部门要严格落实领导责任制与全天值班制。要求所有学生工作人员及安全保卫人员保持手机24小时开机，确保信息畅通；加强校园安全巡查，做好检查信息登记与结果反馈，搞好安全保卫的登记管理与信息上报工作。

（四）积极推进校园安全教育管理特色建设

各二级学院要以创建“安全文明校园”为载体和抓手，进一步健全安全稳定工作机制，推动我校校园安全教育管理“六化”建设：安全教育经常化，安全演练制度化，安全排查网格化，安全责任全员化，安全管理精细化，安全文化立体化。安全教育经常化，即强化日常安全教育，做到年年有主题，月月有重点；安全演练制度化，即要求应急演练有计划、有预案、有组织、有评估；安全排查网格化，即做到安全排查层层分解、左右联动，区域划分、责任到人，落实责任、做到谁主管，谁负责，谁所有，谁负责，谁排查，谁负责的原则；安全责任全员化，即要求校园安全工作必须全员参与、一岗双责；安全管理精细化，“安全无小事”，注重细节，分析苗头，把握趋向；安全文化立体化，即充分利用校园宣传橱窗、板报、校园广播、主题班会、报告会等立体宣传网络加强安全文化建设，丰富校园文化内涵，打造高品质的“安全文明校园”，让学校真正成为学生专心读书的乐园，教师安心教书的圣地，社会放心的净地。

篇2：安全稳定工作落实情况

安全稳定工作落实情况汇报

尊敬的高新区社会事业管理局：

我校接到社会事业管理局转发的《中共承德市委教育工委，承德市教育局关于进一步做好学校安全稳定工作的紧急通知》后，立即组织学校领导班子成员传达了紧急通知内容，布置我校排查实施方案，并择成学校党支部书记和主管安全的副校长认真组织实施，具体排查方案如下：

1、按照学期初的安全稳定工作分工各负其责，对全校的生活用水、用电、消防设施、教学设施、体育生活设施、学校的伙房管理、小卖部食品卫生、学校的门窗、住宿生的日常管理，各实验室以及危险品保管等进行地毯式自查，然后再组成学校安全领导小组进行督导检查，排查出伙房用电不规范，一处现已整改合格，小卖部部分商品手续不全已下令补齐，其他方面未发现安全隐患。

2、学校除每次放假返校对违禁品进行检查外，又集中在宿舍区和教学区进行全面搜查。

3、每班以班级为单位利用班会板报开展安全教育活动，学校以年级为单位开展了一次校会，对学生进行安全教育和生命教育，于9月7日上午利用间操时间对学生进行了国庆长假安全教育，指导学生如何度过一个安全祥合的国庆长假，真正做到高高兴兴回家去，平平安安返校来，另外，我校还充分发挥学生干部和宿舍长的作用，为班主任和生活指导教师当好“内线”，学生中若发现管制刀具等违禁物品或学生之间出现矛盾能及时报告，同时对重点的问题生，要做重点思想教育工作，进行重点关注。

今后我校要时刻牢记上级领导的指示，做到安全第一，警钟长鸣，切实把师生的生命和学校的财产安全放到首位，争取安全稳定零事故，让上级领导放心。

上板城初中

篇3：安全稳定工作落实情况

11月9日上午, 新郑市人大主任王俊杰带领人大视察组对新郑市《食品安全法》贯彻执行情况进行视察。新郑市委常委、常务副市长王智明, 政府办公室副主任赵磊, 食品药品监督管理局局长王晓莉陪同。

视察组一行先后到莜面村、新郑一中餐厅、郑州东元食品有限公司、哈芙超市、薛店镇食品药品监管所、好想你股份有限公司等地进行现场查看。在莜面村, 视察组详细询问了餐饮具消毒、所用蔬菜、食用油和肉类的相关情况, 查看了进货台账;在新郑一中学校食堂, 视察组与学校食堂负责人进行了亲切交谈, 详细询问食品安全管理、许可、健康管理及培训、餐饮具清洗消毒、食品加工制作管理和使用食品添加剂等情况;在郑州东元食品有限公司, 视察组深入东元火腿发酵车间详细查看排酸、预冷、上盐、清洗、风干、无菌包装、低温发酵、中温发酵、高温发酵到恒温窖藏等各环节;在哈芙超市, 视察组重点查看了粮油、酒水、肉品、蔬果、散装食品等商品采购、生产、加工和销售情况, 详细了解了原材料采购、卫生安全保障等情况;在薛店镇食品药品监督管理所, 视察组详细了解全市食品药品基层站所建设情况, 对其建设情况给予肯定;在好想你股份有限公司, 视察组参观了现代化生产车间, 对好想你从筛选原料到完成包装的流程化生产工序、干净整洁的车间生产环境、标准化的操作流程等进行详细的了解。

最后, 新郑市人大视察组在好想你股份有限公司会议室召开座谈, 会上, 视察代表认真听取市食品药品监督管理局局长王晓莉关于《食品安全法》贯彻落实情况的汇报, 对全市贯彻执行《食品安全法》所做的工作表示肯定, 认为新郑市在加强食品安全监管、开展食品安全专项整治、提升食品安全保障水平等方面措施得力, 成效显著。新郑市委常委、常务副市长王智明, 市人大主任王俊杰对今后新郑市食品安全工作提出新要求, 要求新郑市继续深入贯彻食品安全法, 增强食品生产经营主体的食品安全责任意识, 加强执法队伍建设, 提高食品安全监管队伍依法行政意识和执法水平, 确保全市人民群众饮食安全。

篇4：安全稳定工作落实情况

【摘要】这些年以来，由于国家对于安全标准化安全生产的重视及大力推广，国家安全工作取得了较大的成绩，但仍然存在不少问题。本文对安全标准化及生产责任制在落实中的进展及影响进行分析，阐述安全标准化在实际应用中存在的问题，并且提出相关改进建议。进而促进安全标准化的顺利推广应用，最终建立企业特有的安全文化。

【关键词】安全标准化；安全生产；推动

引言

随着国家以及各个企业对安全标准的大力推广，使企业在发展中越来越重视安全文化的影响以及其重要性。而随着经济发展，安全标准化工作的开展也成为我国经济飞速发展的重要支撑点，推动了经济结构的优化，提升了我国企业的服务管理水平。同时，也是促进产业结构优化，实现社會管理的有效方法。更重要地是安全生产标准化关系着广大人民群众的生命及财产安全，同样也是我国经济发展社会稳定及和谐型社会的必然条件。虽然近几年在国家的宏观调控下，生产安全形式处于平稳，但是形式依然严峻，仍然有大事故发生。因此，近些年来国家实施一些重大的措施来加强安全工作，例如，颁布了新的《安全生产法》，安全标准化和安全生产责任制度，加强安全标准化的进程。本文结合对安全法案的剖析，结合分析我国安全标准化在实际应用的落实情况及存在的不足，提出相关建议。

1、研究安全标准化及生产责任制的进展及影响

1.1正确认识安全标准化及生产责任的建设内涵

安全标准化及生产责任的内是指在生产、管理过程中严格自觉执行法律法规、规章制度，并且执行过程中贯彻实施，不断加强改善员工的安全意识，使企业从根本提升安全水平。近年来，在国家监督下，推动企业进行安全标准化和职业健康安全管理的认证，这两项标准的实施与安全标准化的建立实施存在着密切关系。与此同时，建立安全标准化存在两大关键因素，安全标准化与企业标准化的关系以及安全标准化与安全管理之间两者的关系。

1.2分析在实际应用的进展及影响

从新的安全生产法，安全标准化和安全生产责任制度实施开展以来，通过编制的记录方式将单位中的一些优秀的工作经验、操作手法、技术经验进行提炼总结，以记录等形式进行保存，这样，形成的条款记录可以被同行之间使用，大大减少了时间，更利于标准化的普及。

以云南烟草为例，由于相关的烟草种植已形成了培育技术规模，因此，只要具备培育的设施条件，任何一个烟草种植者都可按照标准进行烟草的种植培养，综上所述，安全标准化是对优秀经验技术的沉淀，同时为技术推广奠定基础。

而新的法律总结生产责任的核心问题归责原则，总结了不同情形下要承担的相应责任，从违法行为、责任主体、形式、处罚的程度进行具体确定，这样将责任归咎到每个人身上，加强人们对安全的重视。如在2015年时，某地已经对党政领导进行安全生产责任制的考核测评采用“一票否决”制度，如果在一年内考核的干部出现安全问题及违反规定的问题，不得评为优秀，而排名较差的，进行通报批评检讨，并将安全生产作为考核政绩的重要标准。

2、安全标准化在企业发展中存在的问题

2.1对安全标准化的理解不够深刻，存在重视测评而忽略运行情况

国家对安全标准化的实施及推广是为了使企业达到安全生产的目的，但是现在大多数企业并没有理解国家推行安全标准化的目的，只重视表面工程，将安全标准化的证书作为主要目标，只在考核前重视，考察后忽视，没将安全标准化落实到企业运营管理中。

2.2制度的不完善以及监督的薄弱

由于在实际应用中，管理意识制度的不完善，从而导致安全管理标准化针对性不强、涣散，无法进行有效的工作开展，而在监督上，无法做到他人监督和自我监督。无法做到从企业的管理层到员工之间的自我监督，不能将标准化执行到生产的各个部门及日常工作中。而在政府机关监督方面，相关政府部门只在检查时候进行检查，而忽略对企业在日常生活中的监管，这是导致标准化无法彻底贯彻的重要原因。

2.3企业的管理意识培训力度的不足

管理意识的薄弱是目前企业安全生产管理中存在的通病，造成这样现象的原因，首先是只重视经济效益，从而导致对安全生产标准化的忽视。再就是由于生产人员的意识薄弱对工作的失误隐患认识的不足。而造成员工对安全生产的不重视的根本原因是培训力度的不足，在培训中力度不够，不能使每名员工都及时参加或者只是简单地培训，达不到培训效果，进而导致员工无法在实际生产时，无法理解安全标准的含义内容，无法做到安全、规范地生产。不能从根本上减少事故发生。

3、对于安全标准化在企业发展的建议

3.1改善管理层意识，加强培训力度，建立奖罚机制，有效促进安全标准化的推进

俗话说：好的开始是成功的一半，如果领导层对安全标准化重视，那么安全标准化的推广实施就成功了一半。安全标准化在管理者的强力推动下，企业标准化才能有效地开展。在管理层重视的前提下，自然会加强培训力度，促使员工从根本上认识安全标准化。与此同时，建立有效的奖罚机制，给予遵循的人予以奖励，对于违反安全标准化规定的给予惩罚，与切身利益挂钩，这样也能有效地促进安全标准化的开展。

3.3建设健全的政府监督体制，落实监督责任

检测及监督机构在推进安全标准化的过程中要严格监管，对于达不到要求的企业及个人不予以通过审查，落实监督安全标准化的主体责任，政府利用法律，敦促企业标准化的顺利进行，从而，促使企业对于安全生产的重视。在定期检查的同时，还要对企业进行不定期地抽查，使企业时刻保持安全生产的状态。达到真正的安全生产目的，从而达到真正的安全标准化。

总结

一个企业的安全标准化的建设及相关安全文化的建设是提升安全水平的重要条件，两者之间相互促进、相辅相成。企业安全文化的形成不是一朝一夕的事情，它的形成需要政府与企业之间共同努力完成，而企业的标准化是企业文化建设中的必要条件，是一种培养企业优秀文化的必要手段。企业在不断推进安全标准化过程中，不断完善企业的安全文化，最终建立企业特有的安全文化

参考文献

[1]《安全生产法》中的安全思想研究[J].华北科技学院学报，2005，2（1）.

篇5：安全稳定工作落实情况

集团公司：

为认真贯彻落实集团公司下发的《关于做好夏季安全稳定工作的通知》文件要求，进一步加强公司安全经营工作，全面提高公司安全经营水平，XX公司深刻领会到做好夏季安全经营工作的重要性和必要性，针对夏季天气高温实际，结合集团公司夏季安全工作具体要求，XX公司精心谋划，周密部署，层层落实责任人和时间节点，截止7月底，公司人财物安全，队伍稳定，未发生一起安全意外事故，现将有关情况报告如下：

一.7月14日下午，公司组织三级班级以上管理层召开专题会议，传达学习集团公司《关于做好夏季安全稳定工作的通知》文件精神。会上，公司成立“夏季保安全经营活动”工作领导小组，负责全面领导和监督公司夏季保安全经营活动的贯彻实施工作，同时制定《XX公司夏季安全经营活动实施方案》，明确夏季保安全经营活动具体分工，保安全具体工作措施，责任人以及时间节点。会议要求会后，以部门为单位必须将集团公司文件精神和本次会议精神传达给每一位员工，务必使每位员工充分认识到夏季保安全稳定工作的重要性并积极主动参与。

二、会后，公司各部门立即行动起来，用实际行动全面贯彻落实公司夏季保安全稳定工作，具体是：一是以综合办牵头，车检办、拓展办配合，公司组成安全检查小组开始对公司进行全面排查，7月10日至7月14日，检查小组排查了公司厂房、办公大楼、车库、出入口的消防栓、消防水带、灭火器各类消防设备设备，确保消防设备设备处于有效期和合格状态，同时对食堂的天然气设备使用及报警系统运转情况进行检查； 7月17日至7月21日，检查小组对公司全区域的电线、电缆及各办公室在用的插线板进行了检查，检查有无老旧、漏电、过热等情况；7月24-28日，公司对所有排查项目进行了整改，对损坏的消防水带进行更换，给车库、二楼制证柜台等地增加灭火器，更换老旧插线板5个。二是公司制作了保安全稳定宣传横幅张挂在显眼处，提醒广大员工把保安全稳定时时放眼里，时时放心里。三是公司制作了夏季保安全温馨提示并交XX，提醒他们注意防盗防火，下班及时关闭电源、门窗。四是公司协同XX公司对公司所有安全监控设施和摄像头进行了运行情况和损坏情况检查和更换。五是以部门为单位，对本部门员工进行了夏季保安全知识学习和安全教育。六是公司每月组织2名以上重点岗位员工约谈，及时掌握员工思想动态，化解矛盾；六是公司采购了一批眼镜、遮阳帽、手套等劳保用品和防暑降温药品，发放到一线员工手中，确保队伍安全稳定。七是自7月25日起，每日熬绿豆汤、银耳汤等清理饮料，每天下午2点半，到检测现场对员工开展高温慰问。八是公司加强对收费、制证、安装点等窗口单位服务质量绩效考核，坚决杜绝由此引发的投诉等矛盾。一系列措施增加了员工对公司的向心力，切实保障了公司安全稳定。

特此报告。

XX限公司

篇6：安全稳定工作落实情况

——xx幼儿园今冬明春安全稳定工作开展情况安全无小事，责任重于山。安全工作是幼儿园的生命线，是一项需要常抓不懈的基础工程。为认真贯彻落实开教办（2013）41号文件精神，预防和减少幼儿伤害事故的发生，切实保障幼儿生命安全。现将幼儿园今冬明春安全稳定工作开展情况小结如下：

一、建立健全领导机构，加强安全管理，打造平安根基为加强安全管理，我园建立健全了安全卫生工作领导小组，分工到位，职责明确。领导干部既要做好分管工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。

组长：xx（园长）

副组长：xx（安稳办副主任）

成员：xx（副园长）、xx（副园长）、xx（副园长）、xx（副园长）、xx（综合办主任）

本着切实维护幼儿园安全与稳定的原则，幼儿园安稳办积极开展隐患排查，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，加强对各项制度预案的落实，建立健全突发事件防范和处理机制，深化校园及周边治安综合治理，加大落实工作力度。全面落实“一岗双责”安全责任体系，做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查排查及时，整改维护到位，确保幼儿园安全和谐稳定发展。

1、强化督导检查。严格执行园领导带班值日制度，加强对班级和校园的巡查力度，及时发现问题并及时处理解决，将安全隐患消灭在初始阶段。

2、严格执行“三全”管理。通过培训，强化教职工的安全意识，在幼儿一日活动的各环节中，要求教师做到对幼儿活动监管的全过程、全时空，全覆盖。幼儿入离园环节是比较容易发生意外的环节，我们在园门口设保安和门卫分别执勤，家长在班级凭接送卡排队接幼儿。对于中途临时接走幼儿的家长，由当班教师开具“中途接送幼儿名单”，到园门口登记，才能接走幼儿。

二、狠抓落实措施，确保安全工作稳定开展

为确保幼儿园安全工作稳定开展，安稳办于2013年12月2日向各班级部门下发了“xx幼儿园关于做好今冬明春校园安全稳定工作的通知”，通知中明确了各岗教师的安全管理职责。

（一）加强安全教育，提高自护能力

1、进一步推进安全教育进课堂工作。利用集中教育活动开展好安全教育（交通安全、水上交通安全、消防安全、预防火灾安全等）。上好每天晨间活动的“安全常规第一课”。确定每学期的第一个月为安全教育月、每月的第一周为安全教育周、每周的第一天为安全教育日，在规定时间开展安全教育活动。做到有计划、有内容、有记载，要求在教案和周计划中体现。

2、创新安全教育载体，丰富安全教育内容。

在幼儿一日活动的各环节中渗透安全教育，通过创设班级安全教育主题墙、主题谈话活动、国旗下的讲话、集中培训、发放宣传资料等活动，重点加强教职工和幼儿应对突发安全事件的应急能力，提升幼儿安全意识和自护自救能力。

（二）加强隐患整治，保证安全运行

一直以来，我园就加强了安全隐患排查整改力度。严格执行安全月报和每月一次的安全隐患排查制度，做到记载详实、整改及时。

（三）加强重点防范，维护校园稳定

1、抓好交通安全教育，严防事故发生

本期，我园各班全面开展了交通安全（包括水上交通安全）教育。通过集中教育活动和环境创设等方式教育幼儿要遵守交通规则，提高幼儿对交通知识的掌握；通过在家园栏张贴交通安全资料对家长进行宣传教育，提醒家长提高安全意识和承担监护人的安全监护责任。

2、强化饮水安全和卫生防疫，防止公共卫生事件发生（1）各班加强了班级生活饮用水的日常管理和安全防范，切实做好班级烧水桶、饮水桶、幼儿水杯、毛巾的清洁、消毒工作，确保学生饮用水卫生安全；班级烧开水的储藏室做到人走关门的习惯，明确烧开水的操作规程，定期检查维修，避免安全事故的发生。

（2）高度重视冬季幼儿流行性疾病防控工作。冬季来临之际，各班加强了晨检和户外体育锻炼，增强幼儿抵御疾病能力和自我保健意识。

（3）加强卫生消毒工作。一直以来，各班严格按照“汉丰幼儿园卫生消毒制度”执行，并做好消毒记录。

（4）各班严格填写了“幼儿服药记录”，加强药品的管理。（5）加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。本期11月进行了幼儿常规体检。

3、高度重视冬季消防安全，做好火灾事故防范工作

（1）进入冬季后，各班级部门进一步加强了火灾防控工作，安全、节约用电。实行“双责任制”：一责，每天最后一名离园教师负责关好教室电闸，；二责，保安每天下午6点负责关好楼道总闸；班级教师及时上报活动室内线、电器、消防设施的缺损情况，做到火灾隐患“早排查、早解决”。

（2）本期9月底开展了消防疏散演练，切实提高了师生逃生、自救等能力。10月开展一次消防安全知识讲座，提高师生安全意识。

4、落实岗位职责，加强幼儿安全监督，防止意外事故加强了对各岗教师岗位职责的管理，切实做好幼儿的活动安全教育和监管。

5、严格实行接送卡制度，加强对缺勤幼儿的追踪调查各班加强了对缺勤幼儿的追踪调查，对未到幼儿要及时电话联系问清原因，并及时填写了“缺勤幼儿登记表”，并依据“xx街道医院”的复课证明方能让幼儿复课。严格执行了接送卡制度；通过活动教育幼儿在上下学途中或节假日不擅自到结冰的江、河、池塘、水库上行走或滑冰，不到未开放的冰面游玩，防止发生滑冰溺水事故。

6、加强饮食卫生的安全管理

注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。严格实行尝餐制和48小时的食品留样制。

7、做好安全取暖工作，预防煤气中毒事故发生

各班通过集中活动、主题墙的创设等形式，让幼儿了解了预防煤气中毒的基本知识，提高了安全防范意识，掌握了基本应急方法，并通过家园栏张贴资料的形式对家长做好宣传教育。规范班级、寝室取暖设备的使用，预防火灾事故的发生。

8、加强门卫巡逻制，强化校园安全保卫工作

一直以来，我园坚持24小时值班和巡查制度，严格门卫管理，严禁社会闲杂人员进入校园，做到来访登记制。避免各类针对师生侵害事故、事件发生。

今后，我园将进一步完善各岗位安全工作制度，加强制度执行的检查与监督，落实安全责任追究制。增强每个人的安全意识，强化每个人的安全行为，确保幼儿园安全工作“零事故”。

篇7：安全稳定工作落实情况

为深入贯彻落实区领导干部会议精神，推动全区安全隐患和不稳定因素排查整改工作扎实推进，区委督查室、区政府督查室决定深入全区各镇街、区直部门实地进行督促检查。现结合此项工作实际，制定如下方案：

一、督查范围

24个镇街，宝坻经济开发区、九园低碳工业区、石桥工业园、京津新城建管委和16类安全稳定隐患涉及的区直重点责任部门。

二、督查内容

1、贯彻落实区领导干部会议精神情况，检查是否及时召开专题会议进行传达，排查整改出的重点问题和下步排查整改措施；

2、动态管理情况，检查是否建立排查整改台帐；

3、排查覆盖情况，检查是否做到横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲区；

4、整改落实情况，检查是否对发现的隐患问题及时整改，短时间难以整改的是否采取关停措施，对不稳定因素是否采取领导包案化解措施；

5、长效机制建立情况，检查是否建立周例会制度、排查整改制度，是否制定防范措施、应急预案等；

6、责任制落实情况，检查是否落实责任单位、检查人员、整改

责任人和整改措施、时限等。

三、督查方式

督查采取座谈会、查阅资料、现场检查、入户走访等方式进行。每个镇街随机抽查村居、企业、学校、饭店、商铺各1－3处，工业园区随机抽查已建成投产企业、建成未投产企业、正在建设企业各1—2个，区直部门按照其分管领域随机抽查3－5个点位。

四、督查时间

由区委督查室、区政府督查室抽调人员组成督查组从8月下旬开始实施。

中共天津市宝坻区委督查室

天津市宝坻区人民政府督查室

篇8：安全稳定工作落实情况

今年以来, 外贸形势复杂严峻。2014年1~4月, 进出口出现了少有的连续数月负增长。要实现政府工作报告提出的全年进出口增长7.5%的目标, 后8个月每个月要增长11.3%;出口要增长7.5%, 后8个月每个月要增长12.0%, 任务十分艰巨, 极具挑战。

一是国际市场需求不足。发达国家经济复苏仍步履维艰。1~2月, 美国进口零增长;欧盟进口下降0.3%。我对发展中国家外贸增速从过去的两位数下降到1~4月份的-7.2%。

二是国际竞争更加激烈。欧美积极实施再工业化, 推动产业回归。我产业和订单向境外转移加快。发展中国家对我竞争加剧。近3年来, 我7大类劳动密集型产品占美、欧、日市场份额下降, 2013年分别下降0.7、1.4和1.9个百分点。

三是贸易摩擦增加。贸易保护主义有所抬头, 欧美及新兴经济体与我贸易摩擦不断上升, 我国已连续19年成为遭遇贸易摩擦最多的国家。1~4月, 我遭遇国外贸易救济调查涉案金额增长159%。

四是传统竞争优势弱化。外贸企业综合成本明显上升。劳动力、环境等成本快速上涨, 东部沿海地区出口企业人工成本达到印度、越南、柬埔寨等国的2倍以上。有的企业出现招工难问题。部分企业由于成本上升不敢轻易接单。

五是外贸发展环境有待改善。从外部看, 国际竞争加剧、地区热点问题频发等影响外贸发展。从内部看, 对外贸的认识有待增强, 外贸政策有待完善, 贸易便利化水平有待提高。进出口环节收费多、融资难、融资贵等问题仍比较突出。

六是近期部分先行指标明显走低。加工贸易、制造业实际使用外资、波罗的海干散货指数等数据明显走弱, 预示未来几个月外贸发展仍将面临困难。

在分析不利因素的同时, 也要看到我们的有利条件。一是我国外贸仍具有综合竞争实力, 国际影响力、产品竞争力在增强。二是外贸转方式、调结构步伐加快。市场多元化取得进展, 优化国内区域布局和商品结构取得积极成效。三是十八届三中全会作出深化改革、扩大开放的重大决定, 为外贸发展注入新的动力。我们要坚定信心, 奋发有为, 保持进出口贸易持续健康发展。

二、关于国办发[2014]19号文件的主要政策措施

国办发19号文件包括5个方面16项政策措施, 很有含金量, 既立足当前, 又着眼长远, 既涉及宏观布局, 又强调微观调整。我们要正确理解、全面贯彻落实, 尽快把各项政策逐条落到实处。要加快推动完善出口退税政策、提高贸易便利化水平、整顿和规范进出口环节收费、扩大出口信保规模、改善融资服务等重点政策落实, 使政策早见效、企业早得益。

三、统一思想、提高认识, 切实抓好国办发[2014]19号文件落实工作

中央经济工作会议强调, 要发挥外贸对国民经济的支撑作用。各地方商务主管部门要全面准确把握外贸形势, 抓好国办发19号文件的贯彻落实。

一是要思想认识到位。各地要认真传达学习贯彻国务院常务会议精神, 充分认识外贸对促进国民经济发展、稳定就业的重要意义。坚定信心, 真抓实干, 务求实效, 把思想认识统一到促进外贸稳定增长的工作重点上来。

二是要组织工作到位。各地要加强组织领导, 及时向党委、政府汇报, 并传达到各级商务部门。要对重点地区、重点行业和重点企业加强指导和服务。要提出贯彻落实国办发19号文件的具体实施细则, 出台配套政策。

三是要调研工作到位。各地要深入开展调研, 密切跟踪外贸形势, 了解企业的困难和诉求, 及时掌握企业经营情况, 改善对小微企业的服务, 解决企业实际困难, 加强政策宣讲, 提振外贸企业信心。

四是要落实措施到位。各地要在完善政策、优化环境、调整结构上下功夫。要采取果断有力措施, 切实减轻企业负担, 改善企业经营环境, 激发市场主体活力。要加强舆论引导, 形成有利于外贸发展的舆论环境。

篇9：安全稳定工作落实情况

【关键词】科学发展观；国有企业；稳定工作

党的第十七次代表大会把科学发展观写入了党章，科学发展观的核心是以人為本，而稳定工作则是针对不同群体在不同时期出现的不同问题进行协调服务的过程，是落实科学发展观的具体体现，具有长期性、复杂性和艰巨性。所以，面对企业繁重的生产任务、国际国内错综复杂的稳定形势、不同群体不同的诉求，稳定工作必须强化领导，开拓创新，真抓实干，为企业又好又快发展营造安定、健康、祥和的社会环境。

一、强化领导、落实责任，规范管理保稳定

一要实施一岗双责制。目前，我们的国有企业已经形成了党政主要领导负总责，分管领导负专责，相关部门分项负责，党政工团齐抓共管的稳定工作格局。各级各部门领导基本实行了一岗双责，既抓好分管工作，又抓好稳定工作。这就要求各级各部门党政领导要按照“一岗双责”、做到“五个亲自”，即亲自部署不稳定因素排查调处工作，亲自阅批接待不同群体的来访，亲自解决问题，亲自调查研究，亲自督促检查。并实行党政领导公开集中接访制度,做到接访领导、范围、时间、地点、形式、程序和结果“七公开”，使不同群体提出的不同问题得到及时妥善答复或解决。

二要强化双向责任追究制。每年初，企业所属各单位都要层层签订维护稳定工作责任书,全面落实责任，层层传递压力，承担稳定指标，确保不出现问题。在此基础上，还要强化双向责任追究制度，对因解决问题不到位、排查矛盾不到位而引发的集体越级访的，应由企业各级纪委部门立案调查；属于个别干部不负责任玩忽职守造成上访的，要视情节对责任单位给予通报批评，主要领导要向上一级党委作出检查，实行诫免；对负有主要和重要责任的领导要给予党纪、政纪处分，起到教育警示作用；对个别胡闹的上访人员，要抓典型，依法依纪严肃处理。

三要健全领导干部下访制。企业所属各单位党政主要领导应认真履行第一责任人职责，要将工作窗口前移，坚持经常深入基层开展走访、调研、落实、分析工作，及时解决困难，最大限度地减少群体上访量。要制定下发《领导干部下访接待群众制度》，每月专门确定领导干部集中下访日。在下访中实行主要领导包接访、包问题处理、包督查、包责任追究和确定解决问题部门或单位、人员、办结时间的“四包三定”责任制，将领导干部下访工作与领导班子和领导干部实绩考核相挂钩，对下访领导接待受理的信访问题，从批办、协调、调度直到解决，一办到底。

二、创新举措，对症施治，做好调处保稳定

一要抓导向。叫响两句话，即“无理越级集体访不行，有理越级集体访也不行；无理取闹不行，有理取闹也不行”，实行双向规范：一是对因工作不力，或因对稳定工作不重视导致群体大规模上访，造成影响的领导干部，坚决按《维护稳定责任书》规定，该批评的评、该教育的教育、该处理的处理。二是对有理有序上访的，热情接待，认真解决问题；对有理无序上访的，先批评教育，整顿秩序，再接访，解决问题；对无理无序，特别是打着“信访”的旗号，聚众冲击党政机关，在企业堵门堵路，触犯刑律的，采取断然措施，依法处理。

二要抓排查。抓早、抓小、抓苗头，切实做好不稳定因素的排查化解工作，是从源头上减少群体上访的有效途径。我们要着力在抓好超前排查上下功夫，实现由“救火”向“防火”转变。坚持做到不漏群体、不漏人，随时掌握不稳定因素的苗头动向，特别是对群众关心的热点、难点问题，做到及时发现、准确掌握、超前处置。努力做到“四清”，即群体人员状况清、群体思想动态清、重点人员重点问题排查清、关键群体解决问题的措施办法清。要严格落实包保和“双保”责任制，如果包保对象出现了上访现象，要直接追究包保人的责任，与单位的生产经营考核指标挂钩，与单位班子考核评比挂钩。

三要抓调处。要抓督查、促调处，进一步强化上访事件的督查力度。一是对上级领导批示的上访事件，在督促承办单位抓紧办理的基础上，抓住事件反馈、结果上报两个重点环节,确保事件查办时效和质量。二是对影响较大的突出事件，要确定专人重点督促或查办，强化责任追究。三是对涉及社会稳定、时效性强的上访事件，要坚持特事特办一抓到底，直至问题解决。

三、掌握政策、改进方法，释疑解难保稳定

一要准确掌握政策。稳定工作是政策性很强的工作，政策掌握不准，对上访者的答复就会产生偏颇，不但解决不了问题，还可能会激化矛盾，甚至引发新的矛盾，造成难以收拾的局面。所以，在维护稳定的问题上，不要自行其是，不要随心所欲，不要漠不关心，不要推诿扯皮，不要束手无策，也不要信口开河，要能按政策规定或文件精神给予准确答复，做到说话有依据，解释有出处，有效调处各类利益群体的矛盾，使国家的政策和上级的文件精神得到有效落实，促进稳定工作朝着正确的方向发展。

二要改进工作方法。做好新形势下的稳定工作，必须与时俱进，开拓创新，增强调处工作的针对性和实效性，切实为群众排忧解难。我们要着力在改进工作方法上求实效，由倾力抓“集体访、个体访、越级上访”向抓初访，提高一次性办结率转变。本着对群众高度负责的精神，高度重视群众初访的调处工作，对群众反映合理的问题，要一次性给予答复、办结；做到“事事有回音，件件有着落”，提高一次性处理信访问题的成功率，力争群众反映的问题一次性得到解决，有效减少重复访，控制越级访，减少上访总量。

三要解决疑难问题。要站在讲政治的高度，“细心、耐心、热心、真心”为各个群体解决疑难问题，满腔热忱地为各个群体办实事、办好事。各级干部特别是各级领导干部要发扬榜样带头作用，深入基层，深入实际，了解掌握各个群体特别是了解和掌握不同时期不同群体的思想状况，以及反映最强烈、最迫切的问题，并积极创造条件，在政策和条件允许的情况下，尽最大可能为他们排忧解难，创造更多的机会，帮助他们解决生产生活上的实际困难和问题，用实际行动来体现组织的关怀和党的温暖。

参考文献

[1] 《思想政治工作新方法100例》

篇10：稳定信访工作落实情况报告初定稿

关于满城县稳定信访工作会议的落实情况报告

2012年2月25日，要庄乡召开党委扩大会议，就《满城县稳定信访工作会议》精神进行安排部置，现将落实情况汇报如下：

一、加强领导：成立了由乡党委书记任组长的稳定信访工作领导小组，领导小组下设稳定信访突发事件应急分队，党委副书记任组长，派出所长、主管副乡长任副组长，成员由司法所、派出所、综治办和办公室干部组成。制定了稳定信访工作实施方案和突发事件应急预案。

二、明确责任：乡党委政府与各包片领导、包村干部、村书记主任和村信息调节员层层签定责任状，明确包片领导对所包片负总责，包村干部和各村书记主任是此项工作的第一责任人，村信息调节员负责收集信息，出现问题层层追究责任，确保不发生越级访、集体访和群死群伤恶性事件。

三、强化纪律：该乡要求两会期间要加强值班，保证信息畅通。书记、乡长夜间轮流值班，24小时保证有主要领导在岗，全体领导干部和各科室负责人要求手机24小时开机，保证信息畅通。各村书记主任在两会期间外出必须向乡党委书记请假。值班领导每天对所包片稳定信访情况进行调度排查，发现问题在第一时间内化解。

篇11：安全稳定工作落实情况

精神的情况汇报

8月24日，我县召开了维护社会稳定工作会议，会

议传达贯彻了维护社会稳定工作会议精神，对我县的稳定工作进行了研究部署。会议结束后，我局积极对会议精神进行学习和研究部署，现将我局贯彻落实全县维护稳定工作会议精神情况汇报如下：

一、认真贯彻维护社会稳定工作会议精神

认真贯彻县委县政府关于社会稳定工作的部署要求，总结工作，认清形势，切实增强做好社会稳定工作的责任感和紧迫感；同时，明确思路，突出重点，牢牢把握社会稳定工作的主动权。

二、积极落实安排部署有关工作

一、是加强了维稳工作的领导。对安全、信访、稳定

工作作了全面安排，明确了目标、落实了责任。加强维稳、综治、信访信息的收集和上传下达工作，重大信息及时上报，要求各科室及时收集、掌握预警性、深层次的情报信息，认真贯彻县领导的批示精神，做好政策法规宣传教育工作，以身作则，充分发挥各自职能作用，上下联动的维护社会稳定工作格局。

二、是加强安全教育工作。进一步加强干部职工安全

教育工作力度，确保单位和个人人身财产等各方面不发生一起安全事故。我局将安全工作摆在重要位置，坚持安全生产发展理念，在全局树立和落实“以人为本”的科学发展观，明确、强化了各自的责任分工，“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各科室负责人抓具体落实，严格落实责任制，进一步加强工作期间和双休日期间工作的领导，安排具体的值班工作，确保本局安全生产形势的稳定。

三、严格制定安全管理制度，严格落实责任。分管领

导要坚持深入对安全事故进行督导检查，查事故隐患、查工作漏洞、查责任落实，推动事故隐患深入开展，确保各项措施落实到位，及时发现和消除事故隐患。要实行事故责任倒查制度，对负有监督、管理和领导责任的人员，都要严肃追究责任，绝不姑息迁就。

四、确切解决上访人员问题。面对面做好上访人员的说服工作，劝阻上访人员遵守法纪，努力把矛盾和问题解决在第一现场，切实维护社会大局稳定。

五、定期召开治安形势分析会。切实掌握各种动态，把矛盾解决在萌芽状态。

三，积极落实安排部署有关工作

通过这次会议，我们要扎扎实实抓好这次会议精神的贯彻落实，切实加强领导，严格落实责任，各科室紧密配合，形成合力，努力为建设平安和谐新惠民做出大的贡献。

篇12：安全稳定工作落实情况

维护稳定工作情况汇报

县委办、县政府办：

自接到《关于切实做好2012年元旦、春节期间维护稳定工作的通知》的通知后，镇党委、政府高度重视，立即召开党政联席扩大会，对做好2012年元旦、春节期间维护稳定工作做了研究部署，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导。镇里成立了以党委书记任组长，分管领导任副组长，派出所、信访办、综治办、司法所、各工作区等部门负责人为成员的维稳工作领导小组，为全镇维稳工作提供了有力的组织保障。

二、积极地开展走访慰问活动和矛盾纠纷排查确保不发生上访问题。深入开展帮扶救助、走访慰问和送温暖活动，千方百计为群众解难事、办实事、做好事，真正让群众感受到党和政府的温暖。并积极地开展矛盾纠纷排查化解和社会稳定风险评估工作，对排查出来的问题积极靠上进行解决，确保小事不出村、大事不出镇，把问题解决在基层，消灭在萌芽状态。镇维稳工作领导小组对重点人群、重点人员做到24小时稳控，有效地防范和化解去县以上上访。

三、加强对社会面的防控。对全镇XXX个村、各企业单位进行全面巡查，对人员密集场所加大巡查力度，防止发生意外事故。并且认真排查各类人员，确保将社会不稳定因素排查查清。

1四、加大、加强安全监督管理。开展安全大检查和专项整顿，提高全民安全生产意识。全面排查学校、道路交通、建筑、烟花爆竹等重点行业和领域的安全隐患，提高本镇群众的安全生产意识，有效防范和坚决遏制了事故的发生。

五、加强应急准备工作。通过组建机构、制定方案，狠抓落实，在人、财、物各方面积极做好应急准备，防止各种不良现象的发生。

六、认真做好节日期间的值班备勤工作。镇党委、政府严格落实了岗位责任制，强化24小时值班制度和领导带班制度，壮大了一线值班力量。健全了值班备勤应急处置机构，保证信息畅通，要求所有值班人员坚守岗位，遇到重要紧急问题或重大不稳定问题及时请示，迅速掌握了解情况，做好相关工作，各村加大了站岗巡逻力度，确保不发生一例刑事案件。

篇13：高校安全稳定工作与安全危机管理

安全危机的概念与特点

1. 安全危机的概念

“安全”的反义词即是“危险”,“安全危机”与“危险”同义。但“危险”一词主要形容处境的恶劣或者事件的恶性发展状态,用于口语中的警惕、警告。因此,安全危机可以界定为:由于突发的、具有严重危害性的自然灾害或社会事件,正在或者即将对人们的生产、生活造成不利影响的局面。自然界以及人类社会并不是始终稳定的,常常伴随着各种危机的出现,比如火灾、恐怖活动、传染病流行,为了保障社会安全稳定,对这些安全危机进行科学的防范是十分重要的。

作为高校,它不仅仅承担着培养人才的作用,也负有保障校园安全稳定的重要责任和义务。随着社会的发展,高校扩招和社会化改革,大学生的思想意识多元化等一系列因素,给高校的安全稳定工作带来了新的课题。如何加强高校的安全稳定工作,建立科学规范的校园安全危机解决机制以及如何更好地保障大学生的人身、财产安全等问题在学术界也引发了广泛研究。高校安全危机的表现形式有很多,既包括自然因素,又包括社会因素。自然因素包括:地震、洪水、台风等严重破坏性的自然灾害;社会因素包括:各种暴力性犯罪、火灾、车祸、食品中毒、重大流行病传播、自杀等人为因素以及教室、宿舍、实验室等场地、设施和设备的不安全因素。而安全危机对大学生的损害主要为人身伤害和财产损失两种。

2. 安全危机的特点

安全危机给高校的各项工作带来巨大的挑战,直接影响着师生的日常教学秩序、学习、生活。一般来说,对危机的判定必须遵循三方面特征,即意外性、紧急性和危害性。[1]我们认为安全危机具有以下几个特点:

⑴紧急性。安全危机一旦发生,就要求高校各部门在第一时间内处理,一旦处理不及时、不彻底,就会造成无法估量的后果。特别是一些无法预见的安全危机,更加需要反应迅速的行动,才能及时采取措施消除安全隐患。

⑵危害性。安全危机通常具有危害性,这是一般的特点,如果不具备这个特点,则不能够称为危机。不同的安全危机的危害性是不同的,有些危害性比较大,有些比较小,但是不能因为小而麻痹大意,有些危机是可能比较小的,但是随时会爆发,道理与人们常说的“千里堤防,毁于蚁穴”一样。

⑶重大性。安全稳定工作是高校生存发展的底线,可以说其重要性是不言而喻的。高校各级党组织、行政以及教职员工必须站在政治的高度上认识安全稳定工作,这不仅仅是对学生负责,更重要的是对国家的教育事业负责。所以,安全危机是否处理得当直接影响到高校的命运和前途。

⑷隐蔽性。安全危机的隐蔽性是它的一个重要特点,往往又是最难以发现和控制的。对高校来说,及时发现安全隐患,把危机消除于萌芽阶段是最成功的,但要求也是最高的。有些安全隐患处于学生之中,有些处于校园的某个角落,让人难以察觉,所以也要求广大管理工作者,要经常深入学生,了解情况,找出问题,及时排除隐患。

⑸突发性。突发性的安全危机是安全稳定工作的难点,对高校来说,处理突发的安全危机是高校安全稳定工作的现实要求,也能体现出高校的态度以及管理规范是否到位。安全危机的到来不可能时时刻刻都能够预见得到,对于不可预见的事件一旦突发,必须采取相应的措施加以应对。

安全危机发生的原因

安全危机发生的原因很多,其中既有人为造成的,也有自然造成的。总结这些原因,特别是从人的角度来思考这些原因对进一步采取措施,对我们了解、认识危机的特点,教育广大师生防范危机具有重要的意义。

1. 师生的安全意识有待于提高

有些危机的发生是可以预见的,比如交通事故,只要在广大学生中开展交通安全教育,让学生遵守交通规则,就能降低交通事故发生的几率。但有些学校往往不重视这些安全教育,只是把招生作为其工作的重点,而教师也只注重课堂上专业知识的教育,也忽视了学生的安全,学生容易陷入只会看书,遇到突发事件不会采取应急措施的局面。一些大学生也将安全问题置之度外,如在宿舍内使用明火取暖。

2. 学校教师管理的措施有待于加强

有些学校管理层对安全危机的认识不够到位,组织以及制度不够健全,没有成立以校领导为首的安全稳定工作小组之类的危机管理组织,有些虽然成立相应的组织,但是其工作制度、程序、方法等却是空白的,特别是缺乏为危机管理提供法制保障,比如建立和完善高校的危机处理办法、应对各种危机的程序等。这样在预防机制方面的不完善,一旦危机爆发,就会束手无策,使危机造成的结果加重。另外,缺乏咨询服务体系,比如学生出现心理问题,而高校却没有相应的心理咨询机构和专家,这样就会造成学生心理问题越来越严重。

3. 社会参与机制有待于完善

高校的安全稳定问题不仅仅是高校一个部门的事情,它关系到整个社会的稳定,与高校相关的卫生、医疗、消防、公安等部门在一定程度上密切相关。而目前,高校与这些部门的合作仅仅发生在危机发生的时候,事前并没有进行有效地沟通与建立相应的预防机制。这样往往会造成在协调机制上发生冲突或者不够及时,一旦危机发生,高校虽然及时联系相关部门,但是事先没有准备,往往会造成在人力、物力上投入的力量不足,从而影响了解决危机的效果。

安全危机干预机制对高校安全稳定工作的意义

1. 安全危机干预机制是高校适应严峻社会安全形势的需要

近几年来,经过严打整治斗争,社会治安形势正在好转,但从另一方面看,社会治安形势依然十分严峻。社会环境越来越复杂,学校周边的各种饮食、娱乐场所,带来食品安全和其他安全问题。要搞好高校安全稳定工作要对学生进行严格教育,要对社会安全形势有真实的认识和理解,高校辅导员必须做好学生的工作,使其自觉地学习掌握自我防范的知识和技能,从而预防和减少各种犯罪案件的侵害。而建立相应的安全危机预防、干预、救助体系对高校的安全稳定建设将起到重要的作用。

2. 安全危机干预机制是高校适应学校安全稳定工作的需要

目前我国高等教育事业蓬勃发展,各项改革不断深化,多层次、多形式的办学格局已经形成,后勤社会化改革也在不断深入,校园环境已由过去的封闭式环境转变为开放型的社区。校园里出入人员的构成也越来越复杂,大学生往往成为被侵害的直接对象,人身和财产安全易遭受损失,这表明搞好学生安全稳定工作的任务日益艰巨。国际上常把危机管理过程划分为四个阶段(PPRR),即危机前的预防(Prevention)、危机前的准备(Preparation)、危机事件的处理(Response)、危机结束期的恢复(Recovery)。[2]因此,高校应当重视安全危机干预机制的建设,根据不同的危机阶段制定不同的方案,让学生有针对性地学习必要的安全知识和法律规范,掌握必要的安全防范技能,提高自我保护意识和能力。

3. 安全危机干预机制是提高学生综合素质的需要

高校安全稳定工作经过较长时期的历史发展,已逐步由低级走向高级,由不成熟走向成熟,且在各高校建设中已得到了一定的重视。随着我国改革开放步伐的加快,社会经济、文化的快速发展,教育事业的不断进步,学生毕业就业问题逐步凸现,人才市场竞争激烈,用人单位对综合素质高的人才青睐有加,而具有良好的安全意识、安全知识、危机处理能力也是衡量学生综合素质的重要指标。同时,由于生活节奏加快,社会压力增大以及家庭环境和个人经历等诸多原因,产生心理问题和心理障碍的学生逐渐增多。完善危机干预机制对学生自身的生理、心理的发展完善是保障他们健康成长,顺利完成学业的重要措施。

安全危机干预的形式和途径

除非不可抗力外,高校以及广大师生可以采取各种措施进行安全危机的干预,按照不同的标准,我们将干预形式分为不同的内容和形式:

1. 教育干预

在高校,教育是根本。安全教育则是预防安全危机的最根本的方法,这就要求教师尤其是辅导员在日常的教学和管理中,切实开展这项教育。让学生认知安全教育的重要性、安全危机的种类和发生原因,教会他们如何去防范危机的发生,在危机发生时如何采取相应的措施去应对危机,消除危机的影响等等。另外,在安全教育中深入进行生命教育、挫折教育、心理辅导等,让学生认识到生命的重要,在遇到困难、挫折时如何去面对和解决,不断提高心理承受能力和应对各种困难的能力,在安全教育中成长起来,将来到了社会上就能更好地处理突发事件。

2. 完善高校的危机管理体系

作为高校,保障教学秩序的正常进行是其职责之一。为了预防安全危机,保证高校的安全稳定工作,高校应当成立相应的危机管理部门,并完善相应的制度和体系。我们认为,高校应当成立由学校党委、行政以及各级院系负责人组成的领导小组,由校学工部(处)、保卫处、医院等部门成立具体办事机构在领导小组指挥、协调下开展工作;建立一套完善的危机预防、处理的制度,包括各种危机的处理方式、程序以及相关人员的职责等。同时,高校还应当重视校内教室、宿舍等场馆的建设,以及相关的安全设施、设备的配套,在硬件上保障处理安全危机的能力。广大基层辅导员以及教师队伍是处于第一线的负责人,在日常教学、管理中深入学生的生活,及时发现隐患,能排除的及时排除,不能排除的,应当立即报告危机管理小组。

3. 形成社会联动

应对安全危机不能单纯依靠高校,全社会都应当关注和重视,各级政府部门特别是相关职能部门,应当积极与高校合作,形成强大的社会联动体系。高校的危机管理工作并不是由高校孤立完成,高校不可能脱离社会,必然与国家、地方政府、社区、社会保障机构等有着不可分割的联系。[3]高校应当主动与消防、医疗、卫生、公安等部门建立一套联席制度,按照安全危机中的工作职责来明确分工,特别是针对突发事件的处理,相关部门必须立即采取措施,调度人力、物力来参与到高校应急工作中。

4. 提供法制保障

作为一项长期、复杂、艰巨的工作,无论高校还是社会,都会面临安全危机的考验,而对国家和政府来说,加强安全危机处理的立法工作是十分必要的。国家已经出台了《突发公共卫生事件应急条例》《重大气象灾害预警应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定性文件,这表明我国的相关安全危机处理法制正逐步完善和发展,但是仍然有许多不同种类安全危机的预防和处理需要进一步从立法上规范,所以,国家危机管理立法的力度还需加强。

5. 丰富校园文化

高校的安全稳定工作不仅仅需要制度的保障,更加需要在日常学习、生活中提高学生的安全意识。所以,在校园文化建设中,高校应当加强这方面的内容,比如可以通过海报、小品、知识竞赛等形式进行广泛地宣传和教育,不断地提高大学生针对安全危机的知识和意识,增强他们预防危机的主动性和积极性。

6. 利用网络等媒体环境

网络等媒体环境在危机管理中的作用也很重要,因为网络越来越成为大学校园中主流的沟通、交流、认识外界的媒体,一些不良的信息也会通过网络传播,这就要求高校必须占领这个“阵地”,用科学的教育方式引导大学生发掘网络资源,提高利用信息资源的能力。同时,可以利用网络进行安全工作的报道,对安全事件的披露和提供大学生发表意见和建议的平台,提高他们的兴趣和参与度,从网络环境中提高大学生的安全意识。

参考文献

[1]白涛,许中华.高校危机管理对策初探[J].华南理工大学学报(社会科学版),2005(2):28.

[2]汤兆平,孙剑萍.试论高校危机管理系统的建立机制[J].华东交通大学学报,2005(12):36.

篇14：校园安全工作重在落实

学校安全工作责任是学校全员的工作责任，作为校长要勇于担当“校园安全第一责任人的角色”。一方面要建立安全工作的长效机制，要建立校长、书记、副校长、副书记、教导主任、政教主任、总务主任、班主任、教师、工勤人员等层层分工负责并“由专人主管并日常主抓”的制度；学校领导不能只唱“独角戏”或跳“光杆舞”，要将安全任务、安全目标层层分解，责任承包，纵向到底，横向到边，形成千斤重担人人挑，个个头上有指标。具体地讲，就是每个教师应有自己的安全工作计划、安全目标，特别是班主任要有创建“平安文明班级”的工作思路。甚至每个学生也应有自己的安全奋斗目标，班主任可以对学生进行隐性归类（觉悟性学生、普通生、特殊生），制定不同的安全目标，进行量化赋分，划等定性的方法，力争使涉及校园安全工作“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”，异口同声，合唱同一首歌——“校园安全歌”。

必须将安全教育纳入学校经常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全观念，增强师生的防范意识和自救自护意识，特别是提高全体学生的自救自护能力。通过各种活动强化学生安全意识。各班主任要通地班会组织学生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《中小学生安全自救自护常识》及各种安全法律法规；并在其它学科教学过程中渗透安全知识教育；同时加强与学生家长联系，给学生家长发一封致学生家长信，告知家长学校安全制度，要求学生家长配合学校做好安全教育工作，从而形成学校、家庭、社会三位一体，“互促互管”的良好态势。学校要通过广泛宣传，营造氛围，使全体师生克服“安全与我无关”的错误思想，以饱满的激情，积极主动地投入到“平安校园”创建工作中来。

二、着重在落实上下功夫

“再好的制度，如果没有落实到位，都只能是束之高阁的空洞的制度”。要切实抓好安全常规工作，做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。

要在健全学校安全责任制度的前提下，认真分析学校安全工作中存在的薄弱环节，明确安全工作的每个岗位和工作要求，做到定岗、定员、定责，切实把各项安全制度和措施落到实处。一方面，要加强学校内部安全工作管理，健全校长、相关处室、班主任、科任教师的纵向防范体系，健全门卫、食堂、校舍、校园事故易发点的横向防范体系，健全安全教育、心理健康教育、网络安全教育和安全知识普及的教育防范体系。另一方面，学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。要建立健全网络式防范机制，要整合家长、社会和相关部门的力量，加快警务进校园活动的步伐，通过校园周边环境治理，安全知识教育宣传，采取召开家长会，与家长签订学生安全责任书等有效手段，通过“三位一体互促法”，建立社会性安全防范网络，健全交通安全、生活安全、消防安全等为主要内容的校外安全防范体系。形成一个纵横立体的、较为严密的安全防范体系，使学校安全工作做到百无一疏、万无一失。作为每位教育工作者不能仅仅把安全当作一项常规性工作去讲讲说说，而是要真真正正从思想深处去思考这一工作，从工作措施上扑下身子去认认真真安排部署、去明确自身的职责，去落实每一项防范工作。一句话，要能分清“轻重缓急”、“虚功实做”，正确处理安全工作的“虚”

与“实”，将“虚事”实做，“实事”做得更好。

三、认真排查隐患，消除管理“死角”

为确保师生安全，学校应对存在的安全隐患要进行定期和不定期全面深入地排查，并制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。排除内容一般包括：1、危楼校舍的排查和及时上报并停用；2、对走廊、窗户、铁门等容易发生安全事故部位加强检查；3、实行全方位护校和重点部门护校责任分工制，加强对重点护校部门（微机室、电子备课室等）的抽查，并经常性开展线路检修维护，在微机室安装报警设施和完善消防设施。4、交通方面，除经常对学生进行交通法规教育外，学校还应设立道路巡查小组对学生进行监管；5、和各学生灶签订安全责任书，加强对学生饮用生水的监管，开展“禁止校外零食进校园”活动；6、学生室外活动，教师要对学生进行活动事前的安全教育，并现场监督管理，保证活动安全；7、落实课前点名制度和教务日志；8、进一步给学校教职工学习新《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚决杜绝体罚、变相体罚学一的现象发生，做到“依法治教”，同时要加强师德建设，杜绝“语罚”、侮辱学生的现象发生；9、对在外住宿的学生进行登记和排查；10、学生集中上下楼梯时实行专人（值周员）负责制；11、严格门禁制度，加强对外来人员、上课期间外出学生的盘查，向“封闭式教学”靠拢；12、加快警务进校园的步伐，严厉打击危及师生人身安全的不法分子，实现“警、校共建文明单位”；13、召开家长会，加强与学生家长的沟通与联系，加强对“特殊学生”的齐抓共管；14、加强对学生的心理健康教育，开设心理健康课，预防“校园暴力事件的突然发生”；15、对学生进行网络安全教育、加强与当地工商、政府等的联系，对黑网吧进行社会干预；16、对非学习用品和管制刀具进行定期排查和收缴，并做好各种记录；17、汛期水路和危漏校舍的排查与整修；18、搞好“三防”（防火、防盗、防煤气）排查；19、严把收费关，防止新闻媒全的干扰。20、加强校外巡逻和调查力度。对以上常见的隐患排查情况应实行专人负责督促整顿，确保各项安全工作顺利开展，力争将其消灭在萌芽状态。

四、将安全工作纳入实绩考核评估。

安全责任追究制是落实安全责任制的有力保证。本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对没有履行好职责，工作没有安全措施，而出现的不安全事故，由当事人自己负直接责任和主要责任。对体罚或变相体罚学生的教师依据《严禁体罚或变相体罚学生的规定》，严肃处理。地因工作失误，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，实行“责任事故一票否决制”。由学校党总支收记、校长负责，主抓安全的副职领导协助将安全工作列入各有关同志的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。