学校春游活动安全预案

关键词：春游预案学生活动

学校春游活动安全预案（共10篇）

篇1：学校春游活动安全预案

仲元实验学校学生春游活动安全预案

为了给学生提供接触社会、了解社会和亲近大自然的机会，培养学生热爱祖国、热爱大自然、热爱生活的高尚情操，学校将在本春季组织学生外出活动。为了保证学生春游活动安全有序，特制定此《学生春游活动安全预案》。

一、初中部学生春游活动安全工作领导小组

组长：丁润林***

成员：原刚 ***张渭林***岑兴军***

李春宏***罗青***唐华*** 初中部总负责人：张渭林

初二级负责人：岑兴军罗青

初一级负责人：李春宏唐华

二、随班安全责任教师及协助管理人员。

见初中部、小学部春游教师安排表

三、学生春游活动安全教育与组织管理要求

参加春游活动的全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

1、凡参加本次春游活动学生，必事先征得家长同意，班主任收齐家长签名回

执。

2、春游之前要对学生的身体情况进行调查，如有身体不适者，可以不参加此

次活动。

3、学生处、教导处要认真组织年级组长、班主任对学生加强安全、文明、纪

律教育，做到预防在先，教育在先，确保本次春游游活动万无一失。

4、教育学生：

（1）来回途中注意交通安全，在野外活动不能私自用火；注意行动安全，不准玩水、攀爬高处，强化安全预测，禁止冒险。

（2）遵守上下车时的纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。

（3）乘车时要做到有序与安静，严格按规定采取保险措施，系好安全带、不向窗外丢东西、不向窗外招手与伸头。

（4）活动期间发扬团结、合作、互助精神，要互相照顾，要集体活动，不

准单独行动。

（5）活动中如果身体不适，发生意外或有困难，要及时向班主任报告。

（6）讲究言行举止文明，注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关的规定，做文明的仲元人。

（7）禁止学生向景区附近个体商贩购买食物，以防止学生因食物中毒等意

外事故。

（8）如果迷失了方向，不要慌，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯

乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外；要学会向给老师或警察打电话求救。

（9）学生统一穿秋装运动服，以便辩认。

5、年级组长、班主任及跟班教师在春游期间必须做到全程管理。

A、出发前：

（1）准备参加春游学生名单，清点学生人数，分好小组（8至10人为一组），安排正、副组长各一名，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

（2）班主任要备好所有参加本次春游活动学生家庭联系电话。

（3）年级组长要准备本年级所有跟班老师的有效电话一览表，（提醒：出发后小灵通和大众卡不能使用），跟班老师人手一份，并送学校领导各一份，以备联系。

B、出发后：

（1）

（2）

（3）

（4）每一次上、下车时都要及时清点学生人数，发现学生少了之后，要马上派人寻找并向年级组长报告。活动期间领导、级长、班主任及跟班老师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。班主任跟车回到学校后，最后一次清点人数，并向年级负责人汇报，然后各部门负责人立刻向校长汇报情况。回校后，班主任及跟班老师要做好与家长的交接工作，待学生全

部安排妥后，才能离开。

四、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

（一）学生发生一般的小毛病、小损伤：

1、班主任用药处理，如不行，马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送

治；如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。并及时通知年级组长和其他领导。

2、班主任应将处理情况及时登记，并有其他学生签名证明。

（二）学生发生严重损伤，大量出血或昏迷休克：

1、当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派领导

和班主任护送伤员到医院救治。

2、同时向组长、副组长报告，并请求派车增援。

3、参加活动的教导处和其他部门领导负责疏散围观人群，维持学生秩序，年

级组长安排跟班老师管理好出事班级，并做好安抚学生情绪工作。

4、班主任通知学生家长到医院。

5、领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

6、有关领导在事故12小时内把情况形成书面报告。

7、如为责任事故，副组长或旅游团负责人要在2小时内通知校方责任保险公

司到事故现场。

8、出现死亡事故，从发现20分钟内报警，并由参加活动的学校领导组织现

场保护。

仲元实验学校

2012-4-16

篇2：学校春游活动安全预案

一、职责分工

1、应急指挥小组：组长：__

副组长：__

组员：__、__、__、__、__、__

其职能主要有：

⑴尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;

⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况;

⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;

⑷密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;

⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2、医疗救援小组：组长：__

组员：__、__及各班带队教师

主要职责有：

⑴立即组织护送受伤或发病者去医院救治;

⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系;

⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组：组长：__

组员：__、__及有关班主任。

主要职能是：

⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面;

⑵排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院;

⑶接待家长，做好解释说明及思想工作;

⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

⑸尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

4、后勤保障小组：组长：__

组员：__及有关年级带队教师。

主要职能：

⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;

⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;

⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

二、发生紧急事情的报告制度

1、当事人应立即通知班主任老师，并由老师正确处理。如有伤情第一时间组织人员把伤员送到附近医院。

2、当事人在第一时间通知年级组负责老师，再层层上报。

3、班主任老师在第一时间做好与家长的联系工作，取得家长的配合。

4、准备备用车辆。

三、应急预案

车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

(2)故障会影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

3、上下车时两位带队教师合理安排，确保学生上下车安全，副驾驶室不能坐学生。车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理，病情严重的送当地医院急救。

学生走失处理：

1、教师带上学生家中的联系号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、通知景点广播站播送寻人启示。

安全事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，妥善处理善后事谊。写出书面报告，总结经验教训。

四、具体要求

1、必须牢固树立“安全第一”的原则，通过成立安全领导小组，发放告家长书等环节加强各个环节的安全工作，落实安全责任。

2、选择合法旅游公司和车辆单位签订安全责任状。及时联系交警沟通关于春游活动的安排和动态。春游期间，一定要注意车辆及其驾驶人正规合法，如校方难以核查清楚，可以请管片交警帮忙核查，以确保学生安全春游。

3、组织全校师生开展一次以春游为主题的安全教育活动，提高学生的安全意识、自我保护意识和应对突发事件的能力;

4、每班安排两位教师维持活动秩序，必须保持通讯畅通，班主任老师必须随带本班学生家长的联系方式。

5、外出活动前必须对学生进行安全教育，要讲明具体的安全要求，要特别强调一切命令听指挥，不能单独活动，不能随意买无证摊贩的东西，不能在小河或水池边玩耍，严禁前往地势险峻或无安全保障的地方玩耍。

6、外出活动原则上不许学生独自分散活动，分散活动必须安排负责人，每次更换地点或者上车前必须清点人数。学生活动期间，随队教师应密切注意学生动态并采取有效的管理措施。

篇3：学校阳光体育活动的安全因素探析

一、主观因素:运动参与者

(一)教师是体育教学和课外活动的组织者,是向学生进行体育教学,加强安全意识的培养者和监督者。教师要始终绷紧安全这根弦,学练中以身作则,掌握一定的保护方法和一般救护常识,同时从身边的点滴小事做起,认真备课,合理布置好练习场地,教学的设计和组织形式要遵循可操作的原则。引导学生加强对准备活动的认识和重视,结合不同的运动项目,让学生掌握几套常用的准备练习方法,告诫学生在练习前一定要进行相应的热身活动。合理安排运动的量和强度,注意对特殊学生(体质虚弱、肥胖)的学练指导,对他们的练习要求可适当降低,坚持循序渐进的原则,随时留意他们的课堂表现以及在运动中的反应,并做好相应的处理预案;给学生树立一个良好的安全典范。

(二)学生是运动的参与者,在练习中要不断提高他们的安全防范意识,注重自我约束和管理能力的培养。在日常的学习训练中要注意做好以下几点:

1. 平时体育课和课外活动要做到着装运动服、运动鞋,不要随身携带有碍体育运动的物品,当进行专业比赛时一定要注意选择和该项目相适宜的运动服和运动鞋。

2. 练习前主动协助老师检查和消除场地、器材等方面的安全隐患。

3. 保护与帮助是体育教学训练中常用的教学手段。在平时的练习中要注意不断积累,学会基本的保护与帮助的方法,做到同伴间密切配合,及时提醒。

4. 练习前一定要明确老师对安全的要求,熟知练习的方法、组织的形式、练习的路线等。如前抛实心球练习时,要求学生在指定地点投。

二、客观因素:场地与器材

(一)场地是教学锻炼的主要场所,是实施体育教学和完成训练内容的平台,不同运动项目所需的场地安全要求也不一样,为此在体育活动时一定做到心中有数,注意做到以下几点:

1. 检查运动场地是否符合该项目的安全要求,场地有无不平整、积水、垃圾碎片等安全隐患。在训练前,一定要先检查和熟悉场地,清除场地内的石块或其他垃圾。

2. 注意协调好不同班级所需的场地,做到相互之间不冲突、不干扰,遵循相互避让的原则。如当多个班级都在田径场上课时,要将最里面的两个或三个跑道让开,这样就能保证想进行长距离练习的同学有“专用”的跑道,避免相互干扰。

3. 活动场所要尽可能地远离危险运动项目的场地。如投掷场地,当运动员在进行标枪或铅球练习时,一定要避开人多拥挤、混杂的地方,特别是不要选择在道路旁进行体育游戏或练习。

4. 在平时的运动中要养成良好的体育卫生习惯,注意保持场地的卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。不要将喝剩下的饮料或饮用水随意抛洒在运动场上,更不要在硬质场地进行铅球或实心球的抛掷练习等。

(二)体育器材是顺利完成体育教学和训练的有效保证,没有了器材,就好比“巧妇难为无米之炊”,但体育器材也会因自身质量或使用的时间过长存在着一些安全隐患,因此在使用器材时要注意:

1. 学校一定要选购经过质量安全体系认证的产品,确保从源头上杜绝不合格器材进入校园;器材管理员要定期对器材进行检查和维护,体育教师更要在课前或活动前对器材进行再次检查,确保安全使用。

2. 要掌握器材的正确使用要求。如进行单双杠练习前,一定先要进行场地的安全布置,铺好海绵垫等,检查器械有无安全隐患,保护与帮助的人员是否到位等,在确保安全的情况下再上器械练习。要爱护好每一件器材,不要将篮球和排球也当作了足球踢,不要将一些固定的螺丝卸下来。

三、外界环境也是安全重要因素

体育教学和训练会受到相邻班级或场外观众的影响,容易造成学生在学习时的精神不集中或做出不理智的举动,这些必须引起我们足够的重视。

(一)要明确各自的练习区域,不擅自离开练习场地。

(二)要注意营造良好的运动氛围和良好的人文环境,不受外界不利因素的干扰,确保自己技战术水平的正常发挥。

篇4：学校春游活动安全预案

关键词：安全保障机制；安全知识；技能培训

一、学校需要制定一系列的安全保障制度

1.学校应及时、准确地制定安全体制规划

学校应该制定一些关于体育活动安全保障机制的制度，落实责任，加强监管，规定教师在上课时要及时到位，保证学生在进行体育活动时，教师要全过程参与，而不是任由学生自我安排。如果老师不能准时到位就应该受到处罚，要是老师临时有事去不了活动场地，应该提前打招呼让学校临时安排监督老师；建立校园意外伤害事件的应急管理机制，为学生的健康打上双保险；学校应该让学生办理意外伤害险、生命安全险等保险，以保障学生的生命健康安全，同时也能推动体育教育的顺利开展。

2.学校对教师进行定期体育安全知识和技能培训

学校教育归根到底是老师起着引导作用，然后让学生进行体育锻炼，也就是说，教师的带头作用是非常重要的，正因如此，学校需要经常开展体育安全知识培训课程，或者是网上培训项目等，让教师不断地增强安全意识，了解体育活动中潜在的危险，从而更好地为学生的安全保障贡献自己的一份绵薄力量。不仅要让老师具备一定的安全意识和体育知识，还要让他们进行统一的技能培训，掌握基本的技能要领，能够在遇到紧急情况时从容应对，不至于手忙脚乱，对于一些潜在的危险能够提前预知到，从而做出相应的应急措施。

3.安排一些体育安全知识讲座，大力宣传安全体育活动

在课余时间或者是活动课上多安排一些体育安全知识讲座，大力宣传安全体育活动，并且针对注意事项做成一些宣传片或者打印成广告单及时地发到学生和教师的手里，让师生共同努力，为体育教育活动作贡献。

4.体育活动前对场地、器材进行严格管理，及时检查修理问题器材

学校需要安排专门人员，每天对体育活动场地的器材进行检查，如果碰到有问题或者是存在安全威胁的器材及时地予以维护，如果处理不了，要赶紧告诉学校的相关领导人员，共同努力找到解决的办法。千万不能轻易了事，只考虑自己的经济效益，而不顾孩子们的健康问题，要学会换位思考。假如你的孩子被别人这样对待你是什么滋味，还要有时代感、强烈的责任感和民族感，既然在职一天，就做好自己的本职工作，不辜负学校和家长对你们的厚望。

5.学校需要对存在安全隐患的地方采取一些防范措施

有的学校规模比较大，而且学校为了美观和整体的形象，进行了一系列的装修和改动。打个比方：在学校建立水池、娱乐场地、有跨栏等，对于公共设施比较危险的地方应该加以防护，加一些护栏，或者是开会告知学生注意事项，哪个地方需要特别小心等，谨防安全问题给学生带来灾难，危及学生的生命健康安全。

二、体育教师应该为体育活动做一些努力，以保证学生的生命安全问题

1.加强基础知识的宣传，让学生时刻保持安全意识理念

教师是教育的核心指挥者，是社会的一批纯洁灵魂的体现者，给学生以知识的传授与教育，让学生能够了解体育知识，锻炼身体，从而达到强身健体的功效。在体育教育活动的宣传过程中，体育老师一定要加强学生的基础知识宣传，在进行体育活动的场所内不能由着自己的性子来，必须在老师的监督与指导下进行活动，让学生心理始终谨记“安全第一”的危机思想，否则出现事故的时候就为时已晚了。所以，教师不能因为加强了学生的体育锻炼，却忽视了学生的身心健康。

2.及时地了解全体学生身体的健康状况

体育教育课开始前，教师需要对学生的身体状况进行了解、调查研究，并且仔细地把每个学生的身体情况记录在案，还应该在心里面记住有特殊情况的学生，对于不宜运动的学生一定要提前通知到，尽量安排在教室上自习或者是带到安全的地方，以免在体育教育活动进行过程中，出现一些难以解决的突发状况，假设一旦出现问题，体育教师需要沉着、冷静，及时地给予学生简单的处理并且快速地把学生送到医务室进行临时救治，然后通知学校、家长和医院进行救治。

3.体育活动前对场地、器材进行严格管理，以防出现不必要的麻烦

教师在体育活动开始前，需要仔仔细细地、认认真真地对体育场地和器材进行反复检查，不能放过任何一处细节，对于一些易发生事故的地方需要及时找到校方或者是找到专门服务人员，请求他们的协助，尽快解决问题，对于暂时处理不了的问题，要带领学生远离该地方，转换场地，降低发生事件的几率，然后催促学校尽快找到应对的措施，消除体育活动中潜藏的危害，还学生一个安全的活动场所。

4.建立校园意外伤害事件的应急管理机制

为了学生的生命健康，教师需根据学生的体质和健康状况制定相应的应急管理机制，针对不同类型的学生采用不同的管理模式，对于有疾病的学生要特殊对待，安排在固定的区域内，只是让他们简单地做一些动作，不能进行剧烈运动；对于容易打闹的学生要分开来，不能把他们安排在一起，以免发生意外伤害事件等。

三、学生作为体育活动的主体部分，应时刻把自己的生命健康放在首位

1.在课余时间多了解一些体育运动安全保障知识

学生是体育运动的主体，加上学生比较好动，但相对而言还比较容易管理，毕竟他们的心智还没有完全成熟，这个时候教师就需要在课余时间多播放一些体育运动安全保障知识。比如说：如何进行自救，如何在遇到危险时把伤害降到最低，有关体育运动安全知识防范的事例，在体育运动时应该听从老师的安排，遵守秩序，不打闹等预防知识。

2.严格执行学校、老师和家长提出的关于安全的合理性意见

体育运动潜藏着一定的危险性，这就要求学生在进行体育活动的时候，不能任意妄为，要听从学校、教师和家长平时的教导：先检查自己的衣着是否符合标准，衣服要穿整齐，鞋带要绑紧，扣子要系好，穿运动鞋上体育课，按照顺序进行体育锻炼，对于大人提出的意见要虚心接受并予以采纳，不能左耳朵进，右耳朵出，并且在实际行动中要赋予行动，千万不可以擅自运动。

3.在进行体育运动时，同学之间不互相打闹，以免发生踩踏等伤害事件

学生在进行体育运动时，彼此之间不能争抢，不能推、吵闹，有什么不愉快的事情要及时地告知老师进行协调，要懂得同学之间和睦相处，尤其是在体育运动的时候更需要这种精神，只要人人都防范一分，方可避免踩踏、擦伤等伤害事件的发生。

学校要建立体育安全保障制度，学生在参加体育运动中常会发生一些意外伤害情况，很多意外伤害会影响到学校正常的体育工作开展以及学生参加体育活动的积极性。我们在大力倡导学生进行体育锻炼的同时，也要建立健全学校体育的安全保障体系，为体育运动的开展提供一个安全屏障，减少运动意外伤害的发生，确保体育运动顺利开展。

参考文献：

[1]郭修金，周亦瑾.学校体育伤害事故的归责原则与预防措施[J].上海体育学院学报，2005（6）.

[2]李怡.学校體育伤害事故赔偿案例的法律分析与学校体育保险救济[J].武汉体育学院学报，2007（5）.

篇5：春游活动安全预案

一二三四年级： 4月24日(周三)

五六年级： 4月27日(周六)

二、活动地点

宜都奥陶纪石林

三、活动对象：

全体师生及一二年级家长

四、活动人员安排：

每班安排正副班主任2人带队，每个年级一名行政负责。一二年级为亲子活动，每个学生可以邀请一名家长(必须是父亲或母亲)陪同。

五、活动具体安排

六、活动细节要求及注意事项：

1、落实参加活动的学生名单。原则上无特殊情况，所有学生都要参加活动。若有学生因各种原因确实不能前往，要向班主任请假，班主任提前与这部分同学的家长进行交接，并做好在家的安全教育工作。

2、出发。8:00学校操场集合出发。每位同学带好自己的`物品，班主任清点好人数。一二年级家长随行。

3、出行前安全教育：出发前各班主任要对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行重点教育。来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达景点也是如此。班级聚餐点要备好垃圾袋，活动结束时集中清理。表现出外小学子应有的文明素养和精神风貌。

4、家长与小孩结对而行，每班要始终保持队形，有序参观，任何人不随意脱离队伍。

5、出行一律穿软底球鞋，尤其要注意走石板路、上下坡脚下的安全。正副班主任一前一后负责，随时清点人数。

6、各班组织集体聚餐，并可适当组织游戏活动。中餐自备。在校吃中餐的学生学校提供一份午餐。并备好餐布和垃圾袋，做好垃圾清理。

7、每班分成4--6个小组，每组指定一至两名组长负责，随时清点人数，学生不得私自离开队伍。任何家长和学生离队自由活动需跟带队老师打招呼。

8、班主任手头需持有所有家长的通讯电话号码，以方便联系。活动结束后，全体同学统一回校，再放学回家。

9、有旅游年卡的家长退门票费。教师子女免费。

10、全体学生一律穿运动校服出行。

11、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌，并组织相应比赛。

12、各年段备有一名家长医生和一名家长司机，请各班主任记住联系方式，方便联系。

篇6：春游活动安全应急预案

——户外踏青活动安全应急预案

为了加强活动的安全管理，保护师生的人身安全，根据国家教育部、省、市教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定如下安全应急预案。

一、成立本次春游安全领导小组组

长：程兴武副组长：代方崃张育民

成员：铁明军胡元刚戴林波陈祥绪杨昌宏吴俊峰

王正章孟春阳各班班主任

领导小组职责:在组长的统一安排和调度下开展必要的安全护航工作，不得推诿。

二、具体安全工作

1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。活动前班主任要对全体学生行专题安全教育，特别注意交通安全、饮食卫生、森林防火等容易引发事故环节的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。

2、活动必须保持高度统一性，活动全过程（活动线路、集合、返校时间、安全规定等）服从班主任的统一指挥。班主任要做好本班组织管理工作。

3、班主任要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。往返前认真清点人数，告知学生往返时间，集合地点。行程时排好队伍，到达地点后，把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动，不到有安全隐患的地点玩耍、嬉戏。教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

4、活动前班主任和有经验的教师可以事先勘察活动场所，摸清有关地形等情况，消除事故隐患。对于有危险的活动区域，应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

5、组织集体外出活动，必须坚持自愿原则，事先要对学生体质情况进行摸排，劝阻身体不适或患有疾病的学生参加本次活动。

6、活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。

7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

8、在活动期间应保持通讯畅通，班主任应备好学生家长联系电话。

活动发生意外事故时立即启动此预案：

1、事故发生后，班主任应根据实际情况作出决定。

2、一般性事故，班主任可根据情况自行解决。

3、根据事故情况应尽快向学校、公安、医疗等部门上报，同时组织人员进行抢救，以最短时间，最快速度开展工作，并通知学生家长。

4、公安、医疗人员进行抢救时，班主任要协助做好各方面的工作。

中兴街道九年一贯制学校

篇7：初中春游活动安全预案

全体教工要牢固树立“安全第一”的思想，精心组织好学生春游，加强各个环节的安全工作，务必做到层层落实，责任到人。

一、春游活动领导小组及职责

组长：

副组长：

组员：

职责：

1.领导小组负责春游前对学生的安全教育、安全责任落实到人(各年级负责联系校级领导为第一责任人)。

2.春游期间，所有教职工(食堂工作人员除外)分到各个年级，协助年级组、班主任搞好春游活

3.每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。

二、春游活动应急小组及职责

1.安全、信息组：

组长：

副组长：

组员：全体带队教师

职责：(1)在春游期间，人人通讯畅通。

(2)如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。

2.交通安全组：

组长：

副组长：

组员：带队教师

职责(1)指挥学生安全、有序地过马路，负责重点地段的防护，保证学生的往返安全。

(2)春游结束，所有教师带学生回校。

3.后勤卫生医务组：

组长：戴衍义

组员：包军祥葛海杰卞春华孙秋兰

职责：(1)教育学生买安全、卫生的食品，饮用干净水。

(2)把学生的生命安全放在首位，如遇突发事件，首先想到的是学生的生命安全，应立即采取措施，进行救护。

各个年级负责联系校级领导

初一：

初二：

初三：

主要负责该年级春游的`安全教育和学生管理，处理该年级学生的突发事件。

三、工作要求

1.全体教师在学生春游期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。

2.全体教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现春游安全事故“零”目标。

3.行政人员分到各个年级，协助班主任加强对学生的管理，任何人不得迟到、早退或旷工。

4.春游期间，全体教师组织学生开展有意义的活动，全身心地为学生服务。

5.年级组认真组织，让学生在春游中学到知识，得到锻炼。

四、前期准备

1.给每个学生家长一封《给家长一封信》

2.在事先分别对教师和学生进行安全、纪律、文明礼仪、环保、精神文明等方面的教育。

3.与旅行社签订合同，明确责任，确保师生安全。

4.安排学校卫生室工作人员一同前往。

5.为了加强管理，将全年级教师一律安排到班级随班管理。

五、意外事故预案：

1.如发生意外事故，现场人员应立即向行政跟班人员及班主任报告。行政跟班人员根据情况作出决定。

2.一般性事故，行政跟班人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，向该地方110、120、119发出求救，以最短时间最快速度开展工作。

3.校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向市教育局有关部门上报，同时增派人员赶现场进行。

4. 带队老师及行政人员必须保持通讯畅通。

5.如突遇大雨、交通事故等，带班老师及其他人员必须要组织好学生秩序，以保证学生安全为先

6.旅游接送车要随时处于待命状态，驾驶员保持通讯畅通。

7.如果春游当天下雨，活动暂停。

六、伤害事故应急预案

1.如发生师生身体受到意外伤害时应及时简单处理，严重伤害者送到医院诊治。

2.及时向家庭、学校、教育局和有关部门报告。

3.注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4.妥善处理事故。

六、春游教师按照学校的安排分配到每个班级。(附件)

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篇8：学校春游活动安全预案

长期以来, 学生安全意识培养与防范能力提升一直是我校德育工作的难点。尽管学校通过组织讲座、播放教育片、开展征文演讲及课堂教学等多种方式持续不断地对学生开展安全教育工作, 但是, 学生安全事故仍然时有发生, 给学生本人、家庭及学校和社会带来了很大的负面影响。为切实解决这一难题, 学校党委、校长室高度重视, 由分管副校长牵头于2014年成立以学生工作处和各专业部分管同志为主的问题研究小组, 在充分研究分析传统安全教育方法的基础上, 根据学生身心特点尝试并提炼出活动体验式安全教育方法。该方法实施两年来, 学校安全教育成效显著、社会声誉明显提高。

二、认识活动体验式安全教育方法

(一) 活动体验式安全教育方法概念

活动体验式安全教育方法是在安全教育内容项目化基础上, 围绕不同项目设计活动方案并组织学生实施, 让学生在活动参与过程中增强安全意识、掌握安全知识、提升安全防范能力的一种体验式教育方法。

(二) 活动体验式安全教育方法特征

活动体验式安全教育方法与学校传统安全教育方法比较, 具有显著特征:

1. 安全教育内容项目化

学校根据日常学生安全教育的具体要求, 将教育内容划分为一个个不同项目, 例如:交通安全项目、消防安全项目、网络安全项目、防溺水安全项目、预防毒品安全项目和食品安全项目等, 每一个项目明确教育目标、教育内容、时间节点和项目负责人, 形成校本特色的学校安全教育项目目录。

2. 安全教育项目活动化

学校组织专人并借助社会资源对每一个安全教育项目设计对应的教育活动方案, 努力做到活动内容紧扣项目要求、活动形式学生喜闻乐见、活动组织易于操作。

3. 教育活动学生主体化

改变过去教师教、学生被动学的状态, 让学生成为安全教育项目活动的组织者、参与者和评价者, 充分发挥学生的主观能动性, 真正实现活动体验中提升安全教育成效。

三、运用活动体验式安全教育方法

(一) 活动体验式安全教育方法实施原则

为确保活动体验式安全教育方法取得实效, 必须坚持以下三项原则:

1. 针对性原则

中职学生能够意识到安全对自己的重要性, 但日常学习、生活中却又因为防范意识淡薄、防范能力匮乏等原因导致各种安全事故发生。学校应当通过调查问卷、实地走访等方式对学生中容易出现的安全问题按发生频率进行排序, 然后根据排序结果就发生频率高的安全问题优先设定教育项目, 突出中职学校安全教育工作的针对性。

2. 开放性原则

学校根据安全教育项目目录分别设计各项目教育活动方案时, 不仅要充分挖掘本校教育资源, 更要面向社会, 积极利用社会资源, 努力做到引进来与走出去相结合, 争取让更多的学生能够走进安全现场, 如交警队、消防队、戒毒所等部门, 尽量避免关起门来进行书本式安全教育。

3. 科学性原则

要对安全教育活动方案充分论证, 一方面要考虑学生活动兴趣与能力强弱, 以让更多的学生能够参与活动为目的, 提高活动影响力;另一方面, 要考虑活动内容是否科学、流程是否合理, 要多听一线管理人员意见、多听专家建议, 努力优化活动方案, 确保科学性与易操作性相结合。

(二) 活动体验式安全教育方法实施过程

经过两年的探索, 我校活动体验式安全教育方法取得了阶段性实践成果, 其主要分以下四个步骤予以实施:

1. 确定安全教育项目

学校对照校本安全教育项目目录, 根据中职学生安全认知实际并结合不同时间段特点, 确定学年拟开展的安全教育项目与实施时间。例如:三月食品安全项目、五月防灾减灾安全项目、六月防溺水安全项目、九月交通与疏散安全项目、十一月消防安全项目等等。

2. 制定项目活动方案

根据确定的安全教育项目制定对应活动方案, 方案要突出学生亲自体验与动手实践, 以“身教”方式让学生切实感受危险并增强避险能力。方案具体包括:活动目的、活动时间、活动地点 (校内或校外安全现场) 、活动流程、人员分工 (教师角色、学生角色、社会人员角色) 、活动要求等。

3. 组织活动方案实施

活动前, 学校必须将方案文本印发至班级并利用校会进行详细解读, 让每一位学生清楚活动的安全教育目标、活动的流程及注意事项;活动指导者 (教师、社会人员) 必须充分明晰自己的具体职责。活动中, 指导者要及时帮助并督促学生完成安全教育各项任务, 注意消除学生的畏难或轻视情绪, 要规范学生活动过程中的动作要领, 确保活动安全有序。

4. 落实教育效果评价

活动结束后, 学校要及时组织安全教育效果评价, 要让感性的活动过程迅速内化为学生的安全意识与能力。一方面, 通过校会就活动整体情况进行点评;另一方面, 通过班会由学生自己谈活动的感受、讲活动的得失。学校应当在上述评价结束后, 围绕安全教育的活动主题组织广大学生积极参加征文、演讲等比赛, 进一步扩大活动影响, 提高安全教育实效。

四、反思活动体验式安全教育方法

我校活动体验式安全教育方法实施两年来取得了一定的成效, 得到了学生与家长的认可。但是, 回顾既往, 我们发现该方法在安全教育过程中仍然存在许多有待进一步探索与完善的内容。

(一) 主要问题

一是学校设计并实施的安全教育项目难以覆盖安全教育全部内容;二是很多安全教育项目难以通过活动方式予以实施;三是活动体验方式教育方法实施需要耗费大量的时间与精力;四是学校管理人员必须具有较强的社会沟通协调能力, 才能获得更多的社会资源满足安全教育活动实施需要;五是学生在参与活动体验时可能存在各种安全风险等等。

(二) 后期思路

一是要进一步充实安全教育研究与实践人员队伍, 切实提升解决问题的能力;二是逐步完善前期已经开发的安全教育活动方案, 形成具有中职学校特色的安全教育项目系列活动案例集;三是加大社会资源开发力度, 将更多的社会资源融入学校安全教育活动之中;四是强化活动后安全内化功能, 及时将学生获得的安全活动体验真正转变为学生的安全意识与避险能力。

摘要：当前, 中职学校学生安全已经成为影响学校正常办学秩序、实现高素质劳动者和技术技能人才培养目标的重大问题。为此, 各中职学校为提升安全教育成效纷纷尝试不同做法, 并取得了一定成效。文章以江苏省南通中等专业学校为例, 就其采取的活动体验式安全教育方法进行理论探讨与实践研究, 以期能够为同类学校学生安全教育提供一些参考。

关键词：中职学校,活动体验式,安全教育

参考文献

[1]蒋乃平.中职生安全教育知识读本[M].北京:高等教育出版社, 2006.

[2]彭奇林.学生安全教育[M].北京:北京理工大学出版社, 2010.

篇9：春游安全即时贴

春游，这些物品必带

充足的水、食物、纸尿裤、保温瓶、纸巾、垃圾袋等，都是早早就准备好的，现在手机拍照功能强，数码相机也可以省了。等一等，带上的东西是否符合安全规则？是否漏了什么？

食品某些食物是不适宜带出去食用的，例如果冻、有核的蜜饯等，孩子边玩边跑边吃，容易噎住，假如异物进入气管则更危险。香蕉容易被捂烂，已经冲好的奶在热天几个小时就会变质，奶油夹心的点心也如此，类似这些生活常识，平时要多收集。

药品药品比较容易漏掉。假如宝宝晕车，要记得出门前带晕车药;为了预防跌伤、虫咬等，可以带上创可贴、清凉油备用，如果打算在郊区住上一晚，那么最好再带上退烧药、止泻药，并记下熟识大夫的电话。

玩具很多宝宝对自己最钟爱的玩具有一种情感依恋，为了让刚到新环境的宝宝有安全、塌实的感觉，尤其为了在他哭闹的时候容易使他安静下来，让宝宝在出门前挑一个玩具一路陪伴他吧。

口罩、太阳镜等若是遇上毛毛柳絮飞满天，家长最好为宝宝戴上口罩和太阳镜，这样可以有效减少上呼吸道和眼睛受到花粉刺激的机会。

长袖衣服出游尽量让宝宝穿上浅色的长袖衫裤。这样既能够避免接触花粉等过敏原，又能预防蚊叮虫咬。

私家车上的

5个安全提示

越来越多的家庭拥有了属于自己的私家车，于是，到郊区或公园春游就非常方便。永远记住，谨慎开车是安全的最根本保证！此外，还要记得如下安全原则。

安全座椅不可少宝宝安全座椅一定要稳妥地安装在后座，绝对要避免贪图一时照顾方便，将座椅放在前座，因为发生冲撞时，前座安全气囊充气的强大爆发力会将安全椅向后推挤，可能导致儿童头部严重的外伤甚至死亡。

绑好安全带注意儿童身上绑的安全带有没有扭转翻面情形、有没有固定在儿童肩膀位置。若使用侧斜式安全带要确定横过肩膀及胸前，而不是绕过颈部。另外，在车后贴一张卡通标志，上写“Baby in car”，提醒后车小心。

留意车窗车门不要将头、手伸出窗外，上下车时留心车门开关，这些都是家长要帮孩子留意的。

别在车上吃东西：乘车时吃东西是件危险的事，很容易让宝宝呛到、噎到，甚至引起窒息。应该尽量避免。

做好防晕车准备假如宝宝有晕车的问题，首先尽量避免乘汽车出行，再就是准备晕车药，在出门前1小时服用（或遵医嘱）。尽量选择宝宝习惯睡觉的时间出门，一上车就睡;另外，上车前不要让宝宝吃高脂肪或油炸的食品，并且想办法分散其注意力，同时要保持车内通风。

视线时刻不离宝宝

宝宝已经会跑会跳了，被坏人抱走或走失的可能绝不是危言耸听，在繁杂的公园人流里，不知道隐藏着多少危险;还有，跑跑跳跳地碰到石头、滑梯转角的机会大大增加，万一出问题，父母要第一个冲到宝宝身边。

别和鲜艳花草太“亲密”

为防止与易引发过敏的花粉接触，户外活动时没必要近距离“拈花惹草”，没必要在草地上睡觉，没必要用口、鼻及面部直接与花朵或树叶接触。特别是有些好奇心强的宝宝非常好动，看到什么漂亮的东西都想摸，都想往嘴里送，爸爸妈妈就要格外注意。

过敏宝宝，花粉会引发他们打喷嚏，面色潮红，呼吸急促，脸部靠近耳朵的地方还会有成排过敏疹粒。假如宝宝以前就有花粉过敏史，春游时建议改去游乐园、动物园吧。

避免危险地带

刚学步的宝宝当然会摔不少跟头，刚会跑的宝宝还不会灵活绕开障碍物，灵巧的大宝宝更可能因为过快奔跑而碰到更大的问题……这些，都是不可能完全避免的，甚至，这些问题对锻炼宝宝的胆量、心智很有好处呢！所以，妈妈不必因担心宝宝跌倒、磕碰而过分限制他的自由，但需要密切关注宝宝的行动，及时提醒他或带领他离开确实有危险的地方，比如滑竿下、过于陡峭的山坡或带有危险色彩的游戏区域等。

小心“背兜综合征”

现在有越来越多的妈妈仿照洋妈妈们的样子，用背兜将宝宝绑在胸前出游，这样的确省力又方便。然而宝宝的下肢被布兜兜着，长时间处于悬空状态，很容易血流不畅。如果妈妈一定要用背兜的话，注意每隔1小时就要把宝宝放下来活动一下手脚，尤其要逗引他多做几个蹬腿动作，以防止血液流动不畅。另外，最好不要穿胸前有纽扣的衣服，尽量让宝宝感觉舒适。

提前预防感冒

春游后立刻感冒、发烧，已经成为很多妈妈恐惧带宝宝出游的最主要原因。亲子专家曾经列举了小宝宝春游时最容易感冒的几种情况，依次是：玩累了，在野外午睡;中午阳光照耀很暖和，脱了外衣，结果下午变冷，没有及时穿衣;跑得大汗淋漓时，宝宝自行脱衣服;在摩天轮等游戏设施上游玩时，吹了凉风。经过很多妈妈对照，发生这样的错误还很普遍，下次带宝宝春游，一定要小心避免。

警惕小动物的攻击

宝宝似乎天生和动物们是朋友。带宝宝去动物园时，一定要让宝宝时刻在自己的视线范围内，人多时就手牵手。爸爸妈妈要提防宝宝爬越猴山或熊圈之类的围栏，以免发生危险。宝宝喂食动物时，更要协助和保护宝宝，避免让动物伤害或惊吓到宝宝。顺便提醒宝宝，要善待动物，动物是人类的朋友。

篇10：小学春游活动安全应急预案

在现实生活或工作学习中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，可能需要提前进行应急预案编制工作。应急预案应该怎么编制呢？下面是小编为大家收集的小学春游活动安全应急预案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学春游活动安全应急预案范文1

一、春游的指导思想

（一）坚持五个原则：

1、就近原则。一般不要超出一天的行程。

2、节俭原则。严格控制费用，少去费用较高的旅游景区，多到乡村、户外体验大自然。

3、环保原则。注意收集春游过程所产生的各种垃圾，不要乱写乱画乱扔废弃物品，保护自然环境。活动结束要在规定的地点按时集中，有秩序地排队，清点人数上报，并收拾活动场地上的果皮纸屑，打包放成一堆。

4、安全第一原则。事前进行春游专项教育，包括森林防火安全教育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。

（二）成立春游安全领导小组

为应对春游期间的突发事故，成立春游安全领导小组。下设后勤保障组、医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调组等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时有校级带队领导。

二、春游安全领导小组：

组长：z；副组长：z；

成员：zz和各班主任；

紧急处理组：组长：z；

后勤保障组：组长：z，组内人员：z；

春游全面协调组：组长：z；

分年级带队领导：（附后）

三、突发事件处理程序

（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。

带队领导根据情况作出决定。

（二）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。

重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

（三）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

（四）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。

写出书面报告，总结经验教训。

四、安全应急具体措施

（一）安全常规措施：

1、随车队单独配备一名校级领导。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

（二）因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

（三）车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重就近送医院。

2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

（五）学生走失处理：

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、利用广播等形式发布寻人启示。

（六）、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

五、给班主任老师的建议：

（一）出发前一天，利用课间时间做好学生春游安全教育；

（二）出发前检查必备物品（如创可贴、正气水等）是否带齐；

（三）再次确定家长的联系电话，以备出现晚归等现象时可以及时通知家长。

小学春游活动安全应急预案范文2

为预防学生在春游途中、活动中出现的意外事故，保障春游活动有序、顺利、安全进行，以最快的时间进行实施救治，特制定此安全应急预案：

一、指导思想：

为了做好春游活动的`安全保障工作，切实保护学生的活动安全、健康成长，走近自然、感受自然、保护自然、享受自然，陶冶情操，培养团结互助、友爱宽容、勤劳节俭的优秀品质，全面提升学生素质，确保师生安全。

二、领导小组（安全事故处理领导小组）

组长：

副组长：

组员：

职责：

安全保卫组：

组长：

组员：

三、具体应急方案：

1、建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向带队领导和主管领导汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

3、发生交通事故：由班主任、带队领导、主管领导负责协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。

4、发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长、班主任协调及有关上报事宜；由带班领导负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。

5、食物中毒事件：上报主管领导拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

6、火灾事故：迅速组织学生撤离火场。带队领导、主管领导拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。

7、学生失踪事件：

（1）发现学生失踪事件，立即问明情况，联系、报告领导小组。

（2）安排随班教师管理在场学生，稳定学生情绪和活动秩序。

（3）由领导小组统一安排教师分组寻找，出发前明确寻找路线、集合时间和地点，安排学生寻找必须有老师带队。

（4）在失踪学生找到之前，其余学生均在原地等待，若确实需要转移活动场地，必须在原定集合地点留人等待，并继续安排人员寻找。必要时，可报当地公安机关、活动场所保安部门协助寻找，并向学生家长通报事件经过和寻找情况。

（5）一旦发现失踪学生有关信息、情况，立即报告领导小组，并通告相关人员，布置下一步行动。

（6）出发前各班主任、小组长点名，到目的地后再次点名，返回时，排队点名后再回校。做到：高高兴兴春游去，平平安安回校来。

四、有关负责人任务及要求：

（一）领导小组成员：

1、所有参加活动的人员必须熟悉安全预案，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2、小组成员自带手机，保证信息畅通无误，服从统一部署和指挥。

3、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

（二）班主任及跟班教师：

1、所有参加活动的人员明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。

6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

7、带好带队教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。

小学春游活动安全应急预案范文3

一、指导思想

以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：

领导小组成员：

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报xx市教育局。

2、后勤保障组组长：

组员：

职责：负责乘车安排和一切后勤保障工作。

3、学生管理组组长：

组员：各班主任、带班教师

职责：负责春游前的组织工作、安全、环保教育工作。

4、医疗保障组组长：

组员：

职责：主要负责遇突发事件时的现场指挥、处理、救护及善后安抚等工作。

5、紧急联络组组长：

组员：

职责：主要负责联络工作，遇突发事件时立即报告带队领导、拨打110或120处理。

三、工作要求

1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、出发前集队做好安全教育及宣布活动安排。

3、各班清点人数上报大队部。

4、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。

5、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

6、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

7、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

8、分散自由活动时，要求学生结伴而行，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

10、带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。

11、如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理袭击的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。

四、具体应急方案

1、建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

3、发生交通事故：由紧急联络组组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。医疗保障组进行现场保护、临时救援，后勤保障组与学生管理组控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。

4、发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由紧急联络组负责有关上报事宜；医疗保障组负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；学生管理组控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤保障组协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。