总务科副主任岗位职责

关键词： 总务处 协助 工作 岗位职责

总务科副主任岗位职责（通用15篇）

篇1：总务科副主任岗位职责

第十一节 总务处

一、总务处职责

总务处的职责为：

一、协助校长管理财务

1、合理安排，正确执行预算（预算外资金收支计划），确保完成教育计划，积极地为教学服务，为师生生活服务，促进教育质量提高。

2、熟悉教学情况，逐年提高对教学的投入。

3、根据党和国家的方针、政策及各项制度，正确地进行财务监督，财经纪律。

二、搞好校产管理

4、保证教育教学的需要，讲求财产对教育、教学、生活的适合，延长使用期限，提高使用效率。

5、有计划地充实和更新教学设备。

6、培养学生爱护公物与良好地使用校产的习惯。

三、搞好生活管理

7、办好食堂，降低成本，增加品种，更好为师生服务。

8、同工会一道办好职工的各项集体福利，解除教职工的后顾之忧。

9、加强对学生的生活管理，改善生活设施，保障师生身体健康。

四、环境管理

10、对校园进行整体规划，经上级同意后有步骤地实施，高质量地完成基建任务。

11、绿化美化校园，优化育人环境，建立长效管理机制。

12、协同德育室搞好环境卫生，建立清洁卫生包干区，定期检查，总结，评比。搞好饮食卫生工作。

13、预防火灾，管好消防器材，确保安全。

14、提高警惕，加强对要害部门的管理，加强防盗措施。

15、搞好劳动保护和安全生产。

五、处务工作

16、加强总务处人员的思想政治工作。两周召开一次处务会。

17、本着“知人善任”，“任人唯贤”的原则，合理安排总务管理人员的工作。关心总务管理人员的思想、工作、生活，不断提高管理人员素质。

18、注意收集、整理有关财务、财产、校舍等方面的资料，及时归档。

二、总务主任岗位职责

总务主任具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务。其主要职责是：

一、负责学校的财务管理。贯彻勤俭办学方针，严格遵守国家财经纪律，执行财务制度，节约开支，合理使用各项经费，审批各项支出，完善学校财务管理，不断改

善办学条件。

二、负责学校基本建设。抓好校舍建设；负责组织教育教学工作的物资供应，为教学创设良好的条件；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本、教师办公用品以及教科书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品的购置等。

三、管理好校产。对学校的房屋、设备、教具、仪器等校产做好登记、保管和维修工作，订立校产管理规章制度，使全校师生共同遵守。

四、负责组织和管理学校环境工作，美化校园环境，合理安排校园绿化、美化和净化工作，为教学提供安全、宁静、整洁、舒适和谐的环境。加强门卫管理，做好校园安全保卫工作。深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。

五、协同工会改善师生的生活。保证师生饮食卫生，改善师生用膳条件，努力为师生提供优质生活条件。

六、负责总务处教职工的管理和考核工作，加强后勤人员的思想政治工作。

七、坚持和校外有关单位的友好交往，争取各有关单位对学校工作的支持。

八、除定期向学校领导汇报工作外，凡遇重大事件和问题应及时向行政校长请示汇报。

三、维修管理员岗位职责

一、每周二次巡视教室、办公室照明情况，发现问题及时解决。

二、负责学校照明、通风、通讯等设备的安装及一般维修。

三、维修学校水、电、器材设备、门窗、桌椅等，及时处理故障，使之处于完好状态。

四、负责用水设备（包括水箱、水管、锅炉管道、饮水器及龙头等）的安装、保养、维修。

五、负责维修全校的钢窗、木门和修配玻璃，经常巡视校园，检查有关设备，发现损坏及时修理。

六、加强勤俭持校的观念，努力节约水电、材料，尽量修旧利废。

七、完成总务主任交办的临时性工作。

四、财产管理员岗位职责

一、统一管理学校的固定资产、低值耐久品和低值易耗品；根据不同财产分类立帐，并建立请购、验收、领用、报废等制度，每年核对一次帐物，做到帐物相符，帐帐相符。

二、重视财产管理和保养工作，做到安排、调配合理，经常巡视检查宿舍设备，发现问题及时采取维修保养措施；对流散于校内外的校产，要及时收集入库。

三、加强与各组室负责人、各班主任的联系，依靠广大师生，共同管好校产。

四、负责文教办公、劳防用品及清洁用具的领发管理、登记和有关的事务性工作，领取物品要问清用途，从严掌握数量。

五、管理好学校财产仓库，物品堆放整齐有序，库内整洁卫生；不得把仓库钥匙交给别人，不得让领物人单独进入仓库取东西。

六、做好学军、社会实践等活动的物品供应工作。

七、完成总务主任交办的临时性工作。

五、外勤岗位职责

一、负责采购学校所需的各种物品；采购物品一律按批准的请购单采购；采购物品应贯彻勤俭节约的精神，注重质量，不符合使用者要求的应予退货。

二、采购物品应及时报帐，发票与实物应同时交财产管理员验收。

三、负责送取文件、报告、信函、包裹等，及其它有关的外勤工作。

四、负责申请办理学校的计划物资，负责与有关单位的联系、交涉等。

五、协助财会人员解取银行款项。

六、完成总务主任交办的临时性工作。

六、出纳岗位职责

一、树立为师生服务的观念，热情和蔼，耐心细致。

二、统一管理学校现金收付，掌握学校预算内外库存现金和银行帐户的款项，做好日记帐，日结月清，定期与银行对帐，做到正确无误。

三、根据有关规定的费用开支范围和标准，认真审核各项报销凭证，办理收付、报销手续；对不符合规定的，在做好宣传解说工作的基础上，监督、拒付，并及时向领导汇报。

四、出纳应按照现金管理的有关规定和实施方法，做好现金管理工作，要有计划地向银行解、取现金款项，备用现金要放入银箱，并妥善保管银箱钥匙。

五、保管签发发票、收据和支票，认真开好转帐支票和现金支票，及时处理暂存款项。

六、按月按日做好工资、各种津贴补贴、奖励费和定额支票的登记、发放工作。

七、完成总务主任交办的临时性工作。

八、完成学生学费收缴、转帐工作。

七、食堂管理员岗位职责

（一）食堂管理员岗位职责

一、全面具体负责食堂的管理工作，努力调动食堂工作人员的积极性，安排好工作任务，督促食堂工作人员增强饮食卫生、环境卫生、个人卫生的观念，杜绝食物中毒的苗子。

二、加强成本核算，努力提高饭菜质量，对所采购的物品应过秤、验收，确保质量和数量，并做好记录。

三、贯彻执行食堂各项规章制度。负责检查食堂环境卫生、操作规范、仓库卫生、食品留样等，并做好检查记录。

四、做好食堂工作人员考勤、晨检记录及日常记录，按时做好发放津贴工作，按月结算伙食费。

五、健全管理制度。负责开展各种政治思想学习和业务技术学习活动，定期召集食堂从业人员学习食品卫生知识，并做好记录。

六、安排好来宾的客饭和各种会议用餐，并作好记录；关心并安排好学生的茶水供应。

七、实行民主办食堂，树立全心全意为师生服务的观念，热情待人，态度和蔼，耐心听取师生的意见，不断改进食堂工作，增加伙食的花式品种。

八、完成分管主任委办的临时性工作。

（二）食堂工作人员岗位职责

采购员

1、按照菜单认真采购主副食品，努力做到精打细算。

2、采购数量大的物品，必须事先与管理员联系。

3、所采购的物品，均须经保管员过磅验收。

4、与有关单位的帐目须及时结清，并及时向财务报帐。

保管员

1、对采购员所进的各类物品，必须及时验收、登帐；出货必须过秤，必须做到帐物相符。

2、每月月底必须进行库存盘点，并及时向会计汇报。

3、饭菜进出必须笔笔有帐，每天的菜单及价格必须记录。

4、保管好仓库，并经常整理；食物堆放要整齐有序，粮食堆放必须离地隔墙；各种食品盛器必须加盖，必须保持整洁，以保证食物不变质，不受虫咬鼠啃。

炊事员

1、全心全意为全校师生服务，认真做好烹调工作，努力做到色香味俱佳，花色品种丰富。

2、虚心学习，精益求精，不断提高烹调技术，不断改进饮食质量。

3、严格遵守操作规程，确保菜肴的清洁卫生；烹调完毕，必须做好灶面清洁工作。

4、向保管员取物品，必须填写领料单，并由保管员负责登帐。

司炉工

1、必须持证上岗，严格按操作规程进行操作。

2、防污染、噪音必须达到市环境保护法所定的有关指标。

3、保养锅炉。

4、保障正常的蒸气和热水供应。

会计出纳

1、会计应对食堂资金的使用严格把关，做到合理供应资金，监督使用。

2、对不符合制度规定或手续不全、凭证不实的收支，有权拒付；对明显违反财务制度的行为，必须坚决抵制，并向学校财务部门报告。

3、对各项公款及收入，要及时足额入帐；算帐、记帐、报帐做到手续完备，数字有根据，帐表及时准确。

4、会计要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立案归档。

5、出纳应按规定认真审核各项报销凭证，对不符合财务制度的收付款项，要向有关人员进行宣传解说，不予办理。

6、做好搭伙师生饭卡的充值工作；做好食堂每月的盈亏帐，进行合理调节，努力做到收支平衡。

篇2：总务科副主任岗位职责

1.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。

2.管理学校财务，严格执行财务制度。严格收费标准，协助校长安排各项资金的使用。

3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。

篇3：校长如何为总务主任搭建成长平台

一、给总务主任充分的信任

计划内的事情放权让总务主任去做, 让他们大胆去工作, 而不要捆绑太多, 束缚太多, 限制太多。计划外的事情校长要讲清具体要求, 然后安排总务主任具体操作。切不可校长没讲清楚要求, 总务主任按惯例去操作了, 结果不合校长的心意, 轻则返工, 重则挨训。如果长期这样, 就会丧失总务主任工作的主动性和积极性。尤其涉及财务方面的事更应给总务主任更多的信任, 我想人都会珍惜别人对自己的信任的, 尤其是校长的信任, 更能促使总务主任愈加努力地工作。

二、给总务主任充分的尊重

每个人都想得到肯定、信任和表扬。校长应该多给总务主任以鼓励和尊重, 多看到他们的成绩, 少看他们的缺点。总务工作的酸甜苦辣校长有时是难以明白的, 工作原则执行宽了要挨校长的批评, 执行严了要受老师的怨恨。校长切不可当着老师的面批评, 那样会严重损伤总务主任的自尊心。校长应更多地理解他们, 鼓励他们, 支持他们, 给他们以信心和力量。

三、为总务主任的工作失误承担责任

总务主任工作偶尔出现失误, 或者工作结果不尽如人意, 他自己肯定会非常内疚、自责。这时, 他们最需要的是理解、鼓励和帮助。对待总务主任的失误, 校长应该帮助总务主任分析失误的原因, 帮助他寻找解决问题的方法, 提出改进意见。实事求是地讲, 总务主任是为校长具体干事的人, 也是具体落实校长精神的人, 作为校长千万不要求全责备, 应该勇于为总务主任工作的失误承担责任, 这样他才会更好的工作。

四、搭建平台, 促进总务主任快速成长

篇4：浅谈班主任职责

一、深入了解学生，做好学生的思想工作

深入了解学生是班主任工作的基础和前提。只有全面地了解学生的情况，如，学生的生理、心理特点、学生的思想品德、学习成绩、兴趣爱好、才能特长、家庭环境，身体健康等，才能克服主观片面的思想，从实际出发有的放矢地工作，因势利导地教育学生。做好学生的思想工作是班主任进行班级管理的首要任务。班主任做学生的思想工作进行品德教育，要根据当前学校德育教育的目标和内容，把握学生的思想脉搏，再以满腔的热情，以极其负责的精神，遵循德育的规律，按照德育原则，晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行，进行细致入微的工作，把学生培养成具有共产主义道德品质和高尚情操的社会主义新人。

二、教育学生完成学习任务

学生的主要任务是学习。教育学生学习是班主任的经常性工作，更是中心工作。班主任通过经常性教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习科学文化知识的兴趣，养成良好的学习习惯。帮助学生树立正确的科学世界观，树立克服困难、完成学习任务的信心，建立一定的学习制度。班主任还要经常深入课堂，了解学生的学习情况和他们在学习中遇到的困难，针对不同类型的学生，采取不同的措施给予有效的帮助。班主任也要密切配合任课教师和家长，督促检查学生的作业，使学生能顺利地完成学习任务。

三、创建优秀的班集体

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生成长和生活的重要园地。一个优秀的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。搞好班集体的建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时还能逐步培养学生自我教育和自我管理能力，使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的新世纪合格人才。一个优秀的班集体必须有共同的奋斗目标和为实现这一目标而进行的共同活动；有团结一致的领导核心和积极分子队伍；有正确的集体舆论和优良的班风；有严格的组织纪律等。而这些要靠班主任的不懈努力和深入细致地工作来完成。

四、发挥班主任的桥梁、纽带作用

班主任是学校和家长联系的纽带。班主任进行家长工作的主要目的：一是为了更好地了解和帮助学生；二是为了宣传教育方针政策，向家长提出教育要求，帮助家长提高教育素养，以取得一致意见，统一教育力量，最大限度地发挥家校教育的主导作用。班主任和家长取得联系的方法有三种：（1）召开家长会。班主任通过开家长会，向家长汇报学生在校的生活情况并与家长一起研究学校教育的共性，在教育学生方面取得协调统一。（2）家访，以此来研究家校教育的个性。班主任有针对性地进行家访了解学生的生活环境和家庭教育情况，有的放矢地对学生进行教育。（3）建立学生家长QQ群或开通家校短信平台。班主任可以通过网络更为方便快捷地和学生家长取得联系。

除此之外，指导学生课外活动、组织学生参加社会实践活动、做好学生的操行评定等也是班主任的职责。

参考文献：

张迎新，林君华.谈小学班主任工作[J].大连教育学院学报， 2010（01）.

篇5：总务主任岗位职责

1.每学期按上级要求制定经费开支，向校长和全体教师汇报，向上级主管部门报告。

2.严格执行财务制度，加强财务管理。

3.充分利用寒暑假、节假日，精心组织学校基建、维修的施工，力争花钱合理，办事效率高，不影响上课。

4.经常与校长、教导主任等方面协商，及时购买教学设备和办公用品、书报杂志等，保证学校教育教学工作需要。

5.严格执行校产保管，验收及清理核查制度，责任到人，做到每学期清理一次，每学年、上报一次

6.经常组织师生搞好卫生保健工作，检查卫生保健工作，解决教室、办公室采光、照明等问题。

7.制定学校后勤工作管理制度，教育师生节约水电，勤俭办学，开源节流，不断改善办学条件。

8.在校内外财物管理中，大公无私，敢于坚持原则，批评、抵制自私、违纪行为。

9.以身作则，廉洁奉公，并教育、督促后勤人员秉公办事，不以权谋私，不用公家钱物做“好人”

篇6：总务主任岗位职责

总务主任在校长领导下，掌握全校总务后勤和物业管理工作，为学校当好家，理好财，管好物。负责总务处各方面的工作，配合学校整体工作，为教育、教学第一线做好服务和后勤保障。

一、在工作中加强政治思想学习，了解党的教育方针政策，在校长的直接领导下做好总务处本职工作。

二、要以“育人”为总务工作的基本出发点，树立全心全意为教育教学第一线服务的思想。

三、根据学校总体安排，当好家，理好财，用好物，开学初制定出部门工作计划，期中做出小结，提高管理水平和工作质量。

四、在校长领导下，全面规划和合理安排校舍的各项建设，有计划的添置教学设备，提高教学手段，改善办学条件。

五、充分调动部门的会计、出纳、保管、水电泥木工、外勤采购、门卫、食堂管理员、清洁杂物工等的积极性。组织他们按照个人应尽的职责开展工作，并做好检查、考核纪录。同时做好总务人员的考勤工作。

六、深入各组室，了解情况，听取意见，作好协调，改进总务部门的工作。

七、努力办好师生食堂，经常检查、督促，严格遵守食品卫生法及有关卫生、环保条例。

八、组织总务处全体人员，做好每学期的教科书的运送、分发、保管、清点及补缺、调配，并在学期结束做好代办费的清算、清退、清单等工作。

九、负责监督、检查学校财产的保管制度，出借制度和财产损坏的赔偿的执行情况，对教育、教学工作需要的日常用品、教育教学设施，做到经常检查，发现问题，及时处理。

十、管好学校基建项目、校舍修理和设备使用维修，使全校校舍及一切设备、设施处于良好的状态。

十一、处理好总务处与各部门的协作关系，密切配合各部门工作，发扬全校一盘棋精神。

十二、定期召开总务处工作人员会议，通报学校工作情况，小结阶段工作情况，布置安排有关工作。对有关部门的竞聘提出具体意见。

十三、按时、按质、按量完成校长交办的各项任务。

总务主任职责

1、总务主任在主管校长的指导下，具体负责学校总务工作，主持总务处日常事务。

2、贯彻勤俭办学原则，执行财经纪律，建立健全财务制度，为学校广开财源，增加学校收入，努力改善办学条件。

3、负责抓好基建、管理和维修校舍，管理体育场地和教学设备。教育师生爱护公共财物，制订管理规章和考核制度。利用假期开展各项设备维修，做好开学的准备工作。

4、负责抓好校办产业，积极组织勤工俭学，指导学生劳动，增加学校收入，改善师生生活和职工福利。

5、负责学校绿化、美化，整顿学校校容校貌，保持学校环境的文明卫生。

6、配合政教处搞好学校安全，排除危害师生建筑和设施。管理好师生膳食卫生监督，预防事故的发生。

篇7：总务主任助理岗位职责

2、安全保卫工作（具体见安全保卫员岗位职责）。

3、物资采购工作（具体见物资采购员岗位职责）。

篇8：谈班主任管理职责

关键词：班主任；岗位性质；管理职责

中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）21-0023-02

班级管理是学校管理的一个重要分支，只有搞好班级的管理工作，才能够实现学校教育和教学工作的顺利开展。班级是学生生活、学习、成长的主要场所，在新时期素质教育的需求下班级管理也被赋予了全新的时代内涵，那就是能够通过班级管理工作为学生创造有利于生命成长的空间，让学生的认知、情感、意志力得到健康的成长，班主任作为一个全面负责学生思想、学习、健康和生活的教师，在班级管理中承担着重要的职责。为此，我们从班级管理工作的主要内容和特征出发，分析通过怎样的管理方法和模式能够全面的履行一个班主任的管理职责。

一、班主任的岗位性质和管理机制

班主任的岗位是一种专业性质的岗位设定，是由学校择优指定来全面负责一个班级的思想、学习、健康和生活的教师，并作为一个班级的领导者、组织者和教育者，组织和协调全体任课教师和学生之间的关系。

班主任的管理机制是以班级这个组织为载体开展的，班主任对于班级的管理工作机制需要按照国家总的教育目标，对班集体进行组织、协调、指导、控制等工作。班主任的管理机制与具体的工作职责主要包括以下两点：首先是要充分了解学生情况，结合学生的学习情况、身体情况以心理特点开展相关的管理工作；其次，是能够协调和组织各方面的教育力量，例如能够负责和联系各任课老师协商本班级的教学安排，能够调动家长的力量辅助完成学生的管理，将班级管理的工作范围进行扩展。

二、班主任管理职责的重要体现

（一）班主任在班级管理中的角色定位

班主任是班级管理工作的主导者，班主任的管理理念直接决定了班级的氛围。在日常的班级管理中班主任应该努力使自己能够成为班级的道德领导，为班级营造良好的学习和生活的氛围。班主任要充分认识到自己在班级管理中的角色定位。即要积极地做班级发展的领导者、班级运行的指挥者、班级协调的促进者。通过对自身角色的清晰定位，体现班主任的岗位和管理职责，班主任必须具有一定的现代管理意识和管理思想，能够清楚地认识到班级内部的环境和条件，并在此基础上通过管理手段实现对班级积极的引导作用，并能够起到一定的榜样作用，打开交流的大门，成为促进班级交流的领导者，保证班级内部班干部与同学、学生与教师、学生与学生之间交流的通畅，为班级营造一个更加良好的环境和氛围，促进学生的学习和生活。

（二）抓住管理的重心

能够发现班级管理的重点是班主任管理职责的重要体现；班级事务本身就非常的琐碎，能够发现班级管理中的管理重心是提高班级管理效率和成果的重要手段，同时也是一个班主任管理能力的重要体现。班主任要将班级的管理职责进行分阶段分析。首先是在班级的初建阶段。要实现将一个松散的群体发展成为一个有凝聚力的班集体，班主任的管理职责主要是能够在班级构建的初期确定班级的目标、组建班级临时班委、制定班级管理制度。其次是班集体的形成过程。这个阶段班级基本成型，班级管理职责也逐渐地常态化，班主任的职责主要是做好指挥、协调、沟通和示范的工作，这个阶段班主任的管理重心体现在对于班干部任用、培养等方面，班干部对于班级的管理来说极其重要，是班级管理治逐渐的走向成熟的重要标志，班主任工作职责就是能够对于班级中班干部这个重要元素的重点管理和培养。

（三）营造人和的管理环境

营造良好的管理环境也是班主任职责的重要体现，人和的管理环境不仅能够帮助班主任树立很高的威信，还能够提高班级的凝聚力，激发学生学习激情，更好地扮演一个灵魂工程师的角色。如何营造良好的管理环境呢？首先，需要班主任能够走进学生的心灵，充分了解学生。只有走进学生的内心世界，才有可能营造和谐的人文环境和氛围，所以班主任要积极地和学生沟通，做学生的朋友，敞开心扉，充分了解学生的内心世界。研究学生的个性特点，针对学生的特点选择不同的教育和管理方式，因人施教，是实现良好管理环境的重要方式。其次是为学生创造自由发展的空间，就是说班主任要能够解放学生的个性，让学生从分数、升学的枷锁中解脱出来，还给学生自由的心灵空间。根据学生的个性特点，积极为学生营造民主、宽松、和谐的管理环境，是一切教育活动的基础，也是教师管理职责的重要表现。

综上所述，班主任的管理职责是和班主任的岗位内容和性质直接挂钩的。能否满足岗位的要求，为学生的生活、学习营造一个和谐的环境，找出班级工作重心，提高班级管理水平和效率，以及把握好自己的角色定位，是一个班主任管理职责的重要表现。但是班级管理工作更是一个理论和实践的结合过程，为此我们要充分地结合实践管理经验，为班级管理工作倾情奉献。

参考文献：

[1]王 英.初中班主任胜任特征初探[D].重庆大学，2008，15～16.

[2]高 云.新时期初中班主任素质研究[D].辽宁师范大学，2008，9～10.

篇9：总务处主任岗位职责

１、总务主任在校长的领导下，负责学校的后勤保障和校园建设等工作。必须具备全心全意为教育教学服务思想，精通各项专业知识，坚持原则，不谋私利，大胆管理，讲究方法，积极听取各方面意见，以身作则。

２、根据上级有关规定经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，制定学校总务工作计划，并认真组织实施。３、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。

４、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。

５、管理财务。做好学生两免一补工作，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核账目。

６、负责对校园环境的管理。搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。７、负责师生的集体福利事业，办好食堂宿舍。

８、安排学生劳动实践，进行劳动教育，搞好劳动技术教育基地建设。

９、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作；教育职工经常

了解师生的需求，主动及时提供优质服务。

１０、从学校实际出发制订并实施总务处各职工岗位职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。

１１、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。

１２、及时完成校领导交给的其它工作。

报账员岗位职责

1、严格遵守《会计法》，遵守国家财经纪律，熟悉财经法规、掌握收支原则，分清资金渠道，合理使用资金。

2、认真审核原始凭证，其支出必须真实、合法，经审核符合要求后，由经办人，证明人，校长签字，并简要注明事由，方可报销。

3、协助校长管理学校经费，编制学校经费的预决算。正确使用会计科目，为领导和主管部门提供可靠的财务资料，当好领导的参谋。

4、按照会计制度的规定，做好记帐、算帐、报帐工作，做到手续完备，内容真实，数据准确。

5、合理使用资金，经常盘点学校资金的使用情况，并及时向校

长汇报。未经校长批准，不得出借公款。

6、认真管好各种票据。使用票据前应首先做好票据编号的登记工作，严格执行票据的领用和核销制度。

7、认真做好工资、奖金、福利费、“两免一补”等发放工作。

8、负责登记本校固定资产明细帐。

9、定期与结算中心对帐、汇总报表，参与上级部门的报表汇编。

10、完成结算中心和学校交办的其他工作。

物品采购及财务报销制度

1．物品采购和财务报销须严格遵守上级主管部门和学校各项规章制度，坚持财出一笔，物出一门的原则，加强内部管理。明确分工、相互牵制。

2．学校各处室及班级购买物品时，须先向总务处申请，报校长批准后由总务处安排购买，对实物必须由仓库保管验收入库，对大额款项的采购，统筹安排，纳入本预算，最大限度做到物尽其用。

3．学校各处室的一切正常费用支出，严格做到以下几项要求：

（1）报销票据是财务局监制或税务局监制的收据或票据。

（2）经济行为的发生真实、合法。

（3）报销程序需先经会计审核，经办人签字，总务处对其支出

进行费用说明，校长签字同意，方可报销。对结算方式严格按财务制度执行。

固定资产管理制度

1、总务处管理学校全部固定资产，建立明细账目，设专人管理，督促检查学校物品的管理、使用情况。

2、各处、室、办中的学校的固定资产，均由专人负责保管，定期清点，保证账物相符，由总务处每年终按底册核查。

3、固定资产的保管人员应对财产养护、使用管理负责。因责任心不强，使学校财产遭受损失者，学校应视具体情况追究当事人的经济责任。

4、学校非固定资产性质的财产，均应指派专人负责保管，凡属一次性购置，分期领用的物品，保管人员必须根据制度发放，做到收、付、结、存数量平衡。

5、学校财产原则上不外借，特殊情况临时出借的，须经主管主任同意校长批准，并由总务处办理手续方可借出，未经批准，不得自行外借学校财产。收回外借财产须由保管人员验收后入库。发现问题应及时报告原审批领导处理，并将处理结果交总务处做帐卡记载。

6、凡个人领用保管的工具（物品），一律要求登记，如有损坏、丢失者，视情节和折旧情况作价赔偿。

学校总务处安全工作制度

学校成立由校长任组长的学校安全管理工作领导小组，负责学校安全管理工作的组织、统筹和协调。下设专门机构，由总务处负责领导小组的日常事务工作，并配备相应的人员、设施设备，落实专项经费，保证学校安全管理工作顺利进行。

１、定期排查校园危房，保证师生员工人身和财产安全。

２、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督。

３、学校对食品的采购、加工、储存、运输和销售等环节要进行严格控制和管理，做以层层把关，层层监控，层层落实，将管理制度、工作责任落实到班组，落实到人头。

4、对大宗物品实行集中采购制度，对小宗物品实行定点采用制度，供货单位必须具备卫生合格的资质证明，提供的货物要同时具备质量合格证和卫生合格证。坚持食品采风索证制度，严禁采购“三无”产品。

5、建立严格的学校食堂管理制度。从业人员应按规定定期进行培训和体检，持有卫生部门颁发的健康证明方可上岗。对患有传染性疾病的人员要立即调离。坚决禁止无关人员进入食堂的操作间和仓储间。建立食品的试尝和留样制度。

6、学校要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生。

7、加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理。

8、做好学生集体活动的安全防范工作。建立学生集体活动报告制度，切实落实学生集体活动安全责任制。

篇10：总务主任职责

1、做好本处教职工的思想教育工作。

2、按照后勤社会化的思路深化后勤工作的改革，理顺体制，提高效益，积极完成学院下达的目标任务。

3、按照学院计划做好本处全年工作计划和总结，做好各项制度的起草、修改和完善工作。

4、做好学校土地、房屋、物质、设备的管理。

5、负责安排学校教学、办公、后勤等所需设备的采购。

6、做好学校办公用房的调配、维修。

7、负责学校食堂管理，为全校师生的工作、学习、生活做好服务工作。

8、负责校园布局规划和校内安全、环境卫生的管理。

篇11：总务主任职责1

总务处是学校的后勤部门,在校长室的领导下，全面负责学校的后勤保障工作，要做好服务育人的各项工作,保证教育、教学工作的顺利进行，作出后勤方面的决策。具体是：

一、严格执行教育法律法规、上级主管部门和学校的各项决议。

二、实行副主任分管工作制。指导副主任、各组室开展工作，组织后勤人员参加各种类型的培训，提高专业技术素质。

三、协调和其他部门的工作关系。

应部门的关系。

四、制定和完善本部门必要的规章制度，并加以实施，定期检查、总结。建立教职工岗位职责。

五、严格执行财务制度,管好学校财务

六、管好校舍等公共财物,让其发挥最大的效益。

七、及时采购教育、教学所需物品，管好学校的水、电，保障师生正常的工作、学习、生活。保证学校工作的正常运作。

八、做好校园的绿化、美化工作，营造良好的育人环境。

九、做好教职员工的工资、“社会养老保险”、“计生费”等的管理工作。

十、主持处理日常工作，合理安排后勤人员的工作，充分发扬民主，十一、广泛听取职工意见，了解和支持他们的工作发现问题及时帮助解决；重大事情把好关，有事多向分管校长请示、汇报。

十二、努力改善办学条件和学校环境，确保教育教学、各项活动的必要供应，保证学校工作的正常开展。

十三、全面负责对后勤人员进行学期、年度等绩效考核。,开源节流。“住房公积金”、总务处

篇12：浅谈班级管理中班主任的职责

【关键词】班级管理 师生关系 教师修养

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.04.045

班级是学校的基本组成单位，而班主任是班级的领导者和管理者，是学生的灵魂导师，因此班主任对学生学风的形成、学生思想品德的培养和良好班集体的建立有举足轻重的作用。班主任是整个班级的工作和核心，其工作难度大且琐碎，作为一名合格的班主任，不仅要注重学生成绩的提高，更要密切关注学生思想道德素质的发展。班主任的工作道阻且长，应不断提高自身能力，严格自律，不断进步。

一、平易近人，与学生交朋友

据不完全统计，大部分的学生认为自己的班主任过于严苛，很少关心学生的内心诉求，部分学生甚至提出惧怕班主任，不敢对班主任说心里话等等。显然，这样的班主任是学生普遍接受不了的，更别说顺利开展班级工作了。 因此，我认为班级主任接管一个班级后，首先要做的并不是所谓的“新官上任三把火”，因为这样容易使学生产生逆反心理，因此教师的态度反而要平和，平易近人。和学生面对面交谈，一起讨论班级的建设与管理，这样也会让学生意识到自身的主人翁地位，更容易敞开心扉，踊跃发表内心的真实想法。教师也可以抽时间与每一位学生面谈，此法有利于班主任充分了解每一位学生的学习和生活情况，更利于班级制度的建设和班级工作的发展。教师与学生的关系不应该是对立的，但也不是不分彼此的，班主任应该从关爱学生，尊重学生的基础出发，充分发挥班主任在班级学习的引导作用，引导学生积极向上，全面发展。

举个例子，在总结评估学生的期末成绩时，发现其中一个学生成绩大幅度下降，近期作业完成效率也不高，于是到教室观察询问，于是很快了解到这个同学近期受到外校学生的欺负，因为恐惧而学习状态不佳，对此我马上找这个同学谈话，及时驱散了他心中的恐惧并让几位同学与他结伴回家，很快这位学生的学习便重新进入正轨。因此班主任要善于观察、善于发现，密切关注学生的学习与生活。在学校，除了同学，老师是学生唯一可以信赖与依靠的人，因此身为班主任的我们更要与学生建立良好的师生关系，融洽相处，履行好自己的职责，让学生在学校中也能感受到家的温暖。

二、创新班级教育管理制度

（一）奖罚得当

每个班级都应当具备一套完整的班级管理制度，这是管理好班级的第一步，制定好制度以后就到了最重要的环节：引导学生遵循制度。研究表明，80%的学生都对班级制度有一定的抵触心理，不想被其约束，因此这就需要班主任加以引导。首先我们可以采取奖惩措施，明确规定每条制度的分值，若违反则扣掉相对应的分值，每位同学每学期都有100的积分，最后学期末统计，并按比例算入期末总成绩中，分值较高的给予一定奖励，相反分值较低的就要接受惩罚。

具体惩罚班主任可自行规定，此法巧妙的利用学生的攀比好胜心理，当看到其他同学的分数稳定如初，被扣分的同学难免会觉得羞愧，因此在自尊心的驱使下他们以后也会严格遵守制度。作为一名班主任，我亲自实践过此法，确实奏效，班级内违反制度的人数明显减少，而且这一制度对于班级学生管理来讲，是非常有效的方法，提高了学生遵规守纪的意识。

（二）培养优秀的班干部

班干部是班主任工作时的得力助手，拥有一支优秀的班干部团队对班级工作的开展至关重要。班干部不仅能为班主任做一些简单繁琐的工作，还能及时向班主任汇报学生的心声，使班主任能时刻掌握全局的发展。班干部的工作质量会影响班级工作的开展，因此班干部的选拔至关重要，首先班主任要认真观察分析每一位学生的情况，先从学生的成绩开始，这是最直接和直观的分析，然后再到他们的生活习惯，个人品质，爱好特长等等。全方面了解学生后便可按照学生的特点，选出最优秀的学生，分别给予他们相对应的职务，还要让他们牢记服务同学的宗旨。

班干部经过选拔后，班主任要充分利用好他们各自的优势，扬其所长，避其所短，并时刻给予对他们工作正确的指导和肯定。经选拔上任的班干部，不仅会对班级工作认真负责，更会帶头遵守制度，在学生中起到了很好的模范带头作用，而且他们热情开朗、服务同学，相互之间也合作默契，工作效率极高，得到同学们的一致好评，也极大促进了班级工作的顺利开展。

（三）开展班级活动

集体活动的开展可以增强班级凝聚力，学生是在集体活动的开展中渐渐融合到一起的，集体活动有利于提高学生的道德修养，实现本身的自我教育。另外，集体活动还可以丰富学生的生活，提高学生的实践能力，有利于促进学生良好个性的形成与发展。学生通过集体活动聚在一起，根据兴趣爱好自觉组织在一起，取长补短，共同进步，更有利于班主任充分了解每一位学生，从而做到因材施教。在丰富多彩的集体活动中，扬长避短，实现教师与学生的双赢，并且在集体活动中，学生有着共同的奋斗目标，这是他们前进的动力，如此更可以提高班级凝聚力和向心力。

三、严于律己，提高自身修养

常言道，“身教重于言教”。身为班主任，为人师表，自己的一言一行要经得起学生的检验，要想教育出优秀的学生，就要在日常生活中潜移默化地感染、影响他们。因此，在教育工作中教师要规范学生的行为就要先规范自己的行为；提高学生的思想道德修养，就要先提高自身的思想道德修养；要求学生做到的，我就要做到；教育学生讲卫生、注清洁，我也应该拿起卫生工具带领学生大扫除；教育学生养成阅读习惯，多读书，我在工作之余就应该经常阅读；教育学生团结友爱，我就要做到与其他老师团结合作，共同进步。在言传身教中，无形地影响到学生，看到他们一点点地进步，身为班主任的我，不胜欢喜。在其位，谋其政。班主任的潜力是无穷的，身为班级的领导者，只具备专业知识是远远不够的，还应涉猎不同学科的知识，具有渊博的知识，对事情的独到见解，这才是班主任真正的魅力所在。

篇13：梁邱一中总务主任岗位职责

一、协助校长制定、实施学校的总务工作计划，做好学期和学年的预决算，管理学校的校舍、设备和经费，改善教学条件和学习环境，关心和改善教师职工和学生生活。

二、加强处内工作人员的思想政治工作，树立为教学服务，为教职工、学生生活服务的思想，恰当地分配、协调处内工作人员的工作，明确职责。经常检查他们的工作，帮助克服工作中困难。

三、根据上级核发经费情况，经综合平衡后报校长室审定，领导编报预算、决算、加强财务管理，认真搞好创收节支。及时向校长提出合理使用经费的意见和建议，遵守财经纪律，宣传有关财政政策、制度，加强请示汇报，协助校长把好财务关。

四、管好学校财产，对学校财产做到心中有数，合理分配，与教导处主任密切配合，对师生进行勤俭节约，爱护公物的教育，定期点财产，健全购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。督促各部门管好用好学校各项设备、财产。

五、努力改善教学条件，督促有关部门及人员认真及时做好校舍，教室场地、课桌椅，设备的保养维修工作和改善教室的照明条件。

六、改善学习环境，督促有关部门及人员管好绿化和环卫工作。

七、改善教职工和学生的生活，加强食堂管理，改善伙食，保证饮水供应，创造条件增加服务项目。

八、负责与协助有关部门做好安全保卫工作，完备安全设备定期检查杜绝隐患，加强对门卫工作的检查，督促以保证学校工作的正常开展。

校 长________政教主任(签字）_________

梁邱镇第一初级中学

篇14：总务主任工作职责

在校长领导下主持总务处的工作。制定学校后勤工作计划，负责总务后勤人员的思想政治工作，教育职工要爱校爱岗，提倡廉洁奉公，树立全心全意地为教学服务、为师生服务的思想。关心总务人员的业务进修和技术培训，全面提高他们的业务素质，充分调动他们的工作积极性。

1、管理好财务，严格执行财务制度，合理使用学校各种经费。健全财务审批制度，把好财务关。财务账目做到日清月结，账目清楚，学生收费工作做细做足，不留后患，处理好财务账目，能顺利通过各级领导的检查验收。

2、管理好财物，严格执行财物管理制度，负责安排好校舍建设、维修、管理、使用以及财物的采购、保管、使用和发放，组织好实物库存清点和财物清理工作。物资管理做到帐物相符，帐卡相符，落实财物检查制度，按时做好物资检查工作，并及时做好损坏物资的赔偿工作，不影响教育教学的正常进行。负责与各单位签订好财物使用和保管责任书，对师生进行节俭和爱物教育。

3、负责校内安全保卫工作和学校周边环境的治理工作。安排并督促门卫人员做好门卫日常工作及夜间交接班工作，确保学校财产的安全。指导并督促门卫人员做好校门前、车棚和大厅的卫生管理工作，随时保持清洁干净，厕所卫生每周至少清扫两次，做到地面干净，小便池无杂物，墙壁无污迹。

4、负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。

5、负责校园美化绿化的建设，做好美化绿化区域的维护管理工作，美化

绿化管理做到及时浇水、清除杂草，修剪平整，区域内无其他杂物。

6、熟悉教育、教学工作特点，做好教育、教学的物资采购和供应工作

7、做好师生饮用水工作，做到每天按时供水，满足供应。管理好学校日常生活用水，做到节约不浪费，每天按时送水，整理用水池保持清洁。

8、负责学校的基建工作，在学校建筑设施施工期间，负责管理施工的质量和其他相关事项。

9、制定总务处有关工作人员职责，让每个工作人员明确职责，坚守岗位，严格执行各项制度，共同做好为教学一线服务工作。

10、完成校长委派的其他工作。

负责学校财务管理;校产和教育设施、教学设备管理与维护;基建管理;师生食宿管理;教学设备、办公用品等的购置;学校对外接待工作和大事活动后勤工作;保证教育教学工作的物质条件，协助抓好安全保卫工作;做好总务处日常事务工

作

1.加强对处内工作人员的思想政治工作，树立以教学为中心，全心全意为教学服务，为师生服务的思想。

2.加强财务管理，严格执行各项政策和制度，遵守财经纪律，把好财务关，合理使用学校的各项经费。

3.切实管理好学校财产，统筹安排全校的校舍场地，并做好维修工作;确保教育、教学的物资供应，负责所需物品的采购管理和发放，管理好校舍校产，做好清点、登记、添置工作;督促师生爱护公物，执行校产的使用和保管制度。监督学校食堂的卫生工作，关心师生生活。

4.协助抓好学校的安全保卫工作和综合治理工作。安排节假日值班人员。

5.负责学校基建和维修，具体安排水电工、木工、绿化工做好学校的维修、绿化、清洁卫生工作。保障学校水电的正常供应。做好学校集体宿舍、门面房出租和管理，水电费结算等工作。

6.合理安排处内人员的工作，经常了解和检查他们的工作，做好处内人员的管理、考核、奖惩工作。

7.组织做好总务处的档案工作。

8.配合教务处、政教处、教科室、团委做好学校的有关工作。做好校长交办的其他工作。

总务主任是校长领导后勤工作的主要助手，其主要职责：

一、全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。

二、制定学期总务工作计划，负责制订有关校产保护、物品保管、发放使用、检查制度，杜绝无人过问和浪费现象发生，厉行节约。组织和督促全体职工执行好计划，并抓好总务工作总结。

三、认真执行岗位责任制，督促财务、保管、食堂制定相应的管理制度并严格执行，做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。

四、经常了解教学需要，督促有关

人员及时供应教学所需的物资。

五、建立校产的采购、验收、领用、出借、赔偿、报损、报废、调拨及仓库管理制度。督促事务员做好各类校产的登记、分配、管理、添置和维修工作，防止损坏及丢失，做到精、细、勤。

六、建立并督促师生执行校产的使用和保管制度，七、关心师生员工的生活，多方吸收意见，抓好食堂管理。为学生免费供应热汤。针对后勤簿弱环节，及时改进工作。

八、规划学校的绿化，抓好学校安全、体卫工作;抓好环境卫生检查工作，建立门卫制度。

九、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格财经制度，发扬经济民主，合理使用各项经费，定期公布帐目。

十、总务方面的重大问题必须向校长请示后再做处理。

十一、组织后勤有关人员做好对外

篇15：总务主任工作职责

总务主任在校长室领导下，负责总务处的全面工作，重点抓好学校的财务管理、基建维修、设备添置和部门内部的建设工作。其主要职责是：

一、加强工作的计划性，根据学校教育教学工作的规律，结合当前学校中心工作，制订好切实可行的部门工作计划。

二、定期召开处务会议，传达上级有关精神，检查部门各项工作落实情况，督促有关规章制度的贯彻执行。

三、按照量入为出，勤俭切约的原则，协助会计部门制订好学校财务收支计划，监督财务计划的实施。

四、虚心听取师生员工对总务工作的意见和建议，督促部门有关人员及时做好教学用品的采用工作。

五、协助学校领导制订好校舍发展远景规划，逐步实施校舍改造发展总体规划，搞好基建维修，完善教学设施。

六、督促主办会计和学校财产保管人员建立和完善校舍校产档案，健全校产管理制度，配合校行政对学生进行爱校教育。

七、督促有关人员做好部门内部的安全保卫工作，定期对师生进行安全教育，加强对校舍房屋，学校用电以及其它重要部位的安全检查。

八、关心部门内部员工的思想和生活，经常开展谈心活动，掌握处内同志思想脉搏，注意发挥员工工作积极性。

九、虚心学习兄弟单位后勤部门的先进经验，努力提高管理水平，积累工作经验，搞好部门工作总结。

十、根据学校教育教学工作的需要，动员处内员工努力完成学校领导布置的其它工作。

总务副主任工作职责

总务副主任协助总务主任处理总务处的日常工作，具体分管学校师生生活服务，财产物资管理，校园清洁卫生和校内植树绿化等工作。其主要职责是：

一、协助总务主任召集处务会议，制订部门工作计划，健全员工岗位职责，检查督促有关规章制度的贯彻落实，搞好处内员工的考勤考绩。

二、负责安排住校教师的住宿问题，指定专人及时做好各办公室防暑降温和防冻保暖工作。

三、经常深入食堂，教育食堂人员严格执行食品卫生法，注意个人卫生和食堂环境卫生。

四、和教导处、医务室密切配合，督促师生做好校内环境卫生工作，协助教导处做好新生体检工作。

五、督促主办会计和财产管理人员建立和完善各类固定资产账册，健全校产管理制度，并负责监督实施，配合学校行政对师生进行爱护公物和勤俭办学的思想教育。

六、督促绿化人员搞好校园绿化工作，努力完成上级下达的绿化任务，加强对校园花卉的日常管理工作，不断提高校园绿化园林化水平。

七、负责部门内部的安全保卫工作，重视对有关人员的安全教育，加强各类防范措施，定期进行安全检查，防止发生安全事故。

八、虚心听取师生对学校生活管理，清洁卫生，财产保管以及校园绿化工作意见和建议，研究改进措施，提高管理水平。

九、注意积累总务工作的经验，协助总务主任搞好部门工作总结和后勤工作专题总结。

十、根据学校教育教学工作的需要，动员部门员工努力完成学校领导布置的其它工作。

行政主办会计岗位职责

一、认真学习宣传各项财经法规政策，认真执行《会计法》，管理学校会计工作，当好校长财务工作的参谋，为领导进行财务决策提供正确、科学的依据。

二、根据会计制度规定和学校的实际情况积极主动地协助领导制订学校经费预算和决算，并协助领导执行财务预算。

三、负责所管经费的记帐和核算，记帐做到真实及时、准确清楚，内容完整；帐据相符，帐表相符。

四、严格执行财经纪律和规定，实行财务监督。严格把好财务关并做好宣传工作。

五、按月、季、年编制各种财务报表、统计表。每月向总务主任和分管校长提供资金平衡和经费支出明细表。学年终和财政终提供财务分析报告。对仓库材料和固定资产管理进行监督。

六、加强对暂存款和暂付款的核算，督促有关单位及时处理债权债务，及时处理好应收应付帐目。

七、按照规定保管好财务凭证和有关财务档案资料，及时整理和装订，定期将财务档案交办公室保存。

八、指导和协助出纳核算好银行存款和现金工作。

九、认真做好公费医疗的经费结算工作，做好各人医疗费用台帐，监督医疗费的使用。

十、认真完成校长和总务主任交办的工作。

财务出纳人员岗位职责

一、办理学校行政经费的现金、支票的收付。做到手续完善规范，数额当面点清无差错。

二、严格遵守有关财务收支的规定，根据费用开支范围和开支标准的规定审核和办理收付、报销手续。对手续不全凭证不符的不得予以支付。

三、认真执行现金管理制度，保管好库存现金，不挪用和私借公款，保证库存现金不超过银行规定的限额，现金支付一般不得超过100元，确保安全无误。记好现金日记帐，做到帐钱相符，日清月结。对经手的帐目要经常复核，确保帐证相符，帐款相符，余款与总帐、银行帐相符。

四、严格控制转帐支票的使用，记好银行日记帐，经常核算银行存款，若发现有差错应会同主办会计向领导汇报，立即追查原因，否则由出纳负全部责任。

五、收取个人和其他单位款项时，必须及时开出行政事业单位收据。

六、管理和按规定使用财务印章。负责各种票证、凭证、收据的管理、清理各项往来款项。

七、做好食堂帐务的结算工作，协助食堂加强成本核算，热情为师生服务。

八、完成学校领导和总务主任临时交办的其他工作。

校产管理人员岗位职责

学校财产管理是在分管总务主任领导下，全面负责学校财产物资管理工作。其工作职责是：

一、负责学校财产物资的全面登记建帐工作，建好学校财产物资总帐，分类帐和分布帐。

二、定期与学校财务部门以及财产保管人员清查财产物资，核对财产帐目，保证帐物相符，帐帐相符。

三、做好各类财产物资购入、调拨、添置以及报损报费原始凭证的保存工作。

四、深入各部门调查了解财产物资保管、使用、保养等情况，掌握管理动态，及时反馈信息，改进管理办法。

五、深入调查研究，及时总结经验，逐步形成科学的财产物资管理体系和管理方法。

六、严格执行学校财产物资管理制度，检查各项管理制度贯彻落实情况，发现问题及时向分管领导汇报。

七、对拒不执行校产物资管理的部门和个人，有权向学校领导反映，采取相应的处罚措施。

仓库保管员岗位职责

行政仓库保管员与教学工作和师生生活关系密切，必须在总务主任领导下，认真做好本职工作。

一、牢固树立为教育教学工作当好后勤兵的思想，发扬当家作主精神，做到廉洁奉公，公私分明。

二、认真做好行政仓库和建材仓库的管理工作，物品堆放条理化，帐卡登记规格化；保持仓库清洁卫生，防止物品霉烂变质。

三、认真履行物品入库验收和出库使用登记手续，定期核对帐目，清仓盘库，做到帐目相符。

四、严格按照有关规定，及时做好教师办公用品、班级和办公室清洁工具、教工劳动防护用品的发放工作。

五、健全物品借用登记制度，未经领导批准，不私自外借物品；对借出物品按时催还，如有损坏应现成照价赔偿。

六、配合校产管理人员及时做好班级财产接交工作；每年一次登记教师办公室财产；配合部门领导对学生进行爱护公物的教育。

七、注意仓库安全，不随便将仓库钥匙交给别人，不让无关人员进入仓库；下班关窗锁门，拉熄电灯、关掉风扇。

八、虚心听取教工意见和建议，努力改善服务态度，积极改进工作方法，热情为师生服务。

九、服从总务处内部统一调度，努力完成总务主任布置的其它工作。

专职电工岗位职责

专职电工的工作与学校教育教学、师生生活关系密切，工作人员必须在总务主任领导下，认真做好本职工作。

一、负责校内用电线路的检查、维修、保养、更新以及维修器材的采购工作，保证用电线路畅通，设施完好。

二、工作积极主动，配合学校各项中心工作，及时为各项活动提供广播、录音需要。

三、改善服务态度，经常深入班级、办公室和生活区域，定期检查线路完好情况；小型维修随叫随到，及时检修。

四、坚守工作岗位，不擅离职守，不争岗离岗，工作时间不做私事，不假公济私。

五、建好电工器材和电器维修材料消耗帐，保管好电工器材和电工工具，未经领导批准，不得私自出借。

六、注意用电线路安全，执行安全操作规程，防止发生漏电，触电等人身伤害事故。

七、督促师生员工和住校人员注意用电安全和节约用电，严禁使用生活电炉，协助做好住校教工电费收交工作。

八、加强对校内吊扇、风扇、排气扇的维修工作，及时做好教师办公室和教室内的防暑降温工作。

九、在校内基建工程施工以前，协助基建人员做好现场通电工作；在施工过程中配合监督管线入口和走向。

十、服从总务处内部统一安排，完成学校领导交办的其它工作。

绿化人员岗位职责

专职绿化人员在分管总务主任领导下，具体负责搞好校园绿化工作。其主要职责是：

一、充分认识绿化祖国、美化校园的重要意义，提高绿化工作的自觉性，努力搞好本职工作。

二、协助分管主任制订好校园绿化规划，搞好校园环境绿化，提高绿化园艺水平，使校园环境春有花、夏有苗、秋有果、冬有绿。

三、做好花房苗圃的树木花卉管理工作，做到勤施肥，勤除草、勤修剪，勤修剪，勤浇水，保持树木花卉的良好长势。

四、建好校园内花卉树木的绿化台帐，对各类花卉、树桩盆景一律登记造册；未经领导同意，不得擅自处理。

五、积极带领学生参加绿化劳动，做到既教思想，又教技术，努力培养学生的劳动观点和劳动技能。

六、积极贯彻校园绿化的教育教学服务的方针，对生物教学所需的植物种类要精心培育，努力提供。

七、认真做好绿化劳动工具的添置、装配、收发、维修保管工作，教育学生爱护劳动工具，节约绿化经费支出。

八、坚持工作岗位，不串岗离岗，不擅离职守，注意做好花房苗圃内的保卫工作。

九、服从总务处内部统一安排，努力完成领导交办的其它工作。

临时工管理制度

一、要严格遵守学校的一切规章制度。

二、所招收的临时工要与学校签订合同，一年一签，视工作表现可续签合同，也可以解除合同。

三、临时工每年要体检一次，体检不合格的不予聘任。

四、所招收的临时工，年龄男不超过60周岁，女不超过50周岁。

五、要服从领导，听从安排，坚守职责，有问题及时向分管领导反映。

六、同事间要团结协作，对服务对象要亲切，自然，礼貌对人。

七、无特殊情况下不得擅自中途离岗，辞职，否则将根据有关规定进行处理。

八、临时工签署合同时要提供必要的身份证，居住证及有关证件。