“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

关键词： 辞旧岁 爆竹 共筑 征文

“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文（精选12篇）

篇1：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

“爆竹声声辞旧岁”。每逢新春佳节，绚丽烟花、声声爆竹的确给节日增添了喜庆色彩，然而也带来了严重的环境污染和安全隐患。特别是近期雾霾天气多发，减少大气污染物排放已成为一件刻不容缓的大事。为了我们的身体健康，为了建设美丽章丘，我们要做到:

1、不购买燃放烟花爆竹。可选择电子鞭炮、鲜花、喜庆音乐、贴春联、挂灯笼等低碳环保的方式喜迎新春，用实际行动影响和带动身边的人。

2、践行绿色文明生活方式。厉行节约，开展“光盘行动”，珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费。选择步行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式，用实际行动，倡导新风尚。

让我们小手拉大手，一起远离烟花爆竹，过一个文明、绿色、幸福的新春佳节!

篇2：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

的音乐里打着舒缓的太极，年轻人在清澈见底的湖水旁愉快的健身，孩子们在开满鲜花的广场里追逐七彩的泡泡……幸福，伸手就能抓在手心里!

可是现实里，我们生存的空间状况令人堪忧，明明好好的亭台楼院、被某些人不明原因地该拆乱建，明明清澈的湖水变成了一座臭泉，碧空万里被一片浓烟遮掩无目，街道上的车辆追逐鸣叫，随意停靠……生活在这无序的空间里，我们的幸福有何可言?

于是，城市里出现了一个--城市管理综合执法局，简称“城管”俗称“讨厌鬼”。他们总是时时巡游在城市的大街小巷，他们严厉地强制性地要求那个

“自私鬼”将占用的亭台楼阁拆除，甚至不惜一切借助公安武警的力量，他们总是“突击性”出现在城市的某一个街道旁，惊得占道经营地小贩如鸟兽般逃窜，他们

总是盯着你的大笔地废弃物扔到了那里，令你不得不老老实实地排放在很远的固定垃圾场……他们确实有时为了执法和小贩出现了正面的冲突，他们确实为了城市容

貌伤了某些有钱人钱包……城管是一个关系民生的工作，一定要做也一定会得罪人的工作。做好了说你职责所在，管的太严又说欺负弱势群体了，放松了一些素质低

的市民又出来违章、破坏城市秩序，生活环境。反正好也城管坏也城管。

城管是一个工作，工作者也是人，人也分好人坏人。没有城管，我们将会生活在一个多么无序、混乱、肮脏的环境里理解他们“讨厌”吧。世上还是好人

多。我们希望生活在好人多、城市干净整洁的环境里，人们能安居乐业的环境里。我们应该从我做起以家庭、学校为单位，小手牵大手，为了碧水蓝天、芳草萋萋的

篇3：小手拉大手共筑碧水蓝天征文

摘要：争做生态环保践行者和传播者“我宣誓：减少制造垃圾和污染，春节期间不燃放烟花爆竹，绿色出行低碳生活，植树护水齐行动，小手拉大手，做生态环保的践行者和传播者，从点滴小事做起，共筑碧水蓝天我们在行动!”

春节将至，燃放烟花爆竹虽然能增添节日喜庆气氛，但是大量燃放烟花爆竹会严重影响空气环境质量，加剧雾霾天气，产生噪音污染。作为少先队员，应该发挥先锋作用，争当环保宣传的小使者、保护生态的小卫士，通过小手拉大手，将抵制燃放烟花爆竹、保护环境的正能量传递给爷爷奶奶、爸爸妈妈，传递给整个家庭，传递给整个社会，努力提高全民绿色环保意识，共建美丽菏泽。为此，团市委、市教育局、市少工委向全市少先队员及家长朋友们发出以下倡议：

少先队员们要积极参与到“小手拉大手 抵制燃放烟花爆竹”活动中做到不购买、不燃放烟花爆竹，文明过节。可以选择电子爆竹、写春联、剪窗花、印年画等方式来代替燃放烟花爆竹。春节期间，要积极劝阻家人、亲戚、邻居等周围人员随意燃放烟花爆竹的不文明行为，向他们宣传燃放烟花爆竹的危害，传播保护环境的正能量。还可以通过微博、微信等，向亲朋好友展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

亲爱的队员们，除抵制燃放烟花爆竹外，“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动还有许多活动等着我们去参与呢!垃圾分类减量、绿色出行齐步走、低碳生活我先行、植绿护水齐动手等活动，都需要队员和家长们携起手来共同努力!节约每一滴水、每一度电，垃圾分类投放，少开一天车，用实际行动让我们的城市水更清、天更蓝、环境更加优美!

亲爱的少先队队员们，叠加的力量足以改变世界。让我们积极参与到“小手拉大手 共筑碧水蓝天”行动中来!小手拉起大手，与爸爸妈妈一起，共创属于我们的美好未来!

“学生平日里对环保的概念也有很深的体会，例如，在学校如果赶上严重的雾霾天，学生的体育课就要到室内进行。学校近几年来都会组织一些类似的实践活动，通过多种形式的活动内容来增强学生的环保意识，培育学生的勤俭节约美德。”城阳街道桃林小学校长张瑞珍谈到，学校培养学生从小就有爱护大自然的意识，重视节能、节约的重要性，并且让学生了解环保节约要从小事开始做起，用自己的行动尽一份微薄之力。

争做生态环保践行者和传播者“我宣誓：减少制造垃圾和污染，春节期间不燃放烟花爆竹，绿色出行低碳生活，植树护水齐行动，小手拉大手，做生态环保的`践行者和传播者，从点滴小事做起，共筑碧水蓝天我们在行动!”这是“小手拉大手 共筑碧水蓝天”活动现场，全体中小学生的宣誓词。少先队员带领大家宣誓后，入会师生在“城阳区小手拉大手 共筑碧水蓝天”的条幅上签名，表达了共建生态文明的决心和信心，争做生态环保的践行者和传播者。

桃林小学六年级一班的李甜馨在活动现场告诉记者：“我们马上就要放寒假了，在假期里，我要养成不乱扔垃圾的习惯，到公园或者跟家人逛街都要把垃圾随手扔到垃圾桶里。出门时候，尽量坐公交车，不让爸爸开车送。虽然自己的力量微小，但我希望用我自己的行动能够影响到我周围的人。”

篇4：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

文明就像一首歌，演奏着优美动人的旋律;文明就像一朵花，弥漫着沁人心脾的芳香;文明就像一幅画，洋溢着缤纷斑斓的色彩。文明在我们每个人的心中。

一天，我突然笔的墨芯用完了，立即奔向楼下的小店。拿了两支笔后，急急忙忙地付了10元钱，便拿着找回来的钱，赶紧回家继续写作业，好不容易写完了作业，已经4点多了，我这时清点了一下零钱正准备往钱罐里收。突然，心里一疑惑：两支笔共3元钱，应该找我7元。顿时，我一数手中的钱，一张5元钞票，3个1元硬币，这不是8元吗?老板多找了1元钱，我的脑海里立即显现出这样一个想法：去不去还给老板呢?去，她做一天生意，也只能挣个十几元，太不容易了;不去，就一块钱呗，老板肯定不在意的!时间一分一秒地过去了，我还在犹豫着、徘徊着、不知所措……最终我内心的文明战胜了诱惑，从而我选择了将一元钱归还，于是我又向小店跑去……

在生活中，工作中，学习中，我们必须要严守诚信，遵守文明，讲究公共道德，让文明之花处处盛开!

篇5：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

那时，水很清，总会有许多鱼儿嬉戏着，荡漾起层层的波纹，简直是“游鱼细石，直视无碍”，很难想象休渔期是什么概念；

那时，空气很清新，每天它都会透亮的和雨后一样新鲜，成群的鸟儿为它高歌，从来不知道一年四季都有雾霾存在是什么感觉。

当家乡经济日益繁荣，繁华盛景林林总总的浮现时，那些日子已然成为了不朽的历史。代替它们的是灰蒙蒙的天空，空空荡荡的污水，氤氲重重的雾霾，风沙肆虐的狂吼，碧水蓝天仿佛瞬间就被融化了一般，消失的如此让人心寒。有时觉地自己好像有些怀旧，怀念那萦绕耳畔的鸟语、沁人心脾的花香、郁郁葱葱的树林、层层叠叠的高山，那些曾经被我忽略的细节现在想想都是那么的令人珍惜，那么的别有风味。

绿色，是清纯的象征，是充满活力的颜色，是需要我们维护的梦想。我爱那纯净的绿色，爱那青青又潺潺流淌的似彩带一般穿梭田野的小河，它悉心呵护着自己怀中的各种生灵，孕育着生命承载的希望；也爱那翠绿又相互掩映成屏障一般高大成群的树林，它耐心包容着四周百鸟的鸣啼，欣赏着百花争艳的角逐；还爱那吐绿又茁壮成长似绿毯一般平铺开来的草原，它们是那么的生机勃勃，低调的诠释着生命的传奇。曾经唏嘘感叹，也许这些已经属于刻在脑海的历史了吧，但是在两会之后我看到了久违的蓝色如宝石般澄澈的天空，每天被植入土壤的鲜花与树木，打捞水面垃圾的环卫工人，还有埋下草种忙忙碌碌的园丁，那些身影如此高大，深深印入我的心里……

可以说，人类是觉悟最高的高级动物，依附于自然的我们从来不想因为自己现在的行为影响了子孙后代的长久生存。现代社会随着经济的发展，环保形势十分严峻，有许多报道已显示自然物种的剧减，数据减少的十分令人震惊，保护各种物种都是为了我们自己能有一个好的生存空间，保护自然就是保护我们人类自身，更是我们肩上应该扛起的重担。有些已经破坏了不可怕，可怕的是破坏了就就此消沉，任事态恶意发展下去，不想再去努力维护，那样恐怕绿色的梦想就会离我们越来越远，最终可能会可悲的化为我们的梦了。

既然上天给了我们大脑，我们就要努力去反复思考；既然上天给了我们双手，我们就要用它完成脑中的思想；既然我们已选择了前方就要咬紧牙关，披荆斩棘，奔着梦想努力前行。如果让梦想只停留于口号那就是空想，让梦想只滞留在一时那就是我们承认了自己的懦弱，输给了自己。

篇6：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

有些人为了个人的利益，不断地破坏植物、毁坏森林，小动物都没有了去处，只好听天由命。更有的人不加节制地开采自然资源，使它们越来越少。工业污染更是加剧了恶化。我们都是地球上的居民，都有义务保护我们的地球。森林可以让我们呼吸到新鲜空气;大气资源可以让紫外线不直接照射到我们身上;水资源可以维持我们的生命……如果地球上的资源都枯竭了，我们很难以从别的地方得到补充，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发!

篇7：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

同学们通过观看公益宣传片，了解当前严峻的空气质量问题的影响,而后结合实例宣传燃放烟花爆竹的危害,教育孩子过年不燃放烟花爆竹，开展中华传统文化教育。并组织学生签订《自觉抵制燃放烟花爆竹》倡议书,宣誓从自我做起,过年不放烟花爆竹。

二、利用《致家长的一封信》和“班级微信群”向家长转发《小手拉大手共筑碧水蓝天行动》的宣传片，让每一位家长了解活动的意义，号召家长们过大年拒绝燃放烟花爆竹，共同搞好这次活动。

三、利用放假前家长会进一步部署主题活动，并通过家访活动向家长宣讲主题活动的重要意义，让家长在家起到模范带头作用，引导孩子自觉形成“拒绝烟花爆竹文明过大年”的良好习惯。

四、开展春节实践活动，引导孩子走进社区进行社会实践活动，了解各具特色的年俗文化，学习特色传统节日用品的制作方法，可以在家长的帮助下制作年俗微视频、做灯笼、写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、编中国结等，开学后学校组织展评活动。

五、开学后，学校各中队召开主题班队会，展示少先队员在寒假期间开展活动的视频和照片，交流自己和家人文明过大年的做法和感受。

篇8：小手拉大手共筑碧水蓝天活动总结

一是开展环保实践体验活动。在日常生活中，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，让学生带动家庭提高资源利用率，从源头减少垃圾的产生，并把活动过程用相机或文字的形式记录下来，进行阶段性展示。

二是开展绿色低碳宣传活动。利用电子屏、国旗下讲话、黑板报等深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励学生建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。以班为单位，举行以“低碳生活我先行”的主题班会，让学生反思自己的行为，谈自己的体会和做法，教育学生珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

篇9：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

一是该校在放假之前，各班通过“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”的主题班会，让学生了解了空气污染给我们带来的严重危害，让学生深切认识到保护环境的重要性。与此同时，在家长会上也把“小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹”作为重要议题，让学生家长也参与进来，提高了全民绿色环保意识。

二是该校为学生精心设计了“石埠小学‘小手拉大手，抵制燃放烟花爆竹’活动倡议书”，下发到每一位学生手中，要求孩子们认真学习，并在社区多多宣传。同时，还要求自己绘制主题手抄报，以及四至六年级的学生参加完成学校下发的社会实践调查报告等。

三是开学后该校组织各班进行了“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，学生相互交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。同时，各班还推选出了优秀的手抄报作品参加全校的评选。

篇10：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

一、开展绿色生态环保宣传活动。发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书，号召全市中小学生从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者。同时，积极运用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、乐于参与、便于传播的方式普及生态环保知识，进一步增强全民节约意识、环保意识、生态意识，全面营造人人关心环保、人人重视环保的良好氛围，努力为创建全国文明城市贡献一份力量。

二、开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动。引领广大学生团员、少先队员带动家庭积极参与节能减排，争做环保小卫士，大力倡导以文明、节约、绿色和低碳为主题的生产方式、消费模式和生活习惯，通过“小手拉大手”垃圾分类减量、绿色出行齐步走、低碳生活我先行、植绿护水齐动手等活动，引导公众从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，在全社会牢固树立生态文明观念和“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。

篇11：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

学校首先组织各班召开了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题班会，并利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站、校园网等学校教育阵地进行了广泛的宣传，同时以少先队的名义向学生印发了《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》，集中开展了禁燃烟花爆竹等环保宣传教育活动。要求学生从“督、行、知”三个方面，与家长小手拉大手，共筑碧水蓝天梦。

“督”即：做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的监督者。要求学生动员身边的亲朋好友共同抵制、劝阻、举报随意燃放烟花爆竹的行为，共同维护节日环境。“行”即做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的践行者。教育学生劝说身边的亲朋好友，自觉做到不购买、不运输、不存放、不燃放烟花爆竹，采取贴春联、秧歌、联欢、电子爆竹、播放音乐等文明环保的方式欢度春节。“知”即：动员学生与家长一起，都来做不燃放烟花爆竹、文明祭祀的宣传者。积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的危害性，自觉追求低碳环保的过节方式。

篇12：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”征文

1、做好宣传准备工作，利用周一国旗下讲话学习《自觉抵制烟花爆竹倡议书》，通过小手传播信息，做到广而告之。

2、组织少先队员与家长一起共读环保知识图书，进行环保知识图书读后感展示，交流读书心得和学习收获，把生态环保意识节能减排知识等传递给学生家长。

3、在充分学习环保知识的基础上，布置学生给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等写一封信，将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的好榜样。

4、在校内，通过主题队会、观看雾霾视频等形式，开展环保主题教育，增强同学们的生态意识，养成环保习惯。

5、各班评选出3名环保小卫士，并设立环保行为监督岗，不定期对校园进行环保抽查，并针对发现的问题及时解决和反馈，将本次活动引向深入。

6、各中队开展形式多样的活动。一、二中队开展变废为宝活动。学生们积极为班级和家庭设计多种形式的垃圾箱，对垃圾进行分类。三、四、五中队发挥少先队员的想象力和创造力，举办围绕《小手拉大手，共筑碧水蓝天》活动主题的环保绘画展和手抄报比赛，使同学们通过画笔来反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等，优秀作品将在假期后在学校进行了集中展示和宣传。