融入其中初二作文（通用7篇）
篇1：融入其中初二作文
初中阶段第一次年级联欢大会我已是盼望已久的。前不久，年级组长便找我们，说希望我们几个健美操队的同学能出一个节目。冰也爽快地答应了。本以为排练的时间还够充足，没想到我们仔细算算，也就三天排练了。而周三就要演出了，还有队形动作没排!唉，这也是很紧的。
每天中午吃完饭我们便早早回到综合楼，在走廊中一遍又一遍地复习动作，放学时细练，鲸鱼教玥佳怎么个动作，我和冰排队形。“哎呀!这队形太丑了!四个人不能站‘T’字形，不然有人不能露脸!”“那站‘一’字形好啦!”“嗯，这个八拍就先这样，那下个八拍变队形方便就成正方形吧!”“嗯嗯!”我们思考着怎样让队形更丰富，而这时也会有争议，往往会以少数服从多数来决定。玥佳和鲸鱼之前没怎么练过，所以我们细抠，一遍遍示范一遍遍纠正，“这个手再高一点!有亮相的时候!别太死板!”“这些也全是问题。我们在努力，挥洒汗水。
周三联欢会，表演那天。袁老师匆忙找到我们：“你们是倒数第二个节目，是友情出演，不是班级节目!”可想而知我们受年级组长特邀的重要性!一定要演好!我们匆忙去后台，不去看别的表演了，只顾亮相前最后一击。在幕后等待着。整理服装，朝队友露出一个真心的微笑。听到冰最后祝福：“要自信!做最好的自己足矣!”听完我不禁长叹一口气，不过，主持人已经开始滔滔不绝：“……下面由我校健美操队几位同学为我们友情出演!”加油!我默念道。
舞台上的灯光围绕着我，台下全年级师生注视着我们。音乐响起。我很快融入其中。“一二三!变队形!”我们相互提醒着。虽有些失误，我们却用心了。谢完幕，我们自信的退场。
当天，我受到了很多夸赞，老师也很满意。而这欢快的表演让大家觉得更有心的味道，脸上都挂着笑容。
这个舞台上有我们挥洒的青春，让大家都记住这个时刻吧!
篇2：融入其中初二作文
直到有一天，我的观点瞬间产生了翻天覆地的变化。那天，因为有事情耽搁了，在飞奔到小卖部一看，天啊，早已排成了长队，如同一条蜿蜒的长龙卧在地上。这么多人，一会儿上课肯定就迟到了。我心里这样想，眉头皱了一下，又跺了跺脚。这时，我仿佛看到了“大救星”一样看到了佳妮，连忙跑过去，问：“我站你后边，行不?”“当然!”我顿时眉开眼笑，欣欣然站到了她的后面。却不想被值周生看到并告诉了班主任。
当然，被老师叫到了办公室。在走向办公室的路上，心里直犯嘀咕，小心脏“咚咚”直跳，碰到办公室的门，心跳更加速了。深吸一口气，推开门，慢慢走向老师面前，看到班主任那一张严肃的面孔，吓了一跳，老师可是从来不会板着脸的，这回……想到这儿，我地下了头。“呼…呼…”从窗口吹来了外面的寒风，吹在我身上，不禁打了一个寒颤。“你知道你犯了什么错误吗?”“我……我插队了。”脸刷的红了起来。“还有呢?”老师加重了语气。还有?还有上面?我一脸诧异。老师“啪”的一拍桌子，吓得我一哆嗦。望着老师的“川”字脸，心里又增添了一份惭愧。此时，窗外的被封把树刮得左右摇摆。“你犯了一个原则性的错误，就是你没有换位思考，没有做到将心比心。”“哦?”看着老师的眉头渐渐舒展，似乎恢复到了平时的慈爱。拉起我的手，说：“插队事虽小，但你想想，人人都插队，老实排队的人会怎样想。所以在以后，我们要学会将心比心，知道了吗?”“知道了，谢谢老师。”此时在看窗外，风渐渐停了，树枝也不再摇晃了。太阳出来了，鸟儿也卖弄着它那婉转的歌喉……
篇3：融入其中初二作文
关键词：中职教育;班主任;德育教育;学生
德育教育能够帮助学生树立正确的价值观、人生观，能够帮助学生树立自主学习的意识。结合中职学生的行为特征和心理特征，他们对于知识的学习和理解有一定的困难，这就需要班主任开展德育教育，为学生解决烦恼，帮助他们寻找适合自己的学习方法，从而提高教学水平。中职院校以培养学生的实践能力为基础，实践教学模式的合理运用能够提升中职教育水平，加强学生的职业道德素养。
一、德育教育在中职中的重要性
德育教学在各大院校在教育理念中占有重要位置，是中职教育体系中的重要组成部分。随着就业压力不断增加，企业对人才的综合能力有着多层次的考察，这不仅需要学生提高自己的专业技能，还要求他们具备一定的文化素养和职业道德。因此，想要在激烈的社会竞争中得到发展的机会，需要提升自己的心理素质，完善自身的知识体系，树立正确的求职观念。故，在中职教育中开展道德教育，能够向学生传递专业技能以外的其他知识，能够帮助学生顺利的走向社会，了解人际交往中应该具备的沟通技巧，以及在困境中应该如何选择。
二、中职班主任在教学中渗透德育教育的方法
1.提高中职院校班主任德育工作的认识
班主任对德育工作的重视程度，能够直接的影响德育工作教学方案的制定和实际效果。因此，想要提高中职院校的德育教育的水平，首先要解决的问题就是学校各个阶层，包括学生、教师到学校的领导对德育工作的支持度和理解度，这将有利于班主任将德育工落到实处，切实的帮助学生解决问题，提高学生的思想认识和道德水平。
根据中职院校的实际情况，对德育教育进行方案的制定，在具体的实践中不断完善教学方式，是班主任德育教育开展的必要过程。班主任可以和学生进行面对面的沟通，是德育工作最直接的引导者和执行者，提高他们对德育工作的认识，能够推进中职学生树立正确的思想道德观念，能够将德育教学推广到学习生活之中。
2.重视学生的心理教育，加强心理健康指导
中职院校的学生正处于青春期，渴望得到老师、家长的尊重和认同的，是价值观形成的重要时期。然而，由于他们正处于受教育的阶段，人生经验不足，在面对社会时容易受到各种批评和指责。因此，在学校学习的过程中加强心理健康指导，树立自信，培养过硬的心理素质是十分重要的。这就要求班主任加强德育教育，由其是在学生心理上进行引导，帮助在叛逆期中的他们寻找生活的方向，认真学习，完成学生到“社会人”的转变。
3.开展多种多样的校园活动，不断充实和提高学生的文化生活
在中职院校中积极的开展各种形式的活动，丰富学生的文化生活，是提高学生道德水平的特殊载体。通过开展知识技能的比赛，让学生将所学知识进行回顾和展示，有利于检验学习成果，丰富课余生活。在一些特别的节日里，开展文化教学活动，例如：对革命烈士的缅怀、军事基地的参观等，都可以让学生切实的感受到历史，增强他们爱国情怀，提高他们的思想文化水平。与此同时，班主任可以积极的组织学生进行社会实践，在实践的过程中查漏补缺，具备发现问题和解决问题的能力，这不仅可以提高学生对专业技能的运用，对学生的心理素质和身体健康程度都有一定程度的提升。课外实践活动的开展是道德教育的一种新方式，相对与言传身教有直接的效果，能够对学生的发展起到良好的推动作用。
4.加强校园文化建设，营造良好的教学氛围
加强校园文化建设，营造良好的教学氛围，有利于学生德智体美劳的全面发展。环境对人的影响是潜移默化的，因此，在德育教育的过程中要注重环境对人的影响。重视校园文化的开发，加强校风学风的建设，有利于学生在良好的学习环境中得到进步，有利于学生综合素质的全面提升。所以，班主任在加强道德建设的过程中，要充分的利用好大环境，从校园文化着手，逐渐的渗入优秀的思想观念，培养学生的合作精神、互助意识，在彰显个性的同时得到个人能力的提高。
三、结语
加强班主任队伍建设是提高中职道德教育的重要保障。很多老师将工作重心放在提高学习成绩上，不利于学生的全方面发展，有良好的专业技能却缺乏道德作为支撑，这不符合社会对人才的定义。因此，只有重视德育教育，随时随地的关注学生的发展前景，帮助学生树立真诚待人、相互尊重、热心为集体服务的观念是十分重要的。法制教育、政治教育和心理教育都是班主任德育教育的工作内容，结合中职教育的根本目标，完善自身知识上的不足，以身作则，有利于实现现代化教学成果。
中职教育是我国职业教育的主体，能够培养企业需要的技术型人才和高素质的劳动者。现阶段，社会竞争力越来越大，中职学生的职业发展道路形势严峻，这就要求他们具有良好的心理素质和道德情操，在逆境中寻找机遇，在困境中战胜自己。建立高素质和高品德的教师队伍，加强班主任的德育工作，是中职院校德育工作有效进行的必要条件。具有良好的职业道德和专业素养，能够帮助学生建立学习任务，在实践中加强知识的掌握，结合企业需求，扩展学生的就业方向。将德育教育融入班主任的工作中，能够拉近老师与学生的距离，帮助学生实现人生理想。
参考文献：
[1]石芝.中职学校德育渗透的研究——以语文教学为例[D].广东技术师范学院，2014（5）.
[2]陈垠亭.教育现代化进程中学校德育体系问题研究[D].郑州大学，2014（3）.
篇4：乐在其中_初二作文_初中作文
快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。
读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
篇5：乐在其中_初二作文_初中作文
小的时候，当我看到刘翔在雅典夺了冠军，为国争光，我就开始心潮澎湃，于是便热爱上跑步。
小学三年级的一节体育课，老师让我们跑五百米。一听，我就来了劲，做了做准备动作，蓄势待发。可其他同学却愁眉苦脸的。不一会儿，比赛开始，我心中只有一句话：一定要夺第一名。于是，一开始，我就冲向前去，遥遥领先。但看着他们丝毫没有精神时，便开始觉得无聊。突然，我有一个想法：与自己赛跑。于是，我开始了与自己的竞争。不知不觉，一圈过去了，可我正充分享受着跑步的乐趣，还没发觉到只剩下一圈了，一个同学已经很接近我了，我顿时却没了力气，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人---刘翔说过：“只要跟着自己的节奏走，就对了。”最后50米，我开始爆发了，那个同学也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快的，可他却有顽强的意志，坚强的信念和执着的精神从而夺得了第一，于是，我也握住这三把钥匙，跑向胜利之门。最后，我胜利了，获得了第一。但是，我一下子摊在地上，头上直冒汗，胸口一阵闷热，腿像灌了铅似的，都很难站起来。虽然我已经精疲力尽了，可是，我却乐在其中，感受到竞争的快乐，就算累点也是值得的。
篇6：乐在其中_初二作文_初中作文
每每看到有人专注地做着一件事情时，那种仔细，那种虔诚，总使我感到十分可爱。乐在其中，也是一种美好的境界。
一次邂逅一条幽深的小巷，那一幅幅灵动的画面，至今让我记忆犹新。
那是一次小雨过后，我被这小巷的屋子深深吸引而至。这条小巷像陶渊明笔下的一个世外桃源，流露着一股淳朴的气息。这小巷的屋子是青砖红瓦砌成的，已经很古老了。路是石板路，凉丝丝的，上面浮着雨水。每户人家无一不是敞开着门的，让我感到很和谐。
篇7：融入老屋的芬芳 - 初二作文
晨雾乳白，挡不住老屋，挡不住万枝柳条在风中挥舞，时而舒缓，时而急骤……如一支支软柔的毛笔。一只只雪白的鸭儿们，研磨了一塘墨绿汁，又浓，又酽。塘里种有不多的莲藕，这阔大的的荷塘是父亲用六个白天六个黑夜建成的。堤岸上，点点新绿围绕荷塘延伸，又沿着盛满露珠的青石板的缝隙向上伸展，伸展到老屋旁的稻场边，开始兴致勃勃地张望。婆婆翘着嘴角儿，从堂屋里出来了，向右转身，颠簸着三寸小脚儿，前来迎接这满眼的新绿。
浅绿的小草们，你挤着我，我挤着你，散发出撩人的芬芳。草间嬉戏着不少的小虫子，或知名，或者不知名儿的，追赶着，跳动着……这时候随风也飘来了野物们动情的欢叫抑或肆意号叫，从斜对门岩壁上大大小小的山洞而来，外带奔跑的毛狗散发出来的狐味儿，来了又走了，或者扩散开去。正午阳光，从高过老屋的老杏子树的枝叶间，撒下了一稻场碎碎的金子。
山风来了。婆婆转过身，坐在可以靠背的木椅上，端看摇动的金子，眼睛老舍不得眨一下儿，微微的笑意却从脸颊爬上了眉梢。
听听，潺潺的`溪流从老屋右侧茂密的竹园里出来，沿岩边尽情地向前奔跑，向着神秘的清江奔跑。小溪边是大片大片绿油油的油菜，由几条土石坎儿和几棵高大笔直的杉树横向隔断，其间长着多棵光秃秃的木梓树。庄稼地的尽处种满了桑木，接着有一片杂生的树林，林间大多数是黄荆，有花儿们的姹紫嫣红，也有鸟儿们的婉转歌唱。
偶尔间，窜上来野猫儿，摇摆着粗壮的大尾巴，在老屋周围溜几转，又旁若无人地独立于稻场中央，沐浴阳光。
夕阳醉汉一样，习惯性卧倒在西山上。稻场中央的野猫儿渐渐望向老屋上的青瓦，望得好出神——是在默读?还是在探视呢?
老屋后旁也是竹园，不成形但很茂密。屋后千竿竹，家藏万卷书。这野猫儿定是在默读吧。很久了，才不舍地离去，转身停下脚步还回望。
山风靠向山边，月亮悬在湛蓝的夜空中，那么孤单地悬着。这时候，山边跑上来了几颗星星，眨呀眨的，不想给月亮一个人寂寞吧。
