工程质量事故练习题

关键词： 质量事故 复习题 练习题 重大事故

工程质量事故练习题（精选6篇）

篇1：工程质量事故练习题

建筑工程质量事故分析试题复习题

一．判断题

1．所有的质量事故都必须进行处理。（）

2．工程质量事故按性质可分为一般事故和重大事故，其中经济损失在10万元以上为重大事故。（）

3．土方开挖塌方的原因中，主要与地下水有关而与地表水无关。（）4．地基局部处理时，应采用与原土压缩性相近的土进行回填。（）5．桩身入土时，垂直度偏差应控制在0.5%之内。（）6．混凝土砌块出现渗漏的主要原因在于灰缝不够饱满。（）7．大体积混凝土基础早期裂缝产生的原因主要是内冷外热。（）8．荷载裂缝是指承载力不足引起的混凝土结构或构件产生的裂缝。（）9．混凝土裂缝都是质量事故。（）

10．装饰抹灰工程更注重装饰效果，对表面质量要求严格。（）

11．直接经济损失在5000元以上，10万元以下的质量事故属于重大质量事故。（）12．模板和支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性。（）13．砖柱出现的竖向裂缝主要是荷载裂缝。（）

14.沉降观测是检查建筑物地基及基础施工质量的一个重要手段。（）15.温度裂缝是指由于混凝土结构内外温差较大等原因引起的裂缝。（）16.防水工程直接影响建筑物的安全性能。（）

17.刚性防水屋面主要是依靠混凝土自身的密实性来达到防水的目的。（）

18.《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203—2002），对砌体开裂，作了如下规定：对有可能影响结构安全性的砌体裂缝，应由有资质的检测单位检测鉴定，需返修或加固处理的，待返修或加固满足使用要求后进行二次验收；（）

19.《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203—2002），对砌体开裂，作了如下规定：对不影响结构安全性的砌体裂缝，无需进行处理，应予以验收。（）

20.地基不均匀沉降明显，或出现沉降突然加大，房屋或构筑物产生明显的倾斜、变形，地基土失稳，甚至涌出破坏； 混凝土结构构件出现严重裂缝，并且继续发展；这些都是房屋倒塌前常出现的先兆特征。（）二．填空题：

1.建筑工程质量事故往往是多种因素引发的，其中最基本的因素有、、和。

2.凡是工程质量不合格，必须进行，由此造成的直接经济损失低于 的称质量问题；直接经济损失在 的称工程质量事故。

3.裂缝是否需要处理和怎样处理，主要取决于 以及 4.地基工程事故主要原因时勘察、设计、施工不当等引起的，最终反映是 或。

5.斜坡失稳常于 形式出现，可以是、、也可以。6.基础变形事故的原因往往是综合性的，分析和处理比较复杂，必须从、、、综合分析。

7.“掏砂纠倾法”是，利用房屋 使其复位的方法。

8． 多数出现在房屋顶部附近，以 为最常见。形状有、和 两种。

9.砖墙裂缝的加筋锚固是在开裂的两侧 凿 埋入 钩嵌入砖墙 严实。

10.长高比较大的砖混结构房屋中，中部地基沉降大于两端时，产生 形裂缝。11.地基的不均匀沉降多数出现在房屋的下部，少数发展到2-3层。

12.扩大砌体截面法主要用于，但 或 而且扩大截面积不太大的情况。

13.砌体的温度裂缝一般不影响结构安全。经过一段时间观测，找到裂缝最宽的时间后，通常采用 处理，有的还需要改变建筑热工构造。P65 14．砖柱外包钢加固法是在基本 的情况下，较多地，大幅度地增。

15．大体积混凝土温度裂缝有、、三类。裂缝随、、以及 因素而变化。

16.现浇板支座附近的负弯筋，常因工人踩踏而下移，轻者造成，严重的影响结构安全，通常的处理是。

17．混凝土强度不足的常见原因有、、、。18.混凝土空洞是指 的缺陷。19.露筋是指 的缺陷。

20.地基事故造成建筑物倒塌其特点和原因有、、。三．单项选择题

1．一般事故是指由于工程质量不合格而造成直接经济损失在（）。

A、5000元以下

B、5000－10万元

C、10万元以上

D、20万元以上 2．质量事故调查分析报告应包括（）

A、事故情况、类型、责任和严重程度

B、事故处理方案、方法和技术措施 C、事故现场封闭保护

D、事故检查报告

3．工程质量事故处理后是否达到了预期的目的，应通过检查鉴定和验收作出确认，检查和鉴定的结论不能包括（）。

A、事故排除，可以继续施工

B、隐患已消除，结构安全有保证 C、经过修补、处理后，工程限期使用

D、对耐久性的结论 4．下列情况中，不需要采用桩基础的是（）。

A、场地土质很差 B、上部荷载很大

C、建筑不允许出现沉降 D、场地土质很好 5．下列不属于干作业成孔灌注桩施工质量事故的是（）。

A、孔底虚土多

B、桩身混凝土质量差

C、孔壁局部坍塌

D、单桩承载力低 6．下列不是预制桩施工中单桩承载力低于设计要求的原因是（）。

A、桩施工深度不足 B、桩端未进入规定的持力层

C、最终贯入度过小 D、桩身断裂 7．在沉管灌注桩施工中，若浇筑混凝土时，活瓣未打开，可能导致（）。A、单桩承载力低 B、桩身颈缩

C、桩身断裂D、桩底部不实--------吊脚桩 8．引起砌体裂缝的原因不包括（）

A、地基不均匀沉降

B、温差变化

C、砖砌体承载力不足 D、砌块质量差 9．直接影响混凝土强度的是（）

A、水灰比

B、砂率

C、用水量

D、灰骨比

10．屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙防渗漏年限是（）年。A、1

B、2

C、5

D、10 11．质量问题是指由于工程质量不合格而造成直接经济损失（）。A、5000元以下

B、5000－1万元

C、1万元以上

D、1000元以下 12．某工程质量事故直接经济损失为40000元，但造成1人重伤，则它是（）。A、一般事故

B、严重质量事故 C、重大质量事故

D、特别重大事故 13．砌体因承载力或稳定性不足或危及结构物安全的裂缝，应（）处理。A、表面覆盖处理

B、等裂缝稳定后处理 C、在裂缝发展到最大时处理 D、及时卸荷或补强

14．按国家建设行政主管部门规定，建设工程重大事故分（）个级别。A、2B、3

C、4D、5 15．以下哪些质量事故发生后必须进行处理。（）

A、对结构安全和使用功能影响不大 B、缺陷可以由后续工序弥补

C、经鉴定不能满足设计要求 D、经鉴定不能满足结构安全和使用功能要求

16．在不同材料基体交接处表面的抹灰，需设置加强网，加强网与各基体的搭接宽度应不小于（）

A、50mm

B、100mm

C、150mm

D、200mm 四．多项选择题

1．工程质量事故的特点是（）。

A、复杂性

B、多发性

C、可变性

D、严重性

2．工程质量事故按造成损失严重程度可分为（）。

A、一般质量事故

B、特别重大质量事故 C、严重质量事故

D、重大质量事故 3．工程质量事故按事故发生的部位和现象可分为（）。

A、一般质量事故

B、地基基础事故

C、错位事故

D、倒塌事故

4．制定质量事故处理方案，应体现：保证结构安全、可靠，不留质量隐患，满足建筑物的功能和使用要求以及（）等原则。

A、设计单位认可

B、监理签证

C、技术上可行

D、经济合理 5．工程质量事故处理的主要依据包括（）。

A、事故发生的实况资料

B、有关合同

C、有关技术文件、档案

D、相关建设法规 6．土方回填中，以下说法正确的有（）。A、回填用的土，不允许有树皮、草根等有机杂物； B、回填应分层夯实；

C、压填过程中，应控制填土的含水量；

D、回填质量应通过试验，测定其压实系数大小。7．深基坑支护常见的事故有（）。

A、整体失稳

B、周围产生地面沉降

C、产生流砂

D、基坑底下陷 8．湿作业成孔灌注桩出现塌孔的原因主要有（）A、孔内泥浆比重过大 B、孔内泥浆面低于地下水位

C、钻杆不直碰撞孔壁 D、水下浇筑混凝土导管碰壁 9．下列对于模板及其支架要求正确的是（）

A、具有足够的刚度 B、有足够的承载能力

C、有良好的稳定性 D、自重轻 10．混凝土产生的裂缝按产生的原因主要分为（）。

A、温度裂缝

B、收缩裂缝

C、荷载裂缝

D、不均匀沉降裂缝 11．混凝土构件拆模时，发现其表面露筋的主要原因有（）。A、保护层砂浆垫块间距太大

B、浇筑混凝土时振捣不密实

C、振捣混凝土时振动器撞击钢筋

D、保护层厚度太大 12．现浇混凝土结构出现蜂窝的原因正确的是（）。

A、配合比不当，砂浆少石子多

B、搅拌时间不足，不够均匀 C、模板缝隙过大，漏浆

D、石子粒径过大，振捣不实 13．大体积混凝土施工中，为保证施工质量可采取的措施有（）。A、加大水灰比

B、加强对混凝土的温控

C、加快混凝土的浇捣速度

D、分块分层浇捣 14．钢筋混凝土工程中，钢筋脆断的主要原因有（）。A、钢材材质不合格

B、运输装卸不当

C、钢筋制作加工工艺不当

D、焊接工艺不良 15．预应力混凝土工程常见的质量事故有（）。A、预应力筋和锚夹具事故

B、预应力构件裂缝

C、变形事故

D、预应力筋张拉事故 16．预应力混凝土工程按施工方法不同主要分为（）。

A、现浇法

B、预制法

C、先张法

D、后张法 17．防治卷材防水层过早老化的措施正确的有（）。

A、合理选择胶粘材料

B、重视保护层施工质量

C、根据防水环境正确选用防水卷材 D、尽量提高沥青熬制温度 18．预应力构件裂缝按出现的不同部位可以分为（）。

A、锚固区裂缝 B、端面裂缝

C、支座竖向裂缝

D、屋架上弦裂缝 19．砌体温度变形引起的裂缝形态常见有（）。A、斜裂缝

B、断续状水平裂缝

C、竖向裂缝

D、房屋下部不规则裂缝 20．下列属于一般抹灰常见质量缺陷的是（）。

A、面层灰浆脱落 B、墙面空鼓

C、墙体面层开裂

D、墙面污染 21．工程质量问题产生的常见原因有（）。A、违反建设程序及法规

B、设计有错

C、使用不当

D、施工与管理不到位及使用劣质材料、设备 22．工程质量事故处理依据的有关合同文件包括（）合同。A、工程承包

B、监理

C、设计委托

D、设备购销 23．工程质量事故不作处理的情况是（）。A、经法定检测单位鉴定合格

B、经复核验算，仍能满足结构安全和使用功能 C、不影响结构安全和正常使用 D有些质量问题，经后续工序可以弥补

24．以下是引起土方开挖塌方的主要原因有（）。

A、开挖深度大，放坡坡度不足

B、不同土层采用不同的坡度

C、没有采取有效的排水、降水措施 D、开挖顺序和方法不当 25．预制桩施工中单桩承载力低于设计要求的原因主要有（）。A、桩施工深度不足

B、桩端未进入规定的持力层 C、最终贯入度过小

D、桩身断裂 26．下列对于模板及其支架要求正确的是（）

A、具有足够的刚度 B、有足够的承载能力

C、有良好的稳定性 D、自重轻 27．现浇混凝土结构出现蜂窝的原因正确的是（）。

A、配合比不当，砂浆少石子多

B、搅拌时间不足，不够均匀 C、模板缝隙过大，漏浆

D、石子粒径过大，振捣不实 28．混凝土产生的裂缝按其方向和形状有（）。

A、水平裂缝

B、垂直裂缝

C、横向裂缝

D、不均匀沉降裂缝 29．造成混凝土强度不足的主要原因有（）A、材料质量差

B、混凝土配合比不当 C、混凝土施工工艺不当

D、混凝土试块管理不规范 30．钢筋混凝土工程中，钢筋脆断的主要原因有（）。A、钢材材质不合格

B、运输装卸不当

C、钢筋制作加工工艺不当

D、焊接工艺不良 31．抹灰工程出现空鼓裂缝的主要原因有（）。A、基底未清扫、湿润

B、一次抹太厚

C、未设分格缝

D、分层抹，间隔时间太长 32．关于水泥地面起砂原因，说法正确的有（）。

A、水灰比过大

B、压光时间掌握不准

C、养护不当

D、上人太早 五．论述题

1．你认为当前建筑工程质量事故成因主要有哪些？

2．你认为影响钢筋混凝土强度的因素有哪些？钢筋混凝土强度不足事故如何处理？ 3．钢筋混凝土工程中孔洞、露筋产生的主要原因是什么？如何处理？ 4．砌体产生裂缝的原因有哪些？处理的基本原则是什么？

5．某教学楼为5层砖混结构，总长 75米，砖墙承重，钢筋混凝土平屋面，无隔热层。房屋竣工使用后，顶层纵横墙出现明显的八字裂缝，房屋中部附近出现了竖向裂缝，你认为是那种原因造成的，采用那种处理方法比较恰当，如何处理？

篇2：工程质量事故练习题

结 课 论 文

院 系： 城环学院 班 级： 07级道桥 姓 名： 蒋永扬 学 号： 0802070242 任课教师： 马金柱

地基与基础工程事故与处理

蒋永扬 河南省许昌学院城市与环境学院 07级土木 0802070242 摘 要：国内外建筑工程事故调查表明，多数工程事故源于地基问题，特别是在软弱地基或不良地基地区，地基问题更为突出。建筑场地地基不能满足建筑物对地基的要求，造成地基和基础事故。地基基础工程事故发生可能是因勘测、设计、构造、制造、安装与使用等因素相互作用引起的。而这些因素中。某些因素引起突发事故。另一些因素可能导致消耗性逐渐发生的事故，从安全上讲，突发事故是危险的。所以，研究并探讨地基基础工程事故发生的原因，更具有普遍性。地方性和经验性，对它的分析后得到的经验教训，更是建筑工程技术人员需要不断积累的知识财富。并对地基基础工程事故采取有效的防止措施，是一个值得重视的课题。关键词：地基基础；工程事故；预防

一．前 言

地基和基础是建筑物的重要组成部分，任何建筑都必须有可靠的地基和基础。建筑物对地基的要求可概括为以下三个方面：一是可靠的整体稳定性；二是足够的地基承载力；三是在建筑物的荷载作用下，其沉降值、水平位移及不均匀沉降差需要满足某一定值(规范)的要求。若地基的整体稳定性和承载力不能满足要求，在荷载作用下，地基将会产生局部或整体剪切破坏。天然地基承载力的高低主要与土的抗剪强度有关，也与基础形式、基础底面积大小和埋深有关。在建筑物的荷载(包括静、动荷载的各种组合)作用下，地基将产生沉降、水平位移以及不均匀沉降，若地基变形超过允许值，将会影响建筑物、构筑物的安全与正常使用，严重的将造成建筑物破坏甚至倒塌。其中以不均匀沉降超过允许值造成的工程事故比例最高，尤其是在深厚软黏土地区。

二． 工程概况

某市修建的一座库房楼，该库房为两层楼房，平面呈一字型，东西向长47.28m，南北向宽10.68m，高7.50m。库房正中为楼梯间，东西各两大间，每间长10.89m、宽10.20m。中部有两个独立柱基。内外墙均为条形基础。此楼在使用一年后。库房西侧二楼墙上既发现有裂缝。此后裂缝数量增多，裂缝宽度展扩。据详细调查统计，大裂缝已有33条，有的裂缝长度超过1.80m，宽度达10～30mm，且地面多处开裂。6年之后，再度调查，发现裂缝长达3.20m，裂缝宽为8～10mm，且内外贯通。说明6年多来库房的沉降一直都在发展。三．事故原因分析及教训

原勘查失误是事故的主因，原勘查报告虽有偿个钻孔资料但仅有库房对角线的41#、46#孔分别深5.10m、5.35m，其余5个孔只有2m多，远不及基础受压层深度。更值得注意的是有2个孔已穿过有机土和泥碳层，但却未做记录，在报告中未说明，只是简单地建议地基计算强度为fk=100KN/M2。这是该库房发生严重质量问题的根源；设计人员对这份粗糙的勘查报告，并未提出补做勘查的要求。此外按规范规定对于三层和三层以上的房屋，其长高比L/H宜小于或等于2.5；本例虽为二层砌体结构，但长高比L/H=47.28/7.5=6.3，次值》25，导致房屋的整体刚度过小，对地基过大不均匀沉降的调整能力太弱。设计人员又未采取加强上部结构刚度的有力结构措施，也是导致墙体开裂的重要原因。

应吸取的教训：第一，工程勘查工作做的粗糙；第二，地基的选择和处理方法不当，未能使房屋坐落在比较均匀的天然或人工地基上；第三，上部结构整体刚度弱。这三点教训也就是平时常说的“情况不明，决心不大，方法不好”。

此外，在勘查时要重视对钻孔深度的选择。由于钻孔深度必须符合设计要求，如果不符合设计上对压缩厚度的需要，或者大不到桩所坐落的土层时，那就不可能正确计算出地基的沉降，或桩的正确承载力，也就达不到基础设计要求。因此必须按设计要求确定合适钻孔深度。如果由于勘查量不足，钻孔和探坑布点少，再加上钻孔深度不够，以致不能表达出土的不均匀性和层理的不一致性，就有可能引起建筑的翘曲和弯折而出现裂缝，造成危害和浪费。

四、工程事故分类

常见的地基与基础工程事故如下：

1.地基失稳造成工程事故

建筑物作用在地基上的荷载密度超过地基承载力，地基将产生剪切破坏。地基产生剪切破坏将使建筑物下沉倒塌或破坏。

地基承载力是建筑物地基基础设计中的一个关键指标。各类地基承受基础传来荷载的能力都有一定的限度，超过这一限度，建筑物将产生较大的沉降或不均匀沉降，引起房屋开裂；如果超越过多，则地基土有可能发生剪切破坏而整体滑动或急剧下沉，造成房屋的倾斜或严重受损。

地基破坏的形式与地基土层分布、土体性质、基础形状、埋深、加荷速率等因素有关。土体不易压缩、基础埋深较深时将形成冲切或局部剪切破坏；土体容易压缩、基础埋深较浅时将形成整体剪切破坏，产生整体剪切破坏前，在基础周围地面有明显隆起现象。

2.地基变形造成工程事故

地基在建筑物荷载作用下产生沉降，当总沉降量或不均匀沉降超过建筑物允许沉降时，影响建筑物正常使用造成工程事故。地基总沉降过大，不仅容易使散水倒坡，而且建筑物室内外连接，内外网之间的水、电、暖管道断裂，都需付出相当代价。建筑物不均匀沉降时，容易造成建筑物的倾斜，及上部结构构件的开裂。

3.地基渗流造成工程事故

渗流造成潜蚀，在地基中形成土洞、溶洞或土体结构改变，导致地基破坏。

渗流形成流土、管涌导致地基破坏。

地下水位下降引起地基中有效应力改变，导致地基沉降，严重的可造成工程事故。

4.土坡滑动造成工程事故

建在土坡上或土坡顶和土坡坡趾附近的建(构)筑物会因为土坡滑动产生破坏。造成土坡滑动的原因很多，除坡上加载、坡脚取土等人为因素外，土中渗流改变土的性质，特别是降低土层界面的强度，以及土体强度随蠕变降低等是重要的原因。

5.地震造成工程事故

地震对建筑物的影响不仅与地震烈度有关，还与建筑场地效应、地基土动力特性有关。在同样的场地条件下，粘土地基和砂土地基、饱和土和非饱和土地基上房屋的震害差别也很大。地基对建筑物的破坏还与基础型式、上部结构、体型、结构形式和刚度有关。

6.特殊土地基工程事故

特殊土主要指：湿陷性黄土地基、膨胀土地基、冻土地基以及盐渍土地基等。特殊土的工程性质与一般土不同，特殊土地基工程事故也有特殊性。

7.其他地基工程事故

地下工程(地铁、地下商场、地下车库和人防工程等)的兴建，地下采矿造成的采空区以及地下水位的变化，均可能导致影响范围内地面下沉造成地基工程事故。另外，各种原因的地裂缝也将造成工程事故。

8.基础工程事故

除地基工程事故外，基础工程事故也影响建筑物的正常使用和安全。基础工程事故可分为基础错位事故、基础构件施工质量事故以及其他基础工程事故。

五、工程事故原因

造成地基与基础工程事故的原因有：

1.对场地工程地质情况缺乏全面、正确的了解

许多地基与基础工程事故源于对建筑场地工程地质情况缺乏全面、正确的了解，没有正确了解建筑场地土层分布、各土层物理力学性质，就错误估计地基承载力和地基变形特性，导致发生地基与基础工程事故。造成设计人员对建筑场地工程地质和水文地质情况缺乏全面正确的了解，主要有下述情况：工程勘察工作不符合要求，建筑场地工程地质和水文地质情况非常复杂，没有按规定进行工程勘察工作。

2.设计方案不合理或设计计算错误

设计方案不合理，主要是设计人员不能根据建筑物上部结构荷载、平面布置、高度、体型、场地工程地质条件，合理选用基础形式，造成地基不能满足建筑物对它的要求，导致工程事故。

设计计算错误，主要包括：荷载计算不正确，基础设计方面错误，地基沉降计算不正确导致不均匀沉降失控。

3.施工质量造成地基与基础工程事故

施工质量方面的问题主要有：未按设计施工图施工，未按技术操作规程施工。

4.环境条件改变造成地基与基础工程事故

环境改变常见下述情况：地下工程或深基坑工程施工对邻近建筑物地基与基础的影响；建筑物周围地面堆载引起建筑物地基附加应力增加，导致建筑物完工后沉降和不均匀沉降进一步发展，建筑物周围地基中施工振动或挤压对建筑物地基的影响，地下水位变化对建筑物地基的影响。

5.其他原因造成地基与基础工程事故

上述原因造成工程事故通过努力是可以避免的，但有一些地基与基础工程事故是难以避免的，如少数地质情况特别复杂而造成的地基基础工程事故，以及超过设防标准的地震造成的地基基础工程事故，等等。

六、工程事故预防

精心勘察、精心设计、精心施工可以预防绝大部分地基与基础工程事故。

首先要搞好工程勘察工作。预防地基与基础工程事故首先要重视对建筑场地工程地质和水文地质条件的全面、正确了解，这是预防地基与基础工程事故的关键。

其次要做到精心设计。在全面、正确了解场地工程地质条件的基础上，根据建筑物对地基的要求，进行地基基础设计。如天然地基不能满足要求，则应进行地基处理形成人工地基，并采用合理的基础形式。地基、基础、上部结构是一个统一的整体，在设计中应统一考虑。要认真分析地基变形，正确估计施工后沉降，并控制建筑物施工后沉降在允许范围内。

最后要做到精心施工。合理的设计需要通过精心施工来实现，要杜绝施工质量事故。

参考文献：

篇3：工程质量事故分析

关键词：建筑工程质量,事故原因,综合分析

建筑工程质量事故, 近几年虽较以往有所减少, 但并非没有。如何才能将重大质量事故降低最低限度, 防止事故发生, 减少不必要的损失, 这是一个关系到人民生命财产安危的重要问题。总结事故教训, 并以指导今后的工程建设, 是提高工程质量、防止质量事故的有效措施和保证。为此, 有必要对建筑工程质量事故原因进行综合分析。

案例:四川省某市玻璃厂1999年4月为增加生产规模扩建厂房, 在原来天然坡度约22°的岩石地表平整场地, 即在原地表向下开挖近5m, 并距水厂原蓄水池3m左右, 该蓄水池长12m、宽9m、深8.2m, 容水约900m3。该高工在其出具的书面技术鉴定中认定:“该水池地基基础稳定, 不可能产生滑移形成滑坡影响安全;可以从距水池3m处按5%开挖放坡, 开挖时沿水池边先打槽隔开, 用小药量浅孔爆破, 只要施工得当, 不会影响水池安全;平整场地后, 沿陡坡砌筑条石护坡;...本人负该鉴定的技术法律责任”。最后还盖了县勘察设计室的“图纸专用章”予以认可。工程于7月初按此方案平基结束后, 就开始厂房工程施工, 至9月6日建成完工。然而, 就在9月7日下午5时许, 边坡岩体突然崩塌, 岩体及水流砸毁新建厂房两榀屋架, 其中的工人3死5伤, 酿成了一起重大伤亡事故。

该高工的“技术鉴定”内容过于简略, 分析评价肤浅、武断, 未明确指出及贯彻执行现行勘察设计技术规范规定的技术原则及技术方法, 主要结论建议缺乏技术依据, 尽管其中有关地基施工中关于松动爆破和开槽减震的建议是正确的, 也是有针对性的, 但未经设计计算的有关边坡稳定的结论是不恰当的。有关用条石挡墙护坡的建议也不是该工程边坡条件下能确保边坡安全的有效支挡结构技术措施, 而有关采用坡度为1∶0.05的放坡建议, 则更是没有贯彻现行规范的基本规定, 缺少相应的论证分析, 它的误导为该工程事故埋下了安全隐患。该“技术鉴定”虽然盖有县勘察设计室的“图纸专用章”, 但却无一般勘察、设计单位通常执行的“审核”、“批准”等技术管理和质量保证体系, 从技术鉴定的内容到形式都缺乏严肃性;而且这种技术鉴定缺乏委托方与承担方之间的有关目的、任务、质量要求等基本的书面约定, 这就从根本上影响了技术鉴定工作的深度和技术质量。

平基施工过程中及完工前后所发现的漏水等边坡岩体不稳定因素的征兆, 虽然有关各方曾予以一定程度的重视与研究, 但由于缺乏岩土工程及支挡结构方面的专业技术知识与经验, 对隐患认识不足, 未能采取相应措施, 而继续盲目施工至全部工程 (人工边坡及厂房扩建) 结束和水池继续运行, 并在7月3日决定将水池蓄水至7m水深, 使整个工程的安危事实上依赖于个人狭隘的专业技术知识与经验上。

1 影响工程质量的基本因素

影响工程质量的因素很多, 其中人、物、自然及社会条件是四个基本因素。人是工程建设的主体、物是工程建设的物质基础, 自然因素和社会环境是建设工程的外部条件。这四种因素各自独立又相互影响、相互制约、相互渗透。

1) 人的因素是最重要的, 对工程质量产生决定性影响。人的素质表现在思想和能力两个方面, 思想水平低、职业道德、责任心不强、经验知识缺乏、技能低等是产生质量事故的人为因素。为此我国目前实行了执业资格与从业资质制、工程建设监理制、建筑工程质量终身责任制、建设项目法人责任制等一系列与人的因素有关的建设工程管理制度。

2) 物是决定工程质量的基础。具体表现在:建筑材料和制品的质量、施工机械设备和工具的好坏、检测仪器的准确度等等。

3) 自然因素和社会环境是保证工程质量的外在条件。风、雪、雨、地震、滑坡等属于自然因素;施工现场条件、管理机构及水平、业主资金实力、工程设计质量、建设监督的执法力度等都属于社会环境;两者对工程质量都有着积极重要的作用。

2 质量事故的直接原因和间接原因

直接原因是与事故密切相关的人、物的不安全行为状态。如设计人员不按规范要求设计, 作业工人违反规程操作等都属于人的不安全行为;而水泥过期失效、结构吊装中柱、屋架构件缺少必要的临时固定措施等则属于物的不安全状态。这些不安全状态是导致事故发生的内在直接原因。间接原因是导致事故发生的现场以外的社会环境等因素。如盲目指挥施工, 现场管理混乱, 政府监督管理不到位, 规章制度不健全等。事故的间接原因往往会导致直接原因的发生, 而直接原因又是追查间接原因的依据。分析其原因主要有以下几个方面:

1) 管理不善:无证和超级设计、施工、有章不依、违章不纠和纠正不利;长官意识, 违反基建程序行事, 盲目赶工造成隐患;故意压低标价, 层层发包;监督检查不利, 工程技术管理人员无证上岗等等。一旦发生了工程事故, 检查处理相当困难。

2) 勘察失误, 地基处理不当:未勘察即进行设计或盲目套用临近建筑的勘探资料, 钻孔布置不足, 深度不够, 有些隐患未能探出;地基处理不当, 如饱和土采用强夯法, 端承桩未沉到设计的持力层, 地基土受到扰动而未作处理, 基底未经验槽即进行基础施工等。

3) 设计失误:当时间紧, 任务重时, 未经结构计算就出图;套用已有图纸而又未与实际工程核对;设计方案欠妥, 结构计算模型不当, 未考虑到施工过程中会遇到不利的情况:重计算;轻构造;计算中遗漏荷载, 构件截面过小, 未考虑重要荷载组合的不利情况等。

4) 施工质量差:施工马虎, 偷工减料;技术人员素质差, 不熟悉设计意图, 为方便施工擅自修改设计;施工管理不严, 不遵守操作规程;使用不合格材料, 技术人员未经培训上岗;违反工艺流程, 各工种之间不相互协调施工。

5) 使用或改建不当:使用中任意增大荷载, 如住宅变办公楼, 阳台当库房, 办公楼改为生产车间, 一般民房改为娱乐场所;随意拆除承重墙, 墙上盲目开洞, 任意用实心墙分割、夹层等。

3 防止质量事故的措施

确保和提高建筑工程质量, 必须从两方面着手;一是加强建筑工程质量管理和健全建筑工程的法制建设;二是提高建筑界专业技术和管理人员的工程质量意识及专业技术水平。而质量意识的建立, 又与其专业技术水平的提高密切相关。具体的质量事故防止措施如下:1) 严格执行基建程序, 规范工程建设制度;2) 认真勘察设计, 努力提高图纸设计质量;3) 严把建材、构配件及制品和设备质量关, 贯彻进场检验制度;4) 学习先进施工技术, 提高施工管理水平, 执行职业资格制度;5) 强化政府监督、执法和社会监督力度, 不断规范建筑市场。

篇4：探析建筑工程质量事故产生的原因

关键词:建筑工程 质量 安全 影响因素

建筑工程质量事故是指在建筑工程勘察、设计、施工、监理和使用过程中,由于当事人的过错,使得建筑物在安全、适用、经济、美观等特性方面存在较大的缺陷,给建设单位造成人员伤亡和较大财产损失的事件。建筑工程质量事故的发生,往往是由多种因素构成的,其中最基本的因素有四种:人、物、自然环境和社会条件。人的因素指的是人与人之间存在的差异,这是工程质量优劣最基本的因素;物的因素对工程质量的影响更加复杂、繁多;质量事故的发生也总与某种自然环境、施工条件、各级管理结构状况以及各种社会因素紧密相关。由于工程建设往往涉及到施工、建设、使用、监督、监理、管理等许多单位或部门,因此在分析建筑工程质量事故时,必须对以上四大因素以及它们之间的关系进行具体的分析和探讨,以便采取相应的措施进行处理。

一、建筑材料方面的因素

建筑材料是构成建筑结构的物质基础,建筑材料的质量好坏,决定着建筑物的质量。但在实践中由于使用不合格的建筑材料造成质量事故的比比皆是。使用质量不合格的建筑材料,会给建筑工程质量事故的发生埋下隐患。在实践中建筑材料及制品的质量问题主要体现以下方面:

1）使用不合格的钢材。一些施工企业看重效益,不看重质量,低价购买一些不合格的钢材如地下小炼铁厂、黑工厂生产的螺纹钢或圆钢,或者是从废品回收站买来生锈钢材,致使钢结构强度和韧度达不到要求,为建筑安全埋下隐患职称论文。

2）使用的砂子杂质含量大。一些施工企业为省工钱赶进度,一是以次充好,该用石砂时不用石砂,而用价格稍低的石粉代替或掺杂部分石粉。二是砂子不上铁筛,连大带小,一齐拌入混凝土中。三是砂子中泥土含量太高,不经水洗,直接用于施工。这些做法导致的问题是混凝土强度不够,取样打压后,不符合要求,容易诱发桩基偏位、基础下坠、顶部开裂渗漏等问题。

二、施工方面的因素

工程质量与施工安全密不可分,相辅相成,质量隐患往往导致安全事故,而不安全因素又可能为质量事故埋下隐患。虽然相关的法律法规对施工企业对工程的施工质量责任问题做出相应规定,但在实践中由于施工单位在施工过程不按程序操作,导致工程质量事故频发。施工方面的问题主要表现为以下几个方面:

1、建设前期的工作问题。建设前期的某些工作是极其重要的工作,如果不认真按有关规定去做,很可能就决定了建筑工程质量的先天性不足,如项目可行性研究、建设地点的选择等。如果这些前期工作做得不好,很容易造成工程质量事故,有时损失是十分严重的。

2、违反设计程序。从事建设工程勘察设计活动应当坚持先勘察、后设计、再施工原则。但大量的质量事故调查证明,不少工程图纸有的无设计人,无审核人,无批准人,这类图纸交付施工后,因设计考虑不周造成的质量事故屡见不鲜。

3、违反施工要求。不同混凝土强度等级决定了它和钢筋组合时的坚固程度,添加的砂、石、水泥还有外加剂都必须有一定的比例才能达到设计确定的等级。但在工地上搅拌站砂、石严重混堆问题时有发生,在配混凝土时,水泥、砂、石、水和外加剂根本不过秤。有的工地甚至根本没有秤,现场的混凝土配比例牌只是摆设。这样就大大降低混凝土的强度,带来重大安全隐患。

三、工程技术人员方面的因素

建筑产品的优劣,除了建筑材料全部合格外,最根本是人员的素质问题。提高施工一线技能工人的职业技能和基本素质是提高施工企业整体素质、保证施工质量、增强企业竞争力的关键。但在中国建筑施工领域,农民工已经名副其实地成为工程建设的“主力军”,而这支主力军的素质却令人担忧。农民工的文化程度较低,且大部分没有经过任何培训。因此,由于缺乏质量意识和基本的操作技能造成质量安全事故的也比较多。另外施工技术人员数量不足也是我国建筑施工企业普遍存在的问题,这些都可能造成技术工作出现漏洞。

四、监理方面的因素

建设工程监理直接负责工程质量的检查验收,因此监理工作对建筑工程质量来说是很重要的一个环节。但目前我国监理工作存在许多问题,在一定程度上影响了建筑工程质量,为建筑工程质量事故埋下了隐患。监理方面问题突出表现在以下几个方面:

1、建设监理制度不完善。我国现已出台了《建筑法》、《工程建设监理规定》等一系列法律、规章,基本形成了上下结合配套的建设监理制度体系,对建设监理的开展起到了极其重要的指导和规范作用。但随着建设监理的深入发展,有些法规显示出不合理的成分,影响监理事业的发展。

2、建设监理水平不高。现有的工程监理项目多数为施工阶段的监理,尚需向其他阶段发展。监理服务档次不高,绝大多数情况下停留在工程现场的质量控制上,在投资控制和进度控制方面往往发挥不了应有的作用,这就造成有些施工单位在没有监督的情况下为了赶进度不按施工规范施工,材料上偷工减料,导致发生建筑工程质量事故。

3、监理工作不到位、责任不落实。在工程监理工作中,部分监理人员责任心不强,检查把关不严,造成监理人员对工程施工的监控不力。通过调研发现有的总监理师兼任许多项目的总监;大多数监理人员,特别是总监理工程师根据自己对建设监理的认识和工程经验开展工作,随意性很大。这些都会在一定程度上影響建筑工程质量的监督。

4、监理单位技术装备和检查手段落后。落后的技术装备和检查手段,使得一些质量隐患不易被发现而发展成为质量问题。比如,施工中使用的很多建筑材料,在用于工程施工以前,除了必须同步提供质保材料和准用材料以外,有的还要进行实验室试验,有的必须用一定的仪器设备进行复查,由于装备和手段原因导致被忽视的材料质量问题引发的工程质量事故问题在住宅建设中是屡见不鲜。公务员之家

五、法律法规方面的因素

工程建设的法律法规体系分三个层次,即基本法律、行政法规、规范标准。相关的法律法规不健全、执行不力,是产生建筑工程质量事故问题的社会原因。

除此之外,在整个法律法规及标准中没有明确建筑产品质量保证体系中检测机构、监督机构及认证机构不同的权力和义务。另外,在建筑法律实施过程中,没有机构针对法律的执行情况进行跟踪,修订完善工作滞后。

参考文献:

[1]钱胜.建筑工程质量及事故问题.北京:化学工业出版社2007.

篇5：工程质量事故分析格式

李X河南省许昌学院外国语学院461002

摘要：新世纪以来我国高等教育大众化进程的迅猛发展，使得大学生就业难成为一个总量性和结构性并存的问题。受到自我认知与社会比较、教育成本与预期回报、劳动制度完善度与社会经济均衡度等因素的影响，当下大学生的就业期望与就业实际之间存在明显差异，就业期望值偏高。这也是造成大学生就业结构性困难的重要原因。因此，运用科学态度和方法对大学生就业心理预期实施引导成为高校教育工作者应该具备的基本素质之一。

关键词：大学毕业生；就业预期；校正；调适

随着高等教育大众化进程的发展，2002年以来我国每年毕业的大学生人数一直保持着较快增长的势头。毕业生规模扩张所带来的就业难问题也日渐成为被社会广泛关注的热点问题。“分析其原因，其中既有供求总量的原因，又有体制转轨、地区经济发展不平衡和技术进步等原因，是一个总量性和结构性就业并存的问题。”[1] 而造成大学生就业结构性困难的关键因素在于毕业生自身就业预期与就业实际的脱节。他们当中的一些为了寻找到符合自身期望的工作，甚至不惜选择暂时性失业，甘愿成为大城市当中的“漂一族”。因此，高校教育工作者对于大学毕业生就业心理预期进行适当、科学的引导不仅有助于他们在就业市场上准确定位自己，更将有效推动就业难问题的缓解。

一、大学生就业心理预期的现状

我们常用“就业期望”与“就业期望值”这两个指标来衡量大学毕业生就业心理预期的现状。“所谓就业期望是指毕业生希望获得的就业岗位、就业地区以及薪水标准等的综合体现。就业期望值是指理想的职位对自己物质、精神需求的满足程度，例如工资收入、福利待遇、工作环境和条件，是否能受到同事的尊重和领导的器重，自己的能力和特长能否得以施展等等。”[2] 从现实状况来看，当下大学毕业生的就业期望与就业实际存在明显差异，就业期望值偏高。

一项来自北京地区的调查[3]显示，在就业区域的选择上，2008年有63.1%的北京高校毕业生期望在北京就业，这一数据在2000-2002年分别为42%、62.6%和68%。而余下的毕业生中，期望到上海、广东及其他沿海地区的占到了66%，有65.5%的受访者明确表示不愿意去农村工作。最终的就业结果是，在北京就业的占48.4%，沿海地区为28.8%。实际就业比例与就业意向相比较分别下降了14.7和10.3个百分点。在对行业与单位性质的选择上，大学生最希望加入的行业集中在金融保险、文化传媒和党政机关等待遇高、较稳定的行业。选择这三个行业的毕业生占总人数的51.8%，但最终只有37.6%实现了自己的期望。国企、政府机关、事业单位等体制内单位，以及以高工资为特征的外资企业成为大学生们就业选择的重点，但却有高达22.4%的毕业生最终进入民营企业工作。工资收入方面，尽管毕业生对起薪的期望值有逐年下降的趋势，但与实际值仍有较大差距。“北京地区的毕业生起薪期望值远高于北京市的人均工资收入水平，75.5%的用人单位认为毕业生的就业期望值过高。”。

大学毕业生的就业期望作为对自己今后较长一段时间里职业状况的预期，普遍带有一定的理想化色彩，这是无可厚非的。这种理想化的期望会经由社会的自我调节功能逐渐向就业实际靠拢。特别是在国家宏观经济环境发生重大变化、就业前景不明朗的情势下（例如由全球金融危机引发的国内经济下滑、就业市场萎缩），焦虑、矛盾和从众心理会迫使他们大幅

[4]

调低自己的期望。但是，这并不代表他们的就业期望值也同步下调。尤其是初涉职场的本专科毕业生，他们往往能够暂时接受期望与工作实际的差异，却仍然对“福利待遇好、发展机会多、工作强度适中、生活便利” 的理想状况翘首以盼。于是，他们当中的一些成为了城市边缘的“蚁族”，在极端困难的物质条件下奋斗，继续参加各种招聘、招考，憧憬着美好的未来；另一些则选择了继续深造，努力增强自己在职场上的竞争力。据统计，2010年报名国家公务员通过审核的考生人数超过146万人，报考学历硕士研究生人数140万人，均是到目前为止的历史最高值。

二、决定大学生就业心理预期的因素

大学毕业生就业心理预期状况的形成，既有其自身的因素，也受到家庭、社会等因素的影响。这些共同决定着他们在就业方面的群体心理特征和个体差异。

（一）自我认知与社会比较

对自身能力、专长的认识和评价是形成就业心理预期的基础，它能够说明择业者是否具有明确的就业动机以及对自己的社会定位是否有清晰的了解。在气质、性格、认知方式、自我调控等方面的不同则是个体在自我认知和判断上产生差异的重要内因，它们也因此成为决定大学生就业心理预期的内部因素。以气质和认知方式为例，拥有情绪体验强烈、精力旺盛争强好斗等气质特征的大学生在认知方式上往往反应快，但精确性差，他们的就业期望与就业实际之间会存在较大差异；相反，情绪体验深刻、多愁善感优柔寡断的同学则反应较慢但精确性高，他们能够敏锐感知外部环境所发生的细微变化，从而调整自己的就业期望。而后者中焦虑、忧郁等心理问题也较为突出。

同时，社会心理学的研究告诉我们，“由于更多时候现实生活中根本不存在进行好坏评价的绝对标准，人们必须通过将自己的状况与他人进行对比，才能对自己的状况形成明确的自我评价，这就是所谓的‘社会比较’”[5]。大学毕业生的自我认知会对就业期望的稳定性和它与就业实际之间差异的大小产生影响，但就业期望具体内容的形成还是在社会生活当中逐步习得的。往届毕业生的就业经验、周边同学的求职经历和社会舆论对大学生就业问题的评论都成为应届毕业生们比较的对象。教育程度和教育层次的高低与就业期望值的高低在一定程度上形成了对应关系，这也是一些就业预期不能满足的大学生选择留在学校中继续深造的原因。

（二）教育成本与预期回报

自1997年中国大多数高校实行招生并轨、学生缴费上学以来，对于很多家庭来说上大学已经成为了一种重要的人力资本投资。“个人进行人力资本投资的根本动机在于实现个人

[6]利益最大化，即个人期望通过接受大学教育，给自己及其家庭带来较高的净预期收益”。据

估算，现阶段在中国大中城市接受高等教育每年的直接成本就在10000元左右，在进行职业选择时毕业生就必须首先计算这笔经济账。因此，从总体上来看较之就业实际，当下大学生的就业期望居于偏高的位置上。当然这其中也存在个体差异。那些家庭经济条件较好，社会资源较为丰富的毕业生，不需要过多考虑成本-回报的因素，所以就业路径更宽，反映在就业预期上就表现为期望值的范围较广，能够接受更多不同类型不同收入水平的岗位。而家庭条件不太好的大学生，就业期望值会相对高一些，需要承担的风险也较高，在期望与现实之间产生矛盾时受到的挫折感也较大。

（三）劳动制度的完善度与社会经济的均衡度

在大学毕业生自身及其家庭之外，社会制度与社会、社会经济结构是影响大学生就业心理预期的重要外部因素。在完善的劳动力市场制度和均衡的社会经济发展状况下，大学生可以凭借自己的知识、技能在城乡范围内公平地选择最适合自己的工作。这意味着他们在职业上会有更多的选择，就业心理预期因之更多元化。然而在当今中国社会，一方面地方保护主义、户籍制度、人事档案制度限制了劳动力的自由流动，大学生们无法负担“二次择业”所带来的成本；另一方面城乡、东西部经济发展严重不平衡，欠发达地区缺少吸引高素质人才的亮点。与此同时，相对稳定的社会阶层结构也影响着大学生群体的就业心理，他们迫切希望能够通过自己的第一份工作跻身更高的社会阶层。这样的外部条件紧缩了可供毕业生们选择的职业范围，客观上抬高了他们的就业期望值。当然，在更广的时间维度中考察，制度环境和社会流动状况都在持续发生着变化。在国家政策的鼓励和保障下一些大学生开始调整心态，相应号召去基层、去西部就业。从这个角度来说，社会制度、国家政策、社会流动状况与社会经济结构的变化是决定大学生就业心理预期诸多因素种最直接、最活跃的部分。

三、大学生就业心理预期的校正与调适

从上面的分析中我们可以总结出，适当的就业心理预期应该具备下列三个要件：（1）基于毕业生对自身能力和社会意见的准确把握，可以融入对成本-回报因素的考量，但需更注重职业兴趣和终身发展的维度；（2）具有一定的灵活性，能够根据政策、制度、社会结构以及经济发展均衡度等外在环境的变化进行调整；（3）是个体职业选择范围的反映，不理想化地将预期限制在特定行业的特定岗位上。然而，让初涉职场的毕业生通过自身的努力将就业心理预期调整到这样的理想状态也许并不现实。这就需要高校教育工作者通过科学有效的手段对他们在就业心理预期上所产生的偏差进行校正，对他们在择业过程中遭遇的心理问题进行调适。简略地来说，我们可以在以下三个方面做出努力：

第一，通过着眼于终身发展的职业教育，教会学生正确分辨社会信息，鼓励他们在认识自我方面进行探索。“终身发展”是对大学生进行职业教育时必须端正的态度、理念和指导思想。当下，高校中的就业教育专注于简历编写、着装化妆、面试技巧等表层内容，期望在就业率上产生立竿见影的效果。这不仅向学生释放出了功利主义的错误信号，也无法实现就业质量的提升。只有将“就业教育”转变为“职业教育”，引导学生发掘自身兴趣、专长所在，进而鼓励他们在最适合自己的岗位上就业，才能从根本上解决大学生就业难的问题。

第二，深入分析社会政策和社会发展走向，为学生提供有效信息，在学生和社会之间架起桥梁。应届求职者中大多数都是第一次接触校园之外的社会空间。有限的社会阅历使得他们无法把握社会的复杂性，对社会中长期以来形成的诸多“潜规则”没有基本的戒备心理，对社会环境可能发生的变化不敏感。这些恰恰是高校教师应该传授给他们的信息。

第三，正面看待学生就业期望与就业实际之间的差异，密切关注他们在求职过程中心理状态的变化，运用科学方法加以疏导。就业预期本身就带有一定的理想化色彩，适当高于实际的预期，不仅不应该被看作是负面的，它还有着积极的意义。一方面，它督促初入社会的年轻人尊重、适应社会现实，以更好地在其中生存；另一方面，为他们提供努力的方向，成为他们在职场中继续拼搏的不竭动力。当然，陷于理想与现实冲突之中的大学生们很容易会出现焦躁、低落的心理状态，这一定程度上有利于他们自身压力的排解，但一旦这些负面情绪超过必要的限度就十分危险了。高校应该针对这一问题建立长效的预警机制，教师通过观察、交谈等方式监控学生心理状况，以备出现问题及时进行干预。

综上所述，高校教育工作者应该科学看待大学生就业期望与就业实际之间的差距，正确

加以校正和调适，让学生们真正做出符合自己终身发展的选择。

参考文献：

[1]陆义敏：《金融危机冲击下女大学生就业预期变化研究》，《中华女子学院学报》2009年第2期，32页。

[2]吴薇，吴瑞君：《对大学生就业期望与就业实际关联性的认识》，《教师教育研究》2007年第5期，56-57页。

[3]黄敬宝：《2008年北京地区大学生就业状况调查》，《中国青年研究》2009年第1期，62-65页。

[4][5]叶忠：《当前毕业生就业预期过高的原因分析》，《2005年中国教育经济学年会会议论文》，第501、502-503页。

篇6：工程质量事故等级划分

国家现行对工程质量通常采用按造成损失严重程度进行分类，其基本分类如下：

1）一般质量事故：凡具备下列条件之一者为一般质量事故

a直接经济损失在5000元（含5000元）以上，不满50000元的；

b影响使用功能和工程结构安全，造成永久质量缺陷的。

2）严重质量事故：凡具备下列条件之一者为严重事故

a直接经济损失在50000元（含50000元）以上，不满10万元的；

b严重影响使用工程或工程接否安全，存在重大质量隐患的；

c事故性质恶劣或造成2人以下重伤的。

3）重大质量事故：凡具备下类条件之一者为重大事故，属建设工程重大事故范畴。a工程倒塌或报废；

b由于质量事故，造成人员伤亡或重伤3人以上；

c直接经济损失10万元以上。

按国家规定建设工程重大事故分为四个等级。工程建设过程中或由于勘察设计、监理、施工等过失造成工程质量低劣，而在交付使用后发生的重大质量事故，或因工程质量达不到合格标准，而需要加固、返工或报废，直接经济损失10万元以上的重大质量事故。此外，由于施工安全问题，如施工脚手、平台倒塌，机械倾覆，触电、火灾等造成建设工程重大事故。建设工程重大事故分为以下四级：

a凡造成死亡30人以上或直接经济损失300万元以上为一级；

b凡造成死亡10人以上29人以下或直接经济损失100万元以上，不满300万元为二级；c凡造成死亡3人以上9人以下或重伤20人以上或直接经济损失30万元以上，不满100万元为三级；

d凡造成死亡2人以上或重伤3人以上或直接经济损失10万元以上，不满30万元为四级。

4）特别重大事故：凡具备国务院发布的《特别重大事故调查程序暂行规定》所列发生一次死亡30人及以上，或直接经济损失达500万元及起以上，或其他性质特别严重，上述影响三个之一均属特别重大事故。