店长十九大学习心得

关键词： 强军 树立 学习心得 学习

店长十九大学习心得（精选13篇）

篇1：店长十九大学习心得

学习十九大心得体会：学习十九大会议精神  结合实际工作谈感受

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m 十九大报告以不忘初心开篇，以实现人民对美好生活的向往结尾，处处蕴含着以人民为中心的思想，处处体现了为人民对美好生活的向往而奋斗的目标导向。实现人民对美好生活的向往，就是我们党永不改变的初心，就是我们党一贯坚持的根本宗旨。

大会提出实现中华民族的伟大复兴是新时代中国共产党的历史使命，同时也是近代以来中华民族最伟大的梦想，复兴之路其景可赞，其程也艰。百年梦想想要实现，必须脚踏实地，在实实在在的行动中干出来，因为实干方能兴邦，所以作为分厂运转班班长，在我今后的工作中绝对不能出现不求有功但求无过，遇到问题退避三舍的消极工作态度。面对生产上出现的困难，要勇于面对，敢于承担。端正工作态度，养成艰苦奋斗的精神

大会还提出美丽中国四大举措

一是要推进绿色发展。

二是要着力解决突出环境问题。

三是要加大生态系统保护力度。

四是要改革生态环境监管体制。

在提倡环保的大环境下，四分厂本身就是推进绿色发展的先锋队伍，我们一直在处理着污染极大的矿井尾水，在今后的工作中我会更加深入的学习这一方面。为十九大提出的美丽中国贡献自己的力量。

十九大已经为我们铺开了宏伟蓝图，倍感振奋，催人奋进。作为一名水厂职工，唯有坚守心中理念信念，坚持不断学习，与时俱进。增强自身工作本领和素质，在平凡岗位上也能绽放不一样的青春。带领运转二班为供水四分厂的发展贡献自己的力量。

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篇2：店长十九大学习心得

立强军梦

通过教育学习,结合近期自己的一些学习收获,就如何以党的十九大精神为引领,为实现中国梦强军梦汇聚强大力量谈一点粗浅的体会。

一、坚决树立绝对忠诚的政治品格

坚持党对人民军队的绝对领导,必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度。这就要求必须树立崇高的理想、坚定的信念,永葆对党忠诚的基本色。无论任何时期,都要坚持党的事业至上,坚持党对军队的绝对领导,坚定不移听党话、跟党走。理想信念是共产党人的精神之“钙”。只有坚定理想信念才能持续激发和提升队伍浩然正气。要严格落实党内组织生活制度,充分调动广大党员官兵参与管理、监督和决策的积极性和主动性,不断强化身份意识。做到在大是大非面前敢于亮剑,在矛后困难面前敢于攻关,在歪风邪气面前敢于斗争。

二、努力锻造能打胜仗的过硬本领

军队是要准备打仗的,一切工作都必须坚持战斗力标准,向能打仗、打胜仗聚焦。这就要求紧盯能打胜仗这个核心任务,把提高部队战斗力作为根本标准,吹响能打胜仗的集结号。使命在肩、忘战必危。要把战斗精神培育融入日常训练、工作、生活之中,通过思想教育引导、重大任务锤炼,先进典型激励等方式着力培养官兵献身使命的英雄气概和英勇顽强的战斗作风,激发部队能打仗、打胜伙的精气神。要将强烈的忧患意识、奉献意识深深植根于官兵头脑中,在部队树立起时时都要战备、处处都是战场的鲜明导向。要坚持练兵先练长、考兵先考官,坚持机关为基层作表率、领导为官兵作表率,使练兵备战在部队蔚然成风着力练就出剑有速、击剑有方、挥剑有力的硬本事、真功夫,确保随时拉得出、冲得上、打得赢。

三、始终牢记作风优良的根本要求

要坚持依法治军、从严治军,努力实现治军方式的“三个根本性转变”,这就要求务必牢记作风优良的根本要求,着力锻造纪律严明的队伍。要把讲政治、守规矩作为第一位的政治要求坚决杜绝口是心非、阳奉阴违、各行其是等行为,自觉维护组织权威和团结统一。要强化自律意识,切实守住政治底线、纪律底线和道德底线,做到不染不正之风、不取不义之财、不做不法之事。要发扬钉钉子精神,有针对性地抓住关键环节,形成用制度管权、靠制度管人、按制度办事的长效机制。

篇3：学习十年课程改革心得

总之，在语文学习的各环节中，始终要围绕“听、说、读、写”开展活动，注重积累、感悟和实践。

如何知道学生修改作文

好文章是改出来的。学生在写作的过程中，教师应该要求学生构思好以后，下笔不停，一气呵成。写完后不能就此结束，应该对自己写的文章进行反思。教师应要求学生最少将自己写的文章读三遍以上。在读的过程中要三看：一改主要看内容，选材切题主题明；二改主要看结构，层次分明思路请；三改试读每句话，语句通顺心情畅。

数学学习金字塔

屯里联校沟上小学 曹学芳

数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺，数学教育是要学生获得作为一个公民所必须的基本数学知识和技能 ，把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂。如改革家庭作业形式，突出应用性操作。比如学习了常见的乘法数量关系以后，我布置学生双休日随父母去菜市场买菜或购物，按单价独立计算价钱，学生兴趣十分浓厚。重视了数学学习的应用性操作，畅通了学数学、用数学的联系，使学用紧密结合，这正是片面应试教育所严重缺乏的，也是我们改革数学教学必须要不断加强的。如在“元、角、分”的教学中，可开展模拟购物活动；在“分类统计”的教学中，可让学生统计一周所要学的功课，每门功课的节数等；在学习“米、千米”的教学中，我领着学生去操场上数步伐，估计长度等。

这一教学理念在短期 这内不一定有效果，但长此一往，效果凸现！希望这一理念得到全体老师的普及应用，将课改进行到底！在塔尖，是第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。

第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。

第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。

第五种，“小组讨论”，可以记住50%的内容。

第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。

篇4：店长十九大学习心得

中国共产党的十九大报告主题鲜明、思想深邃、高屋建瓴、气势磅礴，是新时代中国特色社会主义的理论纲领和行动指南，体现了当代中国马克思主义执政党的重大理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，把中国共产党对中国特色社会主义的认识水平提到了新高度，体现出党已经越来越高度的自觉、从容、自信，标志着党在长期执政条件下已经逐步走向自身建设的成熟和政治自觉。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史方位

十九大报告指出，“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。

在推进中国特色社会主义的伟大历史进程中，以习近平同志为核心的党中央继承发展中国共产党人关于时代问题的基本战略思想，准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题，创造性地提出了体现时代潮流、引领时代前进的新思想新战略，集中体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化和重大理论创新。

从国内来看，经过三十多年改革开放的努力奋斗，我国实现了由解决温饱到总体上达到小康的历史性跨越，我国经济规模居全球第二，双向投资跻身世界前列，中国蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间。但是，改革逐渐进入深水区，有许多难啃的硬骨头，要增强改革意识，提高改革行动能力，围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，应以高水平开放推动全面深化改革的进程。随着我国经济进入全面增速换挡，动力转换的经济发展新常态，加快转变经济发展方式和提高发展质量和效益的任务更加紧迫。

从国际上看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系深刻变革，国际经济合作和竞争格局深刻变化。随着世界经济在深度调整中曲折复苏，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，全球性问题相互交织，新旧矛盾相互叠加，世界经济、政治、社会等领域的不稳定不确定因素明显增多，世界格局正处在一个加快演变的历史进程之中，但和平发展、合作共赢仍是时代潮流。在国际经济大调整的关键时期，各个国家之间既需要共同携手应对和解决经济全球化过程中遇到的各种问题和挑战，同时又面临着各国之间抢占经济制高点，谋求国际制度性话语权的激烈竞争。

纵观中国革命、建设和改革开放各个历史时期，办好中国的事情，关键在党，在党的创造力、凝聚力、战斗力、领导力和号召力。面对世纪难题，中国共产党坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，站在时代和实践发展前沿，运用宽广的马克思主义视野和长远眼光来思考和把握国家未来发展所面临的重大战略问题，提出了一系列新的重要思想、重大判断、重大举措。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的现实意义

理论的发展和完善源自于对客观现实的深刻认识和准确把握。判断一个理论是否成为马克思主义中国化的重大创新成果，最根本的评价准则就看它是否始终以时代发展的特征为方向，以当下中国的实际发展情况为依据，解决影响整个现代化进程的核心问题。

党的十九大报告牢牢把握创新发展中国特色社会主义这条主线，紧紧抓住实现中华民族伟大复兴中国梦这个主题，顺应国内外发展大势，顺应人民群众对美好生活的向往和实际诉求，高屋建瓴地概括总结了十八大以来我国深化改革所发生的历史性巨变，举旗定向地阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领。

从党的十一届三中全会至今，我国取得了举世瞩目的发展成就。十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，作出理论分析和政策指导。

以习近平同志为核心的党中央适应时代的新变化和实践的新发展，回应人民群众的新期待和新要求，抓住重大核心问题，进行艰难探索，坚持创新引领，在砥砺前行中不断推进党的理论创新、制度创新和文化创新，形成了以习近平系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略为主体内容的重大理论创新成果。党的十九大对这一理论创新成果作出了新概括，凝练为“习近平新时代中国特色社会主义思想”，并将这一重要思想写入党章，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的理论纲领和行动指南。

篇5：店长十九大学习心得

2017年党员心得体会二

党的十九大开启了新时代新时期，中国特色社会主义进入了新时代，是扬帆起航的大会，是胜利走向胜利的大会。

十九大提出了不忘初心，牢记使命。十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大报告用“八个明确”概括了这一思想的主要内容。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并概括为“十四个坚持”。十九大还对一些关键问题进行了回答。十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

篇6：学习十九大心得

党的十九大吹响了中华民族伟大复兴新征程的号角，令人为党以人民为中心的发展理念和为人民服务的高尚情怀喝彩，也让我有一种只争朝夕、奋力作为的强烈愿望。青年人树立什么样的人生理想，选择什么样的奋斗方向，对于走好一生的路至关重要。历史已经充分表明，广大青年只有在中国共产党领导下，用党的科学理论构筑起强大精神支柱，坚定不移地走党带领人民开辟的中国道路，把个人奋斗融入祖国前途命运和民族复兴伟大梦想，才能最大限度地实现人生价值。

我们要勇做坚定者，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。当前，我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果作为思想武器和行动指南，深刻认识这一重大思想的历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勇做担当民族复兴大任的时代新人。

我们要勇做奋进者，在新时代的广阔舞台上施展抱负、竞展风采。在伟大的新时代，我们将承前启后，继往开来，瞄准更高的目标，描绘更美丽的图画，创造更美好的生活，夺取中国特色社会主义新胜利，奏响决胜全面小康、全面建设社会主义现代化强国新乐章，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦，不断走近世界舞台中央、为人类作出更大贡献。我们是新时代的建设者和生力军，要树立强烈的新时代主人翁意识和责任感，以万丈的豪情拥抱新时代，以时不我待、只争朝夕的精神投身新时代，在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻新发展理念，在实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展、可持续发展、军民融合发展等战略中大显身手，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献青春智慧和力量。

我们要勇做搏击者，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中担当在先、奉献在前。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。距离实现梦想越近，越是时刻不能放松斗争这根弦。青年人最具有勇气和锐气，理应紧跟党走在最前列，在应对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾中发挥积极作用，同各种贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的错误思想和行为作斗争，勇敢担负起捍卫、开拓新时代的重任。要像珍爱自己的生命一样珍爱新时代的源头活水，坚决捍卫党的领导和我国社会主义制度，坚决维护人民利益，坚决维护我国主权、安全、发展利益；坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为。要像呵护自己的未来一样去助推新时代的前进动力，在积极投身改革创新时代潮流、勇于破除一切顽瘴痼疾中体现青年作为，在国家建设各领域和自然界可能出现的各种困难和挑战面前挺身而出、彰显青年力量。

新时代的大幕已经拉开，新征程的号角已经吹响。我们要振奋起来，行动起来，坚定理想信念，坚毅砥砺前行，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在党的十九大精神指引下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往不懈奋斗！

金虹云

篇7：学习十九大心得

2017年10月18日至24日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。在全面建成小康社会的决胜阶段，在中国特色社会主义发展的关键时期，以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为初心和使命的中国共产党，又一次站在新的历史起点。刚刚过去的十九大意味着对十八大至今的总结和回顾，以及对未来的展望，是中国特色社会主义进入新阶段的一次十分重要的大会。习总书记的报告为中国未来的发展指明方向，报告内容内涵丰富、与时俱进、求真务实、顺应全党全国各族人民共同心愿、符合中国特色社会主义发展要求，是全党各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们田家庵区十九小全体教师也顺应党的号召，利用课余时间集中学习十九大会议内容，领会会议精神。

在本次大会中，最关乎民生的，莫过于教育，就业，医疗，养老，住房等方面的提案。教育问题牵扯到整个民族的发展，如何在十八大已有的基础上，继续更完善更好的保障孩子能够得到公平以及正确的教育，将是十九大结束后一个重要的讨论和任务。已付出的劳动所应得到的回报，以及提供足够的就业岗位，在2017年很好的缓解了人们就业困难等问题未来的几年，将是将就业问题放在重点，解决乡村人口就业问题。生大病了怎么办，国家已经实现全面医保，生病再也不用担心无法报销医药费，下一步即需要实现高效和高水平医疗。养老问题，一直是中国的重难点，人口老龄化的现实意味着更多的人口将要被子女被动抚养，养老保险超过百分之九十的覆盖率减轻了大部分子女的压力，我国正在用自己的力量解决子女压力大，长辈无事做的窘迫现状，相信在不久的将来养老问题将会得到很好的解决。在住房问题上，房价高，购房困难等问题压迫着很多工薪阶层，在该问题上，总书记提出：“房子是用来住的，不是用来炒的，房价不可再提高，同时，棚户区的居民搬出棚户区进入楼房，”这也意味着国家在重视住房问题上不遗余力。

有关习总书记十九大报告内容的精神还有很多，我们要认真学习、贯彻，一点一点渗透，要自觉内化于心、外践于行，有了习总书记报告的大方针的指导，在改革和发展的路上，我们会越走越好，人民会越来越幸福，中国也会更加的繁荣强大！

朱元元

篇8：十九大学习心得

2017年10月18日，64岁的总书记花了两个多小时，宣读了中共十九大报告。总结了过去五年取得的成绩、部署了我们末来几年的奋斗目标。2017年１２月７日，我们学校邀请了宁乡市委党校校长胡志平校长给我们100多位中共党员教师上了一场精彩的党课。解读了十九大报告的精髓，让我们受到了很大的教育。通过学习我有如下体会：

一、要继续学习，进一步领会十九大思想。贯彻好十九大精神，把贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事来抓。党的十九大精神特别是习总书记的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，认真研讨十九大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，做到保质保量地完成学习任务，提升自身修养。为认真完成各项教育教学工作打好坚实的理论基础。

二、学以致用，提高工作能力。学习贯彻十九大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十九大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十九大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到实处。在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”。同时，要坚决反对那种脱离实际，墨守成规，浅尝辄止，急功近利的浮躁心里，要大力倡导增强“五种意识”即创新意识、发展意识，大局意识、责任意识、忧患意识。通过学习，宣传思想工作与职工生活需要相结合，宣传思想工作与教育教学相结合，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓进取。

三、端正工作态度，养成艰苦奋斗精神。“革命尚未成功，同志仍须努力”，中华民族复兴之路，其景可赞其程也艰，百年梦想变成现实，中间还得有所动作，那就是实实在在的行动。坐而论道谁不会，起而行之显能耐。“空谈误国、实干兴邦”，工作中要比态度、又要比方法、还要比实绩。在工作中要坚决杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，我们要明白：十年树木、百年树人。教育教学工作重于泰山，教育事业任重道远。因此我们就是要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩，成为一名合格的教育教学工作者。通过学习，我会全力发挥优点，克服不足，努力使自己在思想上、工作上、学习上有更大的改进和提高，强化理论学习，提高自身素质，提高工作能力，协调能力、合作能力。尽心尽职尽责，团结初三年级全体同仁把2018届毕业班工作搞好，争取教育教学质量上新台阶。

四、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，积极参与教研教改工作，进一步推行高效课堂理念，努力使自己成为学术高深、品德高尚、新时代的教师。

五、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施和补救措施。

4、研究教法，懂得授人以鱼不如授人以渔。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其学习状态保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的培优补潜工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，重视赏识教育，所有学生都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

篇9：十九大学习心得

心得体会

10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗——这是十九大的主题，这更是中国共产党继往开来、动人心魄的宣誓。

习近平代表第十八届中央委员会向大会作的报告共分13个部分：

一、过去五年的工作和历史性变革；

二、新时代中国共产党的历史使命；

三、习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略；

四、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程；

五、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；

六、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；

七、坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；

八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；

九、加快生态文明体制改革，建设美丽中国；

十、坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；

十一、坚持“一国两制”，推进祖国统一；

十二、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；

十三、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。报告内容之多，覆盖面之广，充分体现了习总书记作为新时代改革开放和现代化建设的总设计师，巨大理论勇气、超凡政治智慧、远见卓识和独创思想。

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，完善农业支持保护制度，发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

作为新一代的新青年，勇做坚定者，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。青年树立什么样的人生理想，选择什么样的奋斗方向，对于走好一生的路至关重要。历史已经充分表明，广大青年只有在中国共产党领导下，用党的科学理论构筑起强大精神支柱，坚定不移地走党带领人民开辟的中国道路，把个人奋斗融入祖国前途命运和民族复兴伟大梦想，才能最大限度地实现人生价值。当前，广大青年要把习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果作为思想武器和行动指南，深刻认识这一重大思想的历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勇做担当民族复兴大任的时代新人。

有幸生活在这个美好的时代，有幸生活在这个强大的中国，我们每个人都应该对美好的生活充满向往，也应把他人对美好生活的向往当成是自己的奋斗目标。

篇10：十九大学习心得

作为一名研究生的我时刻关注着十九大的召开进展，此外通过不断的学习也逐渐较为清晰认识到此次大会的重要意义，并身体力行的坚持着党的领导，党的指示。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，党的十八大以来，习近平同志这句带有诗意的话语传遍大江南北。党的十九大报告指出，“坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”、“像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度”。

在全面依法治国深入实施的今天，依靠法治、制度的力量去呵护生态环境，已经成为社会共识。党的十九大报告，围绕生态文明建设进行了深入论述，在广大干部群众中引起强烈反响，中国政法大学环境法学专业师生结合本专业认真学习党的十九大报告中有关生态文明建设的内容后，体会良多。

在这次学习中让我体会最为深刻的是修改党章，党章作为咱们共产党的章程，每次的修改都代表着咱们共产党的与时俱进的思想。必将进一步统一全党思想和行动、凝聚全党智慧和力量，激发全党同志始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更好地贯彻落实党的理论和路线方针政策，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程而不懈奋斗。

我与大家一起学习十九大，在慢慢的研讨与学习中，逐步的了解到了咱们党更为深入的思想等。也就渐渐的变被动为主动了。我们应该在信息如此繁多更新如此迅速的现代社会将自己不断地发展完善，因为时代是进步的、党也进步、自我更应该不断进步！每一天都是新的一天，每次在学生会做事都当成是一种历练，不要去嫌烦、不要去嫌琐碎、认认真真踏踏实会做事。

党的十九大报告的一大亮点是“新”，对改革开放提出了新要求、对全面小康目标增添了新内容、畅想了变革创新的主旋律。“新”也是人们用得最多的一个字眼——新事物层出不穷、新政策造福百姓、创新创造的源泉涌流。变化靠改革催生，发展与创新相联。39年来的发展新成果，靠的正是不断改革创新，解决了一个个难题，突破了一个个障碍。站在新起点上，中国仍面临各种挑战，行至更加美好的未来，仍然寄望于不断地改革创新。求新求变，就是求发展。只有不断地改革创新，才能为永续发展注入源源不竭的动力。创新可以是涉及全国13亿人的“大动作”，啃下多年难啃的“硬骨头”，让制度进一步完善；创新也可以是身边的细微努力，社区自治、垃圾分类，共同营造和谐幸福的生活。求新求变，是中国人自信自强精神的写照。革故鼎新，意味着利益格局的调整，意味着摆脱习惯做法的束缚。即便存在诸多不确定性，我们党仍然矢志不渝地推进改革，群众始终期待改革、支持改革，这展示的正是中国追求更好发展、不满足、不懈怠的决心，展示的是中国人对改革的信心。

此次大会最让人刻骨铭心的总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上做的报告。报告全文32440余字，讲话时长210分钟，全程站立无休息，只喝了一次水，哪怕身份重要如总书记，哪怕已经64岁，但他出色地完成了报告，没有任何语言上的失误，没有显示出任何的敷衍、消极情绪，没有任何的抱怨。由此联想到了平时学习中的自己，是不是有过学习忙碌时的不耐烦？是否有过还没开始学习就先抱怨学习氛围不好？是否有过应付差事？与习总书记相比，我们是不是都羞愧地抬不起头？

榜样的力量是无穷的。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜，是一个参照物。在今后的工作中，我会向习总书记这种榜样的精神学习，牢记责任，不断进步，配得上“共产党员”的称呼。

篇11：十九大学习心得

党的十九大开幕会上，总书记代表十八届中央委员会作了《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业的前进方向。

大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第一章内容首先把过去的五年工作和历史性变革做了总结，这五年中，面对着世界经济复苏的乏力，局部冲突和动荡，全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。其中重点以经济建设取得的重大成就，全面深化改革取得的重大突破，民主法制建设迈出的重大步伐，思想文化建设取得的重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，强军兴军开创新局面，港澳台工作取得的新进展，全面从严治党成效卓著等方面着重分析讲述了五年来我们取得的各项成绩，我深深的感到自豪。但是同时也指出了我们还存在的许多不足，面临的不少困难和挑战。这些困难和挑战才是我们党员更需要面对和突破的。

第二章主要讲述了新时代中国共产党的历史使命，从历史方面着重强调了我党必须肩负起使命，带领广大群众继续中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。我们党员就要肩负担当，使命引领未来，无愧历史选择，以党的坚强领导，顽强奋斗，不断奋进，共筑中国梦。

第三章明确提出了14个坚持，要求我们在各项工作中全面准确贯彻落实。

（一）坚持党对一切工作的领导。

（二）坚持以人民为中心。

（三）坚持全面深化改革。

（四）坚持新发展理念。

（五）坚持人民当家作主。

（六）坚持全面依法治国。

（七）坚持社会主义核心价值体系。

（八）坚持在发展中保障和改善民生。

（九）坚持人与自然和谐共生。

（十）坚持总体国家安全观。

（十一）坚持党对人民军队的绝对领导。

（十二）坚持“一国两制”和推进祖国统一。

（十三）坚持推动构建人类命运共同体。

（十四）坚持全面从严治党。以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。

篇12：十九大学习心得

党的十九大召开以来，我校教师积极响应，满怀热情投入到十九大精神的学习活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。社会在进步，时代在发展，作为教师我们的初心和使命，又是什么呢?个人认为教育的本质就是为学生的美好前程，成就教师的幸福人生。因此，新时代教师，必须跟上时代的步伐，积极参与各级各类的学习，做好自己的本职工作，为学生的美好前程的服务，为学校的发展贡献自己的力量。

党的十九大让中国走入了承前启后、继往开来的新时代，也为中国教育事业和青年学子的培养提出了新思想新战略新征程。习总书记在十九大报告中讲到，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记在十九大报告中又着重强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”作为一名青年教师，在平时的生活中，我将从以下几点严格要求自己。

一、认真学习，提高思想认识

学习贯彻十九大精神，要继续把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十九大精神特别是胡总书记的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花的时间，下更大的功夫。继续深入学习十九大精神，认真研讨十九大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把自己的的思想和行动统一到十九大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务，提升自身修养。

二、学以致用，提高工作能力

学习贯彻十九大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十九大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十九大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到实处。在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”，要按照十九大精神的要求，坚持科学发展观，以创新的理论和方法，联系实际，积极拓展理论研究的空间。不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。

三、端正工作态度，养成艰苦奋斗精神

在工作中要坚决杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对工作中遇到的困难，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩。

四、教育教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。编写认真，并不断归纳经验教训。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

篇13：十九大学习心得

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的新飞跃，是贯穿3.2万字的十九大报告的灵魂，也是洞悉新时代之新的思路、新的战略、新的举措的钥匙。正是这个新思想，指引了中国特色社会主义的新时代，支撑了中国共产党的新使命，也开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程

举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。总书记在7·26讲话中曾掷地有声地说：能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。在十九大开幕伊始，总书记的政治报告即向中国和世界宣示大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

新时代、新思想、新征程——这是十九大开幕给世人带来的耳目一新的第一感受，也涵盖了十九大政治报告的亮点、新意和精髓，是21世纪中国共产党的政治宣言。

“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”总书记这句话，是十九大报告最引人注目的重大判断。

为什么说中国特色社会主义进入了新时代？因为十八大以来的五年，不仅仅是以往的一个简单延续，而是党和国家发展进程中很不平凡的五年。五年来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、谋篇布局、迎难而上、砥砺奋进，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的，具有划时代的意义。五年来的理论和实践，辩证统一了改革开放前后两个三十年，并开启一个新的三十年，我国发展站到了新的历史起点上。

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如果说新中国成立使中国人民从此站起来了，改革开放使中国人民从此富起来了，那么我们正在进入的这个新时代将使中华民族从此强起来，这也是这个时代新的历史使命。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。虽然自鸦片战争以后，实现民族复兴是无数仁人志士前仆后继、可歌可泣的宏大叙事和伟大梦想，但只有在这个新时代，我们才比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，也更有信心和能力实现这一伟大目标。因此，也只有在这个新时代，我们才真正肩负起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的新使命，并把伟大梦想与伟大斗争、伟大工程、伟大事业有机统一起来。同时伴随着这个新时代的到来，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要正确把握社会主要矛盾发生变化的新特点。新时代、新使命、新矛盾在逻辑上是一以贯之，一脉相承的。

一个被革命先行者孙中山先生哀叹为积贫积弱、一盘散沙的中国，正以崭新姿态屹立于世界的东方；而在这个新时代，中国日益走近世界舞台中央，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。正如总书记所豪迈指出的：“中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”循着这四个时空坐标和历史轴线，我们可以探寻现阶段中国所处的历史方位，深刻感悟这个新时代的不同寻常。

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。伴随并引领这个新时代的，是具有全局性、战略性、前瞻性的新思想。总书记所提出的“习近平新时代中国特色社会主义思想”的新概括，是十九大报告最引人注目的核心概念。

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着力回答的一个重大时代课题，就是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，从而发展出习近平新时代中国特色社会主义思想。在十九大政治报告中，总书记用8个“明确”予以简明扼要的概括。这一新思想博大精深，涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，形成了治国理政新理念新思想新战略。其中，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的大格局、大战略、大逻辑，囊括了新的历史条件下党的全部重大理论和实践问题，具有涵盖全局、指导全局、引领全局的重要地位和作用，构成了当前和今后党和国家全部工作的总纲。

深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，必须坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。这14个“坚持”，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。其打头和压轴的，是党的领导和党的建设。

正如总书记在报告中所指出的：“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。”只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，完成新时代所赋予的历史使命。准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，必须牢固树立“四个意识”，协调推进“四个全面”，自觉坚定“四个自信”，努力实现“四个伟大”。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的新飞跃，是贯穿3.2万字的十九大报告的灵魂，也是洞悉新时代之新的思路、新的战略、新的举措的钥匙。正是这个新思想，指引了中国特色社会主义的新时代，支撑了中国共产党的新使命，也开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。

总书记指出：“从十九大到二十大，是‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”这是十九大报告描绘的最引人注目的宏伟蓝图。

新时代与新使命、新思想与新方略，必然要有与之相适应的总体设计和战略部署。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，是从战略全局上对党和国家事业作出的规划和部署，是新时代我国社会主要矛盾发生变化后的总动员令，也是实现中国共产党所肩负的历史使命的必由之路。十九大的一个重大贡献，就是对新征程进行了顶层设计，展示了中国从全面建成小康社会到全面实现现代化的新目标、新蓝图——在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，即从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到2050年全面建成社会主义现代化强国。这一新征程和新蓝图，其实质是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务。在这一战略构想中，对我国社会主要矛盾深刻变化的重大判断，与上世纪社会主义初级阶段论断具有同样的历史意义；谋划现代化建设“两个15年”的新蓝图，与邓小平提出的“三步走”战略也具有同样的历史地位。

在上述现代化战略中，有两个提法值得关注：一是把以往“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”提升为“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”；二是把中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局进一步深化为物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明的“五大文明”框架。按照上述新目标和新蓝图，十九大报告从新征程的历史起点和时代条件出发，针对我国发展面临的突出矛盾，从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、祖国统一、外交和国际关系、党的建设等9个方面分别提出了具体要求和部署，从而更好统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，不断创造更加美好的生活，呈现了新时代、新征程下的新要求、新愿景。

总之，十九大报告深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了新征程下党和国家事业发展的指导思想和行动纲领，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，具有很强的创造力、思想力、辐射力、感召力。在十九大精神的指引下，我们一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，按照新时代、新思想、新征程的要求，把伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想不断推向新的高度。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”作为普通的教师，做好教育工作就是我们的事业，让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳。

要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。