司法考试大忌：盲目复习（通用4篇）
篇1：司法考试大忌：盲目复习
盲目的复习、常犯的低级错误等等，这些都是导致司法考试最后失败的重要因素。作为司法考试过来人，希望能使正在备考司法考试的同学少走弯路。
复习无计划(盲目复习)1
“刚开始时复习的比较松，复习缺乏系统性，没有制定一个循序渐进的复习计划。由于我是非法本，基础知识相对较差，没有很好的看指定教材，一上来就看法条，导致有些专业的层次不理解，只是简单的记住而已。还有一个失误的方面，就是面对众多的资料、教材无所适从，追求大而全，什么资料都想看，却什么都看不细。”法本、非法本都容易犯无计划、急躁冒进的毛病，实为考试大忌。
没有做到慎独(坚持)2
不少朋友反映：“复习时聊天，上网乱逛，浪费时间”，“其实最大的问题在自己，没有坚持”。可见，很多人都是明知故犯。
复习时间少3
“主要是没什么时间复习，每天想起来可以看几个小时的书，忙起来几天也不能看书;上班比较忙，领导基本不给假期;没参加过辅导班，没时间也没银子……”。
没有专门记忆4
“我以为我都熟悉了。但是考试时候发现还是不够精通。很伤心，明年又是一年啊”：“考的次数多了，有一种翻开书都会，合上书什么也不记得的感觉。我已经做了书记员了，很郁闷，可是也没有办法。有时候很想放弃，可是在法院里也说不过去啊，硬着头皮考试的感觉真的不好，今年才考了315”等等。一个知识点要精确地记忆下来，并不是自以为理解就行了，这就要求反复多次的重复记忆，要记到“刀枪不入”的境界。
没有抓住“重点”5
成功者写经验，一定说要有所侧重。作为一个考生，你要做的是去适应考试，而不是埋怨试题。在这个基础上，如果说你觉得试题没有考重点，我们只能认为，是你没有抓住重点。
强项不强，弱项更弱6
有一卷特别差或者没有一卷是长处。没有通过的朋友，很多都是其他卷成绩90分左右，却有某一卷分数特别低;而通过的朋友有很大一部分其他三卷成绩一般，甚至有些不理想，却有一卷特别高，一下子拉上了分数线。所以，建议大家要发挥优势科目，弥补劣势科目。不要因为擅长某科目而轻视了这一科，事实证明，这一科往往就是你的救命稻草;也不要因为不擅长某一门而选择放弃，因为这一科往往是你的滑铁卢。
压力太大或者太没压力(轻敌)7
要彻底忘记自己是法本!把自己当成是法盲，但渴望成为法律精英般来学习!
迷信或漠视辅导班的作用8
很多考生相信司法考试辅导班力量的无穷的，靠培训班押题或答案就能够通过司法考试，这样的失败胜不胜数。另外一个极端，就是认为司法考试辅导班都是骗人的，自己看书就行，这样考生往往考好几年还悟不出道理--依然以为自己不够勤奋。正确的价值观--辅导班不是万能的，没有辅导班是不行的，至少你为此多付出3倍以上时间才能够弥补。
选择辅导班，要根据自己实际情况来定，如果经济条件和时间允许，可以去北京参加一个全程面授班(大约2万以上)，如果经济条件或时间不允许，参加一个正规的网校也可以。
偶发意外9
中午休息的时候，睡过头了，到了考场迟到了40分钟。虽然听上去像天方夜谭，但确有发生;甚至找了半个小时都没找到考场的考生都有。
健康状况不佳，无法坚持长时间高强度脑力劳动10
建议准备今年司考的朋友每天抽出时间锻炼。
篇2：司法考试大忌：盲目复习
不管自己之前基础如何，从着手复习那一刻开始，就要树立信心，充满斗志，高会备考经验告诉我们，哀兵必败。不要胆怯，坦然面对，只要肯下功夫，踏踏实实复习，就没有什么可怕的。
二忌烦躁
高会复习周期漫长，在复习的过程中难免心生烦躁，但是如果被这种情绪支配，就会影响到复习的进度，得不偿失。因此，保持轻松愉悦的心情来备考就变得至关重要，如果心生烦躁，可以采用转移法来转移注意力，听听舒缓的歌曲，跑跑步，吃一顿美食，都是很好的选择。
三忌盲目
复习切不可盲目进行，要将有限的时间发挥出最大的效用。不要只知埋头学习而不关注时事，不掌握方法。盲目复习会使我们花费太多精力却收获甚微，要掌握科学的高会复习方法，制定合理的计划，让每一分钟都有所收获。
四忌粗心
无论是读书还是做题，复习过程都要仔细，避免粗心。记错一个公式，或者审错一个题目，都会为我们考试的时候带来不便，重点难点，关键字词，都要用心记忆，审题解题，书写答案也要用心。避免因为粗心而带来的丢分。
五忌畏缩不前
很多考生复习时前半段斗志昂扬，越到后半段越后劲不足，甚至想过退缩。高会备考要从头到尾一鼓作气，知难而上，要锻炼自己的毅力，不在半路掉队，坚持到最后才会抵达成功的彼岸。
六忌好胜心切
时间就是胜利，不到最后一刻决不放松，答题时要坚守到最后一分钟，珍惜每一分钟，不轻言放弃，也许最后几分钟的放松反而会使自己因为粗心等问题而丢掉几分，那样就得不偿失了。
总之，高会复习是毅力，恒心，体力，脑力的多重考验，坚持到最后，不给自己留下遗憾，踏实走好每一步，搞定高会教材，相信只要付出，我们的高级会计师考试都会取得好成绩!
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篇3：托福听力跟读练习不可盲目复习
如何正确练习托福跟读呢?
1. 对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍)，对于这些地方，要做有嘴型的默读练习
2. 对照着文本，尝试以相同的节奏跟读听力材料，一开始可能会出现跟不上的情况，但是请尽量跟上，至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上
3. 不断地跟读跟读跟读，理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速
4. 再次对照文本精听材料多遍，对照自己跟读和原音的一些区别，学到的和以后要注意的东西
我们还有一个问题要弄清楚，那就是托福跟读练习时需要注意什么?
1.注重汉语发音与英语发音的区别
汉语用的是口腔前部发声方法，发音时主要靠口腔的前部运动来发声。英语用的是口腔后部发声方法，发音时主要靠口腔的后部运动来发声。
2.音素、单词音节、单词的重读与弱读为起点
音素、音节、单词的重读与弱读是学习语音的基本功。学生在听音时不能及时反应也可以说是学生不能辨别出以上基本要素。分辨出不同的音素、音节、重读与弱读也是形成英语思维的基础。
3.辨别句子中意群停顿、单词连读、失去爆破等读音规则的能力
需要在跟读的时候根据读音和这句话表达的意思去体会原句中为什么这个地方会停顿，这个地方有或没有进行连读等，不能刚才读了却想不起来句子的意思。
托福跟读的意义还在于我们需要通过后面的多次跟读填补盲点。如果我们仅仅是知道自己哪里做的不够，却没有任何行动的话，是没有任何意义的，这样我们在一次次矫正和总结中慢慢训练出正确的发音，也从一遍遍的练习中将词汇和语感都铭记在心，这样在面对托福听力考试时才能成竹在胸，拿下高分，希望以上的训练建议和方法能帮助大家备考托福听力考试。
托福听力中听比记更重要
首先，托福高分听力是硬实力。
听力的提高是一个持之以恒的过程，没有人会在极短的时间内迅速提高听力到一个很高的水平。这种事实是任何方法都没有办法否认的。所有托福高分听力的考生几乎都经历过这种听力的长时间磨练。
其次，托福高分听力的备考。
作为平常的听力的提高对于托福听力的备考是十分重要的。但是要参加托福考试，还是要根据托福听力的特点做一些具体而又有针对性的练习。在一段备考练习之后，托福的听力水平在平常的基础上，就会有一个质的提高。对于听力有一定基础的同学，每天听上一个半小时(包括做听力题)够了。对于网上的听力材料大家要有所选择的听，一定要重视各种场景分类的听写。
再次，托福高分听力尽量不要记笔记。
不要寄希望于记笔记，并不是说笔记不重要，只是要大家把练习的重点放在听力本身上。大家平常在练习听力的时候，记笔记当然有好处，毕竟口语、综合写作都是需要的。但其实，托福考试时，听力重在听懂!听懂了，记很少的笔记也没有问题。这里面有其自己的原因，托福不会考国内喜欢考的时间日期数量，这些太细的细节不考;相信自己的大脑，在几分钟的时间内集中精力，然后辅以一些关于听力材料主题、脉络的笔记就可以回忆起大部分内容。切记不能因为记笔记将听力听的断断续续甚至支离破碎。
托福听力中怎样准确猜词
1.从语音人手
从语音入手猜词是解决猜词的主要方法，只要语音知识扎实，一般情况下都能根据发音找到相应的词。
从语音入手猜词时要注意以下几点：
(1)不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人，否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go)，不会在自己的脑子里生根。
(2)反复直到能模仿出播讲人的发音为止。搞清楚听不懂的地方有几个词，每一个词有几个音节组成，然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典，查不着再试拼一个再查。例如听到一个(L：)的音，它可能是li……可能是le…。。。、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多 了。
试拼单词时要特别注意相近的发音，例如t.d之间;p.b.f、v、 gh.ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等。
要注意不发音的辅音，例如听到一个发音为“lrainou]的字后，试拼出rino去查，词典里没有。根据山连在一起时h不发音的规律，试拼出rhino就对了，作”犀牛“解。
要注意元音的特殊发音，例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发“d”的音，amoeba(变形虫，阿米巴)一词中的0e发[i：]的 j上、曰。
注意以下一些容易混淆的语音：there、their和they，re;were 和will等。
由于录音中有干扰，有的声音不是非常清楚的，所有这些确实给初学者带来了不少困难。
2.从语法知识入手
有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说，能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现，比起根本觉察不出来的人的英语水平要高)，但是抓不住其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断。假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。例如“两篇初学者的听写记录”中多处冠词a与the 互相混淆，根据不定冠词a(an)与定冠词the惯用法，有的差错是可以自己判断出来的。有了一个初步判断以后再去可能又会有些新的体会，说不定也就知道是什么词了。托福机经 www.toefleasy.com
录音中有比较大的干扰时，就语音论语音往往很难说清楚应该是什么词，但是与语法联系就可以作出判断。例如一次有的人把 in fighting听成in Friday，但是根据语法，如果是Friday的话，应 该是on Friday，而不是in Friday，听成in Friday显然是不对的，继续推敲下去有可能听出in fighting.
英语水平提高到了一定程度以后，碰到听不清的词就假定自己是的话，在这个地方应该用什么词。经过这样假设以后再返回去听可能就听出来了。
英语新闻中经常使用同位语解释主语或宾语，注意这一点有利于快速判定句子的语法结构。例如听到(不是看到)以下一句：
In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;
如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two
men hit by rubber bullets是three men的同位语，就可立即听懂。否则可能把意思搞错。
3.以内容含义人手
多次试拼找不着时，可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思，要逐步养成根据上下文判断生词的释义。在初学阶段一有问题就应该查词典，水平提高了以后，是否还必须一遇到生词就立间“查词典呢?不一定。可以先根据上下文的内容多(断一下可能是什么意思。如果自己多!断出来的意思与文章的内容没有什么矛盾，就先这么理解着，等到发生矛盾时再耷词典。虽然世界上各种语言不同，但是人们的思维逻辑是一致的，是有可能根据上下文的意思多(断出新词的含义(或者词的新义)的。
有的单纯从语音人手很难说是哪一个，但从内容含义人手可能一下子就能断定应该是什麽。例如在报道美国对伊拉克的政策时说Present Clinton said doing nothing wil set a bad precedent (克林顿总统说不采取行动会树立一个坏的先例)。看的人把它听写为President Clinton said doing nothing will set a bad presiden、(总统克林顿总统说不采取行动会树立一个坏的总统)。
precedent一词中的ce的发音为si，presiden=中的si的发音为zi.如果慢慢地单独读这两个词，有一定辨音能力的人或许能能区分出两者的区别，而作为一条消息中的一个词快速读出和一带而过时，不太容易听出来两者的区别。但是只要从内容含义方面仔细想一下，就可以发现set a bad presisent是讲不通的，应 该是set a bad precedent.
4.从词语常用搭配关系人手
句子中的某些音不清楚时可以从词语常用搭配人手去猜测。例如听写He has been accaused of spying for foreign coutry一句，如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused.
要特别注意一些固定搭配中某些发音既炔又轻的词。例如播音员在读the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻，一带而过。就语音论语音很难听出来，初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度，对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时，听到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清，都会自然而然地联想到后面可能有of、缸、wiih和from等词，就比较容易听出这些词。
5.从5W和IH人手
一条典型的新闻报导由5w和：H等要素组成，即：What (What has happened事件)、 When (When did it happen时间)、 Where(Where did it happen地点)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen原因和方式)。碰到听写不出时，可以从5W和IH去分析，看看自己听写出来的内容中缺少哪个，然后甫有针对性地去猜想可能是什么词。
当然，有的消息比较短，为了突出重点，往往只提到上述要素中的某几个。
6.逆向猜
如果应用以上方法去猜得不到答案时，应该考虑到原来猜词的大方向可能有错，另选方向再猜。辨音能力不强的初学者根据语音猜词时，往往一条路走到底。一旦猜想出一个词，即使是错误的，也总觉得越听越像，越听越是，很难跳出认定词框框的束缚。所以在反复很多次找不到正确答案时，应该有意识地注意跳出原假设的框框。其中主要是由于不适应连读而把两个词误听写成一个词或把一个词分解为两个词。初学者由于听力水平低，往往会把连读的两个词误以为是一个词。
7.其他途径(1)如果有图解词典，有时“看图识字”呵以查到一些别的途径查不到的疑难词。
如在一篇Hydroponics(水栽法)的消息中讲到可以水栽多种蔬菜，用到了celery(芹菜)和lettuce(离筐)两个单词，从别的途径一时查不着，后从图解词典的vegetable条目去查，很快就查到了。
(2)查阅报刊查找“疑难词”。由于当代是信息社会，新的词汇不断出现，来不及收入词典，但在各种各样的报刊中却都有及时的反映(尤其是China Dai1y)，一般都能找到答案。例如美国近几年在报道屡屡出现邮包炸弹事件时反复使用Unabomber这个词，一时不知是什么词，直到初抓住了投寄人是一大学教授，看 了China Dai1y上的专题新闻以后才知道如何拼写。看中文报纸知道作“匿名炸弹杀手”解。
8.先放一放
有些经多方努力仍找不到答案的疑难词可先放一放，随着时间的推移和英语水平的提高，总有一天会有答案的。例如：
(1)在连续不断听各种各样的英语题材中解决疑难问题。例如 VOA I980年在播送military junta(南美各国政变后上台的军政府)中的iunta一词时，词中的j发h的音。根据这个发音在词典上查不到，请教别人也得不到答案。 1981年某日的VOA节目专门回答了听众提出的这一个语音问题，才知道是junta这个词的一种异读。
(2)根据上下文的意思推敲。现代信息社会的语言发展很快，新词层出不穷，经常会碰到一些词典里查不着的词，或者一个老的词随着时间的推移又有了新的释义等等。碰到这种情况，除了向别人请教外，只有靠自己独立判断了。所以这种根据上下文的内容判断新词的意思(或者词的新义)的做法不是图省事，而是为了锻炼一种对于英语水平较高的人来说必须具备的猜测词义的本领。
例如demagnetize一词在词典里只有“去磁、消磁”等解释，但是在报导古巴外逃难民去美国的消息里用了此词，显然不会与，‘去磁、退磁“有关，但是词典里没有别的解释。碰到这种情况可以查 ”magnetize“的解释，其中有”吸引“之意，据此可以推测出应该做 ”使失去吸引力“解。
又如1994年8月间在报导美国的棒球队员罢工时突然出现 salary cap的说法，词典里查不到。但是根据上下文可以推测出来是限制队员工资的意思。后来的消息中又用了The players feared the owners would finally impose a salarv limitation next season 的说法，证明推测是正确的。
美国邮局的劳动强度大，条件差。1991年发生一邮局工人因劳动待遇差又被解雇而枪杀他人的事件。此后就有going postal 的说法，表示对于工作条件和待遇极度不满。
篇4：司法考试大忌：盲目复习
在研究生入学数学考试中，高等数学和线性代数所占比例为78%，同学们的成绩相差并不是很大，而概率论与数理统计部分所占分值最少，仅为30多分，但是在关系考生竞争力强弱的科目上，非概率论与数理统计部分莫属。同学们在复习过程中，必须引起注意。数学教研室李老师在这里给大家几点建议：
1.理智做题 避免盲目
同学们在学习概率论与数理统计的时候不要一头扎入古典概型的概率计算中不可自拔。概率论的第一部分就是关于古典概型与几何概型的计算问题，有很多问题是很复杂的，一旦陷入这一类问题的题海中，要么你的脑瓜会越来越聪明，要么打击你的信心，对概率论失去兴趣。一般同学都会处于后一种状态。
2.系统把握考点
考研中，概率论的重点考查对象在于随机变量及其分布和随机变量的数字特征。所以对于第一条中所讲的古典概型与几何概型这部分，只要掌握一些简单的概率计算就可，把大量精力放在随机变量的分布上。数理统计的考查重点在于与抽样分布相关的统计量的分布及其数字特征。
3.放松心态
同学们在复习数学之前都有一种先入为主的感觉，概率很难！因为他们收到了很多考研过来人传达的信息。有这样一种现象，很多同学在自己复习之初做得准备都是关于高等数学（微积分）的，在概率上的时间本身就不足，这必然会对概率难度形成误解。这里需要提醒大家的是，如果你的潜意识中觉得一件事情难的话，那么那件事情对你来说就真的很难。但是人的潜力是非常巨大的。这也与“有多少想法，就有多大成就”的说法相合。如果你相信自己，那么概率复习起来是简单的，考试中有关概率的题目也是容易的，数学满分不是没有可能的。
