预防学生溺水安全工作

关键词： 溺水 学生 预防 工作

第一篇：预防学生溺水安全工作

预防学生溺水安全教育专项活动工作总结

根据XX区教育局 [XXXX]XX号文件精神，我校以创建平安校园为目的，就认真落实预防学生溺水安全教育工作，做了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现将工作做如下汇报：

一、工作目标

我校以创建平安校园为目标，校领导多次召开全体教职工会议，认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义，采取了多种方式，加强对学生和家长的防溺水安全教育宣传，进一步增强我校学生防溺水安全意识和自防、自护、自救的素养和能力。杜绝发生学生溺水事件。

二、组织领导

为确保我校防溺水安全教育活动的展开和顺利进行，我校成立了以常务副校长为安全组长的安全工作领导小组，积极落实会议精神，精心安排预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各部门、各班级和每个学生及家长。

组 长：XXX 校长 副组长：XXX 副校长 组 员：XXX 政教主任 XXX 总务主任

领导小组下设办公室。办公室主任由XXX同志兼任。具体负责活动的组织、协调各年级组开展相关工作。

三、注重实效，活动多样

1.利用升旗仪式时国旗下的讲话向全校师生发出“珍爱生命、预防溺水”的号召，引导、教育学生自觉增强安全意识，不在无家长或者老师的带领下私下水游泳，外出期间不独自或结伴到危险水域附近玩耍。

2.学校通过校内广播、宣传栏进行了防溺水知识的宣传工作。 3.各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“防溺水安全”主题班会。组织学生座谈，增强学生自我保护意识和自救自护能力。

4.坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。

5.出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

6.通过校门口的LED显示屏，向学生和家长宣传防溺水知识。 7.利用家校联系、家长会等方式做好教育工作，让家长监督教育子女遵守学校防溺水工作的要求，遵守承诺，不去危险水域玩耍。

四、完善制度，常抓不懈

随着天气的逐渐变热，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度，保持和学生家长或监护人联系，关心学生安全教育，避免溺水事故发生。我校把预防溺水教育作为一项长期工作，严格要求、常抓不懈。为全校师生营造出一个安全和谐的读书环境。

二〇一二年六月二十五日

第二篇：预防中学生溺水安全教育教案

防溺水教案

教学目标：

1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重难点：

防溺水安全常识 教学过程：

一、导入新课：

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。 1.溺水——就是水经口鼻进入肺内，造成呼吸道阻塞或因吸水的刺激引起喉部痉挛，使气体不能进出，引起人体缺氧窒息的危急病症。 溺水事故的原因

一、安全意识淡薄：青少年在夏季都喜欢玩水，下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我保护意识，容易造成乐极生悲。

二、心理原因：指怕水，心情紧张，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。

三、生理原因：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。

四、技术原因：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

五、病理原因：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它原因：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较复杂的地方等)，如果游泳者缺乏自我保护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。 溺水事故的预防

俗话说：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：

一、加强教育，严格管理

1、要树立安全第一的指导思想：

每年一到夏天的游泳季节，学校要开展有关水上活动的注意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随意到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。

2、严格管理

学校与家长密切配合，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特别是对当地环境不熟悉的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，一定要先了解该场所的环境情况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理;小学生一定要家长或大人陪同，中学生要有集体组织的行动。

二、加强游泳技能的培训

有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正掌握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳，并且要熟练掌握，多练习，使每人都能掌握水中求生本领;学校没有游泳池的要鼓励学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。

三、使学生掌握遇险后基本的处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧 位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

四、培养学生的自救意识，提高自救能力

在水中活动，如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。

1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位(仰泳)，注意：吸气要深，呼气要浅,(因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面;呼气时，人体比重为1.057，比水略重);用最小的体力在水中维持最长的生机，争取更多的时间，等待获救;此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，这样就使身体下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等;无论抽筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的办法进行解救，保持镇静，千万不要惊慌，否则更危险;如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位，解救的方法是一手按住膝盖，另一只手抓住脚底(或脚趾)做勾脚动作，并用力向身体方位拉，反复做几次，放松片刻，肌肉抽筋部位则可缓解;大腿抽筋时，可用两手抱住小腿贴近大腿，反复压下直到解脱。

总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇险后，又必须建立沉着、冷静、积极的基础上，运用合理的、正确的自救手段和方法，达到自救或被救的目的。 特别注意：

遇到有人溺水时，必须运用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，绝不要下水去救;如能用器材去施救的，决不要徒手去救。不论使用拿一种救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千万不要变成“人溺己溺”。

第三篇：初中学生预防溺水、交通安全承诺书

同学们的人身安全关系到每一个学生和家庭的幸福，惨痛的事实告诉我们，安全事故往往发生在一念之间。为了进一步提高我们同学的安全意识和遵守交通规则的自觉性，确保学生的生命健康安全，特慎重承诺如下：1、 不私自游泳，不到池塘、湖泊、河流边戏水、玩耍等。

2、 不骑有故障的车，不违章骑车，不违章过马路。不向过往车辆抛掷石块等。

3、 不骑摩托车，不扒车，不爬车，不吊车等。

4、 不乘坐三轮车，农用车，拖拉机等非营运车辆。

5、 不搭乘“三证”不全的车辆，不搭乘超载车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘有问题(酒后，疲劳等)的车辆。

6、 此承诺书一式两份，政教处和班级各执一份。自签字之日起生效。

承诺人(签名)：

班级 班主任(签名)：

年 月 日

第四篇：小学生预防溺水事故安全教育活动方案

赵寨小学防溺水教育计划

结合我校实际，认真开展了中小学预防溺水专项安全教育活动。现将活动计划安排如下：

一、加强宣传教育，树立安全意识。

学校利用国旗下讲话、课间操时讲话等对全体同学进行预防溺水的教育，教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍，更不要跨过围栏玩水。河边、水渠边都是我们学校周围的水域，都是绝对禁止同学们靠近水边玩水的区域。严格落实“四不准”，即不准在无家长或老师带领下到游泳馆(池)游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水，不准到水库边不安全地带观看。

二、分层开展活动，确保活动实效。

为了做好教育活动，学校根据实际情况，分学校、班级、家长等几个层面开展教育活动。

1、学校层面：

召开学校预防溺水专项工作会议，传达上级会议精神，使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势，高度重视安全教育工作。

解读学校预防溺水专项教育活动的方案，明确教师的责任，“落实放学前1分钟安全教育”的要求。

2、班级层面：

班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育，提高学生的防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水。

出一期预防溺水主题板报。和五月份的德育教育重点相结合，利用黑板的部分版面，可以用漫画、或者文字的形式宣传预防溺水的相关知识。

利用晚上组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识，学会预防溺水的本领。学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间多发。所以，认真落实放学前1分钟安全教育。

3、家长层面：

家长学校会加强对家长的宣传教育，发放《致家长的一封信》，利用学校飞信，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。使家长切实担负起监护人的责任。

引导家长谢谢活动感言，并进行相应的评比宣传，引导家长积极投身到预防溺水教育活动中来。

三、严格各项制度，建立长效机制。 学校对安全制度进行梳理整理，进一步加强制度的学习和宣传，严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。严格学生请假制度，请假必须由家长出面，并履行必要的请假手续。

同时，根据学校的地理位置，有针对性地开展重点水域的防控工作。加强水库边的防溺水安全教育;组织班级开展专项教育，比如了解这些水域的历史、深浅等特点，牢记教训，加深教育的实效。

生命是灿烂美好的，生命对于我们每个人只有一次，通过预防溺水专项活动，切实提高师生的安全意识，为师生的生命安全保驾护航!

第五篇：预防学生溺水事故工作汇报

金中发„2016‟25号

旬阳县城关镇金洞初级中学

关于呈送《“预防学生溺水事故”工作汇报》

的报告

县教体局：

现将我校《旬阳县城关镇金洞初级中学“预防学生溺水事故”工作汇报》随文呈上，请审阅。

旬阳县金洞初级中学

2016年4月29日

抄送：档。

旬阳县城关镇金洞初级中学 2016年4月29日 印发

金洞初中“预防学生溺水事故”工作汇报

我校为了贯彻落实省、市教育部门《关于进一步做好2016年全市学校安全工作有关事项的通知》、《金洞初中校园安全专项整治实施方案》文件精神和学校的工作实际，我校“预防学生溺水事故”工作汇报如下: 一是按照要求印发《致全国中小学生家长的一封信》和《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》保证发到每一位家长手里。指导学生及家长学习，使每一个学生和家长都能从中了解掌握相关知识和要求，达到普及防溺水知识教育的目的。按照要求家长亲自在回执单上签字后，学校已经将回执回收入档保管。

二是做好防溺水安全宣传教育。学校根据学校给学生上好“防溺水专题教育课”，做到有教案、有作业、有考试、人人过关。搞好家校互动，密切家校联系，让家长自觉履行好监护责任。要开展形式多样的防溺水知识竞赛,让学生充分认识到私自下水游泳玩耍的极端危险性，真正掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能,确保不发生溺水事故。

4月28 日早上，金洞初中全校师生在操场集中开展了“安全第一珍爱生命防溺水”专题教育活动。在教育讲话中用生动的事例，用具体的数字说明珍爱生命，预防溺水的重要性和迫切性。这次活动对全校师生进行了比较系统的防溺水安全知识教育宣传，要求学生做到“六不”：不在往返校

途中下河游泳;不擅自与他人结伴到河边玩耍;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的危险水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

学校校还召开了“防溺水”专题家长会，会上胡校长明确告知了学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，并组织家长学习教育部《致全国中小学生(幼儿)家长的一封信》，着重学习《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》内容，家长对安全知识有了更广更深的了解，牢固树立预防溺水的安全理念;同时要求加强家、校的联系，共同做好“防溺水”工作，共筑安全防线，严防事故的发生。

三是按照要求组织教师对所有学生上下学途经路段的水情重新进行一次认真摸排，并提请有关部门在重点水域和危险路段采取措施设立安全隔离带、防护栏、安全警示标牌、不放过任何一处溺水隐患，确保各项措施扎实到位。

通过板报、手抄报、校报等专题活动，提高全校师生安全意识，加强了家、校互动，落实家长家庭教育和校外监护责任，家、校共同采取有效措施及早预防，努力避免事故的发生，为学生的健康成长筑起安全长城。

金洞初级中学

2016年4月29日