初中生我的同桌作文900字

初中生我的同桌作文900字（精选12篇）

篇1：初中生我的同桌作文900字

我的同桌初中作文900字

前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。

按照“男左女右”的说法，在中国的时候每个同学都有一个异性同桌。朝夕相处，会有很多有趣的事情发生。 “三八线”的争执，“传纸条”的斗争，让人哭笑不得。记得上小学的时候人很古怪，外加上当时正流行“侦探”风以及“特务”风，总是喜欢和同桌私底下设计一些稀奇的“沟通方式”。比如说两个人会设计一些“密码”、“暗号”，在传纸条的时候又用魔笔涂上“隐蔽液”，写的也就是什么“那首古诗真搞笑”一类的.话，可还是要神秘的给纸条“加工”，生怕谁会偷看自己芝麻大点的秘密。

现在我们上课也有同桌，而且是自己选择的。我的同桌是个“一半一半(美国和法国的混血)”，一个智商高得出乎人意料的家伙。第一次见到他，给我印象最深的就是他的金发，微微的卷着，有些发亮，感觉好像刺眼的太阳。因为那头金发，我记住了他。

转学到新的学校，一切对我是那么陌生。我在走廊迷路时，便到处寻找那刺眼的金黄，有看到了它，我上课才没有迟到。

吃午饭的时候，我和新结识的朋友在那里“交换信息”，当他们问我是什么“党”的时候，我毫不犹豫地表示自己是个“民主人士”。没想到这短短的一句话竟然给我带来了一份珍贵的友谊。

选座位的时候我本来把椅子留给了自己的朋友，没想到他竟然蛮不讲理地坐在了我的旁边。我有些不开心：“你又不认识我，干嘛要当我的同桌?”他竟然冷冷地回答了一句“因为我是‘共和人士’”，然后就开始低头睡觉，把我弄得气急败坏。我知道，他想趁同桌这个机会改变我的思想。

后来我开始觉得有他当同桌也挺不错，我们经常在无聊的时候讨论一些政治话题，虽然我们的意见从未统一，可是斗嘴的感觉还是挺好玩的。

我们开始变得默契，不用言语，在他打游戏的时候我便负责“盯梢”，我打游戏的时候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。

渐渐地，我开始发现我们也有很多相同的地方，比如说我们一样喜欢世界历史，一样热爱短跑，一样习惯数学课睡大觉……

圣诞节来临，我土气地送给他一个“百宝瓶”，里面装满了我叠的星星，他喜欢的巧克力，还有一个小小的水晶音符，因为我们都喜欢小提琴。

这个古怪的家伙呢，竟然送给了我一盒橡皮泥，上面还有一盘磁带，好神秘……回到家后，我赶忙跑到播放机前……里面传来了他低沉的声音，原来是个鬼故事。

我突然记起来我曾经说过，如果捏橡皮泥听鬼故事的话半夜故事里的鬼会来找你……我笑了，没想到他还记得这句话。

第二天我去找他“算账”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前进。没办法，只好下节课再教训他。

他的背影变得模糊，唯独那刺眼的金黄依然清晰。

我从来没想到，自己的生命这么美好，老天竟然会赐给我这样一段宝贵的友谊……——我的同桌，我的好同学。

我应该好好珍惜……

篇2：初中生我的同桌作文900字

他的故事人人皆知，方圆百里内，没人不知道他一一名副其实的书呆子。1、当我第一次遇见他时，他手里捧着一本厚厚的书。我也不知道他是那么个人，只知道，他的眼镜片，是读书读出来的。见他上课还看着那本书，不好好听讲，我生气了：“周航宇，你身为数学委员，为什么不好好听讲呢？”他似乎没听见我说的话，继续看书。我想：他怎么可以自生自灭，书固然好，那也应该下课看书啊。我大声地说：“把书放下！”老师的目光投过来，不以为然，淡淡地说：“琉璃同学，安静点吧，影响别人不好。”天哪！不知是我耳朵没听清楚，还是老师说错了，老师怎么可以对他淡淡然呢？旁边的同学也只是不屑一顾，我对这个人已经有了初步的了解：他是一个书呆子！嗯！名副其实的书呆子！我有些惶恐这个同桌了。

下课，一位好心的同学杨瑞告诉我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看书时，八个壮汉都拉不住。小心为妙。”噢，怪不得呢。

有一次，上数学课，周航宇听话了，他没有看书，只是很认真的上课思考。我说：“呀，你在思考什么呢，问题吗？”他慢悠悠地说：“嗯……啊，不是……我在想……想……书啊，正在脑子里编书……呢！”晕！这货在脑子里都在想书，他是什么书呆子啊！！！天哪，我感到他，不是一般的书呆子了。我摇了摇他，让他回答问题，他站起来，说了一连串自己脑子里的垃圾作品，说完还不忘呢喃几句诗中好句。数学老师楞了一下，说：“周航宇同学，我叫你起来回答问题，不是让你背诵课文啊。”同学们笑了笑，各顾各的了。

10.23日便是我的生日，这天，我邀请了不少同学，当然，还不忘周航宇。周航宇这天显得特别高兴，他收到我的邀请时，高兴地蹦来蹦去，像小兔子一样。我收到很多礼物，周航宇很晚才到。手里拿着一本书，还有一个斑驳的小马。他把斑驳的小马递给我，手里却拿着那本书。宴会开始了，细心的杨瑞注意到周航宇不在，告知了我。我让杨瑞帮我招呼同学们，自己去找他了。

在一个角落里，他津津有味地看着书。我问：“你怎么不去吃饭呢，不饿吗？”他抬起头，说：“我……吗？我……好像……告诉过……你吧。”哦，对对对，好像他是跟我说要看书的。连生日宴会都要看书啊，真不知道他有多爱书！

篇3：初中生我的同桌作文900字

他不仅是我的挚友，同时也是我的同桌。说来也是我们有缘分，回想在刚刚升入初一的时候，我们大家都着急的在新的教室里挑选一个好座位，手忙脚乱间，我居然和他选到了一个位置。可是这里只剩一张桌椅了，我们俩互相看着，最后居然都说了一句：“你做吧。”这下又陷入了尴尬。还好，这座位旁边的同学突然被他的朋友招呼着换了位置，看着空出来的两个座位，我们相视一笑，就这样坐在了一起。

老师在之后来到了教室，看着我们都早已坐好，便让我们一个个地进行自我介绍。等轮到我的同桌的时候，他自信的站上台去。在这个时候，我才又敢仔细的打量我这位新同桌。个子不高，留着短发，还戴着一副黑框眼镜……一副活脱脱的学霸形象！他介绍完后就轮到我了，而我居然还在愣神，被老师叫了几声才反应过来，就这样出了我到学校后的第一个洋相。

在学习了一段时间后我发现，他真是完全不负他那身行头，数学成绩是他的强项，总拿第一，语文成绩也在二三名之间徘徊，英语、地理、历史……我都懒得去看了，反正都是很高的分数。

相比起来，我就普通的多，成绩只是一般般，完全挡不住他那学霸的光辉。

不过虽然在成绩上我们的差距很多，但是在课余时间我们可都是一直非常的要好。虽然他学习成绩好，但是他也非常的爱玩。明明都爱玩，但是他的成绩却远超于我，这点一直让我非常不服气。但是在玩的上面热情，却让我们有了共同的语言，让我们在下课时间形影不离。

后面我在和他渐渐的接触中，发现了他爱玩却依然能学的这么好的原因。他的脾气非常的怪，说好听点，就是墨守成规，说差点，就是死板。无论是在之前能玩的多尽兴他都能在规定的时间拿起课本，无论我们的关系多么的要好，作业没写完他也不会给我抄……

但是死板，却并不代表他不懂情理，就像是我的作业不能完成，他虽然不会给我抄，但是每次都能帮我解答我看不懂的难题；虽然不会帮我修改上课迟到的记录，但是会在下次上课前提醒我……说实在的，就是个冷面热心肠。

篇4：初中生我的同桌作文900字

但是好事总是不长久，坏事接着便来临。

我和他打架了。我的书装到了他的书包里，但这并不是原因。他让我给他捡起笔，我正急匆匆地要与等着我的同学回家，便说你自己捡!他竟骂了我，我让他道歉他却不肯，我自然不同意，一言不和，唯有用武力解决!事实证明，武力并不能很好地解决一切，我们两个被叫到了教导处……他依旧不可一世，可以说是吊儿郎当，我虽然怒气冲冲，可到了老师面前也尊敬老师一些。而我也觉得我当初解决的方法确实不是很好，他骂人自然也不对。

不说话了一阵子，却也很快和好如初了。

有一天，他连续不小心碰到了我两次，也连续说了两次对不起，我就听见他嘟囔：“我怎么刚给你说对不起啊?”有一次上生物课，我开了小差，刚想转过身拍拍他，他突然说一句：“班主任”。可真是把我一惊，原来“窗外有眼”!事后我俩商量要是老师问起怎么说，最后拍案决定：说是我以为他走神了，事后发现他没走神。当然，他又嘟囔了一会儿。一次上自习课。我说：“老师说写你好朋友的外貌。”他说：“我没有。”可恨之人必有可悲之处。他又说：“我只有兄弟，在你有困难的时候，你那些所谓的好朋友能帮你么?”我说：“我能。”他问：“其他人呢?”我竟无言以对，我不知道。但我又问：“你说你的兄弟是铁哥们吗?”他说：“是啊。”我突然说：“铁被火一烧就融化了，你应该用真心真诚去真正结交一个朋友。”当天的值日班长点了我的名，我说：“他说话我管呢。”他又背了一次黑锅，但他没说什么。我想这是他的好品格之一。

篇5：初中生我的同桌作文900字

我发现，在文科班的男生大都会有些安静。在我身边没几个男生会下课玩的那么嗨，走路那么迅疾。反而是女生，一到下课便大呼小叫，玩到兴处，激动得满脸通红，连走路都是成群结队，行步如风的。

我同桌就是这样。她身高一米六五，短马尾辫，有着我笑称“紧凑”的小脸，其实是女汉子。她胆大包天，每天挚爱的项目就是和其他女生满教室内外胡闹惊呼，偶尔碎碎念要给虫子找个家，目光瞥向我……

我亲眼见试过她的胆量，是我们坐在靠近窗户的地方上晚自习，夏天炎热，窗户一般都会敞开通风，但也总会有各种稀奇古怪的.虫子窜进来。我偏偏就遇到了这样一只大腹便便的丑虫，那恶心样子让我纠结，同桌说;“你个大老爷们看着，我给你灭了它丫的。”

我看着她找来一张厚纸，细致的把虫子包好。我不禁感叹还是女生胆大细心时，只听她娇呵一声“我喳!”然后一课本就甩在了那包好的纸上，一股恶臭席卷而来，我几欲熏倒。待得周围都无法忍受时，她方才傻笑一声，原来是臭虫啊。我欲哭无泪，那虫拍死在我的位置啊。

有次在教室外，我看到了更震惊的一幕。同桌和她好友直接把一个一米七五的男生掀翻在地，脆生生的狂笑：“哇哈哈哈哈!”我大惊失色，忙上去问那兄弟，男生说：“我们打了个赌。”往后就经常见同桌疯狗般的追着那男生跑。

同桌就是传说中的“暴走女生”。

男生嗫嚅地说;“她在擦黑板，我嘲笑她太矮，旁边男生都在笑。她便和我打赌，如果她把我撂倒就给她买一周的早餐，我讥笑一声，还没反应过来就倒在地上了。”我呆呆看着那男生，叹气道;“兄弟呀，你跟我同桌究竟谁是男生啊!”

曾记得她与我说过，和一男生属于青梅竹马，在一个小区长大，两家就是对门。男生小时候胆小，但一直没被人欺负，就是因为一直处在同桌的保护下。像是狗血般的电视剧，同桌和他日久生好感，在这个年龄玩起来早恋。不过这被老师家长诅咒过的词，总没什么好事。

她终究还是失败了，被男生放弃去追另一个女生了，她也被告发谈恋爱让她爸妈好一顿男女混打。我心中暗叫“我去，这下要暴走了。”

果然，她暴走了，第二天便把男生揪到了操场的站台上，叫来她那班男生“就这样，我们来玩背摔，谁要是不玩，我就跟他没完!”大家面面相觑，望着暴走边缘的同桌，不敢吭声。所有人头摇的像拨浪鼓，齐声说;“玩玩玩玩毛啊……”

一群男生在底下结手站好，那男生出声;“真的要玩吗?”同桌冷冷看着他，于是全场噤若寒蝉。同桌喊话;“准备啦，五秒后开始，我会跟你们一起跳，超越自我吧。”

十秒后，那男生脸色苍白的爬上了站台，来让同桌准备跳。同桌不屑的扫了男生一眼，背过身站好，站了整整十秒，转过脸，小脸苍白，说;“我看你跳吧。”底下男生玩命点头。只见那男生比划着，说;“来都…都来了，不能输…输给懦弱，我来帮你。”说着便去扶同桌，同桌哇的一声尖叫，喊;“别碰我，你谁啊你，你哪个部队的，我爸是军区副司令，你别碰我，我枪毙你啊!姥姥救命啊，他要我玩命，我不玩了，不玩了，我要回班。”

这时，男生小声嘀咕;“还能玩啊还能玩啊还能玩啊……”然后，同桌一个失步还是掉在了底下男生结好的怀里，被放在了地上，那男生呆成木鸡的看着。我听到这，在一旁狂笑着，被同桌捶到喘不上气。

篇6：我的同桌作文900字

有一次发生在英语老师听写单词发生的一件事吧!那一天的上午地三节课，英语老师拿着英语教科书从门外走进来，喊了一声“上课”，这一刹那，全班同学都不约而同的站起来了。可是这是我望了望身旁的王华军，他：还在那儿整理书包了，根本不知道站起来。这是英语老师在讲台上叫道“王华军，你怎么不站起来?”这是王华军才“醒”过来，于是站起来，低着头，脸一下子通红。过了一会儿，英语老师对我们说：“同学们，我们来听些昨天学的单词，大家快准备准备。这时，王华军把笔和纸从书包了拿出来。嗬!我们都用准备好的英语本，谁知他却用草稿纸，这使我有点看不起他。老师开始报单词了，第一个“Good”，我连忙在本子上写上“G――o――o――d”随后是“China”、“Hi”……过了一会儿，我有个单词“I’m”不会写，我想偷偷瞄旁边的王华军一眼，谁知当我一望它的上面竟是只有一个“godd”，而且还错了…… 几个星期后，老师又让我们听写，这次和上次一样，又有一个不会写。我这时想：我这些不到算什么，那王华军肯定又是没写或只写了一两个，怕什么?当我这次瞄他的时候，发现他已经全写完了，正在检查呢?我真不敢相信，一个从没写过英语的学生竟在一个星期内把英语不起来!我对他的看法开始有些不同了。还有一次，数学老师在黑板上出了两道思考题，第一道我轻而易举地做出来了。这时旁边的王华军对我说：“夏畅，你第一道做完了没有?要是做完了，能给我讲讲解题思路吗?”这回让我抓住了他的把柄，于是对他说：“你管我做完了没有，我即使做完了，也不会给你讲的，你真笨!”过了一会，我觉得刚才说的话有些过分了，但话以说出，也不能收回。这第二道则太难了，我绞尽脑汁也没想出来，这时我偷偷的瞄了王华军一眼。哎呀!他两道题全做完了还正在检查了，我真后悔刚才为什么说那些话，现在遇见了“拦路虎”。这时王华军看出了我的心思，就问我做完了没有，“我……我……还没……有”，顿时我说话也结巴了。于是便主动告诉我解题思路，他说的是那样诚恳、那样亲切…… 现在，这位同学又转学了，我已着觉得当初有些对不起他，可在和他分别时，我和他成了朋友，我有许多朋友，但他是我朋友中最好的一位。

篇7：我的同桌900字作文

作文一：我的同桌

我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣!

周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。

其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。

他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄!慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧!”……

有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光!

他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。

作文二：我的同桌

在和新同学交往中，我感受到了一种不一样的爱——友爱。

在这几个月中，我们每一个人都对对方或多或少了解了一些，我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。

他叫王居亮，我们俩也是体育生而不是一个队。我还记得我刚刚和他做同桌时，我以前对他不了解，只是我特讨厌他，觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且，我的成绩是二百名以后，他的成绩居然是百人榜第十四名!我也猜测不到他学习竟这么好!和他坐同桌，我觉得我很低落，心想：他一定会欺负我的，我可不是忍气吞声的人，别人说什么，我有不同的观点，我就会辩解，如果我和他闹了矛盾，整不好，我会和他打起来。想不到，真的想不到!事情没有我想象得那么糟糕!当我到他身旁时，他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右，这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化，对他的那些恶习，我顷刻间就抛到了九霄云外，留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好，我也尽量去追他，只想尽快赶上他，并且争取超越过他。

他一方面很活泼，另一方面呢?

还有一件事让我记忆犹新：他很乐于助人，在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱，他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦!他能解出好多题。那天，王老师就坐在前面，我做数学题又碰到难题了，看见我的同桌在一旁无所事事的，我就轻轻碰他一下，问他那道题，他仔仔细细地看了看那道题，之后还给我讲题，不料竟被王老师发现我们说话，说了一声：“谁让你们说话的?”可给我们吓了一大跳，但是他还是认真地在纸上给我讲那道题，他的行为太令我感动了。

老师们都说他淘气，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定会淘气的，可有的时候，他也会淘气过头，那自然是被老师骂了!

我在生活中，家人们所给予我的单单只是亲爱。可是，在校园中，却能感觉到许许多多的爱，友爱是最多的。我们经常在一起，也老吵架，我考完试就转学了，都一起刚好一年，考完就不和他们一起上了，去别的学校。校园是个大家庭，我们要珍惜这个大家庭，更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱!

作文三：我的同桌

在这人才济济的学校里，我是初一(2)班的学生，在这人才济济的班级里，我和胡炯成为同桌——这，就是同桌的缘份。经历了这么多天，我已和胡炯创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。

友谊

当我知道老师让我和胡炯成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌?为什么不能和女生做同桌呢?我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝胡炯奔去。“让开!”我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将胡炯拽出，自己“独占鳌头”，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀!抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿!这小子人还不错!

火山爆发

不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为“火山”，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”，我越来越烦燥，常对他大吼：“一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪!”他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说“炯炯，对不起!”他似乎有些生气地对我说：“算了，算了，但你千万别叫我‘炯炯’，你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后，“扑哧”一声笑了。

通行证

虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈!现在胡炯的口头禅渐渐少了，我“喷发”的.次数也少了，这还真是个两全其美的办法!不过，大家不要学我哦!我过一段时间就会撤销这游戏的哦!

“12345671——”，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听。谢谢!

作文四：我的同桌

篇8：我的同桌小学作文900字

他，一个身着黑色外套，带着一副“博士镜”，看上去很有学问，的确，黄羽康的学问可真不假。一头短发乌黑油亮，双颗黑珍珠似的眼睛又大又亮，闪烁着求知的光芒。

说起黄羽康，嘿，人人皆知他是个名副其实的“优秀员”。语文好，英语好……总之什么都好，可他有一项是最拔尖的，数字。他可是数学王老师的“得意大弟子”哦!那是一天上午的数学课，王老师在讲解方程，课基本上完了，他转过身，放下粉笔，对大家说：“请大家打开概念本，把什么是方程写下来。”我一听，心中嘀咕一句：又是概念本，我写的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打开，绞尽脑汁挤了一句话出来：方程有未知数。便反扣了，我转过身，只见黄羽康托着下巴，认真思考问题，没过一会儿，他便拿起笔，“刷刷”地写了下来，只见他眼睛紧盯本子，笔在手中飞舞，写下一个个工整的字。王老师拍三下手，请同桌交流。此刻，教室里毫无声音，只见他胸有成竹地站起来，左手拿起本子，放声读出：“含有未知数的等式叫方程。”大家的目光齐刷刷地投向他，老师满意地点了点头，说：“和标准答案一模一样。”话音刚落，大家惊叹不已，无不佩服黄羽康的聪明才智。他的作业质量又快又好，一个个红钩钩漫天飞舞，一个个赞许的目光向他飞去，因此，我们又给他取了个外号“数学天才”!

不过，这个“数学天才”可没有傲慢无礼哦!他的宽容大度，打不还手，骂不还口，因此，俗称“受气包”。一天下午刚上完体育课，孙玺田气冲冲地跑回教室，眉头紧锁，大喘粗气，拳头紧握，敲着桌子，脸涨得通红，牙咬得“咯咯直响”。我连忙上前，问清原因，才知道孙玺田跑步时被一个人撞了一下，那个人没说：“对不起。”这时，“数学天才”跑回来了，他并没有在意孙玺田正在“火山喷发”黄宇康凑到孙玺田面前笑着乱说一通：“孙玺田，我有一件趣事，你要不要听呀?”随着一声声话从黄玉康嘴中传出，孙玺田忍耐度到了极限，眉头越锁越紧，但黄羽康浑然不知，依旧说笑，不知厄运已向他袭来，正在这时，孙玺田猛得一站，大吼：“够了”，黄羽康被这突如其来的怒吼吓了一跳，一双眼睛透着奇怪，看着孙玺田那副生气的样子，黄羽康似乎明白了一二，不再作响，接着，孙玺田开始发泄怒气，破口大骂：“你这小子，一天到晚来烦我……”粗话如滔滔河水，向黄羽康铺天盖地的卷来，边骂还边用手指冲着他的鼻子，黄羽康的眼中闪烁着委屈和痛苦。他低着头，像个罪犯似的，在接受“教训”这种令人忍受不住的委屈与耻辱，黄玉康挺了下来，他忍受着，委屈着……孙玺田发泄完毕，一屁股坐下，黄羽康也默默地走了，我想：“这种辱骂，我肯定经受不住，要是我，我铁定会暴打孙玺田一顿，以解心头之恨。”黄羽康回到座位上，沉默不语。孙玺田意识到自己错了，便跑来，向黄羽康道歉。黄羽康大度地说：“没关系，我们依然是好哥们嘛!”此刻，黄羽康在我心中变得十分高大。

篇9：我的同桌-同学作文900字

说起我的同桌来，那可以说有好几个了，从幼儿园到小学再到初中，加起来可以说已经有八九个了，其中让我最敬佩的则是他——小章。

小章是我六年级的同桌，他高高瘦瘦的个子，身高大概有一米八左右，我们给他取了一个外号——小姚明。他的`皮肤很白很白的，炯炯有神的大眼睛下还佩戴着一双近视眼镜，他的嘴巴很大，嘴巴只要一张开塞进去一个大鸡蛋准是没有问题的。小章不仅是我的同桌，更是我们班的班长。他在班上不仅是同学们学习的好榜样，更深受同学们的喜爱。你们肯定会问为什么吧?不急，且听我慢慢道来。

小章非常努力学习，他的成绩无论是语文，还是数学，或者是英语，每一次考试那个第一名的那个名单就算老师不说出来，我们也能猜出那一定就是小章。虽然每一次考试都能得第一名的宝座，但是他从来都是不骄不躁，一年三百六十五天，他几乎是每天都那么努力，他常常对我说：“学习不进则退，学习就要坚持不懈地努力。”在他的影响下，每当我想放松的时候，我就会想到小章说的这一话，因此我把这一话记在我的笔记本上，做为我的座右铭，它常常激励着我亲近。

小章是一个乐于助人的同学。班上不管是哪一个同学遇到困难，不管是男同学还是女同学，不管是成绩好的同学还是成绩差的同学，只要让小章知道了，他一定会伸出援助之手。他总是说：“同学之间就应该互帮互助。”记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，雷公还嗡嗡地一直响个不停，我既没有带雨伞又没有带雨衣，我一个人站在学校门口，心里只盼望着雨能赶紧停下来，可是老天爷好像要跟我作对似的，雨是越下越大了。怎么办呢?我心里害怕极了，这时，小章骑着自行车穿着雨衣来到我的身边，他看到我的样子，好像什么都明白了。他用极快的速度脱下了雨衣，然后把雨衣递给了我，说：“雨衣给你用吧，我骑着自行车一下子就到家了，你是走路的速度比较慢，要是淋到雨可就不好了，赶紧披上吧。”我听了他的话，马上摇头不肯接受，说：“不行，不行，你的家那么远，所以才骑着自行车的，没有披上雨衣的话，你肯定得淋坏的。”小章见我不肯接过雨衣，立马把雨衣往手里一塞，骑上自行车消失在我的眼前了。

篇10：我的同桌高中写人作文900字

知道桌位分配的时候，我很高兴因为她数学很好，而我一向拿数学没有办法，跟他同桌我就可以经常向她指教数学题。一开始的时候我在想心她会不会很相处，因为她平时都一副很严肃的样子。结果我发现自己多虑了，这家伙只要熟起来就会原形毕露了。她是一个典型的吃货，抽屉里满满都是零食，一下课就会招朋引伴分享零食，身为她的同桌她的零食大部分都进了我的肚子。上课的时候，她也会忍不住吃零食。有一次上课了她还想吃点零食，乘语文老师转身写字的时候，快速地往嘴巴塞了一块小面包。刚好语文老师要点人回答问题，我的同桌十分幸运地被选中，她一开始还没注意到，我偷偷地拉一下她的胳膊，她才反应过来。她慌张地站起来，双手捧着书挡住自己的脸，从我的这个角度还能看到她的腮帮子鼓鼓的，就像一个正在吃东西的小松鼠。我怕引起老师的注意，强忍着不笑出来。，她不能说话因为怕被老师发现，只好摇了摇头表示不知道答案。语文老师叹了口气，只好让她坐下，找其他同学回答。她一坐下马上把食物咽下，一边咽还一边断断续续地说：“好，好险啊，下次再也……不敢上课偷吃东西了。”原来她这个人这么逗，没有想象中那么难相处。

同桌还是一个有点粗心的人，也因此给我们带来了很多欢乐。有一次语文考试有一道看图题，老师评讲试卷的时候，讲到看图题就对班上的同学说：“这道题很简单，大多数同学都做的很好，可是居然有一位同学把鹿看成了羊。”说完班上的同学就开始捧腹大笑起来，连我也忍不住跟同桌吐槽：“哈哈哈，这么明显都看不出来是鹿，这个人也太搞笑了吧!”只见她小心翼翼地捂住她的试卷小声地跟我说：“别笑了，那个人就是我呀。”“真的假的?哈哈哈，难怪你要捂住试卷。”我哭笑不得，她还坚持认为图案上的动物是山羊一直在狡辩：“黑乎乎的一团只看到有两个角，不是山羊是什么?”最后我的各种反驳后，她才接受了图案中的动物是鹿这个事实。

篇11：初中生我的同桌作文900字

我的同桌是一个学习刻苦，对自己要求非常严格的人。同时，她的身上又兼具女侠的风范。

不过，说起她的外表，还挺让人出其不意的。她中等身材，既不是胖得像一只猪，也不是瘦得像根筷子。她的脸圆圆的，眉毛很粗，眼睛小，一笑，眯成一条小细缝。鼻子挺挺的，但颧骨的位置又十分明显，引人注目。她那厚厚的笨重的.刘海遮住了她的额头。真的可以说是长得相貌平平了。

但我十分愿意和她做朋友，因为在她的身上，我懂了许多，也明白了许多。

她那乐于助人的品格让我印象深刻，感激不已。那天，窗外下着暴雨。那一滴滴雨水拍打在地面上，好像在演奏着一曲强有力的乐曲。雷声震耳欲聋，好像在毫无规律地重重地敲打着大鼓。树一边往这边摇，一边往那边摇，摇得大树似乎都坚持不住了。此时正值中午放学时间，暴风骤雨也阻挡不了回去的步伐。同学们一窝蜂地冲出教室，三三两两地撑着伞走了。我翻箱倒柜地找，却找不到我的雨伞。“糟了!我把雨伞放在家了!怎么办?怎么办?”我望着瓢泼大雨，不停地跺跺脚，犹如热锅上的蚂蚁――急得团团转。我东张西望，左顾右盼，可惜同学们已经走远了，我失望地低下了头。

“咦，你怎么还在这里?”转回头一看，竟然是我的同桌。我仿佛得到了救命稻草一般，焦急地问：“你有雨伞吗?没有带雨伞，可以一起回去吗?”“当然可以，为什么不呢?”她面带微笑地跟我说。“走吧，再不走，校门可就要关了，我们俩就回不去了。”一路上我们欢快地聊着天，原来今天一个值日生请假了，她主动留下来打扫卫生，所以才那么迟的。我望着她，觉得她真是一个“超级女侠”。我们有说有笑地回到了午托……

她不仅心地善良，乐于助人，而且学习也十分刻苦，力求上进，坚持不懈。

一天，我们测试，是一份很难的卷子，不少同学都叫苦连天，有些甚至烦躁得直接放弃了。只有她在目不转睛地盯着试卷，艰难却又异常认真地完成所有的题目。

成绩发下来了，我的试卷得到了94分。因为这份题很难，所以这个分数我挺满意的。可再看看她，她正盯着那张卷子，眼睛无神，无精打采。我过去一看，“98分!天啊!这样的成绩你还不满意吗?”我不可思议地看着她，目瞪口呆。她失望地说了一句：“没事。”于是，她从书包里拿出一本超厚的笔记本，把她的错题抄了十遍。“你疯了吗?要抄那么多遍?”她说了一句：“不抄多一点哪能记得住，我又不是记忆高手，没有那么厉害。我努力学了，还不是只得了个98分。”我听了这句话，心里五味杂粮，很不好受。我想说一句：“何必呢!”刚到了嘴边又咽了下去，我有什么资格去给一个勤奋努力的人泼冷水?