班委简历

班委简历（精选6篇）

篇1：班委简历

简历班委评价.txt精神失常的疯子不可怕，可怕的是精神正常的疯子！个人简历自我介绍

具备丰富的工作经验，认真踏实负责，且具备优秀的表达能力，曾多次主持对用户和内部的技术讲解和培训，获得用户和公司的一致好评。曾在电子工业部“三金工程展风采展示会”上向来宾讲解CHINAGBN专线集团用户解决方案。

本人性格

温和、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

自我评价

我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣加入中国共产党。

社会实践上

四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员！自我推荐

我同时也是一个工作勤勉和学习敏捷的人。如果有机会，我相信在贵公司能展现出自己的价值。

大学四年级，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（C型）。对即将步入社会的我，充满了信心。

个人特长

我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage和dreamweaver、photeshop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。

在面试的过程中，通常口语自我介绍及简历自我介绍并存，虽然简历中的自我介绍可以不与口语时的完全一致，但一定要真实可靠。以下为您举例几篇个人简历自我介绍资料，请参考。

简历自我介绍范文一：我是一名应届毕业生，来自湖北武汉，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。我冒昧向贵企业毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵企业蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！此致敬礼

简历自我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！

简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

简历自我介绍范文四：本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神，在众多的求职者中，我或许不是最优秀的，但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情绪控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励，同时我也自信能给贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛，但作为这些牛毛中的一根的我，始终执着的相信，没有高学历和名牌大学的光环照耀的我，拥有的是在学校和

社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的能力。愿意帮助真正需要帮助的人，能够做到热血为人，冷血处事。希望自己能做一个正直、坚强、敢于梦想的有钱人！在年轻的季节我甘愿吃苦受累，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的教育及设计相关专业知识训练，有在多家单位和学校的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。最后如果我幸被贵单位录用，我将至少保证为贵单位连续工作五年！

篇2：班委简历

写简历时要怎样写好一份专业的求职简历？简历的写作是千变万化的.如竞选学生会生活部写作技巧。所学专业跟应聘职位不相关时，那么简历又是怎样写能才突出自己的技能？以学生会竞选自我介绍范文推荐阅读学习参考简历写作。

姓名：

年龄：21

户口所在：广东省

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

身高：157cm

体重：50kg

求职意向：

人才类型：应届毕业生

应聘职位：资料员

求职类型：实习

可到职日期：随时

月薪要求：1499元以下

希望工作地区：广州，不限，不限

教育背景：

毕业院校：江门职业技术学院

最高学历：大专

获得学位：

毕业日期：-06

专业一：工程造价

起始年月终止年月学校(机构）所学专业获得证书证书编号

2016-03——2016-05 广东省xxxx 工程造价资料员证书和质量检查员证书

语言能力：

外语：英语一般

粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

(1)取得了资料员证书、质量检查员证书。

(2)实践学习我学校的资料，熟悉工作流程，做好资料的归档、整理，贯穿起每个部门的工作。

(3)具有一定文书处理能力，能完成会议纪要、周工作计划、月度工作简报等公文。

(4)做事严谨认真，对资料的时间前后逻辑关系拿捏恰当。

(5)本人能与公司一起成长，对工作抱有很大的激情和耐心。

(6)踏实肯干，能从基层慢慢做起。

(7)资料管理越来越规范，专业性强的资料员人才变得更为重要，我的目标是从资料记录向技术型资料员发展。

个人自传:

(1）不怕吃苦、懂得坚持，在学校帮工兼职一学期。

(2）具有良好的沟通能力，做过服务招待员，学会与人更好的沟通。

(3）责任心强，暑假做装配工，认识到职业大小，都应该认真对待。

篇3：班委简历

一、从容笃定———众里寻他千百度

设立一个好的班委,不能急于求成。一年级刚进学校,大家互不了解,我参考中考成绩,组建了临时班委,同时考虑以个子大的学生为班委主力军。但军训结束后发现,个子大的班长原来胆子小、没主见,让人无可奈何!劳动委员是个不怕脏、不怕累、嗓门大、任劳任怨的大小伙,可是因为缺乏管理、处理问题的能力,每次搞卫生都亲自上阵,自己累得要死,卫生工作却搞得一塌糊涂。就这样,坚持到第一学期期中考试后,我班选举产生了新的班委。

为什么发现问题而没及时更换班委,主要考虑班级稳定,避免给学生造成不行就换的错觉。期中考试成绩是恒量一个人素质的重要因素,同时通过两个多月的相处,学生甚至比老师更清楚和了解谁适合做班委。这时选出来的班委,相信不会出现太大的偏差。如果相处时间短就进行民主选举,真正有担责、有能力、敢说话的孩子可能选不上的,得票多的可能是那些能说会道、称兄道弟的人。综合时间和成绩,通过民主选举,基本确定了学生认可、班主任满意的班委会。

二、启迪引导———好钢用在刀刃上

一个强有力的班委,离不开班主任的培养、引导和帮助。一旦确定班委,就根据班委会每个成员的特点,为他们分别量身打造能发挥他们特长的“执政之路”。

记得刚选举完,作为民选的班长就跟着我到办公室,胆怯地说他当不了班长,只当过小组长。我思考了一会儿告诉他,同学们相信你能做好这项工作,老师也会帮助、指导你怎么做,就这样他怀着忐忑的心理做了班长。在平时的工作中,遇到问题我会引导他寻找解决问题的方法,由他去解决,把他推向前台。周一德育课让他上台布置一周工作任务,周五校班会让他对本周工作进行总结。这样一做就是四年,而且年年优秀。班长也是校篮球队队员,三年级上学期校队要出去比赛,周五校班会工作总结完后,他说:“下周我要去外地比赛,时间为一周,这周副班长负责班级事务,大家有什么事向她反映,要是有什么重要的事她解决不了,等我下下周回来再处理,时间也不长……。”当时站在台下的我,感觉自己好像是个多余的人呢,惭愧、欣慰一起涌上心头。班长的成绩也是有目共睹,凡是带过我们班的老师都会对我说:“你们班的班长真好!”

当然民主选举出来也不一定全都是好的,当时班级选举出来劳动委就很头痛,不仅没有责任心,而且事事等着老师的安排,后经多次引导也没有走上“正道”。没办法,只好暗中寻找适合的劳动委人选,相中了一个很瘦小的女生,这个孩子责任心强,敢说敢做,甚至敢评价科任老师的得失。实践证明,三年的卫生工作很少让我烦心,卫生成绩也很不错,她也曾多次被评为校 “优秀劳动委”。虽然她个子还很小,但在她身上有股正气,这就是她能做好劳动委的一个重要原因。

三、自我管理———青取之于蓝而青于兰

能不能把一个班级管理好,除了班主任的正确引导,关键得靠班级每个成员的自觉和自律,而这个自觉和自律就需要班委模范带头来引领。因此,平时我就注重培养班委的自我管理能力, 通过他们的自觉和自律,促使大家互相监督,把班主任想管而管不好事管好,从而达到“青取之于蓝而青于兰”预期效果。为此, 我告诉班委要牢记:1.发挥示范作用,也就是以自己各方面的良好行为去感染带动同学们。2.树立服务意识,要他们明白班委的工作是服务,而不是管人。3.独立主动作为,不要依赖老师的指令,根据班级需要主动开展各种工作,想方设法塑造班级特色。在这种意识的影响下,班委不怕苦、不怕累,大家各司其职,工作有条不紊。他们每两周举行一次班委会议,对班级事务进行总结,规划后两周工作并做详细记录,交由班主任审阅,由师生共同探讨、修正。对班级好人好事由班委出面给予表扬,针对出现的一些不良行为或偶发事件,由班委对当事同学提出教育,督促其改正。

总之,一个班级的学生就如同摆在班主任面前的一盘棋,用好每个棋子班主任都要用心思考,但如何用好这些棋子还得靠班委的帮助。当班主任把班委会成员这几枚关键棋子布局好,班主任和班委形成了默契,班委就可以把班主任从繁琐的班级事务中解放出来,班委这一招棋活,全班这盘棋皆赢。

参考文献

篇4：“终极班委”诞生记

“今天班会课能不能给我上啊,因为教学计划还有一点没有完成。”科任教师找到我想要“霸占”每周一次的班会课。我急忙答道:“今天可不行,你占我的课吧,看上哪一节都可以。今天班会课非常重要,孩儿们盼了好久了,我可做不了主。”“这都什么时候了,离高考还有80多天,还开什么班会啊?再说了,你们班周周开班会,少一次也没有什么。”“我们班啊,今天要选‘终极班委。”“选班委?现在选,有意义吗?”“哈哈……”我神秘地一笑答道:“意义大着呢!好了,我先去看看孩儿们开始选没有,回头给您好好解释。”当我走到班级门口的时候,班会主持人已经开始组织同学们选举了,看着他们兴致勃勃的样子,我的思绪如泉水般涌了出来……

自从担任班主任以来,我就很重视学生干部的培养,也曾尝试过很多方式,有由我直接任命的,有民主选举的,有科任教师推荐的……但都存在一个共同问题:学生和教师都容易受第一印象的影响,选来选去,能胜任的好像都是一开始就在做班委的那几个,所以,这些方式产生的班委成员比较稳定,变化不大,这使得很大一部分学生失去了锻炼机会。上一届我又尝试了班委轮流制,可刚把一届班委团队引上路,新的班子上来又要重新磨合,工作效率一直不高。怎样才能既克服班委只在少数学生中间产生,又解决新老班子交替带来的一系列问题呢?经过一段时间的探索,我逐步梳理出了一个班委培训方案,也就是“班委接力”计划,并在接手2009级28班时开始实践,历经两年,4个学期,共20个月。

“班委接力”计划主要内容仍然是班委轮流制:把我们班的60名学生分组,每6名学生组成一届班委会,任期为两个月。但我在以下两个方面做了一些创新,效果不错。

一、通过“招聘”实现班委“接力”

第一届班委是由全班同学推荐产生的,产生以后我对其进行了全方位的培养。大到班委例会、主题班会等的设计、组织、开展和总结,小到班委之间、班委与同学之间的沟通技巧、说话艺术等,我都一一交代,手把手地教,并带着他们共同讨论班级存在的问题和优势,起草了《班级公约》,拟定了《班委手册》。

根据《班委手册》的规定:除最后一届班委以外的所有班委在自己的任期内都要完成一项特殊任务——发展并培养自己的“接班人”。具体操作就是班委会成立以后要召开一次“班委招聘会”。这个招聘会是双向的:每位同学可以根据自己的情况提交“求职信”申请自己满意的职位;现任班委也可以根据自己职位的工作特点去游说符合要求的同学。条件只有一个:应聘同学必须是从来没有担任过班委的。如果有几位同学同时申请了同一职位,由现任班委自己想办法解决。条件也只有一个:公平、公正,不能引起矛盾。私下有班委跟我说,很多时候他们选择的方式就是抓阄。我也明确表态:“抓阄好啊,清政府选活佛都是抓阄,只是名字取得好听而已。”落选的同学一般都没有什么意见,毕竟还有自己展现的机会。即使有个别闹小别扭的,由现任班委出面协调后都没有留下过什么“后遗症”。

接班人一旦产生,就会与现任班委签订“发展协议”,其实也就是下任班委的《见习合同》和现任班委的《培养责任书》。大致内容是被选中的接班人(也就是下任班委委员)跟着现任的班委委员全面参与工作,提前熟悉工作环境,也就是见习。这样就可以极大地缩短新老班委会的过渡期,避免因为新老班子交替带来的一系列问题,使新的班委会一上任就可以有条不紊地开展工作,就像运动会的接力赛一样。我把这种过渡叫做“无缝接轨”。同时,现任班委必须把接班人培养好。即使把“接力棒”传到了新班委的手上,老班委也同样对新班委的工作负有连带责任,一直到新班委把“接力棒”交到再下一届的班委手上为止。所以,大家经常会看到我们班的一个委员在做事情的时候,会有一个接班人协助,一个老班委帮着出谋划策,而我,会在一旁“偷着乐”。这就叫班级管理的“可持续发展”。

二、设定“终极班委”目标,为班委助力

我设定的“终极班委”目标,其实是个“陷阱”。我在实施这个计划前就在班会课上大肆“蛊惑”:“每位同学都是我们魅力28班的成员,我们都有为班集体作贡献的责任和义务。不仅如此,我们还要在上届班委的基础上有所超越,看谁做得更好,到接力结束的时候,我们就要评选出最优秀的13位精英,组建我们班的‘终极班委,全面组织高三冲刺阶段的班级工作。”在“终极班委”目标的激励下,同学们的积极性被调动得很高,个个斗志昂扬,都想将最好的一面展现在同学和教师面前,力争能成为终极班委的一员。

接着,我又给每届班委安排了一项任务“推波助澜”——每届班委会必须在上届班委会的基础上创新或者改进一项举措。这项任务可以大大提高班委的自主管理性和创新性。首先,老班委根据自己在管理中遇到的实际问题给新班委提供宝贵的意见。其次,新班委曾经全面参与上一届的活动,是半个管理者也是半个“普通同学”。再次,新班委的接班人之前肯定非常关注这个部门的情况。三届班委每天大部分时间都生活在教室里,清楚地知道教室里发生的所有事情,他们所掌握的信息是我们班主任无法比拟的。所以,当他们开会讨论新举措时,“老、中、青”三届班委都会通过各自认识问题的角度就上届班委在任职期间或者班级内部的情况做出全面分析,针对不足的地方商讨出合理方案。实践证明,效果非常好,班委们的很多创举不仅得到了教师们的好评,有的还在全校推广。如第2任班委会提出的“读响课前三分钟,让朗朗读书声迎接我们的老师”解决了同学们课前三分钟准备不充分的问题,还有效地利用了“边角时间”;第3任班委会提出的“每周一歌,唱出心声,唱出理想”,让我们的班会课一开始就热情高涨;第4任班委会以“生日快乐,触动心灵”为主题给同学们过生日的活动一直延续到现在,极大地增强了班集体的凝聚力和活力;第5任班委会的“零汇报制度”让我们班的常规工作稳定发展;第7任班委会的“给教师颁奖,让教师风采闪耀光芒”改善了我们班的师生关系,使高三的复习生活更和谐,温馨……

“同学们,让我们以最热烈的掌声祝贺以上13名同学成为我们魅力28班的管理精英!”随着主持人的宣告,“终极班委”就此诞生啦!我们班的“终极班委”计划从设想、实践、完善到结束历时整整两年,20个月,4个学期,今天终于可以告一段落啦!其实,科任教师说得也没错,在离高考不到100天的时候选班委的意义的确不大,但更多的意义已经在其过程中了。“终极班委”是一次总结,一种象征,一段回忆,也是我班主任管理之路上获得的一份宝贵的财富。以“终极班委”制度建立起来的班级管理让学生不仅能自主发展,还能可持续发展。

作者单位四川省宜宾市第三中学校

篇5：大学班委竞选词班委班长

大家晚上好：

真的很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

首先我谈谈我班委所负责的日常事物的看法：我们班的每一分子在学校的学习与生活无处不与软件1006班息息相关。为了能够让班级这个集体更高效率的运作起来，惠及我们每一个人才是班委们要做的事情。例如：在一些集体活动策划方面我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，往往会在关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。

有时，我们还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。怎样让班委把工作做到实处，提高效率的同时保证质量是班委们所要做的事！当然，班级中有一部分人是班委，一部分人不是班委。人人都可以竞选班委，班委选举也正是以公平公正的办法产生。想成为班委的人应该绝大部分是本着为班级服务，通过实践工作锻炼自我。有些事事情只有做过才会明白。班委就是为班级服务而已，班级有互动出来策划组织大家，提高效率，给大家节省时间精力。并不是说什么都要走形式，走过场，该怎样就怎样，大家和谐的一起商量组织安排好了就立即实施下去，需要一起商量或统一行动的时候就在考虑周到后把大家拉到一块，干净利索的把事情原委讲出来，大家一起事情完成立就收工。

在网上百度什么竞选词都是什么不摆官架子。呵呵！虽然有句话说“不要把寝室长不当官”。但是，我们要贴切实际来，我们经过了一年难道就不知道谁怎样怎样，班委们做事由摆过架子？有人说有这回事。班委可能在处理一些事上方法不当让你有了这种感觉。班委在处理一些特殊的事上为了班级着想是需要当机立断，迅速做出决定的！

去年我没做班委，在没有涉及到我的事情上我一般都不去管班委们对一些事情的处理。应为我们有庞大的班委体系，我们应该充分相信他们的能力。他们需要我做什么的时候我就去。他们把事情经过策划落实到我头上我就审视定夺，该做的做，该沟通的去沟通，没有什么事情是商量不好的。我没必要去抱怨。作为班级的一分子我十分清楚一些具体的事情的发展脉络。作为班委也不是有些事情能咬牙挺过去就挺过去，有难处说出来，大家解决！例如：那次关乎班级荣誉的班班辩论赛就因为人员问题导致班委们很难处事。找到大家说出来了，大家量力而行就是了。都有事情要忙，都不想耽误自己时间。

放下私心，坦诚相待。

班委是一个集体，班长和团支书是核心人物，分管不同的事物。是班级与外界沟通的桥梁，是老师们的左膀右臂，承受着来自很多方面的压力，需要很强的承重力。接到事情后分配下来，组织策划交给班委，具体实施按大类班委们分类执行，需要大家知道的赶紧宣传下去，需要大家参与的等事情周密的安排过后让大家一起行动。这样高效率，大家都好。我相信通过这样的高效率的过程处事才是大家争相成为班委的原因，正是这些古城才让我们得到锻炼。另外我还想说的是，把一些大赛的锻炼性，趣味性具体宣传下去，大家的参与度也会高点。实在是无聊又要应付院里的我想也只有班委顶上了！我在学生会待过一年了，我也熟悉了许多集体工作具体步骤。我喜欢总体的感观每一次活动。我在的校学生会宣传部从始至终是一边做自己例行的工作（这些都是分配几个人负责一块的）一边配合其他部门参与他们主办策划的一些大型活动，他们分配给我们什么我们大家就一块认真完成。