待人友善叙事作文

待人友善叙事作文（通用13篇）

篇1：待人友善叙事作文

友善待人作文800字

社会主义核心价值观是党的十八大确定的能体现社会主义价值的对国家、社会、个人的要求，三个层面二十四个字，即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。友善是个人层面的社会主义价值观的一个要求，友善是强调人与人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、友好和睦、形成新型的社会主义人际关系。

“善，是精神世界的阳光”，是法国著名作家雨果所说的话。友善待人是我中华民族的传统美德，对别人轻言细语能使人心情舒畅。与别人发生矛盾，能将其大事化小，能友善地对每个人可以避免很多不必要的麻烦，也能让社会更加美好，但是这需要每个人的努力来共同创建。

自古以来，友善相处的事例很多，常在民间传颂。“将相和”便是很好的例子。赵国廉頗因为蔺相如口舌之力便能获得比他更高的地位而记恨他，蔺相如听说此事，遇到廉頗就避开甚至不上早朝，门客都十分奇怪，便问蔺相如，蔺相如说：“敌国不敢侵略我国正是因为我与廉頗将军二人，如果我们闹矛盾被敌国趁虚而入怎么办?”廉頗听说此事，大为震惊，自知心胸不如蔺相如，负荆请罪与蔺相如和好，并共同抵御外敌可见友善也能化敌为友。但是友善不是弱小与受欺侮的标志，对他人友善，是表达自己的敬意，不是示弱的`表现，不能因为别人和颜悦色地对待你，就能欺侮他，也正所谓“敬酒不吃吃罚酒”，别人友善地对待你，你却不以为然，那别人也没必要再友善了。友善是有条件的，不论对人、对事、对物都有选择。你能对杀人如麻，不听劝阻的杀人犯讲友善，讲道德吗?正因为不行，才会有“防人之心不可无，害人之心不可有”的俗语。

孔子说过：“仁者无敌”。便是说友善地面对他人，同时又不失戒备之心。友善能拉近人与人之间的距离，但同时又有可能是隐藏自己的面具，每个人对每件事都有自己的态度和做法，戴着不同的面具，友善是待人的面具，有这么一些人笑里藏刀，在友善后面有着骇人的秘密。像现在的坏官，表面大谈要防腐败，要亲民，其实在大量贪腐人民的资产。这种面具下的魔鬼是我们完成祖国伟大复兴的巨大阻碍。虽然现在社会的现状使我们不能太表里如一，也不能做“两面派”。那么圆滑和友善，不失防备的待人，是现今较妥的待人之道。

友善是待人之道，也是人的一种本性，“人之初性本善。”相信人人都做到友善待人，世界将会更美好。

篇2：待人友善叙事作文

有一天，有位尚先生在出租车上丢了一部手机，然后他打了该手机号码，没想到手机通了之后就被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信，说愿意用元酬金换回这部手机。一个多小时后，捡到手机的人表示愿意归还。后来，捡到手机者把手机归还给失主，没有拿酬金就离开了。记者事后联系到了捡到手机的人，他说，他本来不想归还手机，但是看到手机里的照片和短信，得知这位失主最近给芦山地震灾区的人捐款，所以他才决定把手机归还给失主。他说，不能用贪心来对待爱心，我们要多些真诚和友善!

是呀!在生活中，人不能用贪心来对待爱心。因此，我们要多一些真诚与友善。如果我当时在出租车上捡了一部手机，我会有两种选择：1、把它交给出租车司机，让他联系失主;2、把它交给公安叔叔，让他来帮忙找到失主。反正，我不会有那种邪恶的念头，即使有的话，也都会被发现的，因为有一句俗话“要想人不知，除非己莫为”——要想别人不知道，除非自己别干这样的事。但是我肯定是不会这样做，更不可能被发现了，因为我是一名好学生，我从不拿别人的任何东西。如果当时那个人是你，那你会怎样做呢?你会和我一样吗?难道你会把手机偷偷的藏起来吗?我觉得你不会那样做的，因为你和我一样，咱们都有一颗善良的心，肯定不会有这种邪恶的念头。

篇3：友善待人,人恒记之

I think, looking back, that one of the most fascinating features I remember about Mrs. Adkins was how calmly and collectively she handled herself. I remember when you 1)got out of line, she had this special way of putting you back into place, but always with love and a sense of caring about you. Let me share with you one of those special moments, sitting in her class, that will be 2)etched in my mind for the rest of my life. This shows how 3)humbling this woman was to us.

There were about six of us, all seventh-graders, sitting around in a circle in English class reading our books. Mrs. Adkins was in our group that day and I remember as each of us read, she’d closely listen to us to make sure we did our part. Tommy was sitting with us and he had a habit of leaning his chair back while he read. Sure enough there he was that day, leaning back on his chair with a great big 4)grin on his face. Right away I knew something was up. He began to 5)chuckle a little bit now and then; I noticed he was trying to keep a 6)straight face.

I glanced over at Mrs. Adkins who by this time had quickly begun to pay closer attention to him. Tommy had her full and undivided attention as he continued smiling with a few occasional small 7)giggles here and there. Mrs. Adkins, upon seeing Tommy’s big grin, began to grow one of her own. Her curiosity had gotten the best of her and she just had to ask.

“Tommy, what is so funny?” she asked him. “Why are you laughing?”

“Nothing, Mrs. Adkins!” he replied.

“Would you like to share with all of us as to why you are laughing?” she asked. We all laughed a little as he explained to her that he simply had the giggles. We all knew Tommy and we all knew there was more to it than a 8)mere case of the giggles.

This continued for a little while longer and then suddenly Tommy burst out laughing really hard. Mrs. Adkins instantly asked him to pass his book over to her. He 9)reluctantly handed the book over and all eyes were on her. We were all anxious and wondered what it was that made him a 10)happy camper that day. We quickly noticed there was a magazine stuck in the middle of his book. It was one of those old Mad注 magazines.

Mrs. Adkins had a serious look at first and then we began to see a little smile appear on her face. She began to shake with small giggles and then she burst out laughing. You know how it is when another person is laughing really hard and you don’t even know why but you join in on the laughter? The whole room began to laugh and we didn’t even know why. When she finally gained her 11)composure she explained to us what was so funny.

You remember Kentucky Fried Chicken’s Colonel Sanders? Well, in that Mad magazine sitting in the middle of Tommy’s English book was a cartoon of some chickens chasing Colonel Sanders with axes, ready to chop him up. That simple little cartoon brought the room to tears. We all learned that day what a 12)down-to-earth, 13)true-to-life person Mrs. Adkins really was. She didn’t 14)point a finger at him, write him up, or ask him to go to the office. She cared about him as she cared about us all.

That moment happened over 35 years ago and I can still remember it like it was yesterday. That’s the message I’d like to give to all the teachers of today. How you treat, help, or not help the children of today will stay with them forever. If I were a teacher, I’d like children to remember me as someone that cared for them, someone that, when I got out of line, he or she would put me back in my place, but do it with an arm around me.

Again to Mrs. Adkins, “Thank you for being there for us!”

那一天,我们都能够在课堂上开怀

大笑……

我想,现在回想起来,我总记起阿德金斯夫人最迷人的特点之一就是她的冷静处事,而且将自己视为班集体的一份子。我记得每次当你违反纪律的时候,她总能用这种特殊的方式将你带回正路,总能让你感受到她对你的爱和关怀。让我跟你分享其中一个发生在她的课堂上的特殊时刻吧,在我的余生里,这一时刻将永远铭刻在我心中。这也说明了这位女士在我们面前从来不会端起架子。

我们一共大概有六个人,都是七年级的学生,在英语课上围坐成一圈朗读课文。那一天,阿德金斯夫人分管我们组,我记得她仔细地听着我们朗读,以确保我们都完成了自己应读的那部分课文。汤米和我们坐在一起,他习惯在读书的时候将椅子向后仰靠着。无疑他那天也这么做了,他向后仰靠着椅子,脸上挂着大大的笑容。我立刻意识到有点儿不对劲。他开始时不时轻轻笑几声,我注意到他正努力保持严肃。

我瞟了阿德金斯夫人一眼,这时候她开始注意到他的异常。汤米

吸引了她全部的注意力,因为他不停地微笑,还经常咯咯地轻笑出声。阿德金斯夫人看着汤米咧开嘴巴笑着,笑容也爬上了她的脸庞。她好奇极了,忍不住向他发问。

“汤米,什么事情这么好笑?”她问他。“你在笑什么呢?”

“没什么,阿德金斯夫人!”他回答道。

“你为什么笑得这么开心,能告诉我们吗?”她问道。他解释说自己就是随便笑笑而已,我们全都笑了起来。我们都了解汤米,知道这肯定不只是笑笑这么单纯,一定还隐瞒了别的事情。

这种情况持续了好一阵子,

汤米突然放声大笑起来。阿德金斯夫人立刻让他把课本交给她。他极不情愿地交出了课本,所有人的眼光都集中到她身上。我们都想知道那天是什么让他变得这么兴高采烈。我们很快就发现他的课本中间夹着一本杂志,是一本《幽默杂志》过刊。

一开始,阿德金斯夫人一脸严肃,接着我们发现她的脸上露出了一丝笑容。她开始笑得浑身发抖,接着放声大笑起来。你也知道,当一个人笑得很厉害时,你也会不知道怎的跟着大笑起来吧?当时整个教室的学生都笑了起来——我们根本不知道自己在笑什么。当她终于冷静下来后,她向我们解释到底是什么东西这么有趣。

你记得肯德基的桑德士上校吗?汤米的英语课本中夹着的那份《幽默杂志》里有一张漫画,画的是一些鸡块举着斧头追着桑德士上校,想将他剁成碎片。就是这么一张简单的漫画让全班人笑出了眼泪。那一天我们所有人发现阿德金斯夫人原来非常实在而真实。她并没有指责

汤米,给他记过,或者让他去办公室。她关心他,就像关心我们所有人一样。

事情已经过去35年了,但我仍然记忆犹新,仿佛发生在昨天的事那样。我要告诉现今所有的老师——您今天如何对待、帮助或不帮助孩子们的举动会伴随他们一生。如果我是一位老师,我希望孩子们记得这样的我——一个关心他们的人,一个当自己违反纪律时,会用宽容的怀抱将他带回正轨的人。

篇4：友善待人和谐相处作文

从小我就“恋上”了阅读。《风和太阳》、《弟子规》等等许多关于友善的童话故事和书籍伴我度过幼儿时光。上学后，在学校满园书香的熏陶和浓厚阅读氛围的感染下，阅读对我来说已达到了“痴迷”的状态。最近，在学校的图书室我从《传承中华文化，共筑精神家园》一书中阅读了一篇名为《六尺巷》故事。

在清朝康熙年间，当朝宰相张英收到家里来信，说家里为了修建房屋，与邻居争三尺宽的宅基地，互不相让，并将官司打到县衙门，要求张英利用宰相的身份和职权干涉此事，打赢这场官司。张英阅完家信后坦然一笑，挥笔给家人回了信，并在信中附诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人收到回信后，明白了张英的意思，主动让出三尺宅基地。邻居得知，也相让三尺宅基地，结果成了六尺巷。从此这个友善、和谐的故事流传至今。

读完这篇故事我受益匪浅，感受很深。身为朝廷官员的张英，为了社会的和谐，不但没有使用自己官员的职权干涉家事，反而用友善、宽容之举将事情化干戈为玉帛。这篇故事告诉我们，友善待人、和谐相处对我们每一个人、对整个社会是多么的重要。友善是社会和谐的润滑剂，他可以化解矛盾、避免纠纷、解决争端等等。作为一名小学生，我们要从小事做起、从自身做起，用自己友善之心和实际行动来践行社会主义核心价值观，做一个友善的人。在学校里，同学之间要相互谅解、相互帮助、相互照应、乐于助人，善待身边的每一个人。记得一年级的时候，我的同桌经常和我争“地盘”，在写作业时我的右胳膊无意中占用到了他的课桌，他很不高兴，因此他用文具盒在中间拦起“隔离墙”。在他写作业时，他的`左手也经常越过“隔离墙”占用了我的课桌，我不但没对他生气，还用友善的语气对他说“没关系，你写完了我再写吧”。正因为我的友善和谅解，他不但拆除了“隔离墙”，在我写作业时担心碰到我，还主动的往右挪呢。由于彼此的友善和谅解，从此我们俩一直成为很好的同学和朋友。在日常生活中、在公共场合、在家里，我们也要善待他人、宽容他人、关爱他人、尊重他人，让友善之花开遍社会的每个角落。

篇5：诚信立身友善待人作文

诚信是中华传统道德文化的精华，讲信义是我们民族的传统，具体来说，诚：尊重事实真诚待人既不自欺也不欺人;信;忠于良心信守诺言，诚是信之根，信是诚之用。友善是金，俗话说;是金子总会发光一个人友善他的生命就会闪光，周围萦绕着幸福。

当今社会出现了这样的情况，有些人“假摔”真善人去扶可结果又是怎样的呢，人家不但不领情却反咬一口让真善人难以说清遭到他人谴责让真善人的名誉受损，落了个不敢承担责任的骂名更让真善人的心灵受到重创，让真善人产生了疑问那个人的良知哪里去了?“假摔”之人的这种行为让他失去了一种宝贵的品质--诚信。

“人无信而不立”一个人如果失去诚信敢问谁愿意与这样的人交友，谁敢把重任托付给他。如果经济领域出现不诚信就会造成商业信用危机、金融危机，产品信用危机，起起社会混乱更会让国家陷入危机，由此可见一个人如果失信是多么的可怕啊!

还记得小学我们曾学过一篇课文《中彩那天》给我的.影响极深刻，讲的是二战时期一位父亲无意中抽中了大奖，中奖的票却是他同事帮忙买的经过思想斗争这位父亲决定放弃大奖把奖品---汽车，归还给他的同事选择诚信，让我们一起给这位父亲点赞让我们以这位父亲为荣，他告诉我们诚信的重要性让我领会到诚信是立足之道是做人之本。

篇6：诚信立身友善待人作文

小合是我最好的朋友，她有一段时间特别喜欢花，梦想着要开一个属于自己的花店。我当时还有些不信，就开玩笑说：“等你开花店后，送我几束百合哦!”她看着我，坚定地点了点头，然后拿起了她那养花的书。看她那认真的样子，我停止了嘲笑。

有一次她邀请我去她家。没想到的是，她小区里竟然有一个车库是花店，我看着她，问：“这是你看的花店?”她“咯咯”的笑不停，然后不停的点头。我心里一阵惊奇，又不忘恭喜!可是她又说：“快是了，这家店的店主要回老家住，就把这个店给我了。明年，对，就是明年，我的梦想就要实现了，简直太意想不到了，太好了，耶!”看着她那期待的样子，我也不由自主的为她高兴。

可是明年眼睁睁的快要到了，小合的心事就越多，我问她：“怎么了?花店被别人买了?”她看着我，一脸惭愧地说：“花店是没问题，可是百合花我一培养就死了，没过几天白色就变成泥黄色，一点也不好看!我可能要送不了你百合了，可能要不守信了!”原来如此，我突然感到非常感动，她为了我的一句话而这样用心，如果我现在说不要百合了，岂不是太看不起她了?

我用安慰和信任的语气说：“小合，我相信你!别人都能养好百合，为什么我们就不行?要是你不懂得，我来帮你，我们一起并肩作战!打败难题!”她看着我，又是当年那样坚定的模样。

就在这一年，她经过努力成功培养了百合，并且知道了怎样把花的经络都染成各种颜色，再去她的花店，我自己都有莫名的成就感。这时，小合走了过来，她从背后里拿出了一大束百合，满怀笑容的送给了我，我看着这一束束百合，眼眶不禁湿润了。这一束束百合绽放的不仅是小合的中国梦，还绽放出我和她之间用友谊搭建的诚信桥。

篇7：诚信立身友善待人作文800字

“曾子杀猪”的故事，世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大做，乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。诚信是做人的根本，是衡量人道德、风尚、品格的标志。守信之人，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都光明磊落，坦诚大方。如果一个人轻率许诺，又背信弃义，只能招致世人的唾骂与排斥。言必行，行必果，这才能得到大家的信任，社会的认可。

记得有一次，我不小心把妈妈的花瓶打碎了。我很害怕，姥姥便说：“没关系的，如果你妈妈问起，就说是我打碎的。”我迟疑了一下，心想：明明是我自己打碎的花瓶，却要推到姥姥头上，这样太不诚实了!不行，我绝对不能这样做，一定要主动承认错误!于是，等妈妈回来后，我把这件事告诉了她，我还以为妈妈会批评我，但出乎意料的是，妈妈竟然没有说我，反而夸奖了我，说我是一个诚实守信的好孩子。通过这件事，使我更加深刻的体会到诚信的重要性，看似平凡的一件小事，却蕴含着一个深刻的道理。

友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一缕阳光，照耀万物。

当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的`露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!

有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉、烦恼的事情。

友善是冲破雾霾的动力，是生命的源泉!所以，让我们友善他人、友善自然、友善社会，发扬这种传统美德!

篇8：诚信待人友善邻里

话说康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷。这个化干戈为玉帛的故事告诉我们，诚信待人，友善邻里，结果往往意想不到。

同学们,诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，更是社会主义核心价值观的一面闪亮的旗帜。作为新时代的我们，毫无疑问,必须践行,做到时时诚信，处处友善。

记得那是星期五的下午，妈妈在开周前会，我和往常一样，自己走路回家。想到爸爸今天要带老鸭汤回家，我这个超级吃货恨不得马上到家。就这样，我抓起钥匙，一路小跑，很快就到家门口了。拿出钥匙，插进去，我扭，扭，“咦，怎么不动呢？”我定睛一瞧，“Oh，My God！这不是学校图书室的钥匙吗？原来慌乱中我把妈妈的钥匙拿错了。我拔，拔，使出了吃奶的劲儿就是拔不出来，我急得直跺脚，“咋办？气死本宝宝了”门被我锤得咚咚响。这时，隔壁的门开了，张婆婆着急地问：“璇，咋啦？”我将事情的原委告诉了她。她的眉头顿时拧成了麻花，然后眯缝着眼睛，戴上老花镜，试着拔动钥匙，可钥匙就是不听话，居然一动也不动。我们俩交替着去拔，把汗水都弄出来了也还是不行。这时，楼梯间传来了脚步声，呵呵，楼上的谭叔叔回来了，看见我的狼狈样，幸灾乐祸地问：“话包子，咋啦！”哎，倒霉透顶了。我对他把事情详细的说了一次。他居然咚咚地跑上楼了。我心想：“哼！不帮就不帮呗，还耍什么大牌啊！”正在我俩无计可施的时候，他拿着东西下来了，直接就捣鼓起来，抹油，晃动，再抹，拔，呵呵，居然拔出来了。他腆着大肚子，满脸都是汗，说：“话包子，现在开门啊。还楞着干啥？”“钥匙不是拿错了嘛，没有啊。”张婆婆立刻说：“你们不是放了一把钥匙在我家吗？我去拿。”门终于打开了，张婆婆又把钥匙放回了原位，笑着说：“璇，下次没带钥匙记得找我啊。”一场危机终于被邻居的诚信友善给化解了。

都说远亲不如近邻，近邻不如对门。因为友善，我们如此信赖；因为信赖，我们如此互爱;因为互爱,我们如此愉快。同学们，让我们立即行动起来,从我做起,从身边的小事做起,时时讲诚信,人人都友善,我们的校园就会诚信友善,我们的社会就会诚信友善。

篇9：学会宽容友善待人

老师们，同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《学会宽容友善待人》。

学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心，因此友善待人显得特别重要。

有这样一个故事，美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞行中，在距地面九十多米高刚好两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，发现他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得浑身哆嗦。但胡佛却并没有大发雷霆，而是伸手抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你继续做我飞机的维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马虎的维修工也变得一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，他宽以待人，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。

由此可见，要学会“友善待人”，首先必须学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说得好，牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后，我们不能斤斤计较，而应该学会忍耐、宽容，尽可能让矛盾迅速化解，此所谓：“退一步海阔天空”。

其次，就是要学会说“对不起”，这简单的三个字在处理同学矛盾时却能发挥极其重要的作用。我们在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，面对这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手，如近年发生的一些学校暴力事件，就是明证。如果我们每一位同学都能学会宽容待人，学会说声对不起，我想学校暴力现象也就不会存在了。用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌剑更有效。让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去吧，这样，你身边的朋友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个和谐的生活环境。

同学们，对自己好一点，因为一辈子不长；更重要的是对他人好一点，因为下辈子不一定能够遇见，让我们一起学会友善待人吧，只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。

篇10：诚信立身，友善待人

记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫;到底还不还呢?还，怕阿姨误解;不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。

四年级下学期的时候，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢?如果你是父亲，你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任!

友善在生活中无处不在，友善也不止是友情之间的，我曾真切的感受过。

一次，我推着自行车在路上走着，没有注意到路边的行人。一不小心，划破了一位老奶奶的裤子。我一时不知所措，想着身上还有十几块钱就给她吧。没等我开口，她淡淡一笑，说:“对不起呀，小姑娘，瞧我这年纪，走路也不当心，别在意阿。”说完就走了。我站在那，呆呆地望……

篇11：友善待人和谐相处书信

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!

记得有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是乐观面对事情的源泉。

有一个人，他无论严寒酷暑，疾病不适，每天都早早地来到学校为同学开好门，扫好地，擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顾严寒，不畏酷暑，为同学提供便利!是友善，使他无怨无悔，默默奉献，甘于为集体服务!

当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!

友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!

友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩!

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篇12：友善待人和谐相处书信

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。