老干部工作业务培训

关键词： 我区 干部 培训 工作

第一篇：老干部工作业务培训

干部培训工作小结

一、总结

十年期间我区的干部培训工作，坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点，努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的干部培训;坚持理论联系实际，全力促使干部培训与管理水平及课堂教学间的密切结合;坚持以提升学校办学水平为宗旨，较好地完成了干部培训的基本任务。

(一)主要成绩

1.干部培训先导意识在教育整体发展中得到显现

广大干部进一步明确了干部培训在加快实现学校内涵建设，实现教育均衡化进程中的基础性、战略性和先导性作用;明确了干部培训在推进区域教育改革与发展，全面实施素质教育，全力开展新课程改革中的引领、保障和促进功能。干部培训工作纳入了教育整体发展之中，区域干部培训与学校教育同步或适度超前发展。

2.明确的培训目标在培训举措方面实现突破

我们进一步明确了干部培训工作目标，并取得了相应的效果。一是干部培训在各级各类培训班的管理力度上有新突破;二是干部培训在专家队伍的广度上有新突破;三是干部培训在研究的深度上有新突破;四是培训课程设置在理论和实践结合的程度上有新突破。表现为培训课程能将创建办学特色，实践办学思路，深入课堂教学开展相结合，实在又实用，深受学员好评。

3.完善的干部培训工作机制促成管理制度走向成熟

干部培训工作的日常业务管理由干部培训部负责，各干部培训班的管理由干部培训部委派班主任负责，并由各培训班学员组成班委协同管理。由于干部培训工作建立了较为严格的培训考核制度，各班班主任认真履行着岗位的职责，从培训的出勤率、学员的参培表现和完成作业等各方面情况看，结果令人满意。在培训班进行分散活动时组建了片级研讨，干部培训部老师全程参与，形成信息传递通畅、合作交流平台多样、功能发挥良好的干部培训片级体系，为提高干部培训工作质量提供了组织保证。

4.依托区域骨干力量提升干部培训骨干队伍

我区十分重视干部培训骨干队伍的培养。一是要求干部培训部老师人人有干部培训课程;二是加强区域内基层学校优秀干部的培养，提供平台让其讲课;三是加强聘请区、市内外的培训专家的作专题培训，特别是外聘了上海市社科院、高等院校的高端专家的加盟，使我区的干部培训骨干教师队伍得到了进一步扩充，这些培训者在干部培训中发挥着引领作用。

(二)基本经验

十年来，在教育局党委领导的高度重视和指导下，在教师领导的关心和帮助下，在干部培训部各任领导和全体教师的团结协作和共同努力下，干部培训工作还是取得了令人满意的成果。其主要的经验是：

1、针对实际，合理调整工作思路

在干部培训要做到全覆盖的思考上，针对目前重复培训和同类型、同层次培训的现象，造成了不少干部对培训工作的疲惫感和厌烦感。为了尽量减少他们的工学矛盾，根据需要适当组织了相关的专题培训。在结业发证的问题上，针对每个班都搞结业典礼和发证工作既浪费时间又浪费精力的情况，调整为除少数专题

班以外，一般的常规培训班采用整个阶段全部结束后通过总结大会搞统一的结业和发证。特别是在各类培训班的办班过程中，我们经常通过工作的研讨，不断对过程中的细节处理进行调整与优化，以确保过程的合理和培训工作的质量。

2、根据需求，精心配置培训课程

我们坚持以学员的需求为导向，从教育和学校发展的实际出发，将理论学习和思考、解决教育改革中面临的实际困难和问题结合起来，将理性的思考和改进学校工作的具体实践结合起来，在促进干部队伍理论水平、管理能力、领导艺术等全面提高。由于学校中层干部一般是按条线进行工作分工的，我们根据培训对象岗位的不同而设置不同的课程内容，在通识性课程安排基本一致的情况下，根据条线工作的需要单独设置相应的专业性课程。在教育教学管理人员的培训中，结合学校教育教学改革的深入，我们对学校课程的领导力、执行力和指导力在相关的培训班上进行专题研讨;在实施绩效工资的背景下，我们也组织学员开展专题的研讨，不仅提高了认识，而且切实地研究了一些出现的问题，有助于在今后的实施中不断得到改进。

3、讲求实效，灵活采用培训形式

在培训的形式不仅继承了传统的有效形式，如集中授课听讲座等，也重视了现代教学形式的尝试和运用，尽力体现形式为内容服务，让形式为有效而存在。如为了拓宽学员的视野，我们每个培训班都从市内外、区内外请一些专家来讲课、作报告，这种集中授课为主的形式还是很受欢迎的。除此之外，我们也安排一段时间进行分组活动，一方面让大家到兄弟学校去了解一些情况，一方面让每位学员都有交流锻炼的机会，最后通过论坛活动作进一步的交流和总结。事实证明，这种小组交流和研讨的形式是很成功也是很有效的。另外，在培训过程中还适当安排了到区内外的兄弟学校进行考察和取经，开阔了视野，学到了他人的经验或做法，收获很大。

4、加强管理，努力提高培训质量

干部培训工作，得到了教育局领导的高度重视，也得到了教师领导的大力支持。教育局成立了“十

五、十一五”干部培训工作领导小组，由教育局主要领导任组长，加强对干部培训工作的组织领导，并在教师设立办公室，由主要领导任办公室主任。干部培训部还能深入基层学校开展工作的调研，及时掌握反馈信息并及时改进，为不断提高干部培训质量作出了积极努力。

(三)存在问题

在总结十年干部培训工作成绩的同时，我们清醒的看到，干部培训工作还存在着一些值得我们重视的问题。

1、课程内涵的质量待进一步提高

虽然干部培训课程的设置和具体内容我们有设想，也在具体的办班过程中针对不同的学员对象设置了相应的课程方案，针对性是强或比较强的。但课程设置的针对性仅是一个方面，体现地域特点的特色课程建设等，还需要进一步给以重视。

2、培训的途径和方法需进一步开拓

从干部培训的培训形式看，我们开始重视了学员的互动和分组活动，所以也有93%的学员认为形式是有效或较有效的。但从意见和建议的内容看，形式的多样性和灵活性还不够，思路还不够开阔。尤其是受经费、安排、联系等因素的限制，学习考察活动还太少，实践活动也要进一步研究和落实，以更好地体现实效性。

3、培训者的培训需得到进一步加强

从学员对参加培训的总体满意度看，绝大多数认为是满意和比较满意的，这里既体现了干部培训部老师对工作的一种尽职，一种良好的服务态度，也包含着学员对我们工作的支持和鼓励。但我们感到，真正要让培训工作让学员满意，培训的质量还有待于提高，这需要从进一步重视培训者的培训开始。干部培训部的老师需要不断进修和提高，不能满足于现状;干部培训队伍的建设也要提到议事日程上加以建设，以保证干部培训工作与时俱进的需要。

(四)今后干部培训努力方向

坚持以规范为核心，服务为宗旨，管理为保证。坚持以提高干部素质为基点，以优化干部队伍建设为重点，扎实开展干部培训工作，切实解决干部培训工作中的实际问题，进一步提升干部培训的管理水平、运作水平、保障水平和研究水平，努力实现干部培训效果的最大化。

工作的总体目标

1、统筹协调教育系统不同类型、不同层次干部培训工作的机制进一步完善。

2、高起点、高质量培训干部的任务全面落实。

3、教育系统各级各类干部思想政治素质、政策法规水平、教育管理水平、专业整体素质明显提高,推动教育改革和发展的本领显著增强。

4、校(园)级干部培养的梯次结构基本形成，教育领军人物的培养环境初步形成。

5、培训机构建设得到加强，培训质量和效益全面提升，保障更加有力。

具体目标

1.队伍建设目标

(1)建设一支服务意识强、指导效果好、善于协调干部培训工作的管理队伍。

(2)建设一支年龄结构合理、具有现代理念和技术、熟悉干部培训基本理论和方法、敢于开拓创新、乐于奉献、具有区域特点的干部培训的骨干队伍。

(3)建构一支既有丰富管理经验又有较高理论素养的市内外较高知名度的干部培训的专家库。

2.课程建设目标

(1)在原有干部培训课程的基础上有突破。健全和完善干部培训课程体系。以建设干部培训的“基础课程、拓展课程和核心课程”为抓手，填补一些空白，实现干部培训课程的全覆盖。

(2)打造干部培训的“精品课程”。充分挖掘区域内外的干部培训资源，从“基础课程、拓展课程和核心课程”三类课程中，打造若干门具有区域特色的干部培训“精品课程”，争取以课程的特色、高端和优质辐射影响至区、市内外。

3.干部培训目标

(1)通过干部培训指导，打造一支具有较高理论素养和管理智慧并且能够冲击“上海市名校长”“特级校长”的干部队伍。

(2)通过干部培训指导，打造一支具有勤奋好学和勇于反思并且具有发展潜力的“上海市名校长”“特级校长”后备骨干干部队伍。

(3)通过干部培训指导，在常规的通识培训中，及时发现并推荐干部培训中的优秀学员，关注其个性化发展需求，为高一级干部队伍打造一支后备力量。

3.实施梯级培训

(1)常规培训。“十一五”期间，完成学校干部的新一轮岗位培训，凡2011年1月1日前在职在岗的教育系统基层单位中层及以上干部全部接受一轮干部培

训，完成规定的培训学分。具体包括中小学幼校园长、书记(含正、副职)、工会主席、办公室主任、教导主任、科研主任、人事干部、总务主任等八类对象。

(2)专题集训。根据一定时期市、区工作要求，局工作重点以及干部队伍现状或干部培训需求，针对特定对象，围绕特定专题开展专题集中培训。

(3)后备干部选训。拓宽选人视野，在广泛选拔、民主推荐的基础上，选出一定数量的年轻干部，进行管理专业的岗前培训。依托教育党校、名师工作室、教师干部培训部，通过支教、名师带教、轮岗锻炼、助理实习等途径，增强年轻干部的实际才干，在实践锻炼中积累经验。重点加强校长助理的培训，提高综合素质。

(4)骨干培养。建立校级干部培训梯队：对已经在岗一段时间的年轻校(园)长、书记，在完成常规培训的基础上进行提高培训;在校级干部的骨干队伍中，遴选出一定数量在学校管理方面有一定研究、取得一定成绩、受到学校教职员工认可的优秀中青年校(园)长、书记，作为“名校长”后备人选进行重点培养，安排参加市、区“名校长培养工程”的带教培养或参加区内校长研修班学习。

(5)高端研修。在重点培养的优秀中青年校(园)长、书记进一步遴选出若干名在学校管理方面做出突出成绩、有较高理论素养的校(园)长、书记，加大培养力度，实行政策倾斜，搭建成长平台，营造宽松环境，鼓励支持成长为全市闻名并在全国有一定知名度、掌握国际国内前沿理论，在学科专业、教改实践中具有很强教学和研究能力，并能参与国际教育交流的的专家型名校长，成为创办精品教育的领军人物。

4.创新干部培训模式

(1)灵活选择培训方式。分析各类干部对培训的需求，设置专业特征明显的课程，分类分层多渠道实施培训，以干部岗位培训为主，学校自主培训、学历培训、综合培训和任务型短训等为辅助形式，分类指导，多元培训，满足不同层次的培训需求。

(2)精心设计培训方法。重视培训方法的预评估和训前论证，力求培训效益。根据培训班性质与培训对象，进行科学分析，选择适合培训目标的培训方法，有效实施课程计划和完成课程目标，班级授课与分组讨论相结合;导师带教与自学交流相结合;问题研究与在岗实践相结合;课题引领与基层研讨相结合;行动研究与主题论坛相结合;互动合作与交流展示相结合。

(3)探索变革培训模式。继续实践和探索“聚焦学校、专题引领、合作互动、自主发展”学校干部培训模式。针对区教育改革与发展中的难点和瓶颈问题设计专题，聚焦区内学校，探索管理方法，激发观点碰撞，激活培训资源，促进学校干部主动发展，全面和谐发展。

(4)搭建展示交流平台。定期举办党政干部讲坛，组织不同层次、不同类别的教育干部进行座谈、展示培训成果，交流学习体会，形成实践、培训、反思、再实践的成长路径，鼓励有思想、有能力的干部脱颖而出。

5.完善干部培训服务

“十二五”期间，要更积极地开展干部培训指导、服务和管理。通过研讨交流制度、过程评价制度和干部培训奖励制度，提升服务质量，并在干部培训工作中发现问题，解决问题，提炼经验。充分利用现代教育技术，实现干部培训档案管理网络化。全区(包括中、小学、幼儿园)干部培训档案和资料信息要全部上网，做到教育资源共享，使干部培训信息的提取、使用更加快捷方便。要搭建更广泛的合作交流平台，搭建我区干部培训活动网络信息交流的平台，开设区干部培训

专用电子信箱，使干部培训网页及电子信箱成为我区干部培训室无纸化办公的一个平台，成为区干部培训部与局党委、学员沟通的桥梁。

三、创新案例

干部培训的瓶颈是优秀培训师和优质的培训课程。它会直接影响到培训的质量和学员的满意度。

第二篇：干部教育培训工作

适应形势创新方式

扎实做好人口计生干部教育培训工作

近年来，在市委、市政府的高度重视和省人口计生委的精心指导下，我市积极主动适应人口形势变化，坚持从实际出发、面向未来的原则，按照“突出重点对象、拓宽培训渠道、实施分类培训、保证培训质量”的思路，扎扎实实做好人口计生干部教育培训工作，为全市人口和计划生育工作持续健康发展提供了较为坚实的人才和智力保障。我们的主要做法是：

一、领导高度重视，营造良好环境

计划生育是“天下第一难事”，任务艰难繁重，工作千幸万苦，必须要有一支作风顽强、业务过硬、素质较高的干部队伍才能胜任。为此，我市坚持把提高干部综合素质摆在人口计生干部队伍建设最基础、最突出的位置，积极营造有利于教育培训工作的良好环境。一是营造政策支持环境。2001年以来，我市先后出台的《关于认真贯彻中共中央国务院<关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定>的实施意见》、《关于进一步加强计划生育优质服务工作的意见》、《关于进一步加强计划生育工作的意见》等文件，都重点强调了人口计生干部教育培训工作。尤其是去年出台的《关于进一步加强和改进人口与计划生育工作的若干意见》，提出了“十一五”期间人口计生干部教育培训工作总的方向 - 1 -

和具体目标要求，即到2010年县(市、区)60%以上、乡(镇、街道)50%以上的计划生育干部达到大专以上水平，县(市、区)60%以上的计划生育技术人员具有中级以上职称，乡(镇)服务所80%以上人员具有卫技初级以上职称，从事计划生育技术服务的人员都要取得相应的执业资格。二是营造投入宽松环境。我市建立了比较稳定的教育培训财政投入机制，市委2006年6号文件明确规定，市、县两级从专项经费中列支部分资金补助计划生育干部参加教育培训。市人口计生委还规定，技术人员参加专业培训，市级每人每天补助20元，省级30元，省外40元。2002至2003年，由市本级财政拨款29万元免费培训全市3000多名村级计生专干。2005年，投入10多万元对乡(镇、街道)计生办主任和计划生育服务所所长进行培训。2006年，投入12万元按学费50%标准补助183名县以下人口计生干部，参加省人口计生委和省委党校开设的公共管理专业函授学习;补助县(市、区)技术人员参加专业培训11万元。今年，已经补助市人口计生委2名干部4.4万元攻读公共管理硕士学位，党校函授仍按学费的50%标准予以补助。三是营造全民学习环境。围绕建设学习型部门，我们以会议形式着重解决在对待教育培训工作上的两个层面的问题。一方面是解决领导层有的认为学与不学都一样，教育培训工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不重要”的问题;另一方面是解决学习层有的摆不正工作与学习的关系，总以工作忙为借口躲避教育

培训的问题，从而使党政领导重视人口计划生育教育培训工作，广大人口计生干部积极参与教育培训，营造了一种全民学习的浓厚氛围。

二、拓宽培训渠道，创新培训方式

干部素质的高低，是人口计生事业成败的关键。我市在坚持传统培训方法的同时，不断拓宽培训渠道，创新培训方式，大力提高干部的综合素质。一是坚持集中式培训。我市每年都要组织集中培训，这些培训班有不同类型，可以是全面业务培训，也可以是单项业务培训;参加人员可以是村级计生专干，也可以是县乡计生干部。如2002至2003年村级专干业务全面培训，2004年乡镇计生办主任和计划生育服务所所长业务全面培训，2005年农村部分计划生育家庭奖励扶助调查培训以及育龄妇女管理软件培训等。在集中式培训中，市县两级人口计生部门经常联动，由县级组织人员参训，市级派出业务骨干实施培训，这样既节约了投入，又能扩大培训面。二是进行实践式培训。以计划生育优质服务活动为平台，乡镇人口计生干部在实践中努力学习计划生育业务，不断提高自己的实际操作能力。自2003年以来，全市累计开展 5万多次，广大人口计生干部比较熟练地掌握了人口计生工作各项技能。这些年新进入计划生育战线的同志也无不感叹地说， 是个练兵的大舞台，能很快地提高自己的业务素质。三是实施外派式培训。一方面，积极派出人员参加省里组织的各种培训班，

坚决完成下达的培训任务。另一方面，主动组织人员走出去，开拓新视野，接受新观念。尤其对技术人员要求乡所的至少到县站跟班学习一个月以上，县站的到市、省甚至省外医疗单位进修半年以上。去年，技术人员到县级培训46人，市级40人，省级74人，其中省外37人。四是开展比武式培训。结合省里组织的各项竞赛活动，我市先后开展了计划生育技术、药具业务、关爱女孩行动等大比武，各县(市、区)组织相应的活动选拔人员参加，从而掀起了一股学业务、学技能的热潮。此外，我市还将借助现代科技手段，积极探索网络式培训、多媒体教学等。

三、实施分类培训，提高综合素质

我市根据县乡人口计生干部所学不同、分工不同，将他们分成三种类型，有重点、有针对性地进行教育培训，使他们具有较扎实的业务功底、较熟练的操作技巧、较丰富的实际经验以及较强的解决问题能力。一是管理类人员重在更新学科知识。对这类人员主要是采取短期培训的方式，使其掌握有关的人口理论和政策法规，掌握一定的文学、医学、法学、心理学、统计学等与人口计生工作相关的学科知识，不断提高政治理论和科学文化水平。二是技术类人员重在强化专业技能。我们积极与上级医疗部门进行沟通协调，利用他们的资源优势帮助培训计划生育专业技术人员，提高技术人员的操作技能。这类培训属于中长期的，具有明确的目的性，要求选派出去的人员必须取得所学专业的资格证，

从而培养一支计划生育领域的高、精、尖人才队伍。同时，要求技术人员加强理论自学，并结合工作实践，积极考取执业医师资格证和中高级专业技术职称。三是综合类人员重在提高综合素质。基层人口计生干部队伍中，有相当一部分是身兼行政管理和技术服务二职的综合类人员，这是进行教育培训的重点对象，我们正是要建设这样一支一专多能的干部队伍。为此，既对他们进行知识更新，又对他们进行技能强化，努力提高他们的综合素质。虽然我们在教育培训中，针对不同类型的人员有所侧重，但都鼓励他们通过自考、函授等方式进行在职学历教育。2006年，全市参加省人口计生委和省委党校合作开设的公共管理专业本科函授的103人，专科的80人。目前，我市县、乡计生工作人员大专以上文化程度的达到43.8%，具有中级以上职称的技术人员达到20%，具有执业医师资格的达到36.9%。

四、完善考核机制，确保培训质量

为保证教育培训工作有成效、质量高，我市建立和完善了培训考核机制。主要是将教育培训工作“三列入”：一是列入年度目标进行考核。我市每年都将教育培训工作作为干部队伍建设的一项重要内容列入对县(市、区)年度目标考核，在年终时进行检查。二是列入科室业务进行考核。将教育培训工作列入对口科室业务工作进行考核，作为县(市、区)人口计生委评先的重要内容。三是列入督办内容进行考核。今年，我市对县(市、区)乡

所执业医师还未调整到位的，县站没有B超执业医师、专业检验师、药剂师的进行了督办，要求他们配备到位或加强教育培训进行培养。督办结果直接列入年度目标考核，与县(市、区)评先表彰挂钩。

虽然我市在人口和计划生育干部教育培训中做了一点工作，也取得一点成绩，但是离上级的要求以及和兄弟市相比，还有很大的差距。我们决心以这次会议为动力，把教育培训工作做得更好，更加富有成效，为人口和计划生育工作建设一支高素质的人才队伍。

第三篇：2010年干部教育培训工作总结及2011年干部培训计划

一年来，在市委、市政府的领导下，我局干部培训工作围绕推进我市科技、工业、信息化、知识产权工作，全面贯彻落实科技发展观，加强公务员培训管理工作的规范化、科学化、制度化，重视抓好本局干部职工的政治理论学习和业务技能培训，坚持理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则，通过多种形式与途径，对本系统各级干部特别是领导干部进行政治理论、业务知识、岗位技能及现代科技知识的培训，以提高干部的思想政治素质为重点，用科学理论武装干部，用现代科技知识充实干部，用多种实践锻炼干部，用优良传统教育干部，取得了明显成效。

一、2010年干部教育培训工作总结

1、加强领导，加大干部教育培训工作力度

我局充分认识到干部教育培训工作的重要地位和作用，切实加强领导，真正把干部教育培训作为干部工作的重要组成部分，列入全局干部队伍建设的总体目标，从本局实际出发，全年制定干部学习和培训计划，将每周五下午作为全体干部职工学习培训的常规时间，指定专门处室负责教育培训工作，确定了全年教育、培训的具体内容，准备充分的学习材料，确保教育内容、学习时间、学习人员三到位。根据教育、培训计划，分季度进行认真的检查、总结，确保达到预期的教育、培训效果。2010年，我局通过邀请专家学者进行讲座，部门领导交流，领导班子带头主讲，收看实况电视，收看专题片等方式，多方面抓好干部教育培训工作，巩固学习型机关的创建成果。2010年，我局利用周五

下午学习时间,组织干部职工培训38期,培训802人次。

2、加强思想政治教育，提高干部思想政治素质。

我局把思想政治教育工作放在非常重要的地位，结合我局的中心工作，制定出了全年理论中心组理论学习计划，实行学习小组负责制，认真抓好各项政治理论学习。学习方式形式多样，包括集中学习，个人自学，集中座谈等。同时，通过参加市委、市政府举办的报告会、处级干部培训班、理论骨干培训班、科级干部理论培训班等，不断提高干部素质。在局领导班子的带领下，我局深入学习贯彻党的十七大精神、十七届四中、五中全会精神，组织了以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和观看警示教育片为主要内容的学习月活动，不断深化反腐倡廉教育，增强广大党员干部的党性修养;组织了以学习《保密法》为主的保密宣传月活动，不断提高全局人员的保密意识;组织全系统公务员认真学习《公务员法》，规范公务员管理，加强对公务员的依法管理，保证机关有效运转，提高工作效率。在局理论中心组的带动下,科工信系统广大干部职工政治学习蔚然成风。通过政治理论学习，我局广大党员干

部职工的政治理论素养不断提高，从思想上统一到了市委、市政府的重大决策上来。

3、积极开展形式多样的学习培训，提高干部业务素质

干部教育培训工作在突出政治理论学习的同时，把学习理论同学习当代各种新知识结合起来，引导干部努力学习科技、经济、政治、法律、机关管理等各方面的知识，尤其是结合工作学习经济知识、创新理论等业务知识，不断更

新知识结构，适应新形势的需要。

在法律法规学习方面，认真贯彻落实“五五”法制宣传教育规划，加大了普法依法治理的宣传教育力度，开展形

式多样的普法宣传教育活动，积极参加“五五”普法骨干、知识产权行政执法等培训班，共选派5人参加。

在岗位业务学习方面，组织局领导参加市委举办的各类理论讲座，知识产权领导干部培训班，组织相应岗位上的干部参加国家、省、市有关部门举办的科技、工业、信息化、知识产权培训班，不断提高各岗位干部的工作技能。全

年派出干部到外地学习共26人次。

2010年，我局在全市范围内举办6期有关工业企业安全生产、节能，中小企业投资项目申报及电子农务信息员培训班，培训人次达1014人次。经常性到各区开展科技信息化知识的讲座，不断宣传科技创新在经济社会发展中的重要

性，在全市机关树立起学科学、爱科学、用科学的良好氛围。

二、2011年干部培训计划

2011年度我局干部培训工作，按照规范化、科学化、制度化的要求，在2010年度干部培训工作的基础上，继续

深入地抓好以下五个方面的工作。

(一)抓好我局干部的政治理论学习。重点学习党的十七大、十七届四中全会精神。按照我局制定的学习计划，为

党员特别是党员领导干部购买相关辅导读物，结合学习资料，抓好各种专题学习。

(二)继续抓好我局干部的业务知识培训。按照市科工信局有关业务知识培训的内容和要求，由我局办公室制定我局干部业务知识培训计划，每半年对干部的综合素质进行考核与评比。鼓励局干部在业务上争先创优，从而带动全局

干部钻业务、比干劲的积极性，推动和巩固良好的工作氛围。

(三)认真参加网上课程培训。我局已设立电子农务网络大学，网上课程内容丰富、知识全面，能帮助干部进一步扩大知识面，增强综合知识能力有很好的帮助，并且时间可以根据各自的工作情况灵活掌握。我局将按照培训计划，

组织干部职工进行网络大学的培训。

(四)加强任职培训。结合人事安排，合理安排相关人员的任职培训，为第一任职需要提供能力和知识储备。

(五)鼓励干部参加在职学习。2011年，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，继续对各级干部特别是领导干部进行思想理论、业务知识、岗位技能及现代科技知识的培训，提高干部的各方

面素质，加强我局的执政能力，扎实开展工作。2011年拟计划参加的培训有：

1、参加市委理论骨干培训;

2、参加年度省、市有关部门组织的保密、档案、劳动工资统计、工资系统管理、公文处理、依法行政、财务等在

岗业务培训班;

3、参加国家科技部组织的有关申报中小企业技术创新基金、项目管理、论证、评估等方面的业务培训班;

4、参加国家科技项目申报培训班;

5、参加国家科技统计、星火计划培训班;

6、参加国家知识产权局举办的国家专利执法培训;

7、参加全国中心城市工业监测统计工作培训班;

8、举办全市工业企业安全生产培训班;

9、举办全市工业企业节能培训班;

10、举办企业实施知识产权战略培训班;

11、举办高校、科研院所知识产权工作者专题培训班;

12、举办科技项目申报程序、技巧辅导培训班;

13、举办2011年中小企业投资项目申报培训班;

14、举办海口市电子农务信息员培训班。

二〇一〇年十月二十五日

第四篇：干部干事工作技巧培训心得

干事培训心得

通过这几次课的培训，让我明白想要成为一名合格的干事，并不是一件简单的事情，需要的并不仅仅是认真做好每一件事。

人文系老师的讲课，让我受益匪浅。人际交往能力、管理能力、心理调节能力、文案策划和总结能力、执行能力、应变能力、创新能力，这些都是作为一个优秀的学生干部干事所必须具备的。 人际交往的重要性自不用言说，管理能力更是团结大家，让一个活动或任务顺利进行的纽带。执着的精神，打不倒的顽强姿态，还有抗压能力，“自我疗伤”的本领更是学生干部干事所不可缺少的。工作计划，总结，活动策划，我们也应该在熟练运用办公软件的基础上做到尽善尽美。做方案策划时，我们可以按标准的方法做一份，再按自己的想法做另一份，充分发挥自己的潜能。尽心尽力做好本职工作，是开展任何活动的基石。同时遇事要多方面考虑，准备多种方案，提高处理突发事件的能力。策划活动时，应该自主创新，在继承前次活动精华的前提下做好新的亮点的开发，更好地为同学们服务。 对于今后的工作，我将一如既往，为学生会添砖加瓦，献出我的一份力量。我想大家的目标都是一致的，就是将我工商系学生会组织化，规范化，强大化，学习部会尽力，其他各部也会尽力，我们的脊梁同撑一片蓝天，学生会这个家，我们一起来建设。

工商管理系学生会学习部

第五篇：干部教育培训工作汇报

中国共产党XXX委员会关于XXXX年上半年干部教育培训工作情况汇报

XX组织部：

今年上半年，镇党委认真对照大规模培训干部工作专项目标，结合实际，制定了切实可行的干部培训工作计划并扎实开展了形式多样、内容丰富的干部培训工作。现就上半年开展干部培训工作情况汇报如下：

一、培训的基本情况

上半年，镇党委对干部的培训教育主要采取了集中授课、网络培训、外出参观学习、实地座谈交流等形式，先后培训干部达120余人次，其中：机关干部50余人次，企事业单位干部15人次，村组干部55人次。培训时间70学时，共计镇财政投入经费约4.5万元。

1、集中授课：聘请了种、养业专家及网络技术人才对村组干部进行集中授课，讲解了花木种植技术，盆景塑造等种植技术;讲解了生猪、肉鸭、鸡等家禽的养殖技术，特别是防病、防疫等技术;结合数字XX工程，讲解了简单的微机管理使用和网络知识，教人了广大干部如何从网上查资料，如何在网上进行花木交易等知识。

2、网络培训：充分利用镇农民网校和信息服务中心的资源优势，与XXXXX联姻，通过网校对干部(特别是村组干部)进行网络知识培训。通过培训，目前，已有XX名村干部家中开通了互联网，拓宽了广大村组干部获取信息的渠道，增强了村组干部致富和带富的能力。

3、外出参观座谈：上半年，镇党不断创新培训学习方式，结合推进城乡一体化工作，先后6次组织机关干部、村组干部到锦江区XX村、XXX、XXX、净绿花市、XX县复兴乡等地，参观学习城乡一体化先进经验、土地流转先进经验、土地整理先进经验，讨论研究花木交易联姻促进XX花木产业发展等。通过“拉出去、请进来”的学习方式，广大干部对为什么要推进城乡一体化?怎样实施和推进城乡一体化?怎样联姻发展壮大产业?如何发挥产业优势等有了更清醒的认识。

二、创新举措、学必有获

镇党委一改从前就学习抓学习的培训模式，将学习必有获放在首位。通过“拉出去、请进来”的学习方式，收到了较好的效果。4月中旬，镇党委组织机关、村组干部到红砂村、幸福梅林、月亮湾花市、净绿花市等地参观学习，同时，与XX村两委、花市业主进行了交流座谈，通过交流座谈，参会的村组干部对土地流转、新村规划、经营管理、花木交易有了更清楚的了解，同时，村干部还召集广大村民，向村民讲解了其他地区在推进城乡一体化工作中的先进经验和做法，有力地推进了各项工作的顺利开展。目前，“XX村”方案已确定，村组干部们纷纷表示：通过学习，我们已掌握了推进城乡一体化和新村建设管理的“技术要领”，有信心和决心将“XX村”建设成为超“XX村”的又一城乡一体化亮点。在与详详细细花市和净绿花市业主的座谈交流中，参加学习的干部了解和掌握了花木交易市场的基本规律，将信息带给了全镇广大花木种植户，促进和扩大了我镇花木产品在市场上的占有率。

虽然采取“拉出去、请进来”的学习方式，真正收到了实效，但每一次的学习开支给镇财政带来了很大的压力。因此，学习经费问题成了最大的学习障碍。另一方面，相关配套设施不够完善，又给学习造成一定的局限，比如网络培训时，由于微机有限，许多干部都不能按计划上机操作，给学习也带来了一定影响。

三、下半年的工作思路

今年下半年，我镇将进一步深化和改进学习方式，在市委、政府及相关部门的领导和支持下，认真开展好干部培训教育工作。继续利用“农民网校”对村组干部进行培训，同时，不断创新培训方式，镇党委将积极与省委党校成都分站联系，选派8名年轻村干部到市委党校学习，使干部整体素质提升到一个新的档次。另外，镇党委将积极想办法，继续深入扎实地开展如“拉出去、请进来”等多种灵活多样的学习方式，使学习与推进工作更紧密地结合，收到更好的效果，全面完成市委下达的干部培训教育工作目标任务。

XXXX年XX月XX日