法制副校长聘任方案

关键词： 聘任 法制 学生 副校长

法制副校长聘任方案（共12篇）

篇1：法制副校长聘任方案

惠州市实验中学附属学校 法制副校长聘任方案

为推进法制宣传进校园，进一步加强学生法制安全教育,增强学生法制观念,提高学生知法守法意识,预防青少年违法犯罪，我校决定聘任小金口派出所巫博副所长为我校法制副校长，聘期1年，并于2015年11月11日下午在我校举行法制副校长受聘仪式。法制副校长将在每学期进行一场法制教育课，大力宣传有关法律知识，以培养学生知法、懂法、守法的意识。

一、聘任办法

一个学校聘任一名兼职法制副校长。即由实验中学附属学校与周边派出所联系，按照任聘条件，从正式干警中推荐合适人选，正式名单确定后，实验中学附属学校统一组织召开见面会，聘任学校颁发聘书。受聘人不领取聘任单位工资和报酬，在原单位的职务、职责、待遇不变，所聘任的职务不与本人的职级挂钩。兼职法制副校长任期一般为1年，如因工作异动，或因身体健康状况及因对工作不负责、不称职等原因，不能履行兼职副校长职责，派出单位、聘任单位应及时予以调整，并报试验中学附属学校备案。

二、任职条件

（一）政治素质好，品德优秀，作风正派，热心青少年法制教育工作。

（二）熟悉法律知识，从事政法工作两年以上，具有较强的语言表达能力和组织协调能力。

（三）小学兼职法制副校长应具有大专以上学历。

（四）身体健康，能坚持正常工作。

三、实验中学附属学校法制副校长工作职责要求

（一）根据教育局有关文件的总体要求，协助制定和实施本校依法治校工作的五年规划和工作计划。

（二）抓好教师队伍的法制宣传教育，提高教师队伍的法律素质。

（三）认真开展对在校学生的法制宣传教育，切实提高广大青少年学生的法律意识和法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

（四）贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。

（五）协助学校做好品德偏差学生的教育转化工作，落实帮教转化的各项措施，降低在校学生的违法犯罪率。

（六）加强与有关政法部门的联系，协助政法单位共同做好学校周边环境的整治工作，对学校学生上下学期间学校周边的治安进行管理和巡逻。开展创建“安全文明校园”活动。

（七）结合开展多种形式的有益于青少年身心健康的社会实践和活动，提高青少年学法的积极性，增强学法效果。

（八）定期组织开展法律咨询服务，维护师生的合法权益。

（九）在家长学校教育中开展法制宣传教育，不断提高学生家长的法律意识，争取家庭和社会的支持与配合。

（十）在学校各项工作和活动中带头学法用法，坚持依

法办事，严格实行依法治校。

（十一）积极参加上级机关组织的各级各类法律教育和培训，努力提高自身素质。

（十二）完成上级交办的其他工作。

四、考核和评比

实验中学附属学校对法制副校长工作采取平时抽查和年底检查相结合的办法，对法制副校长的工作进行考查，根据考核情况，综合评定为优秀，称职两个等级，并将评定结果反馈到其单位。

五、具体要求

（一）学校应加强对法制副校长的管理工作，建立健全法制副校长工作档案，内容包括：到校次数、时间、参与学校的工作事项、开展具体的教育、管理工作以及学生对法制课的评价等。

（二）各学校应积极支持法制副校长的工作，并将法制副校长的工作，纳入考核范围。

（三）法制副校长应多与学校沟通协调，在学校的统一安排下制订法制教育授课和活动计划，每学年结束后进行回顾总结，并将工作总结报实验中学附属学校。

惠州市实验中学附属学校 2015年10月10日

篇2：法制副校长聘任方案

一、目的为进一步做好学校青少年法制宣传教育和校园及周边治安综合治理，使同学们知法、懂法、守法、用法，维护学校师生合法权益，创建和谐校园，平安校园，为同学们营造健康成长的良好氛围。

二、时间：2012年2月22日上午9:50

三、地点：风雨操场

四、参加对象：全校师生

五、主持人：德育处谢咏梅主任

六、议程：

1、介绍与会领导：我校行政领导、开发区公安分局濠头派出所梁振钦副所长、民警梁培根。

2、肖校长为梁振钦副所长颁发学校法制副校长聘书、黄主任为民警梁培根颁发校园民警聘书。

3、开发区公安分局濠头派出所副所长、凯茵学校法制副校长梁振钦警官发言并作法律知识讲座。

4、学校领导——肖四清校长作大会总结发言。

5、仪式结束。

六、准备工作

1、总策划：校办黄金主任、德育处谢咏梅主任

2、方案制定、实施：李霞

3、横幅准备：黄金主任纪中三鑫凯茵学校 法制副校长、校园民警聘任仪式暨法制报告会

4、主席台、桌椅搬运：周健（总负责）、欧阳斌、伍和清、罗永聪、彭亮、唐覃章、范小林、周文朝、贺明清（折叠桌子两张、生活部蓝色靠背椅5张）

5、主席台布置(水牌、水)：李霞

6、摄影摄像：庞涛、张强中

7、入场秩序、队形排列：各班班主任。

8、校长发言稿：曾祥

9、聘书准备：腾玉

10、仪式现场纪律维护：大队部

11、学生礼仪：蒋珊（2名）

12、音乐、PPT播放：刘平

七、活动要求：

1、全校师生统一着装到场，教师冬装西服，班主任佩戴红领巾；学生白色运动装，学生统一佩戴红领巾。

2、按照升旗仪式的队列，不用携带椅子。

篇3：法制副校长聘任方案

法制副校长 现状 经验

法制副校长是指从基层政法部门选派干警到中小学校任兼职法制副校长，参与中小学校的法制宣传教育和校园及周边治安综合治理工作[1]。兼职法制副校长制度的建立，对于增强青少年学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力，维护在校学生的合法权益，维护学校及周边地区的治安秩序，预防和减少青少年违法犯罪，发挥了积极的作用。

为了解中小学法制副校长在实施过程中取得的良好经验和存在的问题，笔者通过文献研究、问卷调查和访谈的方式对三县一市的12所中小学的学生、教师、学校领导和法制副校长进行了调研。

一、法制副校长工作现状

通过自编问卷，选择学生、教师、学校领导、法制副校长为调查对象，分别从法制副校长在校知名度、进校开展工作次数、内容选择、工作的形式、针对对象、考核、工作的满意度等方面进行分析，具体结果如下。

1.法制副校长在校的知名度

调查结果发现，学校教师都知道自己学校配有法制副校长，但是学生中却有17%的不知道自己学校配有法制副校长，其原因，一方面是学校对法制副校长的宣传力度不够，另一方面是学生对什么是法制副校长并不清楚，还有可能是法制副校长到校开展工作次数太少，给学生印象不深。

2.法制副校长每学年进校开展工作次数

根据被调查市、县的相关文件规定，法制副校长每学年进校开展工作应不少于两次，以此达到协助学校对学生进行法制教育的目的[2]。

但根据学校的领导和法制副校长自己的反映可以看出，法制副校长进校开展工作固定次数至少一次，但未达到文件要求两次的有7所学校。

3.法制副校长到校开展工作内容的选择

法制副校长到校开展工作内容的选择，直接关系着对学生的教育影响力，因为有针对性地开展教育可以提升教育效果，反之，难以达到教育日的。

根据调查，法制副校长进校开展工作，在内容选择上自定成分较少，而根据学校需求选择组织内容所占比例较大，其中双方共同协商选择内容也占据较大成分，这与调查中和个别学校领导交流了解的情况相吻合，很多学校在学期初邀请法制副校长进校参与学校的计划制定，并把相应法制教育写入校历，以确保法制教育有序开展。

4.教师希望法制副校长给学生开展工作的内容

教师是直接接触学生最多的教育者，更了解学生在学习生活中所需的法律知识，因此，他们的想法是学校和法制副校长开展工作的重要参照点。

从调查结果反映出教师希望法制副校长给学生开展工作的内容重要性依次是：普法知识（92%）、通报学校周边治安动向（89%）、处理校内安全事故（77%）、转化问题学生（62.8%）。这些内容正好是法制副校长的特长，在一定程度可作为法制副校长开展工作内容选择的参照。

5.法制副校长开展工作的形式和学生希望法制副校长开展工作的形式

法制副校长工作方法的选择，一方面受教学内容、教学目标的制约，另一方面也要考虑学生的身心发展状况、授课教师自身的素养，最后还需考虑教学环境、教学设备等条件。必须在考虑上述条件的基础上选择学生喜欢且能接受的方法进行教学，才能取得教育的效果。

从调查中看出，法制副校长进校开展工作使用最多的是大讲座，其次是图片影视宣传，最后才是活动和班级授课。而学生希望法制副校长进校开展工作的形式分别是普法讲座、案例分析、实际参观和情境模拟。因而法制副校长进校开展工作使用讲座的形式是有效的，一方面学生需要，另一方面能节省人力、物力、时间等。但是一定要结合相关案例进行分析讲解，在条件允许的情况下，可以辅助使用参观、情境模拟等方法。

6.法制副校长开展工作的对象

对学生的教育是一个系统的工程，需要教师、家长和社会的共同参与，因此，学生需要懂法，同时教师、家长也需要懂一定的法律法规，学生、家长、教师都应接受一定的法律教育。

从调查结果看出，法制副校长进校开展工作主要的对象是学生，针对教师的比例不大，针对家长的更少。究其原因，一方面是学生是教育的主要对象，相比教师、家长法律知识更少；另一方面是学生相对更好组织。同时在对学生开展讲座或活动时，教师特别是班主任也参与旁听，从中受到一定的教育。而家长相对较难组织。

7.学校对法制副校长的考核情况

考核评价机制的科学合理化和落实的规范化，一定程度上对人具有督促、激励、引导作用，了解法制副校长考核的情况，一方面可以检查工作开展情况，另一方面也可以发现问题，为今后完善考核机制提供参考。

从调查可以看出，法制副校长清楚上级是如何考核自己的。相关文件规定法制副校长工作实绩纳入派出单位的工作考核内容，同时提出学校会同有关部门做好兼职法制副校长的任命、培训、管理、考核工作。被调查的学校中市属学校参与对法制副校长的考核，但参与考核人员相对单一，只是学校领导单独参与考核。而县辖的学校根据文件规定均未参与对法制副校长的考核。

8.法制副校长开展工作的满意度

开展工作满意度的高低，直接说明其效果的好坏，为此从学生、教师层面了解对法制副校长进校开展工作的满意度调查，可以全面考察法制副校长工作开展的效果。从调查结果看出，77%的教师和95%的学生对法制副校长的工作是满意的。

二、法制副校长开展工作的经验及困难

1.法制副校长开展工作的经验

法制副校长方面：①应结合当地学生典型案例；②分年级选择教学内容；③多种方法综合使用；④考虑学生需求及兴趣；⑤抓好学生安全常识的普及及突发事件的应对；⑥利用好家长会，多与家长和学生交流。

学校领导方面：①预防为主、有效开展法制教育活动；②与学生成为朋友；③以身作则、做好榜样；④通过讲座、授课、活动、广播、宣传媒体等形式开展活动；⑤结合青少年的特点开展活动；⑥学期初邀请参与学校的计划制定；⑦有规律地开展活动。

2.法制副校长开展工作面临的困难

法制副校长方面：①警方与学校很多地方不同步，有时间冲突；②学校设施不全，不利于进行工作；③经费不足，无保障；④自身能力不足，教研能力不足；⑤难组织。

学校领导方面：①在校学生人数较多，学校组织开展活动有一定难度；②学校教学任务重，活动内容多，在时间安排上有局限性；③法制副校长是兼职工作，忙于两方工作，任务重；④考核制度执行力不够；⑤奖惩机制不健全；⑥学校难以直接参与考核。

3.法制副校长希望得到上级或学校的支持

①学校与法制副校长相互支持，相互配合；②希望学校能主动配合，给予图文、电视等媒体资源的支持；③希望与家长多沟通；④经费的保障，制度的完善；⑤上级重视，完善考核制度，通过课件、听课、签名、图片等进行考核。

三、对策

1.主管部门方面

（1）巩固成形经验。根据调查发现，很多法制副校长多年担任此项工作，已经总结出了很多较好的经验，相关领导可组织专门人员通过逐一调查了解或召开专门经验交流会，把经过检验的好的经验进行巩固推广。

（2）完善规章制度[3]。根据调研发现，对法治副校长的管理特别是考核制度相对薄弱，且操作性较低，在现行条件下学校难以直接参与对法制副校长的考核管理。为此，应在调查的基础上综合考虑各方具体情况，制定出科学、操作性强的管理制度。

（3）加大督促力度。通过不同的方式，定期不定期组织人员了解法制副校长工作的开展情况，督促法制副校长高质量履行好此项职责；同时协调好法制副校长所在单位，督促其给予法制副校长大力支持。

（4）落实经费保障。根据实际情况，划拨部分经费作为法制副校长开展工作的专项经费，用于活动的开展、基础设施的建设、绩效奖励的发放等。

（5）组织专门培训[4]。除常规的开会动员、聘任、相关制度的学习，更应组织相应教学技巧、心理学、教育学等方面知识技能的培训学习，以此适应学校教育的特点。

（6）开展课赛交流。由主管部门组织，法制副校长参与的县、州级的课赛交流，通过此种形式，把好的经验进行交流学习，从而提高法制副校长工作水平。

2.学校方面

（1）积极宣传，营造氛围。根据调查发现，部分学校学生并不知道本校设有法制副校长，也不知道法制副校长能给自己提供哪些帮助。为此，学校应大力宣传，让每个师生都知道法制副校长，有困难会主动寻求法制副校长帮助。

（2）转变思想，主动联系。由于学校的工作程序和工作性质不同于法制副校长所在单位的工作性质，其二者会有一定的矛盾冲突，学校应主动联系法制副校长，如学期初工作计划会议、学校重大活动的组织等，有时法制副校长可能由于自身工作任务重等原因不能参与，但他们可以通过各种方式协调安排相应人员到校开展工作。

（3）认真策划，积极配合。学校应在学期初科学制定法制教育相关事项，然后规范地写入校历，并组织好相应人员参与协助法制副校长开展工作，同时尽可能地提供所需的设施设备。

3.法制副校长方面

（1）妥善处理工教矛盾。担任学校法制副校长一职，就应该履行好法制副校长的职责，为此，法制副校长应协调好本职工作与法制副校长工作中的矛盾，安排一定时间参与学校的管理和对学生的教育。

（2）不断提升教学能力[5]。法制副校长并非专职教师，在某些教学技巧技能方面相比长期在校工作的老师有不足之处，因此，要不断地学习总结，掌握一定的教学技能，把握学生的身心特点，从而提升对学生的教育能力。

（3）认真开展课题调研。根据进校开展工作所积累的经验或遇到的问题，进行一系列的对应研究，从而找出解决问题的办法，以便更有效地开展工作。

参考文献

[1] 中央社会治安综合治理委员会、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部、司法部.关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的意见.综治委〔2003〕25号.

[2] 楚雄市教育局.关于认真贯彻落实《楚雄市学校兼职法制教育工作副校长配备实施方案》的通知.楚教字[2012]45号.

[3] 蔡剑兴.中小学兼职法制副校长选聘管理工作探析.思想理论教育，2008（1）.

[4] 蔡剑兴.中小学兼职法制副校长工作的几点思考——兼谈当前中小学法制教育.教学与管理（理论版），2006（3）.

[5] 陈立，姜德祥.知己知彼入情入理——法制副校长讲课怎样切实结合实际.贵州教育，2011（1）.

篇4：法制副校长聘任书

同志：

为加强我校法制教育及安全教育，指导校园安全防范工作，现聘请您担任我校的法制副校长，任期为壹年，自二0一七年一月至二0一八年一月。

×××××中学 二0一七年一月十二日

篇5：聘任法制副校长讲话材料

今天，全县法制副校长聘任仪式在我校举行，首先，我代表观音初中对各位领导的光临表示热烈的欢迎!

青少年是我国社会主义事业的未来和希望。不久前，江泽民同志就教育问题发表了重要谈话，他指出“一些学校和地方，对学生的思想品德、纪律法制教育，对学生在校外活动的情况抓得比较松”，他告诫我们，“要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法”。邓小平同志也曾反复强调，“法制教育要从娃娃抓起，我们的小学、中学都要进行这个教育。”但近几年来由于受诸多因素的影响，青少年法律意识和法制观念较为淡薄，青少年违法犯罪现象，日益严重，已成为一个十分严重的社会问题。在这种情况下，县委县政府站在对学生负责，对国家负责，对民族未来负责的高度果断采取措施，加强学校法制教育的力量，为全县中小学聘请了法制副校长，这体现了县委县政府领导对我县教育工作的高度重视，体现了领导对全县中小学生的无限关爱和对我县教育事业的无比关怀，想到了我们的心里，我们举双手欢迎。为此，我代表全县所有中小学校长和全县五万六千多名中小学生，对县委县政府领导对学校工作的关心，对学生的关怀表示最衷心的感谢。

积极有效地加强对青少年的法制宣传教育，使他们学法、知法、守法、用法，养成遵纪守法，依法办事的习惯，是加强社会主义民主法制建设的一项基础工程;同时，对于培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，促进社会主义精神文明建设，实现国家长治久安，也有着十分重要的现实意义和深远的战略意义。当今，我们的家庭生活、学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都需要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个懂法的公民。

县委县政府领导为全县所有中小学聘请了法制副校长，这一重要举措必将促进学校的民主法制建设和学生法制教育工作，对促进依法治校，依法施教，廉洁勤政也将起到积极的推动作用。在我国社会主义法制不断完善的今天，对中小学生加强法制教育迫在眉睫。这一工作仅靠教师是不够的，法制副校长来自司法机关，他们对法律问题了解得透彻，都是普法高手，他们的加入必将促进学校法制宣传教育工作的深入开展。

我们全县中小学校将以此为契机，不辜负领导对我们的期望，进一步加强对学生的法制教育，将法制教育纳入正常的教学规划，加强综合治理，坚定不移地推行素质教育，为国家和平阴的经济建设，培 养更多的德智体美劳全面发展的建设人才和知法、守法的合格公民。我们将借此大会的东风，为法制副校长开展工作创造一切必要的条件，采取更加得力的措施，加强对学生的法制教育，开展形式多样的法制宣传教育活动，我们将邀请法制副校长做法制教育报告、举办法律知识讲座、增设法制教育课、聘请校外法制辅导员、组织中学生法制宣传队、在学生中开展讲案学法、观摩庭审、举办学生模拟法庭等活动，全面提高师生的法律意识，进一步优化校风，创设规范有序的工作学习环境，为平阴的教育事业做出我们应有的贡献。

篇6：法制副校长聘任方案

时间：2012.10.26下午14.00

地点 ：学校内广场

主持人：陈凯

议程：

1.主持人宣布法制报告会及法制副校长聘任仪式开始（全体起立，奏国歌。）

2..由校长给法制副校长颁发聘书。

3.以热烈的掌声欢迎法制副校长作报告。

4．校长讲话。

篇7：法制副校长聘任方案

各位领导、同志们：

下午好！

今天，非常高兴参加我镇聘任法制副校长大会。首先，我代表镇教办向多年来支持我镇中小学教育工作的各位法制副校长表示衷心的感谢，向一直默默关心、帮助我镇青少年成长的各界领导表示崇高的敬意！

根据广东省教育厅〈关于进一步推

进中小学校聘请法制副校长的通知〉的精神，我镇已于1996年开始落实中小学聘请法制副校长工作，10年来，受聘的法制副校长积极协助学校开展法制宣传、预防青少年学生违法犯罪、开展校园周边环境治理等各项工作，为创建安全文明校园做出了不懈的努力和富有成效的工作，在警校共建文明活动中发挥了不可替代的桥梁、纽带作用。

由于各类因素的影响，当前青少年成长的社会环境变得越来越复杂，德育工作显得尤为重要。今天，我们通过新一轮法制副校长的聘任，将有13位同志走上法制副校长的工作岗位，他们政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强，我希望，通过他们卓有成效的工作，能不断引导和促进学校素质教育与法制教育的有机结合，进一步消除危害青少年的社会不良因素，在维护青少年的合法权益、增强青少年的法制观念和自我保护意识发挥重要作用。

借此机会，我也向各中小学提出如下几点要求：

一、学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全学校法制教育的组织领导机构，采取有力措施，切实落实各项计划、要求与任务，并把法制教育纳入学生综合素质评估体系。

二、要及时了解学校的周边社会治安状况，对侵犯青少年合法权益、破坏学校治安环境的问题和情况，及时与法制副校长联系，取得政法部门的支持和配合，及时进行打击和纠正。

三、加强对有不良行为或严重不良行为学生的帮教工作。学校要建立健全“一帮一”帮教制度，建立帮教档案，积极组织学校、社会、家庭对劣迹生、后进生实施联手帮教，用结对子，交朋友等方式，认真细致地做好他们的思想工作，适时适度地训诫，并帮助其解决实际问题，把严管严教与以情感人结合起来，促其改过。

四、学校要积极创造条件，让法制副校长参与决策，给学校领导班子当参谋。这有利于制定和落实中小学法制教育、安全保卫等方面工作，法制副校长要把中小学校综治工作与派出所治安工作对接，总体策划，组织协调多部门参加维护校园秩序，以逐步形成整体运作的良好态势。

五、充分发挥法制副校长的作用，组织学生开展法制讲座、普法征文、举办法律知识竞赛、观摩法庭、参观监狱、现身说法等活动，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，强化学生的法制观念，做好学生的犯罪预防工作。

我相信，在镇委、镇政府的正确领导下，有公安分局领导的大力支持，有各位法制副校长的鼎立相助，有全镇教育工作者的共同努力，我镇的依法治教和青少年法制教育工作就一定能取得更大的成绩，创造出更多的辉煌！

篇8：法制副校长聘任方案

会上，市民族中学副校长王佑凡、花溪区司法局副局长杨晓娟分别介绍了开展法制副校长工作的做法和经验；市司法局副局长赵称、市教育局副局长陆明分别宣读了《关于明确兼职法制副校长工作职责和加强兼职法制副校长日常工作管理的意见》和《关于新聘调整市属学校兼职法制副校长的通知》；市属各学校领导还向新聘的法制副校长颁发了聘书。

邹碧声在讲话中指出，青少年是祖国的未来，民族的希望，做好青少年法制教育工作，帮助他们提高抵御不良诱惑、增强防范违法犯罪的意识和能力，为青少年健康成长创造一个良好的社会环境，既是着眼未来的“希望工程”，也是一项“民心工程”。自1996年以来，我市积极开展法制副校长工作，在推进依法治校、净化校园周边环境、维护师生合法权益、预防师生违法犯罪、维护学校治安稳定和社会政治稳定，推动社会治安综合治理等方面，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但是，在法制副校长工作中，也还不同程度的存在着一些问题和不足。主要表现为：一是法制副校长工作在各类学校开展得不够平衡。二是法制副校长对自身的工作职责不清楚，工作流于形式，责任没有落实，与学校的互动性不强，没有真正履行好法制副校长工 1

作；三是法制副校长在开展法制教育工作上的方式方法，缺乏较强的针对性，课堂教学与社会实践还没有结合，学生缺乏更多法制实践的体验；四是对法制副校长培训工作不够到位，缺乏统一制式的法制课教材；五是没有建立和完善对法制副校长的考核奖惩机制等等。因此，全市各有关部门，特别是政法、教育部门，要进一步提高配备法制副校长工作的重要性和必要性认识，切实增强做好法制副校长工作的紧迫感和责任感。

邹碧声强调，要加强领导，为法制副校长工作提供支持和保障。一是加强工作制度化、规范化建设。从制度上明确法制副校长工作的职责、任务、工作内容、经费保障和在校工作时间等，使各项措施真正落到实处，确保工作质量和效果。二是要加强检查考核，实行奖惩制度。市综治办、市教育局要对法制副校长工作情况进行定期和不定期检查，并建立考核奖惩机制。要建立法制副校长工作实绩档案制度，切实掌握法制副校长履行工作的情况，把法制副校长在学校工作的成绩与其个人和单位政治荣誉、评先选优、晋职晋级挂起钩来，与本单位的综治目标考核联系起来，同考核、同奖惩。三是加强培训，提高政治业务素质。市司法局要加强对学校法制副校长的教育培训和轮训工作，同时法制副校长也要加强相关知识的学习，适应工作的需要。

邹碧声要求，要从以下几个方面做好法制副校长工作：一是要认真履行好法制副校长工作。每一位应聘的法制副校长要高度重视、认真履行职责，主动地与校方联系，积极参与制订学校的法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师

资“四落实”，并根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。二是要做好学校治安防范及校园周边治安整治工作。各法制副校长要围绕当前我市开展“三创一办”的各项工作任务，结合自身实际，切实加强法制副校长工作，要全面分析影响学校及周边治安的各种因素，及时向有关部门反映，并研究解决办法。要协调公安机关与学校密切配合，严厉打击侵害师生人身和财产安全的违法犯罪活动。三是要做好不良行为学生的结对帮教工作。对有不良行为的学生，法制副校长要与学校、家长、社区以及有关部门共同配合，坚持正面教育为主，加强教育引导，在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏，把违法犯罪倾向和行为消除在萌芽状态。四是要建立健全各项规章制度。法制副校长在搞好法制教育的同时，要切实发挥好学校法律顾问和参谋的作用，积极参与学校的建章立制工作，推进依法治校进程。五是要营造学校法制宣传教育工作的氛围，要以素质教育为目标，大力开展依法治校、以德治校，大力宣传有关法律知识，形成青少年学生知法、守法、用法、护法的良好氛围，对师生和学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识。

篇9：聘任中小学校法治副校长方案

为认真贯彻落实总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于加强未成年人保护工作的重要指示，进一步维护未成年人合法权益，切实提高在校学生的法治意识、安全防范意识，有效预防青少年违法犯罪行为的发生，经研究决定，聘请X等X名同志兼任我县中小学校法治副校长，为在校学生提供便捷的法律服务。现将具体事宜安排如下：

一、聘任期限

法治副校长实行聘任制，聘任时间从X年X月到X年X月。

二、工作职责

X.指导和帮助学校开展“法律进校园”活动，协助学校开设法治教育课，参与研究制定学校法治教育教学计划，每年开学季至少到兼职学校开展一次法治宣讲活动。

X.帮助学校推进“平安校园”、“法治校园”创建活动。了解校园治安状况和师生法律需求，帮助学校制订和完善有关社会治安综合治理和遵纪守法的规章制度，结合学生年龄特点和学校教学实际，开展防火、防盗、防交通事故等遵章守纪教育，帮助学生增强安全防范意识和自我保护能力。

X.协助有关部门整治学校周边的治安环境，及时消除学校周边不良环境对学生的影响。配合妥善处理学生违法犯罪案件，严肃查处侵害学生和扰乱学校秩序的案件，维护正常的教学秩序。

X.协助学校加强与镇、村（社区）、家庭及社会等有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法治教育机制的完善，落实各项综合治理工作措施。

X.认真完成上级部门布置的法治、安全及其他方面的工作。

三、工作要求

（一）提高认识，增强责任感与使命感。

担任法治副校长的同志要以高度的责任感和使命感，切实担负起协助学校进行青少年法治教育工作的责任，大力支持学校的法治教育工作，积极、主动、及时、认真地做好青少年学生法治教育。

（二）加强配合，切实担负起责任。

学校要高度重视青少年学生的法治教育工作，认真研究分析青少年法治教育工作的现状，把法治教育列入日常的教育教学内容，并针对青少年学生的特点，开展形式多样、寓教于乐的法治教育活动。要落实专人及时与挂钩单位和法治副校长进行联系沟通，大力支持、密切配合法治副校长的工作，对学生法治教育、校园治安管理及校园周边环境整治等问题，及时、主动地与法治副校长和政法部门研究协商，共同做好学校法治教育和治安等工作。

篇10：法制副校长聘任方案

依据《中华人民共和国民办教育促进法》第二十三条“民办学校参照同级同类公办学校校长任职的条件聘任校长，年龄可适当放宽，并报审批机关核准”的规定和《中共江西省委、江西省人民政府关于进一步加强和改进民办普通高等学校工作的若干意见》第四条“校长、副校长人选由学校决策机构提名推荐，报民办高校审批机关核准”的要求，现就我省民办高校聘任校长、副校长核准有关事项制定本办法。

一、聘任校长、副校长的基本条件、要求和资格

(一)基本条件

拥护《宪法》确定的基本原则，政治素质良好，熟悉高等教育管理工作，热爱教育事业，品行良好，遵纪守法，能够贯彻国家法律法规，有较强的决策能力、组织协调能力、教育教学管理能力。

(二)基本要求

民办高校校长、副校长的任职期限原则上为4年，报经审批机关同意后可以连任。民办高校决策机构负责人不得兼任校长，实行校内决策权与行政管理权分离。民办高校聘任校长、副校长应实行与决策机构负责人直系亲属回避制。

校长、副校长应专任本校职务，不得兼任其他全职工作。

(三)任职资格

1、具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；具有政治权利和完全民事行为能力；

2、校长应有不低于大学本科毕业文化程度，有10年以上从事高等教育管理经历，有教授、副教授或相当的专业技术职务。副校长应有不低于大学专科毕业文化程度，其中分管教学工作的副校长应有不低于大学本科毕业文化程度，有教授、副教授或相当的专业技术职务；

3、现任国家机关、国有企事业单位全职领导职务人员出任民办高校校长、副校长前，应辞职并得到批准；

4、校长、副校长人选的年龄应在65岁以下，任职年龄不超过70岁；

5、身体健康，能在学校担负日常工作。

二、学校决策机构选聘校长、副校长的程序

决策机构聘任校长、副校长应坚持任职条件及资格，制定具体的工作规则，组织专门人员对拟聘校长或副校长人选进行全面考察，并写出考察报告。

考察后，召开决策机构组成人员全体会议，充分讨论酝酿，投票表决。赞成票超过 组成人员的三分之二以上通过，报审批机关核准。

三、聘任校长、副校长核准需提交的材料

聘任校长、副校长核准需提交以下材料：

(一)学校决策机构提请核准校长或副校长的请示；

(二)决策机构研究聘任校长或副校长的会议纪要和表决情况；

(三)拟聘校长、副校长人选考察报告，如实反映待聘人所具备的任职条件和德、能、勤、绩情况；

(四)《江西省民办高校校长（副校长）任职核准表》；

(五)拟聘校长、副校长人选的身份证、学历学位证、职称资格证，从事高等教育管理工作的有关任职文件（属复印件的需原工作单位组织人事部门证明“与原件无异”，并加盖印章），所获表彰奖励证书原件及复印件（原件出示后退回），原工作单位或户口所在地管理部门出具的现实表现证明。

四、聘任校长、副校长核准程序

（一）受理登记。学校按第三条所列材料提交审批机关进行受理登记。对核准程序符合规定，核准材料齐备，任职条件达到要求的予以受理登记。对核准程序不符合规定，核准材料不完备，任职条件不符合要求的不予受理登记，并及时退回学校重新办理；

（二）审核；

（三）送审同意，下达核准批复。不同意核准的，向学校决策机构发出“未予核准”抄告单。

审批机关自受理之日起二十个工作日内作出是否核准许可。二十个工作日内不能作出决定的，由审批机关负责人批准，可以延长十日，并将延长期限的理由告知申请人。

五、正式聘任

经审批机关核准同意聘任的，学校决策机构与聘任校长、副校长正式签订聘任合同，并为其颁发聘任证书。聘任合同应明确规定聘任者的职责、权利和义务，聘任年限、工资福利待遇以及违背合同应承担的责任等重要事项。

六、其他

校长、副校长因故辞职应在聘任学校办理辞职手续，由聘任学校报审批机关备案。学校解聘校长、副校长，需书面报经审批机关同意后再办理解聘手续。校长、副校长任期内原则上不得流动到省内其他民办高校任职。校长、副校长任职期满需续聘或改任省内其他民办高校校长、副校长，需重新履行核准手续。在省内民办高校任职一年以上的人员，到省内其他民办高校担任校长、副校长职务的，核准时应征求原任职学校的意见。

本办法所称民办高校是指实施本、专科学历教育的民办高等学校。其他民办高等教育机构聘任校长的核准参照本办法执行。

附：《江西省民办高校聘任校长（副校长）任职核准表》

篇11：法制副校长聘任方案

榆中县依法治县工作领导小组办公室2014年5月4日

举办法制副校长培训班提升法制副校长履职能力

为了认真贯彻落实“六五”普法规划，进一步加强青少年法制宣传教育工作，充分发挥法制副校长在青少年普法教育中的重要作用，扎实推进“法律进学校”和“送法进校园”活动，县依法治县办、县司法局、县教育局联合于2014年4月30日在县委党校学术报告厅举办了全县法制副校长培训班，来自全县各中小学的新聘任法制副校长和各校分管普法的领导共168人参加了培训。

培训班开班仪式上，县政府副县长、依法治县工作领导

小组副组长张磊作了重要讲话。他强调：各中小学校校长、法制副校长要高度重视青少年法制教育工作，充分发挥法制副校长的职能作用，扎实搞好我县的青少年普法教育，培养青少年崇法、尊法、学法、守法的意识，使其成为社会的有用之才。张副县长对参加培训的法制副校长提出了四点要求：一是要提高思想认识，认真学；二是要理论联系实际，灵活学；三是要遵守学习纪律，安心学；四是要完善工作举措，抓落实。

此次培训班，我县邀请了甘肃率诚律师事务所主任袁超峰律师主讲，袁律师以“校园法律风险的类型、案例与应对思路和技巧”为题，结合近年来学校中发生的典型案例和青少年违法犯罪的趋向，从八个方面向法制副校长进行了深入浅出的讲解：一是可能涉及的暴力恐怖事件及应对；二是校园周边环境因素与学生伤害事件及应对；三是校外旅游、教学等实践活动中意外事件及应对；四是教学设备、车辆及管理过程中意外事件及应对；五是校园性侵害事件及应对；六是体罚和变向体罚的风险及应对；七是心理健康与纪律风险的应对；八是涉及校园安全的突发事件与应对。

通过培训，使全县的校长对学校法制工作认识水平有了进一步提高，法制副校长的理论水平和工作能力得到了极大提升，同时增强了与会人员的责任感和使命感。他们表示，将在今后的青少年法制教育工作中不仅要在思想认识上更加重视校园法制工作，还要认真履行法制副校长的工作职责，加大依法治校和校园周边环境整治力度，加大帮助学困生工作力度，为青少年健康成长做出力所能及的贡献。

报：依法治市办公室、县委办公室、县人大办公室、县政府

篇12：法制副校长法制教育讲稿

时 间：2013年6月 各位老师、同学们，大家好！

今天下午由我为大家作法制安全教育讲座。我认为举办这个法制教育讲座很及时，也是很有必要的，目的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做一个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我讲三个问题：

一、未成年人为什么必须学习法律知识？

二、未成年人违法犯罪的原因。

三、未成年人如何加强自我防范意识。第一个问题

未成年人为什么要学习法律知识

近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，很大一部分人根本不知道其行为是犯罪行为。

我给同学们讲一个案例，被告人刘某年仅13周岁，是中学辍学的学生，刘某辍学后，一直沉迷于网络游戏，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲诈钱。周日入学时，他在校门口看见原同学王某，刘某就走上前要王某给他钱，并威胁王某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，王某很害怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向王某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼王某带他到王某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼王某拿五十元，王某不给，刘某便将王某带到一偏僻地方，对王某拳打脚踢，用烟头烫王某，并要求王某第二天中午把钱交到刘某手中。在这种情况下，王某才将这件事告诉其父亲，王某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某被判处有期徒刑二年六个月。

从这起案件的发生和发展看，一方面，施害者对违法和犯罪认识不清，另一方面，被害人也不懂得合法与违法犯罪的界限，不会保护自己的合法权益，以至于三番五次的被抢劫。从案件可以看出未成年人要懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因此，未成年人必须加强自身法律知识的学习，通过学习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同时，要知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。

在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有外面混进来的社会青年。本校的往往是那种沾染了不少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是认识但叫不上名字，你能从别人那里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说要打你，（这类事在你们学校，就发生过，而且我也处理过。）甚至还可能说以后见你一次打一次。他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗？就不怕公安机关处理他吗？是不是胆子太大了。“同学们，并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物，免得以后找茬、受欺负，其实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、“三好学生”就很少遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。

对此事如何解决呢？（1）应该大声拒绝，不行，我凭什么给你！要正气压住邪气，我跟老师说去。（2）看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊，使他不敢轻举妄动。记住千万不要胆小，软弱在这里是一文不值的。也用不着和他动手，如果动手一是你显得不文明，二是你也容易吃亏。毕竟寡不敌众。在校外，时常有一些不三不四的小青年，他们都是本地的流失生和已经毕业的人，他们和坏孩子相互勾结，狐假虎威专欺负软弱的同学，记住（1）当你遇到这种情况时，先要拒绝和不认识的人答话，（2）.如被强行栏下，要义正辞严说我没有钱，同时找机会迅速离开，（3.）如果再不让我走，我就报警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了抢劫罪，那可就要坐牢了。

法律是无情的，只要他敢打你，他就会受到法律的严惩。所以我说他们做坏

事是不敢打你们的，你们应该理直气壮地面对。

第二个问题

未成年人违法犯罪的原因

未成年人违法犯罪有家庭因素、社会因素、个人原因，在这里我主要谈后两个方面：

社会因素及个人原因

社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、游戏机室等，来自于不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品，黄、赌、毒现象等。

1、目前，影视、录像、刊物、网络等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志，起着负面的、消极的影响。例如，现在有些影视多半属于武打格斗或带有黑社会性质的帮派打斗，或谈情说爱，由于情节曲折惊险，感情缠绵离奇，黑社会老大威风凛凛,正适合某些同学的口味。由于这种片子有助于江湖义气,拉帮结伙，以打群架为荣的思想，使有些学生直接去模仿，打群架、称“老大”，寻求刺激，这些镜头往往是诱发青少年伤害案件等暴力性犯罪的根源。

2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。一是对网吧、游戏机厅等的监督不到位，使管理流于形式；二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志，然而他们为了“钱”丧失了良心与理智，为学生提供“便利”服务。三是许多未成年人沉迷网络游戏，通宵达旦地在这些场所里玩乐，夜不归宿。我们学校就有些同学晚上爬墙到网吧里通宵玩游戏。有的未成年人为了筹集玩乐的本钱，不惜走上偷盗之路。

3.精神上迷惘空虚，这是最主要的行为先兆，不好好学习成绩低下，不思学业，精神恍惚，认为念不进去书，没有刻苦学习的毅力，却去看不健康电影及书刊，进网吧，打游戏，语言不文明，行为放荡，好结交异性朋友等。

4.生活上追求享乐，这是犯有盗窃、诈骗等侵犯财产罪的青少年共同特点，赶时髦、图安逸、摆阔气，冒充大方，过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比较优越，父母供得起自己的一切费用，尤其是单亲家庭的骄生惯养，把自己的意志给毁了。

5.行为逞强霸道，常常殴打他人，欺负弱小同学，顶撞老师、以违反校规

校纪为荣。处处表现自己，不思悔改，不思进取。

6.心理上偏执狂妄，对别人批评教育，充而不闻，逆反心理强烈，性格孤僻、偏执。

7.愚昧无知。犯罪的青少年中，不少学习不好或文化水平低的人，无知和野蛮常常是他们共同特点。

8.缺乏道德：有这样一件事，一个初一学生，一天放学回家，向其父母要钱，购置衣服，母亲说家里贫困，没有钱时，他拿起菜刀将其母亲当场砍死。当被公安民警讯问后他还说“她是我母亲，就要给我钱，给我钱就不杀她了。

9.目无法纪：违法犯罪的青少年，多数缺乏法制观念。山西大同市有个青年叫桎小兵在街道闹市区与他人下棋，旁观的一个中年人说他臭棋，他当即用随身携带的尖刀将此人桶死。还有个13岁的少年，将邻居家6岁的小女孩残忍杀死，审讯中问他为什么杀人，他竟说了一句“好玩“。关押期间，能吃能睡，若无其事。

刚才讲的是未成年人违法犯罪的原因，如果你的行为与我上面说的有相同或相似之处，那么你应该好好的反省一下了。

下边讲第三个问题。

未成年人如何加强对犯罪的自我防范。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。

具体来讲，主要包括两个方面：

（一）、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。我们看到的一些青少年案件中，有些青少年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会

上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。

（二）、树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异，无人管教，学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，堕落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。例如前面所举案例中的王某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某抢劫。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在这里希望大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。