班组安全四要素

班组安全四要素（精选8篇）

篇1：班组安全四要素

浅谈班组安全管理三要素

安全——时时刻刻、事事处处遍布于我们生活及工作的每一个角落，乃至缝隙当中，无处不在，无时不有。在我们工作和生活的周围，无数的事实告诉我们：凡是无视安全，必将付出沉痛的代价。我们必须深刻认识到“安全预防工作”是一项长期的工作，容不得半点马虎，更加不能摆架势，走过场，虚张声势。应当将安全预防工作落到实处，做到人人监督、各负其责，坚决杜绝“三违”现象的发生。

一线，是安全问题易发处，班组作为安全管理的最小单元，是各项规章制度和安全措施的贯彻执行单位。所以，班组安全管理水品的高低，直接影响到企业的经济效益和长远发展。做好班组安全管理，应当做到“讲、查、抓”三个要素。

“讲安全”——班组长及班组安全员要充分利用班会，班组安全会等各类会议，不厌其烦的强调安全的重要性，做好“安全经验分享”工作和各类事故（事件）原因的分享工作，以实例告诫每位员工。讲安全，内容要结合实际，切中要害，形式要有所创新。要在班组中树立“所有意外均可避免，一切风险皆可控制”的安全理念，营造出“人人讲安全，事实重安全，时时抓安全”的良好氛围。

“查隐患”—— 任何事故的发生都并非偶按，是有先兆和苗头的。班组员工在交接班时，首先应当检查岗位及周边各种危险源的防控措施是否完善到位。执勤过程中要有安全措施做保障，要勤观察，善于发现事故（事件）哨位苗头，对查出的隐患要及时分析，整改和上报，并做好相应备查记录。班组长也要不定时对执勤哨位内外及执勤过程进行细节性检查，针对岗位的工作性质加强监控，重点防范。对冬季的“防冻防凝”、“防滑防摔”、“六防”作为重点检查，做到防患于未然。

“抓典型”——班组长在安全管理过程中，要不断总结安全管理经验，善于发现和培养“安全先进个人”在班组中抓典型，造声势，树榜样。为此，班组长要经常把“安全先进个人”的经验进行总结，并加以宣扬。此外，班组长还要注意吸取事故教训，了解事故经过，避免同类事故在自身或周围发生。要善于客观分析形成安全隐患的原因，做到超前分析，举一反三；既要分析班组工作运行现状，还要分析班组可能存在的安全隐患，超前控制。在班组中树立主人翁意识，强化班组成员的安全责任心。

篇2：班组安全四要素

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、依据《行政处罚法》的规定，吊销企业营业执照的行政处罚可以由设定。A：行政法规 B：部门规章 C：地方性法规 D：地方规章

E：相对密度(空气=1)为1．19

2、海因里希事故因果连锁理论认为，中断事故连锁的进程，就可避免事故的发生。根据这一原理，企业安全生产工作应以__为中心。A．形成注重安全的良好环境 B．使用无缺点的人

C．由机器代替人进行操作

D．防止人的不安全行为、消除物的不安全状态

3、依据《烟花爆竹安全管理条例》的规定，申请举办焰火晚会以及其他大型焰火燃放活动，主办单位应当按照分级管理的规定，向__提出申请。A．公安部门

B．安全生产监管部门 C．卫生行政主管部门 D．环境保护部门

4、[2011年考题]依据《安全生产法》，生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。A：总会计师 B：主要负责人

C：主管安全生产的副职 D：项目负责人

E：相对密度(空气=1)为1．19

5、某电缆厂2010年8月14日发生重大生产安全事故，事故调查组于当月16日成立，按照要求，事故调查组应当在什么时间提交事故调查报告 A：2010年9月14日以内 B：2010年10月13日以内 C：2010年9月15日以内 D：2010年10月16日以内 E：食品生产企业

6、__又叫传爆线，是以副爆药为索芯，以棉、麻、纤维等为被覆材料，能够传递爆轰波的索状起爆材料。它可用来传递爆轰波并直接引爆炸药或与之相连的另一根导爆索。A．导爆管 B．导爆索 C．导火线 D．导火索

7、某市特种设备安全监察员小王、小李在某锅炉制造厂检查时，发现有一部分焊接作业人员无操作证，小王、小李可以采取什么处理方式 A：责令锅炉厂停工整顿 B：责令无证人员停止作业 C：发出《安全监察指令书》 D：查封正在焊接的锅炉 E：食品生产企业

8、《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付倍的工资。A：1．5 B：2 C：2．5 D：3 E：相对密度(空气=1)为1．19

9、[2009年考题]施工现场的各类脚手架应当按照标准进行设计，使用符合规定的工具和器具，按专项方案进行搭设，并用封闭。A：隔音布 B：平网

C：密日式安全网 D：防坠网

E：立即转移账户上的资金

10、行政处罚的目的是__。

A．维护社会的经济发展，保障国家的安全建设

B．维护社会的稳定，保障社会主义经济建设顺利进行

C．维护社会治安和社会秩序，保障社会主义精神文明建设的顺利进行 D．维护社会治安和社会秩序，保障国家的安全和公民的权利

11、重大事故的发生具有突发性和__。A．必然性 B．关联性 C．偶然性

D．不可避免性

12、×日，某双苯厂硝基苯精馏塔发生爆炸，造成6人死亡，56人受伤，直接经济损失6 540万元，并引发× ×江水污染事件。国务院事故及事件调查组认定，× ×石化分公司双苯厂“× × ×”爆炸事故和× ×江水污染事件是一起特大生产安全责任事故和特别重大水污染责任事件。1．爆炸事故的直接原因是：硝基苯精制岗位外操人员违反操作规程，在停止粗硝基苯进料后，未关闭预热器蒸气阀门，导致预热器内物料气化；恢复硝基苯精制单元生产时，再次违反操作规程，先打开了预热器蒸汽阀门加热，后启动粗硝基苯进料泵进料，引起进入预热器的物料突沸并发生剧烈振动，使预热器及管线的法兰松动、密封失效，空气吸入系统，由于摩擦、静电等原因，导致硝基苯精馏塔发生爆炸，并引发其他装置、设施连续爆炸。2．爆炸事故的主要原因是：双苯厂对安全生产管理重视不够、对存在的安全隐患整改不力，安全生产管理制度存在漏洞，劳动组织管理存在缺陷。3．污染事件的直接原因是：双苯厂没有事故状态下防止受污染的“清净下水”流入松花江的措施，爆炸事故发生后，未能及时采取有效措施，防止泄漏出来的部分物料和循环水及抢救事故现场消防水与残余物料的混合物流入× ×江。4．污染事件的主要原因：一是××分公司及双苯厂对可能发生的事故会引发××江水污染问题没有进行深入研究，有关应急预案有重大缺失。二是× ×市事故应急救援指挥部对水污染估计不足，重视不够，未提出防控措施和要求。三是× ×石油天然气集团公司对环境保护工作重视不够，对××分公司环保工作中存在的问题失察，对水污染估计不足，重视不够，未能及时督促采取措施。四是××市环保局没有及时向事故应急救援指挥部建议采取措施。五是× ×省环保局对水污染问题重视不够，没有按照有关规定全面、准确地报告水污染程度。六是环保总局在事件初期对可能产生的严重后果估计不足，重视不够，没有及时提出妥善处置意见。《危险化学品安全管理条例》第七条规定，国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局和严格控制，并对危险化学品生产、储存实行。A：抽检制度 B：监督制度 C：审批制度 D：代管制度 E：审查制度

13、根据《建设工程安全生产管理条例》，建设工程施工前，施工单位的应对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并双方签字确认。

A：项目负责人

B：负责项目管理的技术人员 C：专职安全生产管理人员 D：负责各项作业的班组长 E：相对密度(空气=1)为1．19

14、依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，下列关于经由道路运输民用爆炸物品的行为的说法中，错误的是 A：携带《民用爆炸物品运输许可证》 B：运送民用爆炸物品的车厢内不得载入

C：按照规定的路线行驶，途中经停应当由专人看守，并远离建筑设施和人口稠密的地方，不得在许可以外的地点经停

D：民用爆炸物品运达目的地，收货单位应当进行验收后在《民用爆炸物品运输许可证》上签注，并在10日内将《民用爆炸物品运输许可证》交回发证机关核销

E：相对密度(空气=1)为1．19

15、根据《建设工程安全生产管理条例》的规定，建筑工程实行总承包的，由对施工现场的安全生产负总责。A：分包单位 B：总承包单位 C：建设单位 D：监理单位

E：相对密度(空气=1)为1．19

16、[2011年考题]评价粉尘爆炸的危险性有很多技术指标，如爆炸极限、最低着火温度、爆炸压力、爆炸压力上升速率等。除上述指标外，下列指标中，属于评价粉尘爆炸危险性指标的还有。A：最大点火能量 B：最小点火能量 C：最大密闭空间 D：最小密闭空间

E：立即转移账户上的资金

17、组成机床的零件出现裂纹、电气设备设施绝缘质量下降等现象属于__。A．机床、设备内部缺陷 B．转速正常

C．输入输出参数异常 D．温升异常

18、__是指认证机构对获得认证的单位在证书有效期限内所进行的定期或不定期的审核。A．监督审核 B．复评 C．现场审核 D．文件审核

19、下列与机械制造场所车间安全通道要求不相符的是。A：通行汽车的宽度>3m B：通行电瓶车的宽度>1．8m C：通行手推车、三轮车的宽度>1．2m D：一般人行通道的宽度>1m E：立即转移账户上的资金

20、A家具生产企业木加工车间内有油漆木制件的砂、抛、磨加工等工序，车间内有有机溶剂和废弃的油漆桶等。车间的除尘净化系统采用反吹布袋除尘器。因新增了设备并扩大了生产规模，致使车间内粉尘浓度超标。为了治理车间内粉尘污染，将布袋除尘器由原有的4套增加到8套，车间内木粉尘浓度经处理后小于10 mg／。2008年7月5日9时20分，除尘净化系统3号除尘器内发生燃爆着火，并瞬间引起4号除尘器内燃爆着火，造成燃爆点周边20 m范围内部分厂房和设施损坏。由于燃爆区域内当时无人，未造成人员伤亡。根据《火灾分类》(GB 4968-1985)，按物质的燃烧特性划分，此次事故属于。A：A类火灾 B：B类火灾 C：C类火灾 D：D类火灾 E：E类火灾

21、对各项生产过程中技术活动的方法所作出规定的是。A：基础标准 B：技术标准 C：方法标准 D：产品标准

E：相对密度(空气=1)为1．19

22、下列__伤害不属于机械伤害的范围。A．夹具不牢固导致物件飞出伤人 B．金属切屑飞出伤人 C．红眼病

D．被机器转动部分绞伤

23、对于容量较大的线路，刀开关须与有切断短路电流能力的其他开关__使用。A．并联 B．连接 C．串联 D．断开

24、依据《安全生产法》的规定，国务院负责安全生产监督管理部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理；地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。A：乡级以上 B：县级以上 C：市级以上 D：省级以上

E：相对密度(空气=1)为1．19

25、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同。应当载明保障从业人员劳动安全和的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。

A：加强劳动保护 B：防止职业危害 C：搞好职业卫生 D：减少环境污染

E：相对密度(空气=1)为1．19

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、轨距为钢轨头部踏面下16mm范围内，两股钢轨工作边之间的最小距离。直线轨距标准规定为__。A．1345mm B．1435mm C．1391mm D．1931mm

2、根据《安全生产法》第十九条规定，下列属于生产经营单位安全生产管理机构的设置应满足的要求是__。

A．矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，以及从业人员超过300人的其他生产经营单位，必须配备专职的安全生产管理人员

B．矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，以及从业人员超过300人的其他生产经营单位，可以设置也可以不设置安全生产管理机构

C．当生产经营单位依据法律规定和本单位实际情况，委托工程技术人员提供安全生产管理服务时，保证安全生产的责任仍由本单位负责 D．从业人员在300人以下的生产经营单位，可以配备专职的安全生产管理人员，也可以只配备兼职的安全生产管理人员，还可以只需委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务

3、道路交通安全监控与检测技术分为事故预防和维护维修两大类。下列选项中属于基于事故预防的监控与检测技术的有。A：驾驶记录 B：驾驶警报系统 C：车辆导航系统 D：速度控制系统 E：车载增强系统

4、《危险化学品安全管理条例》规定，国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局、严格控制，并对危险化学品生产储存实行__制度。A．审批 B．统一管理 C．按需供应 D．统一分配

5、一般传动机构离地面2 m以下，应设防护罩。但在情况下，即使在2 m以上也应加以防护，以防伤人。

A：皮带轮中心距之间的距离在4 m以上 B：皮带宽度在15 cm以上

C：皮带轮中心距之间的距离在3 m以上 D：皮带宽度在10 cm以上

E：皮带回转的速度在9 m／min以上

6、由企业的成员或其他人员以企业的名义进行的审核被称为__。A．第三方审核 B．第二方审核 C．第四方审核 D．第一方审核

7、由于部位可能导致零构件受力时应力集中，所以，__不可以用焊接工艺方法制造。

A．起重机吊钩 B．桥式起重机主梁 C．门式起重机支腿 D．塔式起重机的臂架

8、为安全生产法服务的中介机构的主要工作有__。A．安全管理 B．安全评价 C．安全认证 D．安全检测 E．安全检验

9、直接燃烧法是在一般方法难以处理，且危害性极大，必须采取燃烧处理时采用的方法，下列选项中要采用此法的是__。A．净化沥青烟

B．净化机电产生的酯、醚 C．净化轻工作产生的醛、烷 D．金属氧化物的烟气净化

10、事故发生单位应当认真吸取事故教训，落实__，防止事故再次发生。A．安全管理制度 B．技术整改制度 C．防范和整改措施 D．事故责任追究制度

11、常见的职业中毒有__。A．铜中毒 B．铅中毒 C．铝中毒 D．汞中毒 E．苯中毒

12、人本原理体现了以人为本的指导思想，包括三个原则，下列不包括在人本原理中的原则是__。A．激励原则 B．动力原则 C．能级原则

D．安全第一原则

13、安全技术措施计划应与同__等计划同时编制。A．项目 B．生产 C．财务 D．技术 E．物流

14、依照《刑法》的规定，重大责任事故罪的主观要件表现为。

A：实施了违反国家有关安全管理规定的行为，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果 B：过失或者故意

C：人的生命、健康受到损害 D：重大公私财产损失严重 E：相对密度(空气=1)为1．19

15、刺激性气体对呼吸道有明显的损害，轻者为上呼吸道刺激症状，重者可产生喉头水肿、喉痉挛、中毒性肺炎，可导致肺水肿。工业生产中常遇到的刺激性气体主要有等。A：光气 B：氮氧化物 C：氯气 D：氨气 E：硫化氢

16、依照《矿山安全法实施条例》的规定，矿山企业对职工的安全教育，培训的内容有。

A：《矿山安全法》和有关法律、法规及矿山安全规程 B：《矿山安全法》及本条例赋予矿山职工的权利与义务 C：与职工本职工作有关的安全知识

D：矿山安全规程及矿山企业有关安全管理的规章制度 E：自救装备的使用和有关急救方面的知识

17、依据《注册安全工程师管理规定》的规定，有情形，注册安全工程师应当及时告知执业证和执业印章颁发机关。A：注册有效期满未延续注册的 B：聘用单位被吊销营业执照的 C：聘用单位被吊销相应资质证书的 D：与聘用单位解除劳动关系的

E：注册安全工程师受到刑事处罚的

18、安装砂轮的法兰盘直径与砂轮直径的关系为__。A．＜1/4～1/3 B．≥1/4～1/3 C．≤1/4 D．＜1/3

19、安全生产中介服务的特征有。A：独立性 B：间接性 C：服务性 D：有偿性 E：专业性

20、建设单位和用人单位如果违反《职业病防治法》的规定，由__依法进行处理。A．人民法院 B．卫生行政部门

C．安全生产监督管理部门 D．工商行政管理部门

21、劳动防护用品按预防职业病的用途可分为__。A．防触电用品 B．防噪声用品 C．防尘用品 D．防毒用品 E．防振动用品

22、火炸药爆炸通常伴随发热、发光、压力上升等现象，此间产生的__具有很强的破坏作用。A．火光 B．烟尘 C．温度 D．冲击波

23、全部防火技术措施的实质是__。A．减少火灾造成的人员伤害和财产损失

B．加强火灾的预防和预警，把火灾发生的可能性降到最低 C．保证发生火灾时采取措施的及时性和有效性 D．防止燃烧基本条件的同时存在和相互作用

24、应急管理是对重大事故的全过程管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了__的应急思想。A．安全第一、预防为主 B．安全第一、常抓不懈 C．预防为主、常备不懈 D．预防为主、常抓不懈

篇3：班组安全四要素

日常工作中班组长与班组成员沟通不畅成为班组顺利开展工作的最大障碍, 原因可归纳为:语意不详造成被沟通者不懂得自己的本意;不善于倾听, 自以为是;班组成员怕说错话, 不愿意多交流。笔者认为, 班组长与班组成员之间的沟通应把握以下三点:

消除语障。怕说错话的心理是沟通的最大障碍, 认为与其回答错误, 还不如不回答。班组成员中若存在这样的心态时, 班组长要有耐心, 设法解决双方的语言沟通障碍, 使用彼此愿意接受的词汇, 同时积极为班组成员打造开诚布公、自由表达意见的环境, 鼓励提出中肯实在的意见, 让每个班组成员都能自由地表达自己的想法。

善于倾听。尽量选择安静、平和的环境, 使表达者处于身心放松的状态。在沟通过程中, 班组长要注视对方的眼睛, 保持耐性, 不打断对方话语, 让对方完整讲述。可辅以其他有助于沟通的工具, 如做记录等, 体现出对该项工作的重视, 可增强对方沟通的信心, 在回答对方时语速声高要适中, 发音应清晰。

篇4：班组安全四要素

摘要：班组安全员要敢于批评监督，上级领导和班组长对于安全员要给予充分的工作支持。同时，班组安全员也要不断提高个人业务及管理水平，做好与班组长的配合，加强班组成员的安全培训，必将提高班组的安全管理水平。

关键词：反违章纠察；安全管理；安全员；违章行为

班组是企业的细胞。班组安全了，企业的安全生产自然就落到实处了。很多企业为了强化班组的安全管理，在班组安排有安全员的岗位。

班组安全员有的是专职安全员，有的是兼职安全员。这些兼职安全员在班组中担任着其他岗位，级别有高有低，个人能力也参差不齐，受到的重视程度也不相同，所以起到的作用差别较大。甚至有的安全员在工作中得不到班组长的支持，使他们丧失在安全管理中的作用，导致安全管理流于形式，形成班组安全管理漏洞。

一般来说，在工作现场最多的不是安监人员，不是领导，也不是班组长，往往是安全员。只要在现场了，起作用了，就能保证安全。所以说，只要充分发挥安全员在班组安全管理中的作用，就能提高班组的安全水平。

要充分发挥安全员在安全管理中的作用，首先，企业管理和班组长重视、支持安全员。在安全员的选择方面要选择工作态度比较积极的人，一般“老好人”不宜担任这个角色。我们大金店变电站的安全员自己给自己起了个外号，叫“小辣椒”，她就说了：“我就是

要辣，辣得你们不敢违章，辣得你们安全”。在班组日常工作中，

同事们都怕她，哪点安全工作做不好，她都让你下不了台。6月份开展安全月活动时，有名本站的老职工在公司组织安全教育片观看时因为家里有事想请假，让她一通挖苦就老老实实地去看教育片了。这类安全员在工作中不怕得罪人，使人员在违章时怕她看到，她还经常在基层，抬头不见低头见，只好在她面前不违章，违章行为自然就少了。有些基层单位通过任用合适的安全员进行安全管理，即使班组长的管理存在一定的问题，也能在安全方面做到没有疏漏。

在企业管理中要重视安全员的作用，各级领导在安全工作中要给安全员充分的支持。国网登封市供电公司实行了反违章纠察制度。每个班组按季度都有反违章纠察的任务和指标，使基层安全员有了查找违章行为的压力。每季度根据基层安全员报的反违章报告对违章人员和纠察的单位进行奖惩，安全员不仅能检查本班组中的违章行为，其他班组的违章行为也可以进行纠察上报。通过这两年的落实，过去在工作中认为很小的、不被重视的违章行为都被基层安全员一一查出，很多习惯性违章行为都因为基层安全员的纠察而逐渐消失，从而强化了该公司的安全生产。

其次，安全员要不断提高个人业务水平，从而提高自身的安全管理能力。公司要定期对安全员进行培训，打铁还需自身硬，班组安全员要做到说内行话、做内行事，一方面需要自己努力学习，熟练掌握各项生产技术；另一方面需要企业对他们进行系统的培训，不断提高其安全生产工作技能和对事故的预控能力，同时，要提高班组安全员对基层安全监督工作重要性的认识，提高安全纠察的能力。6月份，登封市供电公司在安全会议间歇时的闲聊中，对于一种工作中行为的定性几个人争论不休。这个时候，吴家村站的安全员走过来听了一会儿，就说“你们别争了，这属于三类违章行为。”别人还要争论，她从讲安全工作规程到公司的反违章纠察制度，分析得頭头是道，讲得周围人员心服口服。由于她有着良好的业务水平，班组成员、外来工作人员对她较为害怕，从而主动拒绝违章，提高了安全管理水平。这来源于登封市供电公司注意安全员队伍的培训管理，定期考核，使安全员的安全纠察能力不断提高，安全意识和安全能力得到持续加强，从而出现了一大批精于进行安全分析的基层安全员。如果安全员的认识、讲话和处理不到位，必然影响安全管理的水平。

同时，班组安全员要注意自身的工作方法。在工作中要做到恩威并举，即一方面要以情感人，善于体察职工的喜怒哀乐，及时了解职工的思想动态，协助班组长合理布置安全生产工作，维护职工的安全权益。大金店变电站的安全员在班组中善于关心他人，就获得了很高的威望。1月15日进行交接班时，她发现接班人员脸色苍白，一问才知是接班人员前一天晚上在医院里伺候了一晚上得了急病的父亲，她停止了交班，要求接班人员进行休息，接班人员想到她家里也有事就婉言拒绝，她严肃要求对方休息。在接班人员休息后重新接班才离开岗位。这种行为保证了安全，也有力的提高

了她的威信。有些班组长在工作中性子比较急，总喜欢快速把工作干完，有些安全员在发现违章后不敢出声，这个做法是不可取的。要敢于据理力争，甚至汇报上级，过后要征得对方的谅解，搞好团结。

班组安全员要组织好班组的安全培训，让安全意识牢牢树立在每个人的心中。6月份在学习公司领导传达的平顶山鲁山县敬老院事故通报时，大金店变电站的安全员提前从网上下载有关图片配上讲述制作成幻灯片。学习时，她把制作好的幻灯片播放出来，她讲我们生活的幸福，讲我们每个人对于企业、家庭、社会的重要性，使同事们感到深深的震撼，使他们从心底里牢牢树立了“我要安全！”的念头。

在履行岗位职责时不仅要敢说敢管，对违章行为做到“四不放过”，但也要与班组成员形成良好的沟通，不能蛮干，要尽量赢得他们的支持和理解。杨家门变电站有名员工在5月份安全纠察中受罚，心有不满。在该站5月的安全会议上，安全员带领大家认真学习了有关规程和事故案例，使他意识到违章的危险性，当场这位受过处罚的同志站起来发言时眼含热泪，表示：“安全员罚我是为了我好，我是‘狗咬吕洞宾，不识好人心呀！”通过这件事彻底消除了隔阂，班组成员对于安全员在安全管理中的行为和言语表现出了服从和理解。

我们很多领导都说要重视基层班组，这首先就要重视基层班组的安全。班组安全管理靠谁，要靠班组长和安全员。只要不断提高班组安全员的安全管理水平，必将为我们企业的安全打下坚实的坚础。

参考文献：

[1]国家电网公司企业标准.国家电网公司电力安全工作规程[M].中国电力出版社，2014.

[2]山东电力集团编写.班组管理基础[M].中国电力出版社.

篇5：班组长现场管理的要素

一是打铁先要自身硬。班组长是带领一个班组安全地完成各项生产任务的核心和关键人物，一个好的班组长应该是安全生产的行家里手，对本组本岗位的所有作业工艺及各项环节都必须熟悉，做到心中有数。班组长要具备良好的心理素质，能随时正确处理生产过程中出现的各种问题，要有大将风度，做到遇事不慌，处变不惊，忙而不乱，有条不紊。只有练就过硬的本领，并在安全生产上以身作则，言传身教，才能潜移默化地教育影响全组人员搞好安全生产。

二是咬定现场管理不放松。作业现场是各项管理工作的出发点和落脚点，作业的一切规章制度和操作规程以及各项安全防范措施最终都落实到作业现场。班组长要以不管东南西北风，咬定现场不放松的坚强决心，带领全组人员真抓实干，严细管理，堵塞漏洞，及时发现并排除隐患，按照作业现场实际，科学地、有计划地组织装卸作业，

在现场管理上，班组长要做到“四勤”即眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。也就是说在作业现场中要勤看，善于观察，及时发现不安全因素和薄弱环节。手要勤快，及时处理隐患，就地解决问题。腿要勤快，经常性地在各个岗位点来回走动，发现各作业点作业人员有不规范动作出现，立时指出纠正。同时嘴要勤，要有一个 “婆婆”嘴，走到哪儿就要把安全讲到哪儿，看到哪些岗位或部位不安全，就要督促有关人员及时整改，消除隐患。班组长要做现场管理的“显微镜”，见微知著，不留死角，对问题不论大小，一抓到底，避免现场管理出现“盲区”，努力做到作业现场“小隐患不过班，一般隐患不过天”。

三是居安思危常反思。班组长要把安全工作当作头等大事来抓，要牵住安全工作这个“牛鼻子”不放松，要常常反思现场作业中还有哪些隐患，存在哪些薄弱环节，哪些地方仍有不足需要改进，安全措施是否真正落实到位，要真正树立起“安全第一、预防为主”的安全意识，堵塞班组员工思想上的“跑、冒、滴、漏”。

篇6：班组安全四要素

营造班组安全文化氛围推动班组安全建设

摘要：班组是企业的`细胞,是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元,是企业一切工作的落脚点,按照国家电网公司所提倡的加强班组建设的实施意见,充分认识到加强班组建设的重要意义,现结合一些岗位实际,浅谈班组建设的实例.作者：詹伟红作者单位：宣城供电公司,安徽,宣城,24 期刊：中国科技纵横 Journal：CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：, “”(18) 分类号：X9 关键词：班组文化氛围

篇7：班组安全四要素

大讨论活动总结

龙山煤矿掘进队按照矿统一安排部署与要求，在2012年12月15日的区队安全活动会上组织学习了鑫龙公司总经理王建常在参加大众煤矿采煤队班前会时的讲话，学习以后又结合“自己的安全自己保，班组安全班组安”的主题进行大讨论活动。通过讨论以后，职工的安全意识有所提高，达到了预期的目的。现将这次讨论活动总结如下：

一、加大对王总经理讲话的学习，切实做好讨论活动的基础工作。

为认真做好这次讨论活动工作，我队利用周六安全活动会时间组织区队职工认真细致的学习王建常总经理12月11日在大众矿采煤队参加班前会时的讲话内容，深刻理解王总讲的三个话题的含义，特别是前两个话题“为什么安全”和 “怎样才能安全”，字字句句都讲到了我们的心里，对我们的实际操作非常有用，真正教育职工要树立起遵章守纪、杜绝“三违”的思想。通过细致学习王总的讲话使我们再一次深刻认识到了安全不是为别人，搞好安全最大的受益者就是我们自己。

二、认真搞好专题大讨论工作，纠查自身施工中的一些不安全因素

在讨论活动中，我队以“自己的安全自己保，班组安全班组安”为主题，以“从零开始，向零奋斗”、“安全60分，其他40分”等安全理念为出发点，围绕如何搞好个人和班组的安全以及在工作现场我们怎样保护自己、保护他人？安全为了什么、怎样

保证安全？等讨论题目并结合我队的工作实际，进行了讨论，全队干部员工互动发言，谈感想、谈体会，并提出了一些解决

问题的方法，安全思想认识达到进一步提高，通过组织员工大讨

论，使员工的安全意识有了进一步提高，明确了自身安全生产的重要意义，增强了员工的安全生产责任心。如果不做好安全生产

工作，一旦发生事故，轻者会造成伤残，重者会失去生命；不但

会给集体带来巨大经济损失，而且还会给我们的家庭和个人造成痛苦、困难甚至家破人亡等灾难。

大家一致认为，安全生产工作的开展难在如何去克服那些习

惯违章作业、长期存在侥幸心理，安全责任制的不落实。通过讨

论，员工们认识到安全生产其实也并不难做到，每个人都严格按

照操作标准去做，严格执行各项文件规程的规定，消灭自身的习

惯违章操作就会把安全工作做好。在认真吸取每个职工的意见

后，队里领导干部就重点围绕如何转变作风，做好安全管理、技

术管理工作等问题上畅所欲言，认真剖析自己，查找安全管理存

在的漏洞和不足，进一步增强干工作的干劲和责任心，真正的实

现集团公司“用心做事，追求卓越”的理念。

通过讨论使员工们认识到工作中应该绷紧安全之弦，保持警

惕之心，多一份遵守，少一份违章；多一份清醒，少一份糊涂；

多一份责任，增一份安全。严格遵守各项措施要求和安全规定，自觉抵制和克服各种违章行为，同时要加强安全知识和安全技能的学习，提高认识事故、处理事故和预防事故的能力，实现从“要

我安全”到“我要安全”的转换，这就是王总讲的实现被动安全

向主动安全的转变。尽管实际生产中可能有突发的不安全因素影

响，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的伤害还是可以避免的，个人安全了整个班组就安全了，班组安全了整个区队就安全了，区队安全了整个矿井就安全了，矿井安全了，整个公司也就安全了，这就是一级对一级负责道理。

三、注重实效，保证学习和讨论的实效。

高高兴兴上班去，安安全全回家来，这是我们和我们的家人对工作最基本的期望。我们经常说：“我的工作理念就是，别冒险、重安全，下班后能和家人朋友重聚，这就是最基本的啦！”然而，诚实地讲，我们言行不一致的情况是经常出现的。尽管我们有明确的安全制度、有科学的操作规程、有严格的安全标准、有高投入的安全培训、有频繁的安全会议、有全套的个人防护装备，可是，有些违规操作仍然屡禁不止，个别安全隐患仍未及时消除，后果就是――我们会时常耳闻目睹自己或身边的同事遭受不同程度伤痛的坏消息，甚至是失去生命的噩耗！这些对于公司是一种损失，对于受害员工的亲朋，更是一种灾难。安全是所有工作的精髓，细节是安全的保证。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果却不一样，主要的原因就是看谁在细节上下了功夫。看到细节的人，会把工作当作一种乐趣，看不到细节的人，只会把安全工作当作一种不得不受的苦役。“智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。安全工作就象一个圆，没有起点和终点，是永无间隙、永无止境的工作，必须常抓不懈，警钟长鸣，不能忽冷忽热、时紧时松，存有丝毫的侥幸心理和麻痹思想。就象人们常说的“拳不离手、曲不离口”，安全意识也必须渗透到我们的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。这样才能真正实现由过去“要我安全”到现在“我要安全”的根本转变，才能做到见微知著、防微杜渐，才能发现安全工作方方面面存在的薄弱环节，特别是那些隐藏较深的隐患，及时提出必要的防范措施，实现超前控制。让安全永远陪伴在我们身边！

通过学习王建常总经理的讲话和组织“自己的安全自己保，班组安全班组安”安全大讨论活动，坚定了我队搞好安全工作的信心和决心，使全队员工的精神面貌焕然一新，我们坚信，只要我们契而不舍的努力，一定能够把区队的安全工作做好，实现今年最后这二十天乃至全年安全生产的既定目标，为龙山公司的跨越式发展贡献我们的力量。

篇8：夯实基础安全班组

2015年以来, 能源管控中心积极贯彻落实公司“夯实基础, 安全班组”的要求, 通过业务知识技能学习、整合班组台账、分类验收评定、班组交流互访、完善救援演练、班组技术比武等多种措施加强班组安全管理, 推进班组安全建设。

“每周一题”与“每日一提”

能源管控中心将业务知识技能的学习作为班组安全建设的核心来抓, 并通过“每周一题”和“每日一提”的形式, 将其贯穿于班组安全建设的始终。

每周一题

“每周一题”是指能源管控中心各班组每周要针对一个主题进行学习。学习主题可由作业区统一确定, 也可由各班组根据实际情况自行确定。内容主要以岗位的设备设施、工艺操作、安规技术为主, 必要时可使用公司、分厂下发的安全学习资料。学习可安排在班组活动、班前班后会等时间进行。学习主题不宜太宽泛, 可视情况将一个较大的知识点分成几部分, 逐次进行, 待各部分全部学习完成后, 再进行一次总的回顾。每次学习后, 要以自检题的形式对员工进行测试, 同时, 学习内容及自检题均必须在班组台账和员工学习笔记上体现, 自检题题型不限, 填空、选择、判断、简答等均可。

虽然能源管控中心各作业区、各班组, 长期以来已经形成了开展岗位业务知识学习的传统风气, 但仍然存在一些员工“学后忘前”等问题。为了增强学习的实效性, 能源管控中心特意制作了班组阶段性检查表, 明确了检查内容及检查方法。检查内容包括是否有学习资料 (有明确的学习主题) ;是否开展了学习;是否有简单的检测试题 (不少于5个问题, 题型不限) ;检查方法主要包括现场检查班组台账及员工学校笔记, 以及随机向员工提问检查效果等。同时, 检查人员也会将检查结果及整改方法填入班组阶段性检查表中。

在最初推行的过程中, 一些基层员工甚至管理人员表示不理解, 特别是对于班组学习, 要出“自测题”更是难以接受。对此, 能源管控中心反复向广大员工解释强调, “每周一题”只是将原有的安全学习内容加以归纳, 并非增加大家的负担, 出简单的“自测题”也只是为了巩固学习内容, 检验学习效果。这样一来, 大多数基层干部员工都从思想上接受了“每周一题”的形式, 但在初期运行上仍然存在一定困难, 尤其对于“自测题”, 很多班组不知从何下手。为此, 能源管控中心根据各专业以及各种题型, 编制了一个套题模板, 同时在班组验收过程中予以下发, 并进行讲解。这样一来, 就使得各班组基本掌握了这一简单有效的方法。

每日一提

自2013年, 陕西龙门钢铁有限责任公司推行“双述” (岗位描述, 手指口述) 工作以来, 员工记忆背诵的岗位知识和安全知识较之以往大为增加, 为了将大量知识点分解开来, 利于员工记忆, 能源管控中心又推出“每日一提”, 即以“班前安全讲话”为平台, 每天向一位或数位员工提出一个小问题, 反复增强员工的记忆。在对班组验收时, 会根据班前讲话中“每日一提”的内容进行现场提问, 以检验该项工作的真实有效性。

整合班组台账

在班组安全建设过程中, 有的班组综合记录中的周检查记录、班组教育记录、班组奖罚记录等空白较多, 班组安全活动记录内容也相对较少, 但在公司要求的“两本一表” (两本即班组综合管理台账、班组活动记录;一表即安全检查表) 之外, 却又建立了很多功能重复的其他台账, 有的班组台账竟多达15本, 例如, 有些班组建立的“五化” (管理规范化、操作标准化、工作精细化、言行文明化、环境洁美化) 检查表和“五化”曝光台账, 与综合台账的“周检查记录”和“安全奖罚台账”内容重复。这既是对班组资源的大量浪费, 又使得班组长负担过重。

为此, 能源管控中心积极响应陕西龙门钢铁有限责任公司“整合台账, 减轻班组负担”的要求, 将班组原有台账整合为“班前讲话记录”“班组综合台账”“班组活动记录”“班组末位排名表”等4类, 并在实行过程中反复检查, 探讨, 统一认识, 持续改进, 力求使班组管理人员能够把精力放在班组管理和具体业务上。

分类验收综合评定

在班组验收中, 能源管控中心将班组验收的所有条款按照“体系”要素的方式, 予以细化管理, 根据安全环保科人员的职能和个人特点, 将验收内容分为“学习型”“现场型”“管理型”“体系预控型”“防护型”“文化型”6种, 要求各人员根据自身职能在日常工作中, 进行侧重验收, 最后将所有验收汇总起来, 形成该班组较为全面的“中心级”验收。“六型”验收具体内容如下:

“学习型”班组验收内容主要包括班组活动开展、班组成员个人学习笔记、班组“每周一题”的开展、季度上岗资格考试 (后改为季度能力测评) 班组成员的表现、班组长及兼职安全员等是否取得相应的任职资格。

“现场型”班组验收内容主要包括6S现场管理 (整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全) 及操作现场 (作业组织管理、人的不安全行为、物的不安全状态、环境条件的影响) 。

“文化型”班组验收内容主要包括班组誓词、亲情文化、安全稿件、安全板报、培训教育、职业卫生等。

“体系预控型”班组验收内容主要包括危险因素辨识、标准化作业、技术比武、事故演练、环保节能等。

“防护型”班组验收内容主要包括消防和煤气防护等。

“综合管理型”班组验收内容包括班组管理制度、各项运行台账、班前 (后) 会、班组安全检查、班组隐患整改、班组事故管理、班组成员互联互保、班组奖罚台账 (曝光栏) 、班组末位排名等。

能源管控中心会对每个班组进行这“六型”验收, 只是不同班组侧重点不同。比如, 煤气班组, 突出消防和煤气防护等方面, 废水处理单位的班组, 则以环保验收为重点。

能源管控中心组织班组开展有限空间应急演练

能源管控中心“班组技术比武”现场

班组交流优势互补

由于所涉及的专业、岗位较多, 各班组人员结构、工作性质不尽相同, 能源管控中心积极组织各班组交流互访, 取长补短, 以使各班组的安全管理更趋完善。例如, 电气作业区高压配电室女工较多, 工作环境相对整洁, 其班组亲情文化和台账建设突出, 而煤气检修等班组全部是男工, 救援演练、技术比武等工作搞得有声有色。于是就组织两类班组交流互访, 形成“班组对子”, 做到优势互补。通过将各个班组安全管理中的可取之处结合起来, 为能源管控中心的班组安全管理积累了宝贵的经验。

同时, 鉴于有的班组不重视台账建设, 其记录不细不实, 甚至没有达到“按照做的写, 按照写的做”的基本要求。能源管控中心每季度都会组织进行1次“优秀班组台账评比”, 通过将各个作业区选送的优秀台账汇集在一起, 既是评比, 又是交流, 对班组的台账建设起到了很好的促进作用。对于评出的优秀台账, 还会通过组织班组建设交流会, 进行集中展览, 以供各班组学习借鉴。

因势利导完善演练

对于班组“事故演练”, 由于各班组的人员结构、知识层面、岗位作业有所不同, 因此, 对于“事故演练”的理解也不尽相同。有的班组倾向于“事故预想”, 把某项作业中可能发生的事故尽可能地罗列出来, 虽然针对性较强, 但仅仅停留在安全意识层面上, 而缺乏行为支持;有的班组则热衷于“组织演练”, 一再重复某项动作, 虽然“行动积极”, 但事前制定的演练方案往往不够严谨合理。

对于上述2类做法, 能源管控中心都予以了充分肯定。对于“预想型”班组, 鼓励其将“预想”在行动 (即演练) 中体现出来, 并予以完善;对于“演练型”班组, 则要求其将每次行动前在意识中形成的“简单预想”进行梳理, 并将演练中出现的问题进行总结, 作为之后演练方案制定的参考。

同时, 在班组验收和参加班组事故演练过程中, 能源管控中心特别注意要求不宜太过苛刻。作为最基层的班组, 在刚开始推行的时候, 难免存在一些问题、困难, 因此, 不能打击其积极性, 而是要从思想上引导, 从知识上支持, 加深班组成员对演练的理解, 培养其对演练的兴趣。

另外, 为了避免演练走形式, 更好地指导班组开展演练, 能源管控中心还将一些综合演练分解开来, 使其形成若干个单项演练, 各班组可在每个单项演练熟练后, 再进行综合演练。例如:将“煤气中毒救援演练”分为了7个步骤, 分别为报警、警戒与疏散、使中毒人员脱离煤气泄漏区域、现场简单救护 (包括徒手与器械) 、医疗人员救护、处理泄漏点、现场恢复。这不仅使综合演练每个步骤的作用及重要性都变得清晰、明朗, 而且也易于操作。以“报警”为例, 并非简单地打个电话, 由于事故发生后人员容易慌乱, 语无伦次, 导致表达的警情不清晰或有误, 影响救援行动, 因此, 需要有意识地将其作为单项演练, 让每个班组成员都进行模拟电话报警, 以尽可能避免类似情况的发生, 而且这种演练不受场地限制, 可随时随地进行。

“技术比武”全面提高

作为陕西龙门钢铁有限责任公司主要的技术员工培训基地, 能源管控中心历年来向公司提供了大量的优秀人才。为了更好地提升员工的技术水平, 中心自2015年以来, 广泛开展了“班组技术比武”, 而且其方式和内容均与传统的“技术比武”有较大不同。首先, “班组技术比武”不再局限于公司或分厂组织的“比武”形式, 在班组内部, 或在班组间即可进行;其次, 不再仅仅以“制作工件”等作为“比武”内容, 还将岗位操作、安全技能等方面纳入了比武项目;最后, 随时随地, 灵活安排, 各班组可以随机地开展“比武”, 从而增加现场性、实用性。以巡检作业区为例, 除了参加公司及分厂组织的“技术比武”外, 在工作间隙, 还会挑选不同技术水平的员工实施现场操作, 并由专业人士从生产与安全两个角度进行点评, 然后通过班组人员进行观摩, 使得班组全员共同提高。