文物活起来

关键词： 不可 文物 现实 人类

文物活起来（精选四篇）

文物活起来 篇1

关键词：文物管理,文物活起来,市民动起来,城市热起来

2014年3月27日, 习近平主席在联合国教科文组织总部讲到:“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来, 让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道, 为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。”这是习近平主席代表中国人民向世界人民发出的关于“尊重历史、崇尚文明、弘扬文化、向往发展”的最强音, 也表明了中国人民对于人类社会在发展中如何处理好关于“传承历史、面向未来”的鲜明态度, 更是我们在实施文化兴国战略, 实现文化强国建设伟大实践中的有效途径。在这样的大背景、大环境下, 文博系统对于文物管理如何实现“让文物活起来、让市民动起来、让城市热起来”, 就成为了我们博物馆系统和博物馆工作者应该关注和认真研究的问题。

一、正确理解“让文物活起来、让市民动起来、让城市热起来”之间的辩证关系

悠远的历史发展为人类留下了大量的文物珍宝, 这些珍贵的财富是人类文明进步的有力见证, 是人类文化发展的智慧结晶, 因此, 在推进人类社会文明进步的过程中, 我们不能忽略对文物的唤醒意识。改革开放的30多年的经济积累, 为我们全面振兴中国的文化建设创造了有利的条件, 党的十八大之后实行的文化兴国战略, 为全面振兴中华文化形成了理论基础。在这样的大好形势下, 我们应当如何在历史的积淀上, 达到中华民族文化的有力传承和跨越式的发展, 选择激活历史文物价值效应为突破口成为了关键中的关键。

让沉睡的文物醒起来、让沉默的文物活起来, 就是要运用和发挥文物的观展和启示作用, 激发起人们崇尚精神文明、寻求文化脉络、探索历史和未来关系的主动性和积极性, 就会提升人们对文物文化内涵的感知程度和情感认知程度, 并使人们在对文物崇拜激情的作用下, 增强了对文物所在地或文物影响地或文物发源地的浓厚兴趣, 追根溯源的冲动就会让人们的眼光投向那座心目中神圣的城市。“文物活了、人们动了、城市热了”, 以这样的因果关系, 形成了良性的文化发展态势, 浓郁的文化建设的氛围就会形成, 文化的进一步发展的局面就会展现在我们的现实生活中。

“城市热了、人们活了”的同时, 又会进一步激活了文物的活性, 在这样的三个方面的相互影响和促进下, 文化建设的活跃场面就更具有活力和张力, 我们实现文化强国的梦想就会得到实现。

在正确认识让文物活起来、让市民动起来、让城市热起来之间的辩证关系的基础上, 我们还应当保持头脑的清晰, 着力解决以下两个方面的不正确认识, 以避免使文化建设发展走上歧途, 从而影响了国家文化兴国战略的有力实施。

一方面是着力解决唯利是图的错误认识。由于文物本身具有的潜在的利益价值, 致使一部分人员开始蠢蠢欲动, 为了满足膨胀的私欲, 而做出一些与健康文化建设不相符的行为, 不仅不能推动文化建设的健康发展, 而且人为使历史文物遭受到了迫害, 反而影响了文化建设的发展步伐。因此, 我们应当强化正确的思想导向作用, 帮助人们建立正确的文物保护意识, 同时还应当加强对这种现象的打击力度, 应当在法律的层面上加大规范的力度, 使这样的认识和行为不能形成气候。

一方面是急功近利错误的认识。在文物的开发和使用过程中, 我们应当尊重客观规律和科学规律, 不能因为眼前的利益而盲目开发, 甚至是破坏性的开发。这样的思想认识对于有决策权的人员有为重要。国家在秦始皇陵的开发中, 就为我们树立了极好的榜样作用。

对于文物的利用应当做到在科学保护下的合理利用, 对文物的保护应当是活跃性的保护, 这就是我们在正确认识“让文物活起来、让市民动起来、让城市热”三者起来之间的正确关系后, 要培育与时俱进、开拓进取的文物管理理念。

二、采取有效措施确保“让文物活起来、让市民动起来、让城市热起来”局面的真正实现

人们的“盛世搞收藏”的观念, 仅是对文物激活、让市民感动、使城市火热起来的粗浅办法, 是一种初级的文化交流方式, 我们在大力给予支持的基础上, 还应当努力探索更为有力的方式方法。

(一) 发挥文物功能的应有作用, 在科学使用中强化保护

比如说, 目前仍然在使用中的京杭大运河、都江堰水利工程等, 它们不仅是极具历史价值的古迹, 更为目前的地方经济的发展贡献着应有的力量, 像这样的在使用中加强保护的办法, 也适用于一些古建筑, 甚至是一些质地较好的器皿。比如说, 我们在保护一些古建筑时, 可以采取以租借的方式, 让有识之士借助文物的文化效应开展不具有破坏性的经营性使用, 这样我们就不至于因为为了保护文物而花费一些宝贵的费用, 同时文物在功能发挥中又可以创造出一定的社会价值, 并利用这样的价值所得再回馈与文物保护, 由此形成文物保护中的良性循环。这样的物尽其用式的管理保护方式是应当大力推广的。但是使用一定是在保护下的科学使用, 绝对不能是破坏性的盲目损害。

(二) 形成系统化的博物馆建设体系

在博物馆的建设上, 应当以国家和地方政府的资金支持为主, 同时还应当积极吸纳爱心人士的友情赞助, 以确保博物馆建设具有雄厚的资金基础。而且, 还应当鼓励和支持民间力量开展博物馆的建设。此外, 应当强化博物馆的体系性建设, 也就是说形成系统化的展览模式、有序式的欣赏氛围, 让博大精深的文物内涵在互相印证中熠熠生辉, 使人们在品味文物、感悟历史、享受文化的过程中, 能够理解得更深邃更透彻。这样的努力就会使博物馆的建设规模有所保障, 就会使躺在库房内睡大觉的文物, 有了更为广大的展示平台, 使人们和文物之间的“对话”形成最大的可能, 使城市的形象在大量文物的衬托下更加妩媚动人。

(三) 恢复城市的历史面目

在文化兴国中, 我们应当强调个性化城市风格的建设, 在个性化的建设中不仅应当因地制宜使用当地的自然条件, 更应当发挥历史遗留的价值性作用。目前, 我国的一些城市已经恢复了一些古民居、古街坊、古园林的功能, 比如, 云南的丽江古城、江苏的周庄等。以此方法不仅能够保持古遗迹的完好, 确保城市的发展不出现历史上的断层, 也增强了城市发展的历史延续性。在城市的复古式发展中, 我们一定要注意将现代工业从这样的城市中剥离出来的问题, 已解决因城市污染而导致古迹遭受破坏的情况发生, 在这方面云南的大理古城的发展路径是值得借鉴和推广的。

总而言之, 在开展让文物活起来、让市民动起来、让城市热起来的活动中, 落实文化兴国战略的方式方法会是多样性的, 但是无论采取什么样的措施, 都不能以破坏生态环境、损坏历史文物、伤痛广大民心为代价, 都应当以可持续发展为最终目的, 这样我们的文化发展才会前景广阔, 我们中华民族的文化在世界上才会有强劲的竞争能力。

参考文献

[1]许惠仪.较强博物馆文物科学化、规范化管理的思考[J].大众文艺, 2011 (11) .

[2]侯菲菲.数字不无关与博物馆数字化的双规发展研究[A].数字博物馆研究与实践, 2009.

学生动起来 课堂活起来 篇2

数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在数学课堂教学中教师应创造性的利用教材，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的教学素材，让学生动起来，数学课堂活起来。新的课程理念也将不再首先强调是否向学生提供了系统的数学知识，而是更为关注的是：是否向学生提供了具有现实背景的数学，包括他们生活中的数学，他们感受兴趣的数学和有利于他们学习成长的数学。这一理念也倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的自主意识和进取精神, 建立新型的朋友式的师生关系,形成一个充满活力的课堂。如何让学生动起来，数学课堂活起来?

一、 教材活起来课程标准对数学内容“强调从学生已有有生活的生活经验出发”，同时也提出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要极利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”而“以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材”也是人教版教材的一个基本特点“。教材中一些例题、习题，如果教师能在深刻领会教材编写的意图的`前提出下，充分开发教材的潜在功能，结合实际从学生的兴趣出发，大胆用活例题、习题，不仅能促使学积极参与教学的全过程，充分发挥学生的主体作用，而且可以更好的帮助学生理解、掌握知识，达到事半功倍的效果。例如：教学《统计》时，我改变教材中统计校园内花坛上每种颜色的花的数量，创设“小象波波过生日”的情境，让学生统计“小象波波的朋友”各有几只。生动有趣的动画情境很快吸引学生，使他们很快地投入到统计的学习中。再如：学习《位置》后，做练习中第4题，教师可以把教室模拟成电影院，把学生椅子进行整理，并给每张椅子写上座位号。发给每个学生一张写有座位号的卡片，放手让学生排队进场找到自己的位置坐下来。通过实践，使学生真正掌握“找座位的方法”。在这样的情境中学生不但很快投入到学习中，而且兴趣高涨，从中获得了成功的体验，感受到数学的趣味和作用。二、课堂气氛活起来教育是人的教育,课堂中要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源,尊重“儿童文化”,发掘“童心”、“童趣”,鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读,尊重学生的个人感受和独特的见解,使学习过程成为一个富有个性化的过程。如:教学《人民币的认识》，学生认识了人民币后，教师设计一个“换钱”的游戏。师：老师手中有1元钱，想和你们换角币。你们愿意吗?学生齐声说回答：愿意。师：怎样换才能使双方都不吃亏?组织学生同桌讨论，各组纷纷汇报自己的想法。生1：我要用2张5角的和老师换。生2：我用10张1角和老师换1元钱，因为1元=10角。生3：我拿5张2角的钱和老师换1元钱。生4：我先拿1张5角，再拿2张2角、1张1角和老师换，行吗?┅┅在这种宽松的课堂氛围使所有同学都受到了感染,同学们各抒己见,毫不相让,课堂气氛异常活跃。在换钱的过程中，不仅拉近老师与学生的关系，而且元和角的关系也在换钱中潜移默化地掌握了。教师与学生、学生与学生在一种开放的情境中,平等地交流,使这样整个课堂变得充满了生机与活力。尤其是学生的个性、以及对事物的独特感受与见解在课堂中得到很好的展示。可以说课堂为他们提供了张扬个性、施展才华的舞台。

让博物馆的文物活起来 篇3

【关键词】博物馆；文物；文化发展

自从党的十八大后，习近平主席对传承和弘扬中国传统文化作出了重要的指示，尤其是强调在博物馆内的馆藏文物要让它们活起来，真正充分发挥它们的价值。想要做到这一点，这就要求在保护文物的基础上，做好充分运用文物的工作，让文物走出博物馆，走进人们的生活中。

一、博物馆管理者应转变思想观念

“以人为本”是世界各地博物馆发展的主要趋势。发达国家的博物馆，无论其规模大小或者档次高低，均始终秉持“以人为本”的服务宗旨，将所有工作都结合社会教育和公共服务而进行。博物馆采用更加积极和主动的方法，加强服务，为广大公众提供出多种文化服务项目。国内博物馆也应充分借鉴其他国家的经验，想尽利用多种办法让文物具有“生命力”，让博物馆真正“动”起来。文博从业工作者应明确自身所承担的责任，转变自身思想观念，紧跟世界各地博物馆发展脚步，转变传统的思想观念，认为现代博物馆应扮演好文化信息传播者、挖掘者的角色，将博物馆改变成为人们日常文化休闲的场所。

二、通过借展、联展方式补齐馆藏短板

当前我国各地区博物馆普遍存在着资源分布不均衡的问题，想要解决这一问题，就必须要整合文物资源，构建起博物馆共享资源平台。北京、上海等地在已在这方面进行了深入的探索，某地区在整合全省馆藏资源中，采用统一组织和统一调度的方式，通过展开联展和借展的活动，打造出近十个文物精品流动巡回展览品牌，力图将其中五个展览品牌推上国际，每一年都要引进至少五个文物精品，在省内展开巡展，当前已取得很显著的效果。南京博物馆已与国内各大博物馆联合，共同成立江苏省博物馆展览，其中加入联盟的博物馆所馆藏的文物都可以拿来展览，并与当地政府签订协议，每一年都要至少拿出十个展览，每一个展览每一年都能在省内至少巡展五次。

三、陈列展览的文物要贴近人们生活

博物馆物品的展览不能在采用传统形式，应重点考虑怎样贴近人们的生活，用人们所感兴趣的方式进行互动。首先，在展览主题策划时，应重点考虑人们的需求，从人们的角度来宣传馆藏物品；在设计上要敢于创新，充分利用现代信息技术，进而满足大众的多样化需求。在这里所说的设计不但包括展览设计，而且也包括教育活动和图录说明等。陈列展览既要重视将趣味性、丰富性相结合，尽量引入一些互动的内容，可以从历史上某项工艺着手，详细说明这项工艺的操作方法和生产流程，在解说中设计能够让观众参与的环节，这样也能调动起观众参与的积极性和主动性，让他们在这个环节中学到知识。其次展品要经常换，这样观众才有兴趣看，如果一直是几件产品在展览，那么观众早已经看厌烦了。在主题不变的基础上，转变展览对策，定期换新展览品，充分调动起观众的好奇心。简单而言，就是隔一段时间，就要换上新的展品，可与其他地区博物馆进行合作，保持馆藏品始终处于流动状态中。另外，观众并不追求展品的数量，而是追求展品的精，每一次展览，都要详细解说某一件展品，如每周都要选取出一件展品进行解说，这样不但能够让人们全面了解展品，而且也能让产品始终给观众一种新鲜感。长久下来，人们对于文物的了解也越发增多，对文物方面的知识也越发丰富，这样人们也就成为了文物的半个专家。再次，应充分发挥临时展览所具有的特点，如：灵活、机动、简便等特点，并充分发掘展览所具有的内在活力。通过展开形式多样的调查，真正了解和掌握人们群众的需求，以此来推出受人们群众所欢迎的展览。要在第一时间内举办与节庆日或者新闻热点有关的临时展览，在此基础上，还要确保展览有特色，让观众百看不厌。最后，在讲解时，要根据观众群体的差异性，因地制宜的制定出与之相符的讲解词，进而满足各年龄段观众的多样化需求。

四、建立数字化服务型博物馆

当前，我国已进入信息时代，博物馆想要被更多的人熟知，就必须要做好宣传工作。通过强有力的推荐方式向外界宣传自己，让更多的人们群众了解博物馆的最新动态。据有关实践表明，博物館有很多自我宣传方式，如：印发宣传手册、注册博物馆论坛、官网推广等，在第一时间内将展览信息呈现到观众眼前。但是，如果只是采用这几种常态宣传方式，很难引起受众的兴趣，因此，博物馆还需积极探索新的宣传渠道，全面运用媒体和网络等技术，转变宣传形式；加强与人们群众交流和互动，与观众共享最新馆藏信息。除外，还需要积极创设出数字化服务型博物馆。

总而言之，博物馆要始终秉持“以人为本”的理念，通过开展贴近群众生活、满足群众文化需求的展览，促使观众积极参与展览活动中，唯有这样，才能充分发挥出博物馆的实际作用。

【参考文献】

[1]魏薇.浅谈馆藏文物的有效保护与合理利用[J].办公室业务，2015，（16）

党员干部动起来 基层组织活起来 篇4

——新干县界埠乡加强农村基层党组织建设纪实

“三培两带两服务”工程、“党建先锋”工程、党员创业帮扶工程、“井冈红旗”活动、“有事请找我，我为你服务”活动、“四包四联四共建”活动、创先争优“三民”活动……一个个工程的实施，一系列活动的开展，无不凝聚着界埠乡党委充分发挥农村基层党组织和党员先锋模范作用，围绕访民情、解民忧、保民安这一中心，切实帮助群众办实事解难事、实现富民强乡目标。在这一感召下，全乡的党员干部为民服务事事“动”起来，全乡的基层党组织助民致富个个“活”起来，党组织的凝聚力和号召力大大提升。

广纳民意，办老百姓最难办的事

界埠乡许多干部在走访群众中发现，有的村民由于各种各样的原因不能或不愿进企业上班，而靠种点地种点田或在县城里干点杂活富不起来。针对这一情况，该乡党委主动出击，及时把工作重点转移到帮富带富上来，在农村基层党组织中大力实施“三培两带两服务”“党建先锋”等工程，与村干部和党员一起想办法，找路子，让村干部和党员当好群众致富的引路人。

初秋的桔园沉浸在丰收之中，位于赣江西岸的界埠乡上好村的桔园里更是另一番喜悦，该村党支部引导返乡青年党员徐小军种植在桔树下的竹荪菇正长势喜人……

在开展创先争优活动中了解到村民们对发展经济有强烈愿望，该村党支部大力实施致富先锋工程，选择有一定致富基础条件的党员作为培养对象，在政策、资金和技术上给予重点扶持，引进竹荪菇进行套种，为群众带来良好的经济效益，平均每亩产值达3万元。在农村致富先锋的带动下，农户们从以前“只会盘田种地”转变为科学种植。同时，该村党支部利用优越的地理优势，村干部带头大力发展蔬菜产业。为解决农户投入不足的问题，该村给予规模化和规范化种植的农户地膜、营养杯等相关农资补助,并争取相关部门和相关支持政策，完善蔬菜基地的基础设施建设等一系列服务体系，随着各种设施的完善，该村的蔬菜基地向规模化、集约化、产业化方向推进。目前，该村蔬菜面积达500亩，人均增收达1200元。全村已有13名党员培养成了致富带头人，6名致富带头人中的先进分子培养成了党员。该村多次荣获县、乡先进基层党组织，并荣获市“一村一品”十强村。

为做大富民产业，带动群众致富，界埠乡立足自然、区位、地理优势，大力发展蔬菜、中药材、生猪、肉牛、孔雀、蝗虫、优质水产、高产油茶等特色农业，建立乡村党员干部科技致富示范服务基地。目前，该乡已建立乡村党员干部“三培两带两服务”示范基地18个，培训群众5300多人，培养出致富能人312名，党员致富能人340人，带富群众3000多户，2009年该乡农民人均纯收入达5280元。

倾听民声，办老百姓最盼望办的事

为民官就要为民办实事，尤其要着力解决一些关系到民生重大问题，办好老百姓最盼望办的事情。新时期如何发挥党员的先锋模范作用以及党组织的号召力，切实办好老百姓最盼望办的事呢？界埠乡在农村基层党组织中大力实施“有事请找我，我为你服务”、“四包四联四共建”以及访民情、解民忧、保民安“三民”活动，乡、村两级班子成员定期或不定期地分头走访群众，深入到村民家中、田间、地头，企业、车间，与百姓交心，了解百姓的困难，倾听百姓的心声，摸清老百姓的所思、所想、所盼，详细了解他们所面临的困难，拿出解决办法，在限定的时间内及时解决，全面提升农村基层党组织在老百姓心目中的形象。

——逆口村有座破损的桥，随时都有倒塌的可能，给群众出行和孩子上学带来很大的安全隐患。现在，这一烦心事解决了。该乡党委和村委会一班人共同商议，由村里先行垫资新修一座大桥，并负责好工程质量和实施进度的监督，不到一个月这座“连心桥”就建成了，解决了周边600多村民的出行问题。

——吴家新村规划迫在眉睫，经过乡党委、村委会多方协调和筹集资金，如今已修好了下水道，并进行大面积填土，不但解决了该村的积水问题，还规划了建房，解决了村民建房难问题，村民对村干部积极投身村规划建设称赞不已。

——洞口村有一条距离乡镇20多公里的土路，村民长年饱受“晴天一身灰，雨天一身泥”之苦，群众对此反映十分强烈。为彻底解决群众的行路难问题，该村党支部一班人根据村民的呼声和要求，一边组织全村党员干部带头投工投劳，一边采取村两套班子带头捐、发动在外打工人员捐、向上争资以及村民自愿捐款等方式筹集资金100多万元，用了8个月不到的时间修通了3.65公里的水泥路。村里78岁的黄老大爷高兴地说：“我们在这生活了40多年，从来没有走过今天这样好的路，真是为我们办了一件实实在在的大好事。”

访百姓家，解百家困，说破了嘴，磨破了鞋，党员干部们无怨无悔，因为他们收获了百姓的信任——“乡、村干部处处为咱着想，把村子交给他们管，我们放心。”村民们说出了心里话。

顺应民意，办老百姓最满意的事

民有所愿，我有所遂，群众的事再小也是大事，群众最愿望的就是我们要干的，办好老百姓最满意的事就是最大的政绩。新时期如何强化基层党组织的执政阵地和战斗堡垒作用，办好老百姓最满意的事呢？界埠乡党委狠抓机关效能建设，全面推进乡镇规范化建设，以争当优秀村小组长为抓手，重点打造村部场所建设，全力抓好新农村建设，从实处着眼，尽心竭力地把实事办好，把好事办实，让老百姓得到实惠。

漫步在界埠乡胡家脑村，一栋栋、一排排的新楼房错落有致，一条条水泥路像玉带环绕乡村，家家用上了卫生厕所，条条曲径通庭院，潺潺流水映翠竹……一幅活脱脱的农家美景扑入眼帘：平路、青墙、绿树；田园、庭院、人家。在这个小山村，社会主义新农村建设犹如缕缕春风，滋润着广大农民的心田。

为了实现老百姓梦寐以求的“走平坦路、喝干净水、上卫生厕、住整洁房、用洁净能、居优美村”的愿望，界埠乡党委紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，着力建设“产业型、生态型”社会主义新农村，先后投入建设资金6000万元，实施了20个新农村建设点、18个村点的农村清洁工程试点工作，全乡共硬化主干道、巷道83公里，改水改厕1000余户，新建垃圾池43座，焚烧炉14座，绿化面积5000余平方米，两万余群众直接受益。

走进该乡田港村，映入眼帘的是功能齐全、富有特色的村级活动场所。这是界埠乡党委为便利群众办事、提高效率而重点打造村部场所建设的一个缩影。从2009年起，该乡投入资金100多万元，重点打造5个村级组织场所建设，巩固和完善现有6个村支部村委会场所及设施建设，并力争用2-3年的时间全面完成全乡14个村的村部新建或改建，为农村党组织开展活动搭建平台，使村部活动场所成为党组织联系群众的纽带，提高党员、群众素质的课堂。

为官一方就要保一方平安，社会稳定也是百姓所期盼。近年来，界埠乡党委以维护社会稳定为根本，深入推进平安创建工作。该乡整合资源组建矛盾纠纷调处中心，充分发挥村级老党员、老干部作用，全面掌握社情民意，通过人民调解、行政调解、司法调解相结合，大