有关垃圾分类的学习资料

关键词： 照明 垃圾 资料 分类

有关垃圾分类的学习资料（精选10篇）

篇1：有关垃圾分类的学习资料

有关垃圾分类的学习资料

说明：答案为红色选项。

1.白天在公共场所应尽量采用自然光照明。A.对 B.错 2.走廊，通道及办公区内的道路等照明需求采用80瓦左右的灯泡。A.对 B.错 3.干电池应排序分段使用,先用于普通收音机，再用于手电筒。A.对 B.错 4.“上海绿色帐户”活动是鼓励垃圾分类减量的社会参与平台，它以现场参与和网络互动相结合、累计积分和兑换礼品相结合的方式，引导市民参与垃圾分类，促进垃圾减量，践行低碳环保生活。A.对 B.错 5.饮水机内部水垢会影响电热盘传热效率，增加耗电量。A.对 B.错 6.接在电脑上的USB或其他设备不会消耗电能。A.对 B.错 7.一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。A.对 B.错 8.将空调设置在除湿模式，即使室温稍高也能感觉凉爽，且比制冷模式省电。A.对 B.错 9.尽量为每盏灯设置开关，使灯具可以单开单关，避免不必要的电力浪费。A.对 B.错 10.居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩，让资源循环利用。A.对 B.错 11.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。A.对 B.错 12.上海积极提倡“垃圾沥干再投放，废品回收再利用”，促进生活垃圾源头减量。A.对 B.错 13.居民将“厨余果皮（湿垃圾）”，投放至居住区公共区域合理设置的“厨余果皮（湿垃圾）”分类收集容器，容器标识颜色为红色。A.对 B.错 14.塑料器皿底部箭头组成的三角形是“循环再生”标志。A.对 B.错 15.家庭是推动节能减排、保护环境的重要力量。A.对 B.错 16.我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。A.对 B.错 17.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，废旧电池是有害垃圾，它的回收方式是放在可回收的垃圾一起。A.对 B.错 18.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。我们每一个人都应当培养一种健康自然的低碳生活方式。A.对 B.错 19.平时，我们提倡使用一次性筷子。A.对 B.错 20.“温室效应”是全球气候变暖的原因。A.对 B.错 21.废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门回收机构处理。A.对 B.错 22.对用电高峰和低谷执行差别电价可以起到节能的效果。A.对 B.错 23.垃圾分类回收有利于资源的循环利用。A.对 B.错 24.可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，但是纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。A.对 B.错 25.选用新式的淋浴喷头能够节水10%—20%。A.对 B.错

26.如果住户现在居住的房子或新买的住房还不是节能型住宅，可利用家庭装修的机会，进行建筑节能改造。A.对 B.错 27.手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属，同时，手机中占较大比例的有用重金属。因此，废旧手机的回收是十分必要的。A.对 B.错 28.为了减少碳排放，我们应该提倡多吃素食，少吃肉类。A.对 B.错 29.国家应该禁止过度包装，但对月饼等传统食品除外。A.对 B.错 30.坐公交车出行属于绿色消费行为之一。A.对 B.错 31.为减少油耗应该每行驶1万公里就更换汽车的火花塞。A.对 B.错 32.汽车最节油的时速是每小时80公里。A.对 B.错 33.车辆在行驶中要节油，驾驶员应该“柔踩”油门。A.对 B.错 34.电动自行车在闲置不用时，需要经常给电池充电。A.对 B.错 35.社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。A.对 B.错 36.绿色食品必须是在无污染的生态环境中种植，且颜色是绿色的食品。A.对 B.错 37.烟草燃烧产生的烟气，主要成分有一氧化碳、烟碱（尼古丁）、多环芳烃、甲醛以及含砷、镉、镍、铅等的物质。总共约3000多种。A.对 B.错 38.汽车多用刹车费油。A.对 B.错 39.汽车的消音器出故障时会增加油耗。A.对 B.错 40.虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。A.对 B.错 41.冰箱距离墙面应该有5厘米左右的距离。A.对 B.错 42.吸尘器的使用要先扫后吸。A.对 B.错 43.热水瓶比饮水机节能。A.对 B.错 44.垃圾也是一种很有开发价值的资源。A.对 B.错

45.食品中的所有色素均对人有害。A.对 B.错

46.厨房的燃气灶火苗为蓝色最好。A.对 B.错

47.微波炉热饭菜时使用金属容器最好。A.对 B.错

48.可持续发展是指满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。A.对 B.错 49.食物在烹调时切成小块容易熟。A.对 B.错 50.部分电池含贡、镉、铅等重金属，丢弃后这些重金属易渗入土壤，对于环境危害很大。A.对 B.错 51.燃气灶本身的清洁和检修能节能。A.对 B.错 52.汽车起步猛费油。A.对 B.错 53.购买汽车越大越豪华越好。A.对 B.错 54.节能玻璃只有吸热玻璃和中空玻璃。A.对 B.错 55.使用空调应按时清理室内机滤网。A.对 B.错 56.空调配合电风扇不能节能。A.对 B.错 57.做饭时，应先把要做的食物准备好再点火，避免烧“空灶”。A.对 B.错 58.湿了的纸巾算湿垃圾。A.对 B.错 59.外出就餐，点多了吃不完时，若将剩菜剩饭打包回家是很丢脸的事情。A.对 B.错 60.若能把家中的旧衣或者不经常穿的衣服动手进行改良，使衣服焕发出新的生命力，从而延长衣服的适用寿命。A.对 B.错 61.生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

A.对 B.错 62.生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。A.对 B.错 63.生活垃圾处理的全过程共分三个阶段：垃圾系统收集阶段、垃圾预处理阶段、垃圾最终末端处理。A.对 B.错 64.我国目前主要大中型城市的垃圾由环卫部门工人收集后，送往指定的中转站，均采用焚烧的方法进行处理。A.对 B.错 65.垃圾收集方式中的真空垃圾收集系统的原理是指通过预先铺设好的管道系统，利用负压技术将生活垃圾抽送至中央垃圾收集站，再由压缩车运送至垃圾处置场的过程。A.对 B.错 66.生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。A.对 B.错 67.生活垃圾堆肥化技术在我国城市发展空间有局限，主要的是技术的因素。A.对 B.错 68.堆肥技术的缺点是不能处理不可腐烂的有机物和无机物。A.对 B.错 69.现在国内的层燃炉排形式的焚烧锅炉，都比较成熟，均能彻底焚烧生活垃圾，焚烧后的残渣类似泥土。A.对 B.错 70.生活垃圾填埋处理的目的是将垃圾掩埋起来，使其与地下水隔开、保持干燥且不与空气接触。A.对 B.错 71.随着时代的发展，原来垃圾采用填埋、堆肥处理已经不能完全满足需求，堆肥对土壤的负影响也较大，大部分垃圾填埋场也已处在即将填满而要重新选择填埋场地的情况，由于土地紧缺和环境的要求，在不同的城市根据实际情况发展垃圾焚烧发电技术，对垃圾进行无害化处理就显得迫切。A.对 B.错 72.垃圾经过850~1000高温焚烧后，无论产生的渣还是烟气，是没有味道的。A.对 B.错 73.居住区生活垃圾中厨余果皮（湿垃圾）占了约＿＿。A.40% B.50% C.55% D.60% 74.“其他垃圾”的专项收集容器为＿＿。A.绿色 B.蓝色 C.黑色 D.白色 75.全国统一的环境问题举报热线电话是＿＿。A.12315 B.12369 C.110 D.114 76.“玻璃”的专项收集容器为＿＿。A.绿色 B.蓝色 C.黑色 D.白色

77.“有害垃圾”的专项收集容器为＿＿。A.绿色 B.红色 C.黑色 D.白色

78.所有公共建筑内的单位，除特定用途外，夏季室内空调温度设置不低于＿＿摄氏度，冬季室内空调温度设置不高于＿＿摄氏度。A.25、22 B.26、20 C.20、26 D.18、32 79.“可回收垃圾”的专项收集容器为＿＿。A.绿色 B.蓝色 C.黑色 D.白色 80.减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用＿＿。A.一次性用品 B.纸制品 C.难降解的塑料包装袋 D.任何白色的东西 81.低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，＿＿二氧化碳等温室气体的排放。A.减少 B.不变 C.增加 D.保持 82.中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项＿＿。A.基本国策 B.政策 C.方法 D.工作 83.根据“逐步减低人均生活垃圾处理量”的原则，以2010年为基数，每年人均生活垃圾处理量减少＿＿，力争到2015年，本市人均生活垃圾处理量比2010年减少＿＿；到2020年，比2010年减少＿＿。A.5%、20%、50% B.10%、25%、60% C.15%、20%、50% D.5%、30%、40% 84.我国城市每年的可回收垃圾价值在＿＿亿元左右。A.100 B.200 C.300 D.400 85.下列哪项的碳排放最高＿＿。

A.1度电 B.1斤牛肉 C.1升汽油 D.1斤猪肉 86.“低碳”是指＿＿。

A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属 87.“低碳行动”宗旨＿＿。

A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力 B.减少白色垃圾，少用一次性物品 C.护林种树，绿化环境 D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量 88.下列＿＿措施或行为有助控制汽车污染排放。

A.推广小排量汽车 B.冷车启动 C.频繁刹车 D.买豪华型大排量轿车 89.我国政府提出的＿＿政策是“低碳”概念的核心内容。A.节能减排 B.环境保护 C.出口退税 D.计划生育 90.为保护环境，我们在出门时，应该＿＿。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具 D.不能拼车 91.合理的节能着装包括＿＿。A.夏天穿西装打领带 B.秋冬两季加穿毛衣 C.冬天女士穿裙子 D.冬天男士穿衬衫 92.一棵生长了50多年的大树能生产出＿＿双筷子。A.50双 B.500双 C.5000双 D.50000双 93.以下＿＿购物方式是最有利于环保的。

A.用商家提供的塑料袋 B.带布袋子或竹筐 C.带塑料袋 D.纸袋 94.热水供应的温度一般设置度在＿＿度以下为宜。A.30度 B.45度 C.60度 D.80度 95.以下＿＿洗涤用品对环境的破坏最小。A.洗衣粉 B.洁厕灵 C.肥皂 D.洗碗液 96.关于空调使用错误的做法是＿＿。

A.空调过滤网不宜经常清洗 B.将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果 C.尽量选用节能,变频 D.空调不使用时应关闭电源,将电源插头拔掉 97.电脑显示器的＿＿部位辐射最强。A.正面 B.侧面 C.背面 D.正上方 98.以下＿＿植物最适合放在室内用来净化空气。A.含羞草 B.郁金香 C.吊兰 D.水仙花 99.白色污染是指＿＿。

A.所有白颜色的垃圾造成的污染 B.塑料废弃物造成的污染 C.一种白色化学气体造成的污染 D.白颜色塑料废弃物造成的污染 100.选无磷洗衣粉＿＿。

A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手 D.价格便宜 101.旅游中，下面哪种行为是不提倡的＿＿。

A.爱护花草树木，不随意采摘，不惊扰动物 B.不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌 C.购买受保护和濒危的动植物当纪念品 D.尽量选择火车等公共交通工具 102.绿色食品指＿＿食品。

A.蔬菜，水果 B.绿颜色的食品 C.安全无污染食品 D.有丰富营养价值的食品 103.以下＿＿不是汽车节油的有效方法。

A.确保发动机状态良好 B.高速行驶时关闭空调、开启车窗 C.彻底实行车辆轻量化 D.购买低排量或者混合动力汽车 104.低碳概念就是把二氧化碳排放降到＿＿等水平。A.高 B.中 C.低 D.平 105.哪个活动是近百年来全球气候变暖的主要原因＿＿。A.火山活动 B.太阳活动 C.人类活动 D.地壳运动 106.所谓“零碳城市”就是＿＿等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.三氧化硫 D.三氧化铝 107.废旧电池是有害垃圾，它的回收方式是＿＿。

A.放在其他垃圾一起 B.放在可回收垃圾一起 C.放在有害垃圾一起 D.放在厨余果皮一起

108.“低碳经济”的实质是＿＿。

A.能源低利用 B.追求绿色GDP C.减少收入 D.绝不排放二氧化碳

109.为表达祝福，下面＿＿方式更符合环保。

A.寄贺卡 B.买精美包装的高档礼品 C.发E—mail D.寄明信片

110.节能方式洗衣措施有：能采取手洗衣服；少用洗衣粉，还有使用＿＿洗衣机。

A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能 111.短时间不用电脑时，启用＿＿模式，能耗可下降到50%以下。A.睡眠模式 B.开机模式 C.屏幕保护 D.关闭显示器 112.妙用空调可节能。空调制冷时，室温调高＿＿℃，制热时，室温调低＿＿℃，均可省电10％以上。A.1；2 B.2；1 C.1；1 D.2；2 113.冷冻食品的制造要使用＿＿倍于新鲜食物的能量。A.2 B.5 C.6 D.10 114.下面哪一项不属于厨房节能措施＿＿

A.做饭时，火的大小可根据锅的大小来决定，火焰分布的面积与锅底相平为最佳 B.大块的食物，最好先切成小块再下锅 C.老旧的煤气灶只要不坏坚决不换 D.使用节能型燃气具 115.空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当＿＿，且易损坏压缩机。

A.费电 B.费劲 C.麻烦 D.省电 116.空调设置在除湿模式工作，即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式＿＿。

A.费电 B.省电 C.复杂 D.简单 117.塑料在自然界可停留＿＿。

A.100—200年 B.50年 C.10年 D.1年 118.“＿＿”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯。A.晨练 B.低碳 C.读书 D.理财 119.下面＿＿水适宜再利用于浇花、洗菜。A.洗米水 B.洗衣水 C.洗车水 D.洗碗水 120.我国从2007年起，每年＿＿开展城市“公交周及无车日活动”。活动期间，鼓励公众乘坐公共交通、步行或骑自行车出行。A.7月16—22日

B.8月16—22日

C.9月16—22日 D.10月16—22日 121.节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电＿＿。A.10%～20% B.30%～40% C.50%～60% D.70%～80% 122.在家使用电视的时候，＿＿做法是正确的。

A.电视开着，人却在其他房间做事情 B.看完电视后彻底关闭 C.看完电视只用遥控器关闭，让电视处于待机状态 D.长期不用时不拔插头

123.科学研究表明，室外锻炼最佳时间是＿＿。

A.下午或傍晚 B.早晨、傍晚 C.早晨、晚上 D.饭前

124.“厨余果皮（湿垃圾）”分类收集容器，容器标识颜色为＿＿。

A.棕色 B.绿色 C.蓝色 D.黑色 125.妈妈带你上街买东西，你帮妈妈挑选一个“绿色包装袋”，应选择＿＿。

A.塑料袋 B.纸袋 C.全棉布袋 D.无纺布袋 126.奶奶将刚买来的青菜散开后放到水中浸上1小时再烧，主要是为了＿＿。

A.增加青菜营养 B.减少农药污染危害 C.保持菜叶新鲜 D.保持菜叶水分 127.以下不是可回收物的是＿＿。

A.报纸 B.塑料玩具 C.废金属 D.电池 128.目前有多种燃料被人们同时使用，下面＿＿燃料对环境相对有利。

A.木材 B.天然气 C.煤炭 D.石油 129.买电池的时候，选下面的＿＿是相对环保的。

A.便宜的普通电池 B.品质好的无汞碱性电池 C.可重复使用的无汞充电电池 D.碱性锌-锰干电池

130.＿＿开水对健康有益。

A.反复烧开的水 B.搁置三天以上的开水 C.自然冷却到20摄氏度-25摄氏度的温凉白开水 D.刚刚烧开的水

131.虽然已关机，但未拔下电源插头的电视机、电脑、音响、洗衣机等家用电器，在备用状态所耗电量，约占家庭总耗电量的＿＿。A.5% B.10% C.15% D.25% 132.下列＿＿物质对河流或地下水的污染程度最小。A.纽扣电池 B.洗衣粉 C.洗涤剂 D.食用碱 133.以下有关温室效应的陈述，＿＿是错误的。

A.将导致全球气温上升，并引起海平面的上升 B.全球气温升高将打破现有的生态平衡，全球的作物生长会出现重新安排的局面 C.将会缓解全球干旱加剧的趋势 D.可能会导致很多物种的消失 134.从“低碳生活”角度，以下＿＿是正确使用冰箱的做法。A.将温度高于室温的食品放入冰箱 B.尽量减少开门次数 C.经常把插头拔掉 D.冰箱里塞满东西 135.在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给＿＿处理手里的垃圾。A.趁人不注意扔到灌木丛里 B.放在路边 C.扔到河里 D.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶 136.草地在环境保护中具有＿＿的重要作用。

A.吸收二氧化碳产生氧气 B.吸收二氧化硫产生氧气 C.吸收一氧化碳产生氧气 D.吸收二氧化氮产生氧气 137.真空垃圾收集系统的优点：___ A.对系统的维护和管理要求不高 B.一次性投资小 C.垃圾收集、压缩可以全天候自动运行 138.生活垃圾的处理方式目前最常用的两种是：___ A.卫生填埋和焚烧发电 B.堆肥处理和卫生填埋 C.堆肥处理和焚烧发电 139.垃圾堆肥的好处：___ A.使粘质土壤结成不易疏松 B.改良土壤 C.增加土壤结构 140.堆肥法操作一般分为4步，其中不是的是：___ A.预处理 B.对达不到处理要求的掺进污泥或粪便 C.腐熟 D.贮存 141.卫生填埋作为目前最常见的垃圾处理方法，在世界上许多国家得到广泛应用，它具有的特点是：___ A.投资多、处理费用低 B.处理费用高、操作复杂 C.处理量大、投资低 142.垃圾填埋方式的缺点：___ A.处理费用高 B.耗费土地资源 C.操作繁琐

143.垃圾焚烧后的减容率非常高，渣的重量只占焚烧前垃圾重量的___，很好的实现了垃圾处理的减量化。A.15%~20% B.20%~25% C.25%~30% 144.根据经济发展的需要和实际情况，GDP不高的地区偏向于采用：___ A.填埋 B.焚烧 145.可以进行焚烧的垃圾：___ A.日常生活垃圾 B.国家规定的危险废弃物 C.建筑垃圾 146.垃圾分类不能等于垃圾处理，垃圾分类可以实现减量、综合利用，但最终还是要处理，处理的最佳方式就是___ A.垃圾焚烧 B.垃圾填埋 147.以下不是当前国内垃圾焚烧锅炉的有：___ A.热解炉 B.井式炉 C.回转窑 148.在处理厂全停期间，储存池有专门的抽负压系统，抽出的臭气经过活性碳过滤除臭，故可以___对周边环境气味的影响。A.可能增加 B.可以减少 149.至今为止，经过国家技术人员几十年的不断努力，我国全国产化的垃圾焚烧发电设备已经非常成熟，所有技术指标完全可以达到国际上发达国家焚烧设备的水平，同时，我国在国产化的同时，也相应的进行了技术融合，使得开发出来的设备更适合我们___的国内垃圾。

A.含水量小、成分复杂 B.含水量大、成分复杂 C.含水量大、成分简单 150.以下不是二噁英特性的是：___ A.熔点较高 B.毒性较大 C.易溶于水 151.二噁英广泛存在于我们生活中不同的物质中，比如空气、鱼和贝壳类、奶、肉、米、蔬菜、水果、油、米和调味品等，都存在一定量的二噁英，但只要在___可控范围，这些对人体的影响是有限的。A.微量 B.少量 C.痕量 152.各行业产生二噁英的数量最少的是：___ A.金属加工 B.垃圾焚烧 C.电站 D.工业焚烧 153.垃圾焚烧发电厂产生的二噁英占全社会的：___ A.2.5%~3.3% B.3.3%~5% C.6%~10% 154.垃圾焚烧电厂二噁英产生的主要原因是：___ A.燃烧温度超过800度以后导致的。B.生活中不同的物质中广泛存在二噁英。C.垃圾中氯乙烯等含氯塑料的不完全燃烧而生成的。155.在二噁英监测方面，目前国家是采用定期抽检的方式进行的，要求焚烧厂平时做到3T控制，以下不属于3T的是：___ A.燃烧温度 B.二氧化碳含量 C.烟尘量 156.现代化的垃圾焚烧发电厂，有多项消除二噁英的可靠技术手段：___ A.确保焚烧炉膛温度低于300度 B.确保燃烧后的烟气在850度的环境下停留2秒,使得二噁英充分完全分解 C.向烟气中投入布袋除尘器，用来吸收剩余的微量二噁英 157.通过技术手段处理后，垃圾焚烧发电厂最终通过烟囱排出的二噁英是微量的，用个形象的比喻，同样的烟气量，就相当于我们烤肉产生的___ A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一 158.生活垃圾焚烧厂选址应符合当地城乡建设总体规划和环境保护规划的规定，并符合当地的大气污染防治、___、自然保护的要求。A.气候环境 B.水资源保护 C.土壤保护 159.垃圾的臭气采用___进行控制，在运输沿途中___有臭气外溢。A.密封，不会 B.遮盖，会 160.垃圾经过高温燃烧后的烟气，会经过专门的尾气处理系统进行处理，全部按照国家标准___。烟气的处理后的参数，国家环保部门会有实时监控，只会高于标准，不会存在超标。A.不达标排放 B.达标排放

篇2：有关垃圾分类的学习资料

2、餐厨垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料。

3、有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品、过期化妆品等。如果电池被焚烧处理，爆炸后会死伤无数;荧光灯管和灯泡和上述的电池一样，辐射也较大;水银更为危险，是有毒物质……所以，这些垃圾一般使用填埋处理。

4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

篇3：有关垃圾分类的学习资料

1 对金属的分离

对金属的分离, 我们运用的是输送式金属探测器将垃圾中的金属分离出来。金属探测器应用电磁感应的原理, 利用有交流电通过的线圈, 产生迅速变化的磁场。这个磁场在金属物体内部能感生涡电流。涡电流又会产生磁场, 倒过来影响原来的磁场, 引发探测器发出鸣声。金属探测器的精确性和可靠性取决于电磁发射器频率的稳定性, 一般使用从80到800k Hz的工作频率。工作频率越低, 对铁的检测性能越好;工作频率越高, 对高碳钢的检测性能越好。检测器的灵敏度随着检测范围的增大而降低, 感应信号大小取决于金属粒子尺寸和导电性能。

我们利用输送式金属探测器对金属灵敏的检测, 可以将垃圾中的金属分离。当垃圾投入到传送带上时, 经过金属检测区时, 垃圾中的金属被感应, 传送带上的机器手收到信息后会将金属垃圾从传送带上拿走, 等到此区域的金属垃圾被完全取走后被传送至下一分离区域。

2 对玻璃的分离

对金属的可回收垃圾分离后, 垃圾被送至玻璃分离区域。在该区域我们运用玻璃传感器对垃圾中的玻璃进行分离。

光敏传感器是利用光敏元件将光信号转换为电信号的传感器, 它的敏感波长在可见光波长附近, 包括红外线波长和紫外线波长。光传感器不只局限于对光的探测, 它还可以作为探测元件组成其他传感器, 对许多非电量进行检测, 只要将这些非电量转换为光信号的变化即可。

当垃圾传送至该区域时, 光敏传感器发出光线, 对传送带上返回的数据进行分析, 由于玻璃对光的吸收率不同于其他物质, 根据对玻璃光谱数据的分析, 判别出是否为玻璃, 之后利用机器手将其从传送带上分离, 分离完成后送至下一分离区域。

3 对塑料、纸类、食品类的分离

作为一种物理量, 温度主要用于表现物体的冷热程度, 对于工农业生产而言是非常重要且普遍的测量参数之一。对温度进行精确的测量和科学的把控有利于确保产品质量、实现能源节约与安全生产, 甚至对于实现整个国民经济的健康发展都能发挥积极有效的作用。

温度传感器是通过物体随温度变化而改变某种特性来间接测量的。温度传感器随温度而引起物理参数变化的有:膨胀、电阻、电容、磁性能、频率、光学特性及热噪声等等。温度传感器与被测介质的接触方式分为两大类:接触式和非接触式。接触式温度传感器需要与被测介质保持热接触, 使两者进行充分的热交换而达到同一温度。这一类传感器主要有电阻式、热电偶、PN结温度传感器等。非接触式温度传感器无需与被测介质接触, 而是通过被测介质的热辐射或对流传到温度传感器, 以达到测温的目的。

本设计正是采用红外温度传感器这种温度测量技术, 对加热前和加热后缓慢运动在传送带上的垃圾进行温度的检测。红外测温传感器, 具有温度分辨率高、响应速度快、不扰动被测目标温度分布场、测量精度高和稳定性好等优点。另外, 红外温度传感器的种类较多, 技术比较成熟, 这也是本设计采用红外温度传感器设计非接触温度测量仪的主要原因之一。

利用红外温度传感器可以检测出不同的垃圾随温度变化时不同的温度系数。例如, 食品类垃圾由于表面有水分子, 所以吸收热量的速度比较慢, 然后对其进行冷却, 测量出的温度系数比较低, 即食品类垃圾对温度不敏感。而纸类垃圾吸收热量速度很快, 冷却之后温度马上变低, 所以测出的温度系数比较高。对不同垃圾的温度变化进行测量, 就可以对食品类, 纸类, 塑料类垃圾进行分类。

自动垃圾分类系统通过垃圾的不同特性将垃圾进行自动分类, 既减轻了垃圾站工作人员的工作量, 又节省了人们手动分类垃圾的时间, 更会加快中国在垃圾回收利用领域的脚步。

摘要：针对可回收垃圾的各种不同的特殊性, 对其不同种垃圾的特性进行分析后, 选用不同的仪器对垃圾进行分类, 达到对垃圾分类实现自动化。

关键词：垃圾特性,自动分类

参考文献

[1]方创琳.中国垃圾资源的综合开发利用[J].自然资源学报, 1996, 11 (4) :333~338.

篇4：极致的日本垃圾分类

东京大学学术博士

中国社科院日本所

副所长､研究员

初到日本的外国人,都会对其叹为观止的垃圾分类所折服｡瞥其一斑,日本的垃圾分类有以下几大特点｡

一是分类精细,回收及时｡

最大分类有可燃物､不可燃物､资源类､粗大垃圾,这几类再细分为若干子项目,每个子项目又可分为孙项目,以此类推｡前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类,并给每个市民发了长达27页的手册,其条款有518项之多｡试看几例:口红属可燃物,但用完的口红管属小金属物;水壶属金属物,但12英寸以下属小金属物,12英寸以上则属大废弃物;袜子,若为一只属可燃物,若为两只并且“没被穿破､左右脚搭配”则属旧衣料;领带也属旧衣料,但前提是“洗过､晾干”｡不过,这与德岛县上胜町相比,那就是小巫见大巫了｡该町已把垃圾细分到44类,并计划到2020年实现“零垃圾”的目标｡

在回收方面,有的社区摆放着一排分类垃圾箱,有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点,由专人及时拉走｡如在东京都港区,每周三､六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾｡很多社区规定早8点之前扔垃圾,有的则放宽到中午,但都是当天就拉走,不致污染环境或引来害虫和乌鸦｡

二是管理到位,措施得当｡

外国人到日本后,要到居住地政府进行登记,这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定｡当你入住出租房时,房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定｡有的行政区年底会给居民送上来年的日历,上面一些日期上标有黄､绿､蓝等颜色,下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾｡在一些公共场所,也往往会看到一排垃圾箱,分别写着:纸杯､可燃物､塑料类,每个垃圾箱上还写有日文､英文､中文和韩文｡

三是人人自觉,认真细致｡

养成良好习惯,非一日之功｡日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育｡如果不按规定扔垃圾,就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力｡日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟,非常严格:废旧报纸和书本要捆得非常整齐,有水分的垃圾要控干水分,锋利的物品要用纸包好,用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸｡

四是废物利用,节能环保｡

分类垃圾被专人回收后,报纸被送到造纸厂,用以生产再生纸,很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣;饮料容器被分别送到相关工厂,成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料｡日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾,牛奶盒上甚至还有这样的提示:要洗净､拆开､晾干､折叠以后再扔｡

在垃圾分类方面,日本又走在了世界最前列｡这不过是再次重演了一个成功的故事而已｡回首战后几十年,日本瞄准技术高峰急起直追,“日本制造”终于达到了笑傲世界的境地｡日本民族忧患意识十分强烈,往往把一个危机思考为十个,置自己于死地而后生｡上世纪60年代的严重环境污染“逼”出了一流的环保技术,70年代的深刻石油危机又促成了最好的节能技术｡就在认真克服一个个危机的过程中,日本把其他先进国家一一超过｡

我的一位年长的日本友人曾被长期派驻西欧,他说起过每年回国探亲时逐年难买礼物的“尴尬”｡这是因为,他的亲戚､朋友由原来追捧西欧产品纷纷变得喜爱精工手表､丰田汽车､尼康相机等世界一流水平的本国产品了｡如此成就的取得,除了有高效､合理的管理体系外,靠的就是广大民众的精神与干劲｡而垃圾分类中透射出的那种认真精神,无疑是其中最放异彩的一个部分｡

日本人最讲认真､细致,这在众多方面都表现得淋漓尽致｡如,东京都各商业区人行道上的地砖几十年都不会出现凹凸不平的塌陷,建筑师要求楼梯毛坯的背面等看不见的地方也要整洁光滑,等等,不胜枚举｡

他山之石,可以攻玉｡日本的上述事例给我们很多启示｡仅就垃圾分类而言,我国大部分地区的硬件还远不能与日本相比,但更大的差距恐怕还是在软件上,即在于政府和民众对垃圾分类的认识上,在于政府关于垃圾分类的制度建设上,也在于每个市民对垃圾分类的认真细致精神和环保节能意识上｡由此引申开来,只有大家都摒弃嫌麻烦的想法､大概其的思维习惯和安于中流的低标准,才有可能做到垃圾分类赶上世界先进水平,消灭城市管理中“三不管”的死角,有专人来治理脏､乱､差的现象｡

篇5：三年级作文有关垃圾分类的

绿色的踪迹悄悄地萎缩，垃圾覆盖在这片黄土山。，中国城市生活垃圾清运量达1亿吨，而且以每年8%—10%的速度增长。垃圾的历史堆存量达到60多亿吨。塑料袋之所以被称为人类最糟糕的发明，就因为它作为垃圾难以被处理，这也就成为垃圾处理中的一大难题。这些垃圾是全国200多座城市陷入垃圾包围之中，堆存侵占5—2000亿多平方米，中国城市生活垃圾年产量达到1。5亿吨，成为人类严峻的问题之一。

暑假里的一天，我早早的起床，快速刷好牙、洗好脸、换好衣服、鞋子，跑出去买生煎吃。还没到那家店，就看到一群人围在那里。时不时挤出一个已经买好的人，拎着两个塑料袋，里面各装了一个白色的一次性塑料盒还有一双筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打开塑料盒吃了起来。吃完后，拿出餐巾纸，随手擦了下嘴，连着塑料盒、筷子什么的一起随手扔在地上。我看到大家都熟视无睹，地上的垃圾随处可见，可就是没人去捡，一包包的薯片袋子、可乐杯……我的步子慢了下来，脑海里映出了那样一幅画面：如果每个人每天都扔一个塑料袋，用不了多久，我们就会被埋没在这个垃圾的海洋里了。想到这里我不禁哆嗦了一下，于是退回去，弯下身子，把那些塑料袋、可乐杯捡起来，走到垃圾桶边准备扔掉，然而我又楞住了，不知道什么时候这里的垃圾桶换成这样了：两侧是墨绿色，中间是灰色，前后两面分别写着可回收垃圾、不可回收垃圾，顶部专门投放了两个放烟蒂的地方。我的眉毛不自觉的皱到一起……

我决定问下经过的叔叔阿姨，正好，迎面走到一位身穿花裙子、拿着包包、穿着高跟鞋的阿姨。我走上前，微笑着问道：“阿姨，请问你知道这个塑料袋应该扔可回收还是不可回收呢?

“随便扔一个吧，反正不要紧。”阿姨随口说道。

说完又踩着她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了，我无奈的笑了笑，心想：如果真的可以随便扔那垃圾为什么要分可回收还是不可回收呢?

又来了一位打着领带、穿着白衬衫、拿着公文包、手里还拿着一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的问道：“叔叔，请问你知道塑料的东西是扔可回收还是不可回收啊?他笑了笑，尴尬的说：“不好意思啊，我不清楚。”然后就走了。

当我正郁闷的时候，我感觉我的衣角被拉了一下，转过头，看到一个扎着马尾辫、身穿运动服的小妹妹，看起来像是刚刚早锻炼好，她微笑着，跟我说：“姐姐，我们老师说过，塑料、玻璃、废纸、金属这些是可回收垃圾，烟头、果皮、建筑垃圾这些事不可回收垃圾。而像电池、灯管这些是有害垃圾。她对我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些脸红，连七八岁孩子都知道的常识而我们却不知道。

回到家，我在网上找了关于把垃圾分类处理好处有：1、减少占地2、减少环境污染3、变废为宝、、、等等。

后来想想现在我们对垃圾桶分类还是有很多人是不知道的，面对这个问题，我们应该在社区中积极展开垃圾分类的宣传的一系列工作，使大家都树立起垃圾分类环保的意识，明白垃圾对社会生活造成的严重危害。通过这些活动让大家知道垃圾的分类、把这个好的习惯成为一个自觉的行为。

虽然我们的生活中避免不了污染，但只要我们有强烈的忧患意识，借鉴一些故事，让我们提高环保意识，把有的垃圾变成再生资源，利用再生资源，让我们的社会和谐发展。其实在我们的生活中一些小事也可以环保，例如：不使用一次性物品、空调开到26°以上……等等。

通过我们的努力，当我再次走在路上的时候，垃圾明显减少了，大家对垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但还是有一部分人还是无动于衷，我相信只要我们大家一起共同努力，那些无动于衷的人到最后也会成为环保的人。

篇6：四年级有关垃圾分类的作文整合

今天我们彩虹小队的队长，带着我们去天阳九筑的物业办公室。听同叔叔讲垃圾分类，讲的是四种垃圾桶，分别是绿色的厨房垃圾，黄色的其它垃圾，蓝色的可回收物，红色的有害垃圾。然后队长给我好多杭州市生活垃圾分类指导手册，我们来到魅力万科小区，开始发垃圾分类指导手册，我对每一个人说：“垃圾分类从我做起”。

通过这个活动我学会了，从小要养成不要乱丢垃圾的坏习惯。生活就会更美好。

篇7：有关垃圾分类倡议书

随着社会不断地进步，越来越多人会去使用倡议书，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。为了让您在写倡议书中更加简单方便，以下是小编为大家收集的垃圾分类倡议书4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

全县广大家庭和妇女姐妹们：

近年来，随着我国经济快速发展和消费水平大幅提高，生活垃圾产生量迅速增长，“垃圾围城”、垃圾污染已成为突出的环境和社会问题。目前，我国城市垃圾的总存量达60多亿吨，随着人口的增加，每年还以8%左右的速度递增，这些垃圾已侵占土地75万亩。全国668个城市中，就有200多个城市陷于垃圾的重围之中。

我们宜丰县是一个生态环境优美的县城，宜居宜业是我们的美好追求。但生活垃圾大量的占用土地，污染环境，危害人们健康。混放垃圾中的成分极其复杂，内有大量有害物质，含水腐败有机物充斥其中，不易燃烧，热值不高，焚烧后产生大量有毒有害气体与残留物，分解的有毒气体会污染空气，剩余的重金属残渣掩埋后污染土壤及地下水，使得雾霾和地下水污染日益严重，生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的任务紧迫而繁重。

做好我县垃圾处理和污染防治的根本出路在于最大限度的减少垃圾量，彻底的改变那种大量生产、大量浪费、大量抛弃的生活方式。生活垃圾是永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。大力实行垃圾强制分类收集、存放和处理，已成为我们环境治理的必然趋势。每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%;利用碎玻璃再生产玻璃，可节省10—30%，节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃的矿渣80%，利用厨房垃圾产沼发电，每1吨可发150度电，节煤60公斤，减少07吨当量二氧化碳排放……

生活垃圾分类对于我们每个人来说是一件小事，因为需要我们付出的仅仅是举手之劳，但生活垃圾分类对于我们来说又是一件大事，因为我们这一行为是提升社会文明道德的重要工作，是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。

为此，我们向大家发出倡议：树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类，巾帼先行”的行动!从自我做起，从身边做起，从现在做起，人人动手，净化环境。每个人带动家庭成员把可再生和不可再生的垃圾从源头分开，按照统一标准分类投放，养成垃圾分类的文明生活习惯;自觉践行“光盘行动”，从源头减少厨余垃圾产生;减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品，从源头上控制垃圾生成总量，通过我们的实际行动，让我们的家园更环保、更和谐。相信在大家的共同努力下，我们的宜丰一定会更美丽、更文明、更进步!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

尊敬的家长朋友、各位老师、亲爱的同学们：

地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起，这种方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力!我倡议：

一、全校师生要树立环境保护从我做起、从身边做起的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、教师和学生自备垃圾袋，放学后把垃圾投放到相应的分类垃圾桶里，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循环用品。

五、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并做好记录，所得经费用于班费和开展环保活动。

六、拒绝使用一次性餐具，节约资源，维护环境整洁。

七、以节水、节电、节粮为荣，让节俭美德代代传。

亲爱的同学们：

你们好!

现在我们人类生产的垃圾是越来越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的时间的，同时资源浪费的现象也是非常的严重的，所以垃圾分类是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通过一些方式进行再利用的，垃圾分类不仅能够减少资源浪费的现象，也能够更好的去处理我们每天生产的那些垃圾。垃圾分类是能够保护我们所生存的环境的，让我们的地球变得更美好。如果我们人类想要在地球上继续的生存下去的话，就应该做好垃圾分类。

所以为了让我们养成垃圾分类的好习惯，在此向所有的同学发出倡议：

1.了解垃圾一共分为几类。我们每天所生产的垃圾一共是分为四大类的：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我们要去了解这些垃圾分类划分的依据。了解这些垃圾投放到垃圾桶中的要求，这样我们就能够开始学习垃圾种类的`具体划分了。

2.记住所有垃圾的分类。这一点确实是比较的难的，因为我们日常生活中会生产的垃圾种类是非常的多的，但只要努力一点是没有什么做不到的。很多垃圾的分类是很容易就可以记住的，在了解了垃圾种类划分的依据之后我们就能够很快的判断出来自己要丢的垃圾是属于哪个分类的了，我们只需要特意的去记住一些不太好分类的可以了。

3.坚持做到垃圾分类。要完完全全的做好垃圾分类这个事情是不容易的，开始的时候可能还有一点耐心，但时间长了之后可能就会觉得烦了。我们之前不分类的方法确实是会比较的方便的，所以就会觉得垃圾分类是非常的麻烦的一件事情。但我们不能就因为怕麻烦就不去做，必须要坚持下去，当我们习惯了之后就会变得容易很多了。

我们要养成垃圾分类的好习惯，这是对我们人类非常有利的一件事情。之前的很多年因为我们人类的贪婪和懒惰破坏了我们的环境，现在我们也理所当然的应该承担起补救的工作，这是我们要承担的后果。当我们都开始垃圾分类了，我相信被我们破坏的环境一定是能够慢慢的变好的。我们破坏环境需要的时间是很短暂的，但是让环境恢复到之前那样是需要坚持下去的，所以我们应该坚持着做好垃圾分类的事情。希望所有的同学们能够从现在开始做好垃圾分类，自觉的进行垃圾分类，坚持的做垃圾分类。

此致

敬礼!

倡议人：XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的老师、亲爱的同学们:

有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋，而垃圾填埋的费用相当高昂。

也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如:每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木3立方米，比等量生产减少污染74%......如此既可节约资源，又能维护环境整洁。特此，向全校师生提出以下倡议:

1.争当“垃圾分类”宣传者,倡导新理念。学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类回收意识，每天自觉将生活垃圾正确分类投放。积极参与志愿者宣传活动，自觉在学校、家庭、社区等不同生活学习场所进行垃圾分类回收宣传,在公共垃圾箱旁劝导人们分类投放垃圾和回收处理，牢固树立绿色发展理念，积极建设生态文明。

2.争当“垃圾分类”参与者，培养好习惯。发扬“东小是我家，分类靠大家”的主人翁精神，从我做起，从身边做起，从点滴做起，自觉践行“光盘”“限塑令”等源头减量行动，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃、自觉分类的文明习惯。

篇8：德国的垃圾分类系统

社区居民要定期缴纳垃圾回收费用, 一般家庭每年基本支出约500欧。每年每个家庭还会收到一份标明不同垃圾管理方式和收垃圾时间的日历。德国专门的垃圾分类就有几十种, 而民众的生活类垃圾分类也有6种, 下面小编就为您介绍几种。

生物垃圾:剩饭剩菜、果皮、落叶等植物类的垃圾。

废纸:包括报刊、纸板箱、旧书、包装纸等。

剩余垃圾:指无法回收利用的其他垃圾, 比如经过烹煮的食物、镜子、瓷器、灯泡、脏的或是潮湿的纸张、用过的卫生纸、使用过的婴儿尿布等。

废旧玻璃:像啤酒瓶、易拉罐等很多瓶子是可以在超市退还的, 每个瓶子大概可以换0.15-0.25欧元。

在大型超市前面通常都有一个机器, 将瓶子逐个扔进去, 机器会自动扫描这个瓶子, 然后或者退回现金或者退回超市的现金抵用券。这种方式不仅提高了居民的积极性, 还节省了垃圾处理的工作量。

有毒废物:废旧电池属于特殊垃圾, 不能扔进家庭垃圾中。一般德国超市都会有回收旧电池的容器。

篇9：垃圾的分类调查探析

随着资源日愈匮乏，环境问题成为即将面临的重大问题。如今“低碳生活，节能减排”已经不仅仅是一句口号，更是每个人的真实行动。但总有人会有各种疑问，归根到底就是“要怎么做才能使生活做到真正低碳？”其实很简单，最基本就是做到生活中的一些小事，如垃圾分类。然而，并不是所有人都能做到真正的垃圾分类，即使是有分类的垃圾桶，也有许多人“视而不见”。做此垃圾分类调查，希望能够找出问题的关键所在。

2.活动准备

方案A：在“问卷星”网站上设计一份问卷，问题包括“能做到垃圾分类吗？”、“什么情况下可做到垃圾分类？”、“有垃圾分类意识吗？”等问题，向所有人开放。

方案B：在天一中学随机抽取10名学生做调查采访。

方案C：在街头随机采访几位老人。

方案A主要是将这个调查向不同年龄段、不同职业的人开放，从而提高调查结果的可靠性及全面性;方案B是为更好地了解同年龄段学生对垃圾分类的做法及看法;方案C是为这个社会的特殊人群——老年人准备。

这次调查涉及多层面与年龄段的人，可更好地找出“无法垃圾分类”这一问题的主要来源。

3.活动过程

方案A：实行比较顺利。将调查问卷贴到网站首页，说明意图，做好不泄露个人隐私的保证。许多人尤其是年轻白领与在校高中、大学生，也同样对环境保护与垃圾分类十分注重，都填写了问卷。短短两天，收到七十多份填写认真的问卷。在此向这些人表达衷心感谢。

方案B：实行有点波折。首先一些学生对待此问题不是特别严肃，而且有些同学未根据自身实际情况回答。反复给他们强调，问题没有对错之分，根据自身情况回答即可，平时没有做到的，现在知道重要性，就从现在开始做。于是有许多同学敞开心扉，调查也得到很大收获。

方案C：最难实行。首先老人对环保本身不特别重视，“垃圾分类”也许未听过;而且很少有老年人愿意接受采访。面对这种态度，首先选择看上去比较“和善”的老人。在一位老人接受采访后，又有许多老人愿意接受采访与调查，方案C告一段落。

分类整理得出调研结果。

方案A：78%的人有垃圾分类意识，但其中只有5%能做到真正垃圾分类;剩下95%中，有70%人认为，使用大街上的分类垃圾桶可做到垃圾分类，而家中的单个垃圾桶则不能做到，理由普遍是使用多个垃圾袋比较麻烦和浪费。

方案B：大多数同学都有垃圾分类意识，但10名学生中只有1名能做到真正垃圾分类，有4名平时基本能做到垃圾分类;7名同学认为垃圾分类是每个公民的责任，是应当为地球做的保护措施;3名同学认为垃圾分类对于环保的意义不大。

方案C：老人普遍不太了解“垃圾分类”的意义，也很少有环保意识，他们的生活方式就是将家中所有垃圾归于一个垃圾桶，所以基本不能做到垃圾分类。

4.活动收获

分析产生“垃圾不能分类”问题的主要原因：公民垃圾分类意识普遍不强。大多数公民家中只一个垃圾桶，所有垃圾全部扔进其中。尽管有许多人在有分类垃圾桶的情况下可以做到垃圾分类，但不是所有地方都有分类垃圾桶。

学生与年轻人基本都有环境保护和垃圾分类的意识，而中年人半数有环保意识，老年人则基本没有环保意识。因为学生与年轻人在校园和网络等地接受宣传与教育，耳濡目染，对环保有一定了解;中老年人较少参加社会活动，有许多老年人连“环保”是什么都不知道，这一点值得反思。垃圾分类设施不够完全，社会的垃圾分类回收设施渠道不完备，小区收垃圾的垃圾车把所有垃圾都归在一起收集，按照这样收垃圾方法，和没分类又有什么两样？同时，收好的垃圾是如何回收和处理的也无从知晓。所以，要想做到“垃圾分类”，设施设备需要完善。

5.活动总结

这次活动不仅使其更加了解环境保护与垃圾分类，而且培养了的能力与兴趣。这是一次极好的社会实践，也是步入社会后会应用到学习外的能力。▲

篇10：有关垃圾分类演讲稿集合

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的垃圾分类演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是《垃圾分类，人人有责》。

但丁曾经说过：世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。事实证明，这句话是正确的。比如：纸质、玻璃、布料和塑料类的垃圾可以回收，回收后，可进行二次利用。

在中国的山东地区，政府为了激励大家分类回收垃圾，用了一种特别的垃圾箱。你只要扔对垃圾的类别，便有积分奖励。

如果大家在生活中不按垃圾分类扔垃圾，城市的环卫工人就会花费很长时间对垃圾再分类，一点点地分离出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

我在《奔跑吧，兄弟》电视节目中曾经看过郑恺和王彦霖与垃圾分类的阿姨一起工作的场景。两位嘉宾戴上了口罩还会反胃，可是那些阿姨们却很轻松地说：“没关系，一周就习惯了。”听似轻松的话，实际却不知那些垃圾分类的阿姨有多么辛苦！同学们，只要我们每一个人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分类后投放，便可以大大地提高她们的工作效率。

不光扔垃圾要注意分类，在生活中，我们还要尽量少制造垃圾。

在杭州，有一个干涸的大湖是用来专门填埋垃圾的，工作人员本来预计二十四年才能把这个湖填满。但是，人们却只用了十二年便把湖填满了。现在靠降解来处理垃圾，像塑料类和电池等有害垃圾，降解需要几百万年。

垃圾分类，人人有责，让我们一起做“垃圾分类小达人”！

尊敬的老师，同学们：

大家好！

生活中，垃圾越来越多，在我们生活的各个角落里都可以看到垃圾的身影，垃圾的危害非常巨大，对环境的破坏非常严重，让我们的生活变得黑暗，清新的空气将远离我们，美丽的自然也被垃圾覆盖，把我们的生活变得充满危险，我们需要时刻注意这来自垃圾危害。

牢记其实是可以回收利用的，把各种不同的垃圾进行细分，有用的垃圾回收，没用的垃圾深度处理，让垃圾清理工作变得容易，是的有用的垃圾不会被浪费，从而污染环境，也能够减轻大自然的负担，还给我们一个没有垃圾的世界。

我们身为初中生，就要做好领头作用，学会把垃圾分类，不但要学会，还要在生活中去改正去实践去完善，通过我们的实际行动带动大家一起来做好垃圾分类。我们有很多时间做好垃圾分类，在学校到扫卫生，在家里清理垃圾都需要把这些垃圾做好分类，把这些垃圾清理，把这些对我们生活有害的东西清除，为了我们的未来。也为了现在，我们必学把垃圾分类，把生活中的各色垃圾，分清楚，把他们放到该去的地方，让我们生活的校园，让我们的地球变得更美好。

看到那一片片垃圾满，蚊虫四处乱飞，疾病悄无声息的来临，总是让我们内心从满了纠结，充满了无奈。当前我们校园的垃圾可以随处见到，各种塑料袋随风舞动，各种饮料瓶，或倒立，或倾斜的散落在各个角落，把美丽的校园，弄得满目疮痍。

做好垃圾分类已经刻不容缓了，垃圾的肆虐是我们没有做好分类的原因，我们要保护好我们的环境，保护家园，就要从我们自己做起，从身边得到一点一滴做起，不要因为一片纸屑，一个塑料袋，为了省事，随意的往垃圾桶里面丢，现在的垃圾通都有了明确的标语，也都有了醒目的标志，我们只要按照要求按照提示做好垃圾分类，一次扔垃圾，就会体现出一个人的品质，作为祖国的接班人，我们要有优秀的品质，要遵循垃圾分类的原则，不要为了方便而不愿意吧垃圾放到它应该去的地方，也不要因为离得远就不愿迈动脚步，文明的世界需要我们缔造，美丽的环境需要我们去维护，对垃圾的分类不需要等待，从现在开始，把我们身边的垃圾分类，让垃圾远离我们的生活，只有做好了垃圾的分类，才能够很好的帮助我们减少垃圾带给我们的负担。

同学们垃圾分类从我做起，大家还在等什么，我们开始行动起来吧！

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！地球，是我们美丽的家园。而校园，则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围，为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。

长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源，解决之道在于通过垃圾分类，实现循环利用，从而减少垃圾量。也就是说，垃圾减量，进行分类是减少资源浪费，实现可持续发展的关键。

为建设绿色校园，创建节约型学校，我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的垃圾桶，以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶，用于收纳剩饭、剩菜，专门处理厨余垃圾，使之变废为宝。

同学们，为了我们美丽的.校园，“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此，我们向全校师生发出以下倡议：

1.树立环保的健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约，物尽其用、减少废弃的文明习惯。

比如，看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内；水果吃干净后，再丢弃果核；一张打草纸要用完正反两面，不要写几行字就丢掉；尽量使用钢笔，不使用一次性笔芯、笔囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用，每次装满后再投入回收箱；

2. 积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。

你们知道吗？垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等；而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等；有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

3.节约粮食，减少餐厅垃圾、杜绝浪费。

同学们，让我们行动起来，为了我们共同的家园，做好垃圾分类工作；无论我们是在校园，还是在家里，或在公共场所，让我们的举手之劳成为一种习惯，一种素养。

让我们行动起来，小手拉大手，用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类，参与环保事业！

垃圾分类，从我做起，从身边点滴小事做起，让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

生活中，垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装……

我们吃完这些零食、水果，剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里，再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？

原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶……这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。

我会把家里的生活垃圾进行分类，如：家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋，生活垃圾装进一个垃圾袋，可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋，楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个，每个垃圾桶上面都有标志，我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾，他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类，xx的空气质量越来越好，污染程度越来越低。

当然，我们也在分类垃圾中遇到了问题，如：在丢垃圾中丢错了垃圾箱：厨房垃圾的垃圾袋破掉了，导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上，这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破，破了的话在套一个垃圾袋，这样就可以避免这样类似的问题。

希望我们能继续保持下去，这样xx的空气环境可以变得更好！

我的发言到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同们：

大家好！

我是五年级3班的xx，很荣幸在这里讲话，心情是激动的，对我来讲这学期就是一个全面的开始，开始做一些自己没有做过的事情，开始想一些自己不曾想过的东西，这次的演讲就是我这学期开始做的第一件事情，至于想的吗，容我细细说来。

现在垃圾分类的观念可谓是越老越强，对于我们来讲这些都是一定要知道的，有这么一个意识，学生是一个非常强大的群体，我一直觉得这些都是我们应该去做的，垃圾分类这些基本的道理谁都知道，但是做好这么一件事情不是很容易，现在呼吁大家做好这个其实不晚，在什么时候做一件事情都不玩，我们用心了就好，我们每天都会生产很多垃圾，这些来自我们生活，来自个人，来自很过很多方面，但是我觉得大家却少一个一个垃圾分类的意识，其实我不是在批判什么，我觉得大家知道怎么垃圾分类会更加好。

随着现在很多地方对这一块的重视，垃圾问题我们一定要解决的，这么以来可以回首很多资源让我们生活更加充满秩序，现在我也一直在学习这些，对于垃圾分类我是没有了解过很多的，我觉得作为一名学生我应该主动地去学习，知道了怎么垃圾分类总比不知道好，虽然一些常见的垃圾我都是能够分清楚的，但是还是有很多我不知道的，在我们这个群体当中垃圾分类可以得到很大的发扬，我们要主动起来，为我们自己的生活环境，为了更好的促进社会发展奉献自己一份微薄的力量，或许这是不足一提的，但是我们团队的力量是无限的，我们主动起来就会有更多的人主动起来，在垃圾分类这条路上一直坚定下去。

当然现在我们做这也都是为了以后的很好的环境在，对于我们来讲绝对是好的，对于社会来讲至少我们做了这么一件事情，我觉得作为学生我们自身的素质都应该提高，不管是在什么时候都应如此，我们的行为都是标志着学生群体的整体素养，即使是垃圾分类这件事情上面，我们做好了就会有更多人跟着一起，这也是一种动力吧，在我看来，我非常希望我们学校也能够开始做这么一件事情，从我们自己做起，周围处处都是这种机会，学习怎么做好垃圾分类，并且付出行动，我们都是垃圾分类的先行者，这是积极正面的，让我们一起努力的做好垃圾分类，让更多人参与进来。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，现在关于垃圾分类我们学校一直都是非常重视的，那么同学们我们在学校的时候一定要督促到位，自觉的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我们也要对各类垃圾要有一个了解，这些都是从细节做起的，同学们我们在学校一定要做好相关的工作，做好垃圾分类我们每个人都有责任，一定不能让老师失望，现在学校对这一块是非常重视的。

我们首先可以先去了解各类垃圾，在生活当中我们都是能够接触到的，这一点毋庸置疑，在学习上面这些都是不可忽视的，我们每一个人都应该去做好垃圾分类这个事情，其实老师们也会经常跟我们讲这些相关的知识，所以说我们以后一定不能够乱扔垃圾了，要记得做好分类，我们学校的垃圾桶都是有两边的，可回收与不可回收，我们应该要有这方面的意识，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好卫生环保，只有让资源合理的利用我们的生活环境才能能够得到改善，其实这些往往就是我们举手之间的事情，这还是不能够忽视的，在未来学习生活当中我们还需要继续去养成这个习惯。

同学们不是说我们在这个阶段才做好垃圾分类，这是一个长期的，只有我们现在开始去做，才会对以后来到我们学校的新同学产生影响，能够起到一个带头作用这是我们值得开心的，我们在学校在家里其实都应该养成这个习惯，我们一定要管好自己，提倡垃圾分类我们从个人做起，让我们的学校变得更加环保，坚决不乱扔垃圾，在一些时候会有这样的情况出现，比方说在路上某位同学随地扔垃圾，在教室的时候没有把垃圾扔到垃圾桶，这些都是有问题的，我们应该要杜绝这种情况的发生，严重的影响到的校园形象，对我们上课的教室也是一种污染。

现在提倡做好垃圾分流，这肯定是对的，我们要坚决的执行，不管是在什么时候应该严格一点，垃圾分类不是一件什么很难的事情，只要我们动动手，平时去了解一下各种垃圾种类，做一名有素养的文明的小学生，从生活当中细微的事情做起，相信大家对这是非常有感触的，有一个好的学习环境，在样的环境下面我们才能够更好的学习，让我们做好带头作用，同学们一起行动起来吧。

谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在这个阳光明媚的早晨，我们有幸相聚于xxx中学的红旗下。在此，我对老师能给我一个在讲台上同学们演讲的机会表示衷心的感谢，也希望同学们能认真的倾听我的演讲，因为这对我们真的很重要。那么言归正传，我给大家带来的演讲主题是——“垃圾分类，从我做起！”

各位同学们，新一轮的垃圾分类政策已经发布了许久了，作为我们美丽的家乡的xx市也早早的实行了垃圾分类的要求，就连我们的学校，也紧随时代政策的发展，出现了许多彩色的垃圾箱。这样的变化，让一开始的我们感到有些不适应、感到麻烦、感到费工夫，但是，同学们，如今已经过去了这么久，在让我们看看我们的校园，看看学校的垃圾倾倒区，是不是感觉干净，清爽了许多？

也许有些同学清楚，过去的时候，我们的垃圾基本都是由垃圾车运出学校后在垃圾处理站焚烧或是掩埋处理！这不仅不环保，还会造成大量的资源浪费。看拿着每天一车车的垃圾运出去，看着甚至都装不下的校园垃圾箱……我不仅市场感叹，我们究竟是怎样才能每天都产生这么多垃圾的。

但是，自从我么开始垃圾分类之后，尽管一开始推行的时候困难重重，但在学校的严格管理下，我们终于开始学会了垃圾的分类。同学们，让我们自己回想一下，自从开始分类之后，我们的垃圾是不是减少了许多？我们的校园，是不是更加的美丽了一些？这些，都是我们努力带来的结果！垃圾分类不仅仅是对垃圾的有序规划，更是为我们从杂乱的垃圾中挑选除了可以回收的资源，让我们能更有效的利用资源，减少不必要的浪费！这是多么伟大的行动啊！

但是，在近期，我却发现我们有些同学让以前的坏习惯再次卷土重来！并不是“垃圾桶这么多”就可以乱扔的，更不是“只有我一个不会有什么麻烦”就能得到原谅！地球是我们大家的，没有谁能随意破坏别人的努力你！同学们，我们如今美丽的xxx中学，是在大家共同的努力下建立的，我们不能放任任何人随意的破坏！我们必须去坚持，必须去守护！因为这是我们的母校，也是我们唯一的地球！

我的演讲结束，谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《垃圾分类》。我为什么会选择这个主题来演讲呢？现在环境污染是越来越严重了，我们每天生产的垃圾也越来越多。其实在垃圾里面是有很多还可以回收再利用的东西的，垃圾分类不仅能够便于垃圾的处理，也能够不浪费地球上的资源，保护我们生存的环境，所以垃圾分类是很重要的一件事，也是对我们人类来说有益处的一件事。

现在很多的城市也已经开始了垃圾分类，包括我们所在的这座的城市，但因为我们的要求和管理没有其它城市那样的严格，又或者说是很多的人还没有认识到垃圾分类的重要性，所以大家还是像以前那样的没有对垃圾进行分类处理。我们作为学生，就应该要自觉的对垃圾进行分类处理，在学校的时候，在家里的时候，都应该要保持着这样的一个好的习惯，才能够带动我们身边的人一起开始垃圾分类，为这个社会的美好未来做出自己的贡献。

我知道很多人因为嫌垃圾分类麻烦，所以不管是什么垃圾都装到一个袋子里面丢掉，这样自己是省事了，但对我们的环境造成的影响确是很大的。有很多的垃圾处理起来是非常的麻烦的，我们每天制造的垃圾数量也是非常的庞大的，如果垃圾分类的话，不仅处理起来垃圾会方便的多，也能够减少很多资源的浪费。我也知道想要记住所有的垃圾是什么分类也是比较的难的，但任何事情一开始都是很难的，如果因为难而不去做的话那是什么事情都做不好的。我们每天都记住几种垃圾的分类，这样慢慢的积累下来有一天我们一定可以做到不加思考就知道各种垃圾是什么分类的。

我们应该要把垃圾分类变成自己的一种习惯，这是对我们人类很有好处的事情，只有这样做才能够让我们的环境慢慢的变好，我们才能够一直在地球上生存下去。现在的环境之所以会变得那么的差，都是我们人类所造成的，既然是我们犯下的错误，就应该由我们来弥补。这是我们的责任，也是我们的义务。所以同学们，让我们行动起来吧，就从今天开始，了解垃圾分类，做好垃圾分类，先从自己开始，再带动我们身边的人开始垃圾分类，我相信只要努力的话是一定能够做到的。